boletín alborada - marzo 2012
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Boletín Alborada. Boletín mensual de la Facultad de Trabajo Social Mazatlán de la Universidad Autónoma de Sinaloa.TRANSCRIPT
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ALBORADA
BOLETIN INFORMATIVO
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
MAZATLÁN
Alborada difunde en esta ocasión algunas
actividades académicas y culturales en las
que fueron actores principales los
alumnos, profesores y directivos de la
Facultad de Trabajo Social Mazatlán
(FTSM) en el periodo de febrero/marzo
del año en curso; para su presentación a la
comunidad universitaria las agrupamos en
cinco ejes: Actualización Docente,
Gestión académica, Atención a
estudiantes, Vinculación Social y Redes
Académicas y de Investigación.
I. ACTUALIZACIÓN DOCENTE
Participantes en el Curso – Taller de
“Estrategias Didácticas y de Aprendizaje”
con la Mtra. Cecilia Montiel Ayometzi
del Colegio de Pedagogía de la Facultad
de Filosofía y Letras de la UNAM.
Curso – Taller “Portafolio de Evidencias:
Una Estrategia Didáctica – Pedagógica”
con el L.I. Amado Urías García.
Taller de Diseño y Evaluación de
Proyectos Sociales a cargo de la Lic.
Marina Briones y la MC Leonor Velarde
Páez para fortalecer la asesoría y
supervisión a estudiantes en el Servicio
Social Universitario.
Una actividad desarrollada por el Cuerpo
Académico de Trabajo Social y Cultura
Comunitaria fue el Taller para el manejo
del “Programa Office Access” dirigido a
sus integrantes, a cargo del Lic. Manuel
Correia Aguiar.
28 de Marzo de 2012, Año 1. Núm. 4
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II. GESTIÓN ACADÉMICA
Reunión de docentes del Eje Rector integrado
por los profesores que imparten los cursos de
Investigación y Práctica de Trabajo Social y
otras materias de formación disciplinar en los
semestres I, II, III, IV, V y VI, atendida por la
Coordinación de la Licenciatura.
Reunión de profesores del día 22 de marzo,
convocada por la Dirección a cargo de la Dra.
María del Rosario Sánchez Zatarain, para tomar
acuerdos respecto a la Semana Cultural con
motivo del 35 aniversario de la fundación de la
Facultad de Trabajo Social Mazatlán.
Es merecido también mencionar las reuniones
estatales de las Comisiones de Diseño y
Evaluación Curricular, integradas por docentes
de las Unidades Académicas de Mochis,
Culiacán y Mazatlán.
Reunión de docentes con la responsable del
Departamento de Planeación, la LTS Yuniba
Brun Corona, informando en torno a la
elaboración del PRODES 2012-2013.
III. ATENCIÓN A ESTUDIANTES
Actividad tutorial a cargo de la LTS Lilián Pang
Rentería (2 de febrero de 2012).
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Actividad Tutorial desarrollada por la Dra.
María Magdalena Varela Sánchez (2 de febrero
de 2012).
Actividad Tutorial impartida por la MC Delia
Casas Sainz (2 de febrero de 2012).
Actividad Tutorial por la LTS Yuniba Brun
Corona (2 de febrero de 2012).
Reunión de Secretaría Académica y el
Departamento de Tutorías de la FTSM con
alumnos asesores\pares.
Reunión con alumnas que demandan atención
extraordinaria, organizada por el Departamento
de Tutorías a cargo de la LIE Gandhi Isabel
Peralta Corona.
Asesoría de la LTS Carmen Moreno López para
instruir en el registro de solicitudes electrónicas
en la convocatoria nacional de becas
universitarias para madres solteras.
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Jornada de limpieza, un sábado por la mañana,
en los pasillos de la FTSM, organizada por la
Dirección y la LTS Carmen Moreno López en
colaboración con alumnos.
Eliminando residuos pegados al piso, junto a las
escaleras que llevan a la segunda planta de la
FTSM.
Alumnos participantes en Jornada de limpieza
sabatina en la FTSM.
Atención a alumnos de bachillerato para animar
el interés por la licenciatura de Trabajo Social.
