borang ftk
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 BORANG FTK
1/50
BORANG FAKULTAS TARBIYAH DANKEGURUAN
UIN AR-RANIRY BANDA ACEH
AKREDITASI PROGRAM STRATA SATU (S-1)FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN AR-
RANIRY
BORANG III B
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUANUNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY
1
-
8/19/2019 BORANG FTK
2/50
DARUSSALAM - BANDA ACEHTAHUN 2014
DATA DAN INFORMASI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
IDENTITAS
Nama Perguruan Tinggi : UIN Ar-RaniryAlamat : Darussalam Banda Aceh
No. Telepon : ( !"#$ "#%#& No. 'a simili : ( !"#$ "#%#&)omepage dan *-+ail : arraniry.ac.id
Nomor dan Tanggal , Pendirian Institusi : +A No. % tahun &%!/
Pe0a1at yang +ener1it an , : +enteri Agama
Identitas 1eri ut ini mengenai 'a ultas (yang 1ersang utan dengan Program ,tudi$ dariPerguruan Tinggi:
Nama 'a ultas : 'a ultas Tar1iyah dan eguruanAlamat : Darussalam Banda Aceh
No. Telepon : ( !"#$ "#%#& No. 'a simili : ( !"#$ "#%#&)omepage dan *-+ail : arraniry.ac.id
Nomor dan Tanggal , Pendirian Institusi : +A No. % tahun &%!/
Pe0a1at yang +ener1it an , : +enteri Agama
Program studi yang di elola oleh 'a ultas Tar1iyah dan eguruan:&. Program ,tudi Pendidi an Agama Islam (2en0ang Pendidi an ,&$#. Program ,tudi Pendidi an Bahasa Ara1 (2en0ang Pendidi an ,&$/. Program ,tudi Pendidi an Bahasa Inggris (2en0ang Pendidi an ,&$3. Program ,tudi Pendidi an 'isi a (2en0ang Pendidi an ,&$". Program ,tudi Pendidi an +atemati a (2en0ang Pendidi an ,&$!. Program ,tudi Pendidi an Biologi (2en0ang Pendidi an ,&$4. Program ,tudi Pendidi an imia (2en0ang Pendidi an ,&$
. Program ,tudi +ana0emen Pendidi an Islam (2en0ang Pendidi an ,&$
%. Program ,tudi Pendidi an 5uru +I (2en0ang Pendidi an ,&$& . Program ,tudi Pendidi an 5uru RA (2en0ang Pendidi an ,&$
Isian selan0utnya adalah in6ormasi yang menca up semua program studi dalamling ungan 'a ultas Tar1iyah dan eguruan (FTK) UIN Ar-Raniry
eterangan:Untu Uni7ersitas atau Institut8 1orang ini disisi oleh 'a ultas
-
8/19/2019 BORANG FTK
3/50
Untu ,e olah Tinggi8 1orang diisi oleh ,e olah TinggiIDENTITAS PENGISI BORANG
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN AR-RANIRY
Nama : Dr. +u0i1urrahman8 +. Ag NIP : &%4 % # & & &2a1atan : De anTanggal Pengisian : - %-# &3Tanda Tangan :
Nama : Dr. ,ai6ullah8 +. Ag NIP : &%4# 3 !# & & &2a1atan : 9a il De an Bidang A ademi Tanggal Pengisian : - %-# &3Tanda Tangan :
Nama : Dr. )0. hairan +. Nur8 +. Ag NIP : &%"%/&&% 4 / # &&2a1atan : 9a il De an Bidang ITanggal Pengisian : - %-# &3Tanda Tangan :
Nama : Dr. ). ,ya1uddin 5ade8 +. Ag NIP : &%! #&%%" / & &2a1atan : 9a il De an Bidang IITanggal Pengisian : - %-# &3Tanda Tangan :
Nama : Drs. ,u6riadi8 +. Pd NIP : &%!4/&&%%3 # & &
-
8/19/2019 BORANG FTK
4/50
2a1atan : epala Bagian Tata UsahaTanggal Pengisian : - %-# &3Tanda Tangan :
Nama : +ar;u i8 ,* NIP : &%" &&&% # / & /2a1atan : asu11ag epega
-
8/19/2019 BORANG FTK
5/50
STANDAR 1. VISI, MISI, TU UAN, SASARAN SERTA STRATEGIPENCAPAIAN
1.1. V!"!, #!"!, $%&%' , ' "'"'*' "+*$' "$*'$+ ! + ' '!'
F'/% $'" T'* ! '3 ' K+ %*%'
1.1.1 V!"!
Terwujudnya Fakultas Tarbiyah dan Keguruan sebagai lembaga
pendidikan tinggi yang melaksanakan pr gram pendidikan tenaga
kependidikan! menjadi pusat keunggulan bagi pengkajiannya!
pengembangan dan mengintegrasikan ilmu-ilmu keislaman dalam
bidang pendidikan Islam dan keguruan pada tingkat l kal! regi nal!
nasi nal dan internasi nal untuk peningkatan sumber daya manusia
("#$) dan dapat menyesuaikan dengan dunia gl bal%
1.1.2 M!"!
&% $elakukan kajian dan pengembangan ilmu-ilmu keislaman dalam
bidang pendidikan Islam dan keguruan dengan standar met d l gi
keilmuan m dern%
'% $elakukan manajemen kelembagaan! kegiatan pendidikan danpengajaran! penelitian serta pengabdian kepada masyarakat%
% $elakukan pembinaan sumber daya manusia dengan mutu
integrasi (keilmuan-keislaman-m ralitas-pr esi nalitas-
keterampilan) sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan
perkembangan ilmu dan tekn l gi%
1.1. T%&%'
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UAIN Ar-Raniry bertujuan
mendidik dan mempersiapkan sarjana muslim yang ta*wa! ahli
pendidikan dan pengajaran Islam yang mampu menerapkan dan
mengembangkan pengetahuannya dalam berbagai lembaga
pendidikan demi pen+apaian +ita-+ita mulia dalam rangka mendidik
dan men+erdaskan anak bangsa
-
8/19/2019 BORANG FTK
6/50
1.1.4 S'"'*' ' "$*'$+ ! + ' '!' '
&% ,embinaan tenaga edukati dan +al n tenaga edukati a% $embina dan meningkatkan kualitas tenaga edukati melalui
pendidikan lanjutan ke jenjang magister dan d kt ral!
w rksh p! pelatihan! l kakarya! seminar! dan kegiatan rum-
rum d sen%
b% $em ti asi dan mengarahkan tenaga edukati untuk
meningkatkan kemampuan meneliti! dan menulis karya-karya
ilmiah%+% $engupayakan terlaksanaya kerjasama penelitian dengan
berbagai perguruan tinggi dan lembaga baik di tingkat l kal!
nasi nal dan internati nal dalam upaya peningkatan kualitas
dan kuantitas penelitian d sen%
d% $em asilitasi dan meningkatkan pr gram pengabdian kepada
masyarakat
e% $embina +al n d sen dari kalangan alumni unggul melaluipr gram "tudi ,urna Ulama (",U)%
% $engembangkan dan meningkatkan kemampuan tenaga
edukati dalam implementasi strategi! met de! dan media
pembelajaran%
'% ,embenahan administrasi akademik dan asilitas perkuliahan
serta peningkatan jumlah pengangkatan d sen
a% $eningkatkan kualitas manajemen akademik dalam upaya
memperbaiki kualitas pengel laan dan pelayanan
administrasi perkuliahan%
b% $eningkatkan kualitas dan e ekti.tas perkuliahan melalui
pr ses m nit ring dan e aluasi pelaksanaan perkuliahan%
+% $eningkatkan e ekti.tas bimbingan skripsi mahasiswa pada
setiap ,r gram "tudi
d% ,engembangan dan peningkatan asilitas perkuliahan
e% /erupaya terus menerus menambah buku-buku re erensi pada
-
8/19/2019 BORANG FTK
7/50
ruang ba+a Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-
Raniry%
% ,engembangan dan peningkatan sarana dan prasarana
lab rat rium di lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
(FTK) UIN Ar-Raniry%
g% Rekrutmen dan penambahan d sen tetap dan d sen tidak
tetap dengan +ara k ntrak di lingkungan FTK UIN Ar-Raniry
% ,engin rmasian tentang alumni
a% $eningkatkan itensitas pengin rmasian alumni ke lembaga-
lembaga pemakai%
b% $elakukan kerjasama dengan berbagai lembaga pemerintahdan swasta dalam rangka peman aatan tenaga alumni yang
unggul dan pr esi nal%
+% $engusulkan serti.kasi untuk alumni yang mengalami
masalah ketidakrele anan untuk pengangkatan%
&%' Upaya penyebaran0s sialisasi! serta tingkat pemahaman si itas
akademika (d sen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikantentang isi! misi dan tujuan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
" sialisi dilakukan dengan melibatkan semua stakeh lder! dalam
perumusan isi dan misi dilakukan dengan +ara terbuka dan
keberlanjutan! juga dengan melibatkan segenap +i itas akademika!
