TAHUN 1

FOKUS UTAMA

Standard kandungan

2.2 Membaca dan memahami perkataan, rasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

StandardPembelajaran

2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

FOKUS SAMPINGAN

Standard kandungan

3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa dan ayat dengan betul

StandardPembelajaran

3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran , murid dapat :i.Membaca lima ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.ii.Membina dan menulis lima perkataan dan ayat dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM

i. Ilmu : Sains, Muzik dan kesihatanii. KBT : Belajar Cara Belajar - Kontekstual

SISTEM BAHASA Tatabahasa : kata nama am, kata adjektif

MEDIA Bahan maujud, kad gambar, CD lagu, video

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Langkah 11. Murid membaca seni kata lagu secara kelas.2. Murid menyanyi mengikut rentak seni kata lagu ‘ Buah-buahan’ mengikut visual yang dipaparkan.

KBT :KontekstualIlmu:Muzik

Lampiran 1Seni kata lagu

Langkah 21. Guru dan murid bersoaljawab tentang nama buah-buahan yang terdapat dalam seni kata lagi.2.Guru meminta murid mengeja nama buah-buahan yang terdapat dalam seni kata lagu.3.Murid menyebut perkataan berdasarkan gambar yang dipaparkan.4.Murid memadankan kad gambar dengan kad perkataan dan menyebutnya.

KBT :KontekstualKajian Masa Depan-Fasa imaginasi-Fasa tindakan-KeusahawananNilai:Bersyukur, rajinIlmu :Kesihatan

Lampiran 1Kad perkataanKad gambar

Langkah 31. Murid membaca petikan pendek tentang buah-buahan.2. Guru dan murid bersoaljawab tentang petikan yang dibaca.3. Murid membaca petikan secara individu dan kelas.

Sistem Bahasa:-Kata nama am-Kata adjektif

Petikan.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

Langkah 41. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan yang betul berdasarkan gambar.2. Murid membaca semula petikan yang telah dilengkapkan secara kelas.

KBT :KontekstualIlmu:Kesihatan

Lembaran Kerja 1

Pentaksiran1. Murid membaca kata nama am dan kata adjektif yang terdapat dalam petikan.

Sistem Bahasa:-Kata nama am-Kata adjektif

Petikan

Pemulihan1. Murid membaca kad perkataan berdasarkan gambar.2. Murid memadankan gambar dengan perkataan .

Kad perkataanKad gambar

Pengayaan1. Murid membaca kad perkataan Yang diberikan.2.Murid membina ayat daripada perkataan yang telah dibaca .

Lembaran Kerja 2

nanas

betik

tembikai

pisang

rambutan

PEMULIHAN Suaikan

PENGAYAANBina ayat :

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________