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BoursesdelaSOFADencollaborationavecl’
RÉGLEMENTETFORMULAIREDEPARTICIPATION
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BOURSESDELASOFAD
I - PRÉSENTATIONDESBOURSESDELASOFAD
LesBoursesde la SOFADveulent souligner le cheminementet les réalisationsdedeuxélèves adultes ayant suivi et réussi au cours de l’année2018 aumoins trois unités enformationàdistance.
Pourlesélèvesgagnants,cesunitésaurontcontribuésoitàl'obtentiond'undiplômedusecondaire(DES,DEPouASP),soitàl'accèsauxétudespostsecondaires.
Deuxboursesd'unevaleurde1000$chacuneserontattribuéesle25avril2019,danslecadre du congrès de l'AQIFGA. Ce faisant, la SOFAD entend souligner la contributionexceptionnelledesintervenantsenformationdesadultesàlaréussitedesélèvesquiontfaitlechoixdelaformationàdistance.
Cesboursesvisentàsoulignerlacontributiondelaformationàdistanceàlaformationcontinueetàlaréussitescolaire.
II - PERSONNESADMISSIBLES
Touteslespersonnesqui:
• résidentauQuébec;
• ontobtenuundiplômed’étudessecondaires (DES),undiplômed’étudesprofession-nelles (DEP) ou une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) entre le1er janvieret le31décembre2018etont réussidurantcettepériodeaumoins troisunitésenformationàdistanceayantcontribuéàl’obtentiondeleurdiplôme;
ou
• étaient déjà détentrices d’un DES ou d’un DEP au moment de réussir au moinstrois unités en formation à distance préalables à des études supérieures, entre le1erjanvieretle31décembre2018.
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III - DIRECTIVESAUXÉTABLISSEMENTS
Lesétablissementssontinvitésàfaireconnaitrecesboursesàtousleursintervenantsdelaformationàdistanceetàtousleursélèvesadmissibles.
Unmaximumdedeuxcandidaturesparétablissementpeuventêtreproposées.
LescritèresdesélectionquelaSOFADappliqueraauxdossiersdecandidaturesadmissiblessontprécisésàlasectionV.Chaqueétablissementestcependantlibredeprésenterlescandidaturesqu’ilcroitlesplusmarquantesvuleursréalisationsenformationàdistance,l’impactqu’aeuleurpassageenformationàdistancesurlapoursuitedeleurprojetdeformation ou de vie, de même que leur capacité à articuler et à communiquerpositivementleurperceptiondespossibilitésdelaformationàdistance.
L’établissementutilisepoursasélectionleprocessusqu’ilcroitleplusappropriéenvuededéterminer les candidatures qu’il juge les plus susceptibles d’être retenues lorsquemises en compétition avec les autres candidatures en provenance de tous les coinsduQuébec.
Lesétablissementssontinvitésàsoutenirlesélèvesdanslapréparationdeleurdossierdecandidature.
Seulslesdossierscompletspourrontêtretraités.
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IV - ÉCHÉANCIERGLOBAL
Février2019—Diffusiondel’information
Envoid’uncourrielauxresponsablesdelaformationàdistance,aveccopieauxpersonnesconcernéesduréseau.
Février-mars2019—Sélectiondescandidaturesparl’établissement
• L’établissementprécisesonprocessuslocal.
• L’établissementfaitconnaîtrecesprixàsesintervenantsetauxélèvesconcernés.
• L’établissementsélectionnejusqu’àdeuxcandidatures.
• La personne responsable de la formation à distance prépare les dossiers avec lescandidatsretenus.
• L’établissements’assurequechaquedossiercomportetouslesrenseignements,touslesdocumentsettouteslessignaturesexigés.
• L’établissementacheminesesdossiersàlaSOFAD.
21mars2019—Datelimited’envoidesdossiers
Mars2019—SélectiondesélèvesgagnantsparlaSOFAD
LaSOFADnetransmettraaucuneinformationauxétablissementsquantautraitementdescandidaturesdurantlasélection.
29mars2019—Annonceauxélèvesgagnantsetàleurscentres
LaSOFADcommuniqueraaveclesélèvesgagnantsetleurcentrerespectif.LesgagnantsserontinvitésàêtreprésentslorsdelaremisedesBoursesetleursfraisdedéplacementetdeséjourserontremboursés.
