Haciaunateoradela esquizofrenia* Laesquizofrenia-sunaturaleza,etiologayeltipodete-rapiaquehayqueemplearparaella- siguesiendounade lasenfermedadesmentalesmsdesconcertantes.Lateora delaesquizofreniapresentadaaqusebasaenelanlisis de las comunicaciones,yespecficamenteen laTeoradelos TiposLgicos.A partir deestateoraydelasobservaciones depacientesesquizofrnicos,sederivaunadescripcinde una situacin llamada el "doble vnculo"ydelascondiciones necesariasparaella,unasituacinenlacualunapersona, hagaloquehaga,"nopuedeganar".Nuestrahiptesises que alguienapresadopor eldoblevnculopuededesarrollar sntomasesquizofrnicos.Sediscutedequnpneraypor qupuede surgireldoblevnculoenunasituacinfamiliar, yseacompaanilustracionestomadasdedatosclnicosy experimentales. Estetrabajo'tieneelcarcterdeinformesobrennproyecto deinvestigacinquevieneformulandoyponiendoaprueba unaconcepcinamplia,sistemtica,delanaturaleza,etiologa y terapia de la esquizofrenia.Nuestra investigacin en este cam-*Estetrabajo,redactadoporGregoryBateson,DonD.Jackson,Jay HaleyyJohnH.Weakland,fuepublicadoenBehavioralScience,volumen I.nmero4(1956),revistac-oncuyaautorizacinsereproduceaqu. 1Loexpuestoenesteensayoderivadehiptesisdesarrolladasporpri-meravezenelproyectodeinvestigacinfinanciadoporlaFundacinR.ocke f,Jlerentre1952y1954yadministradoporelDepartamentodeSociologa yAntropologaenlaUniversidaddeStanford,quedirigiGregoryBateson. Desde1954elproyectosigueencurso,patrocinadoporlafundacinJosiah Macy(h.).A]ayHaleycorrespondeelntritodehaber'reconocidoque lossntomasde1aesquizofreniasugierenunaincapacidaddediscriminar losTiposLgicos.EstaideafueampliadaporBate&m,quienagreglade quesntomasyetiologapodandescribirseformalmenteentrminosde lahiptesisdeldoblevnculo.EstahiptesislacomunicsuautoraD. D.Jackson,comprobandoqueconcordabaceiiidamenteconlasideasde esteltiinosobrelahomeostasisfamiliar.DesdeentonceseldoctorJack-soncolaboraenestrechavinculacinconelproyecto.Elestudiodelas analogasformalesentrehipnosisyesquizofreniahasidoobradeJohnH. Weak1andyJayHaley. 231 po se ha llevadoacabomedianteladiscusindeuncuerpode datos e ideas muy variados, contribuyendo cada unode nosotros deacuerdoconnuestravariadaexperienciaenantropologa, anlisis- delascomunicaciones,psicoterapia,psiquiatraypsi-coanlisis.Hemosllegadoactualmenteaunconsensosobrelos rasgosgeneralesde unateoracornunicacionaldelorigenyna-turalezade la esquizofrenia;estetrabajoconstituyeun informe preliminarsobrelainvestigacinquesigueencurso. LABASEENLATEORA DELASCOMUNICACIONES Nuestroenfoquesebaseenaquellapartedelateoradelas comunicacionesqueRussellllamlaTeoradelosTiposL-gicos.2Latesiscentraldeestateoraesqueexisteunadiscon-tinuidadentre una clase ysusmiembros.La clase nopuede ser miembrode s misma,ni unodelosmiembrospuedeser la cla-se,dadoqueel trminoempleadoparalaclaseesdeunnivel deabstraccindiferente-untipolgicodiferente- delos trminosempleadosparasusmiembros.Aunquee'nlalgica formalseintenta mantenerladiscontinuidadentreunaclasey susmiembros,consideramosqueen lapat-ologadelascomuni-cacionesrealesestadiscontinuidadsequiebrademaneracon-tinuaeinevitable,'yqueaprioritenemosqueesperarquese produzca una patologa en el organismo humano cuando sedan ciertospatronesformalesdeestaquiebraenlacomunicacin entre la madre yel hijo.Trataremosdedemostrarque esta pa-tologa,en su formaextrema,tendrsntomascuyas caracteris-ticasformalesllevarnaquelapatologaseaclasificadacomo esquizofrenia. Ejemplos de cmo losseres humanos manejan comunicaciones que ponen en juegodistintos TiposLgicos pueden tomarsede lossiguientescampos: l.Elusodedistintosmodos comunicacionales enlacomuni-cacindelhumor.Losejemplossoneljuego,elnojuego,la fantasa,el sacramento,la metfora,etctera.Aunentre losma-mferosinferiOrespareceexistirunintercambiode sealesque identifica ciertasconductassignificativas como "juegos",etcte-2A.N.WhiteheadyB.Russell,PrincipiaMathematica,Cambridge,Catn-bridgeUniversityPress,1910. sG.Bateson,"ATheoryofPlayandFantasy",PsychiatrkResearch Rewrts,1955,2:3951. 232 ra.