big and little sandy river basin status report - kentuckywater.ky.gov/watershed/documents/big sandy...
TRANSCRIPT
Big and Little Sandy RiverBasin Status Report
January 2002
Basin or Watershed?The basin of a river or stream isall the land that is drained by alake, river or stream. Anotherword for basin is watershed,which comes from the observa-tion that in a healthy watershed,water is stored, as in a shed, inan area of land and is slowly re-leased to flow downhill into a bodyof water.
Geography and WatershedHealthHow does geography affect thehealth of streams and water-sheds? The lay of the land, soiltypes, and vegetation in an areacan directly affect water quality �especially when the land iscleared or tilled. For example,basins with loose soils, steephills, or little vegetation are oftenseverely eroded by rainstorms,leaving streams and riversmuddy and subject to floodingfrom rapid runoff; little water isstored in the watershed. Vegeta-tion can reduce flooding by slow-ing down runoff from rainstormsand can even filter out silt andother contaminants before theyreach streams. Trees, bushes,and tall grass along stream banksalso reduce erosion along thechannel and create valuable habi-tat for birds, mammals, and othercreatures. The vegetation alsoincreases absorption into theground to provide greater storagecapacity for water supplies.
No matter where you live, work, or play, you are in a watershed. A watershed is ageographic area where all water running off the land drains to a specific location.This location may be a stream, river, lake, wetland, or ocean; or the water may drainunderground into the groundwater. You may live on a creek, which is considered asmall watershed. Your creek may join a river, which is a larger watershed. The rivermay have many smaller creeks, known as tributaries, that drain into it, and each ofthese tributaries has a small watershed associated with it, and each is part of thelarger watershed of the river.
What is a watershed?
Is the watershed healthy?That is the main question this report explores. In order to determine if the region�sstreams are contaminated, we have reviewed water sampling data, assessments ofstream and river bank conditions, discharge permits for wastewater treatment plants,and land-use activities like farming, development, logging, and mining. Whathappens in the river basin � or watershed � directly impacts water quality, waterquantity, and habitat conditions. Some tributaries in the Big and Little Sandy RiverBasins are contaminated by habitat modification (107 miles of streams), resourceextraction (462 miles), waste disposal on the land (261 miles), sewage (283 miles), andmany unknown sources (399 miles). These sources of pollutants contribute bacteriafrom human sewage or livestock; silt from erosion, construction, or logging; algaeblooms fed by nutrients from fertilizers or manure; and various pollutants frommining and industrial or urban wastewater plants. That is what this report is allabout.
Maintaining good water quality in unpolluted areas of the watershed and improvingcontamination in other sections will require careful evaluation to determine whatis affecting watershed health. This evaluation will show what needs to be done toimprove conditions in the watershed.
Why Should I Care?If we all live in a watershed, then why should you care about watershed manage-ment? Watershed management is all about protecting and restoring what is goodand useful to the people who live in the watershed and protecting the people andtheir quality of life, too. Past laws were used to address specific, single-mediaissues. However, watershed management takes a broader approach and takes intoaccount the interrelatedness of different media and issues. An unhealthy water-shed can affect the people living there and biodiversity by:
�Exposure to contaminated water(s) when wading, swimming, or otherrecreational use; potential consumption of contaminated water(s) duringrecreational use or contamination of water supplies. Examples ofcontamination include bacteria (fecal), metals, organics, nutrients,sediment, pH, etc.
�Loss of habitat due to contamination of water or alteration of thephysical structure, which alters the flow of water across the land.
�Exposure to flooding from changes in the flow of water in the water-shed; risks increase with construction in flood plains, deforestation, orpoor management of the watershed, such as poorly planned development.
1
� Increases in impervious cover which can result in increased flooding,erosion, loss of habitat, and decreased water quality (only a 10% changein impervious cover in a watershed can make measurable changes in biotaand eriosion downstream).
�Loss of surface and groundwater supplies for public drinking water; thedroughts of the last two years have been greatly increased by rapid runoffof water, lack of storage in the watershed, and decreased recharging ofthe ground water aquifers.
Kentucky is a water-rich state. But plenty of water does not necessarily meanhaving abundant usable water. As with all natural resources we must use waterwisely. We need clean water for drinking, food production, jobs, transportation,recreation, beauty, and habitat for some of the most unique plants and animals inthe world.
Preventing water pollution is difficult, however, because water is dynamic � itflows freely from property to property, from locality to locality, even between thesurface and underground. How water is used upstream can and does affect itsquality downstream. Since we all live in a watershed, this affects us all.
Because of the complexites of watersheds, management of water resources, likemost natural systems, should be done holistically. What one does about waterquality, and how one goes about it, is determined largely by one�s objectives. Theessence of water management problems is simple: man�s land-based activities,from which benefits are derived, generate waste and have negative effects uponwater resources. Since society values our natural resources, for economic andquality of life reasons, we have passed laws to protect these resources.
At any one point in time, a water management framework is an aggregation ofdiscrete and interrelated activities being carried out by persons and institutionsthat have widely different responsibility boundaries. The key stakeholders withinthe framework are Natural Resources and Environmental Protection Cabinet, areadevelopment districts, Natural Resources Conservation Service, U.S. ForestService, local government, citizen groups and private business enterprises. Each ofthe stakeholders has had and can be expected to have different objectives, con-cerns, and commitments relative to the management of water quality.
Nonpoint Source Pollution- Thenumber one cause of the degra-dation of Kentucky�s waterways isnonpoint source pollution(NPS). Itis called nonpoint source pollutionbecause it does not come from asingle source, or point, such as asewage treatment plant or an in-dustrial discharge pipe. NPS pol-lution effects seldom show upovernight�they often go unno-ticed for years. This characteris-tic makes it all the more difficultto control.
