bloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vida

COM ES VA ORIGINAR EL COM ES VA ORIGINAR EL PRIMER ÉSSER VIU?PRIMER ÉSSER VIU?

FRANKENSTEINFRANKENSTEINMary Shelley (1818)Mary Shelley (1818)

PEL·LÍCULESPEL·LÍCULES

FRANKENSTEINFRANKENSTEINJames Whale 1931James Whale 1931

FRANKENSTEINFRANKENSTEIN

Kenneth Branagh 1995Kenneth Branagh 1995

ORIGEN DE LA VIDAORIGEN DE LA VIDA

Si tots els éssers vius estam emparentats això Si tots els éssers vius estam emparentats això implica dues coses:implica dues coses: Tots els éssers vius provenim d’un avantpassat Tots els éssers vius provenim d’un avantpassat

comú.comú. L’espècie humana com a qualsevol altra espècie és el L’espècie humana com a qualsevol altra espècie és el

resultat d’un procés d’evolució.resultat d’un procés d’evolució. Actualment sabem que qualsevol éssers viu Actualment sabem que qualsevol éssers viu

prové d’un altre ésser viu.prové d’un altre ésser viu. Aleshores, el primer com es va formar?Aleshores, el primer com es va formar?

FRANKENSTEINFRANKENSTEINMary ShelleyMary Shelley

http://es.youtube.com/watch?v=uxvslmrS7http://es.youtube.com/watch?v=uxvslmrS7HM&feature=relatedHM&feature=related

http://es.youtube.com/watch?v=7_Y1ZFShttp://es.youtube.com/watch?v=7_Y1ZFSAnYU&feature=relatedAnYU&feature=related

http://es.youtube.com/watch?v=royXIl9YShttp://es.youtube.com/watch?v=royXIl9YSWIWI

http://es.youtube.com/watch?v=bRj7p-http://es.youtube.com/watch?v=bRj7p-aE6uUaE6uU

ACTIVITAT 1. TEORIESACTIVITAT 1. TEORIES

TEORIES SOBRE L’ORIGEN DE LA VIDATEORIES SOBRE L’ORIGEN DE LA VIDA TEORIA DE L’ORIGEN ABIÒTIC dels éssers vius: TEORIA DE L’ORIGEN ABIÒTIC dels éssers vius:

la vida es va formar a la Terra de forma la vida es va formar a la Terra de forma espontània a partir de matèria inert.espontània a partir de matèria inert.

TEORIA DE LA PANSPÈRMIA: els éssers vius es TEORIA DE LA PANSPÈRMIA: els éssers vius es varen formar a un altre planeta i varen arribar a la varen formar a un altre planeta i varen arribar a la Terra a través de cometes, asteroides, ...Terra a través de cometes, asteroides, ...

Hi ha més teories???Hi ha més teories???

TEORIESTEORIES

La creacióLa creacióGeneració espontàniaGeneració espontàniaL’origen còsmic de la vidaL’origen còsmic de la vida

………………

PLANTEJAMENT DEL PLANTEJAMENT DEL PROBLEMAPROBLEMA

En aquest apartat ens centrarem en En aquest apartat ens centrarem en l’estudi de l’origen de la vida, és a dir, a l’estudi de l’origen de la vida, és a dir, a contestar a la pregunta: com es va formar contestar a la pregunta: com es va formar el primer éssers vius? el primer éssers vius?

Relacionades amb la pregunta anterior, Relacionades amb la pregunta anterior, quines altres qüestions podem plantejar? quines altres qüestions podem plantejar?

