ESCUELA POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA TIERRA

PRÁCTICA #3 DE PALEONTOLOGÍA

EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN

Alumno: Daniel Marx Petroche Sánchez

Profesor: Ing. Eduardo Navarrete Cuesta

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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORALFACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA TIERRA

Fecha: 30 De Junio Del 2011

Paralelo: 1

I Término 2011-2012INTRODUCCIÓN

ANTECEDENTESNo hay probablemente en toda la ciencia, otra teoría que provoque tanta oposición emocional como provoca la evolución biológica por selección natural.

La evolución de los seres vivos es un hecho, y hay tantas evidencias a su favor como intentos de refutarla. Las evidencias y la refutación de hipótesis se manifiestan de diversas maneras además de la simple observación.

De hecho, las evidencias más poderosas no son meras observaciones, sino que son las predicciones verificadas de una hipótesis. Entre las muchas evidencias existentes a favor de la Teoría de la Evolución, las más destacadas son las siguientes:

1) Vestigios de estructuras2) Cambio ontogénico3) Estructuras Homólogas

La presente practica nos mostrara, por medio del estudio de los fósiles y utilizando todo lo aprendido en el capítulo 3, la explicación y aplicación de las 3 evidencias nombradas anteriormente.

OBJETIVOComprender la estrecha relación que existe entre Evolución Biológica y Paleontología, utilizando ejercicios prácticos que muestren las evidencias de dicha Evolución Biológica.

MATERIALES1) Evidencias Fósiles (Figuras de Fósiles) (7).2) Referencias Bibliográficas

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FUNDAMENTO TEÓRICOPara realizar la presente practica, utilizamos como evidencia evolutiva los vestigios de estructuras, cambio ontogénico y estructuras homólogas, las cuales por medio del estudio de los fósiles, por lo menos tres líneas evolutivas de evidencias han contribuido al entendimiento de la Evolución.

VESTIGIOS DE ESTRUCTURAS

Constituyen estructuras u órganos que en un tiempo fueron funcionales, pero que en la actualidad han perdido su utilidad y se conservan solo como vestigios.

CAMBIO ONTOGÉNICO

Describe el crecimiento o desarrollo de un individuo a través de su ciclo de vida. Examinando las etapas de crecimiento (principalmente embrionarias) de diversos organismos se ha observado que el desarrollo de un individuo repite las etapas evolutivas en la historia del linaje del individuo o Filogenia. Este principio fue formulado en la Ley Biogénetica que establece que “la Ontogenia recapitula de Filogenia”. La ley funciona bien en ciertos grupos pero puede ser cuestionada en otros.

ESTRUCTURAS HOMÓLOGAS

Son los elementos esqueletales o estructuras que aparecen similares en grupos diferentes de organismos, aún cuando su funcionamiento y forma cambien poco a poco de grupo a grupo. Por ejemplo, los huesos del brazo y la mano de un hombre son similares o tienen huesos homólogos, con la extremidad frontal de un caballo, con el ala de un murciélago o un ave o con la extremidad de un reptil marino. La posición relativa y las relaciones estructurales de los huesos respectivos permanecen, pero varios tipos de extremidades se pueden producir cambiando la forma individual de los huesos. Su modificación es necesaria para la función en una variedad de ambientes.

PROCEDIMIENTO:REQUERIMIENTO 1: La Figura 2-1 ilustra la Ontogenia de la especie Equus sp. (caballo moderno),

representada por el desarrollo embrionario de una de sus extremidades: (a) embrión a las 6 semanas; (b) embrión a las 8 semanas; (c) embrión a los 5 meses. En la figura 2-2 se ilustran solo las etapas maduras de las extremidades de 4 géneros diferentes de équidos (caballos), pertenecientes a un linaje (línea filogenética) desde el Eoceno hasta el Holoceno. Las posiciones estratigráficas de los équidos representados por sus extremidades se han desarreglado intencionalmente. Estudiando la Ontogenia de Equus sp. , arregle las extremidades de la Fig. 2-2 poniéndolas en un orden estratigráfico apropiado, basándose en la Ley Biogenética. Explique brevemente.