NPS pollution occurs mainlythrough storm water runoff. Whenit rains, runoff from farmland, citystreets, construction sites, aban-doned mined lands, logging, andsuburban lawns, roofs, and drive-ways enters our waterways. Thisrunoff often contains harmful sub-stances such as toxins, excessnutrients, and sediments. Thegreatest impacts in the basin oc-cur from resource extraction (min-ing, logging) and residential sew-age (straight pipes).
There are four major forms ofNPS pollution: sediments, nutri-ents, toxic substances, andpathogens. �Sediments are soil particlescarried by rainwater into streams,lakes, and rivers. By volume,sediment is the greatest pollutantof all. It is caused mainly by ero-sion resulting from bare land, poorfarming practices, construction,and development. �Nutrients are substanceswhich help plants and animals liveand grow. There are two nutrientsthat are of the most concern whenthey become excessive; nitrogenand phosphorus. Fertilizer onlawns and farmlands and animalwaste are the main sources ofthese substances. �Toxic Substances are chemi-cals which cause human andwildlife health problems. They in-clude organic and inorganicchemicals and metals, pesticides,formaldehyde, household chemi-cals, gasoline, motor oil, batteryacid, roadway salt, and so on. �Pathogens are disease-caus-ing microorganisms present in hu-man and animal waste. Mostpathogens are bacteria.
How do we determine watershed health?Healthy watersheds produce clean water � water that is fishable, swimmable andsuitable as a drinking water source. Watersheds that meet these criteria support awide variety of aquatic life and are a valuable resource. State agencies mostly followthe guidelines in the federal Clean Water Act to determine whether or not the qualityof river and stream water is acceptable. Under the Clean Water Act, states setstandards for the water based on how it is being used. These uses can consider thehigh-quality values of a wild and scenic river, a stream�s importance as a drinkingwater source, wildlife habitat, or other uses. The standards include benchmarks forvarious parameters like dissolved oxygen, temperature, acidity, and other measur-able qualities.
If a lake, river, or stream meets the standards for fishing, swimming, and drinkingwater sources, it is said to fully support its designated uses (see centerfold map andtables). If it falls short on a few measures, it may only partially support its uses.Failure on additional counts can mean that it is not supporting its designated uses.The condition of these waters is reported to
2
Watershed health means more than good water chemistry. In addition to chemicalanalyses, watershed health can be measured by observing plant and animal life. Forexample, certain species are indicators. Also, habitat is important to watershedand stream health. Vegetation in the riparian area - especially shrubs and trees -provides food and cover for terrestrial and aquatic life. Riparian vegetation alsoholds stream banks in place and helps to filter soil erosion and other pollutedrunoff. The amount and type of vegetation along a stream, lake, or sinkholedetermines riparian health.
Watershed health also means having good storage and retention capabilities in thebasin. That is, under ideal conditions, as rain falls upon the earth, water eitherevaporates, soaks into the ground, or runs off into streams, lakes, and rivers. Forwater to soak into the ground, the water must encounter some obstacles that slowits flow down hill, such as retention basins, trees, leaf litter in a forest, even grass.All these things cause water flow to slow down enough for it to soak into theground. A hard-packed clay field or a parking lot will simply shed the water, forcing itto run downstream. Conversely, if the water can soak into the ground, it rechargesthe groundwater for wells and will slowly release it to our streams and lakes. Thisrun-off/soak-in cycle has two effects: In times of high flow, it can cause all the waterto run off so rapidly that it results in flooding. Or, in times of low flow, it can result instreams that run completely dry because there is no runoff or spring seepage tokeep the rivers flowing.
During times of low stream flow, which occur more often in the late summer andearly fall, streams may have less suspended silt but may be rich and green fromalgae growth. During times of low flow, most of the water in streams comes fromgroundwater inflow.
While state officials have information from samples collected on the Big andLittle Sandy Rivers, much of the water in the basin has not been tested. Aninteragency workgroup is coordinating efforts to increase the amount of monitor-ing conducted in the region. By working together, tax dollars can be stretched andbetter information provided on the condition of the watershed. Also, citizensactive in the Big and Little Sandy River Watershed Watch have collected data toraise public awareness. Reducing concentrations of pollutants that exceed statestandards will require a considerable amount of cooperative action and analysis.
Organisms as indicatorsHealthy streams have low levelsof contaminants and contain adiversity of plants and animals.Certain mussels and insectlarvae (caddisfly, stonefly,mayfly) are often used asindicators of good water quality,similar to the coal minecanaries used to detectpoisonous gases. Since thesemussels and larva can live only inrelatively clean water, theirpresence usually indicates thatproblems are few in that sectionof the stream.
Kentucky Water QualityStandardsThe following parameters, ormeasurable criteria, are only afew of those used to defineKentucky�s water qualitystandards. The criteria arelisted below. For example, if awater sample shows more than200 fecal coliform CFUs in a100 milliliter sample, the waterwould be consideredcontaminated.� Dissolved Oxygen: >4.0
Milligrams per liter� pH (measures acidity): 6-9
Standard units (7.0-neutral)� Fecal coliform: 200 Colony-
Forming Units per 100 millilitersof water
� Temperature: 89 Deg.
Water quality indicator: Aquaticinsects
Important Sections of theClean Water ActClean Water Act §208 � Areawide WasteTreatment Management §303 � Water QualityStandards and ImplementationPlan §305 � Water Quality Inventory §319 � Nonpoint SourceManagement Programs §401 & §404 - Water QualityCertification and Permits forDredged and Fill Materials §402 � National PollutantDischarge Elimination System
Trout Perch indicator of high quality water
3
Congress, as required by the Clean Water Act, Section 305(b). Bodies of waterthat do not support their designated uses must have cleanup plans that identify andquantify the problem pollutants and specify how they will be reduced. Sometimesthe pollutants come from wastewater treatment plants, other times they are carriedinto the water by runoff from towns, farms, new developments, or other areas.