Fomento de la escritura y la creatividad con las
letras en el Concurso “Cartas de Amor” con
motivo del 14 de febrero, evento convocado por
la Dra. Florina J. Olivarría Crespo.
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UNA MUJER JAMÁS DEBE ESPERAR
Por Sandy Gabriela González Castro
¿Cuántas veces hemos esperado que nuestra
madre nos diga que tan especial somos?
¿Cuántas veces hemos esperado que un hombre
sea capaz de ver en nosotros todo aquello que
nos hace únicas?
¿Cuántos años, días, horas, minutos o segundos
seguiremos así?
Resueltamente, ninguna mujer debe esperar a
que alguien le recuerde lo divina que es.
Toda mujer es capaz de mirarse al espejo, ¿Pero,
cuántas pueden estar orgullosas frente a lo que
ven? Tal vez lo que veamos nunca podrá
compararse con una muñequita de aparador,
porque una mujer simplemente es mucho más
que eso. Lo mejor que podemos ver frente a ese
espejo es una mujer que no teme a ser fuerte,
segura e independiente, dispuesta a descubrirse
y desarrollar su potencial día a día; decidida a
saber qué hacer, cómo y cuándo hacerlo; tierna
y llena de firmeza de los pies a la cabeza; tan
valiente que se atreve a llorar a pesar de las
represiones machistas que la envuelven; capaz
de ser madre, hermana, hija, compañera y mujer
a la vez. Una hermosa mujer concebida como la
más sublime creación del mismo cielo y el
universo entero.
Una mujer jamás debe esperar… porque lo que
está frente al espejo es más que lo que otros son
capaces de admirar y valorar.
Karina de Jesús Lizárraga Tirado, alumna de
primer grado, con su hermana gemela en el día
del amor y la amistad.
Alumnas de la FTSM participando en la
Segunda Jornada Institucional de Evaluación al
Desempeño Docente en línea, desarrollada en
febrero.
III. VINCULACIÓN SOCIAL
Alumnas de segundo grado de la FTSM en el
arranque de la Jornada de Acopio de Alimentos,
en Solidaridad con los pueblos indígenas de la
Sierra Tarahumara.
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Alimentos recibidos en el Centro de Acopio de
la FTSM.
En referencia a la precaria situación de los
pueblos Tarahumaras compartimos una
reflexión de Sandy González Castro, alumna de
la FTSM: “¿Qué pasa con el desarrollo regional
en México? Basta mirar un poco tan sólo en una
de las regiones de nuestro país como en la Sierra
Tarahumara donde muchos padecen hambre.”
“Como sociedad debemos sensibilizarnos y
apoyar al que más lo necesita, pero las políticas
públicas ¿Dónde quedan? ¿Donde están esos
programas de “desarrollo” que el gobierno
presume?”
“Ni el pueblo, ni los Trabajadores Sociales, ni
quienes realizan filantropía podrán resolver sus
profundas carencias. Es necesario que el
Gobierno reoriente sus políticas y entienda que
el bienestar social es para todos, no sólo para
una parte privilegiada, encarnada en los
monopolios.”
Prácticas Escolares (del grupo 2-5) con niños de
la colonia Francisco I Madero, bajo la
supervisión de la LTS Cynthia Villanueva
López.
Prácticas Escolares (del grupo 3-4) con familias
del Hogar San Damián, el 14 de febrero, bajo
la supervisión de la MC Martha Olga García
López.
Participantes en el intercambio de experiencias
generadas en la prestación del Servicio Social
Universitario en instituciones públicas,
organizaciones de la sociedad civil y
comunidades.
Alumnos participantes en el Intercambio de
experiencias del Servicio Social Universitario.
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Alumnos asistentes al evento presidido por las
dependencias receptoras de prestadores del
Servicio Social Universitario, con la finalidad
de conocer los proyectos sociales que ofrecen a
la comunidad.
Reunión de la Coordinación de Vinculación
Social con instituciones receptoras del Servicio
Social Universitario.