ACTIVITAT 9ACTIVITAT 9 Per poder cercar una explicació de com es va formar el primer Per poder cercar una explicació de com es va formar el primer

ésser viu s’ha de tenir una idea clara de com son. Els éssers vius ésser viu s’ha de tenir una idea clara de com son. Els éssers vius es caracteritzen per:es caracteritzen per: Composició: tots els éssers vius estan formats perComposició: tots els éssers vius estan formats per

Substàncies orgàniques de carboniSubstàncies orgàniques de carboni Glúcids: C, O, HGlúcids: C, O, H Lípids: C, O, HLípids: C, O, H Proteïnes: C, N, O, H, SProteïnes: C, N, O, H, S Àcids nucleics: C, N, O, H, PÀcids nucleics: C, N, O, H, P

Substàncies inorgàniques:Substàncies inorgàniques: AiguaAigua

Organització: cèl·lulesOrganització: cèl·lules ProcariotaProcariota EucariotaEucariota

Funcionament: funcions vitalsFuncionament: funcions vitals NutricióNutrició RelacióRelació CoordinacióCoordinació

QUINES SÓN LES QUINES SÓN LES CARACTERÍSTIQUES DELS CARACTERÍSTIQUES DELS

ÉSSSERS VIUS?ÉSSSERS VIUS?

Si tots els éssers vius tenim aquestes Si tots els éssers vius tenim aquestes característiques, com havia de ser el característiques, com havia de ser el

primer éssers viu?primer éssers viu?

Comentari Act. 9Comentari Act. 9

El primer ésser viu havia de serEl primer ésser viu havia de ser

una cèl·lula molt senzilla, una cèl·lula molt senzilla, membrana plasmàtica i membrana plasmàtica i en el seu interior hi havia un senzill aparell en el seu interior hi havia un senzill aparell

metabòlic i un àcid nucleic (ARN).metabòlic i un àcid nucleic (ARN). presència d’aigua.presència d’aigua.


ConceptesConceptes Biomolècules: CHON, P, SBiomolècules: CHON, P, S Cèl·lules: PROCARIOTES I EUCARIOTESCèl·lules: PROCARIOTES I EUCARIOTES Funcions vital:Funcions vital:

- Nutrició- Nutrició

- Relació - Relació

- Reproducció- Reproducció

ACTIVITAT 2ACTIVITAT 2 Una vegada sabem com són els éssers vius podem començar a construir Una vegada sabem com són els éssers vius podem començar a construir

una teoria de l’origen de la vida:una teoria de l’origen de la vida: Tots els éssers vius estan formats per compostos de C: hi havia compostos de carboni Tots els éssers vius estan formats per compostos de C: hi havia compostos de carboni

a la Terra primitiva? Com es formaren aquests compostos?a la Terra primitiva? Com es formaren aquests compostos?

Sembla que els fòssils més antics que es coneixen tenen un edat de uns 3700 milions Sembla que els fòssils més antics que es coneixen tenen un edat de uns 3700 milions d’anys: com era la Terra en la que es va originar el primer ésser viu, fa uns 3900 d’anys: com era la Terra en la que es va originar el primer ésser viu, fa uns 3900 milions d’anys?milions d’anys?

Es creu que el primer ésser viu va aparèixer fa uns 3900 milions d’anys: per què no va Es creu que el primer ésser viu va aparèixer fa uns 3900 milions d’anys: per què no va aparèixer abans?aparèixer abans?

Tots els éssers vius estam formats per un percentatge molt alt d’aigua: d’on va Tots els éssers vius estam formats per un percentatge molt alt d’aigua: d’on va provenir l’aigua?provenir l’aigua?

Tots els éssers vius estan formats per cèl·lules, no hi ha vida sense cèl·lules: com era Tots els éssers vius estan formats per cèl·lules, no hi ha vida sense cèl·lules: com era el primer éssers viu?el primer éssers viu?

Les cèl·lules fins i tot les més senzilles estan formades per diverses estructures Les cèl·lules fins i tot les més senzilles estan formades per diverses estructures (membrana, citoplasma...): a quin lloc es formaren i s’ajuntaren?(membrana, citoplasma...): a quin lloc es formaren i s’ajuntaren?

En relació a les preguntes anteriors cercau informació als llibres que teniu En relació a les preguntes anteriors cercau informació als llibres que teniu a la vostra disposició.a la vostra disposició.


És una activitat de construcció de la teoria És una activitat de construcció de la teoria sobre l’origen de la vida.sobre l’origen de la vida.

