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BLACKBOARD COLLABORATE

ULTRA: GUÍA PRÁCTICAOficina de Currículo

Escuela de Estudios Profesionales

Programa AHORA

©2019 Universidad Ana G. Méndez. Derechos Reservados

Objetivos • Reconocer el uso y las ventajas de Blackboard Collaborate.

• Practicar con la interfaz de usuario de Blackboard Collaborate.

• Crear una sesión de aula virtual.• Habilitar audio y video.• Subir imagen de perfil.• Utilizar la herramienta de chat.• Ver listado de participantes.• Grabar la sesión. • Hacer ajustes de sesión.• Asignar nombre a sesión.• Redactar descripción y comentarios.• Añadir un enlace de la sesión a un área de contenido.• Activar herramientas para los estudiantes.


Blackboard, Inc. (2016, 26 de octubre). Collaborating in Blackboard Collaborate with the Ultra Experience. [archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/gh5zsbGW7V0.


https://youtu.be/gh5zsbGW7V0

Sociedad de la información y del conocimiento

• La sociedad de la información y del conocimiento promueve cambios en las formas de comunicación, introduciendo herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica que permiten diálogos reales y retroalimentación en un mundo globalizado.

• Estas herramientas permean en casi todos los contextos donde el ser humano se desarrolla y el entorno educativo no es ajeno a estas inclusiones tecnológicas.

• Esto implica el origen de nuevos conceptos como ambientes virtuales de aprendizaje, aprendizaje autónomo, colaborativo, cooperativo y el E- learning, entre otros.


Blackboard Collaborate Ultra

• Es una solución de conferencia web basada en navegador que hace simple la interacción y la colaboración sincrónica.

• Libre de Java y de fácil implementación para que pueda centrarse en la enseñanza y el aprendizaje y no en los requisitos tecnológicos.

• Permite involucrar a los estudiantes con audio y video de alta definición, soporte de webcam y el ajuste dinámico de restricciones de red. Con la tecnología WebRTC, sus alumnos experimentarán conversaciones más claras, una mejor experiencia cara a cara y uso compartido de aplicaciones de manera eficiente.

• Promueve el compromiso con la educación, el aprendizaje permanente y la plena accesibilidad para los facilitadores y alumnos, incluidos aquellos con discapacidades.


Usos de Blackboard Collaborate Ultra

Imagen tomada de http://www.wpunj.edu/collaborate/index.dot


Imagen tomada de https://en-us.help.blackboard.com/Collaborate/Ultra/Moderator/010_Get_Started/Navigation/Interface


Ventajas de Blackboard Collaborate Ultra

• Provee oportunidades para interactuar con los alumnos en tiempo real eliminando barreras de espacio.

• Permite crear un espacio donde puede compartir audio, video, archivos, escritorio de la computadora, pizarra electrónica y un chat.

• Humaniza la experiencia de un curso en línea, pues integra actividades sincrónicas que promueven la interacción entre facilitador, estudiantes y contenidos.


Navegadores

Imagen tomada de https://help.blackboard.com/Collaborate/Ultra/Moderator/Get_Started/Browser_Support


https://help.blackboard.com/Collaborate/Ultra/Moderator/Get_Started/Browser_Support

Navegadores

• La experiencia óptima con Collaborate para todos los usuarios es con el navegador Google Chrome.

• Chrome es compatible y sirve para ejecutar una sesión con todas las funciones que colaboran a través del apoyo de WebRTC.

• Tenga en cuenta que utilizar una "App de Compartir" requiere una extensión de Chrome proporcionada por la pizarra. Extensiones Chrome son simples módulos de complemento en el propio navegador Chrome.

• A los usuarios se les pedirá habilitar la extensión la primera vez que usan la aplicación Compartir o carga de archivos.


Cómo crear una sesión para mi curso

• En el menú de curso tendrá disponible un botón identificado con el nombre de Virtual Classroom.

