Año CXVIII • Número 5 • Mayo 2005

Gracias por enseñarnos a rejuvecener la Iglesia

U M A R I O

Director: Pablo Marín.C/ Alcalá, 164 - 28028 Madrid. España. Tfno.: 91 361 43 57; Fax: 91 355 60 38

Correo electrónico: director@boletin-salesiano.comadministracion@boletin-salesiano.com

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RedacciónPablo Marín, Rebeca Martín

Consejo de direcciónEugenio Alburquerque, Alberto García-Verdugo, Jesús Guerra, Conchita Hernanz,Rebeca Martín, Pilar Moreda, Luis Rosón, Javier Valiente.

Consejo AsesorJosep Lluís Burguera, AlfonsoFrancia, José Luis Guzón, JosepMascaró, Iñaki Rivera, FranciscoRuiz, Javier Valiente

Secretaría y archivo:Rebeca Martín

Fotografía:Josep Lluís Burguera, SergioCodera, Giácomo Domínguez,Loreto Hernández,Iñaki Lete, Tadeo Martín, JoséLuis Mena, Francisco Ruiz,Santos Sastre, Javier ValienteWebmaster: 2AComunicacionesAdministrador:Aureliano LagunaC/ Alcalá, 166 - 28028 MadridTfno.: 91 725 20 00Fax: 91 726 25 70Diseño y maquetación:Gráficas Don Bosco S.L.Imprime: LERNERDepósito Legal: M. 3.044-1958ISSN: 1696-6465

Saludo Pablo Marín 3

Rector Mayor 4

Ecos 5

Flashes 6

El Premio Don Bosco celebra su XVIII ediciónJosep Lluís Burguera 7

“Ya descasaré en la vida eterna”Rebeca Martín 8-9

La familia: primera escuela del corazónFlorencio M. Díaz Nieto 10

Educar en la justicia y la solidaridadJosep Mascaró 11

Etiopía existeJordi Sánchez 12

Club Boskozaleak: deporte para todosIñaki Rivera 13

Invierte en AireCarlos González 14

Oportunidades y peligros de los medios de comunicaciónParticipantes en la Jornada 15

¡Faltó poco,... pero gracias!Tadeo Martín 16

Tema del mes: Comunicación en familiaAntonio Escaja 17-20

Noticias 21-25

Misiones 26-27

De nuestra sociedad Con Don Bosco siempre 28-29

Área Joven 30-31

RedOnda / Portal donbosco.es 32

Familia Agradecida 33

Nos precedieron 34

Becas 35

"Ojalá que las familias logren encontrar siempre enlos medios de comunicación una fuente de apoyo,estímulo e inspiración al tratar de vivir como comu-nidades de vida y amor, educar a los jóvenes en lossanos valores morales y promover una cultura desolidaridad, libertad y paz". Juan Pablo II.

Foto de portada: ANS.

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Queridos amigos,

Los acontecimientos vividos en los pri-meros días de abril, será difícil que losolvidemos en mucho tiempo. Me refieroal fallecimiento del Papa Juan Pablo IIel día 2 del mes pasado, y a la impresio-nante y sentida reacción de tanta gente:católicos, cristianos y de otras religiones,no creyentes, gobernantes, antes y des-pués de su muerte. Entre estas personas,seguro que hemos estado todos nosotros.Juan Pablo II se ha merecido, sin duda,nuestra gratitud. Por muchos motivos, he-mos de considerarlo un Papa excepcionaly extraordinario. Como decía el RectorMayor en su testimonio, la Familia Sale-siana debe estar agradecida al Santo Pa-dre por el cariño y la cercanía que, en re-petidas y concretas ocasiones, nos hamostrado, y, además, por el ejemplo a se-guir que nos ha dejado, especialmente, encuanto al compromiso que tenemos esteaño de rejuvenecer el rostro de la Iglesiaque es la Madre de nuestra fe. En efecto,Juan Pablo II –dice don Chávez-, “haamado a la Iglesia como se la debe amar,gastado todas sus energías por ella. Él harejuvenecido a la Iglesia porque ha creí-do en los jóvenes, les ha convocado entodas las partes del mundo, ha sabido ha-blarles de Jesús y les ha indicado metasaltas que alcanzar”.

En relación con el tema central del Bole-tín de este mes de mayo: la comunicacióno el diálogo dentro de la familia, el Papafallecido puede servirnos también de guía.Para el diálogo entre padres e hijos porejemplo, tenemos en él un espejo en el quemirarnos. Efectivamente, amigos, como suadmirado don Bosco, Juan Pablo II hasabido sintonizar y ganarse inmediatamentea todos cuantos han entrado en contactocon él, sobre todo los jóvenes. ¿Dónde es-taba el secreto? –nos preguntamos. Sin du-da que en el afecto demostrado; demos-

tración que se hacía posible gracias a lafamiliaridad que, entre el Papa y los jóve-nes, se establecía siempre en los encuen-tros que tenían lugar en cada uno de los via-jes realizados a lo largo y ancho del mundo,o en las Jornadas Mundiales de la Juven-tud que él instituyó.

Por cierto que esto de la familiaridad, cli-ma, ambiente o espíritu de familia nos de-be sonar, ¿verdad? Se trata de un aspec-to clave en nuestra espiritualidad ypedagogía: el sistema preventivo. “Sin fa-miliaridad no se demuestra el amor y, sinesta demostración, no puede haber con-fianza. El que quiera ser amado hace fal-ta que haga ver que ama”, decía don Bos-co. Pues bien, mis buenos amigos, he aquíla senda por donde podemos y debemoscaminar en las relaciones dentro de nues-tra familia: crear el clima que favorezcala comunicación profunda, el diálogo atodos los niveles en nuestra familia. “Enun clima de mutua confianza –decía tam-bién don Bosco en la Carta de Roma demayo de 1884 sobre el espíritu de fami-lia- se siente la necesidad y la alegría decompartirlo todo, y las relaciones se re-gulan no tanto recurriendo a la ley cuan-to por el movimiento del corazón y porla fe” (MBe XVII, 100-106).

A conseguir que nuestra familia llegue aser un lugar de relaciones enriquecedo-ras, donde se viva la atención recíproca,la preocupación por la persona del otro,la acogida incondicional y el diálogo au-téntico y la comunicación profunda entrelas personas y con el Señor, nos ayudanel Espíritu de Jesús Resucitado, don Bos-co y María Auxiliadora. Con su ayuda al-canzaremos la meta última de toda co-municación: la comunión.

Con mi afecto y oraciónPablo Marín

Director

Familiaridad

El Rector Mayor a los lectores

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Don Pascual ChávezRector Mayor

tantino concediera la libertad alos cristianos, algunos se retira-ron en el desierto. Entre los pri-meros, san Antonio Abad, egip-cio, considerado el padre delmonacato. Rompiendo todo lazocon el mundo escogió la sole-dad y se retiró al desierto parauna vida de rigurosa peniten-cia, dividiendo su tiempo entretrabajo y oración. Su ejemploatrajo a muchos otros, de mo-do que la vida monástica pudoofrecer al pueblo cristiano unideal de santidad que impugna,de alguna manera, el cristia-nismo fácil que comenzaba yaa aparecer. Estos monjes viví-

an en pa r c i a l a i s l a -miento en sus propiasceldas para meditar ytrabajar, cada día hací-an un poco de oraciónen común y una vez ala semana se encontra-ban para la celebraciónlitúrgica.

Con el correr de los añoslos monjes pasaron de lavida solitaria a la vida co-mún. Nacieron los monas-terios habitados por gru-pos numerosos queadvertían la exigencia denormas para regularizar laconvivencia. Surgió sanPacomio, quien preparóuna “regla” que organiza-ba cada detalle de la vidaen común según el espíri-tu del Evangelio. Su ejem-plo fue seguido en todaspartes. A la pobreza y a lacastidad se añade la obe-diencia voluntaria, no so-lamente al obispo sinotambién al superior delmonasterio o del conven-to. San Basilio es consi-

Vivir el cielo en la tierra

seguir a Cristo con mayor libertade imitarlo más de cerca. Muchosfundaron familias religiosas que laIglesia acogió y aprobó. Las per-sonas que siguen los “consejos deJesús” son llamadas “religiosos yreligiosas”. Renuncian a formar unafamilia, a poseer “personalmente”bienes económicos, a hacer su pro-pia voluntad. Viven en obediencia,pobreza y castidad para el Reinode Dios. Al comienzo, religiosos yreligiosas vivían en medio de la co-munidad cristiana, dedicándose ala oración y al servicio de los po-bres, de los enfermos, de los an-cianos, de los huérfanos. Entre el250 y el 350, antes de que Cons-

En los primeros siglos la Igle-sia sufrió frecuentes y san-grientas persecuciones. El

cristianismo se presentaba, bajo mu-chos aspectos, en oposición a lascreencias y costumbres del tiempo,por tanto fue visto como una ame-naza. Es cierto, las persecuciones nofueron continuadas: de la cincuen-tena de emperadores entre Octavia-no y Constantino, sólo una decenapersiguió a los cristianos. El marti-rio era la prueba de que el amor aCristo y la fidelidad a su doctrinaconstituían los valores supremos pa-ra los cristianos que vivían con ra-dicalidad su fe. La conversión de em-peradores y funcionarios permitió laentrada de cristianos a lasestructuras cívicas facili-tando la vida de la Iglesia,pero quitó tensión y radi-calidad a la vivencia de lafe. La huida del mundo sepresentó entonces como al-ternativa, como otro cami-no de perfección. Bajociertos aspectos, se puedeafirmar que el ideal de vi-da monástica nació comoreacción a los inevitablescompromisos que la Igle-sia en la época de Cons-tantino se resignó a acep-tar. El mismo Evangelionarra la historia del jovenque buscaba la perfeccióny fue invitado por Cristo aabandonar todo y todos pa-ra seguirlo; era rico y rehu-só. Mientras que los após-toles, llamados, lo habíandejado todo para seguir alMaestro. Así, muchísimaspersonas de ayer y de hoy.

El Concilio Vaticano IIconstata que ya desde losprimeros tiempos de laIglesia hubo quien quiso

El monacato es una etapa fundamental del crecimiento en calidad de laIglesia fundada por Cristo: una vida, la de los monjes, “dedicada a reco-brar la santidad propia y a servir a los hermanos”.

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Protagonistas los lectores

derado por la Iglesia griega como ellegislador monástico por excelen-cia. Escribe las “Reglas morales”,donde expone con simplicidad lasexigencias de la vida cristiana. LaRegla de san Benito, por su lado,se afirmará en Occidente. En 539este santo se estableció con sus dis-cípulos en Montecasino, en dondeconstruyó la célebre abadía que per-dura hasta hoy. Su Regla se distin-

gue por la armonía entre actividadespiritual, trabajo manual e inte-lectual, y está marcada por direc-trices que garantizan la marcha or-denada de comunidadesautosuficientes. Las abadías se vuel-ven centros de espiritualidad y cul-tura. En ellas se reza y trabaja (oraet labora), se traducen, estudian ycopian las obras de los sabios grie-gos y latinos, y muchos monjes al-canzan las cumbres más altas de lasdisciplinas de su época: filosofía,medicina, geometría, matemática.En las abadías se descubren reme-dios para las enfermedades, se in-ventan instrumentos útiles, se tra-baja la tierra, se enseñan artes yoficios.

En todas las épocas Dios llama aseguirlo más de cerca. La invitaciónal joven rico se repite constante-mente. En todas las épocas han vi-vido hombres y mujeres que han es-cuchado la voz de Dios y la hanseguido, para vivir la fe con radi-calidad, coherencia y al servicio delos hermanos. También hoy Dios si-gue llamando, y espera respuestas.

En www.boletin-salesiano.complanteamos en marzo esta pre-gunta: ¿Qué valoras más deJuan Pablo II? Recibimosmuchas respuestas, de las quedestacamos éstas:

Su cercanía y capacidad deconectar con los jóvenes, propo-niéndoles el mensaje evangélicoen toda su radicalidad y exigen-cia. PMS. Madrid.

En primer lugar, su fe pétrea enDios y su petición de justicia parael mundo. También su capacidadde transmitir la buena nueva anosotros los jóvenes y al mundoentero, su alegría y su buenhumor. Eneko. Bizkaia.

Que incluso antes de ser ingresa-do intentaba hablar y se acercabatanto a los jóvenes como a losenfermos y pobres y queríamucho a Dios. Ángela, Sevilla.1º ESO de Salesianas SanVicente.

“El Papa Juan Pablo II ha sido yserá siempre el Papa de la recon-ciliación pues su figura era ejem-plo de fraternidad y amor. Todosu ser y su obra expresaba el cari-ño que tenía por Jesús, su santaCruz y cómo lo podía transmitir a

nosotros los jóvenes. Él erajoven, y era muy querido portodos los españoles. Fue un padrey lo será siempre en nuestra vida.Me hizo profundizar en la fe. Ami me ayudó a ver la realidaddesde otro punto de vista y darmecuenta del respeto que debemostener hacia otras razas y cultu-ras”. Álvaro Gallego. Alumno de1º de Bachillerato de SalesianosAtocha.

En todas las épocas Dios llamaa seguirlo más de cerca.

También hoy Dios sigue llaman-do, y espera respuestas

El Boletín Salesiano es gratuito

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MadridLa Conferencia Ibérica se reunió los días 10 y 11de marzo en la Casa Don Bosco de Madrid en elsegundo encuentro ordinario del año.

Utrera - SevillaColegios Salesianos de toda España han homena-jeado a Juan Pablo II por su servicio a la Iglesiay al mundo entero. En la fotografía, la Basílica deMaría Auxiliadora de Utrera, que reunió a 2000alumnos de cuatro colegios religiosos.

CórdobaLos coopera-dores se reu-nieron, porsexto mesconsecutivo,para “fortale-cer el creci-miento espi-ritual y laeficacia de suapostolado”.

Arévalo - ÁvilaEn muchos rinconesde España, decenasde jóvenes y fami-lias han celebradola Pascua. En la fo-tografía, la Pascuajuvenil que celebra-ron más de 130 jó-venes en Arévalo.

