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BOLETÍN EXTRAMUROS

Educación no Formal Superior Universitaria desarrolla foro sobre investigación de juventudes

(DVUS), en conjunto con el Foro Dakar Hon-duras y el Consejo de Educación Popular para América Latina (CEAAL), desarrolló el foro “Investigación de Juventudes”, con el objetivo de crear un proceso de formación y mayores capacidades de análisis e interpretación de los contextos de la formación de la juventud en tiempos de cambio.

La jornada fue impartida a jóvenes de las diferentes carreras de la Alma Máter, donde se abordaron temas de interés nacional.

De acuerdo con la coordinadora de Educa-ción no Formal de la DVUS, Aminta Navarro, este foro está dirigido a un equipo de jóvenes líderes que ha estado organizando el CEAAL.

La jornada fue impartida a jóvenes de las diferentes carreras de la Alma Máter, donde se abordaron temas de interés nacional.

El área de Educación no Formal Supe-rior Universitaria de la Dirección de Vinculación Universidad-Sociedad

Dirección de VinculaciónUniversidad-Sociedad

Vol. 4, Nº 23 / diciembre, 2014

Esta es una publica-ción permanente sobre las actividades reali-zadas por las unidades académicas, en el mar-co de su labor de vincu-lación con la sociedad.

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Al � nal de la jornada a los jóvenes se les entregó un reconocimiento por haber participado en el foro “investigación de Juventudes”.

CAPACITADORESEl foro fue desarrollado por el doctor Gui-

llermo Molina Chocano, quien habló sobre los contextos generales de la juventud, tomando como referencia la realidad nacional. Asimis-mo, destacó los diferentes epicentros de cam-bio, como la revolución tecnológica, revolución económica y la revolución sociocultural que hacen que el ser humano cambie su visión del mundo.

Otro de los expertos fue el doctor Jorge Irías Mena, quien expuso el tema de las Políticas Pú-blicas y Juventud, los retos y propuestas que en-frenta la ciudadanía para la elaboración de estas

políticas en benefi cio de la juventud hondure-ña, en ese sentido, los jóvenes pudieron anali-zar el trabajo de los gobernantes en cuanto a estas decisiones.

Por otro lado, el licenciado Edilberto Rome-ro, les brindó a los estudiantes una serie de he-rramientas metodológicas para el abordaje de los estudios de juventudes, de esta manera dio a conocer algunas prácticas de investigación.

El foro tuvo una duración de 12 horas, don-de se desarrolló un contenido de cuatro mó-dulos, que permitirá a los participantes poder desarrollar proyectos de investigación sobre temas que involucran a la juventud hondureña.

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Participantes del Taller para el uso de las herramientas indicadoras de la Resiliencia (CRiSTAL-SA) y (FIPAT).

“Taller para el uso de las herramientas indicadoras de la Resiliencia (CRiSTAL-SA) y (FIPAT)”

Un total de 16 personas fue-ron capacitadas a través del “Taller para el uso de las

herramientas indicadoras de la Resi-liencia a nivel local CRiSTAL-SA y a nivel nacional FIPAT”, con el propó-sito de aprender a utilizarlas en el le-vantamiento de líneas base en las co-munidades.

Estas herramientas a su vez regis-tran y producen un informe que sirve para formular políticas que puedan desarrollar indicadores de la resiliencia del sistema ali-mentario a nivel comunitario y asimismo un marco analítico del impacto de las Políticas de Seguridad Alimentaria del país.

El taller se desarrolló bajo un enfoque mul-tidisciplinario con la participación de docentes provenientes de diferentes posgrados, y carre-ras como Nutrición, Tecnología de Alimentos, Biología, Trabajo Social entre otras y también miembros de diversas áreas de la Dirección de Vinculación Universidad-Sociedad (DVUS).

Esta capacitación se desarrolló en el Labo-ratorio de Posgrado de la Facultad de Ciencias Espaciales (FACES), Edifi cio K2, y fue facili-tado por Andrea Rivera, docente del Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico (CURLA).