• Este botón le permitirá crear reuniones sincrónicas con sus estudiantes.

• Hacer un clic en el botón de Virtual Classroom.


Hacer un clic en Crear sesión (Create session) para calendarizar

una sesión sincrónica con los estudiantes.

Colocar nombre de la sesión. Por ejemplo: Sesión del 3-17-2020

Seleccionar la fecha y hora de inicio. Presione el calendario y el

reloj para completar estos campos.

Botón para copiar y compartir enlace de la sesión.

Realizar ajustes de sesión1. Cambio de rol a los

participantes2. Ajustes de grabación3. Permisos del moderador 4. Lo que puede hacer el

participante.

Realizar ajustes de sesión1. Lo que pueden hacer los

usuarios.2. Habilitar telefonía en la sesión.3. Chat privado

Luego hacer un clic en guardar.

Al hacer un clic sobre Join Room o Unirse a la sesión

• Presenta la interfaz de usuario de la sesión con varios menús de navegación.• Menú de Sesión

• Menú Horizontal

• Panel de CollaborateMenú de

sesión

Herramientas de medios

Panel de Collaborate


Blackboard, Inc. (2016, 31 de octubre). Collaborating in Blackboard Collaborate with the Ultra Experience User Interface Tour. [archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/SQH-SkjMGOU.


https://youtu.be/SQH-SkjMGOU

Menú de Sesión (Session Menu)

• El menú de sesión contiene:• Nombre del aula virtual• Start Recording - botón para grabar la sesión (el mismo

será utilizado para detener la grabación de la sesión).• Use your phone for audio – botón para configurar su

dispositivo móvil para generar el audio durante la sesión. • Report an issue - reportar un problema con el uso de

Collaborate Ultra.• Tell me about Collaborate – espacio para recibir un

tutorial corto guiado.• Blackboard Collaborate Help – guías para utilizar la

herramienta.• Privacy Policy – declaración de privacidad de Blackboard. • Leave Session – botón para salir de la sesión de aula

virtual.


Hacer un clic en la pestaña

• Mostrar solamente imagen de perfil de moderadores.

• Ajustar actividades que puede realizar un participante.


Primeros ajustes de la sesión

• Activar las herramientas de audio, video, chat y pizarra electrónica.

Herramientas del Espacio de Medios

• El menú horizontal contiene:• My settings- botón para hacer ajustes de mi sesión.

• Sharing audio and select mute – botón para compartir audio y silenciar (mute) el audio.

• Share video – botón para compartir video.

• Raise Hand – botón para tomar un turno para participar de la discusión.


Mi estatus y ajustes (My status and settings)

1. Hacer ajustes de perfil

2. Estado de conexión

3. Marcar como no disponible

4. Salir de la sesión

5. Ofrecer retroalimentación (feliz, triste, sorprendido, confundido, rápido, lento)

6. Estar de acuerdo o en desacuerdo


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5

6

Activar / desactivar audio

• Hacer un clic en el micrófono para activar (verde) y desactivar (blanco) el audio.

Activado – ícono verde Desactivado – ícono blanco


Activar / desactivar cámara web

• Hacer un clic en la cámara para activar (azul) y desactivar (blanco) la cámara con la que se comparte video.

Activado – ícono azul Desactivado – ícono blanco


Levantar la mano (Raise hand)

• Hacer un clic en la mano para tomar un turno y participar de la discusión.

Activado – ícono violeta Desactivado – ícono blanco


Panel de Collaborate

• Permite acceder a:• Chat – herramienta basada en texto

para fomentar la comunicación.

• Participants- provee un listados de los participantes de la sesión y puede editar su rol.

• Share Content – botón para compartir pantalla, documentos y pizarra electrónica.

• Settings- permite realizar ajustes a la sesión.

Hacer un clic en el botón para abrir el

Panel de Collaborate.


Hacer un clic para seleccionar a

quién(es) enviar mensaje


Espacio para redactar mensaje y

colocar emoticones.


