НАШ АДРЕС г. МОСКВА, ул. ПРОФСОЮЗНАЯ, ДОМ 18, КОРП. 2 ТЕЛ. 8 499 125-81-90 WWW.MBINST.RU

ДЕГУСТАЦИЯКУЛИНАРНЫХШЕДЕВРОВ МБИ

“ПРИЯТНО, КОГДАВЫПУСКНИКИ ПОМНЯТИ ЦЕНЯТ НАС”

ЧТО? ГДЕ?КОГДА?

НО

ЯБ

РЬ

201

0

Ж У Р Н А Л М О С К О В С К О Г О Б А Н К О В С К О Г О И Н С Т И Т У Т А

В ЭТОМ ВЫПУСКЕ:

КОЛОНКА РЕКТОРА3 Дорогие друзья!

ЛУЧШИЙ СТУДЕНТ4 Анна Мотылева:

Диплом МБИ - заявка науспешную карьеру

ИНТЕРВЬЮ6 Интервью с первокурсником

10 Интервью с выпускником11 Интервью с О.К. Крыловой

НОВОСТИ СБЕРБАНКА8 Еще раз про Сбербанк...

МЕРОПРИЯТИЯ13 Что? Где? Когда?

14 День учителя. Дегустациякулинарных шедевров МБИ

СТУДЕНЧЕСКИЕ СРЕДЫ15 С.В.Нилов

МЫ И СПОРТ17 Спортсмены МБИ поднялись

на пьедестал.

СТРАНИЧКА МБЭК18 Колледж стал для нас вторым

домом

Рад приветствовать вас, дорогие читатели!Наш журнал, как вы могли уже заметить,претерпел эволюцию. Расширен спектрпостоянных рубрик, изменёны формати дизайн “БанкирЪа”, и, что самое

главное – теперь журнал будет выходить не только впечатной форме, но и в электронной! Для этого сейчасведутся доработки нового сайта МБИ, где в скором временивы сможете наслаждаться новостями, фотографиями,контактами и прочей полезной для вас информацией.

Прошу не забывать, что наш редакторский отделвсегда рад выслушать от вас разнообразные идеи ипредложения по поводу изменений и усовершенствованийжурнала, принять статьи на различные темы, включаяпостоянные рубрики и информацию из жизни института.

Хотелось бы поздравить всех студентов и препо-давателей с днём рождения Московского банковского инс-титута, пожелать море удовольствий, солнечного настроенияи оправданных улыбок!

Александр ФонаревСТУДЕНТ 3-ФК-2

2

В ПРЕДДВЕРИИ

БОЛЬШОГОП Р А З Д Н И К АНовый формат журнала

“БанкирЪ”

ВЫПУСК ПОДГОТОВИЛИ:

А.Фонарев (3-ФК-2), О.Богайчук (2-БД-1), К. Давыдова (3-ФК-2), Е.В. Алексан, М. А. Легоньков, А.С.Вахрушев.

Вадим Кирилюк, Мария Бурмистрова, Артем Павлов,Сергей Маклашов, Надежда Парфенова;Фотограф: Анастасия Харькова

НА ОБЛОЖКЕ:

Íîÿáðü 2010Òèðàæ: 1000 ýêç.

Email ðåäàêöèè: bankir.mbi@gmail.comÈíòåðíåò: www.mbinst.ru

Пåðåïå÷àòêà è ëþáîå âîñïðîèçâåäåíèå ìàòåðèàëîâè èëëþñòðàöèé èç íàøåãî æóðíàëà âîçìîæíû ëèøü

ñ ïèñüìåííîãî ðàçðåøåíèÿ.

БАНКИРЪ

Виолетта Кирсанова, Кристина Гончарова, Артем Дремов ,Элен Овакинян, Регина Тупицына, Валерия Пасечник,Евгений Щепелин, Наталья СамунджеваФотограф: Кирилл Иванов

НА ОБОРОТЕ:

3

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!

КОЛОНКА РЕКТОРА

В молодости закладывается фунда-мент на всю жизнь. Юноши и девушки овла-девают профессиональными знаниями, у нихокончательно формируются морально-волевыекачества.

Эти две категории тесно взаимосвя-заны, особенно при нашей специальности,относящейся к финансово-кредитному сек-тору. Чтобы освоить такую сложную професс-ию, как банкир или финансист, помимо при-родного ума требуются настойчивость, усерд-ие, дисциплинированность. А при работе вбанке, финансовой организации необходимычестность, доброжелательность, открытость.

Всё в природе и обществе находитсяв движении, в развитии. И человеку нужноразвиваться постоянно, непрерывно. Делатьэто легче всего с младых ногтей, когда человекнаиболее восприимчив к усвоению нового,к переменам. Вполне естественно, что длястудента основная задача – учеба, в процессекоторой приобретаются теоретические знанияи практические навыки.

Годы плодотворной учебы сторицейокупятся в дальнейшем на работе. Чем больше

знаний и чем выше настрой на упорный труд,тем больше шансов подниматься по карьернойлестнице.

Но и сейчас, в период обученияв Московском банковском институте, отличнаяучеба принесет не только моральное удов-летворение, но и реально ощутимые плоды.Для особо отличившихся в учебе студентовинститута Ректорат МБИ и Сбербанк Россииввели именные стипендии.

Поздравляю всех студентов, препода-вателей и сотрудников с нашим “семейнымпраздником” – Днем института! Успехов вам,удачи и счастья!

Н.Р. ГеронинаРЕКТОР МБИ

ПОЗДРАВЛЯЮ С НАШИМ “СЕМЕЙНЫМ ПРАЗДНИКОМ”!