����������
������������ ���������������������������������������������������������������������������������������� ���������� ���������������������������!�������������������������������������!�"�������������������������������������������������������������������������#�������������$���� ������������������#�������������%&'((��)���������&���������#������������������������*�#�����������������������������������
����#�������#�����������������+����������������������#���#������������������#&�����������������������������#���������������#�����������#�������������������������������,�������#�������������������������������������������������������&���������&�����&����&�������������������-������&�!�������##�&��"������������������������ �����������������������������������.�������������+�����������������*((����'&%((�������������������
GREENUP
CARTERBOYD
ELLIOTTLAWRENCE
JOHNSONMARTIN
FLOYDPIKE
KNOTT MCDOWELL
MINGO
WAYNE
BUCHANAN
DICKENSONWISE
TAZEWELL
MORGAN
LETCHER
ROWAN
MAGOFFIN WestVirginia
Virginia
Kentucky
EXPLANATION
County LineState Line
Physiographic SectionsCumberland MountainKanawhaTennessee
Physiographic ProvincesAppalachian PlateausValley and Ridge
(Pattern indicates province, fill color indicates section)
�
�
�������������� ����������������
������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �!��������� ������� ������������������������ ������������ ���������������������� ��������� ������ ������ ���������� �������� �������� ������� ��������� �������������������������������������������������"������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������#���������������������������������������$���%"����� ������������������������������������������������"���������&������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������'����������������������"�����������������������������������������������������
�����(��������������������������������� �����&�������)��������������������*������$����������������+,,-�����������.������/��������0�./1������������������������*�������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������"������������������������������������������������������������������������������������������������������������������"������������������)��������� ������������2���+3�����������&������'��������������������������������������������������
���������������
����)���������� ���������������������#���������������)�����$���� ����������$���� ������*����������$���$���� �������4�������$���� �������������������������������������������������������������������������������������������������"������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������#��������������������������������������������������������������5���������+6�7����������)����$�����������+8�-��������������$���$��������8,���������������� �����������������%������0������������������&������1�������&����������������������������)�������2��������������������$��������������� � ����������� ������9������ �)����������� � ���������� �*��������� � ���������� ������������������&�������:�������)��$���������*�����������������������������)�����$��������������������������������������������������
������������� ������������
���������� ����������������������� �������������������������������������������
���� ��� ����������! ���"����������������� ���#���������� ����� �������� �����������������������������������������������������$����� ��������
��������� ������������������������ ������������������ ���������%%����������������&��������'� ������(�������)�����(��������
����%��������� ������%%����������������&��������'� �����*��������� ���)�������%��(����
�
����������������� ��� �
����������������������� ����� ���������� ��������� � ������������� ��������� ������ �������� ���������� ������������������������������������������������� �������������������������� ������ ����� ���������� ���� ���� ���� ������� ����
������ ��� ���������� ����� ������������� ���� ���� ����������������������������������
!���������������������������������������� �� ����������������������������� ��������������������� ��������� ���������������������������"����#���� �������������� ��������� � ����������������� ���� ����������� ������ ����������������
$���������������������� ��� ��� ������������������ � �������������������������������������������� ����������������������� ���������������������������������� ��#���� ��������������%�� �������������������������������&�������� ��������������������������� ������� � ������������ ������ �����������������%������'�����������& ��������������� ���������������� ��� ������������������� ������������� ���������������������� �������� � �� ������������������������ ��
