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en educarchileHroes: La Gloria tiene su precio Nivel: NM2 Contenido Curricular: La Creacin de una Nacin

Pauta de anlisis de pelcula:

Jos Manuel BalmacedaPauta para el profesorSe recomienda leer el recuadro de contexto antes de observar la pelcula para que los estudiantes siten correctamente los episodios que observarn. Sera conveniente leer tambin en forma anticipada las actividades para intencionar la observacin de la pelcula. Recordar a los estudiantes que es conveniente anotar cada nombre o situacin que no comprendan para que el profesor pueda explicarla al finalizar la observacin del video. Solucionario: I. Anlisis de contexto 1. En relacin a la sociedad finisecular, la pelcula expone principalmente las caractersticas de la oligarqua, retratndola como un sector que ha aumentado notoriamente sus ingresos y mantiene una vida con mayores comodidades y ostentacin. Resalta, adems, la importancia dada a la cultura por este sector sin distincin de gnero. La pelcula tambin retrata, aunque en menor medida, las caractersticas de las clases populares, haciendo alusin a sus costumbres y actividades. Sobre el sistema poltico imperante, en la pelcula queda de manifiesto la existencia de un sistema parlamentarista tcito. En este sentido, debera llamarles la atencin a los estudiantes la disminuida figura del presidente frente al poder legislativo teniendo en cuenta que la Constitucin presidencialista de 1833 contina vigente. Otro aspecto que resalta en este sentido es la escasa representatividad del sistema, en el que nicamente participan miembros de la oligarqua. Sobre el sistema econmico y los recursos, la pelcula resalta el rol del salitre como el principal recurso de la poca. En este punto, es posible observar tambin que el control de esta riqueza lo concentran capitalistas extranjeros y que el Estado solo obtiene ingresos a partir de los impuestos aduaneros aplicados a la exportacin de este recurso. 2. Los factores que explican estas transformaciones seran: Sociedad: los cambios se producen a partir del enriquecimiento de la oligarqua producto de la expansin econmica general de la poca derivada de la explotacin del salitre: Aumenta la produccin agrcola, la actividad comercial y financiera. Poltica: La llegada de los liberales al poder (1861) favoreci la realizacin de reformas a la constitucin de 1833 que disminuyeron las atribuciones del ejecutivo y aumentaron las del Congreso (ej: fin de la reeleccin), de esta forma se mantiene nominalmente un sistema presidencial que en la prctica funciona como uno parlamentario. Economa: Pese a que no se experiment una transformacin estructural pues Chile mantuvo un modelo de desarrollo hacia fuera basado en la exportacin de materias primas, es posible reconocer un aumento sustancial de la riqueza privada y fiscal derivada de la explotacin del salitre. 3. a. Pregunta orientada a que los estudiantes reconozcan la evolucin en la infraestructura urbana y el hermoseamiento de la ciudad. b. Aprovechando el aumento en los ingresos fiscales, Jos Manuel Balmaceda expandi en forma importante la ruta ferroviaria, situacin que trajo como consecuencia una mejor integracin del territorio nacional y el desarrollo del comercio local e internacional.

