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Boletim Informativo

________________________________________________________________________________________________________________ Reitoria de Extensão Universitária

Agosto/2015

Aula inaugural dos cursos Interanutri Modalidades são Agente em Segurança Alimentar e Nutricional, e Alimento Seguro

Ocorreu, dia 17 de agosto, a aula inaugural dos cursos INTERANUTRI, nas modalidades Agente em Segurança Alimentar e Nutricional e Alimento Seguro, oferecidos pela Prefeitura de São Paulo, em parceria com a Rede Sans/Unesp e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, no Centro de Referência em Segurança Alimentar e Nutricional da Vila Maria – CRSAN- Vila Maria, São Paulo. Este curso será certificado pela Central de Cursos de Inovação e Extensão da Unesp

No evento, a apresentação dos cursos foi feito por Maria Rita Marques de Oliveira, professora do Instituto de Biociências da Unesp de Botucatu e diretora técnica do Programa de Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional da União das Nacões Sul-Americanas (UNASUL), vinculada à Secretaria de Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social (SECIS) do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação.

A ação ocorre num contexto em que a questão da Segurança Alimentar e Nutricional tem sido amplamente abordada na cidade. Em 2013 a Política Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional/SAN na cidade de São Paulo, foi institucionalizada, com a aprovação da Lei nº 15.920/2013, que estabelece os componentes municipais do Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional.

Em janeiro de 2015 foram publicados os decretos que regulamentam o Conselho Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional - COMUSAN-SP e criam a Câmara Interministerial de Segurança Alimentar e Nutricional (Caisan).

Em março foram empossados 42 membros titulares e 42 suplentes do Conselho Municipal de Segurança Alimentar (Comusan-SP). O conselho foi reformulado pela nova gestão, após o decreto 55.867 e o trabalho de uma comissão provisória discutiu novas composições, atribuições e maior protagonismo.

Na 6ª Conferência Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional, realizada nos dia 26 e 27 de junho de 2015, a questão da formação em Segurança Alimentar e Nutricional e o Direito Humano à Alimentação Adequada foram demandas bastante correntes.

Os presentes cursos, vendo a necessidade de que esses temas sejam conhecidos e discutidos peça sociedade, são ofertados para o Conselho Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional da cidade de São Paulo – COMUSAN-SP, demais Conselhos participativos, lideranças comunitárias, poder público, feirantes e a população em geral. Sobre os cursos

INTERANUTRI – ALIMENTO SEGURO 2015

CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Modalidade – Extensão Universitária

Objetivo: Desenvolver e/ou aprimorar habilidades para boas práticas de manipulação de alimentos, segurança no trabalho e gestão de comércio de alimentos em feiras livres, tendo como referências os princípios da segurança alimentar e nutricional.

Carga Horária: O curso terá a duração de 15 semanas, contabilizando 4 horas por semana e perfazendo um total de 60 horas. O acesso a internet deve ocorrer ao menos uma vez na semana, no horário de escolha do aluno. Parte do programa do curso consiste de tarefas práticas, a serem desenvolvidas no seu local de trabalho.

A quem se destina: O Interanutri – Alimento Seguro é destinado às pessoas que trabalham direta e indiretamente com alimentos nas feiras livres como os manipuladores de alimentos, feirantes, fiscais.

Pré – requisitos: Acesso semanal e conhecimento elementar das ferramentas de informática (ou esforço extra para aprender), podendo haver exceção a critério dos tutores.

Certificados: Serão conferidos certificados de curso de extensão de 60 horas pela UNESP.

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Temas abordados: Segurança Alimentar e Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA); Histórico da feira livre em São Paulo; Produtor (campo) – transporte – feira livre; Legislação no Município de SP; Alimentos e riscos de contaminação; Armazenamento, seleção e venda dos produtos; Recursos humanos; Manejo de resíduos sólidos, organização e destino do lixo; SEBRAE – Atendimento ao Cliente.

Dinâmica de trabalho: Na primeira semana é apresentada a proposta de trabalho e estabelecidas a regras do curso. Nas semanas seguintes, a cada semana é postada uma tarefa pela internet, com prazo de desenvolvimento na semana seguinte. Trata, normalmente, de uma tarefa decorrente da leitura de um texto. Na última semana, os alunos apresentam o resultado de seus projetos. Os tutores devem visitar os locais de atuação dos alunos 2 a 3 vezes durante o desenvolvimento do curso.

Período de realização do curso: de 17/08 a 23/11

INTERANUTRI – AGENTE 2015

CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Modalidade – Extensão Universitária

Objetivo: Formar agentes de Segurança Alimentar e Nutricional, a partir da discussão de informações técnicas, troca de experiências e exercício da participação social e promoção da alimentação adequada, saudável e solidária em diferentes ambientes comunitários para a atuação na realidade local.

Carga Horária: O curso terá a duração de 15 semanas, contabilizando 4 horas por semana e perfazendo um total de 60 horas. O acesso à internet deve ocorrer ao menos uma vez na semana, no horário de escolha do aluno. Parte do programa do curso consiste de tarefas práticas, a serem desenvolvidas na comunidade. Assim, o candidato ao curso deve ser atuante na comunidade ou estar disponível para isso.

A quem se destina: O Interanutri – Agente em SANS é destinado às pessoas que desenvolvem trabalhos junto às comunidades: agentes de saúde, líderes comunitários, agentes sociais, agentes ambientais, estudantes, conselheiros, entidades, associações, ONG’s, entre outros.

Pré–requisitos: Acesso semanal e conhecimento elementar das ferramentas da internet (ou esforço extra para aprender). A formação recomendada é o segundo grau, podendo haver exceção a critério dos tutores.

Certificados: Serão conferidos certificados de curso de extensão de 60 horas pela Universidade Estadual Paulista (UNESP).

Temas abordados: A promoção da alimentação saudável, adequada e solidária na comunidade; A ação intersetorial para o trabalho comunitário; Determinantes sociais e a promoção da saúde; O desafio da educação na comunidade; O Direito Humano à Alimentação Adequada; Guia alimentar e Atividades físicas como fator de promoção da saúde; História da alimentação; Hortas e jardins; Os cuidados com o manuseio de alimentos; Consumo consciente e meio ambiente.

Dinâmica de trabalho: Serão realizados dois encontros presenciais obrigatórios. Na primeira semana (aula presencial) é apresentada a proposta de trabalho e estabelecidas a regras do curso. Nas demais semanas, a cada semana é postada uma tarefa pela internet, com prazo de desenvolvimento na semana seguinte. Trata, normalmente, de uma tarefa decorrente da leitura de um texto. Em paralelo, o aluno deverá eleger uma ação a ser desenvolvida junto à comunidade, que tenha como foco a promoção da alimentação saudável, adequada e solidária (ex: uma campanha para o aumento do consumo de vegetais; a criação de uma associação, a instalação de uma horta comunitária, uma campanha contra desperdício ou para valorização da produção local...). Na última semana (aula presencial), os alunos apresentam o resultado de seus projetos. Os tutores visitarão, priorizando as necessidades, os locais de atuação dos alunos 2 a 3 vezes durante o desenvolvimento do curso. Lembrando que, para o público que escolher fazer avaliação dialogada, terão mais três aulas presenciais de Revisão do Conteúdo e avaliação por meio de metodologia participativa.

Período de realização do curso: de 17/08 a 23/11

Mais informações: www.redesans.com.br ou pelo telefone (11) 3224-6000, ramal 6168.