És una activitat de recerca d’informacióÉs una activitat de recerca d’informació

Comentari Act. 10Comentari Act. 10 Conceptes:Conceptes:

Condicions de la Terra primitiva.Condicions de la Terra primitiva. Compostos de carboniCompostos de carboni Cèl·lulaCèl·lula ……

Procediments:Procediments: Recerca d’informacióRecerca d’informació Organització de la informacióOrganització de la informació

Valors:Valors: Reconeixement de la importància del treball en grupReconeixement de la importància del treball en grup Valoració de ser rigorosos, precisos… a l’hora de la recerca Valoració de ser rigorosos, precisos… a l’hora de la recerca

d’informació. d’informació.

EXPERIMENT DE EXPERIMENT DE MILLERMILLER

EXPERIMENT DE MILLEREXPERIMENT DE MILLER La formació de compostos orgànics és un pas La formació de compostos orgànics és un pas

imprescindible per a la formació de la primera forma de imprescindible per a la formació de la primera forma de vida. Fins els anys cinquanta del segle XX la matèria vida. Fins els anys cinquanta del segle XX la matèria orgànica només es podia obtenir a partir dels éssers vius. orgànica només es podia obtenir a partir dels éssers vius. Si la matèria orgànica només la produïen els éssers vius, Si la matèria orgànica només la produïen els éssers vius, com es podia formar la matèria necessària per originar-se com es podia formar la matèria necessària per originar-se la via? Però a l’any 1953 Stanley Miller va realitzar un la via? Però a l’any 1953 Stanley Miller va realitzar un experiment en el que simulant les condicions de experiment en el que simulant les condicions de l’atmosfera de la Terra primitiva (bàsicament absència l’atmosfera de la Terra primitiva (bàsicament absència d’oxigen), va demostrar que es podia sintetitzar d’oxigen), va demostrar que es podia sintetitzar aminoàcids (constituents fonamentals de les proteïnes) a aminoàcids (constituents fonamentals de les proteïnes) a partir de compostos més senzills: amoníac, aigua, metà i partir de compostos més senzills: amoníac, aigua, metà i hidrogen sotmeses a descàrregues elèctriques. A hidrogen sotmeses a descàrregues elèctriques. A continuació teniu l’aparell que va fer servir per realitzar continuació teniu l’aparell que va fer servir per realitzar l’experiment. Miller tot i que no va explicar l’origen de la l’experiment. Miller tot i que no va explicar l’origen de la vida, va demostrar que es podia formar matèria orgànica a vida, va demostrar que es podia formar matèria orgànica a partir de matèria inorgànica. partir de matèria inorgànica.

Stanley MillerStanley Miller

19531953 Miller, S y Urey H.Miller, S y Urey H.Formación de Formación de compuestos compuestos orgánicos a partir de orgánicos a partir de la mezcla de H, vapor la mezcla de H, vapor de agua, amoníaco y de agua, amoníaco y metano y descargas metano y descargas eléctricas.eléctricas.

19591959 Fox, S. y col.Fox, S. y col. Formación “microesferas Formación “microesferas proteinoides” a partir del proteinoides” a partir del enfriamiento de mezclas de enfriamiento de mezclas de aminoácidos. Con aspecto aminoácidos. Con aspecto

de de cocos (bacterias esféricas), cocos (bacterias esféricas), estas microesferas se estas microesferas se

dividían dividían ocasionalmente bajo ocasionalmente bajo presión.presión.

19601960 Oró, J.Oró, J. Formación de aminoácidos Formación de aminoácidos a a partir de cianuro de partir de cianuro de

hidrógeno y amoníaco en hidrógeno y amoníaco en una solución acuosa. una solución acuosa. Encontró también adenina.Encontró también adenina.

19641964 Sagan, C., Mariner, R. Sagan, C., Mariner, R. Formación de ATP a partir Formación de ATP a partir de de Ponnamperuma C. Ponnamperuma C. una mezcla de gases con una mezcla de gases con

fósforo.fósforo.