CRiSTAL-Seguridad Alimentaria 2.0 es una herramienta para la identifi cación comunitaria de riesgos: adaptación y medios de vida con

Andrea Rivera, docente del CURLA.

un enfoque en la resiliencia del sistema alimentario y la herramienta FIPAT se enfoca en la resiliencia y los sistemas alimentarios con el objeto de entender y reducir los riesgos a los que está ex-puesta la seguridad alimentaria de las comunidades a raíz de la variabilidad y el cambio climático.

Con está capacitación los docentes de las diferentes unidades académicas podrán implementar el uso de estas

herramientas en sus investigaciones, asimismo, trasmitir los conocimientos sobre CRiSTAL-SA y FIPAT a sus estudiantes.

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Con el fi n de apoyar a los trabajadores por cuenta propia, la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

(UNAH), a través de la Dirección de Vincula-ción Universidad-Sociedad (DVUS), propició la fi rma de una carta de entendimiento con miembros de diferentes organizaciones de tra-bajadores del sector económico informal.

La fi rma se formalizó con los representantes de la DVUS y los miembros de la Federación de Organizaciones de Trabajadores del Sector Social e Informal de la Economía de Honduras (FOTSSIEH), donde están afi liados a la Asocia-ción Nacional de Vendedores Independientes de Honduras (ANAVIH) y la Federación Na-cional de Trabajadores Autónomos de la Eco-nomía de Honduras (FENTAEH).

BENEFICIOS Con la fi rma de la carta interinstitucional se

busca en primera instancia, identifi car las nece-sidades que presentan los trabajadores en ma-teria de capacitación para después contribuir con el desarrollo de los proyectos con que cuen-tan en sus planifi caciones las organizaciones de trabajadores del sector informal.

Asimismo, cooperar en los procesos de pla-nifi cación y defi nición de estrategias para capa-citar en las áreas de producción, productividad, calidad y comercialización.

UNAH firma carta de entendimiento con el sector Social e informal de la economía de Honduras

El presidente de la ANAVIH, Luis Rivera mencionó que “el propósito fundamental de la fi rma es mejorar las condiciones de vida de la gente por medio de la formación de los traba-jadores”.

Además, fortalecer la identidad y pertenen-cia administrativa gerencial, incluyendo el di-seño de un programa para la de certifi cación de las empresas prestadoras de servicio y transfor-mación agroindustrial.

De esta manera se impulsará un programa de investigación aplicada para identifi car poten-cialidades de desarrollo de mercado, produc-ción, productividad y competitividad.

DESARROLLO DE LA ECONOMÍA INFORMAL

La UNAH también trabajará en el esquema de la propuesta de un sistema de seguridad social, que permita garantizar en ese sentido la cober-tura y protección social de los trabajadores, ade-más se estructurará en conjunto el diseño de una estrategia de alianza en busca del bien común entre trabajadores por cuenta propia y el sector campesino productor agrícola organizado.

La presidenta de FENTAEH, Francisca Cana-les, manifestó “Nuestros trabajadores no tienen ninguna protección, no hay seguridad social, va-caciones, prestaciones u horarios para trabajar, ya que laboramos los 365 días del año y además

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La carta de entendimiento fue � rmada por representantes de FOTSSIEH, ANAVIH, FENTAEH y el director de la DVUS, Ramón Romero.

tampoco sujetos a crédito en la banca formal”.En ese sentido, el director de la DVUS, Ra-

món Romero, resaltó “Nuestro país no se va a desarrollar bajo la iniciativa del gran capital, es más, la economía de Honduras desde hace bas-tante tiempo está siendo sostenida por los pobres no por el gran capital”.

Las acciones a planifi carse ejecutarán a través de las diferentes unidades académicas de la Alma Máter, con el apoyo en la gestión facilitadora a fi -

nes a la problemática y de las áreas de Educación no Formal y Desarrollo Local de la DVUS.

Este convenio interinstitucional tendrá una duración de cuatro años a partir del 20 de febre-ro del 2015 y busca potencializar las competen-cias del talento humano de los trabajadores por cuenta propia, afi liados a FOTSSIEH, a través del apoyo de la UNAH en la capacitación y forma-ción de trabajadores del sector informal.