Этой осенью исполнилась 19-я годовщина с момента создания нашегоинститута. 19-лет – это еще молодой, но уже достаточно зрелыйвозраст. Характерно, что средний возраст наших студентов составляетпримерно такую же цифру.

ФО

ТО: Ф

ИЛ

ИП

П Н

ДЗ

АН

А

3

ЛУЧШИЙ СТУДЕНТ

Аня, расскажи нам, как ты сталастуденткой Московского банковскогоинститута?

АННА МОТЫЛЕВА Пять лет назад мне былотрудно сразу определиться со своим выбором.У меня тогда было множество увлечений:танцы, дизайн и рисование. При этом образо-вание хотелось получить серьезное. Как сейчаспомню тот день, когда мои родители пред-ложили сходить на день открытых дверей вМосковский банковский институт.

Только потом я узнала, что сначала мойинститут понравился маме, потому что она самаглавный бухгалтер, знакома со спецификойпрофильных институтов и видела множествоподобных учебных заведений.

Мне сразу понравились царившая здесьатмосфера и теплый радушный прием. Почему-то показалось, что мне здесь рады. Институтнебольшой, но, по моему мнению, это егобольшое преимущество. Здесь даже ректорзнает каждого студента по имени, имеет ккаждому индивидуальный подход.

Порадовало также большое количествофакультативных занятий, всевозможныхмастер-классов, спортивных секций и наличиетанцевального кружка.

Большую роль сыграло то, что наш институтудобно расположен территориально, совсемрядом со станциями метро «Академическая» и«Профсоюзная».

Тебя не смутило, что нужно платить заобучение? Была возможность поступить ввуз на бюджетное отделение?

А. Изначально у меня были вариантыпоступления в крупные государственные вузына бюджетной основе, но я остановила свойвыбор на МБИ из-за отличной репутации этоговуза, подтвержденной отзывами знакомых мнелюдей.

На втором курсе у меня была возможностьперевода в другой вуз «на бюджет». Яотказалась, потому что за год учебы моиожидания оправдались, и кроме того я оченьпривыкла к своему институту. Мне здесь как-тоуютно, никогда не приходилось обязательночто-то зубрить. Всегда внимательно слушаю налекциях, общаюсь с преподавателями. Лично явсе осваиваю, когда понимаю без бесс-мысленного заучивания. Знания мне даютсявполне легко, поэтому сессии для меня нестановились катастрофой.

Некоторые считают, что если учиться в«платном» вузе, то можно позволить себе почтиничего не делать, не опасаясь отчисления. Темне менее, мне известны случаи, когда отчис-ляли и за неуспеваемость, и за непосеща-емость.

В нашем институте всегда могут пойтистуденту навстречу, при любой проблеме.

По моему мнению, все зависит от самогостудента. Если он желает выучиться на

АННА МОТЫЛЕВА:“ДИПЛОМ МБИ - ЗАЯВКА НА УСПЕШНУЮ КАРЬЕРУ”Ф

ОТО

: КИ

РИ

ЛЛ

ИВ

АН

ОВ

4

настоящего профессионала – он им обязательностанет. На личном примере скажу, что «красныйдиплом» вполне достижим. Например, япоставила себе такую задачу еще на первомкурсе, и это помогло мне получить к началутретьего курса Грант Правительства Москвы, аеще через год - Именную стипендию ректора.

Повлиял ли на выбор места учебы тотфакт, что наш институт беретсяраспределять студентов после выпуска,помогает им трудоустроиться?

А. Более того, по специальности «Банковскоедело», часть оплаты за обучение студентампогашает Сбербанк, который также трудоустра-ивает их после обучения. Это очень облегчаетжизнь студентам, ведь далеко не всем по силамоплачивать свое обучение в полном объеме.Хорошо, когда выпускник уверен в своембудущем, знает, где его ждут после окончанияучебы.

Расскажи о своих впечатлениях сразупосле поступления в Московскийбанковский институт. Тебе пришлосьсосредоточиться только на учебе?

А. У нас подобралась очень дружная и веселаягруппа. В институт хотелось ездить каждый день.Часто оставались после занятий, чтобы простопообщаться! Здесь кипит жизнь – организуютсявсевозможные экскурсии и поездки, спортивныесоревнования. Старшекурсники проводили дис-котеки и вечеринки, что очень сплачиваетстудентов. И сейчас старшие помогают ребятам смладших курсов не только приятно отдыхать, нои в учебе.

В моей группе все сразу начали чем-тозаниматься, я, к примеру, - танцами. Благодаряэтому мы быстро влились в жизнь института истали принимать в ней активное участие.Нынешним первокурсникам я бы посоветовалабыть более открытыми, не стесняться развиватьсвои таланты.

Что дал тебе наш институт? Кем тывидишь себя после выпуска?

А. Вот уже почти пять лет я учусь поспециальности «Финансы и кредит» - это болееузкая специальность, чем «Банковское дело».Хотела бы стать финансовым аналитиком илипоработать в отделе рисков. У нас сейчас читаюткурс антикризисного управления, по моему, - этодостаточно актуальная и востребованная специ-альность. Тот объем знаний, который я получилав институте, позволяет мне испытать себя и надругих направлениях. В любом случае, я не из тех,кто учится только ради диплома, мне всегда былоинтересно, и я постараюсь сделать все, чтобыприменить полученные знания в дальнейшем.Уверена, что наличие диплома такого сильноговуза, как МБИ, - это серьезная заявка науспешную карьеру.

