biblioteca guardador de memoria
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XVII – Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da
Informação – EREBD
Abordagens Contemporâneas na Sociedade da Informação: Tecnologia Sociedade e Cultura
Universidade Federal do Ceará
Fortaleza – 02 a 08 de Fevereiro de 2014
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BENS CULTURAIS E INFORMAÇÃO: uma análise da Biblioteca
Municipal da cidade de Ibimirim no semiárido de Pernambuco na relação
com o compromisso social
GT 4 – Cultura e Ações Culturais
Modalidade: Comunicação Oral.
CARVALHO, David Oliveira de1
SILVA, Thiago Emanoel Pereira da2
LINO, Elaine Oliveira de Carvalho3
RODRIGUES, Élida Oliveira de Carvalho Lopes4
SILVA, Michelle Juliana Pereira da5
RESUMO
O presente trabalho se inscreve entre a busca do entendimento da necessidade social de
possuir bibliotecas – entendendo-a como um Bem Cultural –, sua função e finalidade. Analisa
a Biblioteca Municipal da cidade de Ibimirim no semiárido pernambucano dentro desses
aspectos levantados e também mostra suas estruturas físicas e de utilidade pública - como o
acervo, pessoal e usuários enfatizando a utilização da observação assistemática, individual,
não participante, onde o objeto foi analisado em campo. Concluindo, portanto, a necessidade
de uma reorganização da instituição dentro do quadro social em suas diversas funcionalidades
incluindo sua necessidade dentro da esfera municipal.
Palavras-chave: Biblioteca Púbica. Biblioteca Municipal de Ibimirim. Ibimirim –
Pernambuco. Semiárido – Pernambuco. Bens Culturais.
ABSTRACT
The present article positions itself between the understating of the social importance of
possessing public libraries - considering them Cultural Heritage - , their functions, and goals.
It analyses the Municipal Library ("Biblioteca Municipal") of Ibirim ,city inserted in the
brazilian state of Pernambuco , not only in the mentioned aspects, but also revealing the
library's physical structure and public utility, such as its collection, users and employees. It
concludes with a reflection about the necessity of a reorganization of this institution inside the
social reality in which is inserted, taking in account its functionality and necessities. This
article is based on in field studies, added to unsystematic and individual observations.
1 Graduando em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco. E-mail:
[email protected] 2 Mestrando em Engenharia Química pela Universidade Federal de Pernambuco. E-mail: [email protected].
3 Graduada em Relações Públicas da Escola Superior de Relações Públicas. E-mail:
[email protected] 4 Graduanda em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. E-mail:
[email protected] 5 Graduanda em Bacharelado em Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Pernambuco. E-mail:
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Key Words: Public Library. Municipal Library of Ibimirim. Ibimirim – Pernambuco.
Semiarid – Pernambuco. Cultural Goods
1 INTRODUÇÃO
A disseminação da informação e sua guarda são temas de estudos que compreendem à
Ciência da Informação, como também estudos voltados para o desenvolvimento das unidades
de informação que disponibilizam essas informações - suas estruturas, acervo, métodos de
armazenamento do acervo, formas de preservação, público, atendimento e estrutura
administrativa, dentre outros tão importantes aspectos que envolvem as unidades de
informação.
A informação é um mecanismo construtor no desenvolvimento do conhecimento e da
cultura, como bem afirma Barreto (1999, p. 3), que define como sendo "conjuntos
significantes com a competência e a intenção de gerar conhecimento no indivíduo, em seu
grupo, ou a sociedade".
Observa-se, portanto, que a informação é um instrumento importante no âmbito social,
contribuindo para o desenvolvimento da sociedade, gerando conhecimento e criando novos
horizontes para os usuários.
As cidades que possuem centros culturais e unidades de informação são acrescidas
com elas, não só pela importância desses dispositivos no contexto social, mas também pela
forma como esses locais podem servir para a democratização da história, das informações e da
essência da sociedade local.
Uma vez que esses dispositivos existem, mas não funcionam de forma adequada
(veremos mais à frente o entendimento de adequado ao objeto de trabalho), nenhuma
intervenção na sociedade pode ser percebida decorrente da existência no contexto social,
tampouco seus resultados esperados, de modo que se levanta a questão da funcionalidade
dessas unidades de informação e cultura numa sociedade que não está usufruindo de suas
capacidades construtoras.
