brochura pais(1)

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Alto patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República Agradecimentos: Fundação Calouste Gulbenkian Associação Ajuda de Mãe Teatro Nacional São Luís Centro Cultural de Belém Catarina Sampaio (ilustrações) LEITURA EM VAI E VEM Plano Nacional de Leitura Travessa das Terras de Sant'Ana, nº 15 1250-269 Lisboa Tel.: 213 895 212 Fax: 213 895 148 E-mail: [email protected] www.planonacionaldeleitura.gov.pt Educação Pré-Escolar AOS PAIS www.planonacionaldeleitura.gov.pt LeR + em família Projecto a desenvolver em Jardins-de-infância em interacção com a família. PROJECTO DE PROMOÇÃO DE LEITURA EM FAMÍLIA Educação Pré-Escolar LEITURA EM VAI E VEM

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Page 1: Brochura pais(1)

Alto patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República

Agradecimentos:

• Fundação Calouste Gulbenkian

• Associação Ajuda de Mãe

• Teatro Nacional São Luís

• Centro Cultural de Belém

• Catarina Sampaio (ilustrações)

LEITURA EM VAI E VEM

Plano Nacional de Leitura

Travessa das Terras de Sant'Ana, nº 15 1250-269 Lisboa Tel.: 213 895 212 Fax: 213 895 148 E-mail: [email protected]

www.planonacionaldeleitura.gov.pt

Educação Pré-Escolar

AOS PAIS

www.planonacionaldeleitura.gov.pt

LeR + em família Projecto a desenvolver em Jardins-de-infância em interacção com a família.

PROJECTO DE PROMOÇÃO DE LEITURA EM FAMÍLIA

Educação Pré-Escolar

LEITURA EM VAI E VEM

Page 2: Brochura pais(1)

• Aceite a proposta da criança para lerem em

conjunto os livros que leva do Jardim-de-

infância.

• Escolha um lugar cómodo e sossegado.

• Sentem-se juntos de forma a que a criança

veja bem o livro.

• No final da leitura ajude-a a fazer o registo

no folheto “ursinhos”

Ler com as crianças um minuto por dia

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LEITURA EM VAI E VEM

• Enquanto lê mostre com o dedo a frase.

• Deixe a criança virar a página se ela

quiser.

• Se o livro for grande não o leia todo no

mesmo dia.

• Vá conversando com a criança acerca do

que lê e sobre as imagens.

• Assegure-se que a criança está a gos-

tar.

• Se a criança pedir, volte a ler a mesma

história uma ou várias vezes.

• Não a obrigue a continuar se ela der sinais

de cansaço ou desinteresse.

Como ler com as crianças

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PROJECTO DE PROMOÇÃO DE LEITURA EM FAMÍLIA