19681968 Crick, F., Orgel, L.E., Crick, F., Orgel, L.E., Proponen que el ARN apare Proponen que el ARN apare WoeseWoese C.R.C.R. apareció antes que el ADNapareció antes que el ADN

19811981 Cech, T.R. y Altman, S. Cech, T.R. y Altman, S. Descubrieron Descubrieron unos enzimas unos enzimas formados formados por ARN, las por ARN, las ribozimas. ribozimas.

19861986 Deamer , D.Deamer , D. Formación de Formación de “membranas” a “membranas” a partir de partir de compuesto compuesto lipídicos del lipídicos del meteorito meteorito de Murchison.de Murchison.

19921992 Orgel, L.Orgel, L. Formación Formación espontánea de espontánea de una molécula análoga una molécula análoga al ADN (una cadena de al ADN (una cadena de cinco nucleótidos) a cinco nucleótidos) a partir de compuestos partir de compuestos de carbono más de carbono más simples y sales de simples y sales de plomo.plomo.

20082008 J. SzostakJ. Szostak Creació d’una Creació d’una protocélula,protocélula, una esfera una esfera microscópica con microscópica con ciertos parecidos a las ciertos parecidos a las células vivas del células vivas del mundo realmundo real

ACTIVITAT 3ACTIVITAT 3

A continuació tens un esquema:A continuació tens un esquema: Contesta a les següents preguntes:Contesta a les següents preguntes:

3.1. Què ens mostra?3.1. Què ens mostra? 3.2. Quan va aparèixer els organismes 3.2. Quan va aparèixer els organismes

unicel·lulars eucariotes?unicel·lulars eucariotes? 3.3. I els organismes pluricel·lulars?3.3. I els organismes pluricel·lulars?

Formació de la Terra

4500 ma

Actualitat

3800 ma

Origen de la vida

1800 ma

Cèl·lula eucariota

580 ma

Organismes pluricel·lulars

Organismes procariotes

Organismes eucariotes

Organismes Pluricel·lulars

Organismes unicel·lulars

Comentari Act 3Comentari Act 3

És una activitat de construcció de la És una activitat de construcció de la història dels éssers vius.història dels éssers vius.

ConceptesConceptes::Cèl·lula eucariota i procariotaCèl·lula eucariota i procariotaOrganisme unicel·lular i pluricel·lular.Organisme unicel·lular i pluricel·lular.

ProcedimentsProcediments:: Interpretació de gràfics.Interpretació de gràfics.

Valors:Valors:

ACTIVITAT 4ACTIVITAT 4

Compara els esquemes que hi ha a Compara els esquemes que hi ha a continuació.continuació.

Contesta a les següents preguntes:Contesta a les següents preguntes:12.1. Com era l’atmosfera des del 4600 als 12.1. Com era l’atmosfera des del 4600 als

2000 milions d’anys?2000 milions d’anys?12.2. Quina és la causa de la presència 12.2. Quina és la causa de la presència

d’oxigen a l’atmosfera?d’oxigen a l’atmosfera?

INTERPRETA EL GRÀFICINTERPRETA EL GRÀFIC

3500 ma

3000 2500 2000

Sense oxigen

Cèl·lula procariota

Respiració anaeròbia

Fotosíntesi anoxigènica

Fotosíntesi oxigènica

Respiració aeròbia

2200

Fermentacions Quimiolitotrofia

Comentari Act. 4Comentari Act. 4 És una activitat de construcció de la història dels És una activitat de construcció de la història dels

metabolismes.metabolismes. ConceptesConceptes::

MetabolismeMetabolisme FotosíntesiFotosíntesi RespiracióRespiració ……

Procediments:Procediments: Interpretcaió de gràficsInterpretcaió de gràfics ……

Valors:Valors: Reconeixement del paper de les plantes en la formació de Reconeixement del paper de les plantes en la formació de

l’actual atmosfera terrestre.l’actual atmosfera terrestre.