seperti kuliah umum! seminar! w rksh p! pelatihan! serta melalui
pembuatan le1et! buku ped man akademik! br sur! website! serta
s sialisasi yang akurat dan k ntinyue melalui kegiatan-kegiatan di
setiap pr di ! juga pr m si pr di ,2$I FTK UIN Ar-Raniry ke sek lah-
sek lah di kabupaten0k ta ,r insi A+eh se+ara berkelanjutan%
STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEMPENGELOLAAN DAN PEN AMINAN MUTU
'%& Tata ,am ng
Tata pam ng adalah suatu sistem yang dapat menjadikan
kepemimpinan! sistem pengel laan dan penjaminan mutu berjalan
-
8/19/2019 BORANG FTK
8/50
se+ara e ekti di dalam uni ersitas0institusi yang mengel la
pr gram studi% 3al-hal yang menjadi kus di dalam tata pam ng
termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian
rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengel la
yang kredibel dan sistem penyelenggaraan pr gram studi se+ara
kredibel! transparan! akuntabel! tanggung jawab dan menerapkan
prinsip-prinsip keadilan%
,elaksanaan tata rganisasi dan sistem tata pam ng dilakukan
dengan menga+u kepada prinsip good governance yang
men+erminkan pr esi nalitas! kredibilitas! transparansi!
akuntabilitas! bertanggungjawab dan adil di seluruh lingkunganFakultas Tarbiyah dan Keguruan% Implementasi keseluruh prinsip
tersebut diwujudkan dalam perumusan berbagai regulasi dan
pelaksanaan teknis! baik dalam hal pemilihan pimpinan akultas!
jurusan dan pr di serta dalam meran+ang dan melaksanakan
berbagai pr gram di lingkungan akultas%
TATA CARA PEMILIHAN DAN PENGANGKATAN DEKAN,
PEMBANTU DEKAN DAN KETUA PROGRAM STUDI DI
LINGKUNGAN FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN AR-RANIRY
A. T'$' C'*' P+#! !3' ' P+ ' /'$' D+/'
&% "eleksi +al n #ekan dilakukan leh
panitia seleksi yang dibentuk leh Rekt r dengan meminta
pengesahan dari para angg ta "enat Uni ersitas4
'% /akal +al n #ekan minimal tiga rang4
% ,emaparan isi! misi dan pr gram bakal
+al n #ekan sebagaimana di atas! dilakukan di dalam sidang
"enat Fakultas yang diselenggarakan khusus untuk maksud
tersebut dan terbuka untuk umum4
5% ,anitia seleksi menyaring +al n #ekan
yang telah memenuhi syarat dan4
-
8/19/2019 BORANG FTK
9/50
6% ,anitia seleksi mengajukan +al n #ekan
Kepada Rekt r untuk diangkat dan ditetapkan sebagai
#ekan4
7% ,ertimbangan "enat diberikan dengan
memperhatikan indikat r kualitas bakal +al n yang meliputi
wawasan kependidikan! isi dan misi kepemimpinan!
pr gram peningkatan mutu akademik Fakultas! pelaksanaan
pr gram se+ara e ekti ! e.sien! transparan dan akuntabel4
8% "etiap angg ta "enat Fakultas memilih
satu nama bakal +al n #ekan berdasarkan kriteria yang
telah ditetapkan49% ,ertimbangan "enat Fakultas
menghasilkan (tiga) nama +al n #ekan yang mendapat
dukungnan terbanyak pertama! kedua dan ketiga dari
angg ta "enat Fakultas4 dan
:% 3asil pertimbangan "enat Fakultas
dianggap sah apabila sidang "enat Fakultas tersebut dihadiri
leh minimal dua pertiga dari seluruh angg ta "enatFakultas4
&;% 3asil pertimbangan "enat Fakultas
tersebut! harus sudah diterima leh Rekt r selambat-
lambatnya dua bulan sebelum masa jabatan #ekan berakhir!
dilampiri berita a+ara sidang "enat Fakultas! pr gram kerja
masing-masing +al n! dan persyaratan administrasi yang
diperlukan4&&% Apabila +al n #ekan yang diusulkan leh
"enat Fakultas tidak memenuhi persyaratan kuali.kasi +al n
#ekan atau tidak memenuhi ketentuan yang berlaku! Rekt r
bisa meminta "enat Fakultas melakukan pertimbangan ulang
+al n #ekan4
&'% Rekt r atas nama $enteri menetapkan
dan mengangkat #ekan yang telah mendapatkanpertimbangan pengesahan dari "enat
-
8/19/2019 BORANG FTK
10/50
B. T'$' C'$' P+#! !3' ' P+ ' /'$' P+# ' $%
D+/'
&% ,enjaringan +al n wakil #ekan #ilakukan leh panitia seleksidibentuk Rekt r4
'% ,anitia seleksi menyaring nama +al n =akil dekan yang
telah memenuhi syarat4 dan
% panitia seleksi menyerahkan nama +al n =akil #ekan yang
memenuhi syarat kepada Rekt r untuk diangkat dan
ditetapkan sebagai =akil dekan%
'% ,ertimbangan diberikan leh "enat Fakultas melaluimusyawarah mu akat atau pemungutan suara dalam sidang
"enat Fakultas4
% #alam hal pemungutan suara! setiap angg ta "enat Fakultas
memilih satu dari dua nama +al n pembantu #ekan4
5% 3asil pertimbangan "enat Fakultas dianggap sah apabila
sidang senat Fakultas tersebut dihadiri leh minimal dua
pertiga dari seluruh angg ta "enat Fakultas46% #ekan meneruskan hasil pertimbangan senat Fakultas
mengenai +al n ,embantu #ekan kepada Rekt r dengan
berita a+ara pemilihan selambat-lambatnya ' (dua bulan
setelah pelantikan dekan4
7% Rekt r atas nama menteri menetapkan dan mengangkat
pembantu dekan yang telah mendapat pertimbangan senat
Fakultas%
C. T'$' C'$' P+#! !3' ' P+ ' /'$' K+$%' P*5 *'#
S$% !
1. Ketua dan sekretaris usulan #ekan4
2. $asa jabatan Ketua dan sekretaris
-
8/19/2019 BORANG FTK
11/50
dengan ketentuan tidak b leh dari ' (dua) kali masa jabatan
berturut-turut4
4. ,engangkatan Ketua dan "ekretaris
-
8/19/2019 BORANG FTK
12/50
2.1.1. T% '" P5/5/ P!# ! ' F'/% $'"
'.D+/'&% "ebagai pemimpin akultas! dekan memiliki tugas
mengk rdinir penyelenggaraan pendidikan! penelitian dan
pengabdian pada masyarakat%'% $embina tenaga pendidikan! tenaga administrasi! mahasiswa!
dan administrasi akultas%% #alam melaksanakan tugas! dekan bertanggung jawab kepada
Rekt r%
.6'/! D+/' B! ' A/' +#!/ ' K+ +# ' ''&. /ertugas membantu #ekan dalam memimpin pelaksanaan
pendidikan! penelitian dan pengabdian pada masyarakat%#. $enyusun regulasi! dan pr gram kerja bidang Akademik dan
pengembangan kelembagaan%/. $engk rdinasi pimpinan unit kerja bidang akademik di
lingkungan akultas untuk melaksanakan dan memberi
pelayanan akademik se+ara baik dan pr esi nal%
-
8/19/2019 BORANG FTK
13/50
-
8/19/2019 BORANG FTK
14/50
berlaku untuk kelan+aran pelaksanaan tugas
. K'"% ' K+ + '7'!' ' U#%#
&% $enyusun ren+ana! membagi tugas! memberi petunjuk dan
menilai pelaksanaan kegiatan bawahan di lingkungan sub
bagian umum serta melaksanakan urusan persuratan!
kerumahtanggaan perlengakapan akultas! mutasi dan menata
naskah kepegawaian Fakultas berdasarkan ketentuan yang
berlaku untuk kelan+aran pelaksanaan tugas%
'% $empr ses tentang kepegawaian administrasi! perubahan
pangkat! gaji dan penempatan%
.K+ ' ' S% B' !' P+*+ ' '' , K+%' ' ' A/% $' "!
