bab v kesimpulan, implikasi, dan saran a. kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/dokumen bab v, daftar...

37
98 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Ada pengaruh positif dan signifikan sikap sosial terhadap kualitas pembangunan warga Desa Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kabupaten Kebumen pada Tahun 2013. Hal ini berdasarkan hasil analisis data diperoleh t hitung = 3.302 dengan sig = 0,001, hal ini berarti bahwa semakin baik sikap sosial siswa maka semakin tinggi pula semangat warga untuk membangun desa nya agar menjadi lebih maju dan lebih baik. 2. Ada pengaruh positif dan signifikan semangat gotong royong terhadap kualitas pembangunan masyarakat Desa Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kebumen pada Tahun 2013. Hal ini diperoleh dari hasil analisis data diperoleh t hitung = 3.095 dengan sig = 0,003, hal ini berarti semakin tinggi semangat gotong royong siswa maka semakin tinggi pula semangat warga untuk membangun desa Klegenwonosari. 3. Ada pengaruh positif dan signifikan sikap sosial dan semangat gotong royong secara bersama-sama terhadap kualitas pembangunan masyarakat warga Desa Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kebumen pada Tahun 2013. Hal ini berdasarkan hasil analisis data diperoleh Fhitung = 9.097

Upload: doanquynh

Post on 27-Jun-2019

221 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

98

BAB V

KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik

kesimpulan sebagai berikut :

1. Ada pengaruh positif dan signifikan sikap sosial terhadap kualitas

pembangunan warga Desa Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kabupaten

Kebumen pada Tahun 2013. Hal ini berdasarkan hasil analisis data

diperoleh thitung = 3.302 dengan sig = 0,001, hal ini berarti bahwa semakin

baik sikap sosial siswa maka semakin tinggi pula semangat warga untuk

membangun desa nya agar menjadi lebih maju dan lebih baik.

2. Ada pengaruh positif dan signifikan semangat gotong royong terhadap

kualitas pembangunan masyarakat Desa Klegenwonosari Kecamatan

Klirong Kebumen pada Tahun 2013. Hal ini diperoleh dari hasil analisis

data diperoleh thitung = 3.095 dengan sig = 0,003, hal ini berarti semakin

tinggi semangat gotong royong siswa maka semakin tinggi pula semangat

warga untuk membangun desa Klegenwonosari.

3. Ada pengaruh positif dan signifikan sikap sosial dan semangat gotong

royong secara bersama-sama terhadap kualitas pembangunan masyarakat

warga Desa Klegenwonosari Kecamatan Klirong Kebumen pada Tahun

2013. Hal ini berdasarkan hasil analisis data diperoleh Fhitung = 9.097

Page 2: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

99

dengan p = 0.009. Hal ini berarti bahwa semakin baik sikap sosial siswa dan

semakin tinggi semangat gotong royong siswa maka semakin tinggi pula

kualitas pembangunan warga desa Klegenwonosari.

B. Implikasi

Implikasi dalam penelitian ini adalah kualitas pembangunan

masyarakat dalam sebuah warga terdiri atas berbagai faktor, salah satunya yaitu

tingkat pendidikan warga, sikap sosial dan sikap kebersamaan antar warga

masyarakat. Pentingnya warga pendidikan sadar akan pendidikan dapat

berpengaruh terhadap pembangunan masyarakat, pendidikan merupakan bekal

untuk setiap individu agar mampu mengembangkan potensi yang dimilikinya.

Selain itu perlu dukungan dari masyarakat dan bekerjasama dalam membangun

masyarakat yang madani. Tercipta suatu masyarakat yang kuat, perlu ada di

dalamnya suatu hubungan yang harmonis sehingga perlunya dalam diri warga

ditanamkan sikap sosial yang baik. Sikap sosial yang ditunjukkan warga dapat

diwujudkan dalam perilaku sehari-hari di masyarakat, sikap sosial yang harus

dimiliki warga perlu ditanamkan seperti adanya kepedulian terhadap sesama

masyarakat, adanya toleransi terhadap sesama warga dan beberapa sikap lain

yang perlu ditunjukkan oleh warga di desa Klegenwonosari. Dengan adanya

sikap sosial tersebut, selain dapat menciptakan suasana masyarakat yang

harmonis, dapat menumbuhkan semangat gotong royong warga. Dengan

demikian, dengan adanya pendidikan warga yang tinggi, adanya sikap sosial,

Page 3: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

100

dan semangat gotong royong dapat mendukung pembangunan masyarakat yang

lebih kuat dan kokoh.