BurrianaCastellón

La Falla Don Bosco,realizada por Fran-cisco Jiménez, consi-guió el primer premioentre las 17 fallas de laciudad. También se leconcedieron los pre-mios a la Mejor Pin-tura, Acabado y Con-junto, y el de Ingenioy Gracia.

Foz – LugoA los funerales de Juan Pablo II se han unido otrosgestos. En la foto, un momento de los cinco minu-tos de silencio que guardaron alumnos y profeso-res del Colegio Martínez Otero de Foz.

Flashes

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Crónicas de familia

El Premio Don Bosco celebrasu XVIII edición

Los ‘jóvenes genios’ presentan sus proyectos de innovación e investigación tecnológica

La entrega de galardones tuvolugar el 24 de febrero, en elColegio Salesiano de Zara-

goza. En este reconocido concursoparticiparon estudiantes, especial-mente de Formación Profesional deGrado Superior, de centros públi-cos y privados de nueve Comuni-dades Autónomas con un total de35 proyectos.

De toda España y con mentalidad solidariaLos proyectos de este año, llegarondesde Jerez, Ciudad Real, Tarrago-na, San Sebastián, Madrid, Elche,Orihuela y otros puntos de la geo-grafía española y se han caracteri-zado por ser de lo más variado: tec-nología informática, medio

to Jaume Oller de Reus (Tarrago-na): ellos han ideado una novedosamáquina para mejorar los cultivosen países en vías de desarrollo.La entrega de los galardones estu-vo presidida por el inspector sale-siano, Ángel Tomás y por la di-rectora general de AdministraciónEducativa del Gobierno de Aragón,María Victoria Broto. Durante el acto académico el di-rector general de Enseñanzas esco-lares y Profesionales de Navarra,Fermín Villanueva pronunció unaconferencia sobre La nueva Euro-pa de los 25 países.El jurado, compuesto por doce perso-nas procedentes del mundo empresa-rial y de la universidad, fue evaluan-do y escuchando la presentación ydefensa de los proyectos y maquetasde los estudiantes durante dos agota-dores días.Mario Rubio, director del Premio Na-cional Don Bosco, calcula que son másde 600 los proyectos presentados des-de la primera edición hace 18 años; al-gunos de estos proyectos han llegadoa triunfar en el mundo de la industria.La calidad de los trabajos demuestrauna vez más, que la Formación Pro-fesional es garantía de futuro.

Josep Lluís Burguera

ambiente, construcción mecánica ode aplicación en el Tercer Mundo.Se entregaron cuatro primeros pre-mios de 2.200 euros, cuatro accé-sit con 1.200 euros y un premio es-pecial, creado este año, al proyectoideado para aplicación preferenteen el Tercer Mundo.Entre los ganadores, dos alumnos decasa: Javier Pérez y Víctor Ma-nuel Tello, estudiantes de segundogrado de Formación Profesional enSalesianos Zaragoza, que obtuvie-ron premio por el diseño de un sis-tema de motorización y control deuna cadena de producción vía In-ternet, para reducir al mínimo eltrabajo manual en fábrica.Y el premio especial, que recayó endos jóvenes estudiantes del Institu-

Una página web interactiva que permite conocer la rea-lidad de Mozambique, un sistema para localizar proble-mas a través de un ordenador en los motores de las mo-tos sin que salgan del taller; cómo producir combustiblecon restos de comida o hasta un escanciador que permitea su usuario elegir entre varios tipos de vino: he aquí so-lo algunos de los inventos presentados en la 18º edicióndel Premio Nacional Don Bosco a la innovación e inves-tigación tecnológica.

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El español Joaquín NavarroValls, portavoz del Vaticano,daba la noticia al mundo. El

Papa había muerto. Doblaron lascampanas de la Basílica de San Pe-dro y se sucedieron los aplausos ylos silencios. Miles de personas sehabían congregado en la plaza deSan Pedro para rezar por él y por elfuturo de la Iglesia.

La enfermedadDesde hace unos meses la enferme-dad y el deterioro de la salud del Pa-pa eran noticia en todos los países delmundo. En poco tiempo pasamos del“está estable, lúcido y sereno” al “es-tá gravísimo y ha empezado a per-der la consciencia”. Así nos íbamos

preparando para el desenlace quefinalmente se produjo poco despuésde las nueve y media de la nochedel 2 de abril.Cuando Juan Pablo II fue elegi-do Papa era un hombre corpulen-to, deportista y vital. Fue a partirde 1981, después del atentando enel Vaticano, cuando su salud em-pezó a deteriorarse. En los últimosdías su estado se fue agravando.Sin embargo, no quiso volver a in-gresar en el hospital Gemelli y yano pudo recuperarse.

Un pontificado diferenteLa muerte de Juan Pablo I, 33 dí-as después de su proclamación, de-jaba a la Iglesia conmocionada.

“Ya descansaré en la vida eterna”Juan Pablo II falleció el 2 de abril en el Vaticano

acompañado por miles de personas

Crónicas de familia

Karol Wojtyla, de 58 años, le su-cedía al frente de la Iglesia en unmomento delicado. Desde el prin-cipio Juan Pablo II fue un Papainnovador en las formas. Era el Pa-pa más joven del siglo y el prime-ro no italiano en 400 años. Nació en Polonia en 1920. A prin-cipios de un siglo marcado por lasguerras mundiales y los totalitaris-mos (ambos los sufrió de cerca), pe-ro también es el siglo de las nuevastecnologías y la sociedad de la in-formación, lo que condicionaría engran medida su Pontificado.Llevó hasta sus últimos días la afir-mación “Ya descansaré en la vidaeterna”. Las cifras hablan por sí so-las: ha nombrado más de 3.300 obis-pos, declarado más de 1.300 beatosy canonizado a más de 470 santos;ha escrito 14 encíclicas, ha realiza-do 104 visitas pastorales fuera de Ita-lia, 143 dentro de Italia y casi 700dentro de la ciudad de Roma. En susviajes ha recorrido miles de kilóme-tros. Ha escrito varios libros de poe-sía y prosa. Ha recibido a más de400 jefes de Estado y a una mediade un millón de personas al año. Másde 17 millones han acudido a sus au-diencias generales en el Vaticano.Juan Pablo II es, además el Papade las primeras veces. Fue el primerPapa en entrar en una iglesia lute-rana, en una mezquita y en una si-nagoga; en dar ruedas de prensa enlos aviones, en pedir perdón por lospecados de la Iglesia en la Historia;en añadir cinco nuevos misterios alRosario; en entrar en una celda pa-ra encontrarse con la persona queatentó contra él en 1981; en reunira los líderes de todas las demás re-ligiones, etc.

Juan Pablo II se fue en silencio. Aquel joven de teatro se ha bajado de los escenarios(y del altar). El guión de su vida ha llegado aquí a su “Fin” pero las valoraciones desu persona y de su pontificado continúan tras su muerte. Aún hoy sigue sin dejar anadie indiferente.

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Su mensajeEntre las características más desta-cadas de su personalidad están lacoherencia y la valentía con la queha defendido el mensaje evangélico.Se valora su fe profunda, su pasiónpor los jóvenes, su ecumenismo, suférrea defensa de la paz, su com-promiso con la justicia social y losmás pobres, su enfrentamiento alos totalitarismos y al régimen ca-pitalista, el rechazo de la violen-cia, el racismo y los nacionalismosexasperados, etc.

El Papa siempre joven“Os he buscado, ahora habéis veni-do a mí y os lo agradezco” Nava-rro Valls, emocionado, transmitíalas palabras entrecortadas que el

Santo Padre dirigió a los jóvenes quele acompañaban en la plaza de SanPedro en sus últimos momentos.“La verdadera juventud la da Diosmismo. No la anotada en el regis-tro oficial, sino la desbordada deun corazón renovado por Dios”. Jo-ven, así se sintió el Papa hasta elfinal y así lo expresó en CuatroVientos en 2003, “un joven de 83años”, dijo. Y los jóvenes lo en-tendimos. Sentíamos (y sentimos)una atracción especial por su figu-ra y por su mensaje.Juan Pablo II creyó en los jóve-nes como el futuro de la Iglesia yquiso, desde 1986, encontrarseanualmente con ellos, los años pa-res en Roma y los impares fueradel Vaticano: desde Argentina a Po-

lonia pasando por Filipinas, Espa-ña o Toronto. En el encuentro deMadrid, en 2003, dijo:“Os saludo y os repito las mismaspalabras que dirigí a los jóvenes enel estadio Santiago Bernabéu, du-rante mi primera visita a España, ha-ce ya más de veinte años: “Vosotrossois la esperanza de la Iglesia y dela sociedad (...) Sigo creyendo en losjóvenes, en vosotros”.

Las reacciones mundialesEl mundo parece haber despertadotras la muerte de Juan Pablo II elGrande, como ya se le ha calificado.Durante la enfermedad miles de per-sonas se congregaron en las iglesiasy los lugares que él había visitado ensus múltiples viajes para orar. Niños,mayores y, sobretodo, jóvenes.Después de su muerte, a todas esaspersonas anónimas se unieron lasreacciones de otras miles; no solocreyentes, ni solamente católicos,también no creyentes, ortodoxos,protestantes, judíos, musulmanes...,además de hombres de estado, repre-sentantes de instituciones internacio-nales, etc. Todos han reconocido suvalentía en la defensa de la paz, lalibertad y la vida.

Rebeca Martín

Ha sido:✓✓ Un hombre extraordinario, por su destacadasensibilidad por la persona humana, por su digni-dad y por sus derechos. ✓✓ Una figura carismática, capaz de convocar amillones de personas en torno a él por su autenti-cidad, su coraje, y su coherencia.

✓✓ Un cristiano convencido, desde su juventud, quesupo construir su extraordinaria personalidad en-contrando inspiración y energía en el Señor Jesúsy en su Evangelio.✓✓ Un ciudadano del mundo, que se ha compro-metido, sin oportunismos, en las grandes causas queafligen a la humanidad.✓✓ Un Papa que ha dirigido a la Iglesia en estafase de la historia, a finales del segundo milenioy comienzos del tercero, durante 26 años.✓✓ Un comunicador extraordinario, que se ha ser-vido de los grandes medios de comunicación parallegar al mayor número de personas y hacer llegara todas partes la “buena noticia”.✓✓ Un Sucesor de Pedro, que han sabido conser-var “el depósito de la fe”, en un tiempo de muchorelativismo y sin ceder a presiones y compromisos.✓✓ Un buen pastor, que ha caminado, como pere-grino, hasta los confines del mundo, anunciando aJesucristo con libertad y con alegría.

Así retrata el Rector Mayor a Juan Pablo II

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Del 25 al 27 de febrero de2005 se celebró en Pozo-blanco el XIV Encuentro de

AMPAS Salesianas de las Federa-ciones de Andalucía Oriental y Ca-narias, con la participación de aso-ciaciones de madres y padres dequince colegios de salesianos y sa-lesianas de ambas autonomías. En-tre ellos está el Colegio Salesiano“San José” de Pozoblanco que, conocasión del 75 aniversario de la pre-sencia salesiana en el municipio,actuó como anfitrión y organizadordel encuentro.Además participaron directivos delas Federaciones “Don Bosco” y“Amigos de Don Bosco” de Anda-lucía y Canarias respectivamente,un representante de la Federaciónde Huelva, una representante de lasHijas de María Auxiliadora de Se-villa, el inspector salesiano de Cór-doba, don Francisco FernándezMármol, y otros salesianos de laInspectoría.

Necesidades pendientesLos objetivos del encuentro eranconstituir un foro de encuentro yconvivencia entre las juntas direc-tivas de las AMPAS de salesianos ysalesianas de Andalucía y Canarias;profundizar en aspectos educativos

y del desarrollo de la personalidadde los hijos y las hijas; profundizaren la necesidad de trabajar la inte-ligencia emocional en la familia;animar el trabajo importante de lasAMPAS en las comunidades edu-cativas de los colegios y dialogar ycompartir experiencias entre todos.

El tema tratado “La familia: pri-mera escuela del corazón” fue ex-puesto por doña Mª del Mar Ro-mera, doctora en Pedagogía,profesora de la Escuela de Magis-terio “Ave María” de Granada y pro-fesora en Enseñanzas Medias. Ade-más se organizaron excursiones aCOVAP, el Monasterio del Pedri-que, la ruta del Condado de Belal-cázar y la Ciudaddel Ocio en Pozo-blanco.

Responsabilidad ycompromisoComo conclusiónlos participantesdestacan la necesi-dad de vivir expe-riencias de amor,cariño y estimamutua; la respon-sabilidad, como pa-dres y madres de

La familia: primera escuela del corazón

XIV encuentro de AMPAS de las federaciones deAndalucía y Canarias, en Pozoblanco

familia, de construir en los hogaresambientes donde se respire sereni-dad, amor y optimismo; la seguri-dad de que si se trabaja para con-seguir familias unidas,comprometidas y felices, habrá unasociedad reflejo de la familia: uni-da, comprometida y feliz.Reconocen que existen dificultadesen su labor. Sin embargo, se com-prometen, como directivos de AM-PAS, a vivir con ilusión su tarea dedirectivos, esforzándose por hacercrecer en las comunidades educa-tivas un ambiente de familiaridadsereno y alegre; a programar acti-vidades de intervención con los pa-dres y madres de las asociaciones,en las diversas modalidades de es-cuelas de padres, y ofrecerles losrecursos para trabajar en familia laeducación emocional y los senti-mientos conforme a los contenidosrecibidos en el encuentro.Finalmente, la Junta Directiva de laAsociación de Madres y Padres delColegio Salesiano San José de Po-zoblanco agradece el trabajo de to-dos los que ha colaborado, partici-pado e intervenido en el encuentro.