(���!�����)����(����*������� ���� �&�+��&��������,-��������� ���������������.///���������������� ��������� ������� ����� ������� ����������������� ��(���!�����)����(������0���������������� �12����� ���� ������������������������ ����� ���������� ���&�3� �4�������&�����4�������� �� ������ ���� ���� ����������������������� ���������������������� ��� � ��������� ������5������������������������� �� ����������� ��(��!���������6� ��!�����)������ ������
�����������
��������������
7
BUCHANANBUCHANANBUCHANANBUCHANANBUCHANANBUCHANANBUCHANANBUCHANANBUCHANAN
TAZEWELLTAZEWELLTAZEWELLTAZEWELLTAZEWELLTAZEWELLTAZEWELLTAZEWELLTAZEWELLDICKENSONDICKENSONDICKENSONDICKENSONDICKENSONDICKENSONDICKENSONDICKENSONDICKENSON
WISEWISEWISEWISEWISEWISEWISEWISEWISE
WAYNEWAYNEWAYNEWAYNEWAYNEWAYNEWAYNEWAYNEWAYNE
MINGOMINGOMINGOMINGOMINGOMINGOMINGOMINGOMINGO
MCDOWELLMCDOWELLMCDOWELLMCDOWELLMCDOWELLMCDOWELLMCDOWELLMCDOWELLMCDOWELL
GREENUPGREENUPGREENUPGREENUPGREENUPGREENUPGREENUPGREENUPGREENUP
BOYDBOYDBOYDBOYDBOYDBOYDBOYDBOYDBOYDCARTERCARTERCARTERCARTERCARTERCARTERCARTERCARTERCARTER
LAWRENCELAWRENCELAWRENCELAWRENCELAWRENCELAWRENCELAWRENCELAWRENCELAWRENCEELLIOTTELLIOTTELLIOTTELLIOTTELLIOTTELLIOTTELLIOTTELLIOTTELLIOTT
MORGANMORGANMORGANMORGANMORGANMORGANMORGANMORGANMORGANJOHNSONJOHNSONJOHNSONJOHNSONJOHNSONJOHNSONJOHNSONJOHNSONJOHNSON MARTINMARTINMARTINMARTINMARTINMARTINMARTINMARTINMARTIN
MAGOFFINMAGOFFINMAGOFFINMAGOFFINMAGOFFINMAGOFFINMAGOFFINMAGOFFINMAGOFFIN
FLOYDFLOYDFLOYDFLOYDFLOYDFLOYDFLOYDFLOYDFLOYDPIKEPIKEPIKEPIKEPIKEPIKEPIKEPIKEPIKE
KNOTTKNOTTKNOTTKNOTTKNOTTKNOTTKNOTTKNOTTKNOTT
2000 COAL REPORTSBIG & LITTLE SANDY WATERSHEDS
# MINES SHORT TONS(THOUSANDS)
0 00 00 0
26 26780 0
4 491
48 12633
3 120
0 023 11138
3 55101 34009
54 557433 210768 6102
52 11155
8 1470
31 4259
59 14892
COAL INDUSTRY ANNUAL 2000 PRELIMINARY TABLES
MINING DATAENERGY INFORMATION ADMINISTRATION
COAL MINING IN OUR WATERSHEDS
KENTUCKYVIRGINIA
WESTVIRGINIA
BIG SANDY RIVER
LITTLE SANDY RIVER
TYGARTS CREEK
OHIO RIVER
KENTUCKY COUNTIESKENTUCKY COUNTIESKENTUCKY COUNTIESKENTUCKY COUNTIESKENTUCKY COUNTIESKENTUCKY COUNTIESKENTUCKY COUNTIESKENTUCKY COUNTIESKENTUCKY COUNTIES
BOYDCARTERELLIOTTFLOYDGREENUPJOHNSONKNOTTLAWRENCEMAGOFFINMARTINMORGANPIKE
WEST VIRGINIA COUNTIESWEST VIRGINIA COUNTIESWEST VIRGINIA COUNTIESWEST VIRGINIA COUNTIESWEST VIRGINIA COUNTIESWEST VIRGINIA COUNTIESWEST VIRGINIA COUNTIESWEST VIRGINIA COUNTIESWEST VIRGINIA COUNTIES
McDowellMingoWayne
VIRGINIA COUNTIESVIRGINIA COUNTIESVIRGINIA COUNTIESVIRGINIA COUNTIESVIRGINIA COUNTIESVIRGINIA COUNTIESVIRGINIA COUNTIESVIRGINIA COUNTIESVIRGINIA COUNTIES
BuchananDickensonTazewellWise
COAL PRODUCTIONCOAL PRODUCTIONCOAL PRODUCTIONCOAL PRODUCTIONCOAL PRODUCTIONCOAL PRODUCTIONCOAL PRODUCTIONCOAL PRODUCTIONCOAL PRODUCTIONSHORT TONS (THOUSANDS)SHORT TONS (THOUSANDS)SHORT TONS (THOUSANDS)SHORT TONS (THOUSANDS)SHORT TONS (THOUSANDS)SHORT TONS (THOUSANDS)SHORT TONS (THOUSANDS)SHORT TONS (THOUSANDS)SHORT TONS (THOUSANDS)
20,001 TO 34,10012,001 TO 20,0006,101 TO 12,0002,501 TO 6,100
401 TO 2,500101 TO 40050 TO 1000 TO 49
BIG SANDY, LITTLE SANDY& TYGARTS
WATERSHEDS
Impacts of coal mining on the watershed can be broken down into three categories:stream deposition, stream pollution, and physical alteration.
Stream Deposition is a process oflaying down sediment and soil into astream bed, usually caused by soilerosion due to prolonged weatherconditions such as rain and wind.
These environmental changes increasethe amount of runoff that occurs.Runoff occurs when rain or irrigationwater flowing over hard surfaces, orloose soil, picks up pollutants anddeposits them into the nearest lake,creek, estuary, or groundwater supply.Coal mining within the Big Sandy andLittle Sandy drainage basins removesvegetation and disturbs the soil, whichincreases soil erosion during heavyrains.
The silt that accumulates in lakes because of runoff causes the lakes to become shallower. This is true of many of thelakes and streams of the Big Sandy and Little Sandy watersheds. Examples of increased silt and sediment depositionoccur in Dewey Lake located in Floyd County (to the left) and Fishtrap Lake located in Pike County (below).
Increased runoff associated with mining creates favorable conditions for flooding. Floods occur when soil and vegeta-tion cannot absorb all the water. Flooding affects streams by eroding soils as well as sediment deposition problemsdownstream which alters the natural habitats of fish and other wildlife. Flooding also costs dollars and lives. Increasedvolume and intensity of runoff causes rapid erosion of stream banks.
Stream pollution is the contamination of streams by substances harmful to living things. The two most frequent types ofmine pollution delivered into streams are acid mine drainage and abandoned mine land sediment.
Flooding of the Big Sandy River
The eroded silt and topsoil,carried by surface water runoff,decreases the quality of thestreams by creating high levels ofsilt, smothering aquatic life withsediments and increasing thecost of processing drinking water.
