BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, 4º DE E.S.O. NÚMERO: 6.1 APELLIDOS/NOMBRE:

EJERCICIO PATRÓN GRUPO:

4º E.S.O. FECHA:

20/05/2019

1. En el trabajo geológico se habla de la utilización de diferentes Principios Geológicos que vienen a ser criterios que se

utilizan para reconstruir la Historia de la Tierra. Enumera tres de esos Principios y coméntalos brevemente.

- PRINCIPIO DEL ACTUALISMO. Suele expresarse con un postulado que dice que el presente es la clave del pasado. Este Principio implica que los procesos que actuaron en el pasado son esencialmente semejantes a los que tienen lugar en el presente, de tal manera que comprendiendo estos últimos, se pueden mejor interpretar los procesos geológicos que han ocurrido a lo largo de la historia de la Tierra.

- PRINCIPIO DE HORIZONTALIDAD ORIGINAL. Propone que las capas (estratos) de sedimentos se depositan de forma horizontal en el fondo de las cuencas sedimentarias y, si no se ven afectadas por la acción de fuerzas tectónicas, mantienen esta posición horizontal.

- PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN DE LOS ESTRATOS. Propone que si las rocas sedimentarias se han producido por acumulación de unas partículas sobre otras, las más recientes siempre estarán sobre las más antiguas. Por tanto, en una sucesión de estratos de rocas, el más antiguo será el que se encuentre en la base, y el más moderno es el que se encuentre encima de los demás. Este principio no se cumple cuando los estratos se pliegan y se invierten.

2. a) A partir del corte geológico siguiente, ordena la secuencia de los acontecimientos geológicos que dieron lugar a una estructura como la que se indica. Los estratos se indican por letras mayúsculas (A, B, C). De más antiguo a más moderno, el orden sería el siguiente: 1. Sedimentación de los materiales que dan lugar a las rocas

de los estratos “A”. 2. Sedimentación de los materiales que dan lugar a las rocas

de los estratos “B”. 3. Sedimentación de los materiales que dan lugar a las rocas

de los estratos “C”. 4. Plegamiento del conjunto. 5. Fracturación del conjunto: falla. 6. Erosión actual.

b) ¿Qué criterios o Principios Geológicos has utilizado? Además del Actualismo, entre otros, los de la superposición de estratos y el de la horizontalidad original (ver en la respuesta a la pregunta anterior). También, para identificar la cronología relativa del plegamiento, la falla o la erosión, principio de corte oblicuo: el proceso más joven afecta al más antiguo.

3. ¿Qué entendemos por cambios eustáticos del nivel del mar, a qué se deben y cómo se manifiestan? Son los cambios del nivel del mar en relación con los continentes que son debidos generalmente a causas climáticas: - Si hay calentamiento climático, el nivel del mar asciende por dilatación térmica del agua y por la entrada de agua a

los océanos procedente de la fusión de los glaciares. - Si hay enfriamiento (por ejemplo, glaciarismo), el nivel del mar desciende por contracción térmica del agua y porque

parte del agua de los océanos se acumula como hielo en los glaciares que se formen. - Además, los cambios en la geometría de la cuenca oceánica (hundimientos, elevaciones, cambios en las costas)

pueden contribuir, igualmente, a producir cambios en el nivel de los mares con respecto a los continentes.

4. A la vista del mapa topográfico adjunto, a) Con los datos que se aportan en el mapa, ponga cota a las curvas de nivel que se indican mediante etiquetas

rectangulares.

En el mapa se incluyen las respuestas a las preguntas (a) y (c).

b) En el papel que se le ha entregado aparte, elabore el perfil topográfico AB utilizando correctamente la escala que se adjunta. No se olvide de poner en ese papel su nombre y sus apellidos.

c) Marque con una línea de trazos discontinuos dónde se situaría algún posible valle y con una línea de puntos, las posibles crestas montañosas.

Respuesta a la parte (b) de esta pregunta: perfil topográfico del segmento (AB). Para ello, se tiene en cuenta la escala

(el segmento de la escala mide 2 cm y equivale a 200 m). Como la equidistancia es

de 50 m., para la escala, esos 50 m. en el papel equivaldrán a 0,5 cm. Por lo tanto, las cotas irán espaciadas de 0,5 en 0,5 cm para

cada 50 m. de diferencia de altura. El resultado es el perfil de la derecha.

IMPORTANTE: En este ejercicio, la parte (a) se valora con un 2 máximo; la (b), con un 6 máximo; la (c), con un 2 máximo.

5. ¿En qué consiste la teoría de Wegener y qué argumentos utilizó para apoyarla?