Разумеется, институт - это не только учеба.Очень много полезного я вынесла из общения сосвоими сверстниками. За эти пять лет у меняпоявилось очень много друзей. Надеюсь, мыпродолжим общение и после выпуска. За времяучебы возникли доверительные отношения и спреподавателями. Многие из них стали для менянастоящими Учителями. Знаю, что могу обра-титься к ним за советом, и они меня всегдавыслушают и поддержат.

Что хочется пожелать студентам младшихкурсов и абитуриентам, профессорско-преподавательскому составу и выпускникамМБИ?

А. Ребятам, которые только собираются посту-пать, - ничего не бояться. Успехов вам припоступлении! Московский банковский институт -это достойный выбор. В нашем вузе из васпостараются сделать настоящих профессионал-ов, если, конечно, вы сами этого пожелаете.

Студентам желаю оставаться веселыми иэнергичными. Ребята, не останавливайтесь надостигнутом, всегда следуйте своей цели, разви-вайте свой кругозор и никогда не засиживайтесьна месте!

Выпускники, мы вас любим и помним! Незабывайте альма-матер, здесь вас всегда ждутхорошие друзья, помнят преподаватели. Захо-дите, навещайте их!

Администрации, профессорско-преподава-тельскому составу – конечно, крепкого здоровьяи терпения. За время учебы очень многие из васстали для меня и моих сокурсников роднымилюдьми.

ФО

ТО: К

ИР

ИЛ

Л И

ВА

НО

В

5

ЛУЧШИЙ СТУДЕНТ

Я поступила в МБИ,это было самым верным решениеммоей жизни при выборе института.

В этом году поступил на

специальность «Финансы и кредит»

и чувствую себя первокурсником,

но зачислили меня сразу на 2-й курс,

так как по совету родителей я предва-

рительно окончил колледж при

МБИ по специальности

«Банковское дело». Буду иметь две

специальности и стану финансовым

аналитиком.Помимо учебы увлекаю-

сь звукорежиссурой, принимаю участ-

ие в организации культурных

мероприятий.

Наконец-то я студентка!Первый курс и первый день.

Всё волнительно, всё новоИ ещё немножко лень.

Поотвыкли мы за летоРано по утрам вставать,

Но когда сюда пришли мы,Сразу расхотелось спать.

Принимали нас чудесноВ этот классный коллектив.

Педагоги и студенты –Сплошь и рядом – позитив!

Второкурсники старались,Удивляли, чем могли:

Всех деньгами посыпали,Пели гимн нам МБИ.

Мы старались подружиться,А иначе и нельзя –

Атмосфера здесь такая,Будто бы одна семья.

Что нас ждет – пока не знаю,Расслабляться не хочу.

Если сессию

осилю,Вот тогда и пошучу.

ИНТЕРВЬЮС ПЕРВОКУРСНИКОМ

6

ИНТЕРВЬЮ

МБИ привлек меня возможностью

получения престижной специальности

и прекрасной перспективой

трудоустройства.

Каждый день убеждаюсь в высокой

квалификации преподавателей и

вижу их индивидуальный подход

к каждому студенту.

Я гражданка Беларуси, но учитьсярешила в Москве.Обожаю математику.

Окончила банковские классы при МБИи легко поступила на «Банковское дело».

Учиться очень интересно – я счастлива.В интернете нашла много положи-

тельных отзывов о МБИ, получила

подробную информацию на сайте

www.mbinst.ru, после чего пришла на день

открытых дверей. Достаточно было

одного визита, чтобы понять -

это место, где я хочу учиться.

Помимо учебы здесь можно развить

таланты в мастер-классах и секциях.

Довольна тем, что стала частью

этого замечательного института.

ФО

ТО: К

ИР

ИЛ

Л И

ВА

НО

В, А

ЛЕК

СА

НД

Р Ф

ОН

АР

ЕВ

7

ИНТЕРВЬЮ

ЕЩЕ РАЗ ПРО СБЕРБАНК...

ФО

ТО: А

НН

А Б

ЕЛЯ

КО

ВА

8П

ридя в Москве в отделение,дополнительный офис СбербанкаРоссии оплатить коммунальныеуслуги или совершить операцию повкладу, замечаешь существенные

изменения. Все сотрудники, включая руко-водящих, нацелены на обслуживание клиентов,которые образуют единую очередь. С цельюразгрузить эту очередь акцент делается наактивное внедрение удаленных каналов обслу-живания, прежде всего устройств самообслу-живания – банкоматов, информационно-платежных терминалов.

Для помощи клиентам в освоении техно-логии работы самостоятельно с банком воперационных залах находятся консультантыи администраторы зала. Это дает возможностьоперационистам не отвлекаться на консуль-тации клиентам и быстрее обслуживать оче-редь.

Сберегательный банк РФ намерен усилен-но развивать такие услуги, как Сбербанк-онлайн, мобильный банк, долгосрочные пору-чения. Планируется перевести в удаленныеканалы большинство платежей.

Переход на удаленные каналы обслужи-вания клиентов – лишь одна из составныхчастей Стратегии развития Сбербанка Россиидо 2014 года. Стратегия предусматриваетширокий комплекс мер, направленных надальнейшее развитие и совершенствованиедеятельности Сберегательного банка.

Изменения в работе персонала Сбербанкакасаются не только звена отделений идопофисов, где «начальствующий состав»подключен к обслуживанию клиентов. Онигрядут, по всей видимости, и на уровне мене-джеров Сбербанка, судя по системе оценкикомпетенции сотрудников банка.

Сберегательный банк России внедряетсистему оценки компетенции своих сотруд-ников, которая предусматривает оценкусотрудников по уровню корпоративных компе-тенций. К ним относятся: клиентоориенти-рованность, ориентация на результат, стрем-

НОВОСТИ СБЕРБАНКА

ление к совершенствованию, командная работа,управленческие качества, контроль за исполнениемпоставленных задач.

