biblioteca credat 15/05/09 - xtec. · pdf file005 emilio alarcos llorach fonología...
TRANSCRIPT
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
BIBLIOTECA CREDAT 15/05/09 REF AUTOR TITOL SIGNATURA VOL TEMA
357 BOARDMAKER FOR MENDONS 372 SER
358 R. BASSA, M.CABOT/ F.CRESPÍ SERRA MAMERRA
369 SALVADOR FARGAS COTS L'ALBUM D'EN BENET.Jocs de lectura 371.26FAR 1
141 INES BUSTOS SANCHEZ DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y LOGOPEDIA Manual de ejercicios de recuperación 157.5 BUS AUDICIÓ
280 JUAN CARLOS CALVO PRIETO MARCO REFERENCIAL DE ADAPTACIÓN AUDIOPROTÉSICA INF 371.91 ALLD AUDICIÓ INFANTIL
060 ARMIN LÖWE AUDIOMETRÍA EN EL NIÑO Implicaciones pedagógicas 611 LÖW AUDIOMETRIA
199 A. ANGULO / J. L. BLANCO / F. MATEOS AUDIOPRÓTESIS: TEORÍA Y PRÁCTICA 611 AUD AUDIOMETRIA
418 MºTERESA LÓPEZ-MEZQUITA
LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA LÉXICA:TEST DE VOCABULARIO.SU FIABILIDAD Y VALIDEZ 371.26LOP 1 AVALUACIÓ
374 B.ABDELILAH-BAUER EL DESAFÍO DELBILINGÜISMO 407.3 ABD 1 BILINGÜISME
359 R. BASSA, M. CABOT, F. CRESPÍ SERRA MAMERRA Cantarelles i cançonetes per a infants 372 SER CANÇONS
334 DEPARTAENT D'ENSENYAMENT L'ATENCIÓ A L'ALUMNAT AMB DÈFICIT VISUAL 376.34 LAT CECS
387 ANTHONY BROWNE EL JOC DE LES FORMES IN.BRO 2 CONTE
388 ANTHONY BROWNE BERNAT L'AMOÏNAT IN.BRO 2 CONTE
389 PHILIPPE CORENTIN L'ÀFRICA D'EN ZIGOMAR IN.COR 2 CONTE
390 JON SCIESZKA L'AUTÈNTICA HISTÒRIA DELS TRES PORQUETS IN.SCI 2 CONTE
391 GEOFFROY DE PENNART EL LLOP HA TORNAT! IN.PEN 2 CONTE
392 IAN FALCONER OLIVIA...I LA JOGUINA PERDUDA IN.FAL 2 CONTE
393 IAN FALCONER L'OLOIVIA SALVA EL CIRC IN.FAL 2 CONTE
394 IAN FALCONER OLIVIA IN.FAL 1 CONTE
395 PHILIPPE CORENTIN L'OGRE, EL LLOP,LA NENA I EL PASTÍS IN.COR 2 CONTE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
396 ISTVAN BANYAI ZOOM IN.BAN 2 CONTE
397 MARIO RAMOS SÓC EL MÉS BEN PLANTAT IN.RAM 2 CONTE
398 GERMANS GRIMM HANSEL I GRETEL IN.GRI 2 CONTE
399 MARC MONFORT/CLARA MARQUÉS MARIA LA BALENA IN.MON 2 CONTE
422 ANTHONY BROWNE DINS DEL BOSC IN.BRO 2 CONTE
423 ANTHONY BROWNE LA FESTA DELS ANIMALS IN.BRO 2 CONTE
424 PEP MONTSERRAT EL REGAL IN.MON 2 CONTE
425 GABRIELLE VINCENT L A PETITA MARIONETA IN.VIN 2 CONTE
426 MAX VELTHUIJS LA GRANOTA TÉ POR IN.VEL 2 CONTE
427 MAX VELTHUIJS LA GRANOTA S'ENAMORA IN.VEL 2 CONTE
428 MAX VELTHUIJS LA GRANOTA A L'HIVERN IN.VEL 2 CONTE
429 MAX VELTHUIJS LA GRANOTA I EL FORASTER IN.VEL 2 CONTE
430 MAX VELTHUIJS LA GRANOTA ÉS MOLT VALENTA IN.VEL 2 CONTE
420 CARMEN JAÚDENES DOSSIER DIVULGATIVO PARA FAMILIAS CON HIJOS/AS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA 376.3JAU 1
DEFICIÈNCIA AUDITIVA
421 CARMEN JAÚDENES ESTUDIO SOBRE LA SITUACIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA 376.3JAU 1
DEFICIÈNCIA AUDITIVA
260 Mª EUGENIA PERALTA GARCERÁ REEDUCACIÓN DE LA DEGLUCIÓN ATÍPICA FUNCIONAL EN NIÑOS CON RESPIRACIÓN ORAL 371.94 PER DEGLOCIÓ ATÍPICA
377 SALLY WARD BABY TALK 401.5 WAR 1 DESENV.LLENGUATGE
127 DICCIONARI SINÓNIMOS I ANTÓNIMOS DICCIONARI
164 ENCICLOPÈDIA CATALANA DICCIONARI DE LA LLENGUA CATALANA 433 DIC DICCIONARI LL. CATALANA
040 FRIEDRICH DORCH DICCIONARIO DE PSICOLOGÍA 15 (03) DOR DICCIONARI PSICOLOGIA
335 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT L'ATENCIÓ ESPECIFICA A 'ALUMNAT AMB DISCAPACITAT MOTRIU 371.7 ATE DISCAPACITAT
232 M. V. GALLARDO / M. L. SALVADOR DISCAPACIDAD MOTÓRICA Aspectos psicoevolutivos y educativos 371.93 DIS
DISCAPACITATS FÍSICS
341 DEPARTAMENT DENSENYAMENT (2 EX.)
MARC D'ACTUACIÓ EN L'ATENCIÓ FISIOTERAPÈUTICA A L'ALUMNAT AMB DISCAPACITAT MOTRIU ALS CENTRES D. 376.2 MAR 2
DISCAPACITATS MOTRIUS
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
331 SERIE GUIAS CENTRO NACIONAL DE RECURSOS PARA LA Ed. Especial. 376.3 ENT E.ESPECIAL
411 MONTSE BASSOLS I ALTRES NOTA D'ECONOMIA 33BAS 1 ECONOMIA
338 SEAMUS HEGARTY EDUCACIÓN DE MIÑOS Y JÓVENES CON DISCAPACIDADES 376 HEG ED.ESPECIAL
328 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT PLA DIRECTOR DE L'EDCACIÓ ESPECIAL DE CATALUNYA 371.9 PLA EDUC. ESPECIAL
318 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT CURRÍCULUM EDUCACIÓ PRIMÀRIA EDUCACIÓ
323 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT EINES per a l'orientació de l'estudiant 371.212 GEN EDUCACIÓ
370 INSTITUCIONES EDUCTIVAS GLOSARIO EUROPEO SOBRE EDUCACIÓN.Vol.2 0 1 EDUCACIÓ
375 J.M.PUIG/R.BATLLE/C.BOSCH/J.PALOS
APRENDIZAJE SERVICIO.EDUCAR PARA LA CIUDADANÍA 371.9 PUI 1 EDUCACIÓ
417 JOAQUIM PRATS I CUEVAS SISTEMA D'INDICADORS D'EDUCACIÓ DE CATALUNYA 371.9 1 EDUCACIÓ
068 GENERALITAT DE CATALUNYA - DEPT. ENSENYAMENT RECERCA ACTUAL EN INTEGRACIÓ ESCOLAR 376 REC EDUCACIÓ ESPECIAL
070 GENERALITAT DE CATALUNYA - DEPT. ENSENYAMENT
EL SISTEMA DE LA PARAULA COMPLEMENTADA I LA FONÈTICA CATALANA 409 SIS EDUCACIÓ ESPECIAL
071 GENERALITAT DE CATALUNYA - DEPT. ENSENYAMENT
ADEQUACIÓNS CURRICULARS INDIVIDUALITZADES (ACI) 376 ADE EDUCACIÓ ESPECIAL
075 GENERALITAT DE CATALUNYA - DEPT. ENSENYAMENT
LA RESPOSTA A LES NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS DELS ALUMNES A L'ENSENYAMENT INFANTIL I OBLIGATORI 376 RES EDUCACIÓ ESPECIAL
089 MONTSERRAT COMPANY UNA ESCOLA PER A TOTS La socialització de l'alumnat amb necessitats educatives específiques 371.9 COM EDUCACIÓ ESPECIAL
097 A MARCHESI / C. COLL / J. PALACIOS
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y APRENDIZAJE ESCOLAR 15 COL EDUCACIÓ ESPECIAL
109 MANUEL DELGADO DIVERSITAT I INTEGRACIÓ 371.9 DEL EDUCACIÓ ESPECIAL
123 GENERALITAT DE CATALUNYA - DEPT. ENSENYAMENT
ALUMNAT EXCEPCIONALMENT DOTAT INTEL·LECTUALMENT 376 ALU EDUCACIÓ ESPECIAL
248 CENTRE PSICOPEDAGÒGIC EDUCACIÓ DEFICIENT SENSORIAL MIREU-ME! Text per a l'educació precoç del nen cec 376.34 MIR EDUCACIÓ ESPECIAL
261 G. MACKAY / C. ANDERSON ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMÁTICAS DE COMUNICACIÓN Intervención en 157.5 ENS EDUCACIÓ ESPECIAL
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
el aula
278 FRANCISCO SALVADOR MATA LA EXPRESIÓN ESCRITA DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 408 SAL EDUCACIÓ ESPECIAL
