bi fevereiro 2013
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BI Fevereiro 2013TRANSCRIPT
O Agrupamento de Escolas D. Pedro I está a
participar no Projeto Europeu Comenius. Este
projeto teve início em agosto de 2012 e termina
em junho de 2014. Visa o intercâmbio de alunos
e professores entre seis países diferentes, a sa-
ber: Espanha, Polónia, República Checa, Tur-
quia, Grécia e Portugal.
Tem como objetivo dar oportunidade, aos nos-
sos alunos e professores, de contactarem com
modos de vida e sistemas educativos diversos.
Ajuda-os, utilizando a língua inglesa, a compre-
enderem e aceitarem os outros, nas suas dife-
renças.
De acordo com a calendarização do Projeto
Comenius, a primeira iniciativa de saída realizou
-se em novembro, à cidade de Bartin, Turquia, e
a segunda visita a Mieres, Espanha.
Os envolvidos tiveram oportunidade de conhe-
cer as respetivas cidades, escolas, suas comuni-
dades educativas, culturas locais e, principal-
mente, de participar nas atividades propostas
pelo mesmo: ―A Educação para o desenvolvimen-
to sustentável do nosso Planeta‖. Este projeto
tem como principal objetivo sensibilizar e desen-
volver, na comunidade educativa, uma cultura
de proteção do meio ambiente, criando práticas
e hábitos de respeito pela Terra que é de todos
e, assim, a tornar mais sustentável.
A coordenadora do Projeto Comenius, docente
Escola Básica de Canidelo
Agrupamento de Escolas D. Pedro I
Boletim Informativo
9 . ª ed ição fevereiro 2013 I d istr ibu ição gratu ita
“É ao abrigo umas das outras que as pessoas vivem.‖
Provérbio Irlandês
1
No dia 15 de janeiro, um grupo constituído por alunos do quarto ano e do Jardim-de-infância da escola de Chouse-las, foi pelas ruas de Canidelo «cantar as janeiras» à popula-ção. Este momento de alegria e
boa disposição, de partilha de desejos de um novo ano feliz para todos, contribuiu para manter viva a tradição.
Nos dias 8 a 12 de janeiro os
professores Elisa Rodrigues,
Isabel Quintas e Paulo Matos e
um grupo de alunas do oitavo
ano, participaram no segundo
encontro das escolas envolvi-
das no projeto ―Give your pla-
net a hand and save the next
generation‖ do programa Co-
menius, da Comissão Europeia.
Este encontro realizou-se na
cidade de Mieres, nas Astúrias,
e foi organizado pelo Colégio
Aniceto Sela. Para além de
trocarem experiências no âm-
bito do projeto, as alunas tive-
ram oportunidade de
Cantando as janeiras
―Give your planet a hand and
save the next generation‖
(Espanha, Grécia, Polónia, Portu
gal, República Checa, Turquia)
Visita a Mieres - - Astúrias, Espanha
Projeto Comenius – O Agrupamento na Europa
Elisa Rodrigues, tem articulado com
o Projeto Eco-Escolas, dinamizado
em algumas Unidades Educativas do
Agrupamento.
O Projeto Comenius, além de dar a
conhecer a nossa realidade, permi-
te conviver trocando experiências
de boas práticas com outros povos,
com o valor das diversas culturas e
línguas europeias e ajuda os que
nele se envolvem a adquirirem apti-
dões e competências de vida, ne-
cessárias ao desenvolvimento pesso-
al e ao desenvolvimento de uma
cidadania europeia mais ativa.
O Diretor
2
Ciências experimentais e pesquisa em destaque
A turma do segundo ano da escola
de Lavadores fez um trabalho de
pesquisa para conhecer um pouco
melhor o escritor António Mota. Des-
te modo, e com a ajuda dos pais,
familiarizaram-se com a biografia e a
bibliografia do autor, à semelhança
do que aconteceu com a escritora
Luísa Ducla Soares.
No terceiro ano a professora, nu-
ma das suas sessões de ciências
experimentais, realizou a experien-
cia “Balão Mágico”, experiência esta
que foi repetida na sala do segundo.
ano. Todos adoraram e certamente
vão repeti-la em casa!
A turma do quarto ano contou com
a visita da professora Ivone Almeida,
que leu e ajudou a dramatizar a obra
“A Noite dos Animais Inventados”,
de David Machado. Os alunos en-
carnaram a figura de quatro irmãos
que, à noite, imaginaram muitos ani-
mais que os ajudaram a enfrentar os
seus medos: o medo da noite, da
escuridão, do silêncio e das som-
bras do quarto.
visitar locais de interesse ambiental
da região, tais como a FAEN— Fun-
dação de Energias Renováveis e
Central de Reciclagem e locais de
interesse cultural - Museu Arqueo-
lógico de Oviedo, Museu das Minas
de Carvão, Centro Niemeyer em
Avilés.