&% $enyusun ren+ana! membagi tugas! memberi petunjuk dan
menilai pelaksanaan tugas bawahan di lingkungan sub bagian
peren+anaan! keuangan dan akuntansi serta menyusun k nsep
ren+ana anggaran Fakultas%
'% $empr ses tentang gaji! melayani permintaan Karpeg! Askes!
Taspen! Karsum0Karis dan surat keterangan lainnya%
2.1. . P*5 *'# S$% !
'.K+$%' P*5 !$emimpin ,r gram studi dalam penyelenggaraan pendidikan dan
pembelajaran! penelitian serta pengabdian pada masyarakat di
dalam ,r gram studinya%.S+/*+$'*!" P*5 !
$embantu Ketua ,r gram studi dalam penyelenggaraan
administrasi ,r gram studi yang berkaitan dengan d sen0 sta
pengajar! mahasiswa dan tenaga administrasi pr di%
2. K+ +#!# ! '
Kepemimpinan trans rmati yang mampu menggerakkan!
mengarahkan dan mempengaruhi perilaku dan pastisi asi akti
semua unsur dalam lingkungan akultas! sehingga se+ara bersama-
sama mengikuti nilai! n rma! etika! dan budaya rganisasi yang
-
8/19/2019 BORANG FTK
15/50
disepakati bersama! serta mampu membuat keputusan yang tepat!
+epat dan pr dukti %
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan! merumuskan
dan mengartikulasi isi yang realistis! kredibel! serta
mengk munikasikan isi ke depan! yang menekankan pada
keharm nisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi
se+ara intelektual dan ari bagi angg ta untuk mewujudkan isi
rganisasi! serta mampu memberikan arahan! tujuan! peran! dan
tugas kepada seluruh unsur dalam lingkungan akultas%
, la kepemimpinan dalam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK)
UIN Ar-Raniry%
"truktur rganisasi dan ungsi yang telah dikemukakan di atas!
merupakan landasan yang memayungi akti.tas pada Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry dan kelembagaannya%
#alam k nteks pengambilan keputusan strategis! pimpinan Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan (FTK) menjalankan mekanisme rapat "enatFakultas% $ekanisme pengambilan keputusan ini diharapkan menjadi
bagian bagi pengembangan rganisasi! pr ses yang transparan dan
akuntabel% Keputusan-keputusan strategis menjadi landasan bagi
si itas akademika dalam menjalankan setiap akti.tasnya pada
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan serta menjawab berbagai dinamika
dan permasalahan yang terjadi%
2.4 S!"$+# P+ + 5 ''
"istem pengel laan ungsi nal dan perasi nal Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry dijalankan dengan
memperhatikan prinsip manajemen m dern yang men+akup
planning, organizing ! stafng, leading, controlling, serta diawasi
leh badan audit internal%
P ' ! ? Fungsi planning ini dilakukan dalam kegiatan perumusan
-
8/19/2019 BORANG FTK
16/50
isi! misi dan tujuan serta sasaran pr di% #isamping itu setiap awal
tahun akademik dilakukan peren+anaan yang dilakukan melalui
rapat yang melibatkan semua unsur! baik pimpinan! d sen! dan
karyawan% Untuk memulai semua kegiatan didasarkan pada "@,
yang telah disusun%
O* ' !8! ? Renstra dan agenda kerja Fakultas selalu disesuaikan
dengan pr gram kerja Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-
Raniry yang dibahas melalui rapat kerja (Raker) dengan melibatkan
seluruh pimpinan pr di% "elanjutnya pelaksanaan berbagai kegiatan
Fakultas dik munikasikan dalam rapat-rapat pimpinan terbatas danrapim yang diperluas% Tujuan dan target yang ingin di+apai dalam
pr gram kerja akultas disesuaikan dengan isi! misi dan tujuan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry%
S$'9 ? Untuk $endapatkan tenaga pengajar dan tenaga
kependidikan yang rele an bagi kebutuhan seluruh pr di di
lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry!pihak pimpinan akultas selalu berk rdinasi dengan pimpinan pr di
dan pihak rekt rat dalam pr ses rekruitmen tenaga pengajar tetap
,N" maupun tenaga pengajar tetap n n ,N"% Usulan dan masukan
ini dilakukan melalui k munikasi langsung dengan pimpinan institusi
(UIN) dan melalui raker UIN Ar-Raniry yang dilaksanakan setiap
akhir tahun%
L+' ! ? Kepemimpinan akultas dilakukan atas dasar tanggung
jawab berjenjang% #ekan selalu mengk rdinir! memberikan
m ti asi! melakukan k munikasi terbuka dengan para wakil dekan!
kepala bagiaan Tata Usaha! ketua-ketua pr di! dan tenaga pengajar
pr di% "emua unsure pimpinan dan sta melaksanakan tugas sesuai
dengan j b deskripti n yang telah dirumuskan dan ditetapkan dalam
"tatuta dan "@, Fakultas% ,impinan Fakultas menunjukkan
keteladanan terutama dalam hal et s kerja! kedisiplinan serta
-
8/19/2019 BORANG FTK
17/50
menegakkan riward dan punishment terhadap bawahan% "elanjutnya
#ekan mengk rdinasi semua kegiatan dengan para wakil dekan!
kabag% TU! Kasubbag! dan Ketua-ketua ,r di! serta melap rkan
seluruh pr ses kegiatan Fakultas kepada Rekt r% K ndisi ini
memberikan suasana yang harm nis antara pimpinan Fakultas
dengan ,r di dan juga dengan pimpinan rekt rat! karena semangat
kepemimpinan yang dibangun adalah k lekti.tas! dimana semua
unsur dalam institusi bertanggungjawab terhadap keberlangsungan
pr ses pembelajaran dan administrasi pada akultas%
C5 $*5 ! ? #ekan berk rdinasi dengan para wakil dekan danketua pr di dalam hal melakukan k ntr l pelaksanaan tridarma
perguruan tinggi di lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK)
UIN Ar-Raniry yang men+akup akti.tas pendidikan! penelitian dan
pengabdian% "elain itu! #ekan dan wakil dekan juga melakukan
k ntr l dan k rdinasi dengan ketua pr di supaya terlaksananya
pelayanan akademik se+ara baik dan memuaskan bagi mahasiswa!
dan memastikan mereka dapat menyelesaikan studinya tepat waktu%
-
8/19/2019 BORANG FTK
18/50
d sen melalui penelusuran in rmasi kepada mahasiswa tentang
kualitas dan kedisiplinan tenaga pengajar% 3asil dari e aluasi ini!
pihak pimpinan memberikan reward terhadap d sen-d sen yang
berprestasi dan punishment bagi para d sen yang kurang baik
dalam menjalankan tugas%
2.: . S!"$+# P+ &'#! ' M%$% F'/% $'" T'* ! '3 'K+ %*%'UIN A*-R' !*
"istem penjaminan mutu pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK)
UIN Ar-Raniry UIN Ar-Raniry dilaksanakan leh 2,$, (2ugus
,enjaminan $utu ,endidikan)% 2,$, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
(FTK) UIN Ar-Raniry UIN Ar-Raniry dibentuk pada tahun ';;: dengan
nama embaga ,enjaminan $utu ( ,$) berdasarkan surat Keputusan
#ekan N m r? ;&0#T0Kp%;;%50&& 80';;:! tanggal '9 Februari ';;:%
Tujuannya untuk memelihara dan meningkatkan mutu pendidikan di
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry UIN Ar-Raniry
se+ara berkelanjutan% Adapun tugas lembaga penjaminan $utu
(Quality Assurance ) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-
Raniry adalah ?
&% $erumuskan kebijakan standar mutu di bidang
akademik! manajemen! dan kemahasiswaan tingkat Fakultas%
'% $enyusun pr sedur "tandar $utu dalam pelaksanaan
kebijakan mutu
% $elakukan m nit ring dan e aluasi terhadap
pelaksanaan dan kebijakan mutu
5% $erumuskan audit Internal dan Bksternal terhadapkinerja semua unit kerja dalam rangka penjaminan mutu
6% $erumuskan tindakan k reksi untuk memelihara danmeningkatkan mutu sse+ara berkelanjutan
7% $end kumentasikan pelaksanaan sistem penjaminan
-
8/19/2019 BORANG FTK
19/50
mutu
STANDAR . MAHASIS6A DAN LULUSAN
.1 M'3'"!"7'
%&%&S!"$+# R+/*%$#+ ' S+ +/"! C' 5 M'3'"!"7' B'*% '
E;+/$!
Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi +al n mahasiswa
(men+akup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat
pada jenjang pendidikan sebelumnya! e*uitas wilayah!
kemampuan ek n mi dan jender)%
B ekti itas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi +al n
mahasiswa untuk menghasilkan +al n mahasiswa yang bermutu
diukur dari jumlah peminat! pr p rsi penda tar terhadap daya
tampung dan pr p rsi yang diterima dan yang registrasi%
"istem rekrutmen dan seleksi +al n mahasiswa baru yang
diterapkan pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini! serta
e ekti itasnya%
"istem penerimaan mahasiswa baru ditangani langsung leh ,anitia
"eleksi ,enerimaan $ahasiswa /aru (",$/) UIN Ar-Raniry yang
dibentuk dan diangkat melalui keputusan Rekt r% ,enerimaan
mahasiswa "I pada semua pr di di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
(FTK) UIN Ar-Raniry juga mengikuti sistem penerimaan mahasiswa
baru yang telah ditetapkan leh Institut dengan keputusan Rekt r%
In rmasi penerimaan mahasiswa baru setiap menjelang masa
penda taran selalu dii rmasikan leh rekt rat melalui media massa!
baik +etak maupun elektr nik% #isamping itu! pihak rekt rat
menurunkan tim ke daerah-daerah di seluruh kabupaten0k ta untuk
penyebaran in rmasi tentang isi0misi dan pr ses penda taran
mahasiswa baru UIN Ar-Raniry%
"eleksi ,enerimaan $ahasiwa /aru (",$/) yang berlangsung di UIN
Ar-Raniry memiliki beberapa m del penyeleksian?
-
8/19/2019 BORANG FTK
20/50
&%SPAN ! yaitu "aringan ,restasi Akademik Nasi nal
'% SPMB PTKIN ! yaitu seleksi +al n mahasiswa baru yang
diselenggarakan leh perhimpunan ,erguruan Tinggi Agama
Islam Negeri seluruh Ind nesia! yang terdiri dari UIN! UIN!
"TAIN%
%SPMB M' !*! ! seleksi jalur ini diselenggarakan dengan ujian
tulis leh UIN Ar-Raniry /anda A+eh se+ara mandiri% ,r sesnya
setiap +al n mahasiswa dapat menda tar se+ara nline melalui
webside yang telah ditetapkan leh panitia%
5% Seleksi Mahasiswa Berprestasi* yaitu rekrutmen terhadap
mahasiswa melalui pr sess undangan bebas test bagi alumni$AN0"$U0"$K yang memiliki kuali.kasi nilai terbaik pada ,r di
tertentu%
6% M'3'"!"7' L%'* N+ +*! ! seleksi khusus melalui jalur
kerjasama dengan berbagai uni ersitas di $alaysia dan
Thailan! Turki! Australia dan penyelenggaraan seleksinya diatur
tersendiri%
% &%' #ata mahasiswa reguler dan mahasiswa trans er untuk masing-masing pr gram studi "& pada T" (tahun akademik penuh yangterakhir) di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry
sesuai dengan mengikuti rmat tabel berikut?
N5. H'
%# '3 M'3'"!"7' ' ' P*5 *'# S$% != T5$'M'3'"
!"7'' '
F'/% $'"
PAI PBA PBI PFS PMA MPI PB
LPK M
PGMI
(1) (2) ( ) (4) (:) (>) (?) (@)
()
(10)
(11) (12) (1 )
& &% $hs%baru &7; &76 &6 & 6 &5;&5; &7; &5; &7; 1:1:
-
8/19/2019 BORANG FTK
21/50
,r g%Regule
r
'% $hs%barutrans er
- - - - - - - - - -
T talmhs%Reguler
78: 656 :'6 78 5; 5;7 5'8 5'; 58' 4>44
',r g%N n-
Reguler
&% $hs%baru - - - - - - - - -
'% $hs%barutrans er
- - - - - - - - -
T tal
mhs%n n-reguler
- - - - - - - - -
Catatan?(&) $ahasiswa *5 *'# *+ % +* adalah mahasiswa yang
mengikuti pr gram pendidikan se+ara penuh waktu (baik kelaspagi! siang! s re! malam! dan di seluruh kampus)%
(') $ahasiswa *5 *'# 5 -*+ % +* adalah mahasiswa yangmengikuti pr gram pendidikan se+ara paruh waktu%
( ) $ahasiswa $*' ";+* adalah mahasiswa yang masuk kepr gram studi dengan mentrans er matakuliah yang telahdiper lehnya dari ,R@2RA$ "TU#I lain! baik dari dalam ,Tmaupun luar ,T%
%&% ,ertimbangan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry dalam menerima mahasiswa trans er%
-
8/19/2019 BORANG FTK
22/50
mekanisme seleksi yang ketat yang dilakukan leh pr di yang
bersangkutan dengan berk rdinasi dengan =akil #ekan bidang
Akademik%
"e+ara umum! alasan yang dikemukakan leh mahasiswa trans er
adalah kesulitan mereka dalam mengikuti dan menguasai materi-
materi yang disampaikan dalam perkuliahan pada pr gram studi yang
sedang dijalani! dan menurut mereka pr spek pada pr gram studi
tersebut kurang menjanjikan! sehingga mereka beralih pada pr gram
studi lain yang menurut anggapan mereka lebih mudah! dan
memberikan harapan untuk lebih +epat selesai kuliah%
. 2 L% %"'
%'%& Rata-rata masa studi dan rata-rata I,K lulusan selama tiga tahunterakhir dari #'3'"!"7' *+ % +* %/' $*' ";+* untuk tiappr gram studi "& yang dikel la leh Fakultas Tarbiyah danKeguruan (FTK) UIN Ar-Raniry?
N% ,r gram "tudi
Rata-rata masastudi (tahun)
Rata-rata I,K lulusan
(&) (') ( ) (5)& ,ddk% Agama Islam 5%6 Tahun !'6' ,ddk% /ahasa Arab 6 Tahun ! 6
,ddk% /ahasa Inggris 6 Tahun ! 75 ,ddk% Fisika 5%6 Tahun !&:6 ,ddk% $atematika 5%6 Tahun !':7 $anajemen ,endidikan
Islam5%6 Tahun
!'68 ,ddk% /i l gi 5%6 Tahun !&89 ,ddk% Kimia 5!6 Tahun !';: ,ddk% 2uru $I 5!6 Tahun !'6
R'$'-*'$' ! F'/% $'" 4.: T'3% ,2:
%'%' ,andangan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Ranirytentang rara-rata masa studi dan rata-rata I,K lulusan! yangmen+akup aspek ? kewajaran! upaya pengembangan! dan upayapeningkatan mutu% Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi%
Rata I,K di atas merupakan rata-rata n rmal apabila dilihat dari
kur a n rmal% Artinya jumlah I,K berada pada le el menengah yaitu
!'6 dengan durasi masa studi mahasiswa adalah 5%6 tahun atau :
-
8/19/2019 BORANG FTK
23/50
semester% Namun demikian usaha untuk pengembangan terus
menerus dilakukan dengan menekankan pada hasil belajar!
keberagaman! dan belajar tuntas% "elanjutnya! menekankan kepada
d sen untuk menggunakan pendekatan yang ber ariasi dalam
pembelajaran serta meningkatkan akses pembelajaran melalui
sumber belajar baik pustaka! internet dan lab rat rium% B aluasi
menekankan pada pr ses dan hasil untuk pen+apaian suatu
k mpetensi%
-
8/19/2019 BORANG FTK
24/50
pr gram-pr gram tersebut% Untuk mengatasi pr blem ini! pihak
Fakultas melakukan e aluasi dan m nit ring serta menentukan
kebijakan untuk mengambil tindakan terhadapa permasalahan
tersebut dengan teguran ringan! menyediakan asisten kepada d sen
yang men+ukupi syarat memiliki asisten! memberikan reward dan
punishment terhadap d sen akti itas d sen dalam menjalankan
pr ses pembelajaran%
STANDAR 4. SUMBERDAYA MANUSIA
5%& D5"+ T+$'
# sen tetap dalam b rang akreditasi /AN-,T adalah d sen yang
diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada ,T yang
bersangkutan4 termasuk d sen penugasan K pertis! dan d sen
yayasan pada ,T" dalam bidang yang rele an dengan keahlian bidang
studinya% "e rang d sen hanya dapat menjadi d sen tetap pada satu
perguruan tinggi! dan mempunyai penugasan kerja minimum ';
jam0minggu%
# sen tetap dipilah dalam ' kel mp k! yaitu?
&% d sen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan pr gram
studi
'% d sen tetap yang bidang keahliannya di luar pr gram studi
5%&%& ) (?) (@)( ) (10) (11)
A
-
8/19/2019 BORANG FTK
25/50
& Asisten Ahli 6 8 &5 & 8 8 &; : >' ekt r : &' 7 8 ' - ' 4>
ekt rKepala &; & 8 & ' 6 ' ' 4
5 2uru/esar0,r esr
5 - - - - ' - & - ?
