Informacin sobre el Anteproyecto de Tesis

BENEMRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROSINFORME PARCIAL DE LA INVESTIGACINCreencias, opiniones o actitudes en relacin con la Naturaleza de la Ciencia y de la Tecnologa presentes en estudiantes de licenciatura en educacin primaria de la Benemrita Escuela Nacional de Maestros.1. La investigacin pretende dar solucin a las interrogantes siguientes:

Qu creencias o concepciones poseen los futuros docentes de educacin primaria en relacin con la Naturaleza de la Ciencia y la Naturaleza de la Tecnologa? Podr una secuencia de enseanza-aprendizaje (SEA) basada en el enfoque CTSA y la enseanza situada, que tome en cuenta las creencias o concepciones de los futuros docentes de educacin primaria en relacin con NdC y NdT promover una mejora en la comprensin de stas y prepararlos para trabajar las Ciencias Naturales con los escolares de educacin primaria?

2. Sus objetivos son:2.1 GeneralPromover una mejora en la comprensin de la naturaleza de la ciencia y la tecnologa (NdCyT) y de algunos aspectos socio ambientales en estudiantes de licenciatura en educacin primaria de la BENM a travs de secuencias de enseanza-aprendizaje basadas en el enfoque CTSA y la enseanza situada.2.1.1 Particulares Caracterizar las creencias, opiniones o actitudes que poseen estudiantes de licenciatura en educacin primaria de la BENM referentes a la NdC y NdT.

Disear y desarrollar, con base en el anterior, una secuencia de enseanza-aprendizaje (SEA) basada en el enfoque CTSA y la enseanza situada, que favorezca una mejora en la comprensin de algunos aspectos socio ambientales y de la naturaleza de la ciencia y la tecnologa (NdCyT) en los estudiantes de la licenciatura en educacin primaria.

3. La hiptesis por corroborar es:Como resultado del desarrollo de una secuencia de enseanza-aprendizaje (SEA) maestros en formacin inicial que participen mostrarn una mejora en la comprensin de algunos aspectos socio ambientales y de la naturaleza de la ciencia y la tecnologa (NdCyT).

Avances:

Para su confirmacin se dise una investigacin cuasi-experimental con un diseo Pretest- SEA-Postest para comparar estadsticamente la comprensin de la NdCyT y la problemtica socio ambiental a travs de los ndices actitudinales del pretest vs. ndices actitudinales del postest. Para lograr los objetivos planteados esta se llev a cabo en tres fases. La primera de diagnstico de creencias, opiniones o actitudes referentes a la NdC y NdT, la segunda de diseo y desarrollo de una secuencia de enseanza-aprendizaje (SEA) y la ltima de la evaluacin. Se trabaj con un grupo de 30 estudiantes de la licenciatura en educacin primaria que est en el 2. Semestre en la Benemrita Escuela Nacional de Maestros (que en adelante se citar bajo las iniciales BENM) en el espacio curricular de Acercamiento a las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria. Se aplic una versin del Cuestionario de Opiniones sobre la Ciencia, la Tecnologa y la Sociedad (COCTS, Manassero et al., 2003) que permite a los encuestados expresar sus puntos de vista sobre temas CTS y su relacin con el ambiente. Las dimensiones a evaluar del COCTS son: Los conceptos de Ciencia y Tecnologa (CyT) Relaciones de la Ciencia y la Tecnologa

Interacciones entre la Ciencia, la Tecnologa y la Sociedad y Ambiente (CTSA) El cuestionario COCTS se aplic en dos momentos; el primero en marzo como pretest y el segundo en junio como postest, cuando concluy la intervencin. La solucin del instrumento fue en forma libre y annima, en condiciones de tranquilidad, calma y silencio sin tener presin de tiempo para hacerlo.

Despus de la aplicacin del cuestionario COCTS pretest se transfiri la informacin a un formato de Excel. Se disearon y aplicaron, al grupo de maestros en formacin, secuencias de enseanza-aprendizaje (SEA) que se fundamentan en la reflexin sobre la prctica docente cotidiana, para tratar de mejorarla, como un proceso constructivo donde los futuros profesores puedan construir conocimientos y reorientar sus actitudes respecto al ambiente y su relacin con la ciencia y la tecnologa de manera experiencial, reflexiva y situada. Por tanto, se consideraron sus concepciones, experiencias y actitudes previas. Despus de la instrumentacin de las SEA se aplic el cuestionario COCTS postest y se transfiri la informacin a un formato de Excel. Para comparar las actitudes y comportamientos de los participantes antes y despus de la intervencin pedaggica.

Por realizar:

Los anlisis estadsticos (SPSS V18):

ANOVA y Scheff para las medias de las actitudes de los grupos (pretest y postest),

Prueba de t de Student para muestras relacionadas (comparacin pretest y postest) Confrontar los resultados con la hiptesis, generar conclusiones y elaborar el informe final de la investigacin. Se calcula que se podr contar con este documento a fines de agosto del presente ao.Maestro Senddey Maciel Magaa

Junio 29 de 2015ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS

EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN NORMAL

Y ACTUALIZACIN DEL MAGISTERIO EN EL DISTRITO FEDERAL

BENEMRITA ESCUELA

NACIONAL DEMAESTROSSUBDIRECCIN ACADMICAASUNTO: Se entrega informe parcial del proyecto de investigacin.Mxico, D.F., 2015, junio 29.