Florencio M. Díaz Nieto

Crónicas de familia

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Plan integral de educación en valores

El manual lo ha elaborado, du-rante casi seis años, un gru-po de expertos de todos los

ámbitos y según las indicaciones delCapítulo inspectorial de 1998. Ade-más, aporta pistas para que los agen-tes educativo-pastorales desarrollenun plan gradual de educación en va-lores sociales destinado a las per-sonas vinculadas no sólo a los cen-tros salesianos sino también al restode la comunidad educativa.Junto a ese carácter gradual, queiría desde la infancia a la madurez,el libro está pensado para ofrecerpautas aplicables a ámbitos escola-res, de tiempo libre, educación so-cial y comunidades cristianas. Sucontenido, tiene siempre como re-ferencia los valores del Evangelio,a los que hace referencia implícitao explícita según las actividades,tiene una proyección actualizable através de la web www.plajis.net.El inspector, Joan Codina, desta-

có también durante la presentación,que tuvo lugar en el auditorio delos Salesianos de Sarriá, el carác-ter colectivo de esta propuesta, cu-yo objetivo último es “llegar a lomás profundo de la persona, paraque los valores que fundamentan lafraternidad se manifiesten como es-tilo de vida fuera de los contextoseducativos”.De hecho, bajo la expresión de“educar en la justicia y la solidari-dad” se pretende ofrecer educacióny formación integral en valores so-ciales, con el Evangelio como pun-to de partida”, así lo aseguró elcoordinador del libro, Oriol Rà-fols, de forma que “se desvelen sen-timientos de interés por los temassociales, se facilite un conocimientocrítico del mundo y se fomentenopciones de compromiso personaly colectivo”.

Valores para la convivenciaLa educación en valores sociales sehace posible, así, a través de la vi-

vencia de experiencias de solidari-dad y justicia. “En aulas de niñosde tres años, aprender a compartirlos juguetes o la experiencia de re-partirse el trabajo con pequeños en-cargos consolida su interés por lasolidaridad y la participación, mien-tras que un grupo de alumnos deESO puede debatir un problema deigualdad de sexo que haya surgidoen clase”, destacó Ràfols.Ante un auditorio de más de 100personas, el ingeniero y filósofo Al-bert Florensa, titular de la cátedrade Ética y Pensamiento Cristiano dela Universidad Ramon Llull desta-có la necesidad, en un mundo tec-nificado como el actual, de facilitara las personas “saber elegir, entre lapluralidad de valores existentes,aquellos que fomentan la conviven-cia”. Al mismo tiempo, en su confe-

rencia, que llevaba por título “la im-portancia de educar en valoressociales”, destacó la importancia deponer en marcha actividades que in-viten a asumir aquellas acciones quehacen efectivos esos valores”.

Josep Mascaró

Educar en la justicia y la solidaridadLa Inspectoría de Barcelona presentó un plan que apuesta

por una educación más comprometida“Nadie que se haya educado en un centro salesiano pue-de ser indiferente al compromiso con la justicia, la pazy la solidaridad”. Así lo expresó el inspector de la Ins-pectoría Salesiana de Barcelona, Joan Codina, durantela presentación en Barcelona el pasado 17 de febrero dellibro Educar en la justicia y la solidaridad, editado por laFundación Edebé.

Etiopía siempre es noticia. Jor-di Sánchez i Torrents es an-tiguo alumno de Salesianos

Rocafort en Barcelona. Estudió pe-riodismo, actualmente trabaja en laFacultad de Ciencias de la Comu-nicación de la Universidad RamónLlull. Gracias a la ONG Madresel-va estuvo en Etiopía dos meses du-rante el verano pasado y ha queri-do contarnos sus vivencias.

Etiopía desde la experienciaEtiopía existe. Pese a que pueda pa-recer una obviedad no lo es. Etiopíaes un país ignorado por el mundo

occidental. De esos países donde sevive con bastante menos de un euroal día, donde las personas mueren demalaria, de SIDA y de hambre.Etiopía está situado en el noreste deÁfrica y tiene unos 70 millones dehabitantes. Los Salesianos y Sale-sianas tienen varias misiones por to-do el país, aunque sólo hace unos 25años que los primeros misioneros sa-lesianos llegaron a Etiopía de la ma-no de abba Elio que pasó bastantetiempo en la misión de Zway:Una ciudad rural de 62 mil habitan-tes, a unos 160 kilómetros al sur dela capital Addis Abeba, donde traba-jan tanto Salesianos como Salesia-nas. Etiopía es un país dedicado prin-cipalmente a la agricultura. Unaagricultura atávica; sin planificacióny sin apenas inversiones. De ahí lafuerte dependencia de los etíopes a laslluvias, al clima, a la tierra y al mer-cado mundial. Cuando falla la agri-cultura falla todo y entonces se pro-duce una tremenda inseguridadalimenticia que deriva en hambrunas.

Misión de ZwayEn la misión de Zway las Salesia-nas han construido la Mary HelpCollege (Colegio de María Auxi-liadora) que se dedica preferente-mente a educar a las chicas con másnecesidad. Han creado unos cursosde alfabetización, una escuela in-fantil (con unos 600 niños cada día),otra de primaria y una escuela téc-nica con 120 alumnos. Además, seha organizado el Oratorio con cer-ca de mil jóvenes.Las Salesianas, además de por laeducación, apuestan también por lanutrición con el Feeding Program.Este es un programa de alimenta-ción para niños desnutridos. Se re-parte la faffa (harina vitaminizada)a unas mil personas y se hace el se-guimiento de unos doscientos niñosa quien se mide, pesa y alimenta.

Jordi Sánchez

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Etiopía existeCrece la preocupación por la salud de los niños etíopes

Crónicas de familia

Cantando en el Feeding.

Según un informe difundido por el Ministerio de Sanidadde Etiopía y publicado a mediados de marzo sobre su si-tuación sanitaria, uno de cada diez niños está descrito co-mo “desmejorado” y algo menos de la mitad está “bajo depeso” a causa de una dieta pobre y de una mala alimen-tación. De los datos del informe se desprende también quelos niños etíopes son los que más mueren antes de alcan-zar los 5 años de edad. UNICEF y el Gobierno etíope hanlanzado una campaña para afrontar el problema de la sa-lud de los niños.

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Pero “Boskozaleak” es algomás que un club deportivo.Quiere ser una familia, un

proyecto ilusionante que crea am-biente y crece en cantidad y en ca-lidad. Quiere ser un espejo en elque se miren los más de 150 niños

y niñas que practican deporte en elcolegio (con un total de 600 alum-nos, el deporte escolar ya cuentacon 11 equipos) y quiere ser un mo-vimiento salesiano de jóvenes quese sirve del deporte como platafor-ma educativa y pastoral. Basta acer-carse a sus asambleas, a sus equi-pos y entrenamientos, a sus partidosoficiales, a sus fiestas y frecuentesmomentos de reunión y celebración,a su página web (www.boskozale-ak.com) y al trabajo escondido ydiario de sus responsables para dar-se cuenta de la filosofía que rige sutarea. “Deporte popular no elitista,humanizador; plataforma de en-cuentro, actividad preventiva, fle-xible y creativa”, como nos dice elideario del deporte salesiano.

Un proyecto deportivo únicoEn Salesianos Cruces el deporte es-colar y el federado se complemen-tan a la perfección. Xabier Cami-no es salesiano, coordinador de losunos y presidente de los otros, ycomenta que “el colegio es la can-tera del Club y los niños que co-mienzan serán los futuros jugado-res federados. Y de los equipos delClub salen los entrenadores que ne-cesitan las actividades del centro”.Entrenadores que han vivido el na-cimiento de este proyecto, que co-nocen y viven sus valores, que in-tentan transmitir de mil maneras laamistad, el respeto, el apoyo mu-tuo, la alegría, el esfuerzo, la soli-daridad con los demás, el buen en-tendimiento, la disponibilidad, lagratitud, la generosidad y tantos ytantos valores que se palpan en loscampos y vestuarios de nuestra “Ca-sa” de Salesianos Cruces. Además,muchos entrenadores y jugadoresde los equipos mayores son ani-madores de actividades de tiempolibre, de grupos de fe y de otras“pastorales”. De esta manera co-

nocen a los chicos y chicas más enprofundidad, compartiendo conellos vida y juegos. Y se conocenmás entre ellos. No sólo son com-pañeros de equipo. Son amigos. Yesta peculiar relación se les escapapor los poros de la piel.

Un club en crecimientoAunque tiene pocos años de vida,este proyecto deportivo quiere se-guir creciendo. Aumenta el núme-ro de equipos y se trabaja con mi-mo la cantera. Se han apuntado conéxito a las nuevas tecnologías, y supágina web ha tenido una gran aco-gida por parte de todos (los niñosdel deporte escolar ya piden in-cluirse también en ella). Los equi-pos federados van madurando y su-biendo categorías en la exigente ligaprovincial vizcaína. Hace un par demeses los equipos de baloncesto delclub se han desplazado a Lloret deMar para la disputa de un torneoorganizado por Eurobasket 2005, yen verano los equipos de fútbol sa-la viajarán a la Costa Dorada paraluchar por la Valencia Cup. Y, so-bre todo, se crece como personas,como amigos y como familia. Co-mo decimos por aquí: ¡Zorionak!¡Enhorabuena!

Iñaki Rivera

Club Boskozaleak:deporte para todos

Un proyecto educativo y pastoral para los Antiguos Alumnos

El Club Deportivo Boskoza-leak nació hace tres años pa-ra dar cabida aquellos ex-alumnos que van dejando elColegio Salesiano “San JuanBosco” de Cruces, pero si-guen queriendo practicar de-porte en sus canchas. La ex-periencia se inició con dosequipos, pero en poco tiem-po ha crecido hasta tener 6de baloncesto, 3 de fútbolsala y uno de tenis de me-sa. Todos ellos federados,siendo la continuación de laactividad deportiva escolarque se practica en el centro.

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Reunión ordinaria de la Junta Directiva

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“Invierte en aire”La Fundación Valdocco ayuda a la formación e inserción

laboral de jóvenes en Huelva

La Fundación Valdocco naceen 1995 con la finalidad dedar estabilidad a los proyec-

tos que se venían desarrollando des-de 1986 en la Asociación TierraNueva, con la ayuda de entidadespúblicas y privadas se da sustento alo que hoy se conoce como Centrode Inserción Sociolaboral Valdocco.El centro coordina y desarrolla losproyectos que, en colaboración conlas distintas administraciones y en-tidades privadas, se llevan a cabodentro de los fines de interés gene-ral marcados. Así, se han realizadoproyectos que han favorecido tantoa zonas necesitadas como a sus jó-venes. Solo en el último año se haatendido a más de 1200 personas.El 30 por ciento han conseguido em-pleo y se han generado 14 empre-sas. Sin el apoyo de todos sería im-posible.

“Casa Paco Girón”En estos momentos, la Fundacióntiene en marcha un proyecto de granalcance. Fue presentado a sus Ma-jestades los Reyes en su visita a nues-tro centro en el año 2001 y viene acerrar el ciclo de inserción de per-sonas desfavorecidas, preferente-mente jóvenes de los barrios perifé-ricos de nuestra ciudad y provincia.Es el Centro de Acogida para Per-sonas sin Hogar “Casa Paco Girón “.El centro de acogida, con capacidadpara 32 personas, es un instrumen-to educativo al servicio de jóvenesentre 18 y 30 años, cuyo proceso deinserción social y laboral así lo acon-seje y siempre que decidan afrontarsu incorporación a la sociedad, deforma activa y autónoma y no ten-gan un soporte familiar.

Así pues, este centro pretende ser:Un periodo de tránsito, hasta dosaños, en tanto se integran laboral-mente posibilitando su indepen-

lle o haciendo gestiones para en-contrar los recursos económicos ne-cesarios. Nuestra propuesta con es-ta campaña es una llamada a invertirla vida, a darle la vuelta a la histo-ria, a invertir lo que se tiene y lo quese es y lo que es imprescindible pa-ra todos: un horizonte y una calidadde vida para todos.¿ 5 euros por una botella llena de ai-re? Si no respiramos no podemosvivir y, por lo tanto, nunca podremosalcanzar la felicidad. Si no inverti-mos en la construcción de este cen-tro de acogida, habrá personas, jó-venes sin hogar, sin familia, que nose podrán incorporar a la sociedadcon las mismas oportunidades quelos demás. Somos meros instrumen-tos pero necesarios para que ellospuedan disfrutar de la vida, puedancrear una familia, puedan vivir.Hacemos esta propuesta a todosaquellos que se preocupan por laspersonas, que tienen una visión crí-tica de la realidad, que se sienten res-ponsables de los hechos injustos, queson afines a las clases humildes,...Más información en el 902453030o por correo electrónico:(casapacogiron@valdocco.org)

Carlos González

dencia como personas.Un espacio que cuide su integridadcomo persona, su capacidad de ini-ciativa, sus relaciones interpersona-les, su gestión del ocio y tiempo li-bre, su organización doméstica y suformación y/ o inserción laboral.Un medio que le proporcionará unequipo de personas –profesionales yvoluntarios- que les apoye, cuide yanime en los momentos más críticos.

Apoyo a la financiaciónLa financiación de la construcciónde la “Casa Paco Girón” es en un75 por ciento pública y un 25 porciento privada. El total asciende a1.832.594 euros.La Consejería de Igualdad y Bie-nestar Social de la Junta de Anda-lucía aportará los recursos para laprimera fase, y la Consejería deEmpleo financiará la 2ª fase do-tándolo de un Taller de empleo yuna Escuela taller.La Financiación privada llegará através de la Campaña de sensibili-zación y captación de fondos “In-vierte en aire” y que está ya te-niendo una gran aceptación. Vadirigida a cualquier persona. Se pue-de colaborar económicamente, ayu-dando a sacar las botellas a la ca-

Crónicas de familia

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Oportunidades y peligros de los medios de comunicaciónLa Asociación de Padres y Madres de la Inspectoría Santa

Teresa ha organizado una Jornada de reflexión de la Familia

Influencia de los medios

Las familias de los colegiosMaría Auxiliadora (c/Villaa-mil), San José (c/Emilio Fe-

rrari) y Santísimo Sacramento(c/María Auxiliadora), nos dimoscita el 5 de marzo de 2005, para re-flexionar sobre la influencia que losmedios de comunicación tienen ennuestra vida cotidiana y, sobre to-do, cómo influyen en la formacióny desarrollo de nuestros hijos e hi-jas en las edades más tempranas yen la adolescencia.Los contenidos de la jornada fue-ron: “¿Por qué nos gusta la televi-sión?”, “Importancia de los mediosaudiovisuales en el aprendizaje so-

ciocultural”, “Mecanismos de in-fluencia de la publicidad”, “Algu-nas sugerencias para contrarrestarlas malas influencias de los medios”,“La violencia en la TV y videojue-gos: ¿Reflejo de la sociedad o pro-motores inconscientes?”, “El temaúnico: “sexo”” y “La publicidad su-bliminal para chicos y adultos”.La jornada la animó don AntonioPinto Rodríguez, antropólogo yprofesor de la Escuela Universita-ria Cardenal Cisneros, y experto entemas relacionados con la comuni-cación y la educación. El ponentenos explicó cómo uno de los obje-tivos primordiales de la publicidades crear en nosotros necesidades

que luego se manifiestan en la ur-gencia de poseer cosas o en la exi-gencia de que lo que consumimossea de una determinada marca. Sindarse cuenta, nuestros hijos e hijasse van metiendo en este mundo denecesidades, de realidades virtua-les perdiendo su capacidad de crí-tica, libertad, y capacidad de tomarel rumbo de su vida.