Assessoria de Comunicação e Imprensa

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Cerimônica de lançamento do Corredor Cultural Realizado em 28 de agosto de 2015 em Itajuba/MG

A Profa Mariângela Spotti Lopes Fujita – Pró-reitora de Extensão da UNESP, participou no dia 28 de agosto de 2015, em Itajuba – MG da cerimônia de lançamento do Projeto Corredor Cultural, que ocorreu na abertura do Festival Integrado de Cultura e Arte de Itajuba, o evento contou com a presença do diretor artístico do FICA, Jaya Batista, coordenador adjunto do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior [Forproex] Sudeste e pró-reitor de extensão da Universidade Estadual de Campinas [Unicamp], João Frederico Méyer, a coordenadora do Forproex Sudeste e pró-reitora da Universidade Federal de Uberlândia, Dalva Oliveira, a coordenadora geral de Cultura e Comunicação do MinC, Karina Miranda da Gama, o pró-reitor de extensão da Unifei, Marcos Aurélio de Souza e o diretor geral do FICA, Paulo Nunes. O Fórum de Pró-reitores de Extensão das Instituições de Ensino Superior Públicas da Região Sudeste tem trabalhado deste 2013 e neste segundo semestre iniciaram as atividades com uma fase piloto. O Projeto Corredor Cultural foi criado pelo FORPROEX Sudeste com o objetivo de ampliar a oferta de programação cultural das universidades; o fomento e o intercâmbio artístico de produtos culturais de estudantes e grupos universitários; a promoção de ações de mediação cultural entre IES e sociedade; o acesso universal à arte e à cultura, por meio da diversificação e da difusão de atividades nas instituições públicas de ensino superior na região sudeste. O projeto visa promover a circulação dos diversos fazeres artístico-culturais produzidos nas IES públicas, distribuídas em cerca de setenta diferentes cidades nos quatro estados da Região Sudeste: Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo. Com um calendário anual de realização, as ações culturais foram pensadas, inicialmente, a partir de quatro diferentes eixos: Eixos 1 – Mostras e Exposições; Eixo 2 – Cursos e oficinas; Eixo 3 – Música e Eixo 4 – Artes da Cena. Após a abertura os presentes assistiram à apresentação do GRUPU – Grupo De Percussão Da Unicamp, que é um dos mais ativos coletivos de percussão erudita do país, incluindo uma agenda regular de concertos, gravações, aparições em programas de rádio e televisão, bem como participações em importantes festivais de percussão da América Do Sul, Europa e Estados Unidos. A atração foi realizada por meio da estrutura do projeto Corredor Cultural. A organização do FICA ainda entregou aos presentes o caderno de programação do festival, que se estende até 12 de setembro. O programa completo e mais novidades sobre as atrações também podem ser encontradas na homepage http://www.ficaoficial.com.br/2015 e nas redes sociais: https://www.facebook.com/ficaitajuba e no https://twitter.com/ficaoficial. Pró-reitoria de Extensão Universitária da UNESP

Revista Ciência em Extensão nova publicação Volume 11, nº 02 (Mai/Ago. 2015) Neste fascículo os trabalhos de extensão descritos nos artigos apresentam variedade de temas combinados à diferentes necessidades sociais. É preciso entender, antes de qualquer outro princípio, que a extensão no âmbito universitário deve ter indissociabilidade com o ensino e a pesquisa. Observa-se, por esse princípio, que os trabalhos de extensão devem iniciar a indissociabilidade para a pesquisa e o ensino. Significa dizer que a interação com realidade do mundo externo mediante o trabalho de extensão leva a problematização para a indução da pesquisa e a aprendizagem dos ensinamentos teóricos desde uma visão prática para a discussão no ensino. Caso seja da extensão que se inicia uma pesquisa, mais fundamentada na realidade deverá ser seu desenvolvimento e seus resultados a serem utilizados para a resolução de problemas reais que poderão ser generalizados mais extensamente. Nessa perspectiva, o pesquisador e seus alunos orientandos poderão realizar de modo compartilhado uma experiência inovadora de

ensino e novamente tornar esse conhecimento aplicado à solução de problemas quando de suas atividades de extensão, tal como num ciclo que não se esgota e se torna uma espiral de conhecimento que se renova sempre. E quanto mais intenso for o envolvimento da comunidade externa mais integrador será o trabalho de extensão para a troca de saberes entre seus atores: pesquisadores, alunos de graduação, profissionais, pessoas da comunidade. Com esta perspectiva a universidade terá muito a explorar e não esgotará sua proposta de produção de conhecimento com inovação. A legitimação da Universidade como detentora do conhecimento e produtora de novo conhecimento somente será alcançada pela integração da comunidade para o compartilhamento de saberes. Nos artigos deste fascículo está demonstrado que existe indissociabilidade com a pesquisa e o ensino e que a integração da comunidade é realizada pelo compartilhamento de saberes. Convidamos o leitor à verificar esses princípios. Boa leitura! Mariângela Spotti Lopes Fujita - Pró-Reitora de Extensão Universitária da UNESP

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Unesp promove Oficina Virtual e debate o consumo de Álcool Inscrições no endereço

http://www.ibb.unesp.br/oficinavirtual

De 31 de agosto a 13 de setembro, a I Oficina Virtual da Rede Viva Melhor da Unesp dará inicio ao módulo Álcool, que trará informações importantes sobre as bebidas alcoólicas e seu consumo em sociedade, para fomentar o debate entre os participantes, sobre as implicações do hábito e abusos para a Saúde física e mental e o convívio social. Atualmente, segundo dados divulgados pela

Organização Mundial da Saúde (OMS) em 2014, o álcool é consumido praticamente em todo mundo, tendo uma média de ingestão de 6,2 litros de álcool puro por pessoas acima de 15 anos, em 2010. No Brasil, os números são ainda maiores: média de ingestão de 8,7 litros de álcool por pessoa, sendo que homens consumiriam 13,6 litros e as mulheres 4,2 por ano. Entre as conseqüências do abuso de bebidas alcoólicas estão o surgimento de transtornos relacionados ao álcool, doenças como cirrose hepática, pancreatite e diversos tipos de câncer, além de, segundo o Ministério da Saúde (2013), a embriagues estar relacionada a mais de 20% dos casos de acidentes de trânsito e a quase 50% das ocorrências de atendimento médico a vítimas de agressões físicas. A proposta deste módulo da I Oficina Virtual da Rede Viva Melhor, desenvolvido junto ao Núcleo de Educação a Distância (Nead) da Faculdade de Medicina de Botucatu (FMB/Unesp), é colocar em discussão o hábito de consumo e seus excessos, interpretando os efeitos do álcool para a saúde do indivíduo consumidor e seus círculos sociais mais próximos, como amigos, família e ambiente profissional. Colaborando com este módulo, os professores Dra. Florence Kerr-Corrêa e Prof. Dr. José Manoel Bertolote, psiquiatras da FMB, e o psicólogo Dr. Raul Aragão Martins, da Unesp de São José do Rio Preto, abordarão os temas: Alcoolismo e Calouro, Violência, Trote e Álcool, Doses Adequadas/Dicas, Cultura do Álcool, Diferenças entre Homens e Mulheres, Políticas, Legislação e Danos aos outros. Ouça o PodCast com a professora Florence Kerr-Corrêa sobre a importância do debate sobre o Álcool. Podcast: (http://podcast.unesp.br/radiorelease-17082015-especialistas-da-unesp-debatem-sobre-o-impacto-do-alcool-e-seu-consumo-na-sociedade-brasileira) Para participar Os interessados em participar do módulo Álcool (31 de agosto a 13 de setembro) e acompanhar os demais conteúdos da I Oficina Virtual da Rede Viva Melhor podem se inscrever através do endereço http://www.ibb.unesp.br/oficinavirtual e entrar em contato com o articulador da Rede na unidade da Unesp mais próxima. A Oficina Virtual tem por objetivo o desenvolvimento de habilidades para a promoção do bem estar social e a adoção de hábitos ambientalmente sustentáveis. A ação é de responsabilidade da equipe de articulação da Rede Viva Melhor ou de voluntários dedicados aos temas de interesse. A I Oficina Virtual da Rede Viva Melhor é destinada a toda comunidade da Unesp, corpo docente, discente, técnicos administrativos e terceirizados. A Oficina será oferecida na modalidade On-line, por meio da plataforma moodle em http://www3.fmb.unesp.br/emv/. Inscrições abertas por módulo de 4/5/2015 a 10/10/2015. Sérgio Viana - Rede Viva Melhor