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Equipo de la Dirección de Vinculación Universidad-Sociedad (DVUS), se reu-nió con respresentantes de las diferentes

unidades académicas, con el propósito de dar seguimiento a la Estrategia de Desarrollo Local que se implementará en los municipios de Oro-polí, departamento de El Paraíso; San Marcos de la Sierra, Intibucá; Goascorán, Valle y Reito-ca en Francisco Morazán.

Durante la jornada se obtuvo resultados po-sitivos, ya que algunas disciplinas aportaron propuestas para la planifi cación de la Feria de Salud Integral que se realizó en el Municipio de San Marcos de la Sierra, los días 1, 2 y 3 de di-ciembre y así mismo la gira de seguimiento al "Proyecto de Fortalecimiento de las Capacida-des del Pueblo Indigena de Yamaranguila" que se llevó a cabo los días 6 y 7 de diciembre.

“La reunión consiste en la integración de un equipo técnico académico interdisciplinario para realizar una gira, en los municipios selec-cionados como claves para realizar procesos de vinculación a mediano y largo plazo”, informó la Subdirectora de Vinculación Universidad So-ciedad, Ivania Padilla.

En la Feria de la Salud que se realizó en el

DVUS da seguimiento a estrategia de desarrollo local La actividad se realizó con distintas unidades académicas de la UNAH

La reunión se desarrolló en el Palacio de los Deportes de Ciudad Universitaria.

El propósito de la reunión fué el de dar seguimiento a la Estrategia de Desarrollo Local para deferentes municipios involucrados en el proyecto de vinculación.

Municipio de San Marcos de la Sierra los do-centes y estudiantes de las unidades académicas que participaron pusieron en práctica trabajos interdisciplinarios con el prósito de desarrollar un programa de atención integral a las pobla-ciones de los municipios que son parte del quehacer de la vinculación universitaria con la sociedad, aportando en ese sentido desde el conocimiento científi co, tecnológico y cultural al desarrollo y bienestar de estas comunidades.

En el transcurso de esta reunión de segui-miento se aclararon conceptos con respecto a la implementación de proyectos de vinculación, asimismo, lo referente al rol que cada una de las unidades académicas deberá asumir en búsque-da de mejorar la ejecución de nuevos procesos de transformación social.

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Alrededor de 130 miembros de la comuni-dad universitaria conformada por estudiantes, docentes de la Escuela de Ciencias de la Comu-nicación y representantes de la Dirección de Vinculación Universidad-Sociedad (DVUS), realizaron una visita a los municipios de Teupa-senti, Departamento de El Paraíso; San Ignacio, Francisco Morazán y Cane, La Paz; priorizados y pilotos para aplicar el “Plan de Comunicación y Visibilidad del Programa de Atención Prima-ria en Salud (APS)".

El propósito de estas visitas fue el de reunir-se con las autoridades municipales, líderes co-munitarios y el equipo de APS local asignado a cada uno de estos municipios, para conocer la dinámica y los distintos procesos que se impul-san a través del programa APS, con el propósito de aportar a garantizar el derecho a la salud de las personas.

Asimismo dar a conocer la incorporación de la Escuela de Ciencias de la Comunicación al programa APS y por otra parte entrevistar

Visita de estudiantes y docentes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación en los municipios de Cane, San Ignacio y Teupasenti

Estudiantes de periodismo reunidos con el Alcalde de San Ignacio, Elman Hidalgo.

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a pobladores a fi n de recoger información que pueda ser de utilidad para perfi lar una estrate-gia de comunicación según las particularidades de cada municipio, en miras de visibilizar el Programa APS a nivel local y nacional.

ACTIVIDADES REALIZADASLa actividad académica en el campo de tra-

bajo ejecutada por los estudiantes y supervisa-da por los docentes facilitadores, consistió en la realización de entrevistas, visitas a puntos estratégicos de los municipios, entre ellos las alcaldías, centros de salud, escuelas, colegios y sitios de atracción turística con el objetivo de obtener fotografías y captación de imágenes en video para los reportajes históricos, turísticos e informativos.

Participan en el Plan de Comunicación asig-naturas como Relaciones Públicas, Taller de In-vestigación, Titulación y Formato, Televisión II, Radio II y Periodismo Gráfi co.

A través de la aplicación de los conocimien-tos que aprenden en las aulas de clase realiza-

Se visitó el CESAMO de Cane, para reunirse con el equipo de APS.