A cidade de Ibimirim, que se localiza no semiárido Pernambucano (a 337 km de
Recife – capital), possui 26.954 habitantes segundo o IBGE (2010), ocupa uma área territorial
de 1.906 km² e apenas uma biblioteca municipal que funciona sem profissionais da área da
Informação e com recebimento de aproximadamente 50 usuários por mês; contando com um
acervo de aproximadamente 12 mil livros e periódicos (em sua grande maioria livros).
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O grande desafio da biblioteca municipal de Ibimirim é funcionar como uma unidade
de informação que dissemine, de fato, o conhecimento atraindo os moradores da cidade para o
acesso a essas informações nela contidas visando toda a cidade como um só corpo que
necessita do incentivo à leitura e informação, além de estimular o exercício da cultura e
desenvolvimento social.
O presente trabalho se estabelece como uma forma analítica e sugestiva para a
melhoria desses processos: disseminação da informação, incentivo à cultura e leitura. O
acesso à informação contribui para a construção da identidade de um povo, partindo do
princípio de que um povo só compreende sua identidade através do conhecimento de sua
memória e dos registros dessas memórias dos seus antepassados.
De acordo com Araripe (2001, p. 71) a Biblioteca faz parte da história dos indivíduos,
“cria relações de ordem cultural e possibilita um entendimento identitário”. A partir dessa
compreensão de quem são enquanto sociedade, é que o povo entende a importância de seus
costumes e tradições, passando a valorizá-los cada vez mais, ou passa a reinventar o futuro na
vivência do momento a-histórico como afirma o filósofo Nietzsche (2005, p. 76) numa
explicação enriquecedora: “Nenhum artista realizaria sua obra, [...] nenhum povo conquistaria
sua liberdade, sem que essas coisas tivessem sido previamente desejadas e perseguidas num
tal estado de a-historicidade”. No entanto, para que essas informações possam ser transmitidas
para a sociedade faz-se necessário o incentivo à busca das informações, à leitura e ao estudo.
2 BIBLIOTECA PÚBLICA COMO BEM CULTURAL
Ao pensar a biblioteca pública como um bem cultural é inevitável nos perguntarmos se
sem ela a sociedade poderia se desenvolver como é atualmente; se com ela a sociedade é mais
rica em informações e se com ela aprimoramos os processos democráticos dos diversos
aspectos sociais. Pensamos também em sua função como dispositivo que promove a relação
entre a cultura e o usuário, de modo que haja relação entre os usuários e o ambiente.
Numa breve análise da importância da biblioteca no contexto social percebemos que
ela funciona como meio transformador, pois cumpre o papel de guardadora da informação e
disseminadora enriquecendo a sociedade de modo grandioso no incentivo à leitura, cultura,
educação e como instrumento de inclusão social, como se pode observar na seguinte
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afirmação:
Bibliotecas são instituições muito antigas que sobrevivem há anos, adaptando-se às
diversas mudanças políticas, sociais e tecnológicas. Essa sobrevivência, por si só, já
é suficiente para provar que cabe à biblioteca uma função muito importante na
sociedade. (CESARINO, 2007, p.11)
A Fundação Biblioteca Nacional (FBN), do Brasil, publicou um documento em que
define, em acordo com o Manifesto da Organização das Nações Unidas para a educação, a
ciência e a cultura – Unesco, as características básicas e funções institucionais das bibliotecas
públicas como:
- agente essencial na promoção e salvaguarda da democracia, através do livre acesso
a todo tipo de informação proporcionando, desta forma, matéria de reflexão para a
geração do verdadeiro conhecimento;
- instituição de apoio à educação e formação do cidadão em todos os níveis, através
da promoção e incentivo à leitura e à formação do leitor crítico e seletivo capaz de
usar a informação como instrumento de crescimento pessoal e transformação social;
- centro local de tecnologias da informação, através do acesso às novas tecnologias
da informação e da comunicação, familiarizando os cidadãos com o seu uso; e -
instituição cultural, através da promoção do acesso à cultura e do fortalecimento da
identidade cultural da comunidade local e nacional (FBN, 2000, p. 18-19)
Ainda no mesmo do documento podem-se encontrar algumas orientações sobre
marketing em bibliotecas visando torná-las parte integrante da comunidade, de modo que as
mesmas se integrem cada vez mais com o governo local e estabeleçam uma maior relação
com a educação mediante o exercício de suas funções.
