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setembro / dezembro Volume 5 2.ª Edição

UM AGRUPAMENTO: DUAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Boletim Informativo

Biblioteca sede e

Biblioteca do Centro Escolar

da Lixa

PLANO NACIONAL DE LEITURA

(PNL)

REDE DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

(RBE)

Recusar a educação é

recusar o

desenvolvimento

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Outubro: Mês Interna-

cional da Biblioteca 2

Hora do Conto 3

Visitas Guiadas 3

Efemérides 4, 5,

6

Notícias 7

Aquisições 8, 9

10

Imprensa 11

José Luís Peixoto

Os Professores, por José Luís Peixoto

O mundo não nasceu connosco. Essa ligeira ilusão é mais um sinal da

imperfeição que nos cobre os sentidos. Chegámos num dia que não

recordamos, mas que celebramos anualmente; depois, pouco a pouco, a

neblina foi-se desfazendo nos objetos até que, por fim, conseguimos

reconhecer-nos ao espelho. Nessa idade, não sabíamos o suficiente para

percebermos que não sabíamos nada. Foi então que chegaram os

professores. Traziam todo o conhecimento do mundo que nos antecedeu.

Lançaram-se na tarefa de nos atualizar com o presente da nossa espécie e

da nossa civilização. Essa tarefa, sabemo-lo hoje, é infinita.

O material que é trabalhado pelos professores não pode ser quantificado.

Não há números ou casas decimais com suficiente precisão para medi-lo. A

falta de quantificação não é culpa dos assuntos inquantificáveis, é culpa do

nosso desejo de quantificar tudo. Os professores não vendem o material

que trabalham, oferecem-no. Nós, com o tempo, com os anos, com a

distância entre nós e nós, somos levados a acreditar que aquilo que os

professores nos deram nos pertenceu desde sempre. Mais do que

acharmos que esse material é nosso, achamos que nós próprios somos

esse material. Por ironia ou capricho, é nesse momento que o trabalho dos

professores se efetiva. O trabalho dos professores é a generosidade.

Basta um esforço mínimo da memória, basta um plim pequenino de

gratidão para nos apercebermos do quanto devemos aos professores.

Devemos-lhes muito daquilo que somos, devemos-lhes muito de tudo. Há

algo de definitivo e eterno nessa missão, nesse verbo que é transmitido de

geração em geração, ensinado. Com as suas pastas de professores, os

seus blazers, os seus Ford Fiesta com cadeirinha para os filhos no banco

de trás, os professores de hoje são iguais aos de ontem. O ato que

praticam é igual ao que foi exercido por outros professores, com outros

penteados, que existiram há séculos ou há décadas. O conhecimento que

enche as páginas dos manuais aumentou e mudou, mas a essência daquilo

que os professores fazem mantém-se. Essência, essa palavra que os

professores recordam ciclicamente, essa mesma palavra que tendemos a

esquecer.

A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D R .

L E O N A R D O C O I M B R A ( L I X A )

N e s t a e d i ç ã o :

Brevemente 12

2

Envergonhem-se aqueles que dizem ter perdido a esperança. Envergonhem-se aqueles que dizem

que não vale a pena lutar. Quando as dificuldades são maiores é quando o esforço para ultrapassá-

las deve ser mais intenso. Sabemos que estamos aqui, o sangue atravessa-nos o corpo. Nascemos

num dia em que quase nos pareceu ter nascido o mundo inteiro. Temos a graça de uma voz,

podemos usá-la para exprimir todo o entendimento do que significa estar aqui, nesta posição. Em

anos de aulas teóricas, aulas práticas, no laboratório, no ginásio, em visitas de estudo, sumários

escritos no quadro no início da aula, os professores ensinaram-nos que existe vida para lá das

certezas rígidas, opacas, que nos queiram apresentar. Se desligarmos a televisão por um instante,

chegaremos facilmente à conclusão que, como nas aulas de matemática ou de filosofia, não há

problemas que disponham de uma única solução. Da mesma maneira, não há fatalidades que não

possam ser questionadas. Excerto de um artigo publicado na Revista Visão, 13 de Outubro de 2011