El equipo de estudiantes y docentes realizó un recorrido por diferentes puntos estratégicos del Municipio de Teupasenti.

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Estudiantes visitando las

aguas termales del Municipio

de San Ignacio, con el objetivo

de realizar toma de fotografías

y captación de imágenes

en video para los reportajes

históricos.

rán productos comunicativos con enfoque de promoción y prevención de la salud así como la divulgación de los componentes del Programa de Atención Primaria en Salud, la elaboración de un diagnóstico comunicacional de inves-tigación sobre la zona en cual se identifi quen cuales serían las oportunidades y condiciones a partir de las cuales se podría fortalecer el pro-grama APS.

Al terminar el tercer período académico de este año se entregarán los productos comuni-cativos tanto a los alcaldes de los municipios como a la DVUS y a la Escuela de Ciencias de la Comunicación, atendiendo a la responsabilidad de dejar constancia del trabajo ejecutado.

A partir del plan de comunicación y visibili-dad del Programa APS se presentarán pro-

ductos comunicativos con enfoque de preven-ción y promoción de la salud, que permitirá fortalecer la participación de la población en

el ejercicio de estilos de vida saludable.

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Con el objetivo que las diferentes unidades académicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), rea-

licen proyectos de vinculación del área de edu-cación no formal en benefi cio de la sociedad, la Dirección de Vinculación Universidad Sociedad (DVUS), desarrolló el conversatorio denomina-do “Refl exiones académicas sobre la dimensión de Educación no Formal Superior Universitaria y su aporte a la función de vinculación univer-sidad sociedad”.

La actividad académica estuvo a cargo del área de Educación no Formal Superior Univer-sitaria (ENFSU),de la DVUS a la que asistieron decanos, coordinadores, jefes y catedráticos de las diferentes unidades académicas.

VINCULACIÓN EN LA DIMENSIÓN DE EDUCACIÓN NO FORMAL

Con este conversatorio se busca que las dife-rentes unidades académicas puedan desarrollar

DVUS inicia proceso de reflexiones académicas sobre la dimensión de Educación no Formal

Los conferencistas Alejandro Sybrian, Aminta Navarro y Nohemí Rivera, abordaron diferentes temas que permitieron la re� exión de los participantes sobre el tema de vinculación.

En los trabajos de grupos los académicos plantearon cómo hacer vinculación en la dimensión de Educación no Formal.

procesos de vinculación en la dimensión de Edu-cación no Formal para compartir conocimien-tos y fortalecer capacidades para el desempeño profesional ocupacional, técnico especializado y no especializado en aspectos académicos de la sociedad hondureña.

Ya que de acuerdo con la coordinadora de Educación no Formal Superior Universitaria, Aminta Navarro, “para hacer vinculación desde Educación no Formal es necesario que las auto-

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ridades universitarias de las diferentes unidades académicas tengan claridad en esta dimensión académica de vinculación”.

El sistema de educación superior está confor-mado por dos dimensiones, la educación formal, con la cual estamos familiarizados y la Educa-ción no Formal, ambas dimensiones están en el mismo nivel de acuerdo a la ley.

Es así que el desarrollo de la Educación no formal Superior Universitaria se da a través de charlas, conferencias, simposios, foros, semina-rios, talleres, cursos, congresos y diplomados.

CONFERENCIAS Los y las participantes pudieron escuchar di-

ferentes conferencias para propiciar la refl exión y el debate sobre el quehacer de la DVUS en con-junto con los decanos, coordinadores y docentes de las unidades académicas de la Máxima Casa de Estudios.

La master Aminta Navarro brindó la confe-rencia “Paulo Freire y los procesos de comunica-ción y vinculación universidad-sociedad” con el propósito de hacer una invitación a los docentes para refl exionar sobre el pensamiento de Freire y su propuesta educativa y para repensar desde este planteamiento el papel del educador y del educando en una nueva época.

Representantes de las diferentes unidades académicas.

Asimismo, la master Nohemí Rivera, de la Facultad de Ciencias Espaciales (FACES), dio a conocer la experiencia de esta facultad en cuan-to a vinculación en la dimensión de Educación no Formal con la conferencia “Experiencias en proyectos de vinculación Universidad-Sociedad, en el área de Educación no Formal Superior Uni-versitaria”.