O Manifesto da Unesco - de 1994 - sobre bibliotecas públicas proclama a confiança
que a sociedade pode depositar na Biblioteca Pública, ligada aos valores de liberdade,
prosperidade e desenvolvimento da sociedade:
A liberdade, a prosperidade e o desenvolvimento da sociedade e dos indivíduos são
valores humanos fundamentais. Só serão atingidos quando os cidadãos estiverem na
posse da informação que lhes permita exercer os seus direitos democráticos e ter um
papel activo na sociedade. A participação construtiva e o desenvolvimento da
democracia dependem tanto de uma educação satisfatória, como de um acesso livre
e sem limites ao conhecimento, ao pensamento, à cultura e à informação.
A biblioteca pública - porta de acesso local ao conhecimento - fornece as condições
básicas para uma aprendizagem contínua, para uma tomada de decisão independente
e para o desenvolvimento cultural dos indivíduos e dos grupos sociais (UNESCO,
1994).
3 BIBLIOTECA E INFORMAÇÃO
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Podemos perceber que a biblioteca, além de um local de estímulo ao estudo, à leitura,
afirma-se também como meio de integração e relação – entre pessoas (classes e gêneros),
recursos e desparecimento. E isso fica ainda mais característico em bibliotecas públicas, onde
não se restringe o público.
Os elementos que constituem o papel e a função tradicional básico (core) das
bibliotecas seriam: uso de livros, procurar informação, ler, aprender, estudar, tomar
emprestado, usar outros recursos, computador e Internet. Não básicos (non-core):
acesso igual para todos e gratuito; a biblioteca como o lugar para se ir; interação
social; o papel da biblioteca na comunidade – centro de encontro comunitário,
centro comunitário de informação e entretenimento (MACIEL FILHO, 2010).
Focando na disseminação da informação, que é um dos primordiais papéis da
biblioteca, percebemos que há uma série de condições para que esse papel possa ser
efetivamente cumprido. Dentre as condições que favorecem a disseminação da informação na
biblioteca estão: a informação propriamente dita, público para que essa informação possa ser
recuperada, ambiente adequado para o acervo e para os usuários, além de horário de
funcionamento, dentre outros aspectos.
A busca e a recuperação das informações são de extrema importância para o
cumprimento funcional da biblioteca, não importando em que suporte esta possa estar - papel,
digital ou outro. Uma informação que não se acessa não difunde o conhecimento, não
funciona como mediadora entre o conhecimento ao indivíduo, ou seja, não faz a diferença.
Uma informação parada não transmite vida.
Na sociedade atual, a informação é vista como necessidade fundamental e com
propósitos não necessariamente iguais. A administração de organizações a enxerga
como capital intangível; os setores governantes, como forma de controlar ou
democratizar a sociedade. (BARRETO; PARADELLA; ASSIS, 2008).
A busca e a recuperação da informação podem compreender várias possibilidades. São
elas: fichas catalográficas, sistemas informatizados em computadores ou até mesmo sistemas
virtuais - Internet. As possibilidades de se recuperar uma informação podem ser muito
simples ou bastante complexas. Mas na maioria das vezes o que afasta a informação do
usuário é a falta de instrução quanto a essa mediação.
Numa biblioteca, ambiente especializado em informação, a busca e recuperação das
informações geralmente é realizada através de fichas catalográficas ou de sistemas
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informatizados como Pergamum, Sophia, Biblioteca Fácil, entre outras. Podendo Também ser
realizada através de outros sistemas adaptados como Microsoft Excel ou Microsoft Word.
Uma vez que o usuário faz a busca da informação, é necessário já estar em execução o
processo mediador (o sistema de fichas em papel ou sistema informatizado) que facilitará a
recuperação da informação desejada. Uma vez que esse processo mediador entre o usuário e a
informação não é realizado, não se pode obter sucesso no acesso à informação, fazendo com
que o usuário disponha de tempo e paciência para localizar a informação que pode estar
“perdida” entre prateleiras e caixas.
4 MUNICÍPIO DE IBIMIRIM
Segundo IBGE (2010) a cidade de Ibimirim/PE, possui uma área de 1.906 km2, e uma
população de 26.954 habitantes, estando localizada a uma distância de 337 km da Capital de
Pernambuco. Possui 36 escolas de nível pré-escolar, 43 de nível fundamental e apenas 4 de
nível médio. Com relação à saúde possui apenas 14 estabelecimentos municipais, não
existindo nenhum de esfera federal, estadual ou privada.