C. Saran

1. Bagi Pamong Desa

a. Perlunya membuat peraturan di desa Klgenwonosari mengenai

pembangunan masyarakat.

b. Perlunya rencana jangka menengah dan jangka panjang untuk

pembangunan desa Klegenwonosari.

2. Bagi Warga

a. Hendaknya warga mengikuti segala aturan yang berkaitan dengan

pembangunan masyarakat di desa Klegenwonosari.

b. Hendaknya warga mempunyai kesadaran akan pentingnya gotong

royong dan sikap sosial untuk mendukung pembangunan di desa

Klegenwonosari.

Page 4: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

101

DAFTAR PUSTAKA

Abu Ahmadi. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

Allport 1985 Introducing Social Psychology. Santa Cruz: Pearson

Barus, G. 2011 Kumpulan modul Pengembangan Diri Sarana Implementasi

Layanan Bimbingan Dan Konseling Sekolah Dasar.Yogyakarta:

Universitas Sanata Dharma

Carol R. Ember. 2011. Cultural Anthropology. London: Pearson

Dalyono. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Darmiyati Zuchdi. 2012. Model Pendidikan Karakter Terintegrasi Dalam

Pembelajaran Dan Pengembangan Kultur Sekolah. Yogyakarta: Jl

Wonosari, Muntub.

Darmiyati Zuchdi. 2013. Humanisasi Pendidikan Menemukan Kembali Pendidikan

Yang manusiawi. Jakarta: Bumi Aksara.

Elliot Aronson. 2011. Social Psychology. California: Pearson

Gerungan. 2000. Psikologi Sosial. Bandung: PT Eresco

Gregory Maio dan Mrtha Augoustinos. 2000. Attitudes, Attributions and Social

Cognition. Describes research studies in social cognition.

Inge Hutagalung. 2007. Pengembangan Kepribadian Tinjauan Praktis Menuju

Pribadi positif. Jakarta: PT Indeks.

Liche Seniati. 2009. Psikologi Eksperimen. Jakarta: PT Indeks

Manuela du Bois Reymond. 2003. Study on the links between formal and non

formal education. Centre for Youth Studies, Leiden University.

Mohammad Asrori.2007. Psokologi Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Muhibbin Syah. 2010. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya

Munandar Soeleman. 2006. Ilmu Sosial Dasar Teori Dan Konsep Ilmu

Sosial.Bandung: PT Refika Aditama

Piotr Sztompka. 2007. Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: Prenada

Page 5: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

102

Robert Axelrod. 1984. The Evolution of Cooperation. New York: Basic Books, Inc,

Publisher.

Sanapiah Faisal. 2003. Format-format Penelitian Sosial. Jakarta: Raja Grafindo

Persada

Saifuddin Azwar. 2008. Sikap Manusia Teori Dan Pengukurannya. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Siti Partini Suardiman. 2005. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Dosen FIP

IKIP Yogyakarta

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D.Bandung:

Alfabeta

Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta

Sunarti dan Selly Rahmawati. 2012. Penilaian Hasil Belajar untuk SD, SMP dan

SMA. Yogyakarta: Andi Offset.

Sutrisno Hadi. 2000. Statistik I. Yogyakarta: Andi Offset.

Tom Campbell. 2001. Tujuh Teori Sosial Sketsa, Penilaian, Perbandingan.