As alunas que representaram o
nosso Agrupamento tiveram uma
participação excecional, tendo re-
cebido os elogios de todos os parti-
cipantes.
Torneio de Boccia
É com muito orgulho que infor-
mamos que a nossa escola partici-
pou no torneio de Boccia, no âmbi-
to do Desporto Escolar, realizado
na escola básica do Cerco, tendo
obtido o «primeiríssimo» lugar, gra-
ças à excelente prestação do aluno
Rodrigo Borges, do 6º K, que se
consagrou vencedor, com cinco
vitórias nos cinco jogos.
Na final, disputada contra a esco-
la de Soares dos Reis, o triunfo cou-
be à escola básica de Canidelo.
De referir, igualmente, a partici-
pação empenhada dos alunos Bruno
Sousa, Cristiana Oliveira e Rui Silva
do 5º E, A e 9º CEF, respetivamen-
te.
Noite de Fados
A associação de pais da EB1/JI
de Lavadores dinamizou, pelo se-
gundo ano consecutivo, uma ani-
mada Noite de Fados, no dia 2 de
fevereiro, evento este que decor-
reu na escola secundária Inês de
Castro.
Homenagem aos Aposen-
tados do Agrupamento
No dia 1 de fevereiro realizou-
se, na cantina da escola, um jan-
tar de homenagem aos professo-
res aposentados do Agrupamento
de escolas D. Pedro I.
Ao evento aderiram, com gran-
de entusiasmo, a maior parte dos
colegas que exerceram funções
no Agrupamento.
O jantar, otimamente confeci-
onado com a colaboração dos
alunos e respetiva formadora do
curso CEF de Padaria e Pastela-
ria, decorreu num ambiente agra-
dável, simples e de alegre conví-
vio. Foi acompanhado por um
breve apontamento que contou
com a colaboração do Diretor e a
excelente declamação, pela cole-
ga Inês Taveira, de um texto alu-
sivo aos professores, adaptado de
uma obra do escritor Walter Hugo
Mãe.
No final do jantar, os professo-
res homenageados receberam um
troféu do Agrupamento, um mar-
cador e uma flor, tendo estes,
por sua vez, presenteado a equi-
pa diretiva com um belíssimo ar-
ranjo floral.
Dia da Internet Segura
De 5 a 8 de fevereiro celebrou-
se o Dia da Internet Segura. Foram
desenvolvidas várias atividades
que procuraram alertar os alunos
para os perigos existentes na In-
ternet.
Destaca-se a colaboração dos
alunos do nono ano, que realiza-
ram mini palestras de sensibiliza-
ção sobre este tema, na BECRE,
para os colegas.
Pági
Dia 6 de fevereiro abriu o Espa-
ço GPS– Gabinete para a Prevenção
na Sexualidade. Este espaço funcio-
na no Gabinete de Serviço de Psico-
logia e Orientação (SPO) às quartas-
feiras, das 9.30h às 11.00h, e é di-
namizado pelas enfermeiras Ana Isa-
bel e Fernanda Craveiro, com o
apoio dos elementos da Equipa do
Projeto Educação para a Saúde, as
professoras Joana Sousa e Isabel Te-
resa Santos.
O Espaço GPS é um lugar de parti-
lha e reflexão, no qual todos os
alunos poderão clarificar as suas dú-
vidas e recolher informação sobre
questões referentes à educação se-
xual, possibilitando-lhes a oportuni-
dade de dialogar com adultos que
assegurarão abertura, disponibilida-
de, confiança e confidencialidade.
Pretende-se, com a criação deste
espaço, contribuir para o conheci-
mento da sexualidade de forma
objetiva, harmoniosa e consciente
no seu desenvolvimento e nas suas
relações e prevenir situações de
risco. Serão ainda abordadas outras
áreas, nomeadamente atividade
física e higiene corporal, educação
alimentar e prevenção do consumo
de substâncias psicoativas.
Ao Espaço GPS poderão recorrer
todos os alunos da escola básica de
Canidelo.
Joana Sousa
Isabel Teresa Santos professoras do PES
Visita ao Centro de Ciência
Viva
No dia 1 de fevereiro os alunos
do Curso de Educação e Formação
- Padaria e Pastelaria 2, participa-
ram numa visita de estudo organi-
zada pela docente da área disci-
plinar de Ciências Naturais. Duran-
te esta visita, os alunos conhece-
ram a exposição interativa "A água
no corpo humano - sangue", no
Centro de Ciência Viva de Vila do
Conde.
Para além de relembrarem con-
ceitos relacionados com o siste-
ma circulatório, foram sensibili-
zados para a importância da pre-
venção das doenças cardiovascu-
lares, através da adoção de hábi-
tos de vida mais saudáveis, no-
meadamente, a prática regular
de exercício físico e a alimenta-
ção equilibrada.