Wegener planteó a comienzos del Siglo XX una revolución en la concepción de la Tierra. Frente a las ideas fijistas, que consideraban inmutables las posiciones de los continentes, este autor propuso que éstos se movían sobre la superficie terrestre. Esta teoría, que se conoce como de la Deriva continental, explicaba que: 1) Todas las tierras emergidas estuvieron unidas en un único continente llamado PANGEA, que significa “Toda la

Tierra”. 2) La fragmentación de Pangea dio lugar a diversos continentes que se separaron unos de otros dando lugar a los

actuales continentes. 3) En el avance de los continentes se formaron “arrugas” que dieron lugar a las cordilleras.

Para justificarse presentó varios tipos de pruebas; entre otras: - Argumentos geográficos. Los bordes de los continentes encajan perfectamente. - Argumentos geológicos. Algunas formaciones geológicas tenían continuidad a ambos lados del Atlántico. - Argumentos paleoclimáticos. Los mapas de climas antiguos muestran que su distribución sería inexplicable si

los continentes no se hubieran movido. - Argumentos paleobiogeográficos (paleontológicos). La distribución de fósiles de especies determinadas en

continentes muy alejados entre sí en la actualidad sólo se podían explicar si en otro tiempo hubieran estado juntos.

6. Compare adecuadamente los modelos geoquímicos y geodinámicos de la estructura terrestre.

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, 4º DE E.S.O. NÚMERO: 6.2 APELLIDOS/NOMBRE:

EJERCICIO PATRÓN GRUPO:

4º E.S.O. FECHA:

24/05/2019

CADA PREGUNTA SE VALORA DE 0 A 10 PUNTOS. LA NOTA FINAL ES LA MEDIA ARITMÉTICA 1. En el trabajo geológico se habla de la utilización de diferentes Principios Geológicos que vienen a ser criterios que se

utilizan para reconstruir la Historia de la Tierra. Enumera tres de esos Principios y coméntalos brevemente.

Ver respuesta en la pregunta 1 de la opción anterior.

2. a) A partir del corte geológico siguiente,

ordena la secuencia de los acontecimientos geológicos que dieron lugar a una estructura como la que se indica. Los estratos se indican por letras mayúsculas (A, B, C,K, M).

De más antiguo a más moderno, el orden sería el siguiente: 1. Sedimentación de los materiales que

dan lugar a las rocas de los estratos “A”.

2. Sedimentación de los materiales que dan lugar a las rocas de los estratos “B”.

3. Sedimentación de los materiales que dan lugar a las rocas de los estratos “C”. 4. Plegamiento del conjunto. 5. Erosión del conjunto. 6. Sedimentación de los materiales que dan lugar a las rocas de los estratos “K”. 7. Sedimentación de los materiales que dan lugar a las rocas de los estratos “M”. 8. Erosión actual.

b) ¿Qué criterios o Principios Geológicos has utilizado?

Además del Actualismo, entre otros, los de la superposición de estratos y el de la horizontalidad original (ver en la respuesta a la pregunta anterior). También, para identificar la cronología relativa del plegamiento o las etapas de erosión, principio de corte oblicuo: el proceso más joven afecta al más antiguo.

3. ¿Qué entendemos por cambios eustáticos del nivel del mar, a qué se deben

y cómo se manifiestan? Ver respuesta en la 3 de la opción anterior.

4. A la vista del mapa topográfico adjunto,

a) Con los datos que se aportan en el mapa, ponga cota a las curvas de nivel que se indican mediante etiquetas rectangulares.

Respuesta sobre el mapa (números en rojo).

b) En el papel que se le ha entregado aparte, elabore el perfil topográfico AB utilizando correctamente la escala que se adjunta. No se olvide de poner en ese papel su nombre y sus apellidos.

Perfil topográfico abajo, al final de esta pregunta (página siguiente).

Justificación: perfil topográfico del segmento (AB). Para ello, se tiene en cuenta la escala (los segmentos de la escala nos dice que 4 mm equivalen a 50 m). Como la equidistancia es de 25 m., para la escala, esos 25 m. en el papel equivaldrán a 2 mm. Por lo tanto, las cotas irán espaciadas de 2 en 2 mm. por cada 25 m. de diferencia de altura. El resultado es el perfil de abajo.

c) ¿Qué representan las líneas L1, L2 y L3 del mapa?

Las líneas L1, L2 y L3 representan posibles ríos o arroyos de montaña, esto es, fondos de valle.

IMPORTANTE: En este ejercicio, la parte (a) se valora con un 2 máximo; la (b), con un 6 máximo; la (c), con un 2 máximo.