www.folhadoes.com

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Equipe da Unesp participa da operação Bororos do Projeto Rondon Uma equipe da Unesp, formada por alunos dos campi de Araraquara, Bauru e Franca participaram da Operação Bororos do Projeto Rondon. A equipe foi coordenada pelos professores Fernando Ramalho Martins (FCLar) e Juliana Campregher Pasqualini (FC Bauru) e tem configuração multidisciplinar, incluindo alunos dos seguintes cursos: Administração Pública, Biologia, Farmácia, Psicologia e Serviço Social. Desde o dia 13 de julho os alunos vêm desenvolvendo no município de Rosário Oeste, MT, atividades junto à agentes comunitários de saúde, professores, profissionais da assistência social, conselheiros tutelares, adolescentes, crianças e idosos. O encerramento da operação ocorreu em 24

de julho, em reunião com o prefeito e secretários de governo para devolutiva sobre os trabalhos realizados e as demandas identificadas no município. Os integrantes da equipe são os acadêmicos: Carolina Terruggi Martinez, Fernanda Cadoso, Gabrielle Stephany Nascimento Sgarbi, Karoline Hagatha dos Reis, Rafaela de Katia Soares, Renata Almeida Carvalho, Tatiane Akemi de Farias e Victor de Freitas de Marco. Fernando Ramalho Martins – FCLAr

Segundo Concurso de Experiências Inovadoras -‐

PASEM O relato do trabalho de pesquisa e extensão “Atencão ao Desenvolvimento da Criança de 0 a 2 anos nas atividades de rotina em Instituições de Educação Infantil” das Professoras Fabiana Cristina Frigieri Vitta, Claudia Regina

Mosca Giroto e dos Professores Leandro Osni Zaniolo e Alberto Vitta, da Faculdade de Filosofia e Ciências, do Campus de Marília, foi selecionado no Segundo Concurso de Experiências Inovadoras – PASEM. Texto completo disponível em: http://www.pasem.org/experiencia/NTk0&lang=pt Sobre o PASEM: O Programa de Apoio ao Setor Educacional do MERCOSUL promove o intercâmbio de experiências e práticas educacionais transformadoras na formação docente da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai, por meio do Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente. A Convocatória para apresentar experiências para esta Ediçnao foi realizada no period de 17 de novembro de 2014 a 28 de fevereiro de 2015. Foram registradas um total de 258 experiências, entre as quais 141 completaram a documentação. Foram convidados docentes, diretores, instituições educacionais e/ou equipes interinstitucionais dos países membro deste bloco regional, para documentar e fazer parte do Banco de Experiências, que tem como foco o intercâmbio e o aperfeiçoamento das práticas de Formação e Desenvolvimento Profissional Docente. O objetivo é compartilhar as experiências realizadas e estabelecer ações comuns para ampliar o direito à educação e à integração regional. Nesta segunda edição foram convidados para documentar e enviar experiências inovadoras relacionadas com as seguintes temáticas: • Práticas inovadoras no percurso da prática profissional ou no âmbito da formação inicial docente. • Práticas inovadoras de educação para a diversidade. Participaram: • Professores responsáveis por cursos de formação inicial e continuada, • Equipes institucionais ou interinstitucionais, • Diretores de instituições de formação docente, • Funcionários responsáveis pela gestão de políticas de inovação na formação docente. Todas as experiências avaliadas positivamente pelo júri serão publicadas e formarão o Banco de Experiências do PASEM. Dez experiências serão destacadas com o Prêmio Paulo Freire e participarão de um seminário regional. O júri será formado por renomados especialistas dos quatro países. PASEM considera a inovação como “Transformações precisas às quais, no campo da educação e da formação, concebem e põem em marcha dispositivos novos ou específicos e, simultaneamente, os analisam e os avaliam” (IV Bienal de Educação e formação. Paris 1998). Trata-se de um conjunto de práticas que não só procuram novos percursos formativos, mas também, incluem práticas de documentação e sistematização nas quais envolve o coletivo responsável da inovação. Mais informações acesse: http://www.pasem.org/pt/ Pró-reitoria de Extensão Universitária da UNESP

Bruno Moreira -‐ UEMG

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Professores e alunos da Unesp participam do TOP CHINA 2015 Programa de intercâmbio cultural e acadêmico é jornada de autoconhecimento

Por intermédio de edital de processo seletivo do Programa Santander Universidades TOP CHINA 2015 enviado pela Arex – Assessoria de Relações Externas da Unesp, Mariangela Braga Norte, professora do Departamento de Ciência da Informação da Unesp de Marília, juntamente com Ana Caroline E. Borges, aluna da graduação de Direito da Unesp de Franca; Luana S. da Rosa, aluna do curso de Economia da Unesp de

Araraquara; Marcos Roberto So, aluno do curso de Educação Física da Unesp de Bauru; Matheus Leme da Silva, aluno do curso de Administração da Unesp de Tupã;

e Victor Henrique P. Elsner, aluno do curso de Engenharia em Biotecnologia da Unesp de Assis, tiveram a oportunidade de ir, em julho, durante três semanas, para a China.

Após aproximadamente 30 horas de viagem, chegou a Xangai um grupo de 24 professores e 76 alunos de diferentes regiões do Brasil. “Sinônimo de modernidade no continente asiático, Xangai é o polo financeiro da China e não deixa transparecer a ubiquidade de um sistema de governo de um único partido e autoritário. A cidade é a vitrine e a face mais capitalista do chamado ‘comunismo de mercado’ implantado pela China”, conta Mariângela.

Depois de atividades acadêmicas, culturais e turísticas na cidade, dia 8 de julho, o grupo seguiu para Pequim a bordo de um trem-bala, para ficar por três semanas participando de curso oferecido para professores e alunos chineses e brasileiros. Um grupo permaneceu em Xangai, e outro seguiu para Pequim, local para onde a Unesp foi designada.

O curso ministrado por professores brasileiros e chineses teve o objetivo de mostrar as diferenças e semelhanças culturais, sociais, econômicas, políticas, e outros aspectos entre os dois países. “Ministrei uma aula intitulada "An overview of education in Brazil" na qual os alunos da Unesp participaram dando depoimentos sobre projetos de extensão, pesquisa e ensino, os pilares da educação superior”, comenta Mariangela.