Necesidad de la comunicación en familia¿Cómo educar ante esta realidad?Una de las propuestas es que tene-mos que ayudar a nuestros adoles-centes a ver que lo que nos ofrecenno es la realidad de la vida; que esoes una propuesta para consumir pe-ro que la felicidad nos la proporcio-na lo cercano, la familia, los amigos,el esfuerzo.... de ahí la necesidad dedialogar, estar con nuestros hijos yno dejar que los medios nos sigancomiendo el terreno en la relación,la comunicación y el cariño.A partir de este encuentro, ya novamos a mirar la “pequeña panta-lla” de la misma forma; vamos abuscar más espacios de comunica-ción en casa; vamos a discernir cuá-les son los programas que merecenla pena porque nos ayudan a pen-sar o a tener momentos de disten-sión aportando algo al crecimientocomo personas maduras, etc.Agradecemos a las Juntas de AM-PAS esta posibilidad de formaciónque desde la intervención de la fa-milia nos ayudará a crear futurosciudadanos más responsables, crí-ticos y libres. Desde estas líneasanimamos también a más familiasa participar en estos momentos dereflexión y estudio.

Participantes en la Jornada

“La familia educadora en y desde los medios de comu-nicación. Usos y abusos de la televisión, publicidad y vi-deojuegos” ha sido el tema de la III Jornada de reflexiónde la Familia, que la AMPA de la Inspectoría Santa Tere-sa organizó el 5 de marzo de 2005, en el CES Don Bos-co de Madrid.

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Crónicas de familia

Faltaba menos de un mes paracelebrar su centenario. Su fa-milia se afanaba en preparar

una fiesta sencilla y familiar para ce-lebrarlo. Querían dar gracias por sus100 años de entrega generosa, de ca-riño a su familia y a tanta gente a la

¡Faltó poco,... pero gracias!Emiliana Montes fue madre, abuela, bisabuela y cooperadora salesiana

que hizo el bien. No dio tiempo. Fa-lleció el día 24 de marzo, conme-moración de María Auxiliadora y,este año también Jueves santo.

Cercanía y admiraciónTadeo Martín, salesiano destina-do en Roma e hijo de Emiliana, haretratado a su madre con estas pa-labras para el Boletín Salesiano:Tan sólo han faltado 26 días paraque Emiliana pudiera celebrar aquíen la Tierra su centenario (18 deabril 1905-2005) rodeada de “to-dos los suyos”.Cien años de duro trabajo y muchoamor, de abnegado servicio y plenadedicación a todos los que estabana su lado. Toda una vida haciendode madre pues nada menos que alos seis años ya quedó huérfana dela suya y tuvo que suplirla ante suspropios hermanos. Casada con Ta-deo dio vida, cuidó y educó a diezhijos, ocho de los cuales la acom-pañaron el día 24 de marzo.Como quien espera el momento de-finitivo de la despedida, el día 23 ex-presaba frases como “pido perdón ala familia Martín y a la familia Mon-tes por si en algo os he ofendido”,

Dio vida, no solo a sus diezhijos o a los niños a los queayudó a nacer en Valberzoso,su pueblo natal, sino tambiéna todos los que compartieroncon ella sus últimos años.

“¡queridos hijos, llevaos bien!”, ... yal finalizar con toda consciencia ydevoción la Unción de los Enfermosrepite una frase que ha sido casi unsoniquete a lo largo de toda su vida“¡que sea lo que Dios quiera!”.Esposa, madre, amiga y vecinaejemplar ha sabido santificar su tra-bajo de cada día con la oraciónconstante, el vivir en la práctica ladevoción a la Virgen, no sólo conel rezo diario del rosario, sino imi-tándola, y hasta llevando el hábitode la Virgen del Carmen, con el quequiso ser amortajada.Y aunque estaba a las puertas de loscien también se puede decir, con donFiliberto, que “las madres, siempremueren antes de tiempo”, pero des-de el cielo siguen ejerciendo .... Aunque casi todos estaban prepa-rando la celebración de su cente-nario, Dios se les adelantó en lacelebración de su “Pascua”, nadamenos que muriendo el Jueves San-to y “resucitando” con Cristo el Sá-bado Santo rodeada por “todos lossuyos” entre cánticos de esperan-za y emoción apenas contenida, rin-diéndole un “¡homenaje que dura-rá toda una eternidad!”.

El valle, en su costumbre de silencio,tiene su claustro abierto sólo al cielo,

dispuesto a revelar su intimidadmás profunda. Él, cómplice, contienesu respiro. Nosotros, las campanas.Tu repujado rostro en su cansancio

expresa las ganas de vivir ya eternamente:exilio del hogar, patria definitiva.

Pero ahora no hay prisa, si en cien añosde llamadas nunca supo tu puerta.Si de mí dependiera, yo te haría

de carne eterna haciéndote por siempreparte de este paisaje en el que habitas.

Pero no tengo prisa ni poder en mis manos.Sólo quiero que estallen las campanas

de gozo cuando en abril, el día dieciocho,nos anegue aún de dicha tu presencia.

Intenta por su parte mantener viva tu alma

Tú no lo sabes bien, más mientras tantolas campanas ensayan muy quedo por las noches.en

días que no son hospitalarioscon el cuerpo, en horas que vuelan

lentamentepara tu gusto y genio. Pero no tengas prisa.

La lluvia que ha caído tantas vecessobre su tierra fértil hará nuevos milagros

en el bosque que tu fecundidadha puesto en pie y cuidado con esmero:

la paz que dulcifica los discursosde las ausencias largas, cuando median

los afectos y credos que ya no usan palabras.Dejarte ir a ti misma donde dices te esperan,

para que tú, en tu gozo, nos aguardes.Pero no se te ocurra la partida

antes de que toquemos para ir y para el Amolas campanas.

Carlos Garulo, salesiano, quiso homenajear a Emiliana con esta poesía, preparada para celebrar los cienaños que finalmente no llegó a cumplir.

Retrato centenario con la cornisa de ValberzosoA Emiliana Montes

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Mayo 2005

Así expresa Hegel lo esencial del “clima familiar”. No son los elementos materiales los que configu-ran a una familia, sino los vínculos espirituales del afecto: el amor y la confianza.

El hombre se une en matrimonio por amor. A diferencia de lo que a veces se piensa, el matrimonio no estáal servicio de la procreación, sino que es una comunidad de amor cuyo fruto natural son los hijos: los espo-sos procrean porque se aman, y los hijos son expresión de la entrega total de hombre y mujer por amor. Elamor de la pareja se transciende en el ser de los hijos y se convierte en familia. Pero el ser humano necesita comunicarse. Como persona, dice relación necesaria a un tú, es un ser “capazde amar”. Por eso el Autor de la naturaleza le ha colocado en el lugar adecuado, la familia, para que puedasatisfacer esa necesidad de relación sin la cual el amor no sería posible. Sin comunicación no hay familia.

Tema del mes

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Antonio Escaja

“La familia es acuerdo del amory disposición del ánimo a la confianza”

El lenguaje y la comunicación nosiempre se corresponden. De nada sirve que uno hable, si elotro no escucha: “No hay peor sor-

do que el que no quiere oír”. Pero tampocobasta con decir la verdad a toda costa, pueshay quienes la emplean para ofender: “No atodos les gusta oír lo que a ti te gusta decir”-afirmaba Luis Vives. Los chismes, la difa-mación, la calumnia y maledicencia no só-lo enrarecen el ambiente familiar, sino quese convierten en lacras morales que entor-pecen y deterioran las relaciones sociales.El diálogo sólo se hace posible cuando, porencima de las opiniones particulares y cam-biantes se coloca la verdad. San Agustín ar-gumenta así: “Si ambos vemos que es verdadero lo que dices y que es verdadero lo que digo, ¿en dónde, di-me, lo vemos? No ciertamente, yo en ti ni tú en mí, sino que ambos lo vemos en la misma inconmutableVerdad que está por encima de nuestra inteligencia” (De Magistro, 2,3).En una familia, gobernada por el amor, nadie se siente vencido cuando cambia de opinión, porque sabe quela verdad beneficia a todos. Si es posible ponerse de acuerdo, es porque el “acuerdo en el amor”, pone ensintonía los corazones.

… sino aceptarse y comprenderse mutua-mente.Recientes estudios aseguran que hay en el

mundo alrededor de cinco mil idiomas y dialectos;pero al mismo tiempo confirman que el ser humano

encuentra grandes obstá-culos para el aprendizajede los idiomas. Sabemosde personas que son capa-ces de hablar hasta veinteo más idiomas; pero cons-tituyen una excepción. Lapsicolingüística atribuyeesta torpeza al hecho deque hablar un idioma noes sólo decir palabras, si-no introducirse en nuevasformas de comunicación ypensamiento.Dadas las limitacionesapuntadas, deberíamos es-forzarnos por aprender ellenguaje del amor. Todospodríamos aprenderlo y noscomunicaríamos mejor.Hay un sentimiento, es-trechamente vinculado a

la comunicación, al que los psicólogos denominan“capacidad de comprensión empática”, o sea, la ca-pacidad de “ponerse en lugar del otro”, la expansiónde un ánimo abierto que sabe aceptar incondicional-mente a todos.Nadie mejor que los padres para poner en juego talcapacidad. Sanos o enfermos, listos o torpes, feos oguapos, felices o desgraciados…, todos los hijos sonaceptados por sí mismos, sin condiciones de ningúntipo. Sobre la base de esta aceptación, los hijos apren-den a estimarse y a valorarse a sí mismos y a los de-más. Y es que la empatía forma parte de ese entramadode la “armonía universal” que Dios quiere para elmundo. Es esa “alegría cósmica” que deja traslucir el“Cántico a las criaturas” de San Francisco de Asís.Son padres llenos de empatía los que detectan fácil-mente el sufrimiento de un hijo, los que en silenciorespetan su intimidad, los que dominan sus senti-mientos para no herir el sentimiento del hijo, los quese entregan generosamente sin esperar recompensa,los que entienden el amor a los hijos como un actogratuito y sin condiciones…Carecen, en cambio, de ella los que se impacientan yexigen sometimiento, los que exhiben como un trofeolas notas académicas del hijo cuando son buenas y seavergüenzan cuando son malas (“No me quieren a mí,quieren a mis notas” – se quejaba un muchacho…).

Diálogo: carril de la comunicación

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2 Comunicarse no es decirse palabras…

Tema del mes

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La familia es un conjunto de relacionesinterpersonales variadas: relación con-yugal, paternidad, maternidad, filiación,

fraternidad…, pero todas ellas acontecen bajo el sig-no de la comunicación.Comunicación de la pareja: Su fuerza comunicati-va arranca de la comunicación primordial: la comu-nicación de la vida. Este impulso natural de vida y deperfección es el principio del amor. “Amor natural”lo llama Santo Tomás. El amor de los padres es dá-diva y entrega. Los hijos no sólo tienen necesidad desentirse amados; necesitan ver que sus padres se quie-ren, ver muestras de cariño entre ellos.Comunicación entre padres e hijos: Los hijos evo-lucionan, y los padres demostrarán entenderles cuan-do son capaces de adaptarse a su desarrollo físico,psíquico, intelectual, moral… Esto es más necesariocon el adolescente. La falta de confianza de éste ensus padres no radica en la ausencia de comprensiónlingüística, sino en que no se tengan en cuenta su cri-terio y capacidad de decisión.Comunicación entre hermanos: Por ley biológica,es la relación familiar más duradera. Pero la estabili-

dad del vínculo fraternal, más que de la sangre, pro-cede de la amistad que brota al calor del hogar. Has-ta los mismos roces entre hermanos sirven al niño pa-ra aprender a ceder, superar su egoísmo, cambiar deactitud y buscar una avenencia amistosa.

“La palabra es mitad del que la pronunciay mitad del que la escucha” -decía M.de Montaigne.

Saber escuchar no es un acto de conocimiento, es unacto de la voluntad. El que no es capaz de escucharno sabe dialogar. Tampoco equivale a guardar silen-cio: Hay personas que no hablan y no por eso escu-chan. Pero el silencio puede servir al encuentro tan-to como la palabra: “El silencio es la cuna y no latumba de la palabra”, dice el filósofo J. Rassam. Elque en silencio escucha consciente y creativamente,engendra respuestas que enriquecen el diálogo y apro-ximan las conciencias.Escuchar significa adoptar una actitud receptiva fren-te a los mensajes que nos llegan. El niño quiere co-municarse con sus padres, ya que hay muchos as-pectos de su vida que engendran inseguridad y le dejanindefenso ante los problemas. Los padres, por su par-te, deben escuchar lo que el niño les dice y no lo queellos quieren oír. Si le escuchan, aprenderá a sentir-se importante para ellos.El hilo de la comunicación entre padres e hijos serompe con frecuencia. No llegan a entenderse porquehablan sin escucharse.Otras veces los padres se refugian en la excusa de no

tener tiempo para hablar con los hijos. Razón de máspara que lo busquen. (“El mejor regalo que yo quie-ro de mis padres es que pasen más tiempo conmigo”-me decía hace poco un adolescente). Alguien ha di-cho que “pueden amar los pobres, los locos y los fal-sos; pero no los hombres ocupados”. La educaciónexige cercanía.

