basistraining groepsmaatschappelijk werk ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: van...
TRANSCRIPT
![Page 1: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/1.jpg)
Basistraining groepsmaatschappelijk
werkOntwikkelen van expertise in het
werken met groepen: Van intuïtief doen naar
bewust methodisch handelen!September 2013
![Page 2: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/2.jpg)
Programma13.00 Welkom + kennismaken
14.30 Pauze
14.45 Kracht van de groep
15.30 Groepsontwikkeling/voorfase
![Page 3: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/3.jpg)
Vragen- Van welke groepen ben je momenteel lid?- Wat betekenen die groepen voor jou?- Wat zou er gebeuren als deze groepen voor je wegvallen?- Wat kun je vanuit bovenstaande vragen leren over de
kracht van groepswerk?
![Page 4: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/4.jpg)
De kracht van groepswerk • Vragen van cliënten• Problematiek in
ruimer kader• Helperprincipe• Minder
individualiserend• Leren van elkaar/
veilig leerklimaat• Anonimiteit
• Uitbreiding sociaal netwerk
• Efficiënte informatieoverdracht
• Positioneel gelijkwaardiger
• Preventief• Emanciperend
![Page 5: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/5.jpg)
De groep komt in zijn kracht wanneer(1):
• de positieve krachten in de groep worden benut;
• overeenstemming over het doel is ontstaan;• de activiteiten en werkwijze de deelnemers
aanspreken;• deelnemers iets voor elkaar kunnen
betekenen en elkaar iets te bieden hebben;
![Page 6: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/6.jpg)
De groep komt in zijn kracht wanneer(2):
• Individualisering wordt verminderd en herkenning wordt bevorderd;
• er interactief leren plaatsvindt;• gezamenlijke belangen en solidariteit wordt
ervaren.• …………………………..• ……………………………
![Page 7: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/7.jpg)
Groepsmaatschappelijk werk Type groepen:
• Hoofd- groepen: Cognitief Georiënteerde groepen (voorlichtings/thema-avonden)
• Hart-groepen: Beleving en Ervaringsgeoriënteerde groepen
• Handen-groepen: Gedrag en vaardigheid georiënteerde groepen
![Page 8: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/8.jpg)
Processen in groepen
Model Integrale Procesbegeleiding van Groepen (IPG) zoekt een samenhang tussen:– Groepsontwikkeling (fases)– Niveaus– Leiderschap– De context van de groep
![Page 9: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/9.jpg)
Leiderschapsstijl
Groepsontwikkeling Niveaus
Context
![Page 10: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/10.jpg)
Leiderschapsstijlen
![Page 11: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/11.jpg)
Niveaus in groepen:
1. Inhoudsniveau = WAT2. Procedureniveau = HOE3. Interactieniveau = Tussen de deelnemers4. Bestaansniveau = Binnenwereld deelnemers5. Contextniveau = Invloed omgeving
![Page 12: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/12.jpg)
Fases in groepen / groepsontwikkeling:
1. Voorfase 2. Oriëntatiefase 3. Machtsfase4. Affectiefase5. Autonome groep6. Afsluitingsfase
![Page 13: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/14.jpg)
Fenomenen in de voorfase van de groepsontwikkeling:
• zoeken naar gezamenlijk belang, vraag of probleem• aangesproken worden door doelen, activiteiten of deelnemers
van de groep• invulling van niet vervulde behoefte in de eigen context• ontwikkelen voorlopig groepsimago/groepsontwerp• creëren “wensenpakket m.b.t. persoonlijke verwachtingen,
doelstellingen en activiteiten• onderzoeken randvoorwaarden voor deelname c.q.
voorbereidingen• bewegen in de polariteit hoop en vrees • inclusievragen: wil ik bij deze groep horen of niet?
![Page 15: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/15.jpg)
Beginfasen van groepsontwikkeling:
1. VOORFASE – vragen van de deelnemers:- Aangesproken door doelen en activiteiten- Kosten en batenanalyse maken- Provisorisch beeld maken van de deelnemers
én van de begeleiders- Hoop en vrees- Confrontatie met vorige groepservaringen
en andere groepswerkers
![Page 16: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/16.jpg)
Beginfasen van groepsontwikkeling:1. VOORFASE – vragen van de werker:- Wie is de doelgroep? - Wat zijn de doelen?- Welke type groep wil ik ontwikkelen?- Vormaspecten: waar, wanneer, hoe vaak?- Programma: inhoud, opbouw, werkwijze etc.
![Page 17: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/18.jpg)
Fenomenen in de oriëntatiefase van de groepsontwikkeling:
• afhankelijkheid van de leiding• behoefte aan externe sturing• ontwikkeling van een eigen taakstructuur• onzekerheden naar de eigen positie• helder krijgen van ieders taak en bijdrage• discussies/ strijd over de doelen• nuanceren van stereotypen en vooroordelen• Schutz: inclusie ---> lidmaatschap
![Page 19: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/19.jpg)
Beginfasen van groepsontwikkeling:2. Oriëntatiefase- Wie nam de leiding?- Wie keek de kat uit de boom?- Welk interactiepatroon is ingezet?- Welke verhouding is er met de begeleiders
gecreëerd ?- Welke fenomenen en kenmerken zijn er
waargenomen?
![Page 20: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/20.jpg)
De start van bijeenkomst 1
• Hoe introduceer ik mijzelf?
• Hoe maak ik de doelstelling duidelijk?
• Hoe werkt de werkvorm die ik gebruik voor de kennismaking?
• Hoe bouw ik aan een klimaat van veiligheid en vertrouwen?
![Page 21: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/21.jpg)
Niveaus in groepen:
1. Inhoudsniveau = WAT2. Procedureniveau = HOE3. Interactieniveau = Tussen de deelnemers4. Bestaansniveau = Binnenwereld deelnemers5. Contextniveau = Invloed omgeving
![Page 22: Basistraining groepsmaatschappelijk werk Ontwikkelen van expertise in het werken met groepen: Van intuïtief doen naar bewust methodisch handelen! September](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062405/5551a0ec4979591f3c8b4a46/html5/thumbnails/22.jpg)
Reflectieopdracht- Wat heb ik geleerd over groepsprocessen en
dynamieken?
- Wat heb ik geleerd over het vak van de groepswerker?
- Wat heb ik geleerd over mezelf als groepswerker?