bäckalunds skola och förskola...1. kommunchef kvarngatan 4 0565-160 26 direkt...
TRANSCRIPT
TJÄNSTESKRIVELSEDatum Sida2019-06-19 1 (2)
Postadress Besöksadress Telefon Internet och fax Giro och org.nrSunne kommun Kommunchef 0565-160 00 växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro1. Kommunchef Kvarngatan 4 0565-160 26 direkt [email protected] 212000-1843 org.nr686 80 Sunne Sunne 070-190 35 56 mobil 0565-16001 fax
Kommunstyrelsen
Bäckalunds skola och förskola KS2019/326/06
Förslag till beslutAlt 1.
1. Bäckalunds skola säljs till föräldrakooperativet Grankotten (under bildning) för 10 000 kr.
2. I försäljningen ingår inga inventarier, inte heller VA-verksamhetens VA-anläggning.
3. Nedskrivning av det bokförda värdet belastar verksamheten 21511, exploateringsverksamhet
Alt 2. Plan och projekt får i uppdrag att gå ut med en ny annonsering för skolan.Alt 3.
1. Bäckalunds skola upplåts med nyttjanderätt till föräldrakooperativet Grankotten för en tid av 3 år räknat från 15 juli 2019.
2. Plan och projekt får i uppdrag att upprätta och teckna ett nyttjanderättsavtal för fastigheten.
3. Som ersättning för upplåtelsen ska föräldrakooperativet betala en årlig avgift om 423 000 kr. Avgiften bestäms årligen och kostnaden utgår från föregående års avgifter för värme, vatten, avlopp, el, försäkring och sophämtning samt innevarande års kapitalkostnader. I avgiften ingår värme, vatten, avlopp, el och sophämtning.
4. Föräldrakooperativet ansvarar för och bekostar övriga drifts- och underhållskostnader av fastigheten.
Alt 4. 1. Plan och projekt får i uppdrag att ta fram en kalkyl för rivning av
skolan
Sida2 (2)
2. Kostnad för kalkylarbetet belastar verksamheten 06010, driftskostnader fastigheter.
3. Kalkyl ska presenteras för allmänna utskottet och kommunstyrelsen i oktober.
Sammanfattning av ärendetSkolverksamheten på Bäckalunds skola avvecklas från och med höstterminen 2019. Plan och projekt har på uppdrag av allmänna utskottet bjudit in intressenter att fram till 16 juni inkomma med anbud för köp av Bäckalunds skola. Under anbudstiden inkom 1 anbud från föräldrakooperativet Grankotten. Grankotten har för avsikt att bedriva förskoleverksamhet och i en framtid att bedriva F-3 verksamhet.
Utredning av ärendetBäckalunds skolas bokförda värde uppgår till ca 3 440 000 kr (per den 31 maj 2019) och kapitalkostnaden uppgick 2018 till ca 277 000 kr, drifts- och underhållskostnad uppgick 2018 till ca 482 000 kr.
BeslutsunderlagEnhetschefens tjänsteskrivelse 2019-06-19Anbud 2019-06-14
Anders OlssonVerksamhetschef
Johanna BergsmanEnhetschef
Beslutet skickas till:Föräldrakooperativet GrankottenPlan och projektSunne Fastighets AB
ocA
Anbudsöppning Bäckalunds skola den 17 juni 2019
Närvarande: Anders Olsson, Johanna Bergsmän, Tomas Fingal och Maja Hallberg
Anbudsförfarande på Bäckalunds skola, annons i Fryksdalsbygden och Sunnenytt annonserna gick ut i
tidningarna 27 respektive 28 maj 2019. Information om skolan fanns på kommunens hemsida där
prospekt och ritningar fanns att tillgå. Anbudstiden var slut den 16 juni 2019.
Ett anbud har inkommit.
Anbud:
Anbudet inkom 2019-06-14
Föräldrakooperativet Grankotten (förening under bildande).
Avser att bedriva förskoleverksamhet och på sikt utöka till F-3 skola.