Hacer un clic en el botón para buscar participantes

o silenciar a todos los participantes.


PARA COMPARTIR CONTENIDOS

Share Content


Hacer un clic en el botón para

compartir diferentes contenidos.

• Se puede compartir:• pizarra electrónica• aplicación abierta en el

escritorio de la computadora• archivos en formato de

imagen, ppt o pdf.• Se puede realizar encuesta rápida.• Se puede dividir los participantes

en grupos de trabajo.


Hacer un clic en los botones para

utilizar las herramientas de la pizarra electrónica.

Pizarra electrónica


Compartir escritorio de la computadora

Seleccionar la pantalla que desea compartir.

Hacer un clic en Share.


Compartir escritorio de la computadora

Hacer un clic en Stop sharing para dejar de compartir la pantalla.


Compartir archivos (imagen, ppt o pdf)

Arrastrar y soltar el archivo y hacer un clic en Share Now.


Compartir archivos (imagen, ppt o pdf)

Botones para navegar por el

archivo.

Botón para dejar de

compartir el archivo


Sondeo (Polling)

Hacer un clic en Polling.


Sondeo (Polling)


Seleccionar tipo de pregunta.

Sondeo (Polling)


Redactar pregunta y

alternativas de respuesta.

Hacer un clic en Star para

comenzar el sondeo.

Sondeo (Polling)

Blackboard, Inc. (2016, 26 de octubre). Polling in Blackboard Collaborate with the Ultra Experience. [archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/dGyUMNEcrNg.


https://youtu.be/dGyUMNEcrNg

Temporizador (Timer)


Configurar el temporizador y hacer un clic en

Start.

Grupos de trabajo (Breakout Groups)


Para añadir los participantes en

el grupo debe arrastrar y soltar del nombre del

participante.

Hacer un clic en Start para

comenzar con las aulas virtuales de

los grupos de trabajo.

Breakout Groups

Blackboard, Inc. (2016, 26 de octubre). Breakout Groups in Blackboard Collaborate with the Ultra Experience. [archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/0nmSuL3pkFU.


https://youtu.be/0nmSuL3pkFU


Mis ajustes (My Settings)

Hacer un clic en el ícono de ajustes.

Insertar imagen de perfil• Para no consumir tanto ancho de banda,

puede colocar una imagen de perfil de tal manera que la cámara web no esté encendida todo el tiempo.

• Hacer un clic en upload para seleccionar y cargar una imagen de perfil previamente almacenada en la computadora.

• Hacer un clic en el enlace Capture Photo from Camera para tomar una imagen de perfil desde la cámara web.

• Hacer un clic en Save para guardar la imagen de perfil.

Hacer un clic en el avatar para

insertar o tomar una imagen de

perfil.


• Ajustar cámara y micrófono.

• Utilizar móvil para audio.

• Hacer ajustes de audio.

• Ajustar de notificaciones (en formato visual o de audio).

• Mostrar solamente imagen de perfil de moderadores.

• Ajustar actividades que puede realizar un participante.


Hacer un clic en la pestaña

Para salir de la sesión…• Para salir de la sesión debe abrir el

menú de la sesión que se encuentra en el extremo izquierdo superior de la pantalla.

• Hacer un clic en Leave Session.

Hacer un clic en Leave Session.


Para salir de la sesión…

Conteste la encuesta o

presione Skip.

Botón para regresar al aula

virtual.


Para salir de la sesión…

Puede cerrar la pantalla del navegador.


PARA ACCEDER A LAS GRABACIONES

Recordings



Hacer un clic en el menú de las

tres líneas.

Hacer un clic en Grabaciones.


Hacer un clic en el menú de las

tres puntos.

Ver la grabación o descargar la

grabación, si fue habilitada para

descargar.

Reproducir la grabación• Permite abrir una nueva pestaña del navegador para reproducir la grabación.

Hacer un clic en el ícono de Play.