Segundo a ONU (2010), focando os Objetivos do Milênio, o município de Ibimirim
está entre as regiões do Estado de Pernambuco consideradas de baixo desenvolvimento
humano, face ao Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) ser 0,566, além de
70% dos habitantes estarem abaixo da linha da pobreza.
4.1 Biblioteca Municipal
Numa visita realizada à cidade de Ibimirim nos dias 30 e 31/08/2012 pudemos
observar a estrutura administrativa da biblioteca municipal, sua forma de aquisição de novos
itens, estrutura física, guarda de acervo e disponibilização, forma de empréstimo, integração
social da biblioteca com a população e suas relações com os usuários como dispositivo
cultural.
Para tanto nossa pesquisa enfatizou a utilização da observação assistemática,
individual, não participante, onde o objeto foi analisado em campo; com base na descrição das
características que norteiam a Biblioteca Municipal de Ibimirim como uma instituição dentro
de outra instituição, no caso a Prefeitura Municipal de Ibimirim. Levantamos, portanto,
questões sobre atendimento, usabilidade, condições de uso, aquisição do acervo, estrutura
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administrativa, localização, estrutura física e instalações, marketing, comunicação e
principalmente a sua utilização na função de Bem Cultural no exercício social.
4.1.1 Localização e aquisição
A Biblioteca Municipal, única do segmento da cidade, está localizada em sua área
central, local de movimentado comércio e próximo a pontos importantes como escolas e
igrejas. A mesma biblioteca recebe doações anuais do Protejo Leitura Solidária, realizado
pelo Grupo de Gestão Ambiental em Pernambuco (GAMPE) da Universidade Federal Rural
de Pernambuco (UFRPE) que nos últimos anos ajudou a compor seu acervo. Hoje a biblioteca
conta com aproximadamente 12 mil itens, entre eles livros e periódicos. Esse, atualmente, é o
único meio de aquisição de novas obras para o acervo da biblioteca.
Apesar de possuir um bom número em seu acervo (aproximadamente 0,5 item por
habitante) e também estar localizada numa área central, a biblioteca não cumpre com seu
papel de bem cultural disseminador da informação e Bem Cultural no exercício da
sociabilidade.
4.1.2 Estrutura física e instalações
Percebemos que há uma carência muito grande em relação a sua estrutura física, pois
não há mais espaço que comporte a quantidade de seu acervo, não há disponibilidade em suas
prateleiras. O único computador que se encontra instalado na unidade é de uso profissional, de
modo que não há sistema informatizado para que os usuários possam utilizar. E esses
problemas físicos e de instalações são bastante evidentes em várias unidades de informação,
como bem afirma Cunha (1999):
As bibliotecas tradicionalmente convivem com problemas derivados da necessidade
de instalações e áreas físicas suficientes tanto para armazenar seus acervos como
para prover serviços a seus usuários. O espaço, especialmente aquele demandado
para acomodar a crescente coleção, sempre foi uma das maiores preocupação de
seus diretores.
4.1.3 Administração e empréstimo
Outro grande problema é que não há uma forma de controle no empréstimo e o
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sistema de cadastro de usuários é manual. Cada usuário pode tomar emprestado até três itens.
Qualquer pessoa que passar do prazo de entrega do item não é cobrada, tanto pela falta de um
sistema articulado para anunciar o atraso, quanto pela falta de profissional que assuma o papel
técnico e gerencial. Na realidade existe na biblioteca uma gerente que atua diretamente com a
unidade, mas que talvez por não ser profissional da área da Ciência da Informação não dispõe
de conhecimentos básicos e necessários para melhor gerir a biblioteca. Também a relação
entre a instituição e a população está muito vinculada à questão política da cidade,
característica muito forte em cidades interioranas.
A biblioteca ainda dispõe de um técnico que trabalha na organização do acervo, na
separação das áreas, manutenção da organização do ambiente geral e atendimento ao usuário,
mas que também não é profissional da área da Ciência da Informação, não dispondo de
conhecimentos básicos para auxiliar o usuário na recuperação da informação.
A relação entre os funcionários é bastante humanista, focada no bem-estar durante o
cumprimento da carga horária e as atividades; característica que podemos perceber na Escola
Comportamental da Administração.
4.1.4 Indexação, catalogação e classificação
Não há profissional apto para a indexação do acervo nem para catalogação, portanto
nenhum item do acervo está indexado ou catalogado. A separação do acervo é realizada por
assunto e o sistema de chamada é próprio da organização. Também não há sistema de fichas
catalográficas, tampouco sistemas informatizados, portanto os usuários precisam buscar
diretamente nas estantes o item desejado. E só existe a divisão de obras circulantes (as que
podem ser emprestadas).