C. PROFRA. VIANEY VELSQUEZ ZERNSUBDIRECTORA ACADMICA DE LA BENEMRITA

ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS

PRESENTE

Por este conducto hago entrega del informe parcial del proyecto de investigacin Creencias, opiniones o actitudes en relacin con la Naturaleza de la Ciencia y de la Tecnologa presentes en estudiantes de licenciatura en educacin primaria de la Benemrita Escuela Nacional de Maestros, en el cual se marcan las acciones realizadas con maestros en formacin inicial que cursan 2. Semestre para favorecer en ellos su reorientacin. Sin otro particular, le saludo cordialmente y le reitero mis respetos y estimacin de siempre.

ATENTAMENTE

MAESTRO SENDDEY MACIEL MAGAA

c.c.p. Profra. Mara Anglica Gmez Lpez.-Jefa del rea de InvestigacinADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS

EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN NORMAL

Y ACTUALIZACIN DEL MAGISTERIO EN EL DISTRITO FEDERAL

BENEMRITA ESCUELA

NACIONAL DEMAESTROSSUBDIRECCIN ACADMICAASUNTO: Se entrega proyecto de investigacin y solicita autorizacin.Mxico, D.F., 2015, marzo 23.

C. PROFRA. VIANEY VELSQUEZ ZERNSUBDIRECTORA ACADMICA DE LA BENEMRITA

ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS

PRESENTE

Por este conducto hago entrega del proyecto de investigacin Creencias, opiniones o actitudes en relacin con la Naturaleza de la Ciencia y de la Tecnologa presentes en estudiantes de licenciatura en educacin primaria de la Benemrita Escuela Nacional de Maestros, en el cual se marcan las acciones a realizar con maestros en formacin inicial que cursan 3er. Semestre para favorecer en ellos su reorientacin. Asimismo, solicito a usted autorizacin por escrito para desarrollarlo.

Sin otro particular, le saludo cordialmente y le reitero mis respetos y estimacin de siempre.

ATENTAMENTE

MAESTRO SENDDEY MACIEL MAGAA

c.c.p. Profra. Mara Anglica Gmez Lpez.-Jefa del rea de Investigacin ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS

EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN NORMAL

Y ACTUALIZACIN DEL MAGISTERIO EN EL DISTRITO FEDERAL

BENEMRITA ESCUELA

NACIONAL DEMAESTROSSUBDIRECCIN ACADMICA

AREA DE INVESTIGACINASUNTO: Se entrega proyecto de investigacin y solicita autorizacin.

Mxico, D.F., 2014, septiembre 17.

C. PROFRA. MARA ANGLICA GMEZ LPEZJEFA DEL REA DE INVESTIGACIN DE LA BENEMRITA

ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS

PRESENTE

Por este conducto hago entrega del proyecto de investigacin Generacin de actitudes y comportamientos pro ambientales en estudiantes de la licenciatura en educacin primaria de la Benemrita Escuela Nacional de Maestros (BENM), en el cual se marcan las acciones a realizar con maestros en formacin inicial que cursan 7o. Semestre para favorecer en ellos la orientacin de actitudes y comportamientos ambientales. Asimismo solicito a usted autorizacin por escrito para desarrollarlo.Sin otro particular, le saludo cordialmente y le reitero mis respetos y estimacin de siempre.

ATENTAMENTE

MAESTRO SENDDEY MACIEL MAGAA

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS

EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN NORMAL

Y ACTUALIZACIN DEL MAGISTERIO EN EL DISTRITO FEDERAL

BENEMRITA ESCUELA

NACIONAL DE MAESTROSSUBDIRECCIN ACADMICA

REA DE INVESTIGACIN

ASUNTO: Se solicita autorizacin, evaluacin y asignacin

Mxico, D. F., octubre 10 de 2014.

C. PROFRA. MARA ANGLICA GMEZ LPEZ

JEFA DEL REA DE INVESTIGACIN EDUCATIVA

DE LA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS.

Presente

Por este conducto solicito a usted autorizacin por escrito para desarrollar la investigacin intitulada Generacin de actitudes y comportamientos pro ambientales en estudiantes de la licenciatura en educacin primaria de la Benemrita Escuela Nacional de Maestros (BENM) que forma parte del proyecto institucional, despus de la evaluacin del protocolo entregado el 17 de septiembre del presente ao; asimismo pido un oficio de asignacin en el que se me comisione con 2 horas a la semana para su realizacin.

Sin otro particular, le saludo cordialmente y le reitero mis respetos y estimacin de siempre.

ATENTAMENTE

MAESTRO SENDDEY MACIEL MAGAA

c.c.p. Profra. Vianey Velsquez Zern.- Subdirectora Acadmica de la BENM,

PAGE 3