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B R I E F D E P R O D U C T OOBJETO LUMINICO PARA NIÑOS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA COMUNICACIÓN VI

EJERCICIO: PROCESOS AUTOMATIZADOS DE PRODUCCIÓN

KYLEM GONZALEZPABLO ANDRES MATINEZ

ASTRID SANDOVAL R

B R I E F D E P R O D U C T OOBJETO LUMINICO PARA NIÑOS

• Descripción del ejercicio

• Análisis del usuario objetivo (netnografia)

• Benchmarking

• Situación de uso

• Especificaciones técnicas

• Mensaje concepto

• Proceso de bocetación

• Matriz de comparación

B R I E F D E P R O D U C T ODESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO

El ejercicio 4 de la clase; procesosautomatizados de producción tiene comoobjetivo desarrollar un objeto lumínico apartir de una serie de planos que seinterceptan, modelados en un softwareCAD y cortados en una herramientasCAM, este funcionara con un paquetetecnológico, que determinarán losestudiantes de cada grupo según la formay función que este cumpla.

Opcionalmente el producto puede estarligado al ejercicio anterior de la clase porel público al que va dirigido, es decir, elusuario puede ser tomado de una de lasgeneraciones identificadas, en el ejerciciode netnografia

B R I E F D E P R O D U C T OANALISIS DEL USUARIO OBJETIVO

El primer referente que se tomo paraestablecer el usuario, fue lacategorización establecida en el ejercicioanterior, por rango de edad y interacciónde esta con la tecnología, de las tresgeneraciones identificadas se escogió lageneración net, second life, compuestapor niños y adolescentes, que frecuentanconstantemente las redes sociales ymuestran predilección por los juegos derol.

En conclusión el usuario objetivo es unniño o niña entre los 9 y 12 años, quemuestre afinidad con la tecnología einterés por descubrir otras nuevas.

B R I E F D E P R O D U C T OANALISIS DEL USUARIO OBJETIVO (NETNOGRAFIA)

Por medio del recurso netnográfico, serealizó un rápido análisis de los referentesestéticos que existen en esta generación,analizando el perfil de Facebook de cuatroniños:

• Alejandro 11 años • Daniel 9 años• Ruben Dario 12 años • Shayna 10 años

B R I E F D E P R O D U C T OANALISIS DEL USUARIO OBJETIVO (RESULTADOS)

B R I E F D E P R O D U C T OANALISIS DEL USUARIO OBJETIVO (CONCLUSIONES)

• Definición de la identidad a partir de laimagen

• Personalización de las imágenes

• Identificación con logotipos

• Saturación de color

BRIEF DE PRODUCTOBENCHMARKING (FORMA)

BRIEF DE PRODUCTOBENCHMARKING (COLOR)

BRI EF DE PRODU CT OBENCHMARKING (TECNOLOGIA)

BRIEF DE PRODUCTOS I T U A C I Ó N D E U S O

La luminaria surge como una oportunidad deambientar diferentes espacios domésticos que habitael niño, tales como la habitación, el estudio o cualquierespacio de su vivienda en el que permanezca.

No está diseñado para reemplazar la iluminaciónprincipal de la habitación, pues solamente crea unpequeño foco de luz que ambienta el espacio gracias alas variaciones de color.

Una característica importante de la luminaria es queofrece diferentes formas de conformación para crearefectos variados de color,

Esta diseñada como un rompecabezas tridimensional,es decir esta conformada por una serie de planos queal interceptarse de determinada forma adquieren unaconformación tridimensional de esta forma, alproducto no solamente ofrece al niño un efectolumínico sino un reto mental.

BRIEF DE PRODUCTOESPECIFICACIONES TÉCNICAS

• El producto contiene en si mismo lafuente de energía, por lo tanto esinalámbrico.

• Funciona con luz de led.

• Funciona con un fuente de energíarecargable

• El producto esta diseñado par serproducido en una cortadora láser (CAM).

•El producto debe ser diseñado a partirde figuras en dos dimensiones.

• El efecto lumínico esta dado porsuperficies de acrílico en las cualesrebota la luz.

BRIEF DE PRODUCTOM E N S A J E C O N C E P T O

EFECTO LUMÍNICO

AGUDEZA MENTAL

PERSONALIZACIÓN DE ESPACIOS

BRIEF DE PRODUCTOPROCESO DE BOCETACIÓN

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