361 J.L. ARCO TIRADO, A. FERNÁNDEZ CASTILLO (coord.)
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Manual de evaluación e intervención psicológica 155 NEC EDUCACIÓ ESPECIAL
414 JAUME CARBONÉS I ALTRES SUPORTS.REVISTA CATALANA D'EDUCACIÓ INCLUSIVA.VOL.12,Nº1 371CAR 1 EDUCACIÓ INCLUSIVA
373 MANUEL GARCÍA GUERRA LA RAZÓN MESTIZA.Agenda Intercultural 17 GAR 1 EDUCACIÓ INTERCULTURAL
412 XAVIER BESALÚ/IGNASI VILA LA BUENA EDUCACIÓN 17BES 1 EDUCACIÓ INTERCULTURAL
371 CORPORACIÓ MULTIMEDIA LA ALIMENTACIÓN en la Educación secundària obligatoria. Guía práctica 373.5 COOR 1
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA
173 MONTSERRAT VILÀ BADIA QUÈ EN FEM, DEL PCC? Eines per a l'elaboració i revisió del projecte curricular de centre 372.24 QUÈ EINES CURRICULARS
333 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT LEGISLACIÓ TEMÀTICA. LEGISLACIÓ D'ENSENYAMENT DE CATALUNYA 37(46.71)LEG ENSENYAMENT
191 DANIEL CASSANY LA CUINA DE L'ESCRIPTURA 401.5 CAS ESCRIPTURA
297 PEDRO JIMENO CAPILA TALLER DE EXPRESIÓN ESCRITA 408 JIM ESCRITURA
134 OLGA ADROHER I ALTRES
PROPOSTA DE CAPACITATS CURRICULARS CENTRES DOCENTS ALUMNES NEE ED. SECUNDÀRIA 376.373 PRO FORMACIÓ
151 JAVIER ONRUBIA LA INTEGRACIÓ ALUMNES AMB NEE A L'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA 376.373 INT FORMACIÓ
146 GEN. CAT. DEPT. SANITAT I SEGURETA SOCIAL
EL LLIBRE D'EN PAU Guia abordatge maltractament infància per a professionals salut 36 GUI
GUIA S/ MALTRACTAMENT EN LA INFÀNCIA
378 DOLORS BADIA/LYDIA VERDENY BLOC DE MATERIAL DESTAPA'T. Jocs i activitats orals per al català inicial 40 BAD 1
JOCS ORALS EN CATALÀ
379 DOLORS BADIA/LYDIA VERDENY DESTAPA'T.Jocs i activitats orals per al català inicial 40 BAD 1 JOCS ORALS EN CATALÀ
356 MARTA BADIA SOLÉ / ÀNGELS VIDAL MOMBRÚ
RECULL DE MOIXAINES, JOCS I CANÇONS PER A INFANTS (adj. CD) 79 (075) TAT 1 JOCS, I CANÇONS
237 EMILIO SÁNCHEZ MIGUEL COMPRENSIÓ I REDACCIÓ DE TEXTOS 408 SAN LECTO ESCRIPTURA
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
209 THOMAS BREZINA EL SECRET DELS PIRATES JU - BRE LECTURA
295 GERONIMO STILTON HUMOR Y AVENTURA 401.5 STI LECTURA
296 PILAR NUÑEZ DELGADO TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA 408 NUN LECTURA
353 JOSEP M. CALBET CASSANYES VISQUEM LA LLENGUA! ENGRESQUEM LA LECTURA! 433 CAL LECTURA
380 Mª DOLORES LÓPEZ/MONTSE SABÉ
LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Verde 40 LOP 1 LECTURA
381 Mª DOLORES LÓPEZ/MONTSE SABÉ
LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Rojo 40 LOP 1 LECTURA
382 Mª DOLORES LÓPEZ/MONTSE SABÉ
LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Lila 40 LOP 1 LECTURA
383 Mª DOLORES LÓPEZ/MONTSE SABÉ
LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Amarillo 40 LOP 1 LECTURA
384 Mª DOLORES LÓPEZ/MONTSE SABÉ
LECTOGRUP.CUADERNO DE EFICACIA LECTORA.Verde 40 LOP 1 LECTURA
401 Mº DOLORS LÓPEZ/MONTSE SABÉ GUÍA DIDÀCTICA.LECTO GRUP 408 LOP 1 LECTURA
402 Mº DOLORS LÓPEZ/MONTSE SABÉ QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA.VERMELL 408 LOP 1 LECTURA
403 Mº DOLORS LÓPEZ/MONTSE SABÉ QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA.VERD 408 LOP 1 LECTURA
404 Mº DOLORS LÓPEZ/MONTSE SABÉ QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA. LILA 408 LOP 1 LECTURA
405 Mº DOLORS LÓPEZ/MONTSE SABÉ QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA. BLAU 408 LOP 1 LECTURA
406 Mº DOLORS LÓPEZ/MONTSE SABÉ QUADERN D'EFICÀCIA LECTORA. GROC 408 LOP 1 LECTURA
158 NÚRIA VILÀ LA DIVERSITAT DE LA LLENGUA ESCRITA: USOS I FUNCIONS 408 VIL LENGUATGE
225 M. BASSOLS / A. M. TORRENT MODELOS TEXTUALES Teoría y práctica 401 BAS LENGUATGE
233 SUSANA LÓPEZ ORNAT LA ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESPAÑOLA 408 LOP LINGÜÍSTICA I TEORIA LITERARIA
372 STEPHEN VON TETZCHNER/HARALD MARTINSEN
INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN 409 TETZ 1 LLENGUA SIGNES
091 M. DEL CARMEN GARCÍA ALDEA DE LA IMAGEN A LA EXPRESIÓN VERBAL 401.5 GAR LLENGUAGTE
002 ALFRED TOMATIS EL OÍDO Y EL LENGUAJE 401.5 TOM LLENGUATGE
004 M. A. K. HALLIDAY EXPLORACIONES SOBRE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE 401.5 HALL LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
005 EMILIO ALARCOS LLORACH FONOLOGÍA ESPAÑOLA 401 ALA LLENGUATGE
006 P. AIMARD / A. MORGON (2 EX.) APROXIMACIÓN METODOLÓGICA A LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE DEL NIÑO 157.5 AIM 2 LLENGUATGE
007 CARME VILÀ COMAJOAN SINTAXI BÀSICA DEL CATALÀ 433.6 VIL LLENGUATGE
009 IGNASI VILA ADQUISICIÓ I DESENVOLUPAMENT DEL LLENGUATGE 401 VIL LLENGUATGE
010 DAVID CRYSTAL PATOLOGÍA DEL LENGUAJE 157.5 CRY LLENGUATGE
011 ANNA CAMPS MUNDÓ LA GRAMÀTICA A L'ESCOLA BÀSICA entre els 5 i els 10 anys. Algunes reflexions i propostes 401.5 CAM LLENGUATGE
012 WILMA JO BUSCH / M. TAYLOR CÓMO DESARROLLAR LAS APTITUDES PSICO-LINGÜÍSTICAS Ejercicios prácticos 401.5 BUS 2 LLENGUATGE
013 C. TRIADÓ / M. FORNS LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE Una aproximación evolutiva 401.5 TRI LLENGUATGE
014 LEV S. VYGOTSKY PENSAMIENTO Y LENGUAJE 401.5 VYG LLENGUATGE
015 PHILIP S. DALE DESARROLLO DEL LENGUAJE Un enfoque psicolingüístico 401.5 DAL LLENGUATGE
016 LAURA BOSCH AVALUACIÓ DEL DESENVOLUPAMENT FONOLÒGIC EN NENS CATALANOPARLANTS DE 3 A 7 ANYS 157.5 BOS LLENGUATGE
018 D. CRYSTAL / P. FLETCHER / M. GARMAN
ANÁLISIS GRAMATICAL DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE 401.5 CRY LLENGUATGE
021 INÉS BUSTOS SÁNCHEZ DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y LOGOPEDIA Manual de ejercicios de recuperación 376.6 BUS LLENGUATGE
