baranyai magyar...
TRANSCRIPT
Baranyai magyar gyermekjátékok
készítette: Bánfi Rita PTE-BTK angol-néprajz
konzulens: Dr. Andrásfalvy Bertalan professor emeritusPTE-BTK Néprajz – Kulturális Antropológia Tanszék
A témaválasztásról
• a néphagyomány állandóan változó és megújuló jellege
• a népi játékok jelentősége („funkciója”) napjainkban
• igény a helyi gyermekjátékok tanítására az óvodák és a szülők részéről
Cél:
• a népi gyermekjátékok létjogosultsága és jelentősége napjainkban
• a válogatott baranyai gyermekjátékok rendszerben való közlése
• a játéktanítás módszertanáról való gondolatok és a különböző korcsoportoknak szóló játékfűzések összeállítása
Baranya
• földrajza Mo. DNY-i csücske, Dél-Dunántúl
• történelem nemzetiségi és vallási összetétel, a hagyományőrző folyamatok változásai
• magyar néprajzi csoportok Zentai János tanulmánya alapján
Baranya magyar néprajzi csoportjai
Népi gyermekjátékok
• gyermekjáték = gyermekek minden külső kényszerítő erőtől mentes, szórakozás-képpen végzett szabad tevékenysége
• elsődleges célja az örömszerzés• térben és időben egyaránt elterjedt• különleges szerepe van a néphagyományban
(társadalmi esemény)
A gyermekjátékok szerepe
pszichológiai szerep
társadalmi szerep
készségfejlesztő szerep
játékokjátékok
Kutatástörténet:
- Kresz Mária (1948): A magyar gyermekjáték-kutatás (jegyzet) Néptudományi Intézet. Bp.
- Magyar Néprajz VI. Akadémiai Kiadó. Bp.- Kiss Áron (1891): Magyar gyermekjáték-
gyűjtemény. Hornyánszky. Bp.- Czakó Elemér szerk. (1938): A magyarság
néprajza. Bp.- Kerényi György szerk. (1951): A Magyar
Népzene Tára I. Akadémiai Kiadó. Bp.
Rendszerezési kísérletek:
• életkor szerint (Kiss Á.; Kerényi Gy.)• cselekmény szerint (Lajos Á.; Hajdu Gy.)• földrajzi rsz. (1950-es évekre jellemző)• dallam szerint (Kodály Z. – Bartók B.)• térforma szerint (Igaz M.)• „játékmag” szerinti rendszer (Lázár K.) Nekünk megfelelő rendszer kialakítása
A baranyai gyermekjáték-anyag rendszerezése:
1. Bölcsődalok, altatók2. Ölbeli gyermek játékai3. Mondókák4. Kiolvasók, kisorsolók5. Csúfolók6. Fogócskák7. Ügyességi és erőjátékok8. Vonulások és bújócskák9. Párválasztó körjátékok10. Leánykérő játékok
11. Párválasztó társasjátékok12. Szellemi ügyességi játékok13. Becsapós játékok14. Kitalálós játékok15. Rejtő-kereső játékok16. Tiltó játékok17. Labdajátékok18. Eszközös ügyességi játékok19. Sport jellegű népi játékok 20. Tárgykészítő játékok
Baranyai gyermekjátékok
1. A gyűjtés folyamata:• kiadványok• kutatóintézetek, múzeumok• Várnai Ferenc gyűjtése• saját gyűjtés az eredmény 1040 db játék, ebből
jelenleg 371 jelent meg nyomtatásban
2. A feldolgozás folyamata:
• a játékok területi megoszlása
• a játékok típus szerinti megoszlása
•250 játék közlése
Pécs
Szigetvár
Mohács
Szentlôrinc
Pécsvárad
Hidas
Mágocs
Nagyharsány
Sellye
Sásd
Vajszló
Dunaszekcsô
Hosszúhetény
PellérdKozármisleny
BakonyaCserdi
CsányoszróDiósviszló
Egyházaskozár
Gerényes
Helesfa
HiricsKistapolca
Kistótfalu
Kémes
Kákics
KárászMagyaregregy
Mekényes
Mozsgó
Nagyváty
Rádfalva
Sumony
Sámod
Tormás
Vejti
Vásárosdombó
Zaláta
Versend
Szilágy
Berkesd
GyódKökény
Ócsárd
SzôkédGörcsöny
Szebény
ZengôvárkonyAbaliget
Kölked
Pécsudvard
Adorjás
Besence
Gyöngyfa
Marócsa
Játékgyűjtések
A felgyűj tött baranyai j átékok területi megoszlása
1
8
1