ACTIVITAT 5ACTIVITAT 5 Llegeix el següent text:Llegeix el següent text: LA CREACIÓ ARTIFICIAL DE LA VIDALA CREACIÓ ARTIFICIAL DE LA VIDA

A Craig Venter ya le llaman el Bono de la ciencia porque, A Craig Venter ya le llaman el Bono de la ciencia porque, como el músico irlandés, ha roto moldes en su colectivo y como el músico irlandés, ha roto moldes en su colectivo y sus iniciativas adquieren proyección global más allá de su sus iniciativas adquieren proyección global más allá de su estricto trabajo como músico uno, investigador, el otro. Tras estricto trabajo como músico uno, investigador, el otro. Tras su gran hit como uno de los impulsores del proyecto de su gran hit como uno de los impulsores del proyecto de descifrado del genoma humano, ahora el Bono de los descifrado del genoma humano, ahora el Bono de los científicos ha dado otro do de pecho: ha anunciado que está científicos ha dado otro do de pecho: ha anunciado que está creando vida artificial.creando vida artificial.

Venter fue uno de los promotores de la Venter fue uno de los promotores de la secuenciación del genoma humano, hace ya siete secuenciación del genoma humano, hace ya siete años, tras años de trabajo y de una guerra entre un años, tras años de trabajo y de una guerra entre un consorcio de iniciativa pública y la que entonces era consorcio de iniciativa pública y la que entonces era su empresa (capital privado), Celera. El sábado, su empresa (capital privado), Celera. El sábado, Venter anunció en el diario británico The Guardian Venter anunció en el diario británico The Guardian que ha creado un cromosoma artificial, el primer que ha creado un cromosoma artificial, el primer paso para que el hombre pueda diseñar genomas. paso para que el hombre pueda diseñar genomas. "Estamos listos para pasar de leer nuestro código "Estamos listos para pasar de leer nuestro código genético a la capacidad de escribirlo", ha asegurado.genético a la capacidad de escribirlo", ha asegurado.

Médico especializado en genética y metido a Médico especializado en genética y metido a empresario del sector, ex combatiente de Vietnam empresario del sector, ex combatiente de Vietnam protestón, Venter no responde al prototipo de protestón, Venter no responde al prototipo de investigador encerrado en su laboratorio y estrujando investigador encerrado en su laboratorio y estrujando al máximo un goteo limitado de recursos. Se le ha al máximo un goteo limitado de recursos. Se le ha definido como un genio que, como tal, va por libre, definido como un genio que, como tal, va por libre, pero de la nueva escuela que sabe usar para sus pero de la nueva escuela que sabe usar para sus proyectos los medios de comunicación o las proyectos los medios de comunicación o las empresas de capital riesgo. No le faltan detractores empresas de capital riesgo. No le faltan detractores que le acusan de querer lucrarse, pero no vende que le acusan de querer lucrarse, pero no vende humo.humo.

Ahora, apenas ha dado detalles de su Ahora, apenas ha dado detalles de su último logro e incluso un portavoz de su último logro e incluso un portavoz de su equipo precisó que no habían logrado aún equipo precisó que no habían logrado aún lo que se les atribuía, de ahí las reservas lo que se les atribuía, de ahí las reservas entre los expertos ante la investigación. entre los expertos ante la investigación. Pero se especulaba con que anoche Pero se especulaba con que anoche pudiera dar más detalles en la asamblea pudiera dar más detalles en la asamblea anual de su empresa o que se publique anual de su empresa o que se publique pronto su estudio en una revista científica.pronto su estudio en una revista científica.

Según el diario británico, el equipo de Según el diario británico, el equipo de Venter - una veintena de personas, Venter - una veintena de personas, incluidas el premio Nobel Hamilton Smith- incluidas el premio Nobel Hamilton Smith- ya ha creado en su laboratorio un ya ha creado en su laboratorio un cromosoma de 381 genes y 580.000 bases cromosoma de 381 genes y 580.000 bases (letras del genoma) -el genoma humano (letras del genoma) -el genoma humano tiene unos 30.000 genes y 3.000 millones tiene unos 30.000 genes y 3.000 millones de bases.de bases.