В группу высокопотенциальных сотрудников,рассматриваемых в качестве основных кандидатовна ключевые управленческие позиции, попали 15%сотрудников, которые прошли эту проверку. Такоеже количество проверенных менеджеров оказалосьв группе потенциальных кандидатов на замещение.Но при этом те из них, кто обладает хорошимэкспертным опытом, могут претендовать на работу,где главное – знание технологических процессовбанка. 70% руководящих сотрудников Сбербанкаоказались в «желтой группе». Для них составляютсяпрограммы обучения, позволяющие развить ихнаиболее сильные качества.

Система оценки компетенции сотрудников даствозможность создать карту кадрового потенциалаСбербанка и на ее основе осуществлять ротациюперсонала.

С ноября 2009 года возрожден Московскийбанк Сбербанка России (последние восемь лет вМоскве действовало 13 отделений Сбербанка,которые подчинялись напрямую Центральномуаппарату банка).

- Население Москвы более ориентировано накачественный сервис. Поэтому здесь требования кнашей филиальной сети очень высоки, - заявилпредседатель Московского банка СбербанкаРоссии Максим Полетаев в интервью журналу«Прямые инвестиции» (3/2010). – Это тоженакладывает отпечаток на нашу работу, заставляядвигаться быстрее, чем наши коллеги на другихтерриториях.

Касаясь задач в розничном сегменте, МаксимПолетаев указал:

- Одна из самых сложных задач, на мой взгляд,- переориентировать персонал на новое, болеевысокое, качество работы с розничными клиентами.Другая, не менее важная задача – построение

системы контроля качества клиентского обслу-живания и организации обратной связи с клиентами.

Нас, преподавателей, студентов и сотрудниковМосковского банковского института, учредителемкоторого является Сберегательный банк РФ, кудав основном идут работать выпускники института,прежде всего интересует мнение руководителяМосковского банка Сбербанка России относи-тельно обучения кадров. Вот что сказал МаксимВладимирович в вышеуказанном интервью:

- В 2010 году банк намерен принципиальноизменить подходы к обучению персонала и черезэто – систему продаж. Наши сотрудники должныпонять, что в первую очередь они продавцы.

Н.Р. ГеронинаРЕКТОР МБИ

9

ИНТЕРВЬЮ

Смомента окончания института (еще вбытность его колледжем) прошломного лет, за плечами – «Плеха-новка» и аспирантура, а такжебогатый опыт работы в банках и

финансовых компаниях. Но до сих пор я сблагодарностью вспоминаю своих препо-давателей, которые вложили в нас стольобширные и многосторонние знания, не разпригодившиеся в столь динамичной и непредска-зуемой работе и жизни.С моей точки зрения, нам не только дали знанияпо различным экономическим и финансовымдисциплинам, но и «научили нас учиться» -воспринимать новую информацию, постоянносовершенствоваться, повышать свою квали-фикацию. И это наиболее ценно - учиться в тойили иной форме мы продолжаем всю жизнь: нишагу на месте, ибо кто не развивается, тотпроигрывает.

Общеизвестно, что от трудностей,потерь, кризисов, провалов, неудач незастрахован никто, но прекрасное образованиев Московском банковском институте придалонам «непотопляемость», столь необходимуюв любых экономических условиях. Широтаэкономического кругозора, умение быстропереквалифицироваться и освоить новые илинаиболее востребованные специальности поз-волили многим выпускникам Московскогобанковского института успешно конкурироватьс выпускниками таких учебных заведений, какФинансовый университет при Правительстве РФ,Государственный университет - Высшая школаэкономики, Всероссийский заочный финан-сово-экономический институт, Московский институтэкономики, политики и права, Институт мировойэкономики и бизнеса, Государственныйуниверситет управления.

Например, мне даже в кризис не соста-вило труда изменить сферу деятельности избанковского специалиста в области креди-тования в высокооплачиваемого научногоконсультанта-журналиста, экономического обо-зревателя для различных экономических и фи-нансовых изданий. А в настоящее время яявляюсь ведущим специалистом-экспертомРосстата, деятельность которого имеет обще-государственное и международное значение.

Перед нами открываются новые возмож-ности и горизонты для реализации знаний,умений и опыта, стартовой площадкой, которымпослужил Московский банковский институт.

Наталья ОсиповаВЫПУСКНИЦА МБИ (1995г.)

ИНТЕРВЬЮ

С. Ю.Барсукова Неформальнаяэкономика: курс лекций.М.:Высшая школа экономики,2009. 354 с.Учебное пособие посвящено изу-чению неформальной экономики.Неформальная экономика –

деятельность экономических агентов, не регу-лируемая законами и контрактами, необлагаемая налогами и не фиксируемаястатистикой. Рассматриваются экономическиепрактики - как нарушающие законы, так и неподпадающие под их регулирование. Соот-ветственно в курсе речь идет об экономикахтеневой и криминальной, а также об эконо-миках домохозяйств и межсемейных обменов.Актуальность курса обусловлена масштабоми социально-экономическими последствияминеформального хозяйствования.

А. Н. Маркова Экономическаяистория зарубежных стран:Учебник для вузов. М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 375 с.Рассматриваются эволюция перво-бытнообщинного способа производ-ства, зарождение структурного то-

варного хозяйства в античных государствах,системное товарное производство в эпоху фео-дализма, факторы становления индустриальногообщества, процесс вступления ведущих стран встадию монополистического капитализма.Дается общая характеристика глобальной эконо-мики мира в начале XXI века.