Pris: 10 000 kr
SUNNE KOMMUNKOMMUNSTYRELSEN
% 2019 -06- <1 7Dnr..£l^l.^,..
c^
TillSunne kommun
Kommunstyrelsen
Anbud Bäckalunds skola
SUNNE KOMMUNKOMMUNSTWELSEN
% 2019 -06- 1 8Dnr.£^a.^......""C67"""""""""
Vi, d. v. s. föräldrakooperativet Grankotten ekonomisk förening under bildande, lämnar härmed ettanbud på Bäckalunds skola.
Vi avser att initialt använda lokalerna för att i föräldrakooperativets regi driva förskoleverksamhet.
På sikt ser vi möjligheter till en F-3 skola.
Vi har inte ännu tilldelats organisationsnummer från Skatteverket. Personnummer för vår
ordförande Lisa Söderholm Hamberg är 830517-0022 och för kassören Rebecca Nyström19910301-4867.
Kooperativet har bl.a. bildats på grund av brist på förskoleplatser i Sunne Kommun och ett frånmånga föräldrar i Bäckalund uttalat behov av en förskola i Bäckalund.
Vi vill satsa på en annorlunda inriktning av verksamheten än vad de kommunala förskolorna
erbjuder. Vi sätter stor vikt vid bra och närodlad mat, natur och friluftsliv, rörelse samt aktivt arbete
för en gift-och strålningsfri miljö.
Vi har säkrat bamunderlag för att kunna driva förskolan. Fryksdalens sparbank har granskat vårbudget och accepterat den som realistisk. Vi hänvisar till Claes Edberg och Veronica Oldne.
Vi har under anbudstiden inspekterat lokalerna vid flertal tillfällen och har haft med oss enbyggherre, som bl.a. har pekat på skador på våtutrymmena i källaren i skoldelen samt dålig/ej
existerande dränering. Kostnaderna för att åtgärda skadorna beräknas till ca. 500 000 kr. Därutöver
noterar vi ytterligare behov av kostsamma reparationer.
I vår planerade verksamhet kommer vi att utnyttja gympahallen samt våtutrymmena. Vårt anbud harutformats utifrån behovet av ovan nämnda reparationer. Vi väljer därför att lägga ett bud på
symboliska 10 000:- för Bäckalunds skola.
I sammanhanget skall beaktas, att vår planerade verksamhet kommer att öka inflyttningen av
barnfamiljer till bygden. Sunne kommun bör se denna verksamhet som något för kommunenpositivt och inte enbart värdera vårt anbud utifrån anbudssumman. Detta speciellt som vi, när
verksamheten väl kommit igång, planerar betydande investeringar i skolan.
Vårt anbud omfattar även att alla inventarier som befinner sig i lokalerna per dags datum, så som
leksaker, pyssel, möbler, köksutrustning, vitvaror, lekplatsanläggningar, sarg, fotbollsmål, m.m. Viförbehåller oss rätten att också ta över kontrakten för eventuellt leasade inventarier.
Vi önskar få föredra vårt anbud inför kommande Au och ber er bekräfta att anbudet inkommit i rätt
tid.
Bäckalund2019-06-12
Föräldrakooperativet Grankotten
Lisa Söderholm HambergRebecca Nyström
Bifogar verksamhetsplan och urkundsdokument
Urkundsdokument förFöräldrakooperativet Grankotten
Den 18 april samlades nedan undertecknade i Granhyddan i Bäckalund för att ta ställning tillbildandet av en föräldrakooperativ förskola.
§ l Det beslöts enhälligt att Lisa Söderholm Hamberg för protokoll samt att det justeras avsamtliga övriga närvarande.
§ 2 Det beslöts enhälligt att bilda en ekonomisk förening med namnet "Föräldrakooperativet
Grankotten". Bilagda stadgar antogs enhälligt.
§ 3 Det beslöts enhälligt att styrelsen för tiden fram till ordinarie årsmöte skall bestå av fem (5)ordinarie ledamöter samt två (2) suppleanter.