Houve visitas ao Chinese National Museum, aos vários templos de Pequim, à Praça da Paz Celestial, à Cidade Proibida e foi possível assistir a show de acrobacias de artistas chineses, além de conhecer a Grande Muralha da China.

“Os debates compartilhados na mesma sala de aula onde brasileiros e chineses demonstravam suas opiniões, crenças e ideias enriqueceu a aprendizagem e ficou claro, mais uma vez, que a troca é essencial, ainda mais por se tratar de um país tão diferente do nosso”, diz a professora da Unesp em Marília.

“Programas de intercâmbio cultural e acadêmico como esse precisam ser incentivados e ampliados. Ter a oportunidade de ver outra cultura, outras formas de comportamento e interação, estudar no exterior, mesmo que por pouco tempo, é uma jornada de autoconhecimento e também uma janela para ver nosso próprio país com outros olhos”, conclui Mariangela, que agradece a oportunidade da viagem à Arex - Assessoria de Relações Externas da Unesp e ao Banco Santander Universidades.

Veja vídeo feito por um dos alunos durante o curso

https://www.youtube.com/watch?v=tBVQ3kPVVLA

Assessoria de Comunicação e Imprensa I Fórum Unesp Diálogos Internacionais

Discussões sobre Intercâmbio e Vivência no Exterior têm transmissão ao vivo

A Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX), a Assessoria de Relações Externas (AREX), os Escritórios Regionais de Apoio à Pesquisa e Internacionalização (ERAPIs), a Assessoria de Comunicação e Imprensa (ACI) e os Comitês Central e Locais de Artes e Cultura (CACs) realizam o I Fórum Unesp Diálogos Internacionais, que ocorreu por videoconferência no dia 31/08, entre 14 h e 16 h.

O Fórum Diálogos Internacionais é um evento mensal criado para estimular a integração entre os Escritórios de Relações Internacionais; os Comitês de Arte e Cultura Locais; e, principalmente, de intercambistas, sejam eles docentes, servidores técnico-administrativos ou discentes brasileiros e estrangeiros. Neste primeiro Fórum, o tema será "Intercâmbio e Vivência no Exterior".

O objetivo é trocar experiências e coletar depoimentos para subsidiar ações da Reitoria e das Unidades sobre os mais diversos temas envolvendo intercâmbios e a internacionalização, bem como incentivar a cooperação multicultural. Além de propiciarem aos participantes uma oportunidade de crescimento pessoal, os Diálogos Internacionais podem servir de pautas a serem divulgadas por meios de comunicação internos e externos.


Reprodução

Alunos e professora da Unesp na China

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Ação visa conscientizar sobre conservação de livros

Campanha integra projeto de extensão e contará com apoio de funcionários da Biblioteca

Com o objetivo de orientar e sensibilizar os alunos sobre cuidados que devem ser adotados para maior durabilidade de livros, dia 26/8, das 9h às 17h, foi realizada, no Instituto de Biociências (IB) da Unesp, câmpus de Botucatu, uma campanha educativa intitulada "Blitz do livro".

A ação teve a participação de servidores técnico-administrativos em ativa e aposentados da Biblioteca do câmpus de Rubião Junior da Unesp e integra o projeto de extensão

universitária "Biblioteca: use com responsabilidade", que é coordenado pela professora Denise Rangel Sartori, do Departamento de Fisiologia do IB.

Segundo a professora, essa campanha foi lançada pela Biblioteca do câmpus de Rubião Junior em 2009 e posteriormente incorporada ao referido projeto, que possui apoio da Pró-Reitoria de Extensão Universitária (Proex).

Ainda de acordo com Denise, além de estimular o manuseio adequado do livro didático, o trabalho visa também despertar a cidadania. “A campanha chama a atenção para a questão de cidadania, pois implica no uso responsável de um bem público".

Quanto às vantagens proporcionadas pela manipulação correta das obras e destacadas pelos organizadores da atividade estão o aumento do número de acessos ao mesmo livro; manutenção da legibilidade dos exemplares; e diminuição do consumo de papel.

A equipe da Biblioteca destaca o papel que esse trabalho pode representar à comunidade. “Ao engajar-ser na educação de seus usuários, a Biblioteca busca sensibilizar alunos sobre o respeito às pessoas, à instituição, ao coletivo e ao ambiente do qual fazemos parte, no qual interagimos e onde podemos causar danos ou contribuir para o desenvolvimento social, intelectual, técnico e cultural de forma responsável e sustentável”.

Assessoria de Comunicação e Imprensa do Instituto de Biociências

Unesp desenvolve cama hospitalar especial Objetivo é ajudar os profissionais da área médica no cuidado a pacientes

Antonio de Pádua Lima Filho, professor do Departamento de Engenharia Mecânica da Unesp em Ilha Solteira vem realizando, com apoio de estagiários estrangeiros do IAESTE (International Association for the Exchange of Students for Technical Experience), diversas pesquisas e projetos, como triciclos para pessoas com paraplegia/amputadas de uma e duas pernas (acionamento manual; e manual e com motor elétrico sem escova - para pessoas com cardiovascular); e mesas para pessoas com paraplegia entregues para a APAE de Ilha Solteira."Os alunos intercambistas foram importantes para desenvolver essas ações. É um prazer receber alunos de diversas nacionalidades. Trata-se de um excelente exemplo de globalização", comenta o professor.

O projeto mais recente é de uma Cama Hospitalar Especial. Artigo sobre o projeto, com participação de aluno intercambista do IAESTE, Al-Khalil Ibrahim

Ali Alkindi, de Omã, foi apresentado ao 8º Congresso de extensão Universitária da Unesp neste ano. Participam do projeto, além do professor Pádua e o aluno omani, Danilo Antônio Gomide, bolsista da pró-reitoria de Extensão universitária (Proex), Danilo Yoshi Shinkawa e Thulio José Rodrigues, do curso de Engenharia Mecânica da Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira. Contato: [email protected]

O desenvolvimento do projeto visa ajudar na movimentação de uma pessoa que está muito fraca, ou limitada de seus movimentos e não pode se virar sozinha na cama, mudar a sua posição. O movimento decúbito é importante para evitar feridas e úlceras (escaras) que aparecem quando se está deitado na mesma posição durante muito tempo. As feridas formam-se nas regiões ósseas do corpo onde há maior pressão contra a cama, tais como as nádegas e as ancas. Os procedimentos que envolvem a movimentação e o transporte de pacientes são considerados os mais penosos e perigosos para os profissionais da área médica e cuidadores nas residências. Um mecanismo de alterar a posição decúbito do paciente acamado é apresentado neste trabalho.

O desenvolvimento desta tecnologia visa ajudar os profissionais da área médica no cuidado das pessoas acamadas. Com os testes no Hospital Regional de Ilha Solteira, teremos um feedback o qual permitirá aprimorar o projeto da cama hospitalar especial apresentada neste trabalho. Assim, poderemos aperfeiçoar o nosso protótipo. Visamos contribuir para a melhor qualidade de vida tanto do paciente acamado como dos profissionais da saúde.

