Informativo Semanal Equipamentos Sociais - SBSCEdição 72 - maio 2012

mais:

Atividade de Letramento no CEI Vila Maria Pág. 3

Projeto Amigos do Planeta no CEI Jardim Guanabara Pág. 3

CEI Jd. Novo Horizonte em atividade no BerçárioAs Auxiliares de Desenvolvi-mento Infantil (ADI´s) do Berçário IIB do Centro de Educação Infantil Jardim Novo Horizonte, Tânia, Ma-

ria das Dores e Rutila, de-senvolvem com as crian-ças a atividade Pintura da centopeia com o polegar

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Dia das Mães do CEI Vila CariocaA preparação do Dia das Mães no CEI Vila Carioca aconte-ce com muito entusiasmo, com atividades lúdicas e muita de-dicação de todos os envolvidos

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CEI Sonho de Criança realiza dramatização na unidadeAtividade no CEI Sonho de Crian-ça destacou nos campos de Expe-riência, como Natureza e Cultu-ra, Linguagem e Conhecimento Matemático, em que se desen-

volveu o projeto Meios de Comu-nicação, mostrando às crianças a importância das novas tecno-logias no cotidiano de todos eles.

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Criança em atividade

com a ADI da unidade

Equipamentos Sociais

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Presidente e Provincial: Pe. Leocir Pessini Superintendente: Pe. Justino Scatolin Diretor geral SBSC: Domingos Sávio Alves de Faria Coordenadora Social: Gilda Helena Jornalista Responsável: Roberto Bertozi comunicacao@saocamilosocial.com

Sociedade Beneficente São CamiloÁrea Social - SBSCAv. Pompéia, 888 - Vila PompéiaSão Paulo - SP(11) 3675 - 0035(11) 3673 - 2379

Expediente

CEI Sonho de Criança realiza dramatização na unidadeAs Auxiliares de Desenvolvi-mento Infantil (ADI) do Centro de Educação Infantil Sonho de Criança, Euzilene e Maria Ame-lia, do Minigrupo II A/B, traba-lharam com as crianças diversas atividades ao longo da semana.

Atuando nos campos de Experi-ência, como Natureza e Cultura, Linguagem e Conhecimento Ma-temático, a atividade, desenvolvi-da dentro do projeto Meios de Co-municação, mostrou às crianças a importância das novas tecno-logias no cotidiano de todos eles.

Num primeiro momento as crian-ças foram para o pátio da esco-la, onde realizaram a pintura e montagem do computador. Na sala de aula realizaram uma roda com a dramatização do poema “Borboletas” (Vinicius de Morais).

Na oportunidade, as educadoras distribuíram formas geométricas no centro da roda com as cores cor-respondentes às cores citadas no poema e pediram que as crianças colassem na tela do computador identificando as cores e as formas.“Em um momento em que o mun-do vive em um grande desenvol-vimento tecnológico é de suma

importância ensinar as crian-ças sobre os meios de comuni-cação, conscientizando-os sobre os pontos positivos e negativos e levando-os a conhecer os mais diversos meios”, destaca a dire-tora da unidade, Bianca Carli.A atividade além de abordar o tema, permitiu a exploração dos conhecimentos matemáti-cos: Cores e Formas, aprenden-do com experiências práticas.

Projeto Dia das Mães do CEI Vila CariocaAs ADI´s do CEI Vila Carioca, junta-mente com demais colaboradores, direção e coordenação pedagógica, preparam com muito entusiasmo as comemorações do Dia das Mães.

Segundo Patrícia Cavalcan-te, diretora da unidade, o tema é maravilhoso de se trabalhar e não tem aquela criança que não fica empolgada quando fala em homenagear a mamãe.“Portanto não devemos esquecer

que entre nossas crianças sempre têm uma que não vive com sua mãe, ficando na responsabilida-de da avó ou da tia, ou até mes-mo de outras pessoas”, destaca.Segundo ela, daí a necessidade do projeto, que tem como objeti-vo reconhecer a importância da figura da mãe e de outras refe-rências no desenvolvimento do caráter humano, proporcionan-do momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares.

Crianças durante dramatização

Trabalho sobre as mães

Edição 72 / maio 2012

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CEI Jd. Novo Horizonte em atividade no Berçário

As Auxiliares de Desenvolvimento Infantil (ADI´s) do Berçário IIB do Centro de Educação Infantil Jar-dim Novo Horizonte, Tânia, Maria das Dores e Rutila, desenvolvem com as crianças a atividade Pin-tura da centopeia com o polegar.

Para que esta atividade fosse de-senvolvida, elas usaram a música da cantora Eliana, chamada Dedi-nhos. “Colocamos as crianças em círculo e na roda de conversa expli-camos em forma de música algu-mas funções de cada dedo, com en-foque para o polegar, porque seria

através dele que desenvolveríamos a nossa atividade”, frisam as ADI´s.

Na atividade, elas pegaram o dese-nho somente da cabeça da cento-peia e, para pintar o corpinho dela, as ADI´s posicionaram o dedo pole-gar das crianças na tinta guache e aos poucos o corpinho se formava.

O objetivo da atividade foi pos-sibilitar às crianças o reconhe-cimento do seu polegar, algu-mas das muitas funções deste dedo, bem como despertar aos poucos o interesse pela pintura.

CEI Jardim Guanabara comprojeto Amigos do PlanetaO CEI Jardim Guanabara traba-lhando o projeto Amigos do Plane-ta, com o objetivo de observar, va-lorizar e conscientizar os alunos na mudança da forma de se relaciona-rem com a natureza, construindo um modo de viver mais harmonio-so com o meio ambiente, em busca de uma melhor qualidade de vida.

“Sabemos que a responsabilidade com o meio ambiente é de todos, pois se queremos salvar o plane-ta devemos todos agir de maneira consciente”, destaca a diretora da unidade, Maria Inês. No CEI, o pro-jeto em desenvolvimento acontece

por meio de atividades em que as crianças exploram o seu meio atra-vés de atividades de observação e contato direto com a natureza.

“As crianças também são incenti-vadas a reciclar materiais que se-riam jogados no meio ambiente e, assim, criam novos objetos que po-dem ser utilizados novamente”, fri-sa a diretora. Por meio da interdis-ciplinaridade as ADI´s trabalham a arte com as obras do artista Rome-ro Brito, utilizando materiais reci-cláveis, como papelão entre outros.

Contato com a natureza

Letramento destaque no CEI Vila MariaNesta semana no Centro de Educa-ção Infantil Vila Maria, a Auxiliar de Desenvolvimento Infantil (ADI) Rosilene Felix Rodrigues, realizou com as crianças do Minigrupo II uma atividade com letras plásti-cas, em que as crianças tinham que procurar letras do alfabeto, já apre-sentadas em atividades anteriores.De acordo com a ADI foi possível perceber que as crianças, atra-vés das letras plásticas, conse-guiram identificar com facilidade as letras e as cores. As crianças apresentaram para a ADI as le-tras A, B, C, D e E, e conseguiram identificar alguns nomes de co-legas da sala, em diversos casos.

Identificação das letras