Bienvenidos a Segundo Grado

Ciclo escolar 2014 - 2015

• Maestras 2do A y B: Español: Bricelda Valverde Noriega

Ingles: Mayra Cristina Holguín Estrada

• Maestras 2 do C: Español: Saray Valenzuela Silva

Ingles: Brenda

SEGURIDAD DE ALUMNOS

• Las medidas y procesos para las seguridad de sus hijos

se encuentran apegados a los lineamientos establecidos

en:

Reglamento de alumnos

Programa de protección civil

Reglamento de padres

Manual de procedimientos para docentes

Programa de prevención de acoso escolar

• Esto se lleva a cabo en un trabajo conjunto escuela-

padres de familia.

RESPONSABILIDAD DE LOS ALUMNOS

• TRABAJO EN CLASE

Este se lleva a cabo de acuerdo a las actividades a

realizar. La maestra indicará la forma de trabajo ya sea

individual o colaborativamente.

SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES

• Al inicio de las actividades la maestra da las

indicaciones para realizar el trabajo, se hace énfasis en

las instrucciones de tal manera que quede claro para

todos los alumnos y realicen fácilmente su trabajo. La

maestra monitorea constantemente y en caso de ser

necesario se le dará la atención requerida.

CONDUCTA

• El alumno debe cumplir y respetar el reglamento escolar.

Además este aspecto es importante para obtener un

lugar en el cuadro de honor después de cada período de

exámenes.

• De ninguna manera la calificación de conducta afectará

en la calificación de aprovechamiento del alumno.

DISCIPLINA

• REGLAS DEL SALÓN DE CLASES

Si el alumno rompe alguna de las reglas de seguridad o

disciplina se notificara por medio de la agenda, la cual

deberá ser firmada de enterado por los padres.

ASPECTOS FORMATIVOS

PUNTUALIDAD:

• El timbre se toca a las 7:30 a.m., por lo que el alumno deberá estar en la escuela mínimo 5 minutos antes.

• Para su calificación se toma en cuenta la puntualidad que incluye formarse a tiempo y llegar a las aulas correspondientes.

• Es responsabilidad de los padres traer a sus hijos puntualmente, el alumno podrá justificar en dos ocasiones sus retardos por cada bimestre; el tercer retardo tendrá como consecuencia que el alumno sea regresado.

ÚTILES ESCOLARES Y LIBROS

• Los útiles se deben traer completos todos los días y etiquetados todos con el nombre.

• Ayude a su hijo(a) a formar el hábito de revisar la mochila antes de acostarse; ya que es responsabilidad del alumno llevar todo lo que va a necesitar a la escuela.

• Traer 2 lápices extras con su nombre (se quedarán en el salón)

UNIFORME

• Los alumnos deberán mostrar una presentación impecable, uniforme limpio, zapatos boleados, uñas cortas y sin pintar, corte y peinado tradicionales.

• Uniforme de diario

• Uniforme deportivo

HIGIENE PERSONAL

• Es importante que el niño(a) se bañe todos los días y se presente a la escuela limpio, las uñas deben estar cortas y limpias.

– Niños: con el cabello corto bien peinados con gel.

– Niñas: con el cabello todo recogido con gel o spray.

• Platique con sus hijos, sobre las medidas de prevención para evitar contagiarse de pediculosis (piojos) o alguna otra enfermedad, por ejemplo que eviten acercar la cabeza con la de sus compañeros, no compartir alimentos, lavarse las manos después de ir al baño y antes de comer, también que el niño se acostumbre al uso del anti-bacterial antes de comer su lonche.

TRABAJO EN EQUIPO

• La maestra formará los equipos dentro del salón de clase y dará las instrucciones a seguir.

• En el caso de exposiciones, como en EXPOCEB los alumnos investigarán en casa un tema específico y en clase se organizará la información para que quede lo más claro posible, se la llevarán a casa para que sea estudiada y puedan hacer su presentación.

CAMPAÑAS ECOLÓGICAS

• Durante el ciclo escolar, se manejan diferentes

tipos de campaña para el cuidado del ambiente,

con la participación de todos tendremos éxito,

un conocimiento sobre lo que es el reciclaje y

valoraremos todo lo que nos rodea.

ASPECTOS ACADÉMICOS

USO DE LA TECNOLOGÍA EN LAS CLASES

• El uso de la tecnología en el aula es un apoyo

de trabajo para el maestro y ayuda a fortalecer

aprendizajes significativos en nuestros alumnos.

• El maestro cuenta con un ipad, el cual es una

herramienta de enseñanza muy enriquecedora

para los alumnos y será uso exclusivo del

maestro.