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3 No es lo mismo oír que escuchar

Relaciones familiares y comunicación4

Tema del mes

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La comunicación familiar se asienta so-bre sólidas actitudes:Amor: Amar es querer el bien del otro“desde siempre” y para siempre”. Éste es

el secreto de la estabilidad familiar: “Amar a una perso-na -decía G. Marcel– es decirle: “Tú no morirás nunca”.Amistad: La amistad es el encuentro de dos perso-nas que superan la soledad y el alejamiento. Confianza: Es el sentimiento que nos hace reposar enel amor del otro. Protege a la familia frente a las in-clemencias del mundo exterior.Lealtad: Es la firme voluntad de permanecer cons-tantes en el amor. No es mera paciencia pasiva, sinofuerza que nos libra de las veleidades afectivas. Fidelidad: Expresión del amor que abraza al otro ensu irrepetible originalidad. No basta decir “hasta quela muerte nos separe”, porque “el amor es más fuer-te que la muerte” y nos instala en la eternidad.Ternura: Manifestación sensible del afecto. ¿Quién lla-mará exagerada a una madre que dice a su hijo: “Te voya comer a besos”? Sus manifestaciones cambiarán segúnla edad, pero siempre serán necesarias para suavizar laconvivencia, evitar roces y facilitar la comunicación.Comprensión: Es hacer nuestra la realidad del otro. Acep-tar que es diferente y, a pesar de todo, seguir queriéndole.Bondad: Bondadoso no es el hombre débil que serinde ante las dificultades, sino aquel que está siem-pre dispuesto a vencer el mal con el bien. Ser bueno

es vivir al servicio del amor. Etc. Añadid aquí los vocablos que os inspire el amor.

Concluyendo, “La familia que reza unida, permane-ce unida”. El lema del padre Peyton nos recuerda elfundamento de la comunicación en la fe. La oraciónes la comunicación del alma con Dios, y cuando losmiembros de una familia se comunican con Él, se co-munican y permanecen unidos entre sí. Unamuno loexpresaba de esta forma: “¡Augusto misterio el delamor! La existencia del amor es lo que prueba la exis-tencia de Dios Padre. ¡El amor!, no un lazo interesa-do ni fundado en provecho, sino el puro deleite, de sen-tirse juntos, de sentirnos hermanos, de sentirnos unosa otros…” (Diario íntimo).

Vocabulario de la comunicación

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Desgraciadamente, la familia actual noes esa “Iglesia doméstica” que el Con-cilio preconizaba. Los niños ya no apren-

den a rezar sentados en las rodillas de su madre. Pe-ro siempre habrá una continuidad natural entre el amory la fe religiosa del niño, como pone de relieve el granpedagogo suizo J. E. Pestalozzi:

“Si la madre ama, ama también el hijo. Aquellos enquienes la madre tiene confianza, despiertan a su vezla confianza del hijo. Si de un extraño a quien el ni-ño no ha visto jamás dice la madre. -“Te ama, de-bes tener confianza en él, dale tu manita, el niño lesonríe y le tiende la mano inocente. Y si ella le di-ce: -“Tienes en un país lejano un abuelo que te quie-re”, el niño cree en ese amor, habla de su abuelo conla madre, cree en el amor de éste… Y también cuan-do ella le dice: -“Tengo en el cielo un Padre de quienviene todo lo que tú y yo poseemos”, el niño, fiadode la palabra de su madre, cree en el Padre que es-tá en los cielos… Y de este modo sucede que el hi-jo del hombre, cogido de la mano de su madre, seeleva del amor y la confianza sensible al amor y ala confianza humana, y de ésta al puro sentimientode la verdadera fe y del amor cristiano” (Canto delcisne).El amor, la fe y los demás valores auténticamente hu-manos sólo pueden germinar en este clima de naturalconfianza.

Comunicación de la fe en la familia5Tema del mes

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Noticias Nacionales

Barcelona

Una fotografía de Don Bosco recordará su visita al Palacio Moja

La capilla del Palacio Moja y de los Marqueses de Comillas, dondedon Bosco celebró misa el día 21 de abril del 1886, recupera una fo-tografía de don Bosco y una inscripción que recordará su visita. Hasido una iniciativa del historiador Joan Rosás, mantenedor del Pa-trimonio Artístico y guía del Palacio Moja, edificio barcelonés que en1873 pasó a manos de los Marqueses de Comillas. El 2 de marzo, donRamón Alberdi, historiador y buen conocedor de la visita de donBosco a Barcelona, don Francesc Grabulosa y el delegado inspec-torial de Comunicación Social ofrecieron una fotografía de don Bosco en la finca de los Martí-Codolar. Será ex-puesta en el interior de la capilla, junto con una inscripción que recordará el acontecimiento. Ofrecieron tambiénuna colección de libros sobre la visita del santo y que figurarán en el fondo documental del palacio.

Noticias N

acionales

Morón

Iniciativa por las víctimas delmaremoto

La Hermandad de los Salesianos de Morón de la Frontera sa-lió en procesión con las imágenes de sus titulares en andas,sin música, flores u otros adornos. Así, el dinero que ahorraronde esta forma lo han donado a las víctimas del maremoto delsudeste asiático.Con este mismo fin, la Hermandad creó una papeleta de si-tio simbólica (por valor de 5 euros) para todos los cofradesque quisieran sumarse a esta cuestación solidaria. Según losresponsables de la Hermandad, con esta iniciativa han que-rido llevar a cabo “un acto de testimonio de fe y de caridad”.

Granada

Curso de Mariología a losnovicios

Del 9 al 11 de marzoel salesiano don An-tonio Mª Caleroimpartió un cursillode Mariología (estu-dios que tratan sobrela Virgen María) alos novicios. Se tra-bajaron temas aco-mo la Historia de laMariología y Maríaen la sagrada Escri-tura, lo que dijo elConcilio Vaticano II sobre la Mariología, la claravinculación de María y la Iglesia, y por último,una referencia a María dentro del carisma salesia-no. Todos los novicios coinciden en que ha sidoun cursillo muy interesante y muy enriquecedor.

Valencia

Migueli canta por los damnificados del maremoto

Más de hora y media duró el concierto solidario que el cantautor Migueli ofreció de forma desinteresada paraapoyar a los damnificados por el maremoto del sureste asiático. El recital tuvo lugar en el teatro del Colegio Sa-lesiano San Juan Bosco, la noche del 11 de marzo y estuvo organizado por la obra salesiana de Valencia y por

Assisi Producciones. Acompañado por el guitarrista Dani Flors, Miguelicautivó a las 250 personas que se dieron cita en este concierto solidario. Lostemas destilaron compromiso con el anuncio de la Buena Noticia y con losmás pobres. No faltó su dedicatoria emocionada a las víctimas del atenta-do del 11 de marzo en Madrid, en el día de su primer aniversario. Toda la recaudación por venta de entradas, incluida las de la Fila 0, seentrega al programa salesiano internacional de solidaridad con las vícti-mas del maremoto.

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Noticias NacionalesN

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Foz-Lugo

El colegio “Martínez Otero” obtiene la certificación de calidad

El 10 de marzo se conce-dió el Certificado de Ca-lidad ER de AENOR(Asociación Española deNormalización y Certifi-cación) al Colegio «Mar-tínez Otero»-Salesianosde Foz. La certificación9001:2000 es el sello es-pecífico de calidad parael campo educativo. Asíse reconoce el esfuerzohecho en el último trie-nio por toda la comuni-dad educativa para adap-tarse a los criterios más

exigentes de calidad internacionales, sin que por ello merme la vocación deservicio a la sociedad que el centro ha tenido desde sus inicios.

Las Palmas de Gran Canaria

Ejercicios espirituales decooperadores y aspirantes

El 12 y 13 de marzo, unos 35 cooperadores salesia-nos y aspirantes de la isla de Gran Canaria, se reu-nieron en la Casa de Ejercicios de las Javerianas deTafira para tener Ejercicios Espirituales. El tema quedon Honorio Rodríguez Martín, director salesianodel Colegio de Las Palmas de Gran Canaria, expusofue “La situación del Cooperador Salesiano en la so-ciedad actual”. Lo desglosó en tres partes: lugares deencuentro con Dios, la identidad de los CCSS y com-promisos en nuestra sociedad como CCSS.El trabajo estuvo repartido en charlas, reflexionesindividuales, oración personal y comunitaria, cele-bración penitencial y eucaristía. Además, se dio laoportunidad de concluir adoptando una serie decompromisos, tanto a nivel de centro como de aso-ciación en Canarias.

Valencia

Alumnos de Secundaria celebran el ‘Día de las Letras’

Los profesores de letras del Colegio San Juan Boscode Valencia, animaron, con diferentes actividades, a losalumnos de ESO durante la primera parte del Día de lasLetras, celebrado el 15 de marzo.Los alumnos disfrutaron de diversos actos en el teatrocon un mismo hilo conductor, el Cuarto Centenario de

la publicación de ElQuijote de Miguelde Cervantes. Pu-dieron bailar danzascortesanas del Rena-cimiento y del Ba-rroco o interpretarvarias de las escenasmás representativasde El Quijote, comoel episodio de losmolinos de viento ola batalla con el Ca-ballero de la BlancaLuna. El acto concluyó conla proyección de unDVD producido por

la ONCE con dos monólogos sobre las aventuras del fa-moso hidalgo manchego, que captaron totalmente laatención de los jóvenes espectadores.

Azkoitia-Gipuzkoa

Muestra‘Silentium’

En la Basílica de San José deAzkoitia se ha expuesto unamuestra de tallas barrocas deJesús y de la Virgen. Lamuestra, titulada “Silentium”,quiso dirigirse a los visitan-tes para profundizar en elmisterio de la fe, dejando delado las cosas que no sonesenciales.La iniciativa coincide con elXXV aniversario de la recu-peración de la tradición delas procesiones de la Sema-na Santa de Azkoitia. La pers-pectiva teológica de la mues-tra es del salesiano TxemaEguizábal.

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Noticias NacionalesN

oticias Nacionales

Huesca

Un libro del salesiano José Arlegui entra en la Colección

de Estudios Altoaragoneses

La colección de estudios editada por el Instituto de Estudios Altoaragonesesllega a los cincuenta volúmenes con dos trabajos sobre la Escuela de Gra-mática en la Universidad Sertoriana de Huesca del salesiano José Arlegui ylas sillerías corales del Alto Aragón. El 15 de marzo fueron presentados am-bos libros, fruto del trabajo riguroso de dos investigadores muy interesadosen el Alto Aragón. Los dos serán buenas referencias para futuros estudios.

Madrid

Nueva inspectora provincial de la Inspectoría Santa Teresa

Sor Maravillas Ana Izcue Anzín será la nueva inspectora provincial de la Inspecto-ría Santa Teresa, del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora. Tomará su cargo enel mes de agosto de 2005. Releva a sor Mª Pilar Prieto.Sor Maravillas nació en Lacar (Navarra) en 1948. Es licenciada en Matemáticas y doc-tora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Actualmente dirige el CES Don Bosco de Madrid. Los úl-timos seis años, ha dirigido la Residencia “Mª Auxiliadora” para jóvenes. Es una persona alegre y congran inquietud educativa. La Inspectoría Santa Teresa es una de las cuatro Provincias del Instituto de lasHijas de María Auxiliadora en España. Consta de 17 Casas distribuidas en Cantabria, País Vasco, Casti-lla-León, Madrid y Castilla-La Mancha.

Madrid

Alumnos de Salesianos Atocharecuerdan el 11-M

El primer aniversario de losatentados congregó a 2.400alumnos del colegio Salesia-nos Atocha en el patio pararezar por la paz y recordar alas víctimas, entre ellas a Jor-ge Rodríguez Casanova, de22 años, alumno del colegio.Los alumnos de infantil for-maron un gran corazón en elcentro del patio y, a su alre-dedor, se situaron todos losdemás alumnos, profesores y trabajadores del centro. Los muchachosportaban carteles en los que, durante una semana, plasmaron sus ideassobre la paz, la tolerancia y el recuerdo a las víctimas. Tras la lec-tura de un manifiesto y una oración, Luis Alberto Guijarro, direc-tor del centro, agradeció la presencia de todos en el acto y subrayóque “es posible hacer un mundo distinto” basado en la tolerancia yel respeto. Puso como ejemplo de convivencia la realidad del cole-gio donde conviven alumnos de veinte nacionalidades distintas.

Sevilla

Visita del cardenal salesiano Óscar

Rodríguez Maradiaga

El cardenal salesiano de Tegucigalpa (Hon-duras), Óscar Rodríguez Maradiaga,pronunció el 2 de marzo una conferenciasobre la globalización en el Paraninfo dela Universidad Hispalense convocado porManos Unidas de Sevilla. Los medios decomunicación de la ciudad se movieroncon agilidad: Canal Sur, la cadena COPEy el periódico ABC se hicieron eco de lavisita y de la mesa redonda que ofrecióen el Palacio arzobispal.El cardenal aprovechó los momentos li-bres para estar con sus hermanos salesia-nos en la casa inspectorial. También pa-ra compartir mesa con el cardenal deSevilla, Mons. Carlos Amigo, y visitar adon Antonio Montero, arzobispo eméri-to de Mérida, amigo siempre de los Sa-lesianos.

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Cuzco - Perú

Salesianos de Cuzco recibendistinción del Congreso

La Obra Salesiana en Cuzco cumple cien años de pre-sencia al servicio de los jóvenes. Con este motivo, el co-legio salesiano de la Ciudad Imperial de los Incas reci-bió el 20 de marzo, la Medalla del Congreso de laRepública de Perú. “La Congregación merece esta dis-tinción, por su labor y su servicio en la formación delos jóvenes y de las misiones en el Valle Sagrado” co-mentó el presidente del Congreso. Don Luís Oshiro, di-rector del colegio salesiano, recibió la distinción y agra-deció el gesto que el Gobierno de Perú ha tenido con elcolegio salesiano y los salesianos que dieron su vidapor anunciar el Evangelio al estilo de don Bosco.