4.1.5 Usuários
A biblioteca recebe em média, por mês, 50 usuários, em sua maioria crianças e
adolescentes geralmente guiadas por professores de escolas próximas para atividade
extraclasse. Esse número surpreende quando relacionado ao total de habitantes da cidade:
apenas 0,18% da população frequenta a biblioteca.
Numa breve análise quantitativa de acervo e média de usuários mensais percebemos
que são aproximadamente 240 itens disponíveis para cada usuário.
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4.1.6 A Biblioteca na relação social
Como lugar que prevê interação com a sociedade em suas mais diversas perspectivas,
a percepção que pudemos ter da biblioteca municipal de Ibimirim é um tanto preocupante,
pois a instituição não funciona como ambiente de relação interpessoal, contato entre grupos
diferentes, tampouco investimento no exercício cultural dos moradores da cidade por não
atrair usuários e não promover eventos de estímulo. Observemos a seguinte afirmação:
[...] bibliotecas proporcionam: interação entre indivíduos e entre diferentes grupos
dentro dela; encorajam, ainda, a interação entre esses indivíduos e grupos com a
sociedade como um todo, por meio das suas atividades desenvolvidas com as
diversas organizações sociais estabelecidas e demais grupos/networks informais;
promovem, desta forma, uma maior coesão social, consciência comunitária e, por
último, constroem capital social (MACIEL FILHO, 2010).
Dessa forma é coerente afirmar a necessidade de uma reforma ideológica da
instituição, bem como das atividades internas e ações de alcance externo.
4.1.7 Marketing
A Biblioteca Municipal de Ibimirim não trabalha com marketing. Desde sua fundação
nunca houve proclamação de suas atividades para com a sociedade, tampouco informativos
que indiquem os serviços e produtos disponíveis em si. Não há divulgação no site oficial da
prefeitura, nem páginas em redes sociais.
4.1.8 A Biblioteca no estímulo e exercício cultural da sociedade
Percebemos a falta de estreitamento da instituição com a sociedade no que se entende
por cultura, pois a instituição não promove eventos de cunho cultural para o estímulo e o
exercício social. Não há preocupação com isso, provavelmente decorrente de uma visão
ultrapassada de biblioteca como “local de armazenamento de livros que também promove
empréstimos”.
Vejamos a seguinte afirmação para melhor análise de ações culturais em bibliotecas
públicas:
Um dos serviços da Biblioteca Pública perante a sua comunidade é a introdução de
projetos culturais, atendendo ao seu objetivo de disseminar a cultura e a leitura aos
seus usuários. A realização de projetos culturais de leitura em bibliotecas já faz parte
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do leque de atividades destas e coincidem quanto ao objetivo principal, que é
incentivar a leitura e a cultura na comunidade (BERNARDINO; SUAIDEN, 2011).
Dessa forma fica perceptível de que é preciso rever a função da Biblioteca Municipal
de Ibimirim no âmbito social, reestruturando seu calendário de atividades.
5 DISCUSSÃO
Diante das diversas observações realizadas na biblioteca, confrontando com as teorias
levantadas nesse trabalho, percebemos que há uma imensa necessidade de reforma nas
atividades da biblioteca, bem como sua missão e visão como um Bem Público Cultural. Mas
para que essas mudanças ocorram efetivamente é primordial uma série de investidas com os
profissionais da biblioteca.
Primeiramente seria importante que um profissional da Informação fosse alocado no
quadro de funcionários da instituição. Como é submetida à prefeitura da cidade, sugerimos
que a mesma formalize contratação de um profissional capacitado. Dessa forma assegurará de
que a informação contida na biblioteca siga seu curso de funcionalidade, de modo que não
fique estocada nas estantes sem cumprir sua função disseminadora do conhecimento.
No mais, identificamos a necessidade de aplicação de cursos informativos aos
profissionais que já atuam na instituição para que sejam aprimorados seus conhecimentos
técnicos para com a biblioteca num todo. Os cursos podem ser ministrados por profissionais
da área ou até mesmo por alunos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de
Pernambuco (UFPE) mediante solicitação da prefeitura da cidade – que é a instituição que
coordena a biblioteca.
Cursos informativos sugeridos para melhoria dos serviços e estruturas da Biblioteca
Municipal de Ibimirim:
a) Curso informativo de indexação, catalogação e classificação;
b) Curso informativo de preservação de acervo;
c) Curso informativo de recuperação de informações.