TAREAS

• Las tareas tendrán una duración de 35 minutos a 1:30

máximo (en ambos idiomas). Durante los exámenes la

maestra no dejara tarea. Es responsabilidad del alumno

apuntar la tarea y la maestra la revisará. Es importante

cumplir con la tarea ya que contará como parte de su

calificación en cada bloque . La tarea se anotará en el

espacio asignado en el libro del alumno de Sistema Uno,

cada materia se identifica por un color anotando solo el

número de la pagina y se publicarán en la plataforma de

CEB.

EVALUACIÓN

• El ciclo escolar esta dividido en 5 bloques de dos meses

de trabajo cada uno, (aproximadamente), al termino de

cada bloque se aplicarán los exámenes de cada

asignatura.

• Para calificar se tomará en cuenta en cada materia los

siguientes aspectos en Español e Inglés.

• Examen: 70%

• Trabajo en clase: 15%

• Tareas y guías: 15%

CUADRO DE HONOR

• Se podrá obtener 1°, 2° o 3° lugar. De acuerdo al

promedio general, siempre y cuando su conducta sea

mayor de 9.0.

• - de 9.0 a 9.3 obtiene 3° lugar.

• - de 9.4 a 9.7 obtiene 2° lugar.

• - de 9.8 a 10 obtiene 1° lugar.

ENGLISH ONLY

• Rol del papá: El traducir no es un “termómetro” para

saber si su hijo ha aprendido Inglés, ellos serán capaces

de hablarlo, entenderlo, leerlo y escribirlo; mas NO

TRADUCIRLO.

• Rol del alumno: El alumno debe dirigirse a sus

compañeros y maestra en el idioma inglés en todo

momento durante su clase. En caso de no saber el

significado de una palabra utilizará un diccionario de la

biblioteca del salón o preguntará a la maestra.

• Rol del docente: La clase se imparte estrictamente en el

idioma inglés. La maestra se dirige en inglés a los

alumnos en todo momento.

BOLETAS DE CALIFICACIONES

• Las boletas se envían cada bimestre por la plataforma

de CEB.

• Se le enviará al padre de familia una circular avisando

que las calificaciones están listas.

• Las boletas se enviarán al padre de familia antes de las

citas con padres.

• En caso de dudas sobre la boleta y/o sobre el

desempeño de los alumnos se deberá solicitar cita a

través de servicios escolares.

ALFAGUARA Y SCHOLASTIC

• Con el fin de apoyar el programa oficial de

lectura los alumnos realizarán la lectura de 2

libros, los cuales serán evaluados

bimestralmente.

• En inglés inician con los libros de biblioteca de

aula y en Enero continua el programa con

Scholastic (2 títulos escogidos por los alumnos)

PROGRAMA EN ESPAÑOL

• El programa de español en Centro de Educación Bilingüe está basado en el programa oficial de la Reforma Integral en Educación Básica 2011 (RIEB) fusionado con el método de Sistema UNO con el fin de enriquecer el programa oficial y reforzar las competencias, habilidades y conocimientos en nuestros alumnos.

ENGLISH PROGRAM • El objetivo general del programa es formar individuos que

integran conocimientos, habilidades y aptitudes en Inglés.

El objetivo se centra en el desarrollo del alumno y de sus

habilidades necesarias para que comuniquen sus ideas de

forma oral y escrita, para desarrollar un pensamiento y

comprensión del idioma, así como para trabajar

cooperativamente en grupos para desarrollar el dominio del

idioma.

• Los alumnos en CEB aprenden en inglés a través del

modelo English Only, así como atraves de las materias en

inglés: Language (grammar and composition), Spelling,

Sience, Reading, Vocabulary, Social Studies and Math.

EARTH AND SPACE SCIENCES

ESS construye puentes entre el cosmos y

nosotros. Esto derivará del conocimiento y la

investigación basada en la experiencia y

proyectos de los siguientes temas:

– El sol

– La Tierra

– Sistema Solar

– El Espacio

ACTIVIDADES VESPERTINAS Y EXTRACURRICULARES

• ROBOTICS & SCIENCE SQUAD

• DEPORTIVAS

– Iniciación a porristas

– defensa personal

– Volleyball

– basketball, etc.

• ESCOLTA

• MUSICA

• HORARIO EXTENDIDO

EVENTOS

• SPELLING CONTEST

• CHRISTMAS PLAY

• SCIENCE FAIR

• LANGUAGE ARTS

• TIMES TABLES CONTEST

• MENTAL MATH

DEMOSTRACIONES Y CONCURSOS

• EVENTOS CIVICOS- CULTURALES

• HONORES A LA BANDERA

• CONCURSO DE TABLAS DE MULTIPLICAR

• CONCURSO DE CÁLCULO MENTAL

• CONCURSO DE HABILIDADES

MATEMÁTICAS