Е.Ф.Жукова. Банковскийменеджмент: учебник длястудентов вузов, обучающихсяпо экономическимспециальностям/ под ред. Идоп.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2009.-303 с.

В учебнике освещены теоретические основыбанковского менеджмента. Рассмотрены цели,задачи, принципы, содержание, правовые иметодические основы менеджмента и марке-тинга в банках.

ИНТЕРВЬЮС ВЫПУСКНИКОМ

10

С КРЫЛОВОЙ ОЛЬГОЙ КОНСТАНТИНОВНОЙОльгу Константиновну Крылову ,руководителя дневного отделения,знает каждый студент.Мы решили взять интервью у человека ,на чьих глазах проходило становление МБИ.

ИНТЕРВЬЮ

Ольга Константиновна, расска-жите, пожалуйста, об историинашего МБИ и о том, с чегоначалась Ваша работа в нем?ОЛЬГА КОНСТАНТИНОВНАСвое начало история института берет в1991 году. Тогда это был лицей, затемон стал банковским колледжем. В МБИя с первых дней работы. Сначалапреподавала информатику, затем сталазаведующим кафедрой, потом деканом,а потом руководителем дневного от-деления, кем являюсь и в настоящее

время.Как проходило становление

института?О.К.Преобразование одного учебногозаведения в другое проходило оченьдинамично и эффективно.

Вам приходится общаться сомногими студентами. Какиекачества Вы цените в них? Кто и чемВам запомнился?О.К.Особенность моей должности втом, что я общаюсь по большей части сдвоечниками и прогульщиками или,наоборот, с отличниками. Но в любомиз студентов я ценю честность, причемчестность во всем и на протяжении всейжизни. Не могу не сказать – приятно,когда выпускники помнят и ценят нас.Выдающихся личностей среди выпус-кников нашего института очень много.Почти каждый год страницы Справоч-ника лучших студентов вузов Москвыукрашают фотографии и статьи нашихбывших мбишников. День рожденияинститута давно стал отличным поводомснова собраться вместе.

ФО

ТО: Ф

ИЛ

ИП

П Н

ДЗ

АН

А

11

ИНТЕРВЬЮ

Ольге Константиновне Крыловой

Говорят, что в имени есть тайна,Имя может на судьбу влиять,

В этом интересно разобратьсяИ загадку эту разгадать.

Ольга Константиновна Крылова –Что же в этом имени такого?Что за знаки Ольге подала

Этим именем волшебница судьба?

Имя «Ольга» пахнет русским полем,Синей стрелкой Волги и Оки,

Высотой небес и золотоюМаковкой над церковью у реки...

«Константиновна» - ведь это постоянство,Верность долгу, дружбе и семье,

Прямодушие, упорство и упрямство(В нужных дозах как полезное лекарство) –

Всё черты, присущие тебе!

Ты «Крылова» - тоже не случайно,С этим очень многим повезло:

Столько лет любовью и трудамиТы студентов ставишь «на крыло».

И взлетают стаями, как птицы,И мужают в жизненной борьбе,Но не забывают возвратиться,И обнять тебя, и поклониться

С нежной благодарностью тебе!

Тайну в имени искали мы напрасно,Нет её, гадай хоть целый век!

Имя делает любимым и прекраснымСам прекрасный и любимый человек!

21 октября 2010 г.И.И.Шох

12

ИНТЕРВЬЮ

Каким был первый День рождения института?И что изменилось в жизни института за эти 19 лет?О.К.Первый День рождения мало чем отличался отнынешних праздников. Студенты, выступавшие споздравлениями в актовом зале, подготовили отличныйконцерт, а в конце мероприятия подарили ректоруогромную корзину цветов. За эти 19 лет институт, конечно,поднялся на качественно новый уровень, повысиласьквалификация преподавательского состава, сделан оченьхороший ремонт, техническое оснащение институтасоответствует современным запросам. Появилось большевозможностей поощрения студентов, например, именнойстипендией ректора за успехи в учёбе.

Что бы Вы пожелали родному институту?О.К.Всяческого процветания, заинтересованных вполучении знаний студентов и успехов в подготовке кследующему, юбилейному Дню рождения – 20-летию МБИ!

Ольга БогайчукСТУДЕНТКА 2-БД-1

Начало было положено привет-ствием проректора Ирины Федо-ровны Лукьяновой. Она пожелалазнатокам удачи и интереснойигры. Затем один из организа-

торов конкурса, председатель Научногообщества, Варламова Регина представилакоманды ведущего Никиту Медокса и членовжюри: президента студенческого советаЕкатерину Катину, главного психолога инсти-тута Лину Васильевну Трегубову, члена СНОДарью Сапогину и куратора СНО ОксануСороку.По традиции, игра началась с разминки.Знатокам были заданы вопросы на различнуютематику. Прозвучали задания и по истории,футболу и психологии. Основной задачейзнатоков было проявление способностибыстро, оригинально и неординарно мыслить.После первого тура в лидерах оказаласькоманда «Эрудит», но впереди еще второйтур, и командам «Лучшие», «Ребятки»,«Амбициозные» и «Экстрим» был предос-тавлен шанс догнать и перегнать лидера!Вопросы во втором туре были гораздосложнее. От знатоков потребовалось ещебольше внимания и сообразительности.Иногда даже не хватало отпущенной минуты,чтобы обдумать ответ. Но остроумныйведущий поддерживал игроков и обстановкавсегда оставалась веселой и непринужденной.По итогам интеллектуальной игры «Что? Где?Когда?»