Os autores do trabalho agradecem à Proex/Unesp pelo financiamento desse projeto e pela bolsa de estudo do aluno Danilo Gomide. Ao Prof. Dr. André Luiz Seixlack Chefe do Departamento de Engenharia Mecânica da Unesp – Câmpus de Ilha Solteira pelo apoio, disponibilizando o Laboratório de Máquinas Operatrizes. A ajuda prestimosa dos Técnicos Ronaldo Mascoli e Diego de Alcântara que muito os ajudaram na fabricação da Cama Hospitalar Especial. Ao Roberto Rivelino Barbosa Freitas lotado na Seção de Conservação e Manutenção pela pintura da cama hospitalar especial. Ao médico Dr. Assis Marinho e ao Hospital Regional de Ilha Solteira pela doação da cama hospitalar para modificação. Ao programa International Association for Exchange of Students for Technical Experience (Iaeste-Brazil) através do Convênio entre a Associação Brasileira de Intercâmbio Profissional e Estudantil (Abipe) e a Unesp pela bolsa de estudo do aluno Al-Khalil de Oman.

Estudante de Omã e professor Antonio de Pádua Lima Filho, da Faculdade de Engenharia da Unesp em Ilha Solteira

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Agosto/2015

O professor Antonio de Pádua que tem supervisionado diversos estudantes estrangeiros IAESTE nos últimos 4 anos. Em 2012, as atividades do turco Atilla Akarcay, do alemão Max Bethke (leia reportagem em http://www.unesp.br/portal - !/noticia/18633/promocao-de-melhor-qualidade-de-vida-de-pessoa-com-deficiencia-/) e das alemãs Judith Flock e Birte Malitz. Em 2013, das alemãs Jana Scherbarth e Solveigh Burchardt, do indiano Dhruv Chawda, dos alemães Simon Seidel e Jens-Michael Stahl e do libanês Abd Alamed. Em 2014, do omani Basim Khalfan, das alemãs Natalie Hauske e Kathrin Mletzko e do tunisiano Moslem Rouis. Atualmente, do mencionado omani Al-khalil Ali Alkindi.

A IAESTE (International Association for the Exchange of Students for Technical Experience) gerencia programa de intercâmbio no Brasil desde 1982, tendo sido responsável pela mobilidade internacional de 13.452 estudantes universitários e oferecido oportunidade de estágio internacional remunerado a 6.891 estudantes brasileiros. Ao todo, empresas e instituições de ensino das mais diversas cidades brasileiras receberam 6.561 estudantes estrangeiros, de 58 diferentes nacionalidades, impactando diretamente a vida de cerca de 14.000 estudantes universitários, nos 5 continentes. Esse tipo de ação amplia os horizontes sobre o que é o Brasil para muitos estrangeiros, gerando convites para empregos, mestrados e doutorados longe de casa. Além disso, os intercambistas geram impacto nos ambientes em que se inserem e também ao retornarem às suas universidades de origem.


Projeto Viva Verde socializa o conhecimento Mantido por APAE e Unesp, ação aborda cultivo de hortaliças e compostagem de resíduos

Viva Verde é um projeto mantido pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Botucatu em parceria com a Faculdade de Ciências Agronômicas da Unesp, câmpus de Botucatu.

O projeto envolve a participação de um grupo de cerca de 15 atendidos pela instituição na forma de oficinas que desenvolvem atividades de plantio de hortaliças. Há ainda o cultivo de temperos e algumas plantas medicinais. Diariamente, os atendidos participantes exercem suas funções específicas, tanto na horta, como na compostagem dos resíduos da cozinha.

As atividades são distribuídas segundo as habilidades dos atendidos, observadas e direcionada até o primeiro semestre pela professora Mirian Vivan Vizotto, e atualmente pelo senhor Areovaldo Alves e pela engenheira agrônoma Marilda Mendes Pinto Petrechen.

Os coordenadores do projeto, professores Roberto Lyra Villas Bôas (Departamento de Solos e Recursos Ambientais) e Antônio Ismael Cardoso (Departamento de Horticultura), participam da programação dessas atividades e da orientação a dois alunos da FCA que são bolsistas da Pró-Reitoria de Extensão (Proex).

Os bolsistas compartilham do trabalho uma vez por semana, transmitindo as técnicas de plantio, irrigação, poda, adubação, controle de plantas daninhas e eventualmente controle de insetos. Com isso, os mesmos conseguem por em prática, vários conhecimentos adquiridos nas disciplinas e em algumas situações, para resolver problemas específicos, contam com outros professores da FCA.

A produção atende a demanda da cozinha da APAE, que oferece refeição para os 240 atendidos e funcionários diariamente. Dessa forma, o projeto colabora de maneira significativa para a economia de recursos da instituição.

A escolha das hortaliças obedece critérios de época de plantio (aspectos agronômicos), característica da hortaliça (aspecto nutricional – orientado por Rafael Pinheiro nutricionista da APAE), além daquelas espécies que os atendidos tem prazer de colher e muitas vezes saborear (morango, tomate cereja, maracujá).

Compostagem

Outra atividade que gera muito interesse entre os atendidos que participam do projeto e ainda traz um importante benefício ambiental é a compostagem. Todo o resíduo da cozinha da APAE, principalmente cascas de frutas, talos, frutos com defeito, cascas de batata, e outros materiais residuais da cozinha, exceto ossos e carne, são triturados, com máquina (picador para compostagem) ou manualmente e misturado a um material rico em carbono (pó de serra, casca de arroz, folha seca) dando origem às pilhas de compostagem.

Diariamente, são incorporados à pilha cerca de 30 a 60 litros de resíduos da cozinha. O material fica em processo de decomposição dentro de um túnel plástico, preparado especialmente para este fim, durante um período que varia de 40 a 60 dias. Os atendidos tem como atividade o revolvimento periódico do material da pilha, para que haja uniformidade na decomposição. Quando o composto atinge seu estado final (total escuro e ao contato com a mão ele fica aderente) é espalhado nos canteiros da horta, promovendo a reciclagem desses resíduos, sendo fonte de matéria orgânica e nutrientes para as plantas.

Parceiros

Além das bolsas de extensão, o projeto conta com ainda com recursos da Proex- Unesp, imprescindível para condução das atividades. Com esse recurso são adquiridas ferramentas para horta, insumos como calcário, adubos, além da tubulação da irrigação, que funciona automaticamente nos finais de semanas, quando não há atividade na instituição. Também foram construídos com esses recursos dois túneis plásticos, sendo um telado para a compostagem (12 m2) e a outro de 50 m2, para que os alunos possam desenvolver a atividade de horta também em dias chuvosos.

O projeto conta também com parceiros muito comprometidos: a Prefeitura Municipal de Botucatu, que fornece mudas

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semanalmente e também já auxiliou fornecendo máquinas para preparo da área onde a horta foi instalada. A empresa de substrato Carolina Soil, fornece com frequência, substratos orgânicos que são misturados ao solo dos canteiros, melhorando a estrutura, retenção de água e outras propriedades físicas. O Banco do Brasil, também participa diretamente do projeto fornecendo recursos para pagamento de um funcionário que colabora no projeto da horta e em outras atividades na instituição. “A busca por parceiros e colaboradores é constante e portanto, fica aqui o convite a quem quiser colaborar como voluntário ou investir neste projeto”, ressalta o professor Lyra.

Mesurar numericamente os resultados de um projeto como este é muito difícil, porém, para quem acompanha estas atividades é fácil observar alguns aspectos fundamentais e que, com certeza, comprovam os benefícios do trabalho. “Os atendidos sentem prazer de estar na horta, ao ar livre e desenvolverem as atividades do dia-a-dia, com o acompanhamento dos educadores da APAE e dos bolsistas da Unesp”, afirma o professor Lyra. “Há o desenvolvimento de habilidades, ajudando na capacitação motora e na autonomia; é possível observar uma dose de orgulho dos atendidos ao consumirem as hortaliças que são servidas no refeitório diariamente. Alguns, seguindo o modelo da APAE, implantaram hortas em sua residência”.