Um ataque contra os professores é sempre um ataque contra nós próprios

As Bibliotecas Escolares Preparam os Alunos para a Vida

Segundo os princípios estabelecidos pela International Association of School Librarian-

ship - IASL, o "Mês Internacional da Biblioteca Escolar permitirá aos responsáveis pelas

bibliotecas escolares, em todo o mundo, escolher um dia, em outubro, que melhor se

adeque à sua situação de forma a celebrar a importância das bibliotecas escolares... ". O

Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares decidiu declarar o dia 24 de outubro como o

Dia da Biblioteca Escolar. (RBE)

3

Hora do Conto: “A fada

Palavrinha e o gigante das

Bibliotecas”

Dando seguimento ao projeto “Baú das

Leituras… Viajar com os Livros”, as

professoras bibliotecárias dinamizaram a

Hora do Conto, no Cento Escolar de

Santão (para todos os alunos) e na

Biblioteca do CEL (para os alunos do 1.º

ano), com a história “A Fada Palavrinha e

o Gigante das Bibliotecas”, de Luísa

Ducla Soares (o cartaz foi ricamente

elaborado pela professora Ana Paula

Bastos). O Baú das Leituras ficou no

Centro Escolar de Santão, para permitir

aos professores e alunos a utilização de

alguns dos recursos da BE e para

requisição domiciliária. Com este Projeto

pretende-se levar o serviço de Biblioteca a

todas as escolas do Agrupamento.

VISITAS GUIADAS

Tal como tem vindo a ser tradição, as turmas do

1.º ano do Centro Escolar da Lixa e do 5.º da E.

B. 2, 3 foram contempladas com visitas guiadas

às respetivas Bibliotecas. Esta ação enquadra-se

na formação de utilizadores, que tem como

finalidade preparar os alunos para a nova

realidade escolar, dotando-os de informações

úteis no que respeita à utilização da BE e das

suas diferentes valências.

Hora

do

Conto

Visitas Guiadas

Baú

das

leituras

4

A Biblioteca foi decorada

–com elementos

assustadores– a

condizer com a ocasião.

A coordenação foi da

professora Ana Brígida,

com o apoio dos alunos

do 9.º PCA,

colaboradores da

Biblioteca.

O dia das bruxas, é festejado na noite de 31 de Outubro. Teve origem

nos antigos povos da Grã-Bretanha e Irlanda, que acreditavam que,

na véspera do Dia de Todos os Santos, os espíritos voltavam para

suas casas.

Levado para os Estados Unidos pelos colonizadores, o Halloween é, hoje em dia, uma das festas mais populares

do país. Fantasiados conforme manda o figurino fantasmagórico, meninos e meninas percorrem as casas vizinhas

repetindo a frase: "Trick or Treat?" (doce ou travessura), recebendo doces em troca do sossego dos donos da

casa.

5

11

de

novembro

São

O São Martinho foi celebrado, como efeméride, com a elaboração de

trabalhos por parte dos alunos, na BE, baseados na Lenda de São

Martinho. O material de trabalho foi disponibilizado a todos os

docentes. Na Biblioteca do Centro escolar da Lixa, as professoras

bibliotecárias dinamizaram uma Hora do Conto alusiva à efeméride,

para as duas turmas do 2.º ano. Trabalhos realizados pelos

alunos

Martinho

6

Bons conselhos de amigos animais de Richard Zimler; ilustração de Ber-

nardo Carvalho

Edição/reimpressão: 2009

Páginas: 36

Editor: Editorial Caminho

ISBN: 9789722120371

Faixa etária: a partir dos 6 anos

3 de dezembro

Canta quando te sentires desamparado Sugere o pica-pau dourado!

Chichi na cama Avisa o lama!

7

A professora Anabela Borges publicou o conto “A Tundra (Cemitério de Memórias)”, com a

chancela da Editora Alfarroba, na sequência de ter vencido o concurso literário “Conto por

Conto”, no livro com o mesmo nome.