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en educarchile4. En la pelcula se observa el activo rol de la prensa y la libertad con que expresa y caricaturiza la situacin poltica de momento. Es posible observar tambin, la diversidad de peridicos existentes en el perodo lo que refleja el intenso debate poltico del momento. Todo este contexto se explica por la vigencia de los ideales liberales de libertad de expresin y prensa. II. Anlisis de personajes: Esta actividad, ms que apuntar al anlisis profundo del personaje, pretende reconocer modelos que permitan identificar elementos de continuidad y cambio en relacin al presente. En cuanto al ser mujer a fines del siglo XIX, la pelcula expone un rol bastante pasivo y centrado en las labores de domsticas de crianza y administracin del hogar. Evidentemente, el personaje de Emilia de toro nicamente ilustra la situacin de la mujer en el contexto de la elite, por lo que sera conveniente confrontar esta visin con la aportada por personajes femeninos populares como el de Rufina, sirvienta de la legacin argentina. Seran interesante que el profesor explicara a sus alumnos que pese a lo observado, durante las ltimas dcadas del siglo XIX las mujeres obtuvieron el derecho de asistir a la universidad, siendo las pioneras en esta materia Eloisa Daz y Ernestina Prez. El personaje de Pedro Balmaceda ilustra la situacin de los jvenes intelectuales de fines del siglo XIX, marcados por la influencia de la cultura francesa. Llama la atencin el tiempo y dedicacin destinada al estudio del arte y las letras y la generacin de espacios de discusin intelectual que los convoca. En este sentido, sera importante que el profesor destacara como un factor clave la diversificacin de instituciones dedicadas a la educacin superior a fines del siglo XIX pues, en ese entonces, nuestro pas ya contaba con la Universidad de Chile, la Academia de Bellas Artes, Conservatorio Nacional, Universidad Catlica y escuela de Artes y Oficios. Finalmente, al analizar a Ramn Barros Luco y su desempeo como presidente del Congreso podemos reconocer el rol fiscalizador desempeado por este poder del Estado, as como la reducida visin que presenta la oligarqua chilena sobre la idea de pas. En este sentido, es posible identificar que, en gran medida, senadores y diputados participaban del congreso buscando salvaguardar intereses personales y de clase, situacin que en el presente se ha superado gracias a la expansin del sufragio y el aumento de la representatividad de los distintos sectores sociales en el parlamento. III. Analizando la accin del hroe: 1.En relacin a la personalidad de Jos Manuel Balmaceda, el director resalta aspectos como: su elocuencia, sentido de justicia, seriedad, rigurosidad, valenta, compromiso con sus ideales y coherencia, adems de una personalidad enrgica y a veces obstinada. 2.En este punto es importante que los alumnos reconozcan el cambio de visin experimentado por Balmaceda en el transcurso de su vida poltica entendiendo que este lder fue uno de los principales defensores de la reduccin de atribuciones al poder ejecutivo pero estando en el poder se convierte en un convencido de la necesidad de un sistema presidencialista que le otorgue amplias atribuciones al ejecutivo para poder gobernar en forma eficiente. En cuanto a la visin econmica de Jos Manuel Balmaceda, la pelcula lo muestra como un defensor de la nacionalizacin del salitre y del empleo de los excedentes fiscales en obras de infraestructura que favorezcan el desarrollo econmico futuro del pas. 3.En la pelcula se observan antecedentes como la tensin creciente entre el Congreso y el Presidente. El Congreso cuestiona el actuar autoritario de Balmaceda y su poltica econmica contraria a los intereses ingleses sobre el salitre. A su vez, el presidente critica la falta de visin a largo plazo de los miembros del Congreso y el constante entorpecimiento de las labores de gobierno. En cuanto a la causa directa, esta sera la promulgacin presidencial de la ley de presupuesto del ao anterior, constituyendo esto un acto inconstitucional pues el Congreso era el encargado de aprobar anualmente el presupuesto nacional. IV. Anlisis personal Una alternativa interesante sera reflexionar en forma grupal sobre los temas propuestos para confrontar las distintas visiones manifestadas por los alumnos desarrollando, de esta forma, habilidades de argumentacin y debate. Resultara, adems, muy provechoso leer con los alumnos un extracto del testamento poltico de Jos Manuel Balmaceda y observar cmo sus proyecciones se materializaron en corto plazo.

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en educarchileActividades para los alumnos:

La pelcula en contexto

Los inicios de la vida pblica de Jos Manuel Balmaceda se remontan a la dcada de 1860 cuando este joven aristocrtico se desempe como secretario personal del ex presidente Manuel Montt, donde poco a poco fue destacndose por su inteligencia, elocuencia y habilidades como orador. Convertido en uno de los principales lderes del reformismo en nuestro pas, inici una carrera parlamentaria con el apoyo del partido Nacional, a travs de la cual impuls ideas como: la libertad religiosa, garantas individuales y reformas a la constitucin de 1833 buscando la reduccin de las facultades del ejecutivo. Durante el gobierno de Anbal Pinto asumi el cargo de ministro plenipotenciario en las negociaciones con Argentina para lograr la neutralidad de este pas en la Guerra del Pacfico. Adems, se desempe en las carteras de Relaciones Exteriores y Colonizacin; Justicia, Culto e Instruccin Pblica y Guerra y Marina durante el gobierno de Domingo Santa Mara. El ao 1886 fue proclamado candidato a la presidencia con el apoyo de los partidos Liberal, Nacional y parte de los radicales, obteniendo el triunfo en los comicios. El gobierno de Jos Manuel Balmaceda (1886 1991) se desarroll en un contexto econmico tremendamente favorable. La obtencin de los territorios salitreros de Antofagasta y Tarapac luego de la Guerra del Pacfico, le reportaron a nuestro pas importantes ingresos fiscales que hicieron necesario replantear las polticas econmicas existentes hasta entonces. La propuesta de Balmaceda en este sentido fue aumentar el gasto fiscal, invirtiendo los ingresos provenientes del salitre en obras pblicas que dotaran al pas de la infraestructura necesaria para potenciar su desarrollo econmico futuro. Entre las obras realizadas por el gobierno del presidente Balmaceda destacan la canalizacin del ro Mapocho, construccin del dique seco de Talcahuano, diversos puentes y extensin de la red ferroviaria. En materia educacional, algunas de sus obras fueron la creacin del internado Barros Arana y la fundacin del Instituto Pedaggico. No obstante estos avances, la poltica econmica del presidente Balmaceda fue fuertemente cuestionada por sus adversarios, especialmente cuando el mandatario incluy en su discurso la necesidad de nacionalizar los yacimientos salitreros hasta entonces controlados mayoritariamente por capitalistas ingleses. Polticamente, el mandatario tuvo que hacer frente a las obstrucciones impuestas por el Congreso mediante la aplicacin de prcticas como la interpelacin ministerial. As, este otrora partidario de un poder ejecutivo sometido a la voluntad del congreso, fue cambiando de opinin hasta convertirse en un defensor del presidencialismo. La pelcula que observars se sita en el contexto de la Guerra Civil desatada en 1891 en la que se enfrentaron el Congreso y el Ejecutivo apoyado cada uno por distintas ramas de las Fuerzas Armadas. Te invitamos a conocer las causas de este conflicto y a formarte una opinin personal sobre la visin de pas que propuso Jos Manuel Balmaceda a fines del siglo XIX.

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I. Anlisis del contexto: 1. La pelcula que acabas de observar se sita en los aos finales de la Repblica Liberal o Perodo de expansin. Describe, de acuerdo a lo observado, las caractersticas de este perodo en los siguientes mbitos: Sociedad finisecular: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Sistema poltico imperante: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Sistema econmico y recursos: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 2. Complementa la descripcin realizada en la pregunta n 1 con tus conocimientos y seala qu factores posibilitaron la evolucin nacional en cada uno de los aspectos descritos. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3. Uno de los grandes logros del perodo liberal y, especialmente, del gobierno de Jos Manuel Balmaceda fue la implementacin de nueva y mejor infraestructura y medios de transporte. Tendiendo en cuenta esta situacin desarrolla los siguientes puntos a partir de lo observado en la pelcula: a) Caractersticas materiales de Santiago a fines del siglo XIX: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ b) Importancia y consecuencias de la expansin del Ferrocarril: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

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en educarchile4. Un elemento que resalta al observar la pelcula es la importancia que cobr la prensa durante las ltimas dcadas del siglo XIX. Describe esta situacin de acuerdo a lo observado en la pelcula y seala los factores que la explican: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________ II. Anlisis de personajes: 1. Describe a los siguientes personajes segn lo observado en la pelcula y relacinalo con el criterio propuesto: a) Emilia de Toro / Roles femeninos en el contexto de fines del siglo XIX _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ___________________ b) Pedro Balmaceda de Toro / Intelectualidad y cultura a fines del siglo XIX _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ___________________ c) John Thomas North / Economa del salitre _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ___________________ d) Ramn Barros Luco/ Desempeo del poder legislativo _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ___________________ 2. Qu elementos de continuidad y cambio pueden establecerse entre los temas trabajados en la actividad anterior y el presente? a) Rol de la mujer: _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ b) Influencias intelectuales y espacios de expresin cultural: _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ c) Control de las riquezas nacionales: _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________

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en educarchiled) Relacin de fuerzas entre los poderes del estado: _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ III. Analizando la accin del hroe: 1. Seala las caractersticas de la personalidad de Jos Manuel Balmaceda destacadas por el director de la pelcula. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Describe el pensamiento del presidente Balmaceda sobre los siguientes temas: a) Sistema poltico y atribuciones de los poderes del Estado: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b) Sistema econmico y aprovechamiento de los recursos naturales: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3. De acuerdo a lo observado, cules seran los antecedentes y la causa directa de la Guerra Civil de 1891? Antecedentes (tensiones previas): _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Causa Directa: _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

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en educarchileIV. Anlisis personal: a.Si hubieras vivido en la poca de la Guerra Civil de 1891 A qu bando hubieras apoyado? Justifica. b.Qu caractersticas del presidente Jos Manuel Balmaceda le hacen merecer la condicin de hroe nacional? c.De acuerdo al nombre de la serie, Qu precio tuvo que pagar Jos Manuel Balmaceda para ser considerado hroe?

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