TOTAL 2@ 2 2? 12 1> 1 @ 14 1:/ ,endidikan
Tertinggi ?& "& & - - - - - - - - 1' "' &: '; '6 9 && && &' 8 & 12>
" : &' ' & & 6 & & & >TOTAL 2 2 2? 12 1> 1 @ 14 1>0
5%&%' /anyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangand sen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan pr gramstudi pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Ranirydalam tiga tahun terakhir?
N5. H'
PAI
PBA
PBI
PFS
PMA
MPI
PBL
PK M
PGMI
T5$'!
F'/% $'"
(1) (2) ( ) (4) (:) (>) (?) (@) ( ) (10) (11) (11)& /anyakny
a d senpensiunatauberhenti
& & ' - - - - &-
:
' /anyaknyaperekrutan d senbaru
' ' ' ' ' ' ' 20
/anyakny
a d sentugasbelajar
- ' 7 7 & 5 5 & 24
5 /anyaknyad senyangmemper leh gelar"'0"p-&
&: '; '6 9 && && &' 8 & 12>
6 /anyaknyad senyangmemper leh gelar" 0"p-'
: &' ' & & 6 & & & >
-
8/19/2019 BORANG FTK
26/50
5%&% ,andangan Fakultas tentang data pada butir 5%&%& dan 5%&%'!yang men+akup aspek? ke+ukupan! kuali.kasi! danpengembangan karir%
-
8/19/2019 BORANG FTK
27/50
4.2 T+ ' ' /+ + ! !/'
#ata tenaga kependidikan yang ada di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan(FTK) UIN Ar-Raniry dengan mengikuti rmat tabel berikut?
N5. + !" T+ ' 'K+ + ! !/'
%# '3 T+ ' ' K+ + ! !/'! F'/% $'" S+/5 '3 T! ! + '
P+ ! !/' T+*'/3!*S S2 S1 D4 D D2 D1 SMA SMK
(1) (2) ()(4)
(:)
(>)
(?)
(@)
()
(10)
& ,ustakawan D - - 5 - 7 - -' ab ran - - &5 - 2 - - -
Administrasi - ' &: - ? - - 55 "atpam - - - - - - - 7
T5$' - 2 ? - 1: - - 10D 3anya yang memiliki pendidikan rmal dalam bidangperpustakaan
,andangan Fakultas tentang data di atas yang men+akup aspek?
ke+ukupan! dan kuali.kasi%
-
8/19/2019 BORANG FTK
28/50
-
8/19/2019 BORANG FTK
29/50
Ren+ana pembelajaran di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN
Ar-Raniry menga+u pada standar pr sedur perasi nal yang ada di
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan% "ebelum pr ses pembelajaran
dilaksanakan diawal semester! Fakultas dalam hal ini =akil #ekan
bidang Akademik dan Kelembagaan bekerjasama dengan Ka% "ub%
/agian Akademik serta pr gram studi melakukan k rdinasi dengan
d sen mata kuliah terk rdinasi untuk menentukan pembagian beban
kerja d sen dalam bidang pendidikan dan pembelajaran%
Untuk pemerataan dan peningkatan k mpetensi d sen dan
mahasiswa maka dipr gramkan agar d sen menyiapakan "A, dan
menggunakan media pembelajaran yang berbasis ICT berupak mputer0 apt p dan in kus dalam pr ses pembelajaran melalui
penyusunan materi kuliah dalam bentuk , wer p int! sehingga pr ses
pembelajaran lebih ptimal dan juga untuk memaju kreti itas
mahasiswa dan d sen dan e ekti itas penggunaan waktu mengajar%
$edia pembelajaran dan tekn l gi in rmasi (internet) sudah mulai
digalakkan kepada d sen dan mahasiswa dalam pr ses pembelajaran!
terutama pada penugasan mahasiswa pada mata kuliah-mata kuliahtertentu%
Kegiatan pembelajaran berjalan sesuai dengan ren+ana pembelajaran
yang menga+u pada kalender akademik yang telah ditetapkan leh
/ir Rekt r UIN Ar-Raniry dan jadwal perkuliahan yang sudah disusun
leh Fakultas dan ,r gram "tudi% RataErata dalam satu semester
terdapat &6 minggu! sehingga untuk mata kuliah ' sks jumlah
pertemuan minimal &' kali dan maksimal &7 kali tatap muka%"edangkan untuk mata kuliah sks jumlah pertemuan maksimal
sebanyak '5 kali% "ementara mata kuliah dengan b b t 5 sks! jumlah
tatap tatap muka adalah maksimal ' kali% Untuk tingkat kehadiran
d sen! se+ara umum dapat dikatakan sudah baik dan memadai dalam
memaksimalkan jumlah pertemuan dalam perkuliahan sehingga
tingkat ketuntasan materi ajar dalam kurikulum lebih sempurna dan
dapat meningkatkan penguasaan mahasiswa terhadap bahan ajaryang disampaikan%
-
8/19/2019 BORANG FTK
30/50
$ nit ring kehadiran d sen dan tingkat ketuntasan materi
perkuliahan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dilakukan dengan '
+ara! yakni (&) dengan menugaskan tenaga administrasi0piket untuk
mengedarkan absen kehadiran d sen dan sebagai +r ss +he+k d sen
mengabsen sendiri di pr di% Namun terkadang +ara ini kurang e ekti !
karena masih dilakukan manual! sehingga tingkat akurasinya (benar
atau tidaknya d sen hadir) masih rendah% "ehingga perlu dipikirkan
untuk membuat absen kehadiran yang menggunakan sistem
in rmasi sehingga tidak dapat dimanipulasi%
Kehadiran dan partisipasi mahasiswa dalam perkuliahan! dim nit r
melalui absen da tar hadir kuliah yang ditanda tangani leh d sen%Kelengakapan bahan pembelajaran seperti buku teks! bahan ajar!
m dul! diktat perkuliahan yang ada di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
(FTK) UIN Ar-Raniry saat ini ditinjau dari jumlah pr di! jumlah mata
kuliah masih kurang memadai! baik dari sisi kualitas maupun
kuantitasnya! sehingga diperlukan adanya pelatihan khusus bagai
para d sen untuk meran+ang dan mendesain buku daras! m dul dan
diktat kuliah%Kemutakhiran bahan pembelajaran dari d sen belum merata! karena
masih ada d sen yang penyampaian materinya tidak aplikati
+enderung m n t n dan bahannya dari tahun ke tahun sama%
"ehingga perlu dilakukan penyegaran terhadap d sen untuk magang
di ,erguruan Tinggi lain baik di dalam maupun luar negeri agar
menambah wawasan dan terinspirasi untuk memberikan bahan
pembelajaran yang terkini dan lebih perasi nal%Ketersediaan bahan pembelajaran terbaru di ruang re erensi masih
memerlukan penambahan pada materi ajar tertentu! khususnya
dalam bidang ilmu-ilmu eksakta! sementara dalam ilmu-ilmu
keislaman dan kependidikan0ketarbiyahan sudah memadai! walau
pada sisi lain masih membutuhkan penamabhan khususnya pada
jumlah eksemplar dan ariasi judul buku%
-
8/19/2019 BORANG FTK
31/50
:. S%'"' ' A/' +#!/
,eran Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry dalam
mend r ng suasana akademik yang k ndusi %
$elakukan peman aatan tekn l gi serta manajemen yang terarah
dalam menjalankan setiap pekerjaan% #engan menyediakan asilitas
dan sarana seperti wareless untuk dapat mengakses internet serta
sarana dan prasarana bir krasi yang lebih memadai% #engan
demikian dapat mend r ng suasana akademik yang k ndusi % #alam
hal ini aturan-aturan akademik menjadi ped man utama sehingga
setiap kegiatan akademik lebih terarah yang akhirnya menghasilkan
suasana yang lebih k ndusi %Kebijakan tentang suasana akademik diatur dalam buku ped man dan
aturan n rma d sen dan mahasiswa di mana di dalamnya terdapat
aturan-aturan serta kebijakan-kebijakan%#engan mengingat isi dan misi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK)
UIN Ar-Raniry! maka terdapat beberapa kebijakan tentang suasana
akademik yang sedang dan akan diterapkan yaitu? melibatkan semua
unsur dalam pengembangan pr gram studi! melakukan m nit ring
dan e aluasi mahasiswa! meningkatkan kualitas pr ses pembelajaran!
men+iptakan dan meningkatkan sistem manajemen dan administrasi
akademik! men+iptakan iklim kerja dan suasana akademik yang
k ndusi ! mengembangkan lab rat rium sebagai pusat pelaksanaan
Tri #harma ,erguruan Tinggi%,endanaan perasi nal di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN
Ar-Raniry menggunakan dana #I,A $urni! ,N/, dan dana hibah
,emerintah ,r insi A+eh% Namun siklus dana yang ada masih belumptimal! karena penerapan manajemen keuangan satu pintu belum
dilaksanakan dengan maksimal% "ehingga pengel laan anggaran
belum berjalan dengan baik pada tiap unit yang ada% Namun dana
yang ada masih tidak men+ukupi se+ara perasi nal! sehingga
diperlukan dana pendamping% Untuk mendapatkan dana pendamping
diperlukan adanya kerjasama dengan pihak ketiga! pr gram
kemitraan! hibah penelitian% Karena dengan mengikuti hibahk mpetisi tersebut! dana perasi nal Fakultas akan terbantu%
-
8/19/2019 BORANG FTK
32/50
#ukungan lingkungan kampus sangat diperlukan untuk
memperlan+ar kinerja perasi nal Fakultas! baik di bagian umum!
akademik! tata usaha! kepegawaian dan keuangan! dan
kemahasiswaan%
STANDAR >. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA
SISTEM INFORMASI
>.1 P+# !' ''
7%&%& Tuliskan jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry selama tiga tahunterakhir dengan mengikuti rmat tabel berikut?