Coal mining activities in the BigSandy and Little Sandy water-sheds increase stream sedimentdeposition due to the following:
1. Exposure of soils toweathering, compaction, erosion,and chemical alteration ofelements. 2. Complete removal oforiginal flora and fauna. 3. Dramatic alteration ofsurface and groundwatersystems, such as fracturedbedrock. 4. Creation of acidic oralkaline drainage
8
Dewey Lake in Floyd County Fishtrap Lake in Pike County
White Oak Creek
Big Sandy River
Pigeon Creek
Tug Fork
Knox creek
Russell Prater CreekMcClure River
Bull Creek
Beaver Creek, Right Fork
Beaver Creek, Left Fork
Pound River, South Fork
Levisa Fork
Shelby Creek
Bud Creek
Levisa Fork
Johns Creek
Lick Fork
Middle CreekAbbott Creek
Bull Creek
Stinking Branch
Hurricane Creek
Blaine Creek, Right Fork
Jennys Creek
Mate CreekThacker Creek
Panther Cr
ROWAN
FLOYD
MCDOWELBUCHANAN
DICKENSON
MAGOFFIN
Virginia
Kentucky
ELLIOTT
PIKE
Little Sandy River
Tygarts Creek
Newcombe Creek
Ice Dam CreekPaddle Creek
Hood CreekLittle Sandy River
Tug Fork
Levisa Fork
Slate Creek
Levisa Fork
Johns Creek
CARTER
GREENUP
BOYD
LAWRENCE
JOHNSON
WAYNE
MINGO
MORGAN
MARTIN
KNOTT
LETCHER
WISE
TA
County LineStreams
Full SupportNot SupportingPartial SuppportThreatened
305b Overall Use Support
State Line
EXPLANATION
Lakes
��������������� ��������
�
r CreekClear Fork
Tug Fork
OWELL
WestVirginia
Tug Fork, South ForkLittle Creek
Tug Fork
TAZEWELL
Stream Name Source ofPollutant
Pollutants
Big Sandy River ResourceExtraction,Dredging, UrbanRunoff, Sewage
Metals, Siltation,Turbidity,Pathogens
Harris Branch ResourceExtraction
Sulfates
Horse Creek Sewage Pathogens,Nutrients, LowDO
Horsepen Creek ResourceExtraction
Siltation
Ice Dam Creek Sewage, LandDisposal
Pathogens
Knox Creek (KY) Sewage, LandDisposal,Unknown
Pathogens,Siltation
Knox Lower (VA) ResourceExtraction, LandDisposal,Sewage, HabitatModification,Unknown
Metals,Pathogens,Siltation, PCB’s
Knox Upper (VA) ResourceExtraction
Siltation
Laurel Lake ResourceExtraction
Siltation
Long Fork ResourceExtraction
pH
Mitchell Branch ResourceExtraction,HabitatModification
Siltation
Paddle Creek Sewage, LandDisposal
Pathogens
Pawpaw Creek ResourceExtraction
Siltation
Peter Creek Sewage, LandDisposal,ResourceExtraction
Pathogens,Siltation
Right Fork BlaineCreek
PetroleumActivities
Salinity,Chlorides,Conductivity
Rock NarrowsBranch
Sewage Pathogens
Sugarcamp Branch ResourceExtraction
Metals, Sulfates
Tug Fork Sewage, LandDisposal,ResourceExtraction,AbandonedMines
Pathogens,Nutrients, DO,Metals, Siltation,Ammonia(unionized)
Wolf Creek ResourceExtraction
Siltation
Stream Name Source ofPollutants
Pollutants
Adkin Branch Resource Extraction,Habitat Alteration
Siltation, No Flow
Belcher Branch Unknown, ResourceExtraction, Sewage,Habitat Modification
Oil and Grease,Sulfates, Siltation,Pathogens, NoFlow
Buffalo Creek Unknown Habitat AlterationNon Flow,Pathogens
Buffalo Creek Unknown Habitat AlterationNon Flow,Pathogens
Bull Creek Unknown, Sewage Siltation,Pathogens
Dick WilliamsonBranch
Resource Extraction,Unknown
Siltation, Sulfates,Pathogens
Dick WilliamsonBranch
Resource Extraction,Unknown
Siltation, Sulfates,Pathogens
Drag Creek Sewage PathogensDry Branch/TugFork
Sewage Pathogens
Elk Creek Unknown PathogensElk Creek Unknown PathogensGrapevine Branch Resource Extraction SulfatesHarmon Branch Resource Extraction SulfatesIndian GraveBranch
Sewage Pathogens
Jennie Creek Unknown, SpillsAccidental
Siltation,Pathogens,Caustic Chemicals
Jennie Creek Unknown, SpillsAccidental
Siltation,Pathogens,Caustic Chemicals
Left Fork SandlickCreek
Habitat Alteration No Flow
Lick Creek Unknown Unknown,Pathogens
Lick Creek Unknown Unknown,Pathogens
Little Creek Sewage PathogensMarrowbone Creek Resource Extraction,
UnknownSiltation,Pathogens
Marrowbone Creek Resource Extraction,Unknown
Siltation,Pathogens
Miller Creek Unknown, Metals, SiltationMiller Creek Unknown, Metals, SiltationMillseat Branch Sewage PathogensMillstoneBranch/PigeonCreek
Unknown Pathogens
MillstoneBranch/PigeonCreek
Unknown Pathogens
Mudlick Fork Spills Accidental Caustic ChemicalsMudlick Fork Spills Accidental Caustic ChemicalsPigeon Creek Resource Extraction,
Collection SystemFailure, Agriculture
Metals, Siltation,Pathogens
Pigeon Creek Resource Extraction,Collection SystemFailure, Agriculture
Metals, Siltation,Pathogens
PigeonroostCreek/PigeonCreek
Unknown Pathogens
PigeonroostCreek/PigeonCreek
Unknown Pathogens
PuncheoncampBranch/Little Creek
Sewage Pathogens
Right Fork SandlickCreek
Habitat Alteration No Flow
Right Fork/BullCreek
Unknown, Sewage Siltation,Pathogens
Road Fork/SouthFork
Sewage, Unknown Pathogens,Siltation
Sandlick Creek Habitat Alteration,Resource Extraction
Sulfates, No Flow
Silver Creek Construction,Sewage
Siltation,Pathogens
Silver Creek Construction,Sewage
Siltation,Pathogens
Simmons Fork/Trace Fork
Unknown Pathogens
Simmons Fork/ Unknown Pathogens
Stream Name Source ofPollutants
Pollutants
Sprouse Creek Resource ExtractionHydromodification
Metals, sulfates,siltation,
Powdermill Branch Resource Extraction,Unknown
Metals, Siltation,Pathogens
Rutherford Branch Resource Extraction Metals, Sulfates,pH
Mitchell Branch/Mate creek
Resource Extraction,Unknown
Sulfates,Pathogens
Chafin Branch Resource Extraction SulfatesDouble Camp Fork Unknown Siltation,
PathogensMate Creek Hydromodification,
UnknownSulfates, Siltation,Pathogens
Sulphur Creek Unknown SiltationScissorsvilleBranch
Resource Extraction Metals, Zinc,Sulfates
MauchlinvilleBranch
Resource Extraction Metals, Sulfates,pH
Thacker Creek Resource Extraction,Unknown
Metals, Zinc,Sulfates, pH,Pathogens
Lick Fork/Grapevine Creek
Resource Extraction Metals, Zinc,Sulfates, pH
Grapevine Creek Hydromodification,Silviculture, Unknown
Metals, Sulfates,Pathogens
Left Fork/ BullCreek
Unknown Siltation
Bull Creek Hydromodification,Unknown
Siltation,Pathogens
Greenbrier Fork Unknown Metals, PathogensCub Branch/Panther Creek
Unknown Pathogens
Panther Creek Resource Extraction SiltationHorse Creek Unknown PathogensMile Branch Unknown PathogensGrapevine Branch/Dry Fork
Silviculture,Hydromodification,Unknown
Siltation, Taste &Odor, Pathogens
Beartown Branch Unknown UnknownGroundhog Branch Unknown PathogensWolfpen Branch/Bradshaw Creek
Land disposal, Sewage Pathogens
