Integrantes:Pierina AriasFabiana NayaMariangel SalasFabiana Sánchez

¿Qué es la BRECHA DIGITAL?Se refiere a las disparidades entre los que

“poseen la información” y los que “carecen

de ella” (coincidencialmente los ricos y

los pobres respectivamente).

$¿?

fuente: www.pnud.org

Desigualdad en el acceso a la Sociedad de la Información y en específico a los

recursos de InternetLas descripciones sobre

la “era de la información” son

lejanas para la mayor parte de la humanidad.

fuente: www.pnud.org

80% de usuarios de Internet (y de las TIC) están en

países ricos.

50% de la población jamás a hecho una llamada telefónica.

70 teléfonos por cada 100 Habitantes en

EUA…

18 por cada

100 en Costa Rica

0,1 por cada100 en Afganistán

En Londres hay más

cuentas de Internet que

en toda África

Sabías que…

BR

EC

HA

DIG

ITA

L

La BRECHA DIGITAL :Proviene del inglés: digital divide; utilizado

originalmente en los Estados Unidos para referirse al riesgo de que la población se dividiera en dos grupos, quienes usaban Internet y quienes no lo usaban, de

acuerdo a su nivel de ingresos, raza, educación, entre otros. 

Actualmente, se emplea para hacer referencia a las diferencias que existen entre ricos y pobres en lo que

se refiere al acceso y uso eficiente de las TIC.

Se refiere no sólo a InternetSe refiere no sólo a pobres y ricos

Puede referirse a diferencias entre regiones.

FUENTE: Carlos Jiménez Socio Director Tendencias Digitales

BRECHA Digital

FUENTE:Kemly Camacho

http://vecam.org/article550.html

La brecha digital es probablemente uno de los primeros conceptos con que se inicia la reflexión alrededor del tema del impacto social de las

tecnologías de información y comunicación (TIC). Desde

entonces se percibe que estas tecnologías van a producir

diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y que se establecerá una distancia entre aquellas que tienen o no tienen acceso a las mismas.

ESTADÍSTICAS:Desarrollo del auge del internet

Año: 2005 3.100.000

FUENTE: Carlos Jiménez Socio Director Tendencias Digitales

Año: 2006

Año: 2007

Año: 2008

Año: 2009

Año: 2010

4.195.000

5.400.000

6.940.000

8.713.928

10.214.000

ESTADÍSTICAS: Situacion de la brecha digital en Venezuela

INSTRUCCIÓN EDAD ESTRATO SOCIAL GÉNERO

90

26

74

46

66

30

8 6

BRECHA – DESV ST.

FUENTE: Carlos Jiménez Socio Director Tendencias Digitales

1000

%

TW

ITT

ER

100%

NO

TIC

IAS

, P

OL

ÍTIC

A,

VID

EO

S

80%

AP

UE

STA

S

68%

ES

CU

CH

AR

`P

OS

TC

AS

T

50%

RE

DE

S S

OC

IAL

ES

40%

PU

BL

ICA

R F

OT

OS

ESTADÍSTICAS:SOCIAL MEDIA

FUENTE: Carlos Jiménez Socio Director Tendencias Digitales

Algunas encuestas recientes alegan que, el 74% de los venezolanos nunca ha usado

Internet y sólo el 14% emplea la Web como una herramienta para el desarrollo de sus

actividades.La telefonía celular se destaca como el

servicio con una mayor penetración en la población.

Si bien la base de usuarios de Internet refleja una menor penetración de esta tecnología,

su crecimiento destaca después de la telefonía celular.

DATO:

FUENTE:

www.analitica.com

POLÍTICAS PÚBLICAS:Artículo 9, Gaceta Oficial # 36955

La cual refiere que, El ejecutivo nacional facilita la promoción y masificación del uso de Internet en la

población venezolana.Incentivos fiscales a quienes instalen y/o suministren

bienes y servicios relacionados con el acceso y uso de internet.

50% de planes educativos deberán estar disponibles en Internet en un plazo de 3 años.

Incentivar uso de internet para establecer un ámbito para la investigación y el desarrollo del conocimiento

en el sector de las TIC.

FUENTE:

www.analitica.com

¿Cómo aplicar este decreto?Población capacitada

para entender la importancia del tema y

decidida a defender este derecho y que

obligue a cumplir las metas propuestasExistencia de infraestructura

de servicios mínima.Electricidad

estable,Teléfonos,Conexiones satelitales y por fibra óptica, Anchos de banda suficientes

Computadores y equipos apropiados y en número

suficiente. Políticas de mantenimiento de

servicios, infraestructuras y

continuidad de planes.