022 DANIEL CASSANY / MARTA LUNA / GLÒRIA SANZ ENSENYAR LLENGUA 40 (07) ENS LLENGUATGE
023 MARC MONFORT LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA 157.5 MON LLENGUATGE
025 JORGE PERELLÓ TRASTORNOS DEL HABLA 371.94 PER LLENGUATGE
026 SCHIEFELBUSCH BASES DE LA INTERVENCIÓN EN EL LENGUAJE 401 SCH LLENGUATGE
027 MARC MONFORT / ÁNGEL ROJO JR. / A. JUÁREZ
PROGRAMA ELEMENTAL DE COMUNICACIÓN BIMODAL para padres y educadores 409 PRO LLENGUATGE
028 MONTSERRAT VILÀ / D. BADIA JUEGOS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 433.7 LLENGUATGE
029 DOLORS BADIA / MONTSERRAT VILÀ
JOC DE PLOMA. PROPOSTES PER A L'EXPRESSIÓ ESCRITA 433.8 JOC LLENGUATGE
030 MONTSERRAT CORREIG FONOLOGIA APLICADA Primers passos en 433.8 COR LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
BLANCHAR l'aprenentatge de la llengua escrita
032 JEAN A. RONDAL / XAVIER SERON TRASTORNOS DEL LENGUAJE 1 Lenguaje oral, lenguaje escrito, neurolingüística 408 RON LLENGUATGE
033 JEAN A. RONDAL / XAVIER SERON TRASTORNOS DEL LENGUAJE 2 Tartamudez, sordera, retraso mental, autismo 157.5 RON LLENGUATGE
034 JEAN A. RONDAL / XAVIER SERON TRASTORNOS DEL LENGUAJE 3 Afasias, retrasos del lenguaje, dislexias 371.94 RON LLENGUATGE
035 MARC MONFORT / A. JUAREZ COMICS PARA HABLAR - 1 407 COM LLENGUATGE
036 MARC MONFORT / A. JUAREZ COMICS PARA HABLAR - 2 407 COM LLENGUATGE
037 MARC MONFORT / A. JUAREZ COMICS PARA HABLAR - 3 407 COM LLENGUATGE
038 ISABEL SOLÉ ESTRATEGIAS DE LECTURA 408 (07) SOL LLENGUATGE
039 RAMON BASSA / M. CABOT UNA COSA QUE NO ÉS COSA 401.5 COS LLENGUATGE
052 M. BAQUÉS TRENCHS (2 EX.) PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Ed. Primària 1 2 LLENGUATGE
053 DANIEL CASSANY REPARAR L'ESCRIPTURA Didàctica de la correcció de l'escrit 401.5 CAS LLENGUATGE
054 MARC MONFORT / A. JUAREZ
LEER PARA HABLAR La adquisición del lenguaje escrito en niños con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje 408 MON LLENGUATGE
062 CL. LAUNAY / S. BOREL-MAISONNY
TRASTORNOS DEL LENGUAJE. LA PALABRA Y LA VOZ EN EL NIÑO 371.9 LAU LLENGUATGE
063 P. AIMARD / C. ABADIE INTERVENCIÓN PRECOZ EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE DEL NIÑO 157.5 AIM LLENGUATGE
064 R. BASSA / M. CABOT / R. DÍAZ / J. LLADONET / I. PASTOR COMICÒMIC 401.5 COM LLENGUATGE
065
J. E. AZCOAGA / J. A. BELLO / J. CITRINOVITZ / B. DERMAN / W. M. FRUTOS LOS RETARDOS DEL LENGUAJE EN EL NIÑO 157.5 RET LLENGUATGE
066 DOLORS BADIA / M. VILÀ JOCS D'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA 433 (07) BAD LLENGUATGE
072
GENERALITAT DE CATALUNYA - INSTITUT CATALÀ DE NOVES PROFESSIONS (2 EX.)
LLENGUATGE DE SIGNES CATALÀ (UQP) Nivell inicial 409 LLE 2 LLENGUATGE
073 VICENT ROSELL CLARI PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL 408 ROS LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
074 JEAN-ADOLPHE RONDAL LA INTERACCIÓN ADULTO-NIÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DEL LENGUAJE 407 RON LLENGUATGE
076 DAVID INGRAM TRASTORNOS FONOLÓGICOS EN EL NIÑO 157.5 ING LLENGUATGE
077 J. CABEZÓN HERRERO (coord.) LENGUAJES ALTERNATIVOS para personas con dificultades en la comunicación 409 LEN LLENGUATGE
078 MARÍA SOTILLO SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN 409 SIS LLENGUATGE
084 M. VICTÒRIA SECALL / F. CRESPÍ
LA PARLA DE L'INFANT Material d'anàlisi de la maduresa fonològica i prova d'exploració per a infants de 3 a 7 anys 433.8 PAR LLENGUATGE
086 JORGE PERELLÓ / JUAN FRIGOLA LENGUAJE DE SIGNOS MANUALES 409 PER LLENGUATGE
094 JOHN LYONS SEMÁNTICA 401 LYO LLENGUATGE
098 H. R. SCHAFFER INTERACCIÓN Y SOCIALIZACIÓN 30 SCHA LLENGUATGE
099 DANIEL CASSANY / MARTA LUNA / GLÒRIA SANZ
44 EXERCICIS PER A UN CURS D'EXPRESSIÓ ESCRITA 401.5 EXE LLENGUATGE
101 STEVEN VON TETZCHNER
INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN 409 INT LLENGUATGE
106 MARC MONFORT / A. JUÁREZ LOS NIÑOS DISFÁSICOS Descripción y tratamiento 157.5 MON LLENGUATGE
108 JORGE PERELLO FUNDAMENTOS AUDIOFONIÁTRICOS 40(07) PER LLENGUATGE
110 JOSÉ OLIVARES RODRÍGUEZ EL NIÑO CON MIEDO A HABLAR 15 OLI LLENGUATGE
111 HANS G. FURTH PENSAMIENTO SIN LENGUAJE Implicaciones psicológicas de la sordera 376.3 FUR LLENGUATGE
113 DOLORS GISPERT / L. RIBAS ELS SONS ENTREMALIATS (LA S) 371 GIS LLENGUATGE
115 EVA M. AGUILAR / MIQUEL SERRA A-RE-PA Anàlisi de retard de la parla 157.5 ANA LLENGUATGE
116 M. MONFORT / I. MONFORT (1+còpia)
EN LA MENTE Un soporte gráfico para el entrenamiento de las habilidades pragmáticas en niños 371.94 MON 2 LLENGUATGE
117 D. GISPERT / L. RIBAS (2 EX.) ELS SONS ENTREMALIATS (LA RR) 371 GIS 2 LLENGUATGE
118 AYALA MANOLSON (EX. 3) Només surt e 118A HABLANDO... nos entendemos los dos 407 HAB 4 LLENGUATGE
120 V. M. ACOSTA / A. M. MORENO
DIFICULTADES DEL LENGUAJE EN AMBIENTES EDUCATIVOS Del retraso al trastorno específico del lenguaje 157.5 DIF LLENGUATGE
121 J. R. GALLARDO / J. L. GALLEGO MANUAL DE LOGOPEDIA ESCOLAR Un enfoque 157.5 MAN LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
práctico
122 CATALINA BARRAGÁN I ALTRES HABLAR EN CLASE Cómo trabajar la lengua oral en el centro escolar 408 HAB LLENGUATGE
125 ESCOLA DE PATOLOGIA DEL LLENGUATGE L'EXPLORACIÓ DEL LLENGUATGE EN EL NEN 407 LEX LLENGUATGE
128 J. NARBONA / C. CHEVRIE-MULLER
EL LENGUAJE DEL NIÑO Desarrollo normal, evaluación y trastornos 40 (07) NAR LLENGUATGE
129 GERARDO AGUADO (2 EX.) EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE 0 A 3 AÑOS Bases para un diseño curricular en la Ed. Infantil 40 (07) AGU 2 LLENGUATGE