призовые места распределились следующимобразом:1 место – «Эрудит»,2 место – «Ребятки»,3 место – «Экстрим».Победитель был награжден памятнойстатуэткой, фирменным символом игры –совой. Остальные участники также получилипамятные сувениры. Словами не описать,какой восторг испытывали и знатоки, изрители игры, и члены жюри, но, к сожалению,всему хорошему приходит конец.…Снетерпением будем ждать следующей игры,уже между всеми курсами института иколледжа.

МЕРОПРИЯТИЯ

В октябре, в актовом зале Московского банковского институтапрошла интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» междупервокурсниками института и студентами колледжа. Эта играпроводилась только второй раз, но уже завоевала симпатии зрителей.

ЧТО? ГДЕ? КОГДА?

ПОЛНАЯ ФОТОГАЛЕРЕЯ ДОСТУПНА В ГРУППЕ МБИ

ФО

ТО: Х

АР

ЬК

ОВ

А А

НА

СТА

СИ

Я

13

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯДЕГУСТАЦИЯ КУЛИНАРНЫХ ШЕДЕВРОВ МБИ

МЕРОПРИЯТИЯ

День учителя - ежегодный праздник,благодаря которому ученики могутвыразить признательность своимпреподавателям.

5 октября 2010 года студентыМосковского банковского института устроилипраздник для всех преподавателейи работников института. По сложившейсятрадиции все желающие приготовили вкусныеугощения и нарисовали поздравительныестенгазеты.

Наиболее приятная часть праздника –это, конечно, дегустация кулинарных шедевровстудентов МБИ. Ассортимент очень разно-образный, на столе присутствовали практи-чески все виды сладостей: шарлотка, слоеныйторт, кремовый торт, сладкие трубочки сосгущенкой. Также в этом году была предста-влена пицца, приготовленная студентамитретьего курса («Финансы и кредит»). Подпраздничную музыку студенты и преподавателиинститута пробовали угощения и делилисьмнениями.

Весьма разнообразны были и поздра-вления на стенгазетах. Очень красивоепоздравление оформили студентки второгокурса («Банковское дело») АнастасияПономарева, Дарья Солодилова и АнгелинаКарапетян. Совместно со студентками второгокурса («Финансы и кредит») и сектором мони-

торинга студентов они провели анкетированиеи выяснили, как распределяются симпатиистудентов к преподавателям. Это поздравлениебыло самым оригинальным и запоминающимсяв нынешнем году. Интересное поздравлениеоформили студенты 2-БД-4. Они сделаликрасивую композицию в виде осеннего дерева,украшенного опавшей листвой.

День учителя в этом году оставил массуприятных впечатлений как студентам, таки преподавателям!

Ксения ДавыдоваСТУДЕНТКА 3-ФК-2

Учитель - особая профессия, требующая от выбравшего еечеловека преданности своему делу, полной отдачи и умения бытьсобранным, ответственным за подрастающее поколение.

ПОЛНАЯ ФОТОГАЛЕРЕЯ ДОСТУПНА В ГРУППЕ МБИ

14

Недавно состоялась встречастудентов с С. В. Ниловым, котораябыла посвящена мало известнымстраницам истории маленькогогосударства Сейшелы. Мы решили

задать Сергею Викторовичу нескольковопросов.

Сергей Викторович, а почему все-такитакая узкая тема?СЕРГЕЙ ВИКТОРОВИЧ К счастью, мне легкоэто объяснить. Ведь эти острова названы в XVIIIв. в честь французского финансиста Моро деСешелле.

Первый раз об этом слышу!С.В. А теперь о Сейшелах. Сейшелы пре-дставляют из себя более ста островов, главныйостров Маэ, где находится столица государства

- Виктория. В 2000 г. на Сейшелахпроживало 80 тыс. человек – это европейцы(французы, англичане), креолы (потомкисмешанных браков европейцев, африканцев ивыходцев из Азии). Официальные языки –английский, французский и креольский.Территория государства составляет всего 455,3кв. км, но при этом государству принадлежитморское пространство в 1 млн кв. км.

Сейшелы не являются коралловымиостровами, они гранитные.

Что Вы имеете ввиду?С.В. Дело в том, что Сейшелы являются остат-ками праматерика Гондваны, который сущест-вовал и соединял Африку и Азию в периодформирования материков. Таких острововсорок. Остальные острова действительнокоралловые.

Уникальны флора и фауна Сейшел.Острова входят в пятерку стран с наибольшимколичеством эндемиков.

А что это такое?С.В. Эндемиками называют растения иживотных, которые существуют только наданной территории. На острове Праслин растетуникальная пальма Лодоицея или «Коко-демер». Эти растения обладают самыми круп-

ными плодами – до 25 кг. Живет эта пальмадо 1000 лет, плод созревает 10 лет. Вывозэтих орехов из страны запрещен.

Почему?С.В. В восточной медицине считается, что этоторех обладает свойствами, которые даютпродолжительную молодость и способствуютукреплению семейных отношений. До XVIII в.было известно, где растут эти орехи.Мальдивские султаны держали специальныйотряд («стражи побережья») для поиска

Интересная традиция, появившаяся в МБЭК, с этого годараспространилась и на МБИ. Это «Встречи по средам», которые носятхарактер интеллектуальных бесед и выставок. Автором идеи являетсяпреподаватель С.В. Нилов.

“СЕЙШЕЛЫ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ КОРАЛЛОВЫМИ ОСТРОВАМИ”

СТУДЕНЧЕСКИЕ СРЕДЫ

СТУДЕНЧЕСКИЕ СРЕДЫФ

ОТО

: КИ

РИ

ЛЛ

ИВ

АН

ОВ

15

случайно выброшенных морем орехов.Габсбурги (крупнейшая европейская династия)в XVIII в. заплатили за один орех 4 тыс. золотыхфлоринов.