Luena - Angola

Inauguración de una escuelasalesiana

Las Hijas de María Auxiliadora de la Visitaduría “Reinade la Paz” con sede en Luanda, inauguraron, el pasadodía 16 de febrero, una nueva escuela en Luena (Angola).Estuvieron presentes la ecónoma general, sor CándidaAspesi, y sor Rosangiola Giorgi, que sigue, entre otrascosas, los proyectos de desarrollo y de economía social.La apertura de la escuela entra dentro de la iniciativa “En-ciende una luz en África” que ha implicado a las distin-tas comunidades de hermanas en todo el mundo. Sor Ro-sangiola dijo: “La educación es la vía prioritaria de lajusticia y de la paz y con ella del progreso y de la soli-daridad de la que tiene mucha necesidad esta tierra”. Laescuela ha sido construida por jóvenes y trabajadores dellugar y los mismos ladrillos, también, fueron fabricadosaquí. Además de la educación se espera poder realizar, unavez terminadas las obras, una actividad de micro-econo-mía como trabajo autónomo y asociado con los mismosjóvenes constructores.

Santiago - Chile

Colaborador laico de los sale-sianos entre los “mediadores”

en la ley para los matrimo-nios civiles

El secretario ejecutivo de la pastoral juvenil salesia-na de Chile, el laico Pedro Lastra, ha recibido delMinisterio de Justicia chileno el nombramiento de“mediador” en los casos matrimoniales y de familia.Esto le permitirá, bajo mandato del tribunal, ponerde acuerdo, mediar o ser árbitro en las situaciones deconflicto familiar, según lo que establece la nueva leychilena en esta materia. Para recibir este nombra-miento Lastra ha tenido que seguir un riguroso pro-ceso de selección. Particular importancia ha tenidoel título obtenido en la Universidad Católica Carde-nal Raúl Silva Henríquez en mediación familiar.

Porto Recanati - Italia

El Oratorio salesiano organizaconciertos en favor de las

víctimas del tsunamiEl Oratorio Salesiano de Porto Recanati (InspectoríaAdriática) ha llevado a cabo la iniciativa Live ForAsia, una serie de conciertos de grupos musicales lo-cales, que han actuado en el Cineteatro Adriático dela ciudad. Lo recaudado por la venta de los billetesha sido destinado a las poblaciones del sudeste asiá-tico afectadas por el maremoto del 26 de diciembrepasado. Ya se han celebrado cuatro conciertos. El úl-timo se celebrará en mayo.

Krabi - Tailandia

Don Thomas habla a los parla-mentarios sobre educación

El salesiano don V. M. Thomas, de la Inspectoría deGuwahati, participó en el seminario de la AcademicParliamentarians sobre “Educación, Población y desa-rrollo sostenible”, que tuvo lugar en Krabi, en Tailan-dia, los días 8 y 9 de marzo, organizado por el AsianForum of Parliamentarians on Population and Deve-lopment (AFPPD), en colaboración con las NacionesUnidas. En el seminario participaron 70 parlamenta-rios de 16 países. Don Thomas en su intervención pre-sentó los factores socioculturales y religiosos que in-fluyen en la educación de los jóvenes. Don Thomas esel director del Don Bosco Institute de Guwahati, uncentro de investigación para el desarrollo humano.

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Noticias Internacionales

Dondo – Angola

Situación de emergencia,dice JTM

La ONG española y salesiana, Jóvenes del Tercer Mun-do ha hecho un llamamiento sobre la situación deemergencia en Dondo (Angola), provocada por lasgrandes inundaciones, tres desde enero. La última, el10 de marzo. Según JTM, hay cerca de 10.000 fami-lias sin casa, y se calcula que, al menos, más de 1200casas han quedado destruidas. Cada día que pasa lascondiciones pueden empeorar con el aumento de ca-sos de malaria y otras enfermedades. Faltan alimen-tos y medicinas. JTM pide la colaboración interna-cional para esta grave emergencia.

Tegucigalpa - Honduras

Cardenal Maradiaga: “Sedeben cuidar los recursos

naturales”

“No podemos abusar de nuestros recursos naturales yexplotarlos como si fueran inagotables. La finalidaddel agua, de los bosques y de las minas no es única-mente servir como bienes de mercado para unos po-cos, sino que son bienes sociales y ecológicos que hayque preservarlos para crear bienestar en favor de lasgeneraciones futuras”, dijo el cardenal salesiano Ós-car Andrés Rodríguez Maradiaga, arzobispo de Te-gucigalpa, en una reunión de representantes de 200comunidades situadas en regiones con fuerte presen-cia de empresas extranjeras de minas, que forma par-te de la “Alianza Cívica”, red a la que pertenecen tam-bién Cáritas de Honduras y la Comisión Nacional delos Derechos Humanos. Mons. R. Maradiaga diri-gió también una llamada al Parlamento para que aprue-be, lo antes posible, una reforma de la “Ley Nacionalde Minas” de tal forma que se garantice una explota-ción sostenible de los recursos naturales.

Antananarivo - Madagascar

Las inundaciones destruyen, unavez más, las cosechas

También este año la cosechade arroz se ha perdido. Lasinundaciones que, desdeprincipios de marzo, hanafectado el noroeste de Ma-dagascar, además de muer-tos, desaparecidos, destruc-ción y daños en viviendas,han provocado la pérdida de

las cosechas. “Es una verdadera tragedia”, dice el sa-lesiano don Cósimo Alvati., director de Radio DonBosco. Según don Cósimo “no es sólo la violenciade los elementos la causa de estas tragedias, sino quees necesario poner en marcha proyectos para cuidarmejor el territorio. Nuestra Radio ha iniciado una cam-paña para la construcción de arcenes y otras obras quecontengan las aguas cuando llegue la crecida de losríos. Es necesario crear un mapa geológico del terri-torio para determinar las situaciones de peligro y po-ner en práctica medios para que, aunque tengamos queemplear en ello 10 años, sepamos que es un proyec-to que hay que llevar adelante para impedir nuevosdesastres. Ya es hora de que también en Madagascarse pase de la emergencia a la de la prevención”.

Bangalore – India

Trabajan en defensa de los derechos de los niños

El Don Bosco Child Mission deDavangere está trabajando en lareinserción social de trabajadoresmenores de edad desde hace diezaños. Últimamente ha puesto enmarcha distintas estrategias para

implicar y sensibilizar a las comunidades rurales en el pro-blema. En la provincia de Davangere hay 40 Consejos dePoblado. Cada Consejo representa a cinco poblados. Unared de 5 ONG está promoviendo la formación de distin-tas unidades operativas para combatir el trabajo de menoresy luchar por sus derechos. La ONG salesiana Don BoscoProject está encargada de crear las unidades operativas pa-ra los 8 Consejos de Poblado. Los objetivos de estas uni-dades son: que todos los niños vayan a la escuela; promoverla calidad de la educación en las escuelas; prevenir el tra-bajo de muchachos como domésticos; organizar activida-des y programas para sensibilizar a la gente sobre el pro-blema. Se trata de un trabajo largo y duro, cuyos resultadospodrán ser evaluados a largo plazo.

Noticias Internacionales

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Algunas familias de Benín, To-go, Burkina Fasso o Malí,han vendido a sus hijos, con-

vencidas de que sus compradores lesofrecerían un futuro mejor; sin em-bargo, su único destino ha sido laesclavitud, como denuncia sor Lo-reto Campanet, una salesiana quetrabaja con ellos: “Los utilizan parahacer dinero, para vender en el mer-cado. Los tienen todo el día allí, ba-jo el sol o la lluvia. Apenas descan-san. Se levantan muy temprano paralimpiar y después ir a buscar agua.A veces los dejan sin comer si nohan hecho todo el trabajo”.

Sor Loreto nació en Guinea Ecua-torial. Ha sido misionera en Togo yen otros países, hasta que hace dosaños regresó a su tierra, donde tra-baja para mejorar la vida de estosniños. “Las familias” – continúa-“por ignorancia o por la miseria mis-ma, venden a los niños, a partir de10.000 o 15.000 francos, que al cam-bio ni siquiera llegan a cinco euros.Las señoras que los compran soncomerciantes, tienen dinero, viajanmucho, parecen gente importante, ylas familias humildes creen que tie-nen medios para dar estudios, edu-cación y alimento al niño o la niña,así que dejan que se vaya”.

Una infancia perdidaLos niños dejan su casa siendo muypequeños, con tan sólo cuatro o cin-

co años. Pueden ser de ambos se-xos, aunque es más frecuente el trá-fico de niñas. Los sacan de su en-torno y los envían a GuineaEcuatorial, o a otros países de Áfri-ca central, donde llegan sin hablarla lengua ni conocer a ninguna per-sona más que a su compradora. Aesta “patrona” le deben obediencia.Las niñas tienen que limpiar la ca-sa de sus patronas y después pere-grinar por la ciudad vendiendo susproductos; los llevan en bandejasque se colocan sobre la cabeza, conun peso de diez, veinte, incluso cua-renta kilos. Los precios de cada ob-

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jeto han sido fijados por las patro-nas y al final del día tienen que lle-varles las ganancias, según nos ex-plica sor Loreto: “La señora sabelo que cuesta cada cosa. Cuando laniña vuelve tiene que dar cuenta detodo. Nosotras solemos aconsejar aesas niñas que vendan los produc-tos un poco más caros y ahorren lasganancias, para librarse de esa es-clavitud. Pero tienen miedo. A ve-ces han ganado 100 o 300 francos,pero como tienen hambre no lo pue-den guardar, se compran un boca-dillo o una bebida y no les da paraahorrar nada”.

Un niño por cinco eurosLas misioneras de Malabo luchan contra la

explotación infantil

Misiones Salesianas

La vida de un niño en Áfri-ca central vale menos decinco euros. Por esa canti-dad, mujeres sin escrúpuloscompran niños, que utilizancomo vendedores ambulan-tes. Las Hijas de MaríaAuxiliadora están luchandocontra las redes de esclavi-tud infantil.

Niña vendiendo en Parakou, BeninJ.

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a pasar”, concluye sor Loreto.Esta petición les ha causado algu-nos problemas incluso, en una oca-sión, su detención por las autori-dades. “Nos detuvieron hasta quellegaron representantes del Go-bierno y de UNICEF y dijeron alcomisario que nos tomara decla-ración y nos dejara marchar. De-cían que nos metíamos en la vidade esas mujeres, nos acusaban depresionar a las niñas diciéndolesque dejen de vender y que vayan alcolegio”. Esta situación fue unamuestra del poder de las responsa-bles del tráfico infantil y un avisopara las hermanas, que a pesar detodo siguen trabajando para devol-ver la dignidad que impunementeha sido arrebatada a los niños.

María Jesús Rodríguez

“Las que son un poco mayorcitasse dan cuenta de su situación. Vena otras chicas de su edad que van alcolegio, que visten bien, que no es-tán todo el día en la calle y empie-zan a tomar conciencia de que es-tán siendo explotadas, pero tampocopueden hacer gran cosa. Es muytriste”. Aunque las jóvenes consi-gan escapar, no tienen medios pararegresar a sus casas y tampoco quie-ren hacerlo con las manos vacías,porque piensan que defraudarían asu familia. De manera que pasan suinfancia y juventud trabajando encondiciones de semiesclavitud, has-ta que cumplen veinticinco años ysu patrona les permite marchar, lle-vándose una bandeja de productos.Con las pocas ganancias que ob-tengan de esa venta, tienen que em-pezar una nueva vida.

Una denuncia de escasa repercusiónLa explotación laboral infantil preocupaa organizaciones no gubernamentales, ins-tituciones religiosas y gobiernos. En 1999la Organización Internacional del Traba-jo lanzó un Programa Internacional parala Erradicación del Trabajo Infantil. Suobjetivo era la lucha contra el tráfico demenores destinados a la explotación la-boral,en África occidental y central. Des-de entonces los debates se han su-cedido, pero la vida de los niños hamejorado muy poco. La práctica dela compra de los niños sigue vigente

Mayo 2005 • BS • 27

y a ella hay que añadir un gran nú-mero de secuestros que se han pro-ducido en los últimos años.

Mientras las medidas administra-tivas se ponen en marcha, sor Lo-reto y las demás Hijas de MaríaAuxiliadora de Malabo se acercana los niños y les animan a estu-diar. La formación es su única po-sibilidad de futuro y así tratan deexplicárselo tanto a ellos como alas instituciones: “Nuestro traba-jo es hacer sombra al Gobierno ya UNICEF, porque nosotras solasno podemos hacer frente a esteproblema. Lo que pedimos es quepresionen a esas mujeres para queesos niños puedan seguir ven-diendo, pero que por la mañana opor la tarde vayan al colegio, por-que no saben nileer ni escribir yse pueden com-paginar muybien las dos co-sas. Y una se-gunda cosa queles pedimos esun trato más hu-mano. Pero niUNICEF ni elGobierno se vana poner a traba-jar con esos ni-ños, como no lohagan las herma-nas, no sé qué va

Para entrar en contacto con Misiones Salesianas de

España, llamar al teléfono 91 455 17 20

Los donativos pueden efectuarse en la

C/c 00492710772814107477 en el Banco Santander

Central Hispano,a nombre de

“Misiones Salesianas”

Primeras inscripciones en el “Centro de Promoción María Auxiliadora” de Malabo

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Para muchos se ha tratado de uncaso claro y condenable de eutana-sia. Al retirar el tubo de alimenta-ción del que dependía la vida deTerry, se le privó de seguir vivien-do, se le impuso morir de sed y dehambre, juzgando quizás que enesas condiciones no merecía lapena seguir viviendo. Un atentado,pues, contra el derecho sacrosantode la vida humana.