130 MARC MONFORT (ed.) ENSEÑAR A HABLAR 157.5 MON LLENGUATGE
132 M. SIGUAN / R. COLOMINA / I. VILA (2 EX.)
METODOLOGIA PER A L'ESTUDI DEL LLENGUATGE INFANTIL 40 (07) MET 2 LLENGUATGE
136 L. RIBAS / D. GISPERT RACÓ DE BUF Racons de treball oral a parvulari 372.21 RAC 2 LLENGUATGE
137 M. P. FERNÀNDEZ / J. M. SEGIMON / S. COLELL (2 EX.) DEL SIGNE A LA PARAULA 409 SIG LLENGUATGE
138 JESÚS VALERO I ALTRES (2 EX.) EL CUC PARLANT 401.5 CUC 2 LLENGUATGE
140 MARGARITA CALVO I ALTRES TALLER DE LENGUA Para un aprendizaje activo en las enseñanzas medias 40 (07) TAL LLENGUATGE
143 RAMON BASSA I ALTRES LEXIJOCS El lèxic a l'escola 401.5 LEX LLENGUATGE
147 IRENE PASCUAL / FERMÍ CAPELL VERBS VIUS 408 VER LLENGUATGE
148 D. GISPERT / L. RIBAS (2 EX.) RACÓ DELS LLAVIS Racons de treball oral a parvulari 372.21 RAC 2 LLENGUATGE
149 L. RIBAS / D. GISPERT (2 EX.) RACÓ DE LA LLENGUA Racons de treball oral a parvulari 372.21 RAC 2 LLENGUATGE
152 D. GISPERT / L. RIBAS (2 EX.) RACÓ DE SONS I SOROLLS Racons de treball oral a parvulari 372.21 RAC 3 LLENGUATGE
154 A. DÍEZ DE ULZURRUM PAUSAS (coord.)
L'APRENENTATGE LECTOESCRIPTURA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA. VOL. I Activitats aula: textos funcionals i contes 408 APR LLENGUATGE
155 A. DÍEZ DE ULZURRUM PAUSAS (coord.)
L'APRENENTATGE LECTOESCRIPTURA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA. VOL.II Activitats aula 408 APR LLENGUATGE
156 RAFAEL BISQUERRA EFICIENCIA LECTORA La medición para su desarrollo 408 BIS LLENGUATGE
157 RAFAEL BISQUERRA EFICIÈNCIA LECTORA La mesura per al seu desenvolupament. Exercicis i barems 408 BIS LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
159 NÚRIA VILÀ (coord.) (2 EX.) TÈCNIQUES D'EXPRESSIÓ ESCRITA Cicles Inicial i Mitjà 408 VIL 2 LLENGUATGE
160 ÀNGEL PRAT / NÚRIA VILÀ COMPRENDRE I PRODUIR TEXTOS DE TREBALL I D'ESTUDI 40 (07) COM LLENGUATGE
161 TESSA JULIÀ DINARÈS (2 EX.) ENCETAR L'ESCRIURE Per un aprenentatge lúdic i funcional de la llengua escrita 40 (07) JUL 2 LLENGUATGE
162 JOAN JOSEP SÁNCHEZ ELS VERBS 401 SAN LLENGUATGE
163 A. CALERO / R. PÉREZ / E. CALERO
COMPRENSIÓN Y EVALUACIÓN LECTORAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA Un acercamiento constructivista 371.26 COM LLENGUATGE
165 GERARDO AGUADO TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE Retraso de lenguaje y disfasia 157.5 AGU LLENGUATGE
168 V. M. ACOSTA / S. LEÓN / V. RAMOS
DIFICULTADES DEL HABLA INFANTIL: UN ENFOQUE CLÍNICO Investigación, teoría y práctica 157.5 DIF LLENGUATGE
172 DOLORS GISPERT / LURDES RIBAS ELS SONS ENTREMALIATS (L-R-D) 371 GIS LLENGUATGE
174 ANDRÉS CALERO GUISADO COMPRENSIÓN Y EVALUACIÓN LECTORAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA 373.321 COM LLENGUATGE
175 GABRIEL COMES NOLLA INTERVENCIÓ EDUCATIVA EN LES DIFICULTATS ORTOGRÀFIQUES 434.8 COM LLENGUATGE
176 R. BASSA / M. CABOT / R. DÍAZ / J. LLADONET (2 EX.)
QUI BARATA, EL CAP ES GRATA Els refranys i les frases fetes a l'escola 401.5 QUI 2 LLENGUATGE
178 M. BERNABEU / M. FERRER / M. P. VICENTE RENOI, ELS VERBS! 407 REN LLENGUATGE
179 JOSEFINA CARRERA SABATÉ FONÈTICA PRÀCTICA DEL CATALÀ ORIENTAL CENTRAL I NORD-OCCIDENTAL 433 (07) CAR LLENGUATGE
180 M. BERNABEU / M. FERRER / M. P. VICENTE RENOI, ELS CONTES! 407 REN LLENGUATGE
182 R. BOIXADERAS / M. MAJÓ / J. ROQUER HOLA! Guia didàctica 36 HOL LLENGUATGE
183 J. SERRA / C. OLLER (coord.) COM ENSENYAR A LLEGIR A L'ESO La lectura des d'una perspectiva interdisciplinària 372.24 COM LLENGUATGE
186 MONTSERRAT FONS ESTEVE LLEGIR I ESCRIURE PER VIURE Alfabetització inicial i ús real de la llengua escrita a l'aula 407 FON LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
189 CONCEPCIÓN ROCA BARÓ MÈTODE FONOCOLORT Aprenentatge de la lectoescriptura. Teoria i pràctica 408 ROC LLENGUATGE
190 CLAIRE DINVILLE LOS TRASTORNOS DE LA VOZ Y SU REEDUCACIÓN 616.8 DIN LLENGUATGE
192 R. BOIXADERAS / M. MAJÓ / J. ROQUER HOLA! 36 HOL LLENGUATGE
194 L. BJÖRK / I. BLOMSTAND LA ESCRITURA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Los procesos del pensar y del escribir 373.5 BJÖ LLENGUATGE
200 R. BASSA / M. CABOT / R. DÍAZ / J. LLADONET / I. PASTOR
LLENGUA DE PEDAÇ Onomatopeies i embarbussaments. Classificació i ús didáctic 401.5 LLE LLENGUATGE
204 ROSA ANA CLEMENTE ESTEVAN
DESARROLLO DEL LENGUAJE Manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos 407 CLE LLENGUATGE
205 J. D. MARTÍN ESPINO (ed.) LOGOPEDIA ESCOLAR Y CLÍNICA Últimos avances en evaluación e intervención 157.5 MAR LLENGUATGE
206 JOAN TOUGH LENGUAJE, CONVERSACIÓN Y EDUCACIÓN El uso curricular del habla en la escuela desde los siete años 401.5 TOU LLENGUATGE
207 JOAN TOUGH EL LENGUAJE ORAL EN LA ESCUELA Una guía de observación y actuación para el maestro) 407 TOU LLENGUATGE
211 KATHERINE NELSON EL DESCUBRIMIENTO DEL SENTIDO 157.5 NEL LLENGUATGE
212 ANA TEBEROSKY PROPOSTA CONSTRUCTIVISTA PER APRENDRE A LLEGIR I A ESCRIURE 408 TEB LLENGUATGE
216 JEROME BRUNER EL HABLA DEL NIÑO 371.94 BRU LLENGUATGE
217 J. E. JIMÉNEZ / M. R. ORTIZ CONCIENCIA FONOLÓGICA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA: Teoría, evaluación e intervención 371.94 JI LLENGUATGE