Bradshaw Creek Unknown MetalsLittle Slate Creek Resource Extraction,
Hydromodification,Unknown
Metals, Siltation,Odor
Atwell Branch Resource Extraction,Unknown
Metals, Pathogens
Bartley Creek Resource Extraction,Unknown
Suspended solids,Discoloration,Pathogens
Clear Fork Branch Unknown PathogensDry Fork/ Tug Fork/Big Sandy River
Unknown Pathogens
Lick Branch/TugFork
Land disposal , Sewage Pathogens
Harmon Branch Unknown PathogensClear Fork/ TugFork
Unknown Pathogens
ShabbyroomBranch
Hydromodification Siltation,Pathogens
Coontree Branch/Spice Creek
Intensive animal feedingoperations
Pathogens
StonecoldBranch/SpiceCreek
Resource Extraction,Unknown
Sulfates,Pathogens
Badway Branch Habitat Modification,Unknown
Unknown,Pathogens
Newson Branch Unknown PathogensMoorecamp Branch Unknown SulfatesLeft Fork / DavyBranch
Land Disposal, Sewage,Unknown
Pathogens,Siltation
Upper ShannonBranch
Unknown Pathogens
PuncheoncampBranch/ BrownsCreek
Unknown Unknown
Buzzard Branch Land Disposal, RawSewage
Pathogens
North Fork/ ElkhornCreek
Land Disposal, Sewage Pathogens
Elkhorn Creek Resource Extraction, Metals, Unknown,
���������������� �������������������
��
������������������������������� ������� ��������������������������������������������������� ������� ��� �� ���������������� ���������������������������������
��������������������������������������������������������������� ��������������� ����������� �������������������������
������������������� ������� ������������������������������������������������������������ ������ �� ����� �� ���������������������������������� ��������������������������� ����������������������������
������ ������ ���������� ���������� ������� �������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������� ������������������������������ �������� �������������� ��� �������������������������������� ���������
GREENUP
CARTERBOYD
ELLIOTTLAWRENCE
JOHNSONMARTIN
FLOYDPIKE
KNOTT MCDOWELL
MINGO
WAYNE
BUCHANAN
DICKENSONWISE
TAZEWELL
MORGAN
LETCHER
ROWAN
MAGOFFIN WestVirginia
Virginia
Kentucky
Valley Fill Permit StatusPermitted, Not FilledPermitted, UnknownPermitted, Filled
EXPLANATION
County LineState Line
��
������������������������������������������ � �����������������������������������!�����"����������������������������� ����������� ������������ �
��������������� ����� ����
!������������������������������������������������������� � ����� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������"������������������ ��������������� ������������������������������������������������������������������ ������������ ������������������������� ����������# ������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������$�������������������������������������� �������������������������������������������������������������������"������������������������� ����������������������������������������� ������������������������
$ ��������������������������������������������%��� ����� �������������������������������������������������������������� ������������������&������������� ������������������ ����� ��������������������������'�������������(������������������������������������)������������� ��������������������������������������������� ��������$���������������������������������������� ��
�������������������������������������������������� ������������������������������������������� ����� ������������� �������������� ������������������������������������������������������������������������������� ������ ������������������������������ ���������������������������������� ��������������� ���������������������� �������������������������������������������������������������������������������������� �����������������
#
##
#
#
##
#
##
##
##
#
### #
#
#
##
#
##
#
# #
#
#
#
#
# #
#
#
# #
##
#
###
#
## ## ##
##
#
##
#
##
#
####
#
#
#
###
#
#
### #
#
#
#
#
##
##
#
#
##
#
## #
###
###
###
#
#
# #
# ##
#
#
#
#
#
#
####
#
# #
#
#
###
##
#
##
##
###
#
#
#
#
#
#
#
#
#
# ####
#
#
#
##
##
# ##
##
# #
##
#
##
##
#
######
# #
# #
#
#
##
#
##
##
###
##
## ## #
#
#
##
#
#
##
#
#
#
#
######
#
#
##
#
#
#
#
#
#
#
####
##
#
## #
##
##
#
#
## #
##
##
#
#
##
##
# ####
#
##
#
#
#
###
#####
####
#
##
#####
#
##
##
#### #
##
## #
# #
#
#
#
##
##
##
#
#
#
#
##
#
# ##
#
####
#
###
##
#
##
###
#
#
##
#
#
##
#########
#
####
#
#
## #
##
#
##
#
#
#
#
##
##
#######
#
####
##
#
# ##
#
#
##
####
#
## ####
###### ### # ####
##
#
#### ##
## ## #
###
#
### ###
# ##
## #
#
##
###
#
#
# ##
#
#
#
#
#
#
#
#
#
##
##
#
#
#
# #
#
#
#
#
#
#
#
#
##
#
#
##
##
#
#
##
#
#
## #
##
#
##
#
#
#
##
#
#
#
#
#
#
# ##
#
#### #
#
#
###
##
###
#
#
#
###
#
##
###
##
##
## #
###
##
###
## ###### ######
# ###
#####
### #
##
## #
###
#
#
#
#
#
#### # #
#
## ##
#
#
#
##
#
#
# ##
#
#
#
#
######
#
#
# #
# ##
##
#
#
###
#### #
#
##
#
##
#
#
#####
#
#
#
#
#
## # ##
###
#
#
#
#
###
# #
#
##
#
#
##
#
##
#
##
#
#
##
#
#
#
#
##
##
#
#
#
#
#
## #####
###
#
##
########
#
#
#
##
#
##
#
###
##
#
##
## #
######### ###
#
#
##
#### # ##
#
#
#
#
###
##
##
#
#
#
### #
# ###
# #
######
#
## ##
#
#
#
#
##
#
##
# ##
#
##
##
#
#
# #
#
####
##
####
###
#
#
#
#####
##
#
###
#
#
##
##
####
#
## #
# #
#
#
# #
##
###
#
##
# #
#
# ##
#
#
#
#
#
#
# #
##
#
#
#
##
# #
##
#
#
#
#
#
#
###
#
##
#
# ##
#
#
#
#
#
#
#
#
##
#
#
##
##
#
##
#
#
#
#
##
#
#
##
##
GREENUP
CARTERBOYD
ELLIOTTLAWRENCE
JOHNSONMARTIN
FLOYD
PIKE
KNOTT MCDOWELL
MINGO
WAYNE
BUCHANAN
DICKENSONWISE
TAZEWELL
MORGAN
LETCHER
ROWAN
GREENUP
CARTERBOYD
ELLIOTTLAWRENCE
JOHNSONMARTIN
FLOYD
PIKE
KNOTT MCDOWELL
MINGO
WAYNE
BUCHANAN
DICKENSONWISE
TAZEWELL
MORGAN
LETCHER
ROWAN
MAGOFFIN WestVirginia
Virginia
Kentucky
EXPLANATION
County LineState Line
Active coal mining permit#
�������������� ���������������������
�
���������������� ��� ������������
��������������
������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ��������!���"�����#�$����������������������������#�$�%��������������������������&�������������������������������������������������������������%�'�$����(����������������������������$������������������%
����)�$����������(���������*������������������������������������$�����������������������$���������������������������+������"�����%