15
4 2
18
61
15 7
26
1
1317
3
16
14 2
40
23
45
2
26
41
21
5 38
29
14
04
1
36
1
21
61 0 1 1
94
15
50
1
23
1311
41
13
4
1819
139
2 4
11
2 3 25 4
16
3
21
1 1
811
63 1 1 3
10
1
28
86
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Aba
liget
Bec
efa
Bes
ence
Cso
boka
pusz
ta
Dun
asze
kcső
Gör
csön
y
Gyű
d
Hiri
cs
Kák
ics
Kém
es
Kis
tótf
alu
Kök
ény
Mag
yare
greg
y
Mar
ócsa
Mec
seks
zaká
l
Moz
sgó
Ném
eti
Péc
s
Péc
svár
ad
Rád
falv
a
Sel
lye
Szá
rász
Sze
ntka
talin
Szi
lvás
Tor
más
Vás
áros
dom
bó
Ver
send
Zen
gővá
rkon
y
A felgyűjtött baranyai játékok területi megoszlása
A felgyűj tött baranyai j átékok típusonkénti megoszlása
24
59
26
614
199
5464
2011
26 3017
112
45
98
83
132
106
2
0
50
100
150
200
250
tárg
yész
ítő
ügye
sség
i
labd
aját
ék
spor
t
jelle
gű
ölbe
lieké
ügye
sség
i
és e
rő
fogó
cska
vonu
lás
ügye
sség
i
becs
após
kita
láló
s
rejtő
-
kere
ső tiltó
körjá
ték
leán
ykér
ő
társ
asjá
ték
mon
dóká
k
csúf
olók
tand
alok
kiol
vasó
k
kiso
rsol
ók
eszközös játékok mozgásos játékok szellemi játékok párválasztó játékok mondókák kiolvasók,
kisorsolók
A felgyűjtött baranyai játékok típus szerinti megoszlása
A felgyűj tött baranyai j átéktípusok területenkénti megoszlása
Abalig
et
Becefa
Besenc
e
Csobo
kapu
szta
Dunasz
ekcső
Gör
csön
yG
yűd
Hirics
Kákic
s
Kémes
Kistót
falu
Kökény
Mag
yare
gregy
Mar
ócsa
Mec
seks
zaká
l
Moz
sgó
Német
i
Pécs
Pécsv
árad
Rádfalv
a
Sellye
Szárá
sz
Szen tka
talin
Szilvá
s
Torm
ás
Vásáro
sdom
bó
Verse
nd
Zengőv
árko
ny
eszközös játékok tárgyészítő eszközös játékok ügyességi eszközös játékok labdajáték eszközös játékok sport jelegű
mozgásos játékok ölbelieké mozgásos játékok ügyességi és erő mozgásos játékok fogócska mozgásos játékok vonulás
szellemi játékok ügyességi szellemi játékok becsapós szellemi játékok kitalálós szellemi játékok rejtő-kereső
szellemi játékok tiltó párválasztó játékok körjáték párválasztó játékok leánykérő párválasztó játékok társasjáték
mondókák mondókák mondókák csúfolók mondókák tandalok kiolvasók, kisorsolók kiolvasók
kiolvasók, kisorsolók kisorsolók
A felgyűjtött baranyai játéktípusok területi megoszlása
A gyermekjátékok továbbélési lehetőségei napjainkban
• Hagyományőrző együttesek• Néptánccsoportok• Nonprofit társulások• Közoktatási intézmények NAT
a) kulcskompetenciákb) műveltségi területek
Kulcskompetenciák:
• esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség
• szociális és állampolgári kompetencia
Műveltségi területek:
1. Művészetek és kultúra
2. Életvitel és gyakorlati ismeretek
3. Testnevelés és sport
A játéktanításról• Játék = élmény, örömszerzési lehetőség• Játéktanítás = művészeti nevelés,
személyiségfejlesztés, készségfejlesztés• „önkéntesség elve”• imitáció szerepe• ének és mozgás összhangja• életkori sajátosságok• felkészült pedagógus
Bársony ibolyácska, ugorj a Du-ná-ba, Támaszd meg oldalad, a magyar hazába.
Fé- sülködjél meg, mos-dókodjál meg, tö- rülközzél meg az aranyken- dő-be.
Bársony ibolyácska (NM) Ak. Valkai Illésné sz. 1911Gy. Kozák István, 1942, Kopács
„A kör közepén áll a bársony ibolyácska. Fésülködik, mosakodik, valamelyik kötényébe törülközik, ez lesz az új bársony ibolyácska.” (Kozák István)
A gyermekjátékok szerepe
pszichológiai szerep
társadalmi szerep
készségfejlesztő szerep
játékokjátékok
Köszönöm a figyelmet!