S%# +*D' ' + !" D' '
%# '3 D' 'TS-2 (2011) TS-1 (2012) TS
(1) (2) ( ) (4) (:)#I,A #I,A ,N/, Rp%7;5!''9!;;;
Rp%&%89'%8;5! ;5
Rp%'!;6;!677!; 5
#I,A $URNI Rp%& !7 9!6';!96Rp%
& !8'&!;:;!86Rp%
&8!8: !577!5 '
A,/A 3ibah Rp%6;;!;;;!;;;Rp%
6'6!;;;!;;;Rp%
5'6!;;;!;;;
CI#A 3ibah
Rp%
&!8'8!;;;!;;;
- -
/ritishC ns rsium
3ibah0/easiswa
Rp%6 '!;;;!;;;
Rp%::!;;;!;;;
-
T5$' R .1?,001,?4@,@:
R .1>,42>,? :.0:?
R .20,2> ,0 2,? >
,enggunaan dana?
N5. + !" P+ % '' P+*"+ $'"+ D' 'TS-2 (2011) TS-1 (2012) TS(1) (2) (4) (:) (>)
&
,embayaran 2aji dan
Tunjangan ainnya (#I,A$URNI)
Rp%7%'76%5'&% ; Rp%8% 7'%55&%:;: Rp% 9!5 &!':6!685
' /elanja Uang $akan ,N"(#I,A $URNI) Rp%
867%86;%;;; Rp%&%&;&%87;%;;; Rp% &%&'5%75;%;;;
/elanja Uang 3 n r$engajar # sen Tidak Tetap(#I,A $URNI)
Rp%8&'%'76%;;; Rp%895%79;%;;; Rp% 895%79;%;;;
5 /elanja Uang embur (#I,A$URNI) Rp%
:%'6 %;;; Rp%:%87;%;;; Rp% &&%87;%;;;
6 /elanja Gakasi (#I,A$URNI) Rp%
'';%5:&% 9' Rp%'& %:65%969 Rp% ':6%6:;%969
7/elanja @perasi nal dan,emeliharaan Kant r (#I,A$URNI)
- Rp%68%:: %:97 Rp% 7%;;;%;;;
8 #ual $ de "ystem (#$")(#I,A $URNI) - - Rp% '%787%;;;%;;;
-
8/19/2019 BORANG FTK
33/50
9 "erti.kasi 2uru (#I,A$URNI) Rp%5%&;9%;;;%;;; Rp% 5%&;9%;;;%;;;
:,eningkatan ,elayananAkademik dan ,erkuliahan(#I,A ,N/,0/ U)
Rp%&%'85%6'6%:;6 - -
&; /iaya ,emeliharaan,eralatan dan $esin (#I,A$URNI)
- - Rp% 7%;;;%;;;
&& /ahan ab rart rium (#I,A$URNI) - - Rp% &&;%;;;%;;;
&' ,engadaan /uku,erpustakaan (#I,A $URNI) - - Rp% 6;%;;;%;;;
& ,elayanan ,ublik dan/ir krasi (#I,A $URNI) - Rp%98%6;;%;;; Rp% &':%6;;%;;;
&5 /elanja /arang @perasi nalainnya (#I,A ,N/,) - Rp%9 %;;;%;;; Rp% & 7%;;;%;;;
&63 n r-h n r Kegiatanpenunjang lainnya (#I,A,N/,)
- Rp%6: %;'9%;;; Rp% 96&%75;%;;;
&7 /elanja ,erjalanan #inas(#I,A ,N/,0/ U) - - Rp% 57%'6;%;;;
&8 ,engembangan "umberdaya manusia (#ana 3ibah) - Rp% ;;%;;;%;;; Rp% ';;%;;;%;;;
&9/elanja /arang n n@perasi nal ainnya (#I,A,N/,)
- Rp%95%;;;%;;; -
&: /iaya /easiswa (/ritishC ns rtium) Rp%
6 '%;;;%;;; Rp% ::%;;;%;;; -
'; ,endidikan dan ,engajaran(#I,A $URNI0,N/,) Rp%
9&9%5'7% ;5Rp%
9&9%5'7% ;5 Rp% 9&9%5'7% ;5
'& ,enelitian (#I,A$URNI0,N/,) Rp%
&;;%;;;%;;;Rp%
&;;%;;;%;;; Rp%&;;%;;;%;;;
'' ,enelitian (A,/A) Rp%''6%;;;%;;;
Rp%''6%;;;%;;;
Rp% ''6%;;;%;;;
',engabdian Kepada$asyarakat (Asess r, rt p li )
Rp%7&7%';;%;;; - -
'5,engabdian Kepada$asyarakat (Narasumber, ,2)
Rp%97%'6;%;;;
Rp%97%'6;%;;; Rp% 97%'6;%;;;
'6 ,engabdian Kepada$asyarakat ("uper is r) Rp%
&'%;;;%;;;Rp%
&'%;;;%;;; Rp%&'%;;;%;;;
'7
,engabdian Kepada$asyarakat(,en+eramah0Khutbah
-
8/19/2019 BORANG FTK
34/50
(1) (2) ( ) (4) (:) (>)1. ,AI #I,A Rp%
&%9;;%;;;%;;;Rp%&%:6;%;;;%
;;;Rp%'%'6;%6;;%
;;;A,/A Rp%
&6;%;;;%;;;
Rp%
'6;%;;;%;;;
Rp%
'6;%;;;%;;;CI#A Rp%&:&%:;;%;;;
- -
% ,/A #I,A Rp%&%9;;%;;;%;;;
Rp%&%:6;%;;;%;;;
Rp%'%'6;%6;;%;;;
A,/A Rp%&6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
CI#A Rp%&:&%:;;%;;;
- -
6% ,/I #I,A Rp%&%9;;%;;;%;;;
Rp%&%:6;%;;;%;;;
Rp%'%'6;%6;;%;;;
A,/A Rp%&6;%;;;%;;; Rp%'6;%;;;%;;; Rp%'6;%;;;%;;;CI#A Rp%
&:&%:;;%;;;- -
8% ,F" #I,A Rp%'%;;;%;;;%;;;
Rp%'%''6%;;;%;;;
Rp%'%56;%6;;%;;;
A,/A Rp%&6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
CI#A Rp%&:&%:;;%;;;
- -
:% ,$A #I,A Rp%&%9;;%;;;%;;;
Rp%&%:6;%;;;%;;;
Rp%'%'6;%6;;%;;;
A,/A Rp%&6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
CI#A Rp%&:&%:;;%;;;
- -
&&%KI #I,A Rp%&%9;;%;;;%;;;
Rp%&%:6;%;;;%;;;
Rp%'%'6;%6;;%;;;
A,/A Rp%&6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
CI#A Rp%&:&%:;;%;;;
- -
& % ,/ #I,A Rp%'%;;;%;;;%;;;
Rp%'%''6%;;;%;;;
Rp%'%56;%6;;%;;;
A,/A Rp%&6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
CI#A Rp%&:&%:;;%;;;
- -
9% ,K$ #I,A Rp%'%;;;%;;;%;;;
Rp%'%''6%;;;%;;;
Rp%'%56;%6;;%;;;
A,/A Rp%&6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
&7% CI#A Rp%&:&%:;;%;;;
- -
&8% ,2$I #I,A Rp%&%9;;%;;;%;;; Rp%&%:6;%;;;%;;; Rp%'%'6;%6;;%;;;
-
8/19/2019 BORANG FTK
35/50
A,/A Rp%&6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
Rp%'6;%;;;%;;;
CI#A Rp%&:&%:;;%;;; -
-
/ritishC ns rsium
Rp%6 '%;;;%;;; - -
%# '3 R .20.40@[email protected]
R .20.>2:.000.000
2 .104.:00.000
7%&%' ,endapat pimpinan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UINAr-Raniry tentang per lehan dana pada butir 7%&%&! yangmen+akup aspek? ke+ukupan dan upaya pengembangannya%pula kendala-kendala yang dihadapi%
"umber dana yang dipergunakan dalam pelaksanaan Tridarmaperguruan Tinggi yang pendidikan dan ,engajaran! ,enelitian dan
,engabdian $asyarakat pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK)
UIN Ar-Raniry berasal dari pemerintah! bantuan dari pemerintah
,r insi A+eh dan bantuan dari d nat r lain seperti CI#A dan /ritish
C un+ill% Adapun dana yang bersumber dari pemerintah disebut
dengan #a tar Isian ,elaksanaan Anggaran (#I,A)% #alam hal
kebijakan pengel aan dan manajemen keuangan tersebutmenggunakan sistem sentralistik! yaitu semua dana tersebut dikel la
leh pihak /ir Rekt rat UIN Ar-Raniry% /esarnya dana (#I,A $urni dan
,N/,) untuk lan+arnya pr gram pendidikan dan pengajaran sudah
dianggap memadai! akan tetapi pada asepk penelitian dan
pengabdian masyarakat dianggap belum memadai dilihat dari
persentase jumlah d sen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN
Ar-Raniry dengan dana khusus penelitian yang dial kasikan% Karenasistem dan manajemen pendanaan dilakukan se+ara sentralisasi
sehingga pertanggung jawaban pengel laan keuangan lebih
terk ntr l baik melalui audit internal dan audit eksternal% Audit
eksternal dilakukan leh Kementerian Agama bersama pihak ketiga