En cambio, para otros, el debate tie-ne poco que ver con el derecho a lavida o con la eutanasia. Lo que lle-va a la decisión judicial es senci-llamente el estado de coma vege-tativo. Y esto significaríacientíficamente que Terry no teníaconciencia, pensamiento, senti-mientos. Quedaba su cuerpo, perosu cerebro había muerto, y con éltodo cuanto la distinguía como per-sona. Es decir, Terry, en realidad,habría muerto irremisiblemente ha-

Hace quinceaños, Terry,casada con Mi-

chel Schiavo, sufrió unparo cardiaco debido,al parecer, a una defi-ciencia de potasio ensu dieta alimentaria.Ello le ocasionó dañosirreversibles en el ce-rebro. Aún mantenien-do los ojos abiertos, va-rios equipos médicos lediagnosticaron un estado vegetativo per-sistente. Su caso se pre-sentaba como irre-cuperable.Ante esta situación, su marido,representante y custodio legal, inten-tó durante los últimos nueve añosque se la dejara morir, asegurandoque ella misma lo había pedido envarias ocasiones cuando disfrutabatodavía de sus facultades mentales.A esta pretensión se opusieron deno-dadamente sus padres, Bob y MarySchindler. Cuando un juez deFlorida determinó desconectar eltubo que le proporcionaba la alimen-tación (retirado ya anteriormente enotras dos ocasiones a instancias delmarido), comienza la acción incan-sable de los padres para salvar a suhija: recursos a distintos Tribunalesde Justicia, al Congreso, alSupremo... Todo resulta inútil.Después de catorce días sin alimen-tación, falleció el pasado 31 demarzo a los 41 años de edad. Entorno a su muerte, a la decisión delos jueces, a la acción emprendidapor sus padres, se ha librado undebate que todavía pervive.

Posturas encontradasTodo parece indicar que, con la leyen la mano, la decisión adoptadapor los distintos jueces se ajusta alDerecho. Pero ¿fue también la deci-sión ética adecuada? Esto, me pare-ce, resulta mucho más difícil de dis-cernir y juzgar.

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ce quince años. Porello, la retirada de laalimentación e hidrata-ción en este tipo de pa-cientes se juzga comouna práctica médica co-rrecta, a la que ética-mente no habría nadaque objetar.

Discernimiento moralNo cabe duda de que eljuicio moral resultasumamente complejo.Sin juzgar ni condenara nadie y respetando laconsideración médicasobre el estado vegeta-

tivo, son muchos los interrogantesque no acaban de tener respuesta.¿Terry en su estado de coma vege-tativo era simplemente una planta oera un ser humano desvalido, nece-sitado de otros para sobrevivir?¿Podemos dejar morir a una perso-na como si fuera un vegetal? ¿Acuantos se encuentran en un estadovegetativo persistente hay quedejarlos morir por inanición?¿Dónde están las fronteras de talestado? ¿Quién las fija?Si moralmente es legítimo supri-mir el empleo de procedimientosmédicos excepcionales, despropor-cionados, y evitar el encarniza-miento terapéutico, no parece, sinembargo que se pueda incluir entreellos la retirada de la sonda de laalimentación. Es, más bien, unproceso normal de conservación dela vida. A Terry Schiavo no se ledesconectaron aparatos y artilu-gios complicados para que pudieraseguir viviendo. Simplemente se leretiró el tubo a través del cual se lealimentaba. Quizás ante situaciones semejan-tes es cuando, de forma especial,convendría recordar que, si quere-mos mantener una sociedad ver-daderamente humana, hay queestar siempre que se pueda a favorde la vida.

Terry Schiavo

Convendría recordar que, siqueremos mantener una

sociedad verdaderamentehumana, hay que estar

siempre que se pueda a favorde la vida

De nuestra Sociedad

Eugenio Alburquerque

Un admirador de don Bosco,Jens Johannes Jörgensen,danés, escribió en su bio-

grafía de nuestro Santo que “al prin-cipio fue la madre”. Copiaba a sanJuan cuando el discípulo se refe-ría al comienzo de todo y ponía laPalabra de Dios como punto de par-tida para todo lo que después se hadicho y se ha hecho en la historiadel hombre..Para Jörgensen la figura de aque-lla mujer excepcional a la que lla-mamos Mamá Margarita fue de-terminante en la vida y en la obrade don Bosco. Así lo creemos. Laahora “Sierva de Dios” puso mu-cho de sí para orientar un caminode apertura a la gracia de Dios enel que su hijo se mantuvo siempre.Pero para Juan Bosco hubo otra ma-dre, principio y guía de su vida.Cuando el 25 de noviembre de 1856murió Margarita, el hijo, abatido,se fue a la Consolata y le pidió a laVirgen: “Oh piadosísima Virgen,mis hijos y yo nos hemos quedadohuérfanos. Sed Vos en adelante mimadre y su madre”. Lo había sidosiempre y lo fue con una intensi-dad creciente. Y lo sigue siendo. La

del trabajo, del así lla-mado arte, de las rela-ciones sociales, de losnegocios, del trabajo, deldeporte... reflejan un al-ma manca, inacabada, amedio cocer. Hay niños y jóvenes queno tienen familia. La calle,y más tarde los correc-cionales, nos los dejanver, padecer, com-padecer y poco más. Enmuchas familias quecreen cumplir lo que de-ben, se ha perdido el ar-te de educar. Y si edu-can, muchas tambiénhan eliminado de sueducación el “sentidodel otro”. Es curioso queen filósofos como E.

Levinas, judío, aparezca como ejede su propuesta vital un principiocristiano fundamental: “el prójimo”.El niño crece y se hace grande. Pe-ro en muchos casos -demasiados-

se hace niño grande en el que sólojuega el “sentido del propio yo”.En la biografía de Edith Stein lla-ma la atención que su mirada haciael evangelio empezó al descubrir encristianos que iba observando el“sentido del otro”. La verdad queella buscaba la encontró allí.“Haced lo que él os diga”. Es la lec-ción clave de la Madre, la educa-dora que nos ayuda siempre: la quenos lleva a la verdad, la que nos ha-ce libres, verdaderamente libres, au-ténticamente libres. Y ya sabemoslo que él nos dice, dónde está elprincipio de la verdad: “Da la vidapor el amigo”.

La madre

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vida cristiana y nuestra vida sale-siana están llenas de la presenciaactiva de esta Madre. Me decía un sabio salesiano haceunos años: “¿No cree usted que elmundo se está feminizando?”. Y se-ñalaba rasgos de comportamientoque justificaban esa impresión. Amí se me ocurrían causas que lo ex-plicasen. Una de ellas, no leve, esel proteccionismo exagerado de loshijos, es decir, la falta de educación.

La historia está atravesada por co-rrientes de pensamiento que rieganfrutos de conducta. Cuando la ma-dre falta o cuando impide que elhijo nazca y crezca con su propiaidentidad, aparecen desviaciones,no sólo en la conducta, sino en laconciencia que la mueve. La vio-lencia en cualquiera de sus mani-festaciones, la mentira, la envidia,la venganza, la división, la cobar-día, el egoísmo, la vanidad, el di-simulo, la trampa, el anonimato sonsignos de una inmadurez personalque invade la esfera de los grupos,de las asociaciones y de los colec-tivos. Los modos contagiosos tanal día en los círculos de la política,

"Oh piadosísima Virgen,mis hijos y yo nos hemos

quedado huérfanos. Sed Vosen adelante mi madre y su

madre"

Con Don Bosco siempre

Alberto García-Verdugo

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El gran espectáculo que acontece en una experiencia devoluntariado es el de la persona que se abre. ¡El espec-táculo de la vida! Las alegrías se vuelven más intensas;también las decepciones y las dudas. La mirada se vuel-ve hacia el santuario interior en busca de respuestas:¿merece la pena? ¿es esto lo mío?Loma Alta es un pueblecito boliviano situado en SantaCruz. Se vive con lo poco que hay, aunque nunca faltaun plato de arroz. Cuando llega la enfermedad, se ve locrudo de la pobreza: sin “plata”, el enfermo muere. Porlo demás, los niños descalzos, las calles sin asfaltar, lascasas de barro y motacú (hoja de palmera)… ofrecen unpaisaje exuberante.Pero lo que más se echa en falta en Loma es algo asícomo un “espíritu del pueblo”, una cultura en la quetodos se reconozcan y fertilice cada individualidad. Elalma de Loma Alta es mestiza. Impresiona el contrastecon cualquier pueblecito del árido Altiplano.Hablamos de la falta de arraigo, propia del colono. Perosobre todo del daño que han hecho las sectas en estaregión de Bolivia, inmensamente rica en recursos natu-rales. El desarrollo comunitario es dificilísimo cuandolas comunidades quedan tan profundamente divididas.También Loma Alta tiene su secta, sus “gringos”. Lle-garon como amigos para ayudar en el centro de salud.Pronto se rebelaron como monstruos. A una católica ladejaron dar a luz en plena calle porque era domingo yla enfermera estaba en el culto. Otra murió porque senegaron a trasladarla al hospital, diciendo que podía

esperar al día siguiente y viajar en autobús.Los católicos lomalteños escribían cada semana al obis-po, pidiéndole que enviara una comunidad de religiosas.Monseñor Tito mandó a una monja, “pero una monja–dijo- que vale por 20”. Bajita, de aspecto vulnerable, lahermana Graciela, salesiana, iba a revolucionar LomaAlta, con la ayuda de los voluntarios que envía Jóvenesdel Tercer Mundo. De esto hace casi 15 años.Para la hermana Graciela, cuentan muy poco las gran-des ideas. Todo es muy concreto, muy humano; es puracaridad, pero lista como una serpiente. Su casa estásiempre abierta para todos, a las 6 de la mañana o amedianoche. Y mantiene una relación personal concada uno de los más de 300 alumnos de su colegio.Sabe ser estricta y exigente, y al tiempo transmitirlescomo nadie “el don amoroso de Jesucristo”. Habla consu propia vida. Y, claro, su testimonio es creíble.¿De dónde le viene la energía a esta mujer? Tiene casi60 años, ¡y no hay un voluntario que aguante su ritmo!Éste es el verdadero milagro: el amor de la hermanaGraciela está regando el alma de la fértil Loma Alta.

JMJ 2005 en Colonia

““LLaa eexxppeerriieenncciiaa ddee vvoolluunnttaarriiaaddoo eess llaa ddee uunnaa ppeerrssoonnaa qquuee ssee aabbrree””

Queremos que te muevas este verano. Qué mejor quehacerlo para participar en la Jornada Mundial de laJuventud que este año se celebrará en Alemania. Aquívan algunas de las respuestas a tus preguntas:¿Cuándo? Del 16 al 21 de agosto.¿Dónde? En Colonia, al noroeste de Alemania. ¿Cuál es el lema? “Hemos venido a adorarle” (Mt 2, 2).¿Dónde puedo informarme? En la diócesis a la que perteneces.¿Cómo puedo saber más? Visitahttp://www.wjt2005.de/ para no perderte detalle.

Ruth de los Silos tiene 27 años y estudió Educación So-cial. Ricardo Benjumea, por su parte, tiene 31 y es li-cenciado en Periodismo y Ciencias Políticas. Los dos sonde Madrid y se acercaron a Jóvenes del Tercer Mundoporque querían ayudar. Su destino fue la zona de San-ta Cruz, en Bolivia. Allí echaron una mano, entre otrascosas, en la formación de profesores, en programas dedesarrollo comunitario y en la animación de tiempo li-bre con niños, jóvenes y familias.

JMJ

Mayo 2005 • BS • 31

Monzón - HuescaMarchabosco 2005: “Tú mismo con el consumismo”

El 12 y 13 de marzo en la Casa Salesiana de Mon-zón tuvo lugar un encuentro de los más popularesen el ámbito del Aragón salesiano: la Marchabosco.Un grupo de unos 50 chicos y chicas de entre 14 y16 años, acompañados por un equipo de monitores,se reunieron para pasar dos jornadas en torno altema “Tú mismo con el consumismo”.Los Participantes en la Marchabosco redactaron unmanifiesto que se leyó en la celebración de la Eucaristía. Nuestra sociedad ya no es la sociedad del consumo,sino del consumismo (ya no podemos vivir sin consu-mir). Somos conscientes de que esta situación generadependencias e injusticias. Por eso concluimos que:- Tenemos que dar más importancia a la vida que a todolo que podemos comprar. Nos comprometemos a nogastar dinero inútilmente y a dedicarlo a causas justas.- Esto no es trabajo de un día, una semana o un mes.Hay que concienciarse, vivir comprometido, saber valo-rar lo que por suerte tenemos y ver que otros, por des-gracia, no tienen nuestra suerte. No es muy difícil, ¿no?- Los que vivimos mejor no nos conformamos con lo

que tenemos y siempre queremos más porque la socie-dad nos incita al consumismo. Por eso nos comprome-temos a pensar más en los demás. - Hoy en día hay una gran diferencia entre las oportu-nidades de las personas, su esperanza y calidad devida, su economía. Son diferencias injustas pero tam-poco hacemos nada por evitarlas. Nos compromete-mos a hacer que los que viven a nuestro alrededor,vivan mejor.- ¿Lo necesario es vital? Vivimos en un mundo dividi-do en dos partes: los que tienen mucho y los que notienen nada. ¿Cuántas veces al día nos damos cuentade esto? Nuestro compromiso es abrir los ojos y miraral mundo y saber diferenciar lo que es innecesario delo que es fundamental.Nuestro fin de semana de reflexión es: ¡No queremosquedarnos indiferentes! En nuestras manos está elseguir siendo consumistas o pararnos a pensar en losdemás y disfrutar la vida de otra manera.Por eso, todos los que hemos participado, queremosser “consumidores responsables”.

V Encuentro inspectorial Vida´sCerca de 300 jóvenes participaron en el encuen-tro que, con el eslogan “Aquí pintamos todos”,organizó la Pastoral Juvenil de la InspectoríaSanta Teresa para los Grupos de Fe “Vida´s”, del4 al 6 de marzo, en Madrid. Los jóvenes procedí-an de Barakaldo, Vitoria, Burgos, La Roda (Alba-cete), Madrid y Valdepeñas (Ciudad Real).Durante el encuentro, los jóvenes reflexionaronsobre el compromiso cristiano en un ambiente defiesta y de alegría. El cantautor Luis Guitarraanimó la velada del sábado por la noche.

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El mes de mayo tiene un marcado sa-bor mariano y salesiano. Los entu-siastas lectores del Boletín Salesia-no hallarán en las siguientesrecomendaciones una forma de acre-centar nuestra devoción a María Au-xiliadora, la Virgen de D. Bosco.