Несколько слов о фауне. На островах Ла-

диг Кузен, Берд (Птичий остров) живут птицы,количество которых 15-20 особей.Очень интересен атолл Альдабра – этопоследнее прибежище гигантских черепахв Индийском океане.

Сергей Викторович, а я слышала, что наСейшелах жили пираты. Это правда?С.В. Да. С XVI в. пираты превратили Сейшелыв свою базу. Прославились прежде всего двапирата – Сюркуф (интересно, что его потомкиживут на Сейшелах до сих пор) и Ла Без, чьисокровища ищут на островах и по сей день. ВXVIII в. Сейшелы были французской колонией.В начале XIX в. их захватила Великобритания.С июня 1976 г. Сейшелы – независимоегосударство.

Не случайно я начал с природы игеографических характеристик, потому что онипревратились в политический фактор в жизниэтой страны. Наличие военной базы на этойтерритории позволяет контролировать весьИндийский океан, о туризме и говорить неприходиться.

Первый президент Сейшел ДжеймсМэнчем был президентом-повесой (плейбоем).Он летал на собственном «Боинге» с золотойванной, устраивал дебоши в Европе, США, чтоочень привлекало желтую прессу. Лучшими егодрузьями были А.Кашоги (миллионер-афе-рист) и шах Ирана. Эта компания решилапревратить Сейшелы в шикарный бордель длянефтяных магнатов плюс разрешить амери-канцам создать на территории государствавоенно-морскую базу. Оппозиция осуществилапереворот, и к власти пришел Ф.А. Рене,который считал путь, предложенный первымпрезидентом, гибельным и ориентировался на

социалистические идеи. Попытка свергнутьРене в 1981 г., которая осуществлялась не безпомощи США, прова-лилась, а в 1982 г.военные корабли СССР вошли в гаваньВиктории, а чуть позже там появились

советские врачи, инженеры, военные, былооткрыто посольство. Среди этих специалистовбыл и мой отец – В.П. Нилов.

А что вы можете сказать о нравахнаселения?С.В. Дело в том, что Сейшелы объявили себясоциальным государством. И действительно,за счет туризма правительство обеспе-чиваетбесплатное медицинское обслуживание,бесплатное образование, но каждый молодойсейшелец должен отработать на государствоопределенный срок бесплатно, если гражданингосударства уезжает, не выполнив свой долг,он лишается гражданства. Еслипредприниматель получает прибыль сверх30%, ему грозит срок до двух лет лишениясвободы. Вам понятно? Предпринимательскойдеятельностью на Сейшелах в основномзанимаются китайцы и индусы.

Местные креолы «наслаждаются» жизнью:установить отцовство на Сейшелах – проблеманомер один. Мужчины не очень хотятухаживать за своими детьми, поэтому,используя туристов, получают довольно легкиезаработки. При изобилии морепродуктовпроблем с питанием не бывает. Вот такая жизнь.

Лилия УсоваСТУДЕНТКА47-ФКзд

СТУДЕНЧЕСКИЕ СРЕДЫ

Мужчины не очень хотят ухаживать засвоими детьми, поэтому, используя

туристов, получают довольно легкиезаработки.

16

Команда МБИ, в составе Ивана Куче-ренко, Андрея Болихина, Юлии Захаренковой,Игоря Андрейчинкова и тренера Алсу АлиевныХайруллиной, приехала заранее, и первоеиспытание, которое ожидало спортсменов, –это сильный ветер, пронизывавший насквозь наоткрытой станции.

Соперники в этом году были настроенына победу любой ценой. Но силу духа инастроенность на победу студентов МБИтрудно сломить, они заняли третье место. Всоревнованиях участвовали четыре группы, вкаждой – по пять вузов. Победителями сталихозяева площадки – студенты МосГУ.

Каких сил стоили третье место, кубок,медали и диплом, завоеванные нашейкомандой?

ЮЛИЯ ЗАХАРЕНКОВАВ течение первых часов игры у нас было до-статочно сил и даже хватило энергии на улыб-ки и короткие шутки. На шестом часу пребы-вания в зале от мелькания волана начала кру-житься голова, мышцы от длительной нагруз-ки стали болезненно ныть. Ситуацию спаслилишь упорство и настрой на победу. В общейсложности мы провели в спортзале восемьчасов. В начале одной важной игры ИванКучеренко получил травму ступни и не смогпродолжить борьбу за победу. Несмотря наэто, мы очень довольны игрой Ивана и нашим честно заработанным третьим местом.

Что Вам больше всего понравилось вэтих соревнованиях?

АНДРЕЙ БОЛИХИНВо время соревнований все участники проя-вили дружелюбие и уважение к противнику,показали максимальный уровень мастерства.

Расскажите о Ваших впечатлениях,связанных с соревнованиями!

ИВАН КУЧЕРЕНКОНевзирая на общую усталость и физическуюболь, впечатления остались только самыеприятные, настраивающие на участие в сорев-нованиях в следующем году.

Соперники в этом годубыли настроены на

победу любой ценой.

Команда МБИ с гордостью передала кубок идиплом в копилку спортивных наград Института.Все ребята, так здорово проявившие себя всоревнованиях, успешны не только в спорте, нои в учебе, принимают активное участие в жизнинашего Института.Поздравляем дорогих призеров и желаем имновых высот в учебе и спорте!!!