Yogyakarta: Kanisius

Triyono .2014. Materi Layanan Klasikal Bimbingan Dan Konseling Bidang

Bimbingan Sosial. Yogyakarta: Paramitra Publishing

Umiarso dan Imam Gojali. 2010. Manajemen Mutu Sekolah, (Yogyakarta:

IRCISOD

Undang-Undang. 2003. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional. Jakarta: PT Kloang Klede Putra Timur.

Usman, Sunyoto, 2004, Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat, Pustaka

Pelajar: Yogyakarta.

Wandy Wood. 2000. Attitude Change : Persuasion and Social Influence.

Departmen of Psychology Texas A dan M University College Station,

Texas

Winkel, WS. 2012. Bimbingan Dan Konseling di Instansi Pendidikan, Jakarta: Gramedia

Page 6: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

103

Lampiran 1

ANGKET PENELITIAN

A. Identitas Responden

Nama : .................................................................................

Alamat : .................................................................................

B. Petunjuk Pengisian

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang

(X) pada salah satu alternatif jawaban menurut keadaan anda :

SIKAP SOSIAL

No Pernyataan Selalu Sering Kadang-

Kadang

Tidak

Pernah

Kreativitas Masyarakat

1. Anda ikut aktif dalam kegiatan

kampung di desa Klegenwonosari

2. Anda memberikan saran ketika

rapat berlangsung

3. Warga bermusyawarah untuk

menyelesaikan permasalahan

yang dihadapi oleh desa

Klegenwonsari

4. Masyarakat di desa

Klegenwonosari berusaha untuk

menciptakan suasana desa yang

menyenangkan

5. Anda turut serta menjaga

kerukunan antar warga dengan

menciptakan kegiatan-kegiatan

baru seperti adanya pengajian

ataupun kegiatan outbond

6. Anda membuat suatu kegiatan

untuk anak-anak atau remaja agar

dapat mengembangkan bakatnya

7. Anda mengikuti program desa

Klegenwonosari mengenai

menjaga kebersihan desa

Page 7: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

104

No Pernyataan Selalu Sering Kadang-

Kadang

Tidak

Pernah

Toleransi Masyarakat

8. Anda menghormati tetangga yang

berlainan agama

9. Anda menghargai tetangga yang

sedang beribadah

10. Anda menjenguk tetangga ketika

terkena musibah

11. Anda memberikan selamat ketika

tetangga mendapat kebahagiaan

12. Anda menjalankan peraturan di

desa Klegenwonosari tanpa

paksaan

13. Anda selalu berkomunikasi baik

dengan etangga sekitar

14. Anda menjaga fasilitas umum

dengan baik

Kepedulian Masyarakat

15. Warga biasa bergotong royong

membangun tempat umum

16. Anda ikut serta dalam acara sosial

di desa Klegenwonosari

17. Ketika terdapat fasilitas di desa

yang rusak, anda segera

memperbaikinya

18. Bersikap tegas ketika terdapat

warga yang melanggar aturan

19. Ketika terdapat fasilitas yang

rusak, anda langsung

memperbaikinya

20. Anda merasa memiliki terhadap

segala fasilitas yang ada di desa

Klegenwonosari

Page 8: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

105

SEMANGAT GOTONG ROYONG

No Pernyataan Selalu Sering Kadang-

Kadang

Tidak

Pernah

Partisipasi Aktif

1. Anda berpartisipasi dalam setiap

kegiatan yang diadakan di desa

Klegenwonosari

2. Anda memberikan saran dan

masukan ketika membahas

permasalahan yang terjadi di

desa Klegenwonosari

3. Ketika bertukar pendapat, anda

dapat menerima pendapat sesama

anggota dengan baik

4. Memberikan sumbangan

pemikiran untuk memajukan

desa Klegenwonosari

5. Ikut aktif dalam kegiatan di desa

Klegenwonosari

Kerjasama

6. Warga saling bekerjasama untuk

membangun fasilitas umum yang

ada di desa Klegenwonosari

7. Warga saling bekerjasama

dalam memperbaiki fasilitas

umum di desa Klegenwonosari