Mejores Prácticas al participar en una sesión de Blackboard Collaborate Ultra• Unirse a la sesión antes de tiempo. Tenga tiempo para saber lo que puede y no puede hacer en la sesión. Añadir una

imagen de perfil y configurar el audio y el video. Si usted está presentando, asegúrese de que puede compartir contenido. Practicar el uso de las herramientas.

• Llegar a tiempo. Deje que el moderador sepa si va a llegar tarde o va a estar ausente. Todo el mundo puede establecer notificaciones para alertar cuando alguien se ha unido a la sesión, y podrá ver cuando se une.

• Preséntese. No asuma que los participantes reconocen automáticamente su voz. Diga su nombre las primeras veces que usted habla. Ofrecer a todos la oportunidad de conocerle.

• Hacer contacto visual. Si va a compartir video, mirar a la cámara y no la sesión. Se puede sentir extraño, pero se nota que está conectado en la sesión. Si necesita realizar varias tareas durante la sesión, debe apagar el video para evitar mirar distraído.

• Silenciar a sí mismo cuando no está hablando. No hay nada más molesto que el ruido de fondo. Por ejemplo, escribir o una conversación privada. También puede dar la impresión de que usted no está prestando atención.

• Ser profesional. Es posible que se unirá a la sesión desde un lugar privado, pero que no esté solo. Está cara a cara con sus compañeros, profesores y expertos invitados. Participar. No hablar sobre alguien. Levante la mano si no hay apertura para hablar. Escriba preguntas y comentarios en el chat. Escoja su mejor foto de perfil. Esté consciente de sus gestos y expresiones faciales.


Recursos de ayuda con Blackboard Collaborate para el moderador

https://help.blackboard.com/es-es/Collaborate/Ultra/Moderator/Get_Started


https://help.blackboard.com/es-es/Collaborate/Ultra/Moderator/Get_Started

Referencias

• Blackboard, Inc. (2016, 26 de octubre). Collaborating in Blackboard Collaborate with the Ultra Experience. [archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/gh5zsbGW7V0.

• Blackboard, Inc. (2016, 31 de octubre). Collaborating in Blackboard Collaborate with the Ultra Experience User Interface Tour. [archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/SQH-SkjMGOU.

• Blackboard, Inc. (2016, 26 de octubre). Polling in Blackboard Collaborate with the Ultra Experience. [archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/dGyUMNEcrNg.

• Blackboard, Inc. (2016, 26 de octubre). Breakout Groups in Blackboard Collaborate with the Ultra Experience. [archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/0nmSuL3pkFU.


https://youtu.be/gh5zsbGW7V0

https://youtu.be/SQH-SkjMGOU

https://youtu.be/dGyUMNEcrNg

https://youtu.be/0nmSuL3pkFU

Referencias

Blackboard Help. (2015). Session Best Practices. [publicación en web]. Recuperado de https://en-us.help.blackboard.com/Collaborate/Ultra/Participant/030_Get_Started/Session_Best_Practices

Blackboard Help. (2016). Know the tools. [publicación en web]. Recuperado de https://en-us.help.blackboard.com/Collaborate/Ultra/Moderator/010_Get_Started/Use_The_Tools#collaborate_panel_tools.

FAO. (2014). Metodologías de E-learning: Una guía para el diseño de cursos de aprendizaje empleando tecnologías de la información y las comunicaciones. Recuperado de http://www.fao.org/elearning/Sites/ELC/Docs/FAO_elearning_guide_es.pdf


Aviso de Derechos de Autor

• Esta presentación no puede ser colocada en la Internet sin la previa autorización de la Oficina de Currículo de la Escuela de Estudios Profesionales - Programa AHORA.

• La misma no puede ser compartida con terceros. Su uso está limitado a los participantes de la Certificación de Educador a Distancia de la EEP, facultad de la Escuela de Estudios Profesionales - Programa AHORA o facultad de la Universidad Ana G. Méndez.


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