V. REDES ACADÉMICAS Y DE
INVESTIGACIÓN
Encuentro de especialistas en Diseño y
Evaluación Curricular de las Facultades de
Trabajo Social de la Universidad de Colima,
Universidad de Guadalajara, Autónoma de
Aguascalientes, Autónoma de Tamaulipas,
Autónoma de Hidalgo y de la UNAM,
organizado por el CA de Política social y
Gestión Educativa de la FTSM.
Se realizó el Seminario de la Asociación de
Trabajadores Sociales Mexicanos A.C.
(ATSMAC) 2012, bajo el tema de “Paradigmas
teóricos metodológicos de trabajo social para
fortalecer el protagonismo ciudadano en la
política social”, con la participación de los
trabajadores sociales de nuestra Facultad.
35 ANIVERSARIO DE LA FUNDACIÓN
DE LA FACULTAD DE TRABAJO
SOCIAL MAZATLÁN
En relación a la 35 Semana Cultural de la
Facultad de Trabajo Social Mazatlán que tendrá
por tema central: “Los diversos rostros de la
exclusión en México, desde la perspectiva de
Trabajo Social”, se realizó encuesta entre
estudiantes, donde expresaron que dicho tema
les parecía:
Abs. %
Adecuado 419 96.7
Inadecuado 5 1.15
Me es indiferente 7 1.62
Propongo otro 2 0.46
Total 433 100.0
Fuente: Encuesta realizada por Secretaría
Académica entre alumnos de la FTSM, 18 de marzo
de 2012.
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También opinaron que las actividades que
deberían incluirse en este evento académico
fueran en el siguiente orden:
TIPO ADHESIONES
Musicales 305
Bailables 290
Talleres 272
Conferencias 210
Obras de teatro 248
Act. Deportivas 192
Act. Literarias 125
Concursos académicos 94
Otras 22 Fuente: Encuesta realizada entre alumnos de la
FTSM, 18 de marzo de 2012.
OTRAS PROPUESTAS DE LOS
ALUMNOS
Regalos o premios para alumnos
sobresalientes.
Videos del tema de exclusión.
Bailes de salón y modernos.
Realizar más actividades en el nocturno.
Dar espacio a las opiniones de los alumnos.
Fiesta de clausura con banda y taquiza.
Debates entre alumnos.
Historias de vida.
Viajes fuera de Mazatlán.
Concurso de canto.
Que las conferencias no sean tan largas y
aburridas.
Entregar constancias por asistencia.
Rally deportivo.
Visitas guiadas a instituciones y lugares
donde hay excluidos.
EN REUNIÓN DE PROFESORES DEL DÍA 22
DE MARZO SE HICIERON LAS SIGUIENTES
PROPUESTAS CON MOTIVO DE LA 35
SEMANA CULTURAL:
o Convocar a concursos de cartel, fotografía y
dibujo sobre el tema de la exclusión y sus diversas
formas.
o Los talleres deben realizarse bajo convocatoria.
o Incorporar el tema del servicio social como
mecanismos de atención al problema de la
exclusión.
o En la inauguración se hable de la historia de la
Facultad para destacar los esfuerzos que se han
hecho para alcanzar lo que somos ahora.
o Las conferencias magistrales son centrales en el
evento, pero deben ser interesantes.
o Utilizar videos cortos sobre el tema de la
exclusión, que pueden proyectarse entre
conferencia y conferencia.
o Convocar a un concurso de canto.
o Abrir el espacio a los alumnos para que
comenten libros, revistas, o artículos sobre
exclusión.
o Recuperar los productos de la práctica escolar
con grupos vulnerables.
o Realizar panel con la participación de
responsables que operan proyectos de atención a
grupos vulnerables.
o Considerar el tema de los Cuerpos Académicos.
o Incluir películas, seleccionando aquellas que
representen alguna o algunas de las formas de
exclusión.
o Finalmente, se propone que antes de que esté
definido el programa, se presente a una reunión.
COMITÉ EDITORIAL
Dra. María del Rosario Sánchez Zatarain
Directora
Dr. Jesús Ernesto Peralta Flores
Secretario Académico
MC. Carlos Illich Moyeda Sánchez
Investigación y Posgrado
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