begoña gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo
TRANSCRIPT
![Page 1: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/1.jpg)
DIPLOMADO: TUTORÍA VIRTUAL
Clase 4: Expandiendo competencias .
Tutor: Daniela Soledad Paiva
Grupo 35
Alumno. Elva Judit Villarreal Michel
![Page 2: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/2.jpg)
BEGOÑA GROS
Aprender y enseñar en colaboración
![Page 3: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/3.jpg)
IDEAS DE BEGOÑA GROS
Las actividades de aprendizaje son iguales
a las de toda la vida:
Leer textos Ver videos Resolver cuestionarios Escuchar grabaciones
![Page 4: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/4.jpg)
CAPACIDADES EN EL ESTUDIANTE VIRTUAL
Debe tener la capacidad de aprender lo que es necesario en cada momento de la vida, o la capacidad de encontrar la información requerida, de seleccionarla y utilizarla
![Page 5: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/5.jpg)
SER COMPETENTE
Como estudiante virtual, ser competente en sacar provecho de aprender a distancia y en desempeñarse con cierta solvencia en un entorno digital.
![Page 6: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/6.jpg)
IMPORTANCIA
El uso de todas las herramientas colaborativas nos permiten aprender a trabajar en la red.
.Esta competencia es especi
almente importante a nivel formativo y profesional
![Page 7: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/7.jpg)
Aprender a trabajar en la red con otros es una competencia cada vez más necesaria para muchos trabajos porque non conecta con personas que están en otros lugares y países.
![Page 8: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/8.jpg)
ROL DEL ESTUDIANTE
. El estudiante, sea más activo y no espera, como antes, la información que pueda recibir del profesor.
El estudiante debe lograr un aprendizaje autónomo, independiente, que requiere mayor esfuerzo de planificación y el poder trabajar de una manera individual y a la vez en relación con los otros
![Page 9: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/9.jpg)
ROL DEL PROFESOR
Profesor se requiere de algo que hasta
ahora, prácticamente, no se ha trabajado
que es la gestión de la información y del
conocimiento
![Page 10: Begoña Gros: enseñanza y aprendizaje colaborativo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022071804/55d1e67fbb61eb950d8b47f9/html5/thumbnails/10.jpg)
CONCLUSIÓN.
El beneficio más importante es que el conocimiento se
transforma a través de la participación de todos.
Todos podemos no solo acceder al conocimiento sino generarlo y este, es el cambio más importante y más fuerte que ha provocado la Web 2.0.