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ORDEN ESTRATIGRÁFICO (FIG 2-2)Orden: {e, d, g, f}

Como la Ley Biogenética dice que la ontogenia es una recapitulación de la filogenia, observamos que el grafico 2-1 el género Equus sp. primero tenían sus 3 “dedos” separados y los 2 externos grande y luego comenzaron a hacerse pequeños y a unirse al dedo del medio hasta formar solo uno, entonces en la filogenia tienen que iniciar con 3 y terminar en uno, pues bien:

El “e” tiene los dedos más grandes y separados, por lo tanto es el 1°.

El “d” tiene los “dedos” externos más grandes que el “g” por lo tanto el “d” es el 2° y el “g” el 3°.

El “f” ya solo tiene 1 “dedo” entonces es el último, siendo el 4°.

REQUERIMIENTO 2:

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En la Fig. 11-1 se muestra la Ontogenia de un ammonite, el Perrinites sp. de edad Pérmica. Las suturas de A a F representan estados de crecimiento del individuo, siendo A la más temprana y F el estado maduro. En la Fig. 11-2 se ilustran únicamente las suturas de individuos maduros de seis géneros de ammonites del Pensilvánico (Carbonífero superior) y el Pérmico. Estos géneros no son contemporáneos y se han encontrado en unidades rocosas de varias edades dentro de estos dos períodos. La posición estratigráfica de los ammonites, como se representa por sus suturas, han sido intencionalmente desarregladas. Estudiando la Ontogenia del Perrinites sp. (Fig. 11-1) arregle las suturas de la Fig. 11-2 en el orden estratigráfico apropiado, basándose en la Ley Biogenética. Explique brevemente.

ORDEN ESTRATIGRÁFICO (FIG 11-2)Orden: {C, E, A, D, F, B}

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Como la Ley Biogenética dice que la ontogenia es una recapitulación de la filogenia, observamos que el grafico 11-1 que representa la ontogenia de un amonite, la segunda sutura (la que tiene la flecha) va creciendo de manera lineal, por lo cual la tomaremos de referencia, también que en el exterior de las suturas, hay unas subsuturas que aparecen casi al final de la línea ontogénica, ahora en la figura 11-2 notamos que:

El “C” tiene la segunda sutura más pequeña, por lo tanto es el 1°.

El “E” le sigue en tamaño por lo tanto es el 2°.

El “A” y el “D” de manera aparente tienen el mismo tamaño de su segunda sutura, pero el “D” tiene más desarrolladas sus subsuturas por lo tanto va después del “A”; entonces el “A” es el 3° y el “D” es el 4°.

El “B” tiene mas subsuturas que el “F” por lo tanto el “F” es el 5° y el “B” es el 6°.

REQUERIMIENTO 3: Se han identificado varios huesos en el esqueleto de un hombre en la Fig. 11-3. Trate

de identificar los mismos huesos en el esqueleto del Triceratops prorsus (Fig. 2-4), poniéndole los mismos nombres. El Triceratops prorsus es uno de los reptiles con cuernos y con apariencia de mamífero que existieron en el Cretácico superior. Realice el mismo tratamiento en el esqueleto del Dimetrodon sp. (Fig. 11-4). El Dimetrodon sp. es uno de los reptiles con aleta dorsal con apariencia de mamífero que existieron en el Paleozoico superior. Explique brevemente.

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NOMBRE DE HUESOS EN EL ESQUELETO DE Triceratops Prorsus

Su esqueleto es muy grande por lo cual podemos identificar más fácilmente sus huesos, notamos que posee los mismos huesos que el ser humano solo que en otra presentación evolutiva. Su esternón no es visible por lo tanto no lo pusimos.

Lo que notamos es que dicho espécimen comparte una estructura muy parecida a la del ser humana ya que pudimos identificar los mismos huesos en el Triceratops Prorsus.

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NOMBRE DE HUESOS EN EL ESQUELETO DE Dimetrodon

Notamos una gran diferencia entre las vertebras del espécimen con el ser humano, pero de igual manera son vertebras solo que para una función diferente a la del humano, por lo tanto guardan una estrecha relación, podemos decir que es clara la evidencia de la evolución.