������������������$����������������������������������������������������$��������%������������&�������������������������������������&����������������������� �����������������������������������������������������%�����������&��������������������������������������������������������������������������$�����,����������������������������������������������������&�����&�����������������������������%������������$�����������������������&����������������������������������������������������������������������������������������� �����-�������� ��������������������������������� �����!���"����%��)$�������������������������������������������������������&�����������&����������������$�����%
��
�������������� ���������������������������
������������� ����� ����
� ������������������������������
!��������!���"�����!����������������.����� ����$�����������$�����������$�����%�������������������������������.����� ���� ��������������������������������������������������������������������������������������%�(��������������������������������������������������/���������������������� ��������������������$�$����������0�������������������������������������%�1���������������.����� �2��3��4�����$����������04���������/�����������45�����������������������������������������.����� �"�����6�����(���$�������������%�'������������!���"�����#�$��!�����������������������������������������������$����������������� �%
-����������!���"�����!�������������������������.����� �2��0����������������������������������������������%�����������������57���������������������������������������������������.����� �������������������������������%��"�������������������������������������������������������������������������������$�$�������������������� ��������������� ��������������������������������������������������������������%��*������������ ���������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������/�������%��1������� �������$�������������1�������������������������-�����������$������������������������%
*���������������������������������������������������������������������������������������������������$�������������������!���"����������2�������������������%����������������������������������������������������������$��������������������������������������������������������/���������������������������.����� �%
����������� �����������
��������
�����������������������
��
�����������������
�������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ���������������������������� �� ����������������������������������� ����������������!������������"��������������� ��������������������� �������� �� ���� ����������������������� ������ ����������������������������� ����������� #���������������� ������������������������������������� #������������������������������������������������������ �������������� ����������������������������� ��� ����������������������������� ��#������������������� ��������������������������� ��������� ��������������������������������������������������������� �������������������������������$����������������������� ���� ������������������������������������ ���������������������� ��������������������������������������������% ������������������������������ ���������������������� �������������������������������������������������� ���������������������������������� ������������ ��
������������� ���������������&����������������������� ����������������������������� �������������������������������������������������� ����������������������� �� ����������������������������������%��� ������������������������������������'��������())�������� ���� �� ������������������������������������������������ ���
*�������������� �'����� ������������������������������ ������ ����������������� ������������������ ������������� �������������+���������������������������������������������������������������������� �����������,��������������������������������������������������
��
����-�������+��������+�����������������������������������������"�������������������� ����������������������������"�# �����������������"������������� �������������������������������������������������������������������+��������+�������������� �������.///������������������������������������,�0!1������2������1�������� �1�������-�������+���������3 ������-�������!����������+��������,�����������*�������*� ������ ����������������������� ��� ���������������� �������������������������������+��������+���������'��������������������������������������������*�� ������������������������ ���������������������#����������� ��������������������������������������������������� ����������������� �����������������������������������������������������������������������������������455�����������5�����5�������
��������� ����
��������������������������������������-������6��+�������� �������%���������������������������������������������������� ���������������6������������7)).�����������������������������#������ ������������������ ������������������� �������������������!�������������������������� ���������������"�������� ��������'�����������������������������!����������������������� ������������������������� ������������������������ �������������� ����������������������������������������������������������� ���0����������������������� ����� ������������������� ������������� ���������������������������������������"�������� ���� ������������ ����������� ������������������7))8��������������� ����������������������������*������#���������������������� ������������������������ �����������������������������+��������%���������
�������� ��������������������������
5. PlanImplementation
4. PlanDevelopment
3. Prioritization/Targeting
2. Assessment
1. Scoping/DataCollection
��������������� ����� ���
�������������� ������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������� �����������
�� ��!"#���!#$$�����������������%�� ����������������������������
�" &��"'(�)!(*
+����������������,�����- �.���������/�������0������������ �" &��"'(�)'$*'
.�������������������������, �.���1��/�2�����������" &��"'(��
!#"',�����- ������� ��2������������������������������
�" &��"&()�*$$(
3�����������������2����,�����- �.���������/�3���� ���" &��"'(���((#'
,�����- �2���������������4����� �2����" &��"'(�)�! �
,�����- �.����������/�3��������������/������������" &��"'(�)�"((�
�������������������� ��.�������5������.�������������������� �6����������%��������������������������� �" &��"'(�(�"'
������������.��������//��������������������������" &��"'(�! �
���7�.��//��������������������������' '��&&(�$( !