8. Warga saling bekerjasama ketika

terdapat tetangga yang

meninggal dunia

9. Warga saling bekerjasama ketika

terdapat tetangga yang

mempunyai hajatan

10. Di desa Klegenwonosari

mengadakan kerja bakti warga

setiap minggunya

11. Warga bekerjasama ketika

mempersiapkan perayaan hari-

hari besar

Tolong Menolong

12. Anda selalu siap menolong,

ketika tetangga sedang

mengalami kesulitan

Page 9: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

106

No Pernyataan Selalu Sering Kadang-

Kadang

Tidak

Pernah

13. Di desa Klegenwonosari masih

tertanam budaya tolong

menolong antar warga

14. Anda bersikap tolong menolong

ketika menyelesaikan suatu

pekerjaan

15. Warga di desa Klegenwonosari

membantu warga di desa lain

berupa santunan dana

16. Ketika tetangga desa

membutuhkan bantuan, warga

desa Klegenwonosari siap

membantu

Saling menghormati dan

menghargai

17. Warga desa Klegenwonosari

mempunyai sikap saling

menghormati antar warga nya

18. Sikap warga desa Klegensari

menunjukkan kehidupan

pedesaan yang harmonis

19. Warga di desa Klegenwonosari

menunjukkan sikap keselarasan

hidup antar sesama

20. Warga di desa Klegenwonosari

mampu memiliki sikap tenggang

rasa antar warga yang berbeda

agama

PEMBANGUNAN MASYARAKAT DESA

No Pernyataan Selalu Sering Kadang-

Kadang

Tidak

Pernah

Bidang ekonomi

1. Warga desa Klegenwonosari

mengadakan usaha kecil mandiri

di bidang perikanan

2. Desa Klegenwonsari

mengembangkan koperasi

simpan pinjam

3. Warga desa Klegenwonosari

memanfaatkan dana usaha kecil

dari pusat dengan membuka

Page 10: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

107

No Pernyataan Selalu Sering Kadang-

Kadang

Tidak

Pernah

usaha bersama untuk

kesejahteraan warga

4. Warga desa Klegenwonosari

memanfaatkan lahan milik kas

desa untuk kepentingan

masyarakat

5. Warga desa Klegenwonosari

memanfaatkan barang bekas

untuk pembangunan desa

6. Warga desa Klegenwonosari

bekerjasama dengan pihak-pihak

lain untuk mengembangkan

wirausaha desa Klegenwonosari

Bidang religius / agama

7. Warga desa Klegenwonosari

mengikuti program pengajian

yang diadakan setiap minggu

sekali

8. Anda ikut aktif dalam program

desa Klegenwonosari yaitu baca

tulis alquran untuk usia lanjut

9. Program TPA untuk anak-anak,

diwajibkan bagi anak-anak yang

belum dapat membaca Al Quran

10. Di desa Klegenwonosari

diadakan hafalan surat-surat

pendek yang diadakan setiap

malam jumat setelah sholat

maghrib

Bidang sosial

11. Ibu-ibu di desa Klegenwonosari

mengadakan dasa wisma setiap

satu bulan sekali

12. Program di desa Klegenwonosari

mengadakan infak mingguan

untuk menyantuni warga yang

mengalami kekurangan

13. Di desa Klegenwonosari

mengadakan bakti sosial pada

bulan puasa

14. Di desa Klegenwonosari

mengadakan sumbangan sosial

ketika terdapat tetangga yang

terkena musibah

Page 11: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

108

No Pernyataan Selalu Sering Kadang-

Kadang

Tidak

Pernah

15. Di desa Klegenwonosari

mengadakan dompet amal untuk

membantu wilayah yang

mengalami musibah

Bidang keamanan

16. Di desa Klegenwonosari

dijadwalkan kegiatan ronda agar

tercipta suasana yang aman

17. Pemuda di Desa Klegenwonosari

diikutkan pelatihan keamanan

dalam sebuah lembaga

18. Di desa Klegenwonosari

mendirikan sebuah Poskamling

sebagai tempat untuk berjaga

keamanan

Bidang Budaya

19. Di desa Klegenwonosari

melestarikan budaya-budaya

Jawa

20. Di desa Klegenwonosari

mengadakan merti desa setiap

tahunnya

Page 12: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Reliability Scale: SEMANGAT GOTONG ROYONG