218 VÍCTOR M. ACOSTA (coord.)
LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE Teoría y práctica del proceso de evaluación de la conducta lingüística infantil 401.5 AC LLENGUATGE
220 EUSEBI COROMINA POU PRÀCTIQUES D'EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ Ensenyament Secundari 14/18 373.5 COR LLENGUATGE
221
J. E. AZCOAGA / J. A. BELLO / J. CITRINOVITZ / B. DERMAN / W. M. FRUTOS LOS RETARDOS DEL LENGUAJE EN EL NIÑO 157.5 AZ LLENGUATGE
222 JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA CALIDAD EN LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA Estudio de casos 371.94 GAL LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
223 M. MONFORT / I. MONFORT (2 EX.) EN LA MENTE Un soporte para el entrenamiento de habilidades pragmáticas en niños. Cómo decirlo 407 ENL LLENGUATGE
224 R. J. LOVE / W. G. WEBB NEUROLOGÍA PARA LOS ESPECIALISTAS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE 157.5 LOV LLENGUATGE
226 FRANÇOIS LE HUCHE LA TARTAMUDEZ Opción curación 371.94 LE LLENGUATGE
227 SILVIA ADELA KOHAN CORREGIR RELATOS La herramienta del escritor 408 ADE LLENGUATGE
228 JUAN JOSÉ BUENO AGUILAR EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS GITANOS Una perspectiva funcional 301 BUE LLENGUATGE
229 A. JUÁREZ / M. MONFORT (2 EX.)
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Un modelo interactivo para niños con necesidades educativas especiales 157.5 JUMO 4 LLENGUATGE
230 ALISON F. GARTON INTERACCIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COGNICIÓN 155.4 GAR LLENGUATGE
231 D. BAUMGART / J. JOHNSON / E. HELMSTETTER
SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD 409 SIS LLENGUATGE
234 C. LOMAS / A. OSORO / A. TUSÓN CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA 401 CIE LLENGUATGE
235 V. M. ACOSTA / ANA M. MORENO
DIFICULTADES DEL LENGUAJE, COLABORACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA Manual para logopedas, psicopedagogos y profesores 407 ACO LLENGUATGE
238 M. MONFORT / A. JUÁREZ
LEER PARA HABLAR La adquisición del lenguaje escrito en niños con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje 407 LEE LLENGUATGE
240 JOAN TOUGH EL LENGUAJE ORAL EN LA ESCUELA Una guía de observación y actuación para el maestro 401.5 TOU LLENGUATGE
241 ROSA ANA CLEMENTE ESTEVAN
DESARROLLO DEL LENGUAJE Manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos 40(07) CLE LLENGUATGE
242 GRACIELA REYES (2 EX.) LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA El estudio del uso del lenguaje 434.6 REY 2 LLENGUATGE
243 M. PUYUELO / J. A. RONDAL
MANUAL DE DESARROLLO Y ALTERACIONES DEL LENGUAJE Aspectos evolutivos y patología en el niño y el adulto 407 MAN LLENGUATGE
245 ENRIQUE ALCARAZ VARÓ TRES PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA 401 ALC LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
246 DOLORS GISPERT / LURDES RIBAS ELS SONS ENTREMALIATS (LA LL) 371 GIS LLENGUATGE
247 M. MONFORT / A. JUÁREZ / I. MONFORT
NIÑOS CON TRASTORNOS PRAGMÁTICOS DEL LENGUAJE Y DE LA COMUNICACIÓN 157.5 NIÑ LLENGUATGE
250 G. BROWN / G. YULE ANÁLISIS DEL DISCURSO 407 ANA LLENGUATGE
251 MANUEL SÁNCHEZ (2 EX.) APRENENT I ENSENYANT A PARLAR 407 SAN 2 LLENGUATGE
258 MARTA GRÀCIA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE EN PRIMERAS EDADES Intervención con familias 401.5 GRA LLENGUATGE
259 MIGUEL PUYUELO (coord.) CASOS CLÍNICOS EN LOGOPEDIA 2 157.5 PUY LLENGUATGE
263 G. AGUADO / J. CRUZ / M. J. DOMEZÁIN COMPRENDER EL LENGUAJE Haciendo ejercicios 408 COM 3 LLENGUATGE
264 ELVIRA MENDOZA LARA TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL) 157.5 MEN LLENGUATGE
265 THOMAS E. BROWN TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN y comorbilidades en niños, adolescentes y adultos 155 BRO LLENGUATGE
267 ANA MARÍA SOPRANO LA HORA DE JUEGO LINGÜÍSTICA 401.5 SOP LLENGUATGE
270 EVALUACIÓN FON. DEL HABLA INFANTIL LAURA BOSCH GALCERAN 433.8 BOS LLENGUATGE
272 ROCÍO MONGE DÍEZ TERAPIA MULTIFUNCIONAL PRAXIAS LINGUALES 371.94 MON LLENGUATGE
275 JORDI CARRERAS DE CABRERA EL SISTEMA DE LA PARAULA COMPLEMENTADA I LA FONÈTICA CATALANA 409 ELS LLENGUATGE
276 M. JOSEP SIMÓ I PERALTA VINCLES Guia Didàctica 408 VIN LLENGUATGE
277 M.JOSEP SIMÓ I PERALTA VINCLES 2 Llengua Catalana per a alumnat d'incorporació tardana 408 VIN LLENGUATGE
283 TOBÍA CORFREDERA SÁNCHEZ DEFECTOS EN LA DICCIÓN INFANTIL 157.5 COR LLENGUATGE
284 ROBERT E.OWENS, Jr. DESARROLLO DEL LENGUAJE 157.5ROB LLENGUATGE
285 ALFONSO SALGADO RUIZ MANUAL PRÁCTICO DE TARTAMUDEZ 157.5 SAL LLENGUATGE
287 ROSA SENSAT FONEMES, SONS I GRAFIES (Material per a l'acció educativa) 407 FON LLENGUATGE
288 VICTOR M. ACOSTA (2 EX.) només surt el 288A
LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ANTE LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE. UNA PROPUESTA DESDE LA ACCIÓN 407 ACO 2 LLENGUATGE
289 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT L'ÚS DEL LLENGUATGE A L'ESCOLA 157.5 LUS LLENGUATGE
290 JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA DIFICULTADES DE LA ARTICULACIÓN EN EL 157.5 GAL LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
LENGUAJE INFANTIL
291 MIGUEL PUYUELO / J.ÁNGEL ARRIBA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL 371.91 PUY LLENGUATGE