O professor ressalta também os benefícios para a formação dos alunos bolsistas. "A prática dos conhecimentos agronômicos é um ganho fundamental, no entanto, o contato com os atendidos, com suas diversidades, traz um aprendizado importante no crescimento como pessoa. Este também é o sentimento dos coordenadores, que vêem no projeto, mas do que uma atividade de extensão, um aprendizado de vida”.

Jardim Sensorial Outro projeto de destaque na APAE de Botucatu, é o “Sentindo a Natureza”, elaborado por Tania Spadin e Marilda Mendes Pinto Pretechen, em parceria com o Instituto Embraer. Trata-se de um Jardim Sensorial com cinco estações: tato, olfato, audição, paladar e visão, onde plantas específicas que estimulam os sentidos são conduzidas em vasos e ao longo de um caminho onde há variações da textura do piso.

As plantas dispostas em uma sequência pré-determinada geram ao visitante sensações diferentes perfumes (olfato), texturas (tato), gostos, principalmente algumas medicinais (paladar). Há ainda plantas pendentes sobre caramanchões e que permitem o contato das pessoas que ali passa, além de diferentes arranjos de materiais que geram sons diferentes.

Todas as plantas dispostas no jardim são identificadas com nome científico, com escrita convencional e em Braille, e o espaço é adaptado para receber pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida. Louise Miwa Shinjo, graduanda do curso de Agronomia da FCA, é voluntária neste projeto, ajudando nos tratos culturais e na manutenção e multiplicação das espécies.

Sobre a APAE Fundada em 1969, a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, APAE-Botucatu (SP), é uma instituição não-governamental, sem fins lucrativos, de Assistência Social, com um trabalho voltado à assistência social, saúde, educação e cultura. Funciona em sua sede própria desde 1973.

Destaca-se pela excelência no atendimento a 240 pessoas com Deficiência Intelectual ou Múltipla (Deficiência Intelectual associada a outras deficiências) e Transtorno do Espectro do Autismo – TEA, a partir de 6 anos, cujas famílias encontram-se em situação de vulnerabilidade e risco pessoal e social, desenvolvendo um trabalho regional, atendendo municípios vizinhos.

A partir de 2010, a APAE passou por grandes mudanças. Com um novo plano de gestão, o presidente Paulo Roberto Jesuíno, juntamente com sua equipe, implementaram diversas melhorias na instituição e muitas outras ainda estão por ocorrer. Mudanças de ordem física como reformas, pintura, construções de novos espaços e, também, no atendimento e ensino aos atendidos.

Com objetivo de possibilitar o desenvolvimento dos atendidos e permitir sua inclusão social, várias atividades socioeducativas são desenvolvidas, além da alfabetização e do atendimento social especializado a familiares e comunidade. Dentre os projetos, podem ser destacados: Estamparia em Tecido, Viva Verde: Horta, Jardinagem e Compostagem, Expressão Corporal Ritmos Culturais, Arte Culinária, Arte em Madeira, Cultura Digital (Informática), Hidroginástica, Reciclagem, Programa Criando Asas (treinamento para inclusão no mercado de trabalho) e os Projetos Inclusão Digital e Vida Saudável (hidroginástica e atividade física) para os pais ou responsáveis pelos atendidos). Todas estas atividades auxiliam na superação das limitações e contribuem para a melhora da qualidade de vida da pessoa com deficiência. Assessoria de imprensa

Encontro -‐ Impressões sobre Intercâmbio Evento ocorreu no Instituto de Biociências da Unesp de Rio Claro O Instituto de Biociências da Unesp de Rio Claro foi sede, dia 5 de agosto, da 2ª edição do Encontro - Impressões sobre Intercâmbio. O evento foi organizado pelo Núcleo Rio Claro - Rede CsF (Ciência sem Fronteiras), por Abbul Mahmebb Said (Geografia) e por Jose Renato Ribeiro (Santa - Geografia). As atividades ocorreram no Anfiteatro I. As inscrições foram gratuitas, com emissão de certificados de participação pela Pró-reitoria de Extensão Universitária (Proex). A iniciativa, apoiada pela Assessoria de Relações Externas (Arex), contou com mais de 200 participantes. Entre os participantes do evento, esteve Guilherme Rosso. Formado em Ciências e Tecnologia pela UFRN, foi bolsista do CsF na Clark University, EUA. Atualmente faz mestardo em Modelagem de Sistemas Complexos na USP, com a proposta de avaliar as mudanças nas redes de coautoria em pesquisa entre pesquisadores brasileiros e

internacionais. "O evento foi ótimo e gostei bastante da Unesp", disse. Informações: https://www.facebook.com/redecsfrioclaro Assessoria de Comunicação e Imprensa

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Seminários CREBIO -‐ 4º Ciclo

Palestras iniciaram no dia 12 de agosto

No período de agosto a novembro de 2015 acontece no Auditório do CREBIO - Centro de Recursos Biológicos e Biologia Genômica, da Unesp/FCAV de Jaboticabal, o evento Seminários CREBIO – 4° Ciclo. Novamente o evento conta com o apoio da Pró-reitoria de Extensão Universitária - Proex.

Trata-se de um ciclo de palestras que tem como objetivo a integração entre alunos de graduação e pós-graduação, pós-doutorandos, professores e pesquisadores, proporcionando discussões de alto nível sobre trabalhos científicos envolvendo biologia molecular, bioquímica, genética, bioinformática e outras disciplinas relacionadas nas mais diversas áreas da pesquisa básica e aplicada.

Serão ao todo 8 palestras, em sua maioria com periodicidade quinzenal, sempre às quartas-feiras das 10h30 às 11h20. O evento é gratuito e não há inscrição.

Certificados serão oferecidos aos participantes com 75% de frequência no 4° Ciclo. Os participantes serão recebidos a partir das 10h para assinar lista de presença e não será permitida a entrada após as 10h30.

A 1ª palestra aconteceu no dia 12 de agosto, com o tema "Estudos genéticos em peixes: aplicações para conservação e piscicultura". Foi proferida pelo Prof Dr Diogo Teruo Hashimoto, Pesquisador IV do Centro de Aquicultura da Unesp (Caunesp) em Jaboticabal.

Mais informações e a programação completa do 4° Ciclo no site www.fcav.unesp.br/crebio , link “Eventos”.

Para receber informativos de cada palestra dos Seminários CREBIO, lançamentos de outros eventos e notícias, os interessados podem curtir a página no Facebook: www.fb.com/crebiofcav

Fonte: Renata Tezza - CREBIO

Unesp realizou simpósio sobre Economia Solidária Foi lançada cartilha em história em quadrinhos sobre o tema

A Unesp, Câmpus de Rio Claro, realizou no dia 5 de agosto, o simpósio “Economia Solidária: um processo de transformação social”. O evento aconteceu das 14 às 18 horas no Auditório do Departamento de Geografia “Prof. Dr. Adistão Marcon”, tendo como público-alvo docentes, estudantes, pesquisadores, associações e pessoas interessadas no tema.