Till ordinarie styrelseledamöter utsågs enhälligt Lisa Söderholm Hamberg, Tina Sivertsen,
Stefan Larsson, Rebecca Nyström och Jennie Öberg.
Till styrelsens ordförande valdes Rebecca Nyström. Till styrelsens sekreterare valdes Lisa
Söderholm Hamberg. Till styrelsens kassör valdes Jennie Öberg. Samtliga val var enhälliga.
Till suppleanter utsågs enhälligt Marie Larsson, Fredrik Hammarstedt
§ 4 Det beslöts enhälligt att till ordinarie revisor för tiden fram till ordinarie årsmöte utseHenrik Lagerlöf.
§ 5 Det beslöts enhälligt att medlemsinsatsen skall uppgå till 500 kr per familj.IVtedlemsavgiften/årsavgiften för tiden fram till ordinarie årsmöte är 250 kronor permedlem/familj.
§ 6 Det beslöts enhälligt att till valberedning för tiden fram till ordinarie årsmöte utse RebeccaNyström samt Jennie Öberg och Lisa Söderholm Hamberg med Rebecca Nyström som
sammankallande.
§ 7 Det beslöts enhälligt att omedelbart justera protokollet varefter mötet förklarades avslutat.
Lisa Söderholm Hambergsekreterare
IVlarie Larsson Stefan Larsson
Fredrik Hammarstedt Rebecca Nyström Jenny Öberg
VERKSAMHETSPLAN
FÖRÄLDRAKOOPERATIVET GRANKOTTEN
INLEDNING
Föräldrakooperativet grankotten i Bäckalund, Sunne Kommun.
Förskolan drivs som ett föräldrakooperativ med en styrelse, och med rektor och pedagoger
som driver verksamheten framåt. Pedagogerna ska följa de statliga riktlinjer som står i
läroplanen. Vi tar del av aktuell forskning och tillämpar den så att den passar vår
verksamhet. Vi vill hålla ett gott samarbete med kommunen och andra förskolor för att nå
fram till lämpliga lösningar för att utveckla förskolan.
VISION
VERKSAMHETSIDÉ
Föräldrakooperativet grankotten ska verka för en stimulerande barngruppsverksamhet och
förskolemiljö med god kvalitet som ett komplement till barnens hemmiljö och för att
tillgodose barnens behov av trygghet och varaktiga relationer. Detta ska ske med stöd av
följande förutsättningar: små barngrupper, välutbildad och kompetent personal samt
näringsriktigoch hemlagad mat.
Ledorden i verksamheten är natur och friluftsliv, rörelse, bra mat och lärande i en kreativ
miljö. Vi spenderar en stor del av vår tid på förskolan utomhus och med skogen som granne
spenderas mycket tid där. Att barnen ska få röra på sig är för oss en självklarhet, på förskolan
Grankotten har vi gymnastik minst två gånger i veckan, antingen i gymnastiksalen eller på
fotbollsplanen intill förskolan. Här lagas maten från grunden av egen kock på förskolan, så
långt det går med ekologiska råvaror från vårt närområde.
Vi jobbar aktivt för en gift-och strålningsfri förskola. Hela verksamheten genomsyras av
jämställdhet och en öppenhet där alla barn ska känna sig sedda och få göra sin röst hörd!
STYRDOKUMENT
Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Den ska vara rolig, trygg
och lärorik för alla barn. Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på barn och barnens
behov, där omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet, l samarbete med hemmen ska
förskolan främja barnens utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande
människor och samhällsmedlemmar.
Förskolans uppdrag (Lpfö 18, sid 7)
Vi arbetar utifrån:
-Skollagen och vårt avtal med kommunen.
-Läroplanen för förskola Lpfö 18.
Annat som styr vårt uppdrag är:
-FN:s barnkonvention om barns rättigheter.
-Likabehandlingslagen.
-Socialtjänstlagen
VERKSAMHETENS MÅL
Förskolan arbetar efter och följer de mål och riktlinjer som anges i Lpfö 18.