O livro teve o seu primeiro lançamento em Lisboa, na Biblioteca Municipal de São Lázaro,

seguindo-se a Biblioteca Municipal de Caldas da Rainha e, por fim, a Biblioteca Municipal

Albano Sardoeira, em Amarante, terra natal da autora.

Nos próximos tempos, seguir-se-á a apresentação do livro em escolas e a participação da

autora em sessões de autógrafos, em feiras do livro e outros eventos.

A autora ofereceu um exemplar autografado ao Agrupamento, que integrará o acervo da

Biblioteca Escolar.

Professora Anabela Borges edita o conto “A Tundra (Cemitério de Memórias)”

É professora de Português

do Ensino Básico e Secun-

dário e, atualmente,

desempenha funções de

professora bibliotecária,

no Agrupamento de Esco-

las Dr. Leonardo Coimbra,

na Lixa.

Está lançada mais uma edição do

Concurso de Poesia “Faça lá um Poe-

ma”, uma iniciativa da Biblioteca

Escolar com a chancela do PNL.

Entrega dos poemas, na BE, até ao

dia 20 de janeiro de 2012.

Divulgue junto dos seus alunos!

CONCURSOS DO PLANO NACIONAL DE LEITURA:

Concurso de Poesia Concurso Nacional de Leitura

8

Sou Demasiado

Pequena para ir à

Escola, Lauren Child

Livro recomendado para a Educação Pré-Escolar,

destinado a leitura autónoma e leitura com apoio do

educador ou dos pais.

A Lola está convencida de que é demasiado peque-

na para ir à escola. Com muita criatividade, Charlie,

o seu irmão mais velho, convence-a a mudar de

ideias.

Prémios:

Vencedora do Smarties Gold Award

Vencedora da Kate Greenaway Medal

Finalista dos Bristish Book Awards - Children´s

Book of the Year

Avós… Gosto muito

de Vós, Anna Casalis

Livro recomendado para a Educação

Pré-Escolar, destinado a leitura autó-

noma e leitura com apoio do educador

ou dos pais.

Pipim tem Medo do

Escuro, José Saraiva

Livro destinado a leitura autónoma e/ou leitura com apoio

do professor ou dos pais.

Parte com o Pipim, a Nicas e os seus amigos à descoberta

de um maravilhoso mundo de aventuras, cheio de alegria,

amizade e brincadeiras. Um mundo de muitas cores, tra-

çado com delicadeza e ternura, onde tudo é possível. De

uma forma muito simples, o autor aborda o tema do

medo do escuro que é comum a muitas crianças. Na parte

final, existe um conjunto de conselhos pedagógicos que

dão dicas aos pais e educadores como devem comportar-

se perante os medos infundados das crianças. Além dis-

so, tem também algumas actividades que a criança pode

resolver sozinha ou com a ajuda dos pais ou educadores.

9

O H perdeu uma Per-

na, Ana Vicente

Livro recomendado para o 1º ano de escolaridade

destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau

de Dificuldade II.

Hoje, às 10 horas, o H, nosso herói, habitante do

abecedário, humilde, honrado e honesto, perdeu

uma perna enquanto praticava natação. A perna

desapareceu no horizonte. O que há-de fazer o H?

"Eu vou mas é perguntar às outras letras do alfabeto

se me podem ajudar. Talvez me possam dar um

bocado de si próprias. Assim, eu fico outra vez um H

como deve ser”.

A Surpresa de Handa,

Eileen Browne

Livro recomendado no programa de Português do

2º ano de escolaridade, destinado a leitura orien-

tada na sala de aula - Grau de Dificuldade II.

A Handa mete no cesto sete frutas deliciosas para

fazer uma surpresa à sua amiga Akeyo. Mas no

caminho a Handa passa por muitos animais, e as

frutas têm um ar muito convidativo…

Quando chega junto da amiga e poisa o cesto,

quem tem uma grande surpresa é a Handa!

Contos de Animais com

Manhas de Gente, Alexandre

Perafita

Livro recomendado no programa de Português do 3º ano

de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de

aula - Grau de Dificuldade I.