292 MIGUEL PUYUELO CASOS CLINICOS EN LOGOPEDIA 1 157.5 PUY LLENGUATGE
293 ISABELLE MONFORT JUÁREZ / J. GÓMEZ MÍNIMO Un soporte para el tratamiento fonológico. 157.5 MOG LLENGUATGE
294 AYALA MANOLSON I ALTRES USTED HACE LA DIFERENCIA para que su hijo pueda aprender 371 UST 3 LLENGUATGE
302 ROSA SENSAT I ALTRES RACÓ A RACÓ (Activitats per treballar amb nens i nenes de 3 a 8 anys) 372 RAC LLENGUATGE
303 RUT BARJUAN / DOLORS MAIMIR TALLERS DE LLENGUATGE(2+1) (Guia didàctica - La platja) 401.5 TAL 3 LLENGUATGE
304 RUT BARJUAN / DOLORS MAIMIR TALLERS DE LLENGUATGE (2+2) (Guia didàctica - El dinar) 401.5 TAL 4 LLENGUATGE
305 RUT BARJUAN / DOLORS MAIMIR TALLERS DE LLENGUATGE (2+2) (Guia didàctica - El Treball) 401.5 TAL 4 LLENGUATGE
306 RUT BARJUAN / DOLORS MAIMIR TALLERS DE LLENGUATGE (2+2) (Guia didàctica - La ciutat) 401.5 TAL 2 LLENGUATGE
307 EULÀLIA PELL FONTS FONE GRAF (2+2) (Material de suport en la transcripció fonografèmica) 371 FON 2 LLENGUATGE
308 LOURDES BADELL I ALTRES LÀMINES D'ESTIMULACIÓ DE LA PARLA (2+1) (Guia didactica) 371 LAM 3 LLENGUATGE
309 JOSEP TIÓ I ALTRES JOCS DE LÈXIC I EXPRESSIÓ (1+1) (Guia didàctica) 371 JOC 4 LLENGUATGE
317 ALFREDO GOSÁLVEZ CELDRÁN AFASIA SEMANTICA / 2 (Comprensión verbal) LLENGUATGE
325 MARC MONFORT (2 EX.) DOSSIER SOBRE LA DISFÀSIA 2 LLENGUATGE
326 S. RAMOS I ALTRES HABLA Y AUDICIÓN LLENGUATGE
332 ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA (U.Chile)
TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE: PROYECCIONES CLÍNICAS Y EDUCATIVAS LLENGUATGE
336 DIPUTACIÓ DE GIRONA (Carpeta) APRENEM A LLEGIR - PROGRAMA DE TREBALL 371.26 APR LLENGUATGE
337 CREDA LLEIDA (dossier) PAUTA D'OBSERVACIÓ DE L'ÚS DEL LLENGUATGE 407 PALL LLENGUATGE
339 DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ VINCLES 2 Aquí i allà (blau) 408 VIN LLENGUATGE
340 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT RETARD I TRASTORNS EN LA COMUNICACIÓ, LA PARLA I EL LLENGUATGE 157.5 RET LLENGUATGE
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
348 PAÍS DE XAUXA LLENGUATGE
362 P. ARNAIZ SÁNCHEZ, Mª S. RUIZ JIMÉNEZ
LA LECTO-ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL 408 LAL LLENGUATGE
364 MIGUEL PUYUELO (director) 157.5 PUY LLENGUATGE
365 LURDES RIBAS / DOLORS GISPERT EL RACÓ DELS JOCS FONOLÒGICS 372.21 JOC 1 LLENGUATGE
366 D.LOPEZ/J.SALA MOLIST NEXE I.El nom. Català inicial per a estrangers 401.5 NEX 1 LLENGUATGE
367 D.LOPEZ/J.SALA MOLIST NEXE II. L'ADJECTIU.Català inicial per a estrangers 401.5NEX 1 LLENGUATGE
368 D.LOPEZ/J.SALA MOLIST NEXE III. EL VERB.Català inicial per a estrangers 401.5NEX 1 LLENGUATGE
408 DIREC. GRAL. D'ORDENACIÓ INNOVACIÓ EDUCATIVA L'ÚS DEL LLENGUATGE A L'ESCOLA 407DG 1 LLENGUATGE
415 RUT BARJUAN / DOLORS MAIMIR TALLERS DE LLENGUATGE.Guia didàctica - La platja) 401.5 TAL 1 LLENGUATGE
266 FERN SUSSMAN MORE THAN WORD 157.5 FES LLENGUATGE (LL.ANGLESA)
082 CARME ROSELL I ALTRES (2 EX.) AJUTS TÈCNICS PER A LA COMUNICACIÓ 157.5 AJU 2 LLENGUATGE DEFICIENTS
181 MARTIN GARDNER ¡AJÁ! 401.5 GAR LÒGICA
112 M. BAU / M. PUJOL / A. RIUS ELS EXERCICIS D'EN QUARC Material de reforç. Preposicions i articles 401.5 EXE
MATERIAL DE REFORÇ
139 M. BAU / M. PUJOL / A. RIUS ELS EXERCICIS D'EN QUARC Material de reforç. Adjectius 401.5 EXE
MATERIAL DE REFORÇ
153 M. BAU / M. PUJOL / A. RIUS ELS EXERCICIS D'EN QUARC Material de reforç. Verbs 401.5 EXE
MATERIAL DE REFORÇ
135 MARIA LUISA SEGOVIA
INTERRELACIONES ENTRE LA ODONTOESTOMATOLOGÍA Y LA FONOAUDIOLOGÍA La deglución atípica 611 SEG MEDECINA
407 MONTSERRAT BAU/M.PUJOL/AGNÈS RIUS
LA LUPA.RECURSOS PER AL TREBALL DE MORFOSINTAXI 40 BAU 1 MORFOSINTAXI
177 EDICIONES SM PRIMARIA ORTOGRAFÍA BÁSICA 433 (06) ORT ORTOGRAFIA
184 JOSEP M. CORMAND (2 EX.) LES LLETRES DE COLORS 408 COR 2 ORTOGRAFIA
020 M. DEL CARMEN BUSTO BARCOS REEDUCACIÓN DEL HABLA Y DEL LENGUAJE EN EL PARALÍTICO CEREBRAL 376.0 BUS PARÀLISI CEREBRAL
083 M. PUYUELO / P. PÓO / C. BASIL / LOGOPEDIA EN LA PARÁLISIS CEREBRAL 376.0 LOG PARÀLISI CEREBRAL
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
M. LE MÉTAYER Diagnóstico y tratamiento
019 C. BRUNO / M. BRUSI DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Entrenamiento fonémico PARLA
059 PILAR PASCUAL GARCÍA LA DISLALIA Naturaleza, diagnóstico y rehabilitación 19 PAS PARLA
067 J.PEÑA-CASANOVA / M.PÉREZ REHABILITACIÓN DE LA AFASIA Y TRASTORNOS ASOCIADOS 971.94 REH PARLA
081 MARC MONFORT / A. JUÁREZ EL NIÑO QUE HABLA El lenguaje oral en el preescolar 401.5 NIÑ PARLA
145 N. Z. TOLEDO / L. DALVA
LOGOPEDIA Y ORTOPEDIA MAXILAR EN LA REHABILITACIÓN OROFACIAL Tratamiento precoz y preventivo. Terapia miofuncional 611 LOG PARLA
210 J. SANTACREU / A. FDEZ. ZÚÑIGA TRATAMIENTO DE LA TARTAMUDEZ 157.5 SAF PARLA
213 M. MONFORT / A. JUÁREZ (2 EX.) LOS NIÑOS DISFÁSICOS Descripción y tratamiento 157.5 LOS 2 PARLA
298 WOLFGANG BIGENZAHN DISFUNCIONES OROFACIALES EN LA INFANCIA 371.94 DIS PARLA
314 MONTSERRAT MASSANA TRACTAMENT I REVENCIÓ DE LA DISLÀLIA 157.5 MAS PARLA
319 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT AVALUACIÓ DE LA "PARAULA COMPLEMENTADA" PARLA
329 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT TERÀPIA MOIFUNCIONAL PARLA