2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att efterhand omfatta vårt
samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck i praktisk vardaglig
handling i olika sammanhang
2.2 OMSORG, UTVECKLING OCH LÄRANDE
Utbildningen i förskolan ska bidra till att barnet utvecklar en förståelse för sig själv och sin
omvärld. Utforskande, nyfikenhet och lust att leka och lära ska vara grunden för
utbildningen. Den ska präglas av att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet.
Utbildningen i förskolan ska ta sin utgångspunkt i läroplanen samt barnens behov,
erfarenheter och det de visar intresse för. Flödet av barnens tankar och idéer ska tas tillvara
för att skapa mångfald i lärandet.
2.3 BARNS DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE
Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för att barnen ska förstå vad demokrati är.
Barnens sociala utveckling förutsätter att de alltefter förmåga får ta ansvar för sina egna
handlingar och för miljön i förskolan. Barn har rätt till delaktighet och inflytande. De behov
och intressen som barnen själva på olika sätt ger uttryck för ska ligga till grund för
utformningen av miljön och planeringen av utbildningen.
2.4 FÖRSKOLA OCH HEM
För att skapa bästa möjliga förutsättningar för att barnen ska kunna utvecklas rikt och
mångsidigt ska förskolan samarbeta på ett nära och förtroendefullt sätt med hemmen.
2.5 ÖVERGÅNG OCH SAMVERKAN
Förskolan ska samverka på ett förtroendefullt sätt med förskoleklassen, skolan och
fritidshemmet för att stödja barnens utveckling och lärande i ett långsiktigt perspektiv. Inför
övergångar ska de berörda skolformerna och fritidshemmet utbyta kunskaper, erfarenheter
och information om innehållet i utbildningen för att skapa sammanhang, kontinuitet och
progression i barnens utveckling och lärande. Det ska även finnas samarbetsformer som
syftar till att förbereda barnen och deras vårdnadshavare inför övergångar från förskolan till
förskoleklassen, skolan och fritidshemmet.
2.6 UPPFÖUNING, UTVÄRDERING OCH UTVECKLING
Alla som ingår i arbetslaget ska utifrån sina roller genomföra utbildningen i enlighet med de
nationella målen och undersöka vilka åtgärder som behöver vidtas för att förbättra
utbildningen och därmed öka måluppfyllelsen. För att stödja och utmana barn i deras
lärande behövs kunskap om varje barns erfarenheter, kunnande och delaktighet samt
inflytande över och intresse för de olika målområdena. Det behövs också kunskap om hur
barns utforskande, frågor, erfarenheter och engagemang tas tillvara i verksamheten, hur
deras kunnande förändras samt när de upplever verksamheten som intressant, rolig och
meningsfull. Syftet med utvärdering är att få kunskap om hur förskolans kvalitet, dvs.
verksamhetens organisation, innehåll och genomförande kan utvecklas så att varje barn ges
bästa möjliga förutsättningar för utveckling och lärande. Det handlar ytterst om att utveckla
bättre arbetsprocesser, kunna bedöma om arbetet sker i enlighet med målen och undersöka
vilka åtgärder som behöver vidtas för att förbättra förutsättningarna för barn att leka, lära,
utvecklas, känna sig trygga och ha roligt i förskolan. Det är analyserna av utvärderingens
resultat som pekar ut väsentliga utvecklingsområden. All form av utvärdering ska utgå från
ett tydligt barnperspektiv. Barn och föräldrar ska vara delaktiga i utvärdering och deras
röster ska lyftas fram.
2.7 FÖRSKOLLÄRARES ANSVAR l UNDERVISNINGEN
Undervisningen i förskolan ska ske under ledning av förskollärare och syfta till barns
utveckling och lärande genom inhämtande och utvecklande av kunskaper och värden.