se+ara rutin setiap tahun% Tapi pada sisi lain! system tersebut
membuat ruang gerak bidang keuangan pada Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan menjadi lambat dan terkendala dalam mengatasipers alan-pers alan yang membutuhkan dana yang mendesak untuk
-
8/19/2019 BORANG FTK
36/50
-
8/19/2019 BORANG FTK
37/50
studi yang dikel la dalam tiga tahun terakhir% Uraikan pula
ren+ana in estasi untuk sarana dalam
N%
-
8/19/2019 BORANG FTK
38/50
rehabilitasi t tal dimana semua akultas dan rekt rat menyewa
gedung-gedung untuk perkant ran sementara% "arana dan prasarana
di kampus direhab leh I#/ (islami+ #e el pment /ank) dengan
pr gram (tiga) Tahun lamanya% Rehabilitasi ini juga membantu
sarana dan prasarana kampus baik dari lingkungan kampus seperti
gedung-gedung juga dibantu sepenuhnya dengan perlatan dan
perlengkapan pembelajaran%
3al tersebut menggambarkan k ndisi UIN Ar-Raniry saat ini
mengalami pemindahan kampus dimana menjadi kendala dalam
menentukan pr gram kerja kampus yang berhubungan dengan
tempat dan penggunaan sarana dan prasarana yang membutuhkandana untuk sewa%
7% %' "ebutkan prasarana tambahan untuk semua pr gram studi
yang dikel la dalam tiga tahun terakhir% Uraikan pula ren+ana
in estasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang! dengan
mengikuti rmat tabel berikut?
-
8/19/2019 BORANG FTK
39/50
&; K mputer0 apt p&& =i.&' /uku& ab K mputer&5 ab bahasa&6 ab $I,A
.4 S!"$+# I ;5*#'"!
7%5%& "istem in rmasi manajemen dan asilitas ICT ( In ormation and
Communication Technology ) yang digunakan Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan untuk pr ses penyelenggaraan akademik dan
administrasi (misalkan "IAKA#! "I$KBU! "I$A=A! "I$FA! "I$,B2
dan sejenisnya)! termasuk distance-learning % ,eman aatannya
dalam pr ses pengambilan keputusan dalam pengembangan
institusi%
"istem in rmasi yang dikembangkan saat ini men+akup bidang
akademik dan n n-akademik! data d sen serta kemahasiswaan%
"istem in rmasi di bidang akademik antara lain men+akup sajian
matakuliah! jadwal! penda taran! dan pemr sesan nilai% "istem
in rmasi n n-akademik lebih ditekankan pada in rmasi tentang
sarana dan prasarana% "istem in rmasi ini dikel la dengan k mputer
tanpa jaringan% =alapun demikian akultas memiliki wireless!
K mputer yang terhubung dengan jaringan berada di ruang #ekanat
dan ruang bersama d sen% "elain itu di ICT semua k mputer juga
telah terhubung dengan jaringan% @leh karena itu in rmasi yang ingin
diketahui dapat dengan mudah diper leh dengan asilitas in rmasi
yang tersedia%
-
8/19/2019 BORANG FTK
40/50
7%5%' /eri tanda J pada k l m yang sesuai dengan aksesibilitastiap jenis data! dengan mengikuti rmat tabel berikut%
NO + !" D'$'
S!"$+# P+ + 5 '' D'$'
S+ '*'M' %'
D+ 'K5# %$+* T' '
'*! '
D+ 'K5# %$+*
M+ ' %! '*! '
L5/' (LAN)
D+ 'K5# %$+*
M+ ' %! '*! '
L%'" (6AN)(1) (2) ( ) (4) (:) (>)
& $ahasiswa J
'KartuRen+ana "tudi(KR")
J
-
8/19/2019 BORANG FTK
41/50
,engel laan sistem in rmasi dengan AN untuk in rmasi mahasiswa
dan alumni! serta akses AN untuk perpustakaan merupakan
peren+anaan sistem jangka panjang Fakultas Tarbiyah dan Keguruan%
Untuk jangka panjang! diren+anakan untuk melakukan
pengembangan aplikasi "I$ se+ara terintegrasi (,r pil Fakultas!
lab rat rium! Keuangan! aset! kepegawaian! persuratan!
perpustakaan! kemaha-siswaan! dan lain-lain) yang dapat diakses
leh rang banyak kapan dan dimana saja% "elain itu diren+anakan
untuk membuat 2a eb khusus untuk h t sp t mahasiswa! sehingga
mempermudah mahasiswa untuk melakukan input! men+ari in rmasi
dan mengembangkan pengetahuannya dalam bidang tekn l gi%
STANDAR ?. PENELITIAN, PELAYANAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
?. 1 P+ + !$!'
8%&%& Tuliskan jumlah dan dana penelitian yang dilakukan leh
masing-masing pr gram studi di lingkungan Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry dalam tiga tahun terakhir
dengan mengikuti rmat tabel berikut?
N%
Nama,r gram
"tudi
-
8/19/2019 BORANG FTK
42/50
Catatan? Kegiatan yang dilakukan bersama leh dua ,R@2RA$ "TU#I ataulebih sebaiknya di+atat sebagai kegiatan ,R@2RA$ "TU#I yang rele ansinyapaling dekat%
8%&%' ,andangan pimpinan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN
Ar-Raniry tentang data pada butir 8%&%&! dalam perspekti ?
kesesuaian dengan Gisi dan $isi! ke+ukupan! kewajaran! upaya
pengembangan dan peningkatan mutu% Uraikan pula kendala-
kendala yang dihadapi%
3asil penelitian sebagian besar merupakan hasil penelitian
lapangan! desk study! jadi belum aplikati % ,ada umumnya! hasilpenelitian yang ada telah dipublikasikan pada jurnal pada tingkat
Fakultas dan jurnal emlit UIN Ar-Raniry% Untuk publikasi perlu adanya
kerjasama dari pihak Fakultas untuk melakukan kerjasama dengan
,erguruan Tinggi dan lembaga penelitian lain yang memiliki jurnal
terakreditasi! baik dalam maupun luar negeri%
,ublikasi dari hasil penelitian melalui jurnal penelitian dalam
kurun 6 tahun terakhir menunjukkan hasil yang menggembirakan%#itambah lagi mun+ulnya minat tenaga pengajar pada setiap pr di
untuk menerbitkan buku re erensi! dan buku daras untuk keperluan
perkuliahan disamping sebagai persyaratan kenaikan jabatan
ungsi nal akademik% $un+ulnya kerati itas ini disebabkan adanya
m ti asi publikasi dilatarbelakangi leh kenaikan jabatan ungsi nal
dan sebagai sarana untuk memperlan+ar pr ses pembelajaran
mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan% 3al yang paling mudahdinilai untuk keperluan kenaikan jabatan ungsi nal adalah jurnal!