5. ¿Qué entendemos por Deriva continental? ¿Quién es el autor de esta teoría? ¿En qué se apoyaba dicho autor para

sostener esa teoría?

Por Deriva continental entendemos la idea propuesta por Wegener hacia 1915 de que las masas continentales se habían desplazado sobre la superficie terrestre unas en relación con otras a lo largo de la historia terrestre. Tras los datos de partida (ver más abajo los argumentos que apoyaban su teoría), Wegener determinó que el conjunto de los continentes actuales estuvieron unidos en un pasado remoto de la Tierra, formando un supercontinente al que llamó Pangea, que significa «toda la tierra» en griego.

Las pruebas o argumentos que le sirvieron para apuntalar su teoría fueron, entre otras: - Argumentos geográficos. Los bordes de los continentes encajan perfectamente. - Argumentos geológicos. Algunas formaciones geológicas tenían continuidad a ambos lados del Atlántico. - Argumentos paleoclimáticos. Los mapas de climas antiguos muestran que su distribución sería inexplicable si

los continentes no se hubieran movido. - Argumentos paleobiogeográficos (paleontológicos). La distribución de fósiles de especies determinadas en

continentes muy alejados entre sí en la actualidad sólo se podían explicar si en otro tiempo hubieran estado juntos.

6. Describa la estructura geoquímica de la Tierra e indique los criterios sísmicos que han conducido a su definición.

Acompáñese de esquemas gráficos.

La estructura geoquímica de la Tierra identifica las capas del interior de nuestro planeta en función de su naturaleza rocosa (substancias químicas de las que están formadas dominantemente cada una de ellas). Así, se habla, desde la superficie hasta el centro de la Tierra de las siguientes capas:

- CORTEZA. Es la capa más superficial y la menos densa, con una densidad media de 2,7 g/cm3 y una profundidad media de 30 kilómetros. Como en los continentes y en los océanos la corteza es diferente, se habla de: a) Corteza oceánica. Con un espesor de hasta 10 km, es más densa y más delgada que la corteza continental,

y muestra edades que, en ningún caso, superan los 180 millones de años. Se encuentra en su mayor parte bajo los océanos y manifiesta un origen volcánico (basalto).

b) Corteza continental. De hasta 70 km de espesor, el valor promedio es de 35 km. Es menos densa y más gruesa que la oceánica. Se encuentra en las tierras emergidas y en las plataformas continentales. Muestra edades mucho más antiguas que la corteza oceánica, pudiendo encontrarse rocas que se formaron hace 4000 millones de años. Está constituida esencialmente por granitos y gneises, con un recubrimiento variable de rocas sedimentarias.

- MANTO TERRESTRE. Se extiende desde la discontinuidad de Mohorovicic (35 km) hasta los 2900 km de profundidad (discontinuidad de Gutenberg). Está formado principalmente por peridotitas con alto contenido en magnesio y hierro.

- NÚCLEO. Se extiende desde los 2.900 km hasta el centro de la Tierra, a 6.370 km). La densidad es muy alta, de tal manera que su composición debe ser parecida a los sideritos (meteoritos de hierro). Está constituido en su mayor parte por una aleación de hierro y níquel.

Para identificar estas capas, se han utilizado las ondas sísmicas. Cuando se produce un terremoto, la perturbación se transmite en todas las direcciones del espacio mediante ondas sísmicas. Éstas nos ayudan a conocer la estructura interna del planeta ya que atraviesan de punta a punta el planeta y sus cambios de velocidad pueden seguirse mediante sismógrafos. Estos cambios de velocidad nos permiten identificar las tres grandes capas indicadas arriba.

Precisamente, los cambios bruscos (aumento o disminución de la velocidad con la profundidad) permiten separar unas capas de otras y la superficie donde se produce ese cambio brusco se conoce como discontinuidad sísmica. Así, la que separa la corteza del manto se conoce como discontinuidad de Mohorovicic o MOHO; la que separa manto de núcleo, discontinuidad de Gutenberg; y la que separa el núcleo externo del interno, discontinuidad de Wiechert-Lehman.

Porque el núcleo está distribuido en dos subcapas: externo (líquido) e interno (sólido), lo que, unido a su naturaleza metálica (rico en Fe y en Ni) permite la existencia de un campo magnético.

La figura inferior, obtenida de la dirección http://docentes.educacion.navarra.es/metayosa/1bach/Tierra4.html, muestra la gráfica de distribución de las velocidades de las ondas sísmicas (P y S) con la profundidad y la posición de las discontinuidades sísmicas que separan las capas terrestres, así como