As histórias deste livro fazem parte da tradição oral. Por

isso, voaram no tempo, de geração em geração, nas asas

da memória dos seus narradores. Ao recriá-las para o

livro, quis o escritor que outras asas as levassem mais

longe. São histórias de animais que falam de gente: dos

seus vícios, virtudes, diabruras. Com graça e humor, com

ironia e verdades do povo. São histórias e verdades de

sempre.

10

O Meu Livro de Experiências,

Porto Editora

Livro destinado a projetos.

A Floresta,

Sophia de Mello Breyner

Andresen

Livro recomendado no programa de

português do 5º ano de escolaridade,

destinado a leitura orientada na sala de

aula.

Os da Minha Rua,

Ondjaki

Livro recomendado para os 7º, 8º e 9º anos de escolaridade, destinado a leitura autónoma. Há espaços que são sempre nossos. E quem os habita, habita também em nós. Falamos da nossa rua, desse lugar que nos acom-panha pela vida. A rua como espaço de descoberta, alegria, tristeza e ami-

zade. Os da Minha Rua tem nas suas páginas tudo isso.

Como num filme, sempre me acontecia isso: eu olhava as coisas e imaginava uma música triste; depois quase conseguia ver os espaços vazios encherem-se de pes-soas que fizeram parte da minha infância. De repente um jogo de futebol podia iniciar ali, a bola e tudo em câmara lenta, um dia eu vou a um médico porque eu devo ter esse problema de sempre imaginar as coisas em câmara lenta e ter ver-gonha de me dar uma vontade de lágrimas ali ao pé dos meus amigos. A escola enchia-se de crianças e até de professores, pessoas que tinham sido da minha segunda classe, da terceira… Quando alguém me tocava no ombro, as ima-gens todas desapareciam, o mundo ganhava cores reais, sons fortes e a poeira também. - Odjaki

As actividades apresentadas são motivadoras e abordam temas como a solu-

bilidade em água, misturas e técnicas de separação, magnetismo, flutuabili-

dade, propriedades da luz, mudanças de estado, entre outros.

A metodologia sugerida é diversificada e, sempre que possível, as actividades

são transformadas em investigações, de acordo com as orientações do Pro-

grama de Formação do Ensino Experimental das Ciências (PFEEC) para profes-

sores do 1.° ciclo do ensino básico, e com a brochura de apoio ao ensino das

ciências para a educação pré-escolar, editada pela DGIDC.

Este livro inclui também fichas de trabalho ou de registo que podem ser foto-

copiadas e utilizadas com os alunos.

Apresentam-se sugestões de material de uso comum que permitem realizar

todas as actividades sugeridas e é dada particular importância à segurança, a

que se dedica um capítulo.

11

A BE está sempre atualizada, no que toca à Imprensa:

Os destaques vão ao encontro

dos gostos / necessidades de

professores e alunos – procure

temas na área da cidadania, ou

relacionados com o Planeta, ou

com a vida atual… ou simples-

mente, procure informação e

cultura ...

Passe pela BE para ler os destaques!

12

PRELÚDIO DE

NATAL

Tudo principiava

pela cúmplice neblina

que vinha perfumada

de lenha e tangerinas

Só depois se rasgava

a primeira cortina

E dispersa e dourada

no palco das vitrinas

a festa começava

entre odor a resina

e gosto a noz-moscada

e vozes femininas

A cidade ficava

sob a luz vespertina

pelas montras cercada

de paisagens alpinas David Mourão-Ferreira

A Equipa da BE

deseja-lhe Boas

Festas, um Feliz

Ano Novo e Boas

Leituras!

Novas aventuras do rato

mais famoso do Planeta! Uma tanganhada. Mui-

tas vezes vi o meu pai

estender a mão direita

para crianças, até para

mim quando era

pequeno, e dizer: dá cá

uma tanganhada. Havia

um compasso em que

as crianças se sur-

preendiam em silêncio,

ficavam a olhar e,

depois, devagar, esten-

diam-lhe também a

mão. José Luís Peixoto