Del mismo modo, se impartió la conferen-cia “La medición de la carga académica de los procesos de vinculación universidad sociedad” a cargo del master Alejandro Sibrian, asesor téc-nico de la Secretaría Ejecutiva de Desarrollo de Personal de la UNAH, para que los participantes del conversatorio conocieran el proceso de me-dición de la carga académica, según las nuevas normas institucionales, en el desarrollo de los proyectos de vinculación como aporte a la socie-dad hondureña. TRABAJOS DE GRUPO

Luego de las conferencias, los participantes formaron grupos de trabajo con el fi n de cono-cer los planteamientos de las diferentes unidades académicas que trabajan en el tema de Vincula-ción Universidad-Sociedad en el ámbito de Edu-cación no Formal Superior Universitaria.

De esta manera, los asistentes a la jornada académica dieron paso a una serie de refl exiones sobre las posibilidades de desarrollar proyectos de vinculación en la dimensión de Educación no Formal.

Con este conversatorio se socializan los pro-cesos para la formulación de proyectos en la dimensión de Educación no Formal Superior Universitaria y del mismo modo crear una co-municación bidireccional con las unidades aca-démicas para lograr la construcción de conoci-miento en donde exista la participación de los académicos en benefi cio de la sociedad.

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Las autoridades del Departamento de Medici-na en Rehabilitación de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), junto a los estudiantes de la carrera de Terapia Funcional, clausuraron el Programa de Ayuda al Adulto Mayor, en Ciudad Universitaria donde se brindó apoyo a diez personas de la tercera edad.

El doctor Nery Felipe Madrid, jefe del depar-tamento, señaló “el programa va dirigido a dar atención especialmente a aquellos pacientes que están teniendo alteraciones de la memoria, y por eso se les preparó un plan especial, para que pue-dan ejercitar su retentiva y estén entendidos que es a través del ejercicio como pueden mejorar su salud”.

El apoyo tuvo una duración de seis semanas, en donde se les brindó atención integral a los pa-cientes y se les enseñó ejercicios para poder me-jorar su estado físico y también para el correcto funcionamiento de sus capacidades motrices y

Carrera de Terapia Funcional clausura Programa de Ayuda al Adulto Mayor

mentales.Los pacientes dieron las gracias a la universi-

dad, a estudiantes y a las autoridades de la carrera de Terapia Funcional, por todo el apoyo brinda-do, por las técnicas enseñadas y por las rutinas, que se les entregaron en formato impreso, para que las desarrollen en sus casas.

Ethel Maldonado, coordinadora de la carrera de Terapia Funcional junto a los pacientes que mostraron el reconocimento por participación que se les fue entregado.

Estudiantes, pacientes, familiares y docentes se mostraron satisfechos por la labor realizada dentro de la Ciudad Universitaria.

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CLÍNICA DE LA MEMORIA DEL HEULa coordinadora de la Carrera de Terapia

Funcional, Ethel Maldonado, argumentó “fue un trabajo en conjunto con la Clínica de la Memoria del Hospital Escuela Universitario (HEU), que se hizo la gestión para que los usuarios de la clínica, que no han tenido acce-so a una terapia funcional y ameriten terapia física ocupacional, tengan acceso a ella dentro de Ciudad Universitaria”.

Maldonado destacó que mediante este programa también se han integrado otras ca-rreras, como el Posgrado de Medicina y Reha-bilitación el cual hizo una valoración médica,. Y también se involucraron los estudiantes de la Carrera de Nutrición quienes apoyaron con una evaluación nutricional y los estudiantes de Psicología que brindaron asistencia psico-lógica a los pacientes.

La carrera de Terapia Funcional ha mante-nido este programa durante unos diez años, donde se han apoyado diferentes asilos y cen-tros que atienden a personas adultas mayores a nivel nacional.

A los pacientes también se les entregó una rutina de ejercicios para que puedan ser realizadas en sus casas.