No Centro de Ciência Viva foram
também encorajados a, num fu-
turo próximo, se tornarem doado-
res de sangue, dada a importân-
cia deste ato de generosidade
e solidariedade ao próximo.
A visita ficou marcada pelo inte-
resse demonstrado pelos alunos e
pelo convívio e boa disposição
entre estes e as docentes que os
acompanharam. GPS — Gabinete para a Prevenção na Sexualidade
Oficina de Máscaras
Nos dias 6 e 7 de fevereiro, as
duas turmas do 1º ano da escola
de Chouselas participaram numa
oficina de máscaras, orientada
por monitores da Casa da Imagem.
Com tintas e pincéis, puderam
experimentar técnicas e materi-
ais, dando largas à imaginação.
Como é habitual, estas ativida-
des foram do agrado geral.
Ficha Técnica:
Equipa Editorial:
Isabel Milheiro
Colaboradores: António Duarte Carla Varandas (layout do Boletim)
Propriedade e distribuição:
Agrupamento de Escolas D. Pedro I
Rua Nova do Fojo — Canidelo
4400-232 Vila Nova de Gaia
Tel..: 227 718 160
Fax: 227 813 042 | 227 718 169
E-mail: [email protected]
Internet: http://dpedro.net
A equipa deste Boletim Informativo agradece a
todos os professores que com ela colaboraram,
através do envio de informações e fotografias.
Concurso Rosas-dos-ventos
Em janeiro, decorreu mais um concurso de
rosas-dos-ventos, tendo como base a exposição,
no polivalente, dos trabalhos elaborados por
alunos das turmas dos 5º e 7º anos, deste Agru-
pamento. Um júri heterogéneo composto por
cinco elementos da comunidade escolar, elegeu
os que considerou mais invulgares e criativos e
atribuiu aos respetivos autores diplomas de par-
ticipação, de mérito e prémios simbólicos, nu-
ma cerimónia que decorreu na BECRE, no dia
cinco de fevereiro, pelas 18.30h, com a presen-
ça do Sr. Diretor, de outros elementos da esco-
la e de alguns encarregados de educação.
A atividade foi dinamizada pelos grupos disci-
plinares de História e Geografia de Portugal (2º
ciclo) e Geografia (3º ciclo).
Os professores envolvidos agradecem a todos
os que colaboraram nesta atividade, de forma
especial à professora Rute Lucena.
Atividades dinamizadas pela BECRE
Foi assim em janeiro…
Os alunos do 3º ciclo participaram na primeira eliminatória do Concurso Nacional de Leitura, que se realizou na biblio-teca, no dia 4 de janeiro. Leram previamente as obras ―Lua de Joana‖ e ―Sexta-Feira ou a Vida Selvagem‖. A próxima etapa é na Biblioteca Almeida Garrett, no Porto.
No âmbito da atividade “Eu leio. E tu?”, alguns alunos da turma K do 6º ano e da turma B do 5º ano percorreram as salas de aula, lendo aos colegas extratos das obras de Luísa Ducla Soares. Esta atividade vai decorrer ao longo do ano letivo e conta com o entusiasmo dos alunos e o apoio dos professores.
Por sugestão dos alunos, a atividade acima menciona-da, expandiu-se à biblioteca da escola do Meiral, em cola-boração com a professora Marina, que lhe presta apoio, bem como as professoras da Unidade Educativa. Três alunos da nossa escola leram aos alunos das turmas 23 e 24 as obras ―Enquanto o meu cabelo crescia‖, de Isabel Minhós e ―Comprar, comprar, comprar!”, de Luísa Ducla Soares.
Nos dias 30 e 31 de janeiro, Ivone Almeida dinamizou uma oficina, a partir da leitura da obra ―A noite dos animais inventados‖, nas escolas de Afurada de Baixo, Afurada de Cima, Lavadores e Viso, destinada aos alunos dos terceiro e quarto anos. Esta atividade - Contar histórias no agrupa-mento – terá seguimento, nos dias 5 e 6 de fevereiro, nas escolas de S. Paio e Chouselas e, posteriormente, na Escola do Meiral.
Deu-se continuidade ao apoio ao currículo, enviando sugestões de leituras aos professores das áreas de Educação para a Cidadania e dos departamentos de Ciências Humanas e Sociais e Ciências Experimentais.
Foram divulgados os resultados das estatísticas da lei-tura domiciliária dos alunos, referente ao primeiro período. Foi chegado o momento de paragem - professores e equipa - para reflexão sobre o que os alunos leem e como leem. De uma forma geral, os nossos alunos têm lido mais no presen-te ano letivo, tendo-se registado, com agrado, a existência de alguns leitores compulsivos.
Foi dada sequência à Ocupação dos Tempos Livres dos
alunos. Algumas sugestões seriam muito bem- vindas!
A equipa da BECRE