349 EVA M. AGUILAR I MIQUEL SERRA A-RE-HA Analisis del retraso del habla 157.5 ANA PARLA
350 EVA M. AGUILAR I MIQUEL SERRA A-RE-HA Anàlisidel rettard de la parla 157.5 ANA PARLA
351 JOSEP TIÓ (1 EX. I GUIA) JOCS DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA I GUIA DIDÀCTICA 371.TIO PARLA
195 I. DE PUIG / A. SÁTIRO TOT PENSANT Recursos per a l'educació infantil 407 TOT PEDAGOGIA
197 C.MORENO (coord.)
SER ESTRATÉGICO Y AUTÓNOMO APRENDIENDO Unidades didácticas de enseñanza estratégica para la ESO 372.24 SER PEDAGOGIA
274 JOAN BONALS / MARISA FUSTER AVALUAR L'APRENENTATGE (DE 3 A 7 ANYS) 371.26 AVA PEDAGOGIA
299 GENERALITAT DE CATALALUNYA PACTE NACIONAL PER L'EDUCACIÓ 37 PAC PEDAGOGIA
310 EULÀLIA BASSEDAS I ALTRES APRENDRE I ENSENYAR A L'EDUCACIÓ INFANTIL 371 APR PEDAGOGIA
413 INMACULADA BALLANO I JORNADAS SOBRE LENGUAS,CURRÍCULO Y ALUMNADO INMIGRANTE 371BAL 1 PEDAGOGIA
419 RAIMUNDO CUESTA LOS DEBERES DE LA MEMORIA EN LA EDUCACIÓN 371CUE 1 PEDAGOGIA
410 CARMEN RAMOS MÉNDEZ
EL PENSAMIENTO DE LOS APRENDIENTES EN TORNO A CÓMO SE APRENDE UNA LENGUA: DIMENSIONES INDIVIDUALES Y CULTURALES 155RAM 1 PENSAMENT
416 GENERALIAT DE CATALUNYA PLA DE POLÍTIQUES DE DONES DEL GOVERN DE 379 1 POLÍTICA
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
LA GENERALITAT DE CATALUNYA 2008-2011
133 J. X. HERNÁNDEZ MORENO LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL GOVERN DE CATALUNYA 37 (46.71) HER POLITICA EDUCATIVA
400 GILBERT MACKAY/CAROLYN ANDERSON
ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMÁTICAS DE COMUNICACIÓN Intervención en el aula 434.6 MAC 2 PRAGMÀTICA
003 RENATA FRANK DE VERTHELYI ACTUALIZACIONES EN EL TEST DE PHILLIPSON 15 ACT PSICOLOGIA
017 FROSTIG FIGURAS Y FORMAS Guía para el maestro 271.94 FRO PSICOLOGIA
024 R. CANALS PROVES PSICOPEDAGÒGIQUES D'APRENENTATGES INSTRUMENTALS 370.153 CAN PSICOLOGIA
045 M. FROSTIG AVANZADO FIGURAS Y FORMAS 321.94 FRO PSICOLOGIA
046 M. FROSTIG INTERMEDIO FIGURAS Y FORMAS 371.94 FRO PSICOLOGIA
047 M. FROSTIG ELEMENTAL FIGURAS Y FORMAS 371.94 FRO PSICOLOGIA
055 T. ARTOLA / J. BARRACA / P. MOSTEIRO
NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES Quiénes son y cómo tratarlos 376 NIÑ PSICOLOGIA
057 PROTOCOLO DE SALUT MENTAL INFANTIL I JUVENIL DEPARTAMENT DE SANITAT I S.S. 371.9 PRO PSICOLOGIA
058 T. BERRY BRAZELTON / J. KEVIN NUGENT
ESCALA para la evaluación del COMPORTAMIENTO NEONATAL 155 ESC PSICOLOGIA
087 J. PALACIOS / A. MARCHESI / C. COLL PSICOLOGÍA EVOLUTIVA 15 COL PSICOLOGIA
088 G. BUELA-CASAL / J. C. SIERRA
LOS TRASTORNOS DEL SUEÑO Evaluación, tratamiento y prevención en la infancia y la adolescencia 15 TRA PSICOLOGIA
104 GENERALITAT DE CATALUNYA - DEPT. ENSENYAMENT
L'ALUMNE AMB GREUS PROBLEMES DE PERSONALITAT (AUTISME I PSICOSI) A L'ESCOLA 157.5 GAR PSICOLOGIA
126 M. VIDAL / J. DÍAZ ATENCIÓN TEMPRANA Guía práctica para la estimulación del niño de 0 a 3 años 15 ATE PSICOLOGIA
144 CARME TRIADÓ (coord.) PSICOLOGIA EVOLUTIVA 15 PSI PSICOLOGIA
185 A. MIRANDA / L. AMADO / S. JARQUE
TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Una guía práctica 376.6 TRA PSICOLOGIA
193 BRUNO BETTELHEIM NO HAY PADRES PERFECTOS 155 BET PSICOLOGIA
196 C. MONEREO FONT (coord.) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 371 MON PSICOLOGIA
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
198 KENNETH KAYE LA VIDA MENTAL Y SOCIAL DEL BEBÉ Cómo los padres crean personas 155 KAY PSICOLOGIA
203 M. BELINCHÓN / J. M. IGOA / A. RIVIÈRE PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE Investigación y teoría 157.5 BEM PSICOLOGIA
208 JESÚS NICASIO GARCÍA (coord.) INSTRUCCIÓN, APRENDIZAJE Y DIFICULTADES 157.5 INS PSICOLOGIA
219 ANGEL RIVIÈRE OBJETOS CON MENTE 157.5 RIV PSICOLOGIA
239 JUDIT FALK (ed.) EDUCAR ELS 3 PRIMERS ANYS L'experiència de Lóczy 372.21 FA PSICOLOGIA
249 IRENE GALBAS EL MENJADOR ESCOLAR Un espai i temps educatiu. L'educació en la franja horària del migdia 371 GAL PSICOLOGIA
252 C. MONEREO / I. SOLÉ (coords.)
EL ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO: UNA PERSPECTIVA PROFESIONAL Y CONSTRUCTIVISTA 371 ELA PSICOLOGIA
253 E. ESTIVILL / S. DE BÉJAR NEN, A DORMIR Com solucionar els problemes del son infantil 155 NEN PSICOLOGIA
254 ELINOR GOLDSCHMIED EDUCAR L'INFANT A L'ESCOLA BRESSOL 372.21 GOL PSICOLOGIA
255 MÍRIAM NAVARRO MOIXANES I JOCS DE FALDA 372.21 NAV PSICOLOGIA
256 J. GARANTO / I. PAULA
L'ALUMNAT AMB TRASTORNS GENERALITZATS DEL DESENVOLUPAMENT: L'ESPECTRE AUTISTA I LES PSICOSIS 155 ALU PSICOLOGIA
262 JUDIT FALK (ed.) MENJAR 372.21 FAM PSICOLOGIA
282 JUAN J. LÓPEZ-IBOR/M. VALDÉS MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS T. MENTALES MAN 155 PSICOLOGIA
311 PENSEM I COMPTEM (Llibre de problemes) PENSEM I COMPTEM (Llibre de Problemes) PSICOLOGIA
315 JOSEPA ALEMANY I ALTRES (+ 7 EX.)
ANÀLISI QUALITATIVA de l'ús de l'emplaçament de F.M. 611 ANA PSICOLOGIA
342 MARIAN BAQUÉS I TRENCHS PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Cicle Sup. 1er. 371.94 BAQ PSICOLOGIA
343 MARIAN BAQUÉS I TRENCHS PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Cicle Mitjà 1er. 371.94 BAQ PSICOLOGIA
344 MARIAN BAQUÉS I TRENCHS PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA Cicle Inicial 2on. 371.94 PSICOLOGIA
345 MARIAN BAQUÉS I TRENCHS PROJECTE D'ACTIVACIÓ DE LA INTEL·LIGÈNCIA 371.94 BAQ PSICOLOGIA
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
Cicle Mitjà 2on.
352 FEAPS SÍNDROMES Y APOYOS. Panorámica desde la ciencia y desde las asociaciones 155 SIN PSICOLOGIA
355 LLUÏSA ANDREU SOLSONA ASPECTES PSICOEDUCATIUS DE LA DEFICIÈNCIA SENSORIAL: LA SORDESA 376.3 AND PSICOLOGIA
360 C.AMIEL-TISON, J. GOSSELIN DESARROLLO NEUROLÓGICO DE O A 6 AÑOS Etapas y evaluación 155 DES PSICOLOGIA
363 MONTSERRAT ANTON (coord.) PLANIFICAR LA ETAPA 0-6 Compromiso de sus agentes y práctica cotidiana 372 PLA PSICOLOGIA
376 J.OLIVARES/A.I.ROSA ALCÁZAR/P.J.OLIVARES OLIVARES
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL MUTISMO SELECTIVO 155 OLI 1 PSICOLOGIA
171 ENRIC R. ANTÓN GRAU (coord.)
FORMACIÓ INICIAL DEL PROFESSORAT D'EDUCACIÓ SECUNDÀRIA: QÜESTIONS PSICOPEDAGÒGIQUES 371 QUA PSICOPEDAGOGIA
201 MERCÈ LEONHARDT EL BEBÉ CIEGO Primera atención. Un enfoque psicopedagógico 376.34 LEO PSICOPEDAGOGIA
215 MARÍA JOSÉ DEL RIO PSICOPEDAGOGÍA DE LA LENGUA ORAL: Un enfoque comunicativo 401.5 RIO PSICOPEDAGOGIA
244 M. A. JIMÉNEZ RODRIGO ESPINA BÍFIDA. ASPECTOS PSICOLÓGICOS 376.2 JIM REHABILITACIÓN
001 PAULE AIMARD / A. MORGON EL NIÑO SORDO 376. 3 NIÑ SORDS
008 DOMINIQUE COLIN PSICOLOGÍA DEL NIÑO SORDO 371.91 COL SORDS
031 SANTIAGO TORRES MONREAL LA PALABRA COMPLEMENTADA Revisión crítica del oralismo 408 TOR SORDS
041 DIREC. GRAL. RENOVACIÓN PEDAGÓGICA LA DEFICIENCIA AUDITIVA 534 DEF SORDS
042 DIREC. GRAL. RENOVACIÓN PEDAGÓGICA
EQUIPOS AUTÓNOMOS DE AMPLIFICACIÓN POR FRECUENCIA MODULADA 534 EQU SORDS
043 DIREC. GRAL. RENOVACIÓN PEDAGÓGICA ENTRENAMIENTO AUDITIVO 376.3 ENT SORDS
044 DIREC. GRAL. RENOVACIÓN PEDAGÓGICA LAS PRÓTESIS AUDITIVAS 534 PRO SORDS
048 MARC MONFORT / A. JUAREZ LOTO FONÉTICO - 1 Material de reeducación logopédica SORDS
049 MARC MONFORT / A. JUAREZ LOTO FONÉTICO - 2 Material de reeducación SORDS
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
logopédica
050 MARC MONFORT / A. JUAREZ LOTO FONETICO - 3 Material de reeducación logopédica SORDS
051 MARC MONFORT / A. JUAREZ LOTO DE ACCIONES. MEMORY FONÉTICO Material de reeducación logopédica SORDS
056 LA LECTURA EN LOS SORDOS PRELOCUTIVOS ANTONIO VILLALBA I ALTRES 371.91 LEC SORDS
061 JULIO B. DE QUIRÓS / NELLY D'ELIA INTRODUCCIÓN A LA AUDIOMETRÍA 371 QUI SORDS
069 GENERALITAT DE CATALUNYA - DEPT. ENSENYAMENT
L'ESCOLARITZACIÓ DEL NEN SORD EN CENTRES ORDINARIS 376 ESC SORDS
079 VENÀNCIA COMPTE / PILAR BORRÀS
SISTEMES AUGMENTATIUS I ALTERNATIUS DE COMUNICACIÓ (SAAC) 409 SIS SORDS
080 CARME BRUNO / MARIBEL BRUSI (2 EX.) DISCRIMINACIÓ AUDITIVA Sorolls i sons 371.94 BRU 2 SORDS
085 NÚRIA SILVESTRE SORDERA. COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE 376.3 SOR SORDS
090 MARGRIT KÜNTZEL-HANSEN EDUCACIÓN MUSICAL PRECOZ Y ESTIMULACIÓN AUDITIVA Ejercicios para su aplicación 372.21 KÜN SORDS