FLORENCIA HERNÁNDEZ, estudiante de Terapia Funcional: "Es una gran iniciativa de los coordinadores de la carrera para que nosotros podamos poner en práctica todo lo aprendido en las aulas de clase, es una nueva experiencia y esperamos que este programa se continúe para los próximos años para dar un aporte a la sociedad".

OPORTUNIDAD DE APLICAR NUESTROS CONOCIMENTOS

LA IDEA ES DESARROLLARHABILIDADES EN LOS ESTUDIANTES

LE AGRADEZCO A TODOS MISINSTRUCTORES Y A LA UNAH

ETHEL MALDONADO, coordinadora de la Carrera de Terapia Funcional: “La idea es que los estudiantes desarrollen habilidades para evaluar y brindar un tratamiento adecuado en la terapia funcional en el aspecto del adulto mayor con todas las condiciones especiales que ellos tienen, ya sea que tengan o no una discapacidad”.

SANTOS GUTIÉRREZ, bene� ciario: “Fue una experiencia muy bonita la que tuve con mis instructores, porque ellos hicieron las cosas con responsabilidad, seriedad y con didáctica, yo me voy muy agradecido con todos y con la universidad”.

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La directora del CURLP, Alina Molina, ma-nifestó “Ha sido una jornada muy interesante porque ha integrado a los jefes de departamen-to, a los jefes de las unidades académicas y a los coordinadores de los comités de vinculación”, asimismo agregó “la integración de cada uno de ellos es importante porque es ahí donde se empiezan a gestar estos procesos de vinculación que requerimos”.

DVUS realiza jornada de vinculación con autoridades y docentes del CURLP

Con el objetivo de generar el debate y la re� exión sobre el quehacer de vinculación en el marco de la política institucional del Centro Universitario Regional del Litoral Pací� co (CURLP), la Dirección de Vincu-lación Universidad Sociedad (DVUS), de-sarrolló una jornada con el comité regio-nal de vinculación, jefes, coordinadores y docentes de ese centro regional.

EXPECTATIVAS “Lo que esperamos en primera instancia, es

consolidar los comités de vinculación e insertar a los jefes de departamento para que estos pro-cesos de acercamiento a las comunidades pueda dar resultados rápidos y de igual manera identi-fi car esos actores claves que pueden ser nuestras contrapartes en los procesos de vinculación” co-mentó Molina.

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Asimismo la sub directora de la DVUS, Ivania Padilla, mencionó “Lo que se busca es establecer políticas institucionales para poder desarrollar procesos de vinculación que tengan impacto en la población en el mediano y largo plazo”.

En este sentido, los participantes pudieron dar a conocer las diferentes actividades que ha-cen en sus unidades académicas, como proyec-tos de vinculación, pero que aún no han sido inscritos en la DVUS.

CURLP Y DVUS SE REUNEN CON PESCADORES ARTESANALES

Durante el segundo día de la jornada las autoridades del CURLP, hicieron posible que los pescadores artesanales de la comunidad de Zacate Grande llegaran al centro regional para reunirse con los representantes de la DVUS y conocer de esa manera el trabajo que se ha ve-nido realizando entre docentes y estudiantes del CURLP con los pescadores.

De acuerdo con la directora del CURLP, la vi-sita de los pescadores de Zacate Grande es “una experiencia que demuestra que vale la pena hacer vinculación y que generan credibilidad, transparencia y respeto hacia los procesos que la Universidad lleva”.

El presidente de la Asociación para el Desa-rrollo de la Península de Zacate Grande, Pedro Canales, señaló “Es uno de los momentos im-portantes porque nos han tomado en cuenta, lo valoramos y creemos que es una iniciativa exce-lente para el desarrollo de nuestro pueblo”.

Asimismo, explicó que buscan un desarrollo integral para la comunidad y agregó “Nosotros

le apostamos a que el pueblo sea la plataforma del inicio del desarrollo que nosotros anhela-mos con vinculación de las organizaciones e instituciones como la universidad, que siempre ha estado del lado nuestro, apoyándonos”.

En ese sentido dijo “Queremos un Zacate Grande, donde la educación sea justa, donde haya salud, que sea un desarrollado mancomu-nado impulsado por el pueblo hondureño”.

