bep métiers des services administratifs certification intermédiaire
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BEP Métiers des services administratifs Certification intermédiaire. Séminaire de Lille 4 et 5 avril 2013. Une démarche de certification intégrée. C’est un diplôme intermédiaire intégré à la formation du Baccalauréat Professionnel GA - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
BEP Métiers des services administratifs
Certification intermédiaire
Séminaire de Lille 4 et 5 avril 2013
Une démarche de certification intégrée
• C’est un diplôme intermédiaire intégré à la formation du Baccalauréat Professionnel GA
• Tous les élèves sous statut scolaire sont obligatoirement présentés, sans que cela soit une condition pour la poursuite de la formation pour le baccalauréat.
• Aucune rupture ne doit se faire dans le parcours de formation qui est basé sur des contrôles réalisés en cours de formation. Les attendus du référentiel du BEP MSA s’intègrent parfaitement dans la formation au baccalauréat professionnel GA,
La définition des épreuves EP1 et EP2 figure en annexe I de l'arrêté arrêté du 30-3-2012 J.O. du 12-4-2012. Ces dispositions entrent en vigueur à la session 2014 du BEP MSA.
• C’est un diplôme intermédiaire intégré à la formation du Baccalauréat Professionnel GA
• Tous les élèves sous statut scolaire sont obligatoirement présentés, sans que cela soit une condition pour la poursuite de la formation pour le baccalauréat.
• Aucune rupture ne doit se faire dans le parcours de formation qui est basé sur des contrôles réalisés en cours de formation. Les attendus du référentiel du BEP MSA s’intègrent parfaitement dans la formation au baccalauréat professionnel GA,
La définition des épreuves EP1 et EP2 figure en annexe I de l'arrêté arrêté du 30-3-2012 J.O. du 12-4-2012. Ces dispositions entrent en vigueur à la session 2014 du BEP MSA.
Changements 2013/2014SESSION 2013 SESSION 2014
Les épreuves professionnelles 2014
EP1 (CCF)
Une seule situation est organisée à la fin de la seconde et au plus tard à la fin du 1er semestre de première, à partir d’un extrait du passeport professionnel : minimum de 9 activités professionnelles distinctes (3 à caractère technique, 3 à caractère organisationnel, 3 à caractère relationnel)
Et également les comptes rendus d’évaluation des tuteurs
EP2 (CCF)
L’épreuve consiste en un entretien mené à partir du passeport professionnel
Présentation des organisations dans lesquelles l’élève est intervenu
Les productions et les prestations réalisées par le candidat et qui relèvent directement des métiers des services administratifs
EPREUVE EP1 – Extrait du passeport professionnel
Grilles certificatives 2013
Grille certificative 2014
Le rôle du passeport professionnel et BEP MSA
Plusieurs axes :
Il décrit les activités professionnelles, les compétences mobilisées et les productions en reprenant les activités professionnelles dans les domaines technique, organisationnel et relationnel
C’est un outil de traçabilité de ses expériences, de ses compétences, de ses connaissances et de ses productions.
Il est également le support privilégié pour les épreuves professionnelles
Ex - La coproduction des compétencesPÔLE 1 – 1.1 Gestion administrative des relations avec les
fournisseurs
Attendus du Bac ProGestion Administration
Attache du diplôme intermédiaire
Attendus du BEP MSA
1.1.5 – Gestion des 1.1.5 – Gestion des règlements…règlements…
Les règlements aux Les règlements aux fournisseurs sont fournisseurs sont
suivis et suivis et les litiges sont traités les litiges sont traités
dans la limite dans la limite des des
responsabilités responsabilités impartiesimparties
T2T2 – Saisie et mise en forme de courriers, de notes, de comptes rendus
Les documents sont réalisés dans le respect des normes de présentation avec une bonne lisibilité.
T5T5 – Production, contrôle et codification des documents
Les informations manipulées sont mises à jour, les données saisies exactes et les résultats fiables.
T6T6 – Traitement du courrier entrant, préparation et suivi des envois
Le mode d’envoi est respecté et l’affranchissement exact.
O3O3 – MAJ et rangement des dossiers
Les dossiers sont ordonnés et leur contenu actualisé.
R1R1 – Recueil des consignes de travail
Les informations transmises sont conformes aux consignes reçues, exactes, précises et formulées dans un vocabulaire adapté.
R3R3 – Restitution vers le supérieur hiérarchique du travail réalisé, des ps rencontrés
Le supérieur hiérarchique est informé du résultat de la tâche confiée et des difficultés rencontrées.