092 ASS. PARES DE NENS SORDS DE CAT.
EXPERIENCIAS BILINGÜES EN LA EDUCACIÓN DEL NIÑO SORDO 407.3 EXP SORDS
093 ANGELA IRENE ARCELLA MANUEL PRÁCTICO DE LECTURA LABIAL 409 IRE SORDS
095 M. P. FERNÁNDEZ-VIADER I ALTRES
APRENEM LSC! Manual per a l'ensenyament-aprenentatge de la Llengua de Signes Catalana 409 APR SORDS
096 NÍA GOTZENS I BUSQUETS I ALTRES
PAUTES PER A LA DETECCIÓ DE PÉRDUES AUDITIVES 376.3 PALL SORDS
100 JEAN-CLAUDE LAFON LOS NIÑOS CON DEFICIENCIAS AUDITIVAS 376.3 LAF SORDS
102 ISABEL FERRER SERRAHIMA JO NO HI SENTO COM TU La integració del nen sord a l'escola bressol 371.91 FER SORDS
103 M. PORTMANN / C. PORTMANN AUDIOMETRÍA CLÍNICA con atlas de gráficas audiométricas 611 ALLD SORDS
105 HENRY HERREN ESTUDIO SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES SORDOS 371.91 HEN SORDS
107 CARME BASIL ALMIRALL / EMILI SORO
SISTEMAS DE SIGNOS Y AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y LA 409 SIS SORDS
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
ESCRITURA
114 HILDA M. FURMANSKI IMPLANTES COCLEARES EN NIÑOS (Re)Habilitación auditiva y terapia auditiva verbal 376.3 FUR SORDS
119 MONFORT / JUAREZ ALGO QUE DECIR 376.3 MOJ 3 SORDS
124 HUSSEIN MABROUK LA SORDERA UN ENFOQUE 376.3 CAL SORDS
131 ISABEL MARTÍNEZ TORRALBA EL DESAFÍO DE LA INTEGRACIÓN Un centro de recursos específicos de la deficiencia auditiva 376.3 MAR SORDS
142 ALVARO MARCHESI EL DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO DE LOS NIÑOS SORDOS 155 MAR SORDS
150 APANSCE II JORNADAS DE EDUCACIÓN BILINGÜE EN EL NIÑO SORDO 376.3 JOR SORDS
166 CENTRO NACIONAL DE RECURSOS LA AMPLIFICACIÓN EN LA DEFICIENCIA AUDITIVA 534 AMP SORDS
167 JESÚS DOMINGO / FERNANDO PEÑAFIEL
DESARROLLO CURRICULAR Y ORGANIZATIVO EN LA ESCOLARIZACIÓN DEL NIÑO SORDO 376 DES SORDS
169 XANA BARLET / ROSA GRAS ATENCIÓN TEMPRANA DEL BEBÉ SORDO Análisis de una experiencia 376.3 ATE SORDS
170 OLIVER SACKS VEO UNA VOZ Viaje al mundo de los sordos 371.91 SAC SORDS
188 ANTONIO CECILIA TEJEDOR LEER EN LOS LABIOS Manual práctico para entrenamiento de la comprensión labiolectora 371.91 CEC SORDS
202 S. TORRES / R. URQUIZA / R. SANTANA
DEFICIENCIA AUDITIVA Guía para profesionales y padres 376.3 DEF SORDS
214 INÉS BUSTOS SÁNCHEZ (coord.) LA PERCEPCIÓN AUDITIVA Un enfoque transversal 371.91 BUS SORDS
257 ASOC. DE IMPLANTADOS COCLEARES
IMPLANTE COCLEAR Y ENTORNO ESCOLAR Situación en diversos países europeos 376.3 IMP SORDS
268 IGNASI MARTÍN / M. ALVARADO DICCIONARI TEMÀTIC DE LLENGUATGE DE SIGNES CATALÀ 409 DIC SORDS
269 ONDA EDUCA PROGRAMA SECUENCIADO DE DESARROLLO AUDITIVO 371.91 PRO SORDS
271 ALICIA HUARTE I ALTRES TEST DE IDENTIFICACION DE VOCALES 376.3 RHU SORDS
273 SOC. ESPAÑOLA DE OTORRINGOLOGIA HIPOACUSIA NEUROSENSORIAL 371.91 HIP SORDS
279 MERITXELL MARGARIT EL SONIDO DE LA VIDA (GAES) 371.91 MAR SORDS
Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Centres de Recursos Educatius per a Deficients Auditius
CREDA Tarragona material_credat_biblio.doc Ctra. de Valls 45 (CPEE Sant Rafael). 43007 Tarragona. tel / fax 977 214 529 [email protected] www.xtec.cat/creda-tarragona
281 FIAPAS MANUAL BÁSICO DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA SOBRE DISCAPACIDAD AUDITIVA 376. 3 MAN SORDS
286 STEPHEN VON TETZCHNER
INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN 409 INT SORDS
300 GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS
PROGRAMA DE ATENCIÓ AL DÉFICIT AUDITIVO INFANTIL 371.91 PRO SORDS
301 DIVERSOS AUTORS LA MALETA DE L'AUDICIÓ 376.3 LAM SORDS
312 CARMEN BRUNO / MARIBEL BRUSI DISCRIMINACIÓN AUDITIVA SORDS
313 AYALA MANOLSON (2 EX.còpies) HABLANDO ... Nos entendemos los dos SORDS
316 EQUIP D'INTEGRACIÓ (2 EX.) AL VOLTANT DE LA SORDESA Quaderns per al mestre... 2 SORDS
320 M.TERESA AMAT / M. CARMEN PUJOL IMPLANTE COCLEAR SORDS
321 DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT (2 EX.) Recursos per a la intervenció dels CREDA 157.5 2 SORDS
322 NÚRIA SILVESTRE/C.CAMBRA (3 carpetes)+ (1CÒPIA PAPER)
L'ALUMNAT SORD A LES ETAPES INFANTIL I PRIMÀRIA 371.91 ALU 3 SORDS
324 M.TERESA AMAT / M. CARMEN PUJOL IMPLANTE COCLEAR Cuaderno de Ejercicios SORDS
327 ENRIQUETA GARRAIGA FERRIOL L'ADQUISICIÓ DE LA LECTURA EN EL SORD: Cal saber parlar per poder llegir? SORDS
330 LUIGI GIROLAMETTO (2 EX.) YOU AND YOUYR BABY: BUILDING COMMUNICATION 157.5 GIR 2 SORDS
347 AL VOLANT DE LA SORDESSA SORDS
354 ANTONIA M. GOTZENS I S. MARRO ELS AUDÍFONS 534 AUD SORDS
385 MARTA CAPDEVILA SORDS PROFUNDS PERÒ HI SENTIM I PARLEM 376.3 CAP 18 SORDS
386 MARTA CAPDEVILA SORDS PROFUNDS PERÒ HI SENTIM I PARLEM.Marcel estiu 2008 (video) 376.3 CAP 3 SORDS
409 TERESA TORNS I ALTRES LES DONES I EL TREBALL A CATALUNYA:MITES I CERTESES 30TOR 1 TREBALL
187 INÉS BUSTOS SÁNCHEZ TRASTORNOS DE LA VOZ EN EDAD ESCOLAR 157.5 BUS VEU
236 JULIÀ FARRÉ SOSTRES (2 EX.) LA VEU I LA PARLA Problemes i tractament 401.5 FAR 2 VEU