brasil alfabetizado 2013
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Brasil Alfabetizado 2013 em Nioaque-MS/ Prof Dulcilene Barbosa de Oliveira.TRANSCRIPT
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BRASIL ALFABETIZADO 2013
NIOAQUE
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O Programa Brasil Alfabetizado e um programa do Governo Federal aderido pelos Estados e Municípios e tem por objetivo a universalização do ensino fundamental, promovendo ações de alfabetização de jovens com mais de 15 anos, adultos e idosos. O PBA foi criado com a Lei 10.880 de 09 de junho de 2004(MOVA), pela Lei 11.507 de 20 de julho e reorganizado pelo decreto n 6.093 de 24 de abril de 2007.
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SECADI A SECADI ( Secretaria de Educação
Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Social) e o órgão responsável pela coordenação e gerenciamento do Programa em todo país. O FNDE, que é um outro órgão da estrutura do MEC, é o responsável pelas transferências dos recursos financeiros para os Estados, Distrito Federal e Municípios fazendo o pagamento de Bolsas para alfabetizador e coordenador de turmas.
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OBJETIVOS
Criar oportunidade de alfabetização a todos
os jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso ou permanência no ensino fundamental;
Promover com qualidade o acesso a educação de jovens, adultos e idosos e sua continuidade no processo educativo;
Mobilizar gestores estaduais e municipais para ampliar a oferta de Educaçao de Jovens e adultos – EJA.
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Em Nioaque... Nas visitas realizadas desde o início
das aulas do PBA, observei vários tipos de salas: salas alegres, divertidas, coloridas, quietas, ‘apagadas’, volumosas, com poucos e também com pouquíssimos alunos. Em todas elas há imensa vontade de aprender, pois alguns se deslocam quilômetros a pé e no escuro para assistirem as aulas. Da mesma forma, professores alfabetizadores com essa mesma disposição, que sempre levam algo inovador aos seus alunos, que acolhem as sugestões de atividades passadas nas Formações Continuadas, ou seja, estão abertos às orientações.
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TRABALHANDO A LEITURA
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ISNas aulas do
PBA, também se fala sobre
saúde: “Alimentação Saudável”
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TAMBÉM HÁ DESISTÊNCIAS
Por outro lado, observei também alunos que se desinteressaram, abandonaram juntamente com seus professores que não conseguiram, por mais orientados que fossem, conduzir a sala até o fim da etapa do programa. Todas as turmas foram e são orientadas conforme o que aprendemos na primeira Formação Continuada. É claro que alguns têm mais aptidão que outros.
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Din
âm
icas
São partes essenciais das aulas ,
onde os alfabetizandos aprendem
de uma forma descontraída. Uma maneira de fazer aulas
mais interessantes.
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TEXTOS ORAIS
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DIA A DIA
Produção de cartazes Atenção da professora
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USAR O QUE APRENDEU
Alfabeto MóvelMatemática:
Trabalhando com cédulas
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INTERESSE PELAS AULAS
Material Dourado Hino da Independência
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TRABALHO EM GRUPO
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TROCA DE EXPERIÊNCIAS
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FORMAÇÃO CONTINUADA
Faço pesquisas na internet sobre alfabetização, atividades, jogos, textos e também orientações de Paulo Freire e Emília Ferreiro para repassar em nossos encontros, principalmente a quem tem mais dificuldades. Sempre os oriento a usar o livro “ É bom aprender” e também o que aprendemos nas Formações Continuadas. Que ilustrem as salas com cartazes, alfabeto, calendário, a fim de criarem um ambiente alfabetizador. Que façam registro de todos os trabalhos realizados para posteriormente fazerem as avaliações e observarem melhor o desenvolvimento individual na alfabetização e socialização dos alunos.
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ENCONTROS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA
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INCENTIVOS
Visita da Técnica Katiusci Oliveira do PBA/Campo Grande-MS
1ª Festa de aniversário na vida de uma colega de turma.
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CONFRATERNIZAÇÕES
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AGRADECIMENTOS
Em nome da professora Irene agradeço as demais
alfabetizadoras e alfabetizandos, por terem
registrado e oferecido esses momentos.
À Secretaria de Educação , através da Prof Alzira
Cláudia, por disponibilizar meios para o êxito.
À Prefeitura Municipal de Nioaque, através do
prefeito Gerson, por ter aderido ao Programa.
Às técnicas do programa PBA da SED por prestarem
o suporte necessário.
Obrigada!
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PARCERIAS
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FIM
DULCILENE BARBOSA DE OLIVEIRACoord. PBA /Nioaque
NOV. 2013