Magisterio y padres en capacidad de guiar el proceso y canalizar el

uso de los nuevos medios de información y comunicación.

FUENTE:

www.analitica.com

Iniciativas públicas en Venezuela:“El Decreto”

Programa de Infocentros.Proyecto del “gobierno electrónico”.

Programas de educación de compañías privadas como CISCO y Sun Microsystems

Iniciativas provenientes de las Universidades y Sector académico.

FUENTE:

www.analitica.com

INFOCENTROS:

FUENTE:

www.analitica.com

Promover el acceso masivo a Internet hacia aquella poblacion que no la posee (bajos recursos).

250 instalados, planes para más

de 1000.

Se usarán para entrenamiento en tecnología de redes e información.

GOBIERNO ELECTRÓNICO:

Automatización de servicios y funcionamiento de las instituciones.

Bajo la guía de un Plan Nacional de Tecnologías de Información.

Mecanismo para incrementar la eficiencia gubernamental.

Acercar el Estado al ciudadanoReducción de costos operativos de instituciones.

Empleados públicos deben familiarizarse con uso de nuevas tecnologias.

CNTI quiere crear servicios transaccionales que afecten directamente al ciudadano.

Libertad para que cada organismo evalue y decida soluciones

FUENTE:

www.analitica.com

PLAN DE UNIVERSIDADES:

FUENTE:

www.analitica.com

Deben generar, dar a conocer

y distribuir conocimientos.

Crear bibliotecas digitales.

Deben formar suficiente cantidad de recursos humanos capacitados en TIC.

Asesorar, vigilar y

supervisar al estado en sus

planes

Estrategias para disminuir la BRECHA DIGITAL:

Zona Problema: Barrios Cerros de Marín, Maracaibo

DIAGNÓSTICO DE LA ZONA:

FUENTE:Consejo Comunal del Barrio Cerros de Marín

Sin acceso a Internet en más de ¾ de los hogares

No existen cybercafés o

sitios que permitan la conexión a

Internet

La Escuela Gustavo

Risquez no posee

laboratorios de

computación

El ingreso monetario mensual promedio

dificulta la adquisición de un

computador personal

Estrategias para disminuir la BRECHA DIGITAL:

Objetivo (alcanzable a largo

plazo) Disminuir la brecha digital existente en el Barrio Cerros de Marín en Maracaibo, implantando políticas de accesibilidad

web para todas las personas, independientemente de sus

limitaciones físicas o de las derivadas de su entorno.

Meta (alcanzable a corto plazo) Implementar las herramientas básicas del uso de las computadoras, tanto al docente como a los alumnos.

Otorgar computadoras portátiles a alumnos como premio por sus esfuerzos y excelentes notas.

PROPUESTA CONCRETA:Alrededor del mundo se han

desarrollado planes que intentan disminuir la Brecha Digital a través de

la colaboración entre el sector público y el privado1

1Santos, M.J., De Gortari, R., Angulo, Y., Rueda, E. y Pérez Salazar, G. (2006). Acceso Tecnológico: Una reinterpretación de la biblioteca pública mexicana. México: Conaculta.

Así pues

El gobierno del estado Zulia, en conjunto con empresas del sector privado como Bitmax, juntan

sus fuerzas para realizar un concurso interno escolar y al final de cada periodo escolar, escoger a

los mejores promedios de cada aula de clases y otorgarles una computadora portátil; esto tiene dos

propósitos, el primero incentivar al estudiante a tener buenas calificaciones y el segundo disminuir

la brecha digital.

Aspectos como la capacitación de los usuarios y la creación de contenidos

culturalmente adecuados a cada contexto, son frecuentemente dejados de lado2

2Santos, M.J., De Gortari, R., Angulo, Y., Rueda, E. y Pérez Salazar, G. (2006). Acceso Tecnológico: Una reinterpretación de la biblioteca pública mexicana. México: Conaculta.

En la escuela Gustavo Risquez se debe entonces implementar

clases especiales en aulas con computadoras, facilitadas por los

medios ya mencionados, que eduquen tanto al docente como, posteriormente, a los alumnos de

dicha institución.

Por último, con el fin de atender las necesidades de

aquellos que no son estudiantes, el Consejo Comunal (el cuál está

totalmente dispuesto3) se asociaría también para “premiar” de la misma

manera a todo el que ayude con la comunidad:

Limpieza de callesVoluntariado en censos

Voluntariado en jornadas

3Consejo Comunal del Barrio Cerros de Marín