2.8 REKTORNS ANSVAR
Som pedagogisk ledare och chef för förskollärare, barnskötare och övrig personal vid
förskoleenheten har rektorn det övergripande ansvaret för att utbildningen som helhet
inriktas mot de nationella målen. Rektorn har ansvaret för förskolans kvalitet och har därvid,
inom givna ramar, ett särskilt ansvar för att planera, följa upp, utvärdera och utveckla
utbildningen systematiskt och kontinuerligt och därmed verka för ökad måluppfyllelse samt
genomföra det systematiska kvalitetsarbetet under medverkan avförskollärare, barnskötare
och övrig personal samt säkerställa att barnens vårdnadshavare ges möjlighet att delta i
kvalitetsarbetet.
TillSunne kommun
Kommunstyrelsen
Anbud Bäckalunds skola
Vi, d.v.s. föräldrakooperativet Grankotten ekonomisk förening under bildande, lämnar härmed ettanbud på Bäckalunds skola.
Vi avser att initialt använda lokalerna för att i föräldrakooperativets regi driva förskoleverksamhet.
På sikt ser vi möjligheter till en F-3 skola.
Vi har inte ännu tilldelats organisationsnummer från Skatteverket. Personnummer för vår
ordförande Lisa Söderholm Hamberg är 830517-0022 och för kassören Rebecca Nyström19910301-4867.
Kooperativet har bl.a. bildats på grund av brist på förskoleplatser i Sunne Kommun och ett frånmånga föräldrar i Bäckalund uttalat behov av en förskola i Bäckalund.
Vi vill satsa på en annorlunda inriktning av verksamheten än vad de kommunala förskolornaerbjuder. Vi sätter stor vikt vid bra och närodlad mat, natur och friluftsliv, rörelse samt aktivt arbete
för en gift-och strålningsfri miljö.
Vi har säkrat barnunderlag för att kunna driva förskolan. Fryksdalens sparbank har granskat vår
budget och accepterat den som realistisk. Vi hänvisar till Claes Edberg och Veronica Oldne.
Vi har under anbudstiden inspekterat lokalerna vid flertal tillfällen och har haft med oss enbyggherre, som bl.a. har pekat på skador på våtutrymmena i källaren i skoldelen samt dålig/ej
existerande dränering. Kostnaderna för att åtgärda skadorna beräknas till ca. 500 000 kr. Därutövernoterar vi ytterligare behov av kostsamma reparationer.
I vår planerade verksamhet kommer vi att utnyttja gympahallen samt våtutrymmena. Vårt anbud harutformats utifrån behovet av ovan nämnda reparationer. Vi väljer därför att lägga ett bud påsymboliska 10 000:- för Bäckalunds skola.
I sammanhanget skall beaktas, att vår planerade verksamhet kommer att öka inflyttningen av
barnfamiljer till bygden. Sunne kommun bör se denna verksamhet som något för kommunenpositivt och inte enbart värdera vårt anbud utifrån anbudssumman. Detta speciellt som vi, när
verksamheten väl kommit igång, planerar betydande investeringar i skolan.
Vårt anbud omfattar även att alla inventarier som befinner sig i lokalerna per dags datum, så som
leksaker, pyssel, möbler, köksutrustning, vitvaror, lekplatsanläggningar, sarg, fotbollsmål, m.m. Viförbehåller oss rätten att också ta över kontrakten för eventuellt leasade inventarier.
Vi önskar få föredra vårt anbud inför kommande Au och ber er bekräfta att anbudet inkommit i rätt
tid.
Bäckalund2019-06-12
Föräldrakooperativet Grankotten
Lisa Söderholm HambergRebecca Nyström
Bifogar verksamhetsplan och urkundsdokument
VERKSAMHETSPLAN
FÖRÄLDRAKOOPERATIVET GRANKOTTEN
INLEDNING
Föräldrakooperativetgrankotten i Bäckalund, Sunne Kommun.
Förskolan drivs som ett föräldrakooperativ med en styrelse, och med rektor och pedagoger
som driver verksamheten framåt. Pedagogerna ska följa de statliga riktlinjer som står i
läroplanen. Vi tar del av aktuell forskning och tillämpar den så att den passar vår
verksamhet. Vi vill hålla ett gott samarbete med kommunen och andra förskolor för att nå
fram till lämpliga lösningar för att utveckla förskolan.