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100.0

Excludeda 0 .0

Total 20 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.844 20

Page 13: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Correlations X2

TOTAL

VAR00001 Pearson Correlation .676**

Sig. (2-tailed) .001

N 20

VAR00002 Pearson Correlation .436

Sig. (2-tailed) .113

N 20

VAR00003 Pearson Correlation .504*

Sig. (2-tailed) .017

N 20

VAR00004 Pearson Correlation .470*

Sig. (2-tailed) .037

N 20

VAR00005 Pearson Correlation .636**

Sig. (2-tailed) .003

N 20

VAR00006 Pearson Correlation .797**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00007 Pearson Correlation .459*

Sig. (2-tailed) .042

N 20

VAR00008 Pearson Correlation .722**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00009 Pearson Correlation .533*

Sig. (2-tailed) .015

N 20

VAR00010 Pearson Correlation .896**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00011 Pearson Correlation .630**

Sig. (2-tailed) .003

Page 14: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

N 20

VAR00012 Pearson Correlation .713**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00013 Pearson Correlation .504**

Sig. (2-tailed) .017

N 20

VAR00014 Pearson Correlation .673**

Sig. (2-tailed) .001

N 20

VAR00015 Pearson Correlation .565**

Sig. (2-tailed) .009

N 20

VAR00016 Pearson Correlation .580**

Sig. (2-tailed) .003

N 20

VAR00017 Pearson Correlation .502*

Sig. (2-tailed) .019

N 20

VAR00018 Pearson Correlation .498*

Sig. (2-tailed) .026

N 20

VAR00019 Pearson Correlation .438*

Sig. (2-tailed) .045

N 20

VAR00020 Pearson Correlation .481*

Sig. (2-tailed) .032

N 20

Page 15: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

RANGKUMAN HASIL UJI VALIDITAS SEMANGAT GOTONG ROYONG

Rhitung p Keterangan

VAR00001 .676** .001 Sahih

VAR00002 .436 .113 Gugur

VAR00003 .504* .017 Sahih

VAR00004 .470* .037 Sahih

VAR00005 .636** .003 Sahih

VAR00006 .797** .000 Sahih

VAR00007 .459* .042 Sahih

VAR00008 .722** .000 Sahih

VAR00009 .533* .015 Sahih

VAR00010 .896** .000 Sahih

VAR00011 .630** .003 Sahih

VAR00012 .713** .000 Sahih

VAR00013 .504** .017 Sahih

VAR00014 .673** .001 Sahih

VAR00015 .565** .009 Sahih

VAR00016 .580** .003 Sahih

VAR00017 .502* .019 Sahih

VAR00018 .498* .026 Sahih

VAR00019 .438* .045 Sahih

VAR00020 .481* .032 Sahih

Page 16: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Reliability

Scale: SIKAP SOSIAL

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100.0

Excludeda 0 .0

Total 20 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.817 20

Page 17: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Correlations X2

VAR00021

VAR00001 Pearson Correlation .401*

Sig. (2-tailed) .039

N 20

VAR00002 Pearson Correlation .773*

Sig. (2-tailed) .011

N 20

VAR00003 Pearson Correlation .535*

Sig. (2-tailed) .015

N 20

VAR00004 Pearson Correlation .672*

Sig. (2-tailed) .014

N 20

VAR00005 Pearson Correlation .468*

Sig. (2-tailed) .011

N 20

VAR00006 Pearson Correlation .731**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00007 Pearson Correlation .677**