El cromosoma es la estructura en que se organizan los El cromosoma es la estructura en que se organizan los genes. Los científicos han creado ese material genético a genes. Los científicos han creado ese material genético a partir de sustancias químicas pero basándose en el partir de sustancias químicas pero basándose en el cromosoma de la bacteria Mycoplasma genitalum - una cromosoma de la bacteria Mycoplasma genitalum - una bacteria tiene un cromosoma, mientras que los humanos, bacteria tiene un cromosoma, mientras que los humanos, 23 pares-. Pero sólo han seleccionado los genes que 23 pares-. Pero sólo han seleccionado los genes que consideran esenciales y desechado una quinta parte de consideran esenciales y desechado una quinta parte de los del cromosoma de la bacteria. Después han los del cromosoma de la bacteria. Después han introducido ese nuevo cromosoma -bautizado como introducido ese nuevo cromosoma -bautizado como Mycoplasma laboratorium-en una célula de bacteria viva. Mycoplasma laboratorium-en una célula de bacteria viva. Los investigadores esperan ahora que el cromosoma Los investigadores esperan ahora que el cromosoma artificial funcione como lo haría el original, que la célula artificial funcione como lo haría el original, que la célula se divida, que se generen proteínas o los procesos se divida, que se generen proteínas o los procesos metabólicos de sustento, es decir, que la bacteria viva.metabólicos de sustento, es decir, que la bacteria viva.

"La creación de vida artificial es un objetivo en el que "La creación de vida artificial es un objetivo en el que trabajan diversos grupos de investigadores en el mundo. trabajan diversos grupos de investigadores en el mundo. Lo que Venter pretende es establecer cuáles son los Lo que Venter pretende es establecer cuáles son los genes mínimos necesarios, los esenciales para la vida, el genes mínimos necesarios, los esenciales para la vida, el chasis mínimo genético para la vida", explica Lluís Ribas chasis mínimo genético para la vida", explica Lluís Ribas de Pouplana, profesor Icrea y jefe del laboratorio de de Pouplana, profesor Icrea y jefe del laboratorio de traducción genética del Institut de Recerca Biomèdica de traducción genética del Institut de Recerca Biomèdica de Barcelona. Sin los resultados, los investigadores son Barcelona. Sin los resultados, los investigadores son prudentes, pues Ribas apunta que habrá que ver si los prudentes, pues Ribas apunta que habrá que ver si los 381 genes seleccionados son los debidos o falta alguno. 381 genes seleccionados son los debidos o falta alguno. También precisa que esa bacteria, por ejemplo, También precisa que esa bacteria, por ejemplo, seguramente no será muy viable, pues no tendría seguramente no será muy viable, pues no tendría mecanismos de defensa. Pero si la bacteria con el mecanismos de defensa. Pero si la bacteria con el cromosoma artificial vive sería un primer paso hacia la cromosoma artificial vive sería un primer paso hacia la creación de genomas artificiales.creación de genomas artificiales.

"De momento, la investigación nos "De momento, la investigación nos acercaría a comprender el origen de la acercaría a comprender el origen de la vida, el conjunto mínimo de genes que la vida, el conjunto mínimo de genes que la hacen posible", dice Ribas. A partir de ahí, hacen posible", dice Ribas. A partir de ahí, las posibilidades son múltiples y llegan las posibilidades son múltiples y llegan hasta la, de momento, ciencia ficción: se hasta la, de momento, ciencia ficción: se podrían crear organismos perfectos, podrían crear organismos perfectos, específicos para una determinada específicos para una determinada función...función...

Luis Serrano, vicedirector del Centre de Regulació Luis Serrano, vicedirector del Centre de Regulació Genòmica del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona Genòmica del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona y director de biología de sistemas, trabaja también en un y director de biología de sistemas, trabaja también en un proyecto de biología artificial. Su equipo rediseña proyecto de biología artificial. Su equipo rediseña igualmente una bacteria. Opina que el proyecto de igualmente una bacteria. Opina que el proyecto de Venter va más encaminado a establecer los mínimos de Venter va más encaminado a establecer los mínimos de la vida y sentar las bases del diseño de genomas que a la vida y sentar las bases del diseño de genomas que a utilidades más funcionales. Señala que otros trabajos en utilidades más funcionales. Señala que otros trabajos en biología sintética, en lugar de sustituir el material biología sintética, en lugar de sustituir el material genético de un organismo por otro creado en el genético de un organismo por otro creado en el laboratorio, lo que hacen es introducir sólo una parte laboratorio, lo que hacen es introducir sólo una parte creada en laboratorio, dirigida a las funciones que se creada en laboratorio, dirigida a las funciones que se desea mejorar de ese organismo y que por ahí se desea mejorar de ese organismo y que por ahí se avanzaráavanzará