A participação foi gratuita. E os participantes tiveram direito a certificados emitidos pela PROEX (Pró-Reitoria de Extensão da Unesp). Durante o simpósio aconteceu o lançamento de uma cartilha sobre Economia Solidária em forma de história em quadrinhos. A autoria é de Ana Tereza Caceres Cortez e Jessica Corgosinho Marcucci. Paralelo ao evento também foi realizado um workshop demonstrativo de artesanato com aproveitamento de materiais. Edneia Silva

Arte e Cultura Mapa Cultural Unesp tem fase local em Tupã

Atividades ocorreram nos dias 15 e 16 de agosto

Dia 15 de agosto a Unesp de Tupã iniciou a fase local do Mapa Cultural Unesp. As atividades de Canto, Música, Dança e Teatro ocorrem na quadra poliesportiva da Unidade. Dia 16, na Biblioteca da Unidade, foram apresentados os trabalhos sobre Artes Visuais, Vídeo e Literatura.

A promoção é do Comitê de Artes e Cultura (CAC) Local, que tem a missão de atuar e incentivar Políticas Culturais dentro da Unesp, visando permitir oportunidades e divulgação das culturas inseridas nas demandas sociais, além de propor novos rumos que atendam à dinâmica social, cultural e artística onde o vínculo comunidade/Unesp está inserida.

O CAC está intimamente ligado ao Comitê de Artes e Cultura Central (http://unesp.br/portal#!/proex/artes-e-cultura/comite/) e representa um braço

atuante na Unidade de Tupã.

O CAC Local é composto pelos seguintes membros: Prof. Dr. Eduardo Festozo Vicente - Docente/Presidente; Prof. Dr. Nelson Russo de Moraes - Docente; Prof. Dr. André Rodrigues dos Reis - Docente; Ana Paula Cruz Dias - Técnica Administrativa e Caroline Leite - Discente.

O Mapa Cultural Unesp é uma iniciativa da Pró-reitoria de Extensão Universitária (PROEx) que objetiva identificar, valorizar e promover o intercâmbio da produção cultural na Unesp e, ao mesmo tempo, estimular a participação de seus docentes, servidores técnico-administrativos e alunos em atividades culturais. Para visualizar o edital completo deste projeto, acesse http://unesp.br/portal#!/proex/artes-e-cultura/projetos/mapa-cultural-unesp/.

O mapeamento será feito em três fases, Local e Final, em 2015, e Circulação em 2016, que compreende apresentações pelas Unidades da Unesp.

Câmpus da Unesp em Tupã

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Para a edição 2015/2016, serão consideradas as 7 (sete) expressões artísticas: Artes Visuais, que compreende as expressões de Artes Plásticas, Desenho de Humor e Fotografia; Vídeo; Canto Coral; Música Instrumental; Literatura, que compreende as expressões de Conto, Poema e Crônica; Dança e Teatro.

Para se inscrever, o participante deve estar OBRIGATORIAMENTE ligado à UNESP (docente, servidor técnico-administrativo ou estudante da UNESP) individualmente ou em grupo, e comprovar o seu vínculo com a UNESP através do seu RA ou nº de matrícula.

Assessoria de Comunicação e Imprensa Professor da Unesp expõe trabalhos na Unicamp

Parceria é resultado de ação do Comitê de Artes e Cultura A Unicamp recebeu nos seus espaços culturais, durante o segundo semestre deste ano, exposições, workshops, palestras e espetáculos, de artistas pertencentes a outras instituições de ensino superior da região sudeste. Esta circulação faz parte do projeto Corredor Cultural Sudeste, que visa estimular a difusão de projetos artísticos e culturais produzidos em universidades públicas e institutos federais da região Sudeste. Entre as atrações já programadas na Unicamp estão a exposição de aquarelas 'Crepúsculos', do artista plástico Norberto Stori, professor do Instituto de Artes da Unesp, que havia mostrado a exposição, de 5 a 18 de agosto de 2014, na Reitoria da Unesp, graças à ação do Comitê de Artes e Cultura da Universidade, ligado à pró-Reitoria de Extensão Universitária.

A abertura da exposição aconteceu no dia 7 de agosto, às 19 horas, no Espaço de Arte do Centro de Convenções (CDC) da Unicamp, e ficou aberta à visitação até o dia 28 de agosto.

Em seguida, as obras seguiram para a Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP). Elas ficarão expostas de 8 a 30 de setembro. Ainda como parte do projeto, Norberto Stori realizou duas palestras sobre o tema “Aquarela: do tradicional ao contemporâneo”, que aconteceram no dia 18 de agosto, no Centro Cultural de Inclusão e Integração Social (Cis-Guanabara), às 10h; e no Instituto de Artes (IA), às 14h30.

Sobre o projeto O projeto Corredor Cultural Sudeste foi criado pela Diretoria de Cultura do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições de Ensino Superior Públicas da Região Sudeste (Forproex Sudeste). A Unicamp, por meio de sua Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (Preac), e a Unesp, por meio de seu Comitê de Artes e Cultura (CAC), participam desde o início das discussões sobre a implementação do projeto. CREPÚSCULOS Artista: Norberto Stori Local: Centro de Convenções da Unicamp Abertura: 7 de agosto de 2015, 19h Visitação: de 7 a 28 de agosto de 2015 Horário de visitação: segunda a sexta-feira, das 09h às 17h Local: Saguão da Faculdade de Odondologia de Piracicaba Visitação: de 08 a 30 de setembro de 2015 Horário de visitação: segunda a sexta-feira, as 09h às 20h PALESTRA "AQUARELA: DO TRADICIONAL AO CONTEMPORÂNEO" Local: Estação Guanabara - Rua Mário Siqueira, 829, Botafogo - Campinas/ SP Palestrante: Norberto Stori Data: 18 de agosto de 2015 Horário: 10h às 11h Ouça e veja entrevista de Norberto Stori ao Projeto Memória Plástica da Unesp Áudio: http://podcast.unesp.br/perfil-08082014-norberto-stori-entrevista-2101 Vídeo: http://youtu.be/V1grdgWxVbQ Assessoria de Comunicação e Imprensa

Conheça a artista plástica Gracita Garcia Bueno Entrevista em vídeo integra Projeto Memória Plástica da Unesp Parceria entre o Comitê de Artes e Cultura da Unesp, ligado à Pró-Reitoria de Extensão Universitária, a Associação Profissional de Artistas Plásticos de São Paulo e a Assessoria de Comunicação e Imprensa da Unesp vem propiciando a realização de entrevistas com artistas plásticos em áudio e vídeo dentro da série Projeto Memória Plástica. No Vídeo, a artista Gracita fala de como precisou enfrentar as expectativas da família para se tornar artista, como foram as primeiras exposições, de sua pesquisa de mestrado e do estilo de sua pintura. Confira em: https://youtu.be/8QuWb_pCGlM

Conheça o Projeto Memória Plástica http://www.unesp.br/portal#!/proex/artes-e-cultura/projetos/projeto-memoria-plastica/


Aquarela de Norberto Stori

Obra 'Lágrima', de Gracita Garcia Bueno

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Conheça a artista plástica Ida Zami Entrevista em vídeo integra Projeto Memória Plástica da Unesp Parceria entre o Comitê de Artes e Cultura da Unesp, ligado à Pró-Reitoria de Extensão Universitária, a Associação Profissional de Artistas Plásticos de São Paulo e a Assessoria de Comunicação e Imprensa da Unesp vem propiciando a realização de entrevistas com artistas plásticos em áudio e vídeo dentro da série Projeto Memória Plástica. Nesta conversa ela conta como mudou da Odontologia para as Artes, explica seu processo de aprendizado, suas técnicas e linguagens e seus trabalhos recentes, que misturam imagem e escrita.De 9 a 28 de setembro, ela estará expondo seu trabalho na Reitoria da Unesp, rua Quirino de Andrade, 215, São Paulo, SP. Confira em http://youtu.be/MAc1Mx_xMWo



Conheça o artista plástico Aprígio Fonseca Entrevista em vídeo integra Projeto Memória Plástica da Unesp

Parceria entre o Comitê de Artes e Cultura da Unesp, ligado à Pró-Reitoria de Extensão Universitária, a Associação Profissional de Artistas Plásticos de São Paulo e a Assessoria de Comunicação e Imprensa da Unesp vem propiciando a realização de entrevistas com artistas plásticos em áudio e vídeo dentro da série Projeto Memória Plástica. No vídeo, o artista Aprígio Fonseca fala sobre seus primeiros passos nas artes, sobre a experiência de trabalhar em parceria com o Irmão, Frederico, e sobre suas percepções a respeito do atual mercado de artes e da formação dos novos artistas plásticos.