Sig. (2-tailed) .001

N 20

VAR00008 Pearson Correlation .568*

Sig. (2-tailed) .020

N 20

VAR00009 Pearson Correlation .483*

Sig. (2-tailed) .031

N 20

VAR00010 Pearson Correlation .522*

Sig. (2-tailed) .016

N

20

Page 18: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

VAR00011 Pearson Correlation .538*

Sig. (2-tailed) .013

N 20

VAR00012 Pearson Correlation .573**

Sig. (2-tailed) .008

N 20

VAR00013 Pearson Correlation .673**

Sig. (2-tailed) .005

N 20

VAR00014 Pearson Correlation .807**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00015 Pearson Correlation .807**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00016 Pearson Correlation .807**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00017 Pearson Correlation .687**

Sig. (2-tailed) .001

N 20

VAR00018 Pearson Correlation .558*

Sig. (2-tailed) .011

N 20

VAR00019 Pearson Correlation .574**

Sig. (2-tailed) .008

N 20

VAR00020 Pearson Correlation .752**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

Page 19: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

RANGKUMAN HASIL UJI VALIDITAS SIKAP SOSIAL

rxy p Keterangan

VAR00001 .401* .039 Sahih

VAR00002 .773* .011 Sahih

VAR00003 .535* .015 Sahih

VAR00004 .672* .014 Sahih

VAR00005 .468* .011 Sahih

VAR00006 .731** .000 Sahih

VAR00007 .677** .001 Sahih

VAR00008 .568* .020 Sahih

VAR00009 .483* .031 Sahih

VAR00010 .522* .016 Sahih

VAR00011 .538* .013 Sahih

VAR00012 .573** .008 Sahih

VAR00013 .673** .005 Sahih

VAR00014 .807** .000 Sahih

VAR00015 .807** .000 Sahih

VAR00016 .807** .000 Sahih

VAR00017 .687** .001 Sahih

VAR00018 .558* .005 Sahih

VAR00019 .574** .008 Sahih

VAR00020 .752** .000 Sahih

Page 20: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Reliability Scale: PEMBANGUNAN MASYARAKAT

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 20 100.0

Excludeda 0 .0

Total 20 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha

Based on

Standardized Items N of Items

.802 .814 20

Page 21: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Correlations (Y)

VAR00021

VAR00001 Pearson Correlation .661**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00002 Pearson Correlation .455*

Sig. (2-tailed) .012

N 20

VAR00003 Pearson Correlation .620**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00004 Pearson Correlation .559**

Sig. (2-tailed) .001

N 20

VAR00005 Pearson Correlation .747**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00006 Pearson Correlation .613**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00007 Pearson Correlation .542**

Sig. (2-tailed) .002

N 20

VAR00008 Pearson Correlation .271**

Sig. (2-tailed) .007

N 20

VAR00009 Pearson Correlation .235**

Sig. (2-tailed) .011

N 20

VAR00010 Pearson Correlation .353

Sig. (2-tailed) .056

N 20

VAR00011 Pearson Correlation .703**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00012 Pearson Correlation .693**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00013 Pearson Correlation .682**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00014 Pearson Correlation .690**

Sig. (2-tailed) .000

N

20

Page 22: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

VAR00015 Pearson Correlation .675**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00016 Pearson Correlation .495**

Sig. (2-tailed) .005

N 20

VAR00017 Pearson Correlation -.374*

Sig. (2-tailed) .042

N 20

VAR00018 Pearson Correlation .610**

Sig. (2-tailed) .000

N 20

VAR00019 Pearson Correlation -.256

Sig. (2-tailed) .172

N 20

VAR00020 Pearson Correlation .377*

Sig. (2-tailed) .040

N 20

TOTAL Pearson Correlation 1

Sig. (2-tailed)

N 20

Page 23: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

RANGKUMAN HASIL UJI VALIDITAS PEMBANGUNAN MASYARAKAT DESA KLEGENWONOSARI

Rhitung p Keterangan

VAR00001 0.611 0.000 Sahih

VAR00002 0.455 0.012 Sahih

VAR00003 0.620 0.000 Sahih

VAR00004 0.559 0.001 Sahih

VAR00005 0.747 0.000 Sahih

VAR00006 0.613 0.000 Sahih

VAR00007 0.542 0.002 Sahih

VAR00008 0.271 