8/17/2019 Bagaimana Munculnya Pengajaran Micro

1/4

1. Bagaimana munculnya pengajaran micro? Sehubungan

dengan itu apa yang dimaksud dengan pengajaran micro?2. Beri penjelasan secara singkat tentang tujuan dan

fungsi pengajaran micro!

3. Adakah ciri khas pengajaran mikro?. Apa yang dimaksud dengan ketrampilan dasar

pengajaran mikro? Berikan 2 contoh. "opentensi apa saja yang harus dimiliki calon guru# guru

sejarah?

$enurut Su%arna&dkk&2''(2' pengajaran miro merupakan %ahana

untuk melatih dan mempraktikkan ketrampilan mengajar mahasis%a.

)engajaran micro juga merupakan %ahana untuk membentuk ketrampilan

mengajar karena berbagia kekurangan dan kesulitan yang di hadapi oleh

mahasis%a akan terlihat ketika melakukan pelajaran micro.

2. *ujuan pengajaran micro teaching dapat dibagi menjadi 2 bagian

yaitu& tujuan umum dan tujuan khusus.

•  *ujuan umum

 *ujuan micro teaching menurut beberapa ahli adalah sebagai

berikut(

$enurut +ostiyah& tujuan micro teaching adalah untuk mempersiapkan

calon guru menghadapi pekerjaan sepenuhnya dimuka kelas dengan

memiliki pengetahuan& keterampilan dan sikap sebagai seorang guru

professional.

,%ight Allen mengemukakan& bah%a tujuan pembelajaran mikro

adalah(

Bagi sis%a calon guru

• $emberikan pengalaman belajar yang nyata dan latihan sejumlah

keterampilan dasar mengajar secara terpisah.

8/17/2019 Bagaimana Munculnya Pengajaran Micro

2/4

• -alon guru dapat mengembangkan keterampilan mengajarnya

sebelum mereka terjun kekelas yang sebenarnya.

• $emberikan kemungkinan bagi calon guru untuk menguasai

beberapa keterampilan dasar mengajar serta memahami kapan dan

bagaimana keterampilan itu diterapkan& sehingga calon guru

mampu menciptakan proses pembelajaran yang efektif& esen dan

menarik.

Bagi guru

• $emberikan penyegaran dalam program pendidikan.

• /uru mendapatkan pengalaman belajar mengajar yang bersifat

indi0idual demi perkembangan profesinya.

• $engembangkan sikap terbuka bagi guru pembaharuan yang yang

berlangsung dipranata pendidikan.

Adapun tujuan umum dari micro teaching adalah& mengembangkan

atau meningkatkan keterampilan dasar mengajar yang dimiliki oleh

seorang calon pendidik guru& sehingga mereka memiliki kesiapan diri

untuk mengajar disuatu lembaga pendidikan sekolah& dan dalam konteks

mengajar yang sesungguhnya. *ujuan khusus

Secara khusus& micro teaching memiliki tujuan yaitu(

-alon guru mampu menganalisis tingkah laku pembelajaran ka%annya

dan dirinya sendiri.

-alon guru mampu melaksanakan berbagai jenis keterampilan dalam

proses pembelajaran.-alon guru mampu me%ujudkan situasi pembelajaran yang efektif&

produktif& dan esien -alon guru mampu bertindak profesional

c. ungsi $icro *eaching

,ari berbagai literature yang penulis temukan bah%a fungsi micro

teaching secara umum penulis simpulkan bah%a $icroteaching berupaya

untuk membina calon guru#tenaga kependidikan melalui keterampilan

8/17/2019 Bagaimana Munculnya Pengajaran Micro

3/4

kognitif& psikomotorik& reaktif dan interaktif. ,alam perannya micro

teaching berfungsi sebagai(

 

a. ungsi 4ntruksional

)ada fungsi ini micro teaching sebagai penyedia fasilitas

praktik#latihan bagi calon guru#tenaga kependidikan untuk berlatih

dan#atau memperbaiki dan meningkatkan keterampilan pembelajaran&

yang pada hakikatnya merupakan latihan penerapan pengetahuan

metode dan teknik mengajar dan#atau ilmu keguruan yang telah dipelajari

secara teoritik.

5al ini sebagaimana 5amalik mengatakan bah%a pengajaran mikro

berfungsi sebagai praktek keguruan& baik dalam pre6ser0ice maupun in6

se0ice.789 ,engan demikian fungsi intruksional bagi calon guru sebagai

tempat mengasah kompetensi dan keterampilan mengajar.

 

b. ungsi )embinaan

ungsi selanjutnya yaitu sebagai tempat pembinaan dan

pembekalan para calon guru sebelum terjun ke lapangan pengajaran

sebenarnya. Sardiman mengatakan bah%a micro teaching dijadikan

tempat membekali calon guru dengan memperbaiki komponen6komponen

mengajar sebelum terjun ke real class room teaching.71'9

)endapat ini sudah jelas bah%a adanya micro teaching bagi

mahasis%a calon guru dibina dan diajarkan tata cara mengajar di kelas.

ungsi dan manfaatnya bila dilihat sangat besar bagi calon guru terutama

dalam meningkatkan kualitas pendidikan dimasa akan datang.

 

c. ungsi 4ntegralistik

,alam dunia kependidikan& )): )rogram )engalaman :apangan

menjadi hal utama untuk menguji kualitas. Bukan hanya di sistem

pendidikan keguruan saja yang melaksanakan ini bahkan disetiap

lembaga pendidikan tinggi juga menerapkannya& baik teknik& perbankan&

apalagi keguruan. Artinya& program micro teaching merupakan bagian

8/17/2019 Bagaimana Munculnya Pengajaran Micro

4/4

integral )rogram )engalaman :apangan )): serta merupakan mata

kuliah prasyarat )): dan berstatus sebagai mata kuliah %ajib lulus.

 

d. ungsi ;ksperimen

"eberadaan micro teaching berfungsi sebagai bahan uji coba bagi

calon guru pakar di bidang pembelajaran.7119