Confira em: https://youtu.be/LwsPNllDvuk



Editais Projetos de Extensão Universitária para 2016

A Pró-Reitoria de Extensão Universitária - PROEX torna público o Edital nº 006/2015 – PROEX para avaliação de Projetos de Extensão Universitária a serem desenvolvidos no ano de 2016. O processo de avaliação e aprovação dos Projetos de Extensão Universitária seguirá normativas da Resolução Unesp no 11/2012, da Resolução Unesp no 21/2014, dos Critérios de Avaliação de Projetos de Extensão Universitária e as contidas neste Edital.

Cronograma:

Período Atividades

01 de Julho 2015 Divulgação do Edital Nº 006/2015 - PROEX - Projetos de Extensão Universitária - 2016.

06 de Julho (a partir das 9h) a 28 de Agosto de 2015 (às 18h)

Inscrição da proposta de Projeto de Extensão Universitária no Portal de Sistemas Institucionais da UNESP (SISPROEX).

01 de Setembro a 30 de Outubro de 2015

Período de avaliação no âmbito da Unidade Universitária de origem, mediante calendário local, estabelecido pela Comissão Permanente de Extensão Universitária – CPEU, ou similar.

Até 30 de Outubro de 2015 Encaminhamento pelas Unidades Universitárias dos Projetos de Extensão aprovados.

Novembro de 2015 Análise pelos Relatores Ad Hoc Dezembro/2015 a Fevereiro/2016 Reuniões da CAPE

Fevereiro 2016 Divulgação aos COORDENADORES, via SISPROEX, lista dos aprovados por ordem de classificação.

Fevereiro 2016 Solicitação de reconsideração, quanto ao processo avaliativo. Dezembro de 2015, Janeiro e Fevereiro de 2016

Apresentação pelo COORDENADOR do Relatório Final dos Projetos desenvolvidos em 2015.

19 de Fevereiro de 2016 Divulgação final do resultado do processo de avaliação dos Projetos de Extensão Universitária.

Abril de 2017 Entrega online dos Relatórios Finais - Projetos de Extensão Universitária 2016.

Mais informações: http://www.unesp.br/portal#!/proex/projetos-de-extensao/

Artista plástica Ida Zami

Aprígio Fonseca

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Divulgação A Comissão Organizadora do 8º Congresso de Extensão Universitária de comum

acordo com os Vice-Diretores e Comissões Permanentes de Extensão Universitária realizam essa edição de forma descentralizada em um único e mesmo dia nas Unidades Universitárias e Unidades Experimentais da UNESP. Desta forma, todos os trabalhos de extensão selecionados e apresentados terão o certificado de apresentação e serão publicados como trabalho completo nos Anais do 8º Congresso de Extensão Universitária. Novo calendário! Submissão de trabalhos: 15/06 a 18/08/2015 Período de avaliação: 15/06 a 03/09/2015 Reformulação e Re-submissão de trabalhos: 04 a 20/09/2015 Reavaliação da re-submissão de trabalhos: 11 a 24/09/2015 Divulgação dos trabalhos: 28/09/2015 Realização do Evento: 01/10/2015 Mais informações: http://www.unesp.br/proex/congressos_extensao/ Estamos no Facebook e no Twitter:

Acesse: https://www.facebook.com/pages/8º-Congresso-de-Extensão-Universitária-da-UNESP/859334200817524

Agenda 03/08 – Videoconferência Comissão do Edital – Apresentação do Material da Capacitação 03/08 – Recepção dos Bolsistas PAEDEX/AUIP 2015 03/08 -‐ Equipe de Suporte ao Usuário -‐ ESU -‐ Treinamento (Membros CPEU's, STA's/DTA's e Secretárias Departamento) Manual de Cadastramento de Proj. Extensão 04/08 -‐ "Lançamento da Coleção PROPG Digital 2015” 04/08 – Reunião com o Pró-‐reitor de Graduação sobre Monitoria 04/08 – Reunião Editora Unesp 04/08 – Reunião Conselho Consultivo do CEDEM 05/08 – CCEU 06/08 – Reunião Ministério Ciência e Tecnologia e Inovação -‐ Projeto Bambu e Piraju 06/08 – Reunião com as Comissões Organizadoras 8º Congresso de Extensão Universitária da UNESP 10/08 – Conselho Curador da Fundação Padre Anchieta 11/08 – CEPE 12/08 – Reunião 40 anos UNESP 12/08 – Reunião sobre minuta de resolução do Núcleo de Línguas 12/08 – 2º Fórum de Mídias Sociais 13/08 – Reunião PDI – Orçamento 17/08 – Aula Inaugural do curso Interanutri 17/08 – Material Cursinhos 18/08 – Fórum de Inovação e Empreendedorismo 18/08 – Preparação Seminário de Integração de Projetos de Extensão

18/08 – Reunião com o Magnífico Reitor sobre regulamentação das atividades de extensão de Prestação de Serviços 18/08 -‐ Reunião com o Magnífico Reitor sobre revisão do PDI 19/08 – Reunião do Comitê Gestor de Sistemas – CGS – PROEX 19/08 – CADE 19/08 – Reunião Centro de Extensão Universitária em Piraju 19/08 – Reunião Câmara Técnica de Extensão 20/08 – Reunião Fórum dos Vice-‐diretores – via videofone 20/08 – Evento FAAC -‐ Bauru 24/08 – Reunião Núcleo de Ensino de Línguas e Formação de Professores da UNESP 24/08 – Reunião Prevenção à Violência 24/08 – Reunião Material Cursinhos 25/08 – Reunião Bolsas de tutores para Português como língua estrangeira 25/08 – Reunião sobre subquadro Proex 25/08 – Reunião com Prof. Sergio Nobre sobre CECEMCA 25/08 – Reunião Câmara Técnica de Extensão 26/08 – Reunião com Prefeito de São Manuel 26/08 – Reunião do Fórum dos Diretores 26/08 – Seminário do IPPMAR 26/08 – Reunião com Deputado Mário Bragato 26/08 – Reunião com Secretária Geral e Pró-‐reitores sobre Pauta CO 27/08 – Reunião sobre a Resolução Núcleo de Línguas 28/08 – Lançamento Corredor Cultural – Itajubá

Este informativo foi elaborado em parceria com a Assessoria de Comunicação e Imprensa da Unesp

https://twitter.com/8CongExtUNESP

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