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INTERCAMBIO DE EXPERIENCIA Durante la jornada se hizo un intercambio de

experiencias exitosas a través de una videocon-ferencia con la Unidad Regional de Vinculación del Centro Universitario Regional del Litoral At-lántico (CURLA), donde pudieron conocer los diferentes proyectos que realiza este comité de vinculación en la zona norte del país.

Por último, la directora del CURLP mencionó que el compartir con el área de vinculación del

CURLA “nos demuestra que si se pueden reali-zar estos procesos de vinculación, el escucharlos a ellos refuerza los compromisos que nosotros como centro debemos asumir para obtener los resultados que esperamos”.

Esta jornada nace como iniciativa de los linea-mientos estratégicos y áreas de la DVUS, las ex-periencias exitosas de otros centros regionales y las demandas existentes en la sociedad originaria del sur del país.

Participantes de la jornada de vinculación con miembros de la Asociación de Zacate Grande con la DVUS, autoridades y docentes del CURLP.

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Un equipo conformado por los y las coor-dinadores de las áreas de la Dirección de Vinculación Universidad Sociedad

(DVUS), brindó una jornada sobre el quehacer de vinculación, sus principales programas y pro-yectos y sus distintas áreas, a la carrera y depar-tamento de Matemáticas, la actividad se llevo a cabo en la Sala Salvador Llopis en Ciudad Uni-versitaria.

La jornada fue solicitada ante la DVUS por la unidad académica de Matemáticas, y se desarro-lló por la mañana y por la tarde con el propósi-to de contar con el mayor número de docentes interesados en involucrarse en conjunto con sus estudiantes en las distintas modalidades median-te las cuales se puede realizar el quehacer de vin-culación.

Durante la jornada, surgieron distintos docen-tes interesados en proyectos del área de Educa-ción No Formal, entre otros, en los cuales pue-

DVUS brinda jornada sobre el quehacer de vinculación a la Carrera y Departamento de Matemáticas

den brindar tutorías e inducciones para algunos estudiantes de educación media que optan por ingresar a la Máxima Casa de Estudios.

Cabe destacar que esta es la primera jornada que se realiza con los y las docentes de Matemáti-cas, pero es el inicio del proceso de conformación de su Comité de Vinculación con el cual se legi-tima y fortalece este pilar fundamental en dicha unidad académica.

Los docentes del Departamento de Matemáticas se interesaron en participar en proyectos del área de Educación No Formal.

Una producción de:

Estos son algunos de los proyectos registrados ante la DVUS

Agenda de eventos académicos Dirección de Vinculación

Universidad-Sociedad

Dirección de Vinculación Universidad-Sociedad

Edificio CISE (antes centro comercial), segunda planta, contiguo a la DICU, Ciudad Universitaria, Tegucigalpa,

M.D.C., Honduras, C.A.Tel (504) 2231-0657

Contactos:Dr. Ramón Romero

Director de Vinculación Universidad-Sociedad

Ivania PadillaPara difusión contactar a Janicce Andino

vinculacion.info@unah.edu.hnvinculacion.sociedad@unah.edu.hn

www.facebook.com/DVUS.UNAH

• Apoyo Integral a Casa Ixchel, La CeibaAtlántida,CómiteVinculaciónCURLA.

• Instalación de capacidades para evalua-cióndecarbonoazulenlosmanglaresdeHonduras,enelCURLA.

• Proyecto integral de plantas medicina-lesen la comunidadesdeSantaFé, SanAntonio yGuadalupe,DepartamentodeColón,CURLA.

• Capacitación "Usoapropiadodeplantasmedicinales" realizado por el Departa-mento de Química, Control Químico yTecnología Farmacéutica de la FacultaddeCienciasQuímicayFarmacia.

Puededescargar el formatopara registrodeproyectosenelsiguientelink:

http://www2.unah.edu.hn/?cat=3685&fcats?para luego presentarlo ante la Dirección deVinculaciónUniversidad-Sociedad.

La Dirección de Vincula-ción Universidad-Sociedad les saluda en época de na-vidad; aspiramos que el año 2015 sea tiempo de bienestar personal para cada uno y de avance en las tareas universitarias, para contribuir cada vez más con la trasformación y el desarrollo de Honduras.

Feliz Navidady prospero año 2015

Ramón RomeroDirector DVUS