REQUERIMIENTO 4: Pinte cada uno de los huesos homólogos de las extremidades frontales de los

mamíferos, reptiles y aves ilustrados en la Fig. 2-5 (A-H). Pinte el omóplato de color amarillo, el húmero de color verde, el radio de color rojo, el cúbito de color azul, los metacarpios anaranjados y las falanges rosadas. Resuma las modificaciones que son evidentes en las distintas extremidades y explique, si es posible, la razón de la modificación por medio de la selección natural, en vista del medio ambiente donde vivieron los diversos organismos. (*) seal=foca, pterodactyl=pterodactylo=reptil volador, bat=murciélago, bird=pájaro, sabre-toothed tiger=tigre diente de sable, edaphosaur=edaphosaurio=reptil mamiferoide, three-toed horse=caballo de tres dedos, plesiosaur=plesiosaurio=reptil marino.

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HUESOS DE ESPECÍMENES A-H PINTADOS SEGÚN INDICACIONES

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A) FOCA

Notamos que no posee un pulgar y es porque solo necesitaba nadar en el medio acuático y no tenía necesidad del mismo, también que su Cúbito lo tiene más grande y es porque lo necesitaba para raptar en la tierra cuando salía a tomar el sol o aparearse.

B) PTERODACTYLO

Se puede apreciar que tiene un pulgar muy grande y es porque sus alas llegan hasta el mismo y les sirve para volar, ya que su medio era el aéreo.

C) MURCIELAGO

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Notamos gran similitud con el pterodactylo pero el murciélago desarrollo más sus otros dedos también para mejorar su vuelo y hacerlo mas exacto.

D) AVE

Se puede observar que el ave tiene los metatarsos y las falanges más largas igual que el pterodactylo y el murciélago, solo que este las tiene todas unidas ya que las plumas salen de la misma, mejorando el vuelo para este tipo de especie.

E) TIGRE DIENTES DE SABLE

Notamos que sus falanges son más pronunciadas ya que son sus garras que les servían para atacar a su presa y para desgarrar a la misma.

F) EDAPHOSAURIO

Tiene un gran parecido al del Smilodon pero más que todo la presencia de garras, pero este espécimen era un herbívora y seguramente las usaba para obtener su alimento.

G) CABALLO DE TRES DEDOS

Notamos que sus falanges son más largas pero más unidas, típica muestra de que su evolución fue dirigida hacia ser una especie apta para la carrera.

H) PLESIOSAURIO

Notamos que sus falanges son muchas, pensando cual es su función o para que evolucionaron así, pensamos que como era un animal acuático eran aletas perfectas, pero de igual manera se piensa que esa exageración tiene que ver con el comportamiento sexual que servía para que los machos atraigan las mejores hembras.

CONCLUSIONES GENERALESEn base al desarrollo de la práctica y al resultado de la misma, podemos concluir lo siguiente:

Pudimos comprender la estrecha relación que existe entre Evolución Biológica y Paleontología, utilizando ejercicios prácticos que mostraron las evidencias de dicha Evolución Biológica.

Utilizamos la Ley Biogenética Fundamental que sirvió para los 2 primeros requerimientos.

Aprendimos a identificar los huesos de las diferentes especies

Concluimos que entre los especímenes del requrimiento 3, su parecido es muy significativo ya que poseen los mismos huesos, solo que algunos cumplen la misma función y otros no.

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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORALFACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA TIERRA En el requerimiento 5 observamos que todas las extremidades poseen los mismos

huesos, solo que cada uno se desarrollo de una manera diferente, para cumplir una función que son diferentes entre algunas, como desgarrar, nadar, volar, planear, etc.

Bibliografía O Sitios Web Consultados Apuntes de Paleontología proporcionados por el Ing. E. Navarrete. http://www.infovisual.info/02/064_es.html http://es.wikipedia.org/wiki/Triceratops http://es.wikipedia.org/wiki/Dimetrodon http://es.wikipedia.org/wiki/Smilodon http://en.wikipedia.org/wiki/Pterosaur http://es.wikipedia.org/wiki/Plesiosauria http://es.wikipedia.org/wiki/Edaphosaurus