buku daras dam buku re erensi! berbeda dengan hasil karya lain!
seperti p ster! dan pr +eeding% 3al tersebut didukung leh penilaian
yang tinggi untuk publikasi jurnal pada perhitungan kenaikan jabatan
ungsi nal akademik d sen%
8% ' ,elayanan0,engabdian kepada $asyarakat
-
8/19/2019 BORANG FTK
43/50
,elayanan0,engabdian kepada $asyarakat adalah penerapan
bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat
(termasuk masyarakat industri! pemerintah! dsb%)
8%'%&
-
8/19/2019 BORANG FTK
44/50
pengembangan dan peningkatan mutu% Uraikan pula kendala-
kendala yang dihadapi%
,endanaan K,$ sepenuhnya dikel la leh lembaga ,'$ yaitu
salah satu lembaga yang berada dibawah rekt rat% "ampai dengan
saat ini! dampak dari kegiatan ,K$ yang telah dilaksanakan dapat
dirasakan se+ara langsung bagi masyarakat! pr gram pemerintah dan
atau dunia usaha! karena umumnya bentuk ,K$ yang dilaksanakan
hanya merupakan penyuluhan dan s sialisasi% ,enerapannya sangat
bergantung dari kebijakan yang dilaksanakan leh masyarakat!
pemerintah maupun dunia usaha tersebut% "ebagian daerah meminta
K,$ dilaksanakan di daerahnya dengan tujuan dapatmengembangkan wawasan dan sumber daya masyarakat pedesaan
pada khususnya%
?. K+ !'$' K+*&'"'#' + ' I "$' "! L'!
8% %& Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasamaD dengan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Ar-Raniry dalam tiga
tahun terakhir%
N5. N'#'I "$' "! + !"
K+ !'$'
K%*% 6'/$%K+*&' S'#' M' ;''$ '
T+ '3 D! +*5 +3M% '! B+*'/3!*(1) (2) ( ) (4) (:) (>)1. $TsN dan
$AN Ruk h/andaA+eh
"ebagaiab rat rium
"+h l Fakultas Tarbiyah danKeguruan UIN Ar-Raniry
';;8 Tanpabatasanwaktu
tertentu
#engan menjalinhubungan dengan$TsN Ruk h!,r gram "tudi,endidikan /ahasaInggris yangbertujuanmelahirkan +al n-+al n gurumendapatkanin rmasi terkinimengenaikebutuhan disek lah-sek lah%
'% Fakultas ,endidikan! ';&& ';&7 $endapatkan
-
8/19/2019 BORANG FTK
45/50
TarbiyahdanKeguruanUIN
"umateraUtara
pengajaran!penelitian danpengabdianmasyarakat
pembinaanpengel laan sistemdan manajemenpendidikan tinggi!
,eningkatan "#$melalui pelatihan!seminar! w rksh pdan sejenisnya danbantuan dalampublikasi buku dan
jurnal ilmiah%
%#irekt rat
-
8/19/2019 BORANG FTK
46/50
$eulab h pengembangansumberdayatenaga # sendan pembibitan
d sen bagi "TAI#irundeng$eulab h%
mutu sumberdayatenaga d sendalam berbahasaInggris menjadikan
masing-masingd sen bidangbahasa inggris dikedua lembagadapatmengembangkank mpetensi ilmukebahasaan danpedag gy bahasaInggris%
&;% Uni ersitas"erambi$ekkah(U"$)
$emberikanbantuan dalambidangpembinaansumberdayamanusia danpembinaankelembagaanguna mengem-bangkan pr gramkajian dan
pelayananakademik sertabidang terkaitlainnya%
';&; Kerjasama dalamhal peningkatanmutu sumberdayatenaga d sendalam berbahasaInggris menjadikanmasing-masingd sen bidangbahasa inggris dikedua lembagadapat
mengembangkank mpetensi ilmukebahasaan danpedag gy bahasaInggris%
&&% 3arian"erambiInd nesia
/idangpendidikan! akseskepada
-
8/19/2019 BORANG FTK
47/50
hal asistensi dalampembuatan danpen+etakan jurnal%
&'% , liteknikA+eh
,elaksanaan Ujian T@BF,reparati n untukmahasiswa dand sen , liteknikA+eh
';&; ';&6 $enjadikan,r gram "tudi/ahasa Inggrislebih dikenal lehlembaga-lembagapendidikan lainyang berada di/anda A+eh%, liteknik hinggasaat ini jugamemperkerjakanAlumni dari ,r di/ahasa InggrisFakultas Tarbiyahdan Keguruan UINAr-Raniry%
& % I$ A ,usat
-
8/19/2019 BORANG FTK
48/50
2.
CI#A ,endidikandan ,elatihan
';;7 ';;: # sen mendapatkanpengalaman danpembelajaran di uarNegeri%
% /U""(Inggris)
/easiswapendidikand sen s' dans
';;7"0dsekarang
,enambahan jumlah# sen ,r di /ahasaInggris
5% "udan
/easiswapendidikand sen "' dan"
';;8 ';&',enambahan jumlah# sen ,r di /ahasaArab
6% $esir
/easiswapendidikand sen "' dan"
';;7
"0dsekarang
,enambahan jumlah# sen ,r di /ahasaArab
7% #/B '
,elatihan# senterhadappeningkatankualitaspembelajaran
';;7
"0dsekarang
,eningkatan kualitasd sen dan mahasiswamelalui seminar danpelatihan%
8%
Uni ersitas"ains$alaysia
(U"$)
,enelitiandanpeningkatan
mutupendidikan!kunjungantenagapengajar danmahasiswa!pertukaranin rmasi danpublikasi!danpertukaranmahasiswa%
';&; ';&6 $endapatkanpembinaan dalambidang management
pendidikan untukpeningkatan mutupendidikan daerah!menerima kunjugantenaga pengajar danmahasiswa sertapertukaran in rmasidan publikasi%
9% Fl rida "tateUni ersity,ertukaranpelajar ';;:
"0dsekarang
:% K lej UNITI!p rt #iks n!Negeri"embilan$alysia
/idangpeningkatankualitaspendidikandanpenelitian di
embaga,endidikan
';;: ';&5 $endapat bantuanpembinaan penelitiandi bidang pendidikandan pendidikan/ahasa%
-
8/19/2019 BORANG FTK
49/50
Tinggi
&;%
2 etheUni ersityFrank urstAm $ain
,ertukaranpelajar danstapengajar!penelitianlapanganbersama!seminar danw rksh pbersama! dankunjunganstaakademikdanmahasiswad +t raluntukpenelitian
';&; ';&6 $endapatkankesempatan untukdapat mendapatkanpendidikan di embagapendidikan 2 etheUni ersity dalambentuk pr grampertukaran pelajar%$endapatkankunjungan peneliti danmahasiswa d +t ralyang sedangmelakukandisertasi di 2 etheUni ersity%
&&%
TheUni ersita#egli "tudi#i $ilan -/i+ ++a
,enguatanakademismelaluipertukaranpr ess r!peneliti!
mahasiswadan stalainya!penelitianseminarbersama!mengadakanperkuliahanuntuk gelarsarjana atauuntukdisertasid +t ral danmengk rdinasikanakti itasmengajarnya%
';&; ';&6 $endapatkanpembinaan dalambidang penelitian sertamengadakanpenelitian dan seminarbersama%
&'% Regi nalBnglish
anguage@L+e (RB @)
,enempatanse rangnativespeaker untukmenjaditenaga
';;8 #iperbaharuisetiaptahun
,r di ,endidikan/ahasa Inggrismemiliki nati espeaker berbahasaInggris sebagai tenagapengajar yangmenunjang
-
8/19/2019 BORANG FTK
50/50
pengajar di,r di,endidikan/ahasa
InggrisFakultas
Tarbiyah danKeguruan UINAr-Raniry
pembelajaran bahasaInggris di pr di%
Fl rida "tateUni ersity(F"U)
TerbukanyakesempatanbagimahasiswaF"U untukmengambilmata kuliahdan magangdi ,r di,endidikan/ahasaInggrisFakultas
Tarbiyah danKeguruan UINAr-Raniry dan
sebaliknya
';;: ';&5 Keberadaanmahasiswa magisteryang se rang nati espeaker berbahasaInggris dari F"U untukmelakukanmagang0praktermengajar di ,r di,endidikan /ahasaInggris%
& %
I,IA ,endidikandan ,elatihan
';&& ';&6 # sen mendapatkanpeningkatan kualitasintelektual melaluiw rksh p danpenataran%
Catatan ? (D) d kumen pendukung disediakan pada saat isitasi