Андрей ВахрушевCСТУДсС

МЫ И СПОРТ

СПОРТСМЕНЫ МБИПОДНЯЛИСЬ

НА ПЬЕДЕСТАЛ

Соревнования по бадмин-тону,организованныеСоюзом негосударствен-ных вузов Москвы и Мос-

ковской области, проходили вМосковском гуманитарном уни-верситете, недалеко от станцииметро «Выхино»,16 октября 2010года.

НА

ФО

ТО:

А. Б

ОЛ

ИХ

ИН

, Ю. З

АХ

АР

ЕНК

ОВ

А И

. КУ

ЧЕР

ЕНК

О

17

СТРАНИЧКА МБЭК

Все мы знаем, как неумолимо летитвремя. Кажется, что еще совсемнедавно открылись двери колледжанам, первокурсникам. Очень хоро-шо помню тот день, немного холод-

ный, но волнительно-приятный, концерт возлеинститута, новые знакомства, первую лекциюпо экономической теории Веры ИвановныОвсянниковой . Именно после встречи с ней мыосознали, что наступила новая, интереснаястуденческая жизнь. До сих пор чувствуюощущение радости от того, что ты теперьпервокурсник!

За два года обучения в колледже былопроведено много разных мероприятий: конфе-ренций, концертов, походов в музеи, спарта-киад, оставивших приятные воспоминания ихорошие эмоции. И вот теперь уже мы,третьекурсники, встречаем ребят, поступив-ших к нам в МБЭК. Поэтому 1 сентября былособенным для нас днем. Для первого курсабыл подготовлен сюрприз: перед тем, каквпервые войти в здание колледжа на занятия,они встретили старшекурсников, которыеприветствовали их, выстроившись «живымкоридором» и осыпая их монетками! Этатрадиция уже известна нам, но для новенькихэто явилось приятной неожиданностью. Быломного смеха, шуток и веселья. Общаться сребятами нам показалось очень интересно, мы

о многом успели им рассказать. В ответпервокурсники засыпали нас вопросами.Очень любопытные ребята! Глядя на них,невольно вспоминаешь себя два года назад. Мыуверены, что эстафету от нас примутдостойные и талантливые студенты, что Студ-енческий совет будет продолжать работать втом же ключе: ответственно, задорно, активно!

… И снова первый курс идет на первуюлекцию по экономической теории ВерыИвановны Овсянниковой. И это только перваявстреча с новыми знаниями, новыми препо-давателями, новой жизнью.

За время нашего обучения МБЭК сталдля нас вторым домом, мы чувствуем интереск нам, постоянную заботу о нас. Мыблагодарны преподавателям за это.

1 сентября нам было радостно игрустно: мы радовались встрече друг с другом,с преподавателями, делились впечатлениями,но впереди у нас выпускной курс. И поэтому мынемного завидовали первокурсникам, провож-ая их на первую лекцию.

Желаем первому курсу быть актив-ными, творческими, веселыми, дружными иуспешными!

Ребята, в добрый путь!

Дарья СухотсковаСТУДЕНТКА 3-БД-1

МБЭК СТАЛ ДЛЯ НАС ВТОРЫМ ДОМОМ

ФО

ТО: А

НН

А Б

ЕЛЯ

КО

ВА

18

РЕДАКЦИЯ ЖУРНАЛА «БАНКИРЪ»ВЫРАЖАЕТ БЛАГОДАРНОСТЬЗА СОДЕЙСТВИЕ В ПОДГОТОВКЕ НОМЕРА:

ЛукьяновойИрине ФедоровнеПРОРЕКТОРУ ПОВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

ВахрушевуАндрею СергеевичуЗАМЕСТИТЕЛЮ РЕКТОРА,РУКОВОДИТЕЛЮ СЛУЖБЫ КОРПОРАТИВНОГО ПОРТАЛА

АлексанЕкатерине ВикторовнеРЕФЕРЕНТУ РЕКТОРА

ЛегоньковуМаксиму АлександровичуГЛАВНОМУ СПЕЦИАЛИСТУСЛУЖБЫ КОРПОРАТИВНОГО ПОРТАЛА

ИвановуКириллу ВячеславовичуКОРРЕСПОНДЕНТУ СЛУЖБЫКОРПОРАТИВНОГО ПОРТАЛА

НдзанаФилиппу Жан-ПьеруФОТОГРАФУ

ХарьковойАнастасииФОТОГРАФУ

БеляковойАннеСТУДЕНТКЕ 3-ГО КУРСА ГРУППЫ3-ФК-3

АНОНС СЛЕДУЮЩЕГО НОМЕРА:

РАЗГАДАЙ СКАНВОРД ПЕРВЫМИ ВЫИГРАЙ БИЛЕТЫ В КИНО.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. Скупка одним лицом или группой лиц всех акций компании,означающая приобретение предприятия.2. Состояние рынка, характеризующееся быстрым повышениемцен вследствии неблагоприятных экономических условий.3. Сделка, по продаже наличного товара или валюты,предусматривающая срочную поставку и оплату.4. Акция, выпускаемая международными организациями дляпополнения своего капитала.5. Состояние людей, живущих ниже порога бедности.6. Безвозмездная передача части дохода или имущества враспоряжение других лиц.7. Лицо, приобретающее ценные бумаги.8. Договор о залоге имущества.9. Мера подвижности экономических ресурсов, факторовпроизводства, их способность перемещения между сферамииспользования.

Празднование Дня института.

Свежие интервью со студентами МБИ.

169 лет со Дня основания Сбербанка России.

А ТАКЖЕМЫ ПОРАДУЕМ ВАСНОВЫМИ РУБРИКАМИ:

� «Наука в МБИ».

� «А после учебы - театр, мода, клубная жизнь»

� «Искрометный банковский юмор»

19