O resultado esperado da aplicação desses cursos é o melhor acesso e recuperação das
informações por parte dos próprios usuários. Os materiais para aplicação dos diversos cursos
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podem ser solicitados à Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj), ao Instituto do Patrimônio
Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de
Pernambuco (Fundarpe) e à FBN mediante documentação formal.
No interior da biblioteca percebemos a necessidade de redefinição do ambiente de
estudo dos usuários, a logística das estantes, para que haja interação do ambiente, dos livros,
com os usuários, de modo que haja um “diálogo” entre ambos.
No que diz respeito à postura da instituição como incentivadora da leitura e da cultura
faz-se necessário planejamento de atividades tanto internas, quanto externas. Algumas dessas
atividades podem ser executadas em parceria com escolas, centros comunitários e igrejas. São
algumas dessas atividades:
a) Sarau literário (momento de descontração com leitura de poemas, prosas, poesias,
contos, música, estimulando a relação social entre grupos diferentes);
b) Rodas de leitura e contação de histórias (momento de abordar temas diferentes da
literatura e contação de histórias diversas, inclusive da história da cidade,
estimulando a manutenção da história do povo);
c) Concurso de poesias (estimula à escrita e a integração social);
d) Troca de livros (estimula a relação interpessoal e apego à leitura).
Com a aplicação dessas atividades será possível integrar cada vez mais as crianças ao
ambiente da leitura, assim como atrair adolescentes, jovens e adultos.
O “Programa Amigo Fiel” ou “Cartão Fidelidade” é outra atividade que cria laços
entre a biblioteca e o usuário, onde a cada visita ou empréstimo o cartão é marcado até atingir
certa quantidade que resulta em brindes (esses devem ser estratégias de impulsionar o contato
maior com o livro e a leitura).
Algumas outras atividades que integram a sociedade e a estimulam culturalmente
também são sugeridas, como convidar escritores de fora da cidade ou alunos universitários
para realizar rodas de bate-papo com os moradores. Como também realizar a “libertação” de
livros em ambientes públicos com etiquetas indicativas informando que se trata de livros
livres e que depois da leitura devem ser novamente “libertados” para outras pessoas também
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lerem.
Quanto à aquisição de novos itens, bem como necessidade de implantação de um
software e compra de computadores, sugere-se a criação de uma política pública municipal
por parte da prefeitura da cidade para que um fundo de investimento seja mensalmente
revertido para a biblioteca, entendendo-a como um bem cultural de domínio público essencial
para o desenvolvimento da sociedade e consequentemente para a nação. Esse fundo deve
contemplar as mais diversas necessidades da instituição. No que diz respeito aos
computadores, eles estimulam a visita de usuários nas bibliotecas, seja para uso da internet ou
para pesquisa em bases de dados digitais.
Quanto ao marketing da biblioteca, podem-se desenvolver páginas em redes sociais -
como twitter e facebook - para divulgação dos eventos e das novas aquisições. Cartilhas
informativas quanto à importância da leitura e informações da biblioteca também são
importantes meios de disseminação de informações.
6 RESULTADOS ESPERADOS
A experiência na Biblioteca Municipal de Ibimirim mostra-nos o quanto é preciso
rever a função dos muitos centros de informação que temos em nosso país como meios
potenciais na agregação de valor social e cultural; também como mediador da informação e de
cunho evolutivo para a população em geral.
É preciso investimento para fazer crescer, compreendendo que esses centros de
informação, patrimônios públicos, centros de desenvolvimento cultural, têm um valor
inestimável para o desenvolvimento de toda a sociedade, e que precisa de acompanhamento
administrativo focado no desenvolvimento social; pois de fato a biblioteca é um local de
inclusão social, ambiente de exercício de democracia, ambiente de relação entre grupos e
classes diferentes que caracteriza ainda mais a consciência de cada indivíduo como parte de
uma comunidade.
Diante de todo o estudo é possível concluir que para o desenvolvimento de uma
determinada sociedade a biblioteca é parte fundamental, bem como bancos, hospitais, escolas
e museus. Deve ser vista dessa forma e principalmente tratada dessa forma. E essa realidade
fica ainda mais evidente na cidade de Ibimirim, semiárido pernambucano onde o
desenvolvimento ocorre de forma mais precária se considerado com a capital. Portanto fazem-
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se necessárias medidas com foco mais enfático.
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