Sobre posibles aplicaciones futuras de la biología Sobre posibles aplicaciones futuras de la biología artificial, Venter es ambicioso: ha hablado de artificial, Venter es ambicioso: ha hablado de organismos que puedan, por ejemplo, suponer organismos que puedan, por ejemplo, suponer nuevas fuentes de energía o eliminar nuevas fuentes de energía o eliminar contaminantes, para así reducir el impacto del contaminantes, para así reducir el impacto del cambio climático. cambio climático.

La nueva investigación abre un debate ético sobre La nueva investigación abre un debate ético sobre la posibilidad futura de rediseñar especies. Las la posibilidad futura de rediseñar especies. Las primeras voces de alerta ya se han oído. Venter primeras voces de alerta ya se han oído. Venter dice que han pensado en las implicaciones éticas y dice que han pensado en las implicaciones éticas y que "creemos que esto es buena ciencia".que "creemos que esto es buena ciencia".

Este podría ser el mes Craig Venter. Antes de Este podría ser el mes Craig Venter. Antes de final de octubre, está prevista la presentación de final de octubre, está prevista la presentación de su autobiografía (A life decoded) y también se su autobiografía (A life decoded) y también se prevé que se haga pública la secuenciación de su prevé que se haga pública la secuenciación de su genoma, después de que revelara que fue en genoma, después de que revelara que fue en buena parte su material genético el que se buena parte su material genético el que se empleó para descifrar el genoma humano. Ya le empleó para descifrar el genoma humano. Ya le ha revelado que tiene propensión a sufrir ha revelado que tiene propensión a sufrir enfermedades cardiovasculares y demencia. enfermedades cardiovasculares y demencia.

Venter aún trabaja en otro proyecto no menos Venter aún trabaja en otro proyecto no menos ambicioso y global: quiere descifrar el genoma de ambicioso y global: quiere descifrar el genoma de 10.000 personas para tener bases de datos 10.000 personas para tener bases de datos genéticos.genéticos.

http://www.lavanguardia.es/lv24h/http://www.lavanguardia.es/lv24h/53400917798.htmll53400917798.htmll

Contesta a les següents preguntes:Contesta a les següents preguntes:13.1. Què és en realitat el que ha fet Venter?13.1. Què és en realitat el que ha fet Venter?13.2. Ha creat vida? Per què?13.2. Ha creat vida? Per què?13.3. En quin sentit és important la seva 13.3. En quin sentit és important la seva

investigación?investigación?


Activitat de síntesi.Activitat de síntesi.Es pretén que els alumnes a partir dels Es pretén que els alumnes a partir dels

coneixements sobre l’origen i coneixements sobre l’origen i característiques dels éssers vius característiques dels éssers vius puguin opinar sobre les investigacions puguin opinar sobre les investigacions de C. Venterde C. Venter


ConceptesConceptes::Origen de la vidaOrigen de la vidaCromosoma bacteriàCromosoma bacterià

Procediments:Procediments:Lectura de textosLectura de textosArgumentacióArgumentació

ValorsValors::Valorar la importància de formar-se una opinió Valorar la importància de formar-se una opinió

fonamentadafonamentada..

ACTIVITAT DE REGULACIÓACTIVITAT DE REGULACIÓ

Elabora un esquema conceptual amb Elabora un esquema conceptual amb tots els conceptes que s’han vist en tots els conceptes que s’han vist en aquesta unitat.aquesta unitat.

bloc 1. presentació tema 2. explicació de l'origen de la vida

Education