ENCICLOPEDIA MARIANA

Cualquier aspecto relacionado conla Virgen aparece explicado deta-lladamente en esta página: Maríaen los evangelios, sentido de losdogmas marianos, etc…www.enciclopediacatolica.com/v/virgenmaria.htm

LO BUENO, SI BREVE…Muy útil para explicar a los máspequeños la entrañable relación de

PÁGINAS EDUCATIVAS5 ESTRELLASWikipedia es una enciclopedia decontenido libre que permite la edi-ción de sus contenidos por cual-quier usuario desde un navegadorweb. Es multilingüe y está desa-rrollada por cientos de voluntariosalrededor del mundo y en sus res-pectivos idiomas. www.wikipedia.org/

Todo lo referente a la educación in-fantil, a un clic de ratón: legisla-ción educativa, recursos, informa-ción sobre todos los centros deEspaña, etc…www.guardeweb.com/

LINK MISIONEROEdición digital de la conocidísimarevista misionera editada por losmisioneros de la Consolata.www.antenamisionera.org

amistad entre san Juan Bosco yMaría Auxiliadora www.geoci-ties.com/adma_qro/1erdevoto.htm

LAS MEMORIAS BIOGRÁFICAS DE D.BOSCO EN LA RED

¿Quién no ha sentido curiosidad porsaber qué dijo exactamente donBosco horas antes de su muerte? ¿ylos detalles del sueño de los nueveaños? Las Memorias biográficas nospermitirán conocer a nuestro San-to en profundidad y con una mira-da crítica. El link nos ofrece inclu-so la posibilidad de buscar palabraso temas en cualquiera de sus 19 to-mos. ¡Y en castellano!http://www.dbosco.net/

PÁGINA SALESIANARECOMENDADAPresentamos la nueva página de laConfederación Mundial de los Exa-lumnos de Don Bosco, totalmenterenovada y actualizada:www.exallievidb.org

Marco Antonio Martínez Morenomarcosdb@marcosdb.com

@Red Ond

Alcoy (Alicante)En acción de gracias al Corazónde Jesús, María Auxiliadora y sanJuan Bosco por varias gracias re-cibidas en mi familia y rogándoleque siga protegiéndonos como has-ta ahora, envío un donativo. M.G.

Derio (Vizcaya)Doy gracias a María Auxiliado-ra, al Corazón de Jesús y a sanJuan Bosco por las gracias reci-bidas. Envío un donativo para lasmisiones. C.G.

Igualada (Barcelona)Gracias Padre, y que San Juan Bosco y María Auxi-liadora sigan bendiciendo su hermoso apostoladode la buena prensa. T. Llansana.

Ciudadela (Baleares)Doy gracias a María Auxiliadora por muchos favoresrecibidos. Envío un donativo. A.

LéridaAgradezco a María Auxiliadora, al Sagrado Co-

razón de Jesús y a san Juan Bosco por los favoresrecibidos y les pido que nos sigan ayudando. Envíoun donativo para el Boletín Salesiano. Marina.

XXDoy gracias a nuestra Madre María Auxiliadora ya los santos por un favor recibido. Envío un donati-vo y animo a encomendarse a ellos. E.J.

Madrid● Doy gracias a María Auxiliadora por favores reci-bidos y envío un donativo. María del C. Toledo.● Doy gracias a María Auxiliadora por los muchosfavores recibidos y espero recibir uno que pido.Envío un donativo para el Boletín Salesiano. Unacooperadora del Centro de Carabanchel.

Las Palmas de Gran CanariaDoy gracias a Dios porque por intercesión de sanJuan Bosco y la beata Eusebia Palomino, nos con-cedió diversos favores. Invito a todos a acudir a Diospor intercesión de María Auxiliadora y nuestrossantos. Sor María del Rosario Suárez.

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Familia agradecida

“Hoy, como ayer, y siempre, los poetas

juntamos, pobres niños, nuestras cañasy echamos a volar nuestras cometas”

(Víctor Rodríguez Jiménez)

Creador de sonetos. Soñador; que pasó su vida echan-do a volar una cometa. Sacerdote comprometido, deprofundas convicciones religiosas. Defensor incondi-cional de su Familia Salesiana. Honrado por principios.

Nos regaló su palabra y nos dejó en donación sus si-lencios: la palabra de un servidor de Dios y el silen-cio de un gran pensador.

Tenía la igualdad por bandera y no entendía tener queresolver con caridad, lo que demandara una clamorosajusticia social. Se implicó con fuerza en causas no-bles, como en Los Altos de La Orotava, donde se haconvertido en referencia para todo el que levante suvoz en defensa de la dignidad humana.

Lo hemos querido mucho y muchos; también los sa-cerdotes y religiosos merecen querer y que se les quie-ra. Guardaremos siempre sus secretos en nuestro co-razón, porque también él se llevó los nuestros. Sufrimoscon él, cuando la máquina cortó los hilos de su come-ta y la dejó herida de muerte, volando torpemente a laderiva. Acoge, Señor, con amor, el gran sacrificio desu vida: tener que convivir con lo que nunca aceptó.

Siempre veremos a Víctor sentado junto Ti, Señor Re-sucitado, oyendo de primera mano Tu encuentro con

los discípulos de Emaús, su pasaje evangélico predi-lecto. Entonces sacará su carné de periodista y tendrála oportunidad de escribir su mejor crónica. Su másprofunda capacidad creativa, Víctor se la llevó con él.

Escúchale cuando te hable de nosotros; de nuestras de-bilidades y fracasos; de nuestros más íntimos sueños.Y dale Tu Abrazo cuando ponga a Tu disposición, lossacramentos que administró en Tu Nombre.

Gracias, Señor, por el sacerdote salesiano, el educa-dor, el confidente y el poeta.

Juana Teresa

Testimonio"Víctor Rodríguez Jiménez: el vuelo de una cometa"

Don Víctor y ADMA La Cuesta

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Dña.AngélicaGómez MosqueraFalleció el 14 dediciembre de 2004en Ourense a los

97 años. Nació en Buenos Aires(Argentina), de padres de profun-das raíces cristianas y era la ma-yor de siete hermanos. Hizo enOrense la carrera de Magisterio,que no llegó a ejercer. Contrajo ma-trimonio con Ricardo DomingoFelipo, y tuvieron dos hijos.Estuvieron muy unidos a los Sale-sianos. Ricardo, su hijo, no cono-ció otro colegio, allí aprendió a leery allí siguió hasta terminar los sie-te años de Bachillerato. Mujer deprofundo amor a la Virgen, formóparte de la Asociación de MaríaAuxiliadora de la que fue secreta-ria y presidenta.Se puede destacar, entre sus cua-lidades, la paz y el espíritu de sa-crificio que trasmitía a la familiay a cuantos conoció; su humildady sencillez. Acogía en casa y ayu-daba a todo el que podía, de ma-nera especial durante la posgue-rra, a familias con problemas tantoeconómicos (que ella y su familiatambién los sufrieron) como polí-

ticos. Fue una persona enorme-mente sufrida ante el dolor, comodemostró en el mes que precedióa su muerte.

Don José HernándezGarcía

El 30 de marzo fa-lleció en Salaman-ca a los 91 añosdon José Hernán-dez García, “señor

Pepe”, hermano de los salesianos,ya fallecidos, don Emilio y donTobías y amigo de otros salesianos,como por ejemplo don EmilioAlonso. Sufrió el paro en años di-fíciles con una familia numerosaa la que atender y, junto a su es-posa Marina, sufrió el dolor dever morir a dos hijos jóvenes enpoco más de quince años. Lo su-po aceptar con resignación con su“ Dios me los dio, Dios se los lle-vó, bendito sea Dios”.Siempre buscó consuelo y apoyoen María Auxiliadora, (cuya de-voción contribuyó a propagar conla construcción de cientos de ca-pillas de visita domiciliaria, a laque invocaba) en todas las comi-das y a la que habrá rezado tantosrosarios.Fue muy querido en las comuni-dades salesianas de Salamanca, enel colegio de María Auxiliadora yen el colegio de formación profe-sional de Los Pizarrales, en cuyaconstrucción colaboró desintere-sadamente en sus horas libres yen el que desarrolló su actividadprofesional de carpintero durantesus últimos años de vida activa.Trabajador, afable, honrado, lim-pio de corazón. Su mayor orgullo:que sus quince nietos fueran bue-nas personas.

Dña. EmilianaMontes

Nació en Mata-buena, el 18 deabril de 1905, en

Nos Precedieron

una familia de cinco hermanos.Cuando aún era una niña quedóhuérfana de madre por lo que tu-vo que cargar con las labores do-mésticas de una familia numero-sa. Con casi 21 años se casó conTadeo Martín Sierra, de Val-berzoso.Mujer hacendosa y muy trabaja-dora, tuvo diez hijos, de los cua-les viven ocho. Por su experiencia de ser madre,de ayudar a su familia y a la ve-cindad hizo de comadrona de losniños que nacieron en el pueblodurante muchos años.De profunda fe y raíces cristia-nas, supo educar a sus hijos en lavida cristiana. Uno de ellos, Ta-deo, siguió los pasos de la voca-ción sacerdotal y es salesiano (ac-tualmente en Roma), sin duda queayudado y apoyado por las ora-ciones, el ejemplo y los consejosde su madre.Estando ya en contacto con laCongregación Salesiana, se hizocooperadora salesiana, y propagóla devoción a la Virgen Auxilia-dora entre su vecindad.A pesar de sus casi 100 años, si-guió rezando el rosario todos losdías, pues, como ella decía “es untrabajo que se realiza sentado”, y“es lo único que ahora puedo ha-cer por los hijos y toda la fami-lia”. La misa de todos los do-mingos resultaba para ella unpunto central de la semana y aun-que no podía ir a la iglesia casinunca, se montaba su “capilla” enla cocina y por televisión partici-paba activa y religiosamente enla celebración.Resultaba enternecedor en ella lasencillez, la paz de espíritu y elespíritu de agradecimiento conque correspondía a los cuidadoselementales que se le prestaban yal cariño que recibía. El día 17 deabril, esperaban colocar una pla-ca con la siguiente escritura: “Hansonado en el valle `cien campa-nas´ por tu vida y Quien te la re-gala”. Falleció el 24 de marzo,cuando le faltaba menos de unmes para cumplir los cien años.

"Podemos estar seguros deque nuestro amado Papa estáahora en la ventana de la casadel Padre, nos ve y nos bendi-ce" Papa Benedicto XVI

BBeeccaass

Estas becas son la aportación económica que personas o colectivos hacen a cada ins-pectoría para la promoción de vocaciones salesianas.Aquí cada mes aparecen las becas de varias inspectorías por orden alfabético. Y ennegrita todas las que se han incrementado durante el mes actual de cada inspectoría.

Inspectoría de León

“Mª Dolores Santiago”. Total: 54.136,37€

“Don Felipe” A Coruña. Total: 9.314€

“José Pintado” Vigo. Total: 7.066,88€

“Mª Auxiliadora Canido” Vigo. Total: 19.686,75€

Vocacional “Fam. Cea” Valladolid. Total: 5.120,60€

“Senegal. Vigo Parroquia”. Total: 15.356,19€

Misionera “Gil Rodicio-Victorino Vila” Total: 7.676,37€

Sacerdotal “Senegal. A Coruña. Total: 7.972,58€

“Don Valentín” Astudillo. Total: 8.335,03€

“Don Andrés Sanz”. Total: 2.315,82€

“Don Manuel Rodríguez”. Total: 200€

Inspectoría de Madrid

2ª “ADMA San Benito” Total: 1.680€

“M.A.L.” Total: 2.097€

2ª “ADMA San Francisco de Sales Estrecho”. Total: 1.201,60€

2ª “ADMA Atocha”. Total: 1.084€

2ª “ADMA Salamanca” n.e. 1.800€ Total: 2.884€€

2ª “Alipio Fernández del Campo”. Total: 4.325€

14ª Beca “ADMA Alto del Rollo”. Total: 6.010€

“C.L.A. Coop. Pº Extremadura”. Total: 3.004,50€

3ª “Centenario de Salamanca. Pizarrales”. Total: 1.461€

3ª ADMA Guadalajara. Total: 493€

2ª ADMA Pizarrales. Salamanca. Total: 1.784€

2ª “Misionera “Pedro Mesonero”. Total: 300€

Inspectoría de Sevilla

“Don Silverio Barreña. Bodas de OroSacerdotales”.n.e. 600€. Total: 51.968,06€€

Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Antonio Martín

Notario”. Total: 24.132,39€

Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Miguel RodríguezRumbao”. n.e. 100€. Total: 6.801,32€€

“Capillas María Auxiliadora” Hornachuelos. n.e. 355€.Total: 7.757,70€€

Sacerdotal “Luis Valpuesta Cortés”. Total: 8.447,69€

Sacerdotal “Bodas Diamante D. José Manuel MartínMartín”. n.e. 600€€. Total: 14.860€€

Sacerdotal “Bodas Oro D. Julián Gómez Bares”. n.e. 190€. Total: 4.016€€

“Don José Caño” Bodas de oro sacerdotales. Total: 3.384€

“Manuel Ruiz Guerrero”. n.e. 530€. Total: 14.530€€

Inspectoría de Valencia

“Agustín Hnas Zubioca-Malí”. Total: 12.948,27€

“Malí-ADMA”. Total: 9.570,30€

“Malí-ADMA Alpartir”. Total: 1.827€

“Malí ADMA Parroquia S. Antonio Abad” Valencia. Total: 11.716€

“Malí Carlos Llovet”. Total: 6.904€

“Fernando Ferrándiz. Campello”. Total: 8.584€

“D. Benjamín Juaristi. ADMA Alicante M.A.”. Total: 11.302€

“Touba Malí. ADMA Campello”. Total: 2.914€

“Misionera “D. David Churio”. Total: 5.952€

“Misionera “D. Adolfo Rodríguez-ADMA La Almunia”.Total: 2.700€

“Pro Malí-Escuela de madres de Zaragoza”. Total: 4.469,49€

“Pro Mali ADMA Zaragoza”. Total: 8.321€

“Vicente y Lolita”. Total: 9.162€

Becas Mayo 2005

Mayo 2005 • BS • 35

"Las vocaciones nativas son una gran riqueza para la sociedad y para la iglesia.

¡Hemos de ayudarles para que se formen bien!"

Monseñor Francisco Pérez. Arzobispo Castrense y

Director Nacional de OMP

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Folleto con algunos de los pensamientos de san Juan Bosco sobre María Auxiliadora.

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