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El concepto de Diario según el Diccionario de
la Lengua Española (1992: p 745) es el de “un
periódico que se publica todos los días”. En
cuanto a la definición de periódico, el
Diccionario de la Real Academia Española
www.rae.es indica que se trata de “un
impreso, cuya publicación se hace con
determinados intervalos de tiempo”.
Otra interpretación es que el periódico es el
vehículo utilizado para la difusión de mensajes
de una manera constante, que fue creado
como otro medio para el desarrollo del
periodismo y que tornó en llamarse impreso.
Avendaño (2004).
2.1 Comunicación
Como lo expresa Interiano (2003: p. 9): “la comunicación es el
oxígeno de la sociedad; es el elemento a través del cual el hombre ha
hecho posible el avance científico, tecnológico, y en todos los
órdenes de la vida.”.
A lo anterior Fernández (1991) comenta que para que haya
comunicación es necesario un sistema compartido de símbolos
referentes, lo cual implica un intercambio de símbolos comunes entre
las personas que intervienen en el proceso comunicativo. Quienes se
comunican deben tener un grado mínimo de experiencia común y de
significados compartidos.
Como lo expresa Interiano (2003: p. 9): “la comunicación es el
oxígeno de la sociedad; es el elemento a través del cual el hombre ha
hecho posible el avance científico, tecnológico, y en todos los
órdenes de la vida.”
A lo anterior Fernández (1991) comenta que para que haya
comunicación es necesario un sistema compartido de símbolos
referentes, lo cual implica un intercambio de símbolos comunes entre
las personas que intervienen en el proceso comunicativo. Quienes se
comunican deben tener un grado mínimo de experiencia común y de
significados compartidos.
2.2. Mensaje
Según indica Prieto (1981) el mensaje es el elemento objetivo del
proceso, lo que el emisor estructura y llega a los sentidos del
perceptor, el cual sólo se produce si responde a determinado código.
2.2. Mensaje
Para Fernández Collado (1991: p. 21): “El mensaje es el estímulo
que la fuente transmite al receptor; es la idea o sentimiento que se
comunica. Los mensajes se componen de símbolos que tienen un
significado común para la fuente y el receptor. La codificación es la
traducción de una idea ya concebida a un mensaje apropiado para
ser transmitido por la fuente. Codificar es consecuentemente, cambiar
un significado por un símbolo”.
2.2. Mensaje
Según indica Prieto (1981) el mensaje es el elemento objetivo del
proceso, lo que el emisor estructura y llega a los sentidos del
perceptor, el cual sólo se produce si responde a determinado código.
Para Fernández Collado (1991: p. 21): “El mensaje es el estímulo
que la fuente transmite al receptor; es la idea o sentimiento que se
comunica. Los mensajes se componen de símbolos que tienen un
significado común para la fuente y el receptor. La codificación es la
traducción de una idea ya concebida a un mensaje apropiado para
ser transmitido por la fuente. Codificar es consecuentemente, cambiar
un significado por un símbolo”.
2.4. El feed-back o retroalimentación
Al respecto Homs Quiroa (1990: p. 12) manifiesta que: “la
retroalimentación es el elemento básico de diferenciación entre
el proceso de información y el de comunicación. En su sentido
más puro, la retroalimentación es una respuesta a un mensaje
enviado dentro de un proceso de comunicación”.
La Visión
Se refiere a lo que la empresa quiere crear, la imagen futura de la organización. Es un elemento complementario de la misión que impulsa y dinamiza las acciones que se realizan en la empresa, ayudando a que el propósito estratégico se cumpla. De acuerdo con el sitio www.trabajo.com.mx/misiondeunaempresa se entiende como el sueño o reto, alcanzable y medible, trazado por la institución.
Funciones
Muñizwww.rrrppnet.comar/comunicacioninterna.htm,
indica que “la comunicación interna es la dirigida a los públicos internos. Teniendo en cuenta está función principal, se puede afirmar que la comunicación interna permite:
• Construir una identidad de la empresa en un clima de confianza y motivación.
• Profundizar en el conocimiento de la empresa como entidad.”
El concepto de Diario según el Diccionario de la Lengua Española (1992: p 745) es el de “un periódico que se publica todos los días”. En cuanto a la definición de periódico, el Diccionario de la Real Academia Española www.rae.es indica que se trata de “un impreso, cuya publicación se hace con determinados intervalos de tiempo”. Otra interpretación es que el periódico es el vehículo utilizado para la difusión de mensajes de una manera constante, que fue creado como otro medio para el desarrollo del periodismo y que tornó en llamarse impreso. Avendaño (2004).
Cita textual o directa
Cita indirecta, o paráfrasis
Cita textual extraída de de Internet
Marco teórico
• Visite la biblioteca a la que asistirá durante la realización de su tesis. Revise los catálogos de autor, título y materia. Identifique las fuentes de información o de consulta que podrían serle útiles para su investigación. (Libros, artículos, informes u otros materiales).
Busque, como mínimo, 20 fuentes de información (libros, artículos, informes, sitios de Internet u otros materiales) que juzgue importantes para su área de investigación.
• Anote la clasificación del libro que se encuentra en el lomo del mismo, así como el apellido y nombre del autor, año de publicación, titulo, país, editorial y el número total de páginas.
• Redacte la bibliografía de cada uno, para ello utilice el manual de referencias
• Lea un libro relacionado con el tema que desea investigar y realice:
•Una síntesis del documento.
•Relaciónelo con otros textos.
•Relaciónelo con la práctica.
•Califique la profundidad del documento.
Escriba el marco teórico de su tesis, realice el vaciado de todas las fuentes que consulto, (mínimo 20). Redacte en impersonal e incluya citas textuales y paráfrasis, respalde con su opinión, si está de acuerdo o no con el autor. Mínimo: 15 cuartillas Tipo de letra: Arial 12 Interlineado: 1.5 Fecha de entrega: lunes 28 de marzo de 2011