����� �����������������������������������������" &��"'(�'$*'
������������������������8��������������/���/��������������+��������%��������9������:���������� ������6���������������6������������������1����-�����������������������������%���� ������������������������/��������������������������,�����- ��������������1; ���������������<��/�,�����- =�����������������������������������������-����������>>- ���������1��
; , �.���������/�����6������������������������������������>>����1�1�����1- 1��>��>
; ,�����- �.���������/������������>>����1�1�����1- 1��>���>
; ,�����- �.���������/�3���� �������>>���1- ����������1��>����>��>/���� >����/1���
; ,�����- �.���������/�������������������1�����������������>>���1- ����������1��>����>��>�������>���&1���
; ,�����- �������/������ ���������?80.:@����������������>>����1�1�����1- 1��>! !�>
; ,�����- ����������/�����A�B�������������� ��������>>*! 1**1&(1*
; ������������8�������� �)����������� /�������������������� ��������������� ������>>����1�����1���>
; ������������ ����������������������>>���1����>���>�����C���������>�����/�1����
��������������� ��
��
������������������� �������� ��������������
�������� ������� ���������
���������� �� ���� ������������ ����� � ���� �������� ���������������������� ����� ���� ���
��� ��������������� ��� ��������� ��������������������� ��� ��� ������ ������� ���� ������� �������
��� ��������� ������������������ ������� � �� ���� ����� ��� ���������������� ������
��� � �������� ���� ���������������������� ���� ���������� ����� � ��� ���������
!��������������� ���� ������ ������� ����������������������� ��� ������������ ��� ���������� � ��� ������ ���� ��� ��� �������� ���� � �� ���� ����� �� ������������ � ���� � � ��� � ����� �������� ����������������" ������� ���������� � ��
�� � �� ������ �� ��#��������� �������� � $�� ������ ����� ������������� �� ��� ������������" ���� ��� ��������� ��$��� ������ � � ���� � �����" ������� ����������� �� ����������� ��� ����������� �������" ����� ����� ��� �����" ��� ������� � �� �� ������������� �� ���� ���� ���$�� ��"���� % �� �� ������������ ���������������������� ���� ���� ����� �� ������$���������� �� ���������� ��������� ������ �� � ���� ���������������&���� �� ����� ����������� ��� ��������������������� ��'()� �� �'()��������� ���� ���� ������������ ���������
��
��������������������� ����������������
�������� �������
���������� ���������� ��������� ��������� � �����" �� ��������� ��������������� ���� �������* �� ���� ����� ���������� ���+������ ������� ����� �� ����������������������������������������������������������������������� ��������� ����������� ����� ��� ������� ���������������������������� ��� �� ����������� '���������������� ����������������� ��������� ��� ������������ ��!��������������� &�� ��������������� ��� ���������������� ��� ���������� ���������� ��� ���������� �����" ������������ ��������� ������ �������� � ���� � �������������������� �������������� ��*��������� ����+�������������������
�����������#��������� �������� � $� �������������������� ���������� ��� ���������� ����������������� ���������$��� ������ � � ���� � ��������� ��*��������� ����+�����������������������,�� ��� ����������
�� ������� ����� ��� � ��� ���������������������� ���� �������������������������*��� �� �������������������������������������������������������������� ���+���������$�� ��"���� #�� �� ����������� ��� ������� ������������ �� ������������ ������������ �������������������������������������������������������������� ���$���������� �� ���������� #�� �� ���������������������� �������� �������� ����&���� � �������������������� �������������� ���������������� �'���� ������ ���� ��*'()�+ -�����������������������
� ������������ �������������������������������������������������������� ���������������������������������� ���
� �����������������������������������������������������������������!�� � ����������������
� "�������������������������������������� ������!�� � �������������!�����
� ��������� ������� ���������������������������������� ���������������������������������������������
� �����������#������� ������������������� �������������$���������
� %&�' (���������������������������������� ������!�� � �����
� %&�' (� ������������������������� ������!�� � � ������
� ' ()��#�������� *�������������� ��+�������,����,��������������������� �������� ����������� �������� ������!� ���
� *�������������������������� ��� ����������������������������� ������ !�����������
� (�������-�!���,����!������������������.�������������� ����!��������
� -�!������ ��+,����!������������������.��������������
���!����� ��+�����
������������
��������������������� ������� �����������������������
������������������������������������������������������������ ������� ���������������������������������������������������� ������������������������������������������������������ !"#$��%#����&���'�������(�����)��*��������� ��������+#�,������,�����-���) �����(.�#���+��������� �/�0 �/�#$%#+��
��������������������������� �������������������
��������� �� �������������������������������� �������� ������������������������������� ���������� !��� �����"�� �������������� � ��#���!����� $�����%��&����'�����������(�����"�� ���������
���� �����%������ �� ������������������������)������������������������*������ �� ��������������������������������������� $�����%���������������+�!�����&�������
������������ �����������
�������������������������������
��
����������������������������� �������������������������������������������������������������������������� ���� !��"#$%#&�
����������� ���������������������������������������
������������ ����������������� �������������������������������� ���