25avril2019—RemisedesBoursesdelaSOFAD
Lesélèvesgagnantsrecevrontleursbourseslorsdudînerdujeudi25avril2019danslecadreducongrèsdel'AQIFGAauCentredesCongrèsdeLévis.
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V - CRITÈRESDESÉLECTION
Voici les critères de sélection qui seront appliqués par la SOFAD, en plus des critèresd’admissibilité,afindedéterminerlesélèvesgagnants:
• lenombred’unitésadditionnellesobtenuesàdistance(enplusdestroisminimalementexigées);
• lecheminementpersonneldepuislaréussitedecoursàdistance:poursuited’étudesouintégrationenemploi;
• l’implicationdanslavieassociativeducentreoudanslaviecommunautaire;
• laréussiteàdistanced’unoudeplusieurscoursauxquelssontrattachésplusdetroisunités;
• letémoignagepréparéparl’élèveprésentantsonexpériencedelaformationàdistanceainsique l’impactdecetteformationsur lapoursuitedesesétudesousursavieengénéral;cetémoignagepeutprendrelaformed’undocumentimpriméouencored’uneproductionaudioouvidéo;
• lecontenud’uncommentaireadditionnelformuléparleresponsabledelaformationàdistancepourraaussiêtreprisenconsidération.
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VI - Formulairedeprésentationd’undossierdecandidature
Identificationdel’élève
M.Mme ____________________________________________________
Prénom,Nom: ____________________________________________________
Adresse: ____________________________________________________
Ville: ____________________________________________________
Codepostal: ____________________________________________________
Téléphone: ____________________________________________________
Courriel: ____________________________________________________
Identificationdel’établissement
Nomducentre: ____________________________________________________
Commissionscolaire:___________________________________________________
Adresse: ____________________________________________________
Ville: ____________________________________________________
Codepostal: ____________________________________________________
Identificationduresponsabledelaformationàdistance
M.Mme ____________________________________________________
Prénom,Nom: ____________________________________________________
Fonction: ____________________________________________________
Téléphone: ____________________________________________________
Courriel: ____________________________________________________
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Diplômeobtenu
Diplôme: DES£ DEP£ ASP£
TitreduDEPoudel’ASP: ___________________________________________________________
Dated’obtention: ___________________________________________________________________CoursréussisàdistanceS.V.P. n’indiquerci-aprèsquelescourssuivisàdistanceayantcontribuéàl’obtentiondudiplômeouquisontdes
préalablesàdesétudessupérieures.
Sigle Titre Nbreunités
Datedel’examen
Courscontribuantaudiplôme(cocher)
Coursréussiaprèslediplôme(cocher)
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L’implicationdel’élèvedanslavieassociativeducentreoudanslaviedesacommunauté.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Commentairesduresponsabledelaformationàdistanceenappuiàcettecandidature.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Déclarationdel’élèvemisencandidature
Jedéclarequetous les renseignements fournisdansce formulaireet tous lesdocuments transmisenappuiàmacandidaturesontvéridiques.
JereconnaisquelesdocumentstransmisdeviennentlapropriétédelaSOFADetquecettedernièrepourrafaireconnaîtremonidentitéparlesmoyensd’informationqu’ellesouhaite,advenantqu’unprixmesoitdécerné.
Signature: ___________________________________________________ Déclarationduresponsabledelaformationàdistance
Je déclare que toutes les informations scolaires fournies dans ce formulaire et tous les documentstransmisenappuiàlacandidaturesontvéridiques.
Signature: ___________________________________________________
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VII - Contenududossierdemiseencandidature
LesélémentssuivantsdoiventfairepartiedudossierdecandidaturetransmisàlaSOFAD:
• leformulairedeprésentationd’undossierdecandidature,sectionVIdecedocument,complétéetsignéparl’élèveetparleresponsabledelaformationàdistance;
• unecopiecertifiéedudiplôme;
• unecopiecertifiéedurelevédesapprentissagesduMEES(enformationgénérale)oudurelevédenotesduMEES(enformationprofessionnelle);
• letémoignagedel’élève(documentimpriméouproductionaudioouvidéo).
Ledossierdecandidaturedoitêtretransmisparcourrielcommesuit:
ComitédesBoursesdelaSOFAD [email protected]
auplustardle21mars2019.
Pourtoutrenseignementadditionnel,veuillezjoindreMadameMichèleGagné,adjointe
administrativeàl’éditionetaumarketing: 514529-2180 [email protected]