VISION
VERKSAMHETSIDÉ
Föräldrakooperativet grankotten ska verka för en stimulerande barngruppsverksamhet och
förskolemiljö med god kvalitet som ett komplement till barnens hemmiljö och för att
tillgodose barnens behov av trygghet och varaktiga relationer. Detta ska ske med stöd av
följande förutsättningar: små barngrupper, välutbildad och kompetent personal samt
näringsriktigoch hemlagad mat.
Ledorden i verksamheten är natur och friluftsliv, rörelse, bra mat och lärande i en kreativ
miljö. Vi spenderar en stor del av vår tid på förskolan utomhus och med skogen som granne
spenderas mycket tid där. Att barnen ska få röra på sig är för oss en självklarhet, på förskolan
Grankotten har vi gymnastik minst två gånger i veckan, antingen i gymnastiksalen eller på
fotbollsplanen intill förskolan. Här lagas maten från grunden av egen kock på förskolan, så
långt det går med ekologiska råvaror från vårt närområde.
Vi jobbar aktivt för en gift-och strålningsfri förskola. Hela verksamheten genomsyras av
jämställdhet och en öppenhet där alla barn ska känna sig sedda och få göra sin röst hörd!
STYRDOKUMENT
Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Den ska vara rolig, trygg
och lärorik för alla barn. Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på barn och barnens
behov, där omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet, l samarbete med hemmen ska
förskolan främja barnens utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande
människor och samhällsmedlemmar.
Förskolans uppdrag (Lpfö 18, sid 7)
Vi arbetar utifrån:
-Skollagen och vårt avtal med kommunen.
-Läroplanen för förskola Lpfö 18.
Annat som styr vårt uppdrag är:
-FN:s barnkonvention om barns rättigheter.
-Likabehandlingslagen.
-Socialtjänstlagen
VERKSAMHETENS MÅL
Förskolan arbetar efter och följer de mål och riktlinjer som anges i Lpfö 18.
2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att efterhand omfatta vårt
samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck i praktisk vardaglig
handling i olika sammanhang
2.2 OMSORG, UTVECKLING OCH LÄRANDE
Utbildningen i förskolan ska bidra till att barnet utvecklar en förståelse för sig själv och sin
omvärld. Utforskande, nyfikenhet och lust att leka och lära ska vara grunden för
utbildningen. Den ska präglas av att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet.
Utbildningen i förskolan ska ta sin utgångspunkt i läroplanen samt barnens behov,
erfarenheter och det de visar intresse för. Flödet av barnens tankar och idéer ska tas tillvara
för att skapa mångfald i lärandet.
2.3 BARNS DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE
Utbildningen i förskolan ska lägga grunden för att barnen ska förstå vad demokrati är.
Barnens sociala utveckling förutsätter att de alltefter förmåga får ta ansvar för sina egna
handlingar och för miljön i förskolan. Barn har rätt till delaktighet och inflytande. De behov
och intressen som barnen själva på olika sätt ger uttryck för ska ligga till grund för
utformningen av miljön och planeringen av utbildningen.
2.4 FÖRSKOLA OCH HEM
För att skapa bästa möjliga förutsättningar för att barnen ska kunna utvecklas rikt och
mångsidigt ska förskolan samarbeta på ett nära och förtroendefullt sätt med hemmen.
2.5 ÖVERGÅNG OCH SAMVERKAN
Förskolan ska samverka på ett förtroendefullt sätt med förskoleklassen, skolan och
fritidshemmet för att stödja barnens utveckling och lärande i ett långsiktigt perspektiv. Inför
övergångar ska de berörda skolformerna och fritidshemmet utbyta kunskaper, erfarenheter
och information om innehållet i utbildningen för att skapa sammanhang, kontinuitet och
progression i barnens utveckling och lärande. Det ska även finnas samarbetsformer som
syftar till att förbereda barnen och deras vårdnadshavare inför övergångar från förskolan till
förskoleklassen, skolan och fritidshemmet.
2.6 UPPFÖUNING, UTVÄRDERING OCH UTVECKLING
Alla som ingår i arbetslaget ska utifrån sina roller genomföra utbildningen i enlighet med de
nationella målen och undersöka vilka åtgärder som behöver vidtas för att förbättra
utbildningen och därmed öka måluppfyllelsen. För att stödja och utmana barn i deras
lärande behövs kunskap om varje barns erfarenheter, kunnande och delaktighet samt
inflytande över och intresse för de olika målområdena. Det behövs också kunskap om hur
barns utforskande, frågor, erfarenheter och engagemang tas tillvara i verksamheten, hur
deras kunnande förändras samt när de upplever verksamheten som intressant, rolig och
meningsfull. Syftet med utvärdering är att få kunskap om hur förskolans kvalitet, dvs.
verksamhetens organisation, innehåll och genomförande kan utvecklas så att varje barn ges
bästa möjliga förutsättningar för utveckling och lärande. Det handlar ytterst om att utveckla
bättre arbetsprocesser, kunna bedöma om arbetet sker i enlighet med målen och undersöka
vilka åtgärder som behöver vidtas för att förbättra förutsättningarna för barn att leka, lära,
utvecklas, känna sig trygga och ha roligt i förskolan. Det är analyserna av utvärderingens
resultat som pekar ut väsentliga utvecklingsområden. All form av utvärdering ska utgå från
ett tydligt barnperspektiv. Barn och föräldrar ska vara delaktiga i utvärdering och deras
röster ska lyftas fram.
2.7 FÖRSKOLLÄRARES ANSVAR l UNDERVISNINGEN
Undervisningen i förskolan ska ske under ledning av förskollärare och syfta till barns
utveckling och lärande genom inhämtande och utvecklande av kunskaper och värden.
2.8 REKTORNS ANSVAR
Som pedagogisk ledare och chef för förskollärare, barnskötare och övrig personal vid
förskoleenheten har rektorn det övergripande ansvaret för att utbildningen som helhet
inriktas mot de nationella målen. Rektorn har ansvaret för förskolans kvalitet och har därvid,
inom givna ramar, ett särskilt ansvar för att planera, följa upp, utvärdera och utveckla
utbildningen systematiskt och kontinuerligt och därmed verka för ökad måluppfyllelse samt
genomföra det systematiska kvalitetsarbetet under medverkan avförskollärare, barnskötare
och övrig personal samt säkerställa att barnens vårdnadshavare ges möjlighet att delta i
kvalitetsarbetet.
Datum
2019-05-23
SUNNEKOMMUN
Sida
1(2)
SUNNE KOMMUNKOMMUNSTmELSEN
% 2019 -06- 1 ^DnrtQ^p/^.
0£
^
Prospekt till fastigheten Bäck 1:112, Bäckalund skola
Försäljningsobjekt:Försäljningen avser hela fastigheten Bäck 1:112, med adress Bäck 33 (förskolan) och Bäck 35 (skola F-åk 6).
Ändamål:Idag bedrivs på fastigheten skola från förskola till årskurs 6. Sunne kommun avser upphöra med dennaverksamhet från och med höstterminen 2019.
Tillträde:
Tillträde kan ske tidigast l juli 2019.
Byggnader:
Huvudbyggnaden (skolbyggnaden) upptar på marken ca 600 kvm är i större delen i två plan. Av dessa
600 kvm är gymnastikhallen är på ca 140 kvm är i ett plan. På hemsidan finns en planritning påbyggnaden. OBS! Planritningen kan skilja sig från verkligheten, köparen har undersökningsplikt!
Sidobyggnad (förskolan) upptar på marken ca 240 kvm och är i ett plan. På hemsidan finns enplanritning på byggnaden. OBS! Planritningen kan skilja sig från verkligheten, köparen harundersökningsplikt!
Vatten och avlopp:
Inom fastigheten finns en brunn för dricksvattenuttag, dricksvattnet renas i källaren i skolbyggnaden
vattnet förser skolan och några privata fastigheter. Kommunen bygger VA-ledningar mot Bäckalund ochplanen är då att vattenverket avvecklas och fastigheten kopplas på kommunalt reningsverk. Detta kommer
troligtvis ske 2022-2024 men kan komma att ändras. Fram till dess ska de kommunala anläggningarna
skyddas med nyttjanderätt som upprättas och tecknas i samband med eventuellt köp av fastigheten.
Inventarier:
Eventuella inventarier som kommunen inte avser nyttja vid andra verksamheter kan kvarlämnas. Detta
redovisas till eventuell köpare vid kontraktskrivningstillfället.
Ekonomi:
Kontakta Tomas Fingal tele 0565-161 66 eller tomas.fingal(; ^sunne.se
SUNNE l VÄRMLANDPostadressSunne kommun
1. Plan och projekt686 80 Sunne
BesöksadressPlan och ProjektKvarngatan 6Sunne
Telefon0565-160 00 växel0565-16166 direkt072-2017008 mobil
Gira och org nrbankgiroorg nr
Sida
2(2)
Anbudsförfarande och tilldelning:Kommunen vill ha in anbud för köp av fastigheten. Anbudet ska vara kommunen tillhanda senas den 12
juni 2019.
Anbudet ska innehålla:
• Namn, adress, persomiummer/organisationsnummer
• Beskrivning av verksamhet/ändamål
• Pris för fastigheten
Denna anbudsförfrågan faller inte inom ramen för lagen om offentlig upphandling (LOU 2007:1091).Kommunen förbehåller sig fri prövningsrätt av inkomna anbud och rätt att förkasta samtliga anbud utan
ersättningsskyldighet till respektive anbudsgivare.
Inlämnade anbud behandlas som allmänna handlingar och kan därmed bli offentliga.
Vid försäljning:Byggnaden sälj es i befintligt skick. Köparen uppmanas att undersöka fastigheten. Köparen godtar
fastighetens skick och avstår härmed, med bindande verkan, från alla anspråk mot säljaren på grund av feleller brister i fastigheten.
Datum
2019-05-24Sida
1(2)
SUNNE KOMMUN
Bäckalunds skolaSunne kommun ska aweclda skolverksamheten i Bäckalund från ochmed höstterminen 2019 och avser att sälja fastigheten.
Om du är intresserad av fastigheten finns det möjlighet att lämna inanbud på fastigheten. Anbudet ska vara inlämnat till kommunen senastden 16 juni 2019.
Mer information hittar du på www.sunne.se/forsaljningbackalund
Hälsningar
Sunne kommun
SUNNE l VÄRMLAND
PostadressSunne kommun1. Plan och projekt68680 Sunne
Besöksadress1.Plan och projektKvarngatan 6Sunne
Telefonväxel
Giro och org nrbankgiroorg nr
(äzBP!S
OBS! Ritningar kan avvika från verkligheten
OBS! Ritningar kan avvika från verkligheten. FASAD VÄSTTBt 1:100SUNNE KOMMUNBVUQNAWATO&KINaeNBOX n*IN BO WHHC
hl—+
fT7
EQtSSSla-A^ata? .Staufc _.;-... -
=l^fe-:-f"--'-_l"—
'^"
^..-.a...i^i......_. c: 3....-C3- - -C3
IGW*S-.-1 ^-^==;pAiuCTl \ | pxiual
.
SUTERRANGPIAN t PLAN
OBS! Ritningar kan avvika från verkligheten!
-^Tist|I«U~-]
KtLLASPlAN!.SUTERRiNGPLANl
OBS! Ritningar kan avvika från verkligheten!
|| tTAWl|W]t"iir>—n"iii) whw\ [wS\
RELATIONSHANDLING
<CKALUND SKOLA16411-01
^Kl
2017.12.19
•TABflBMTUVl
SP MH
BÄCK 1:112
PLAN 0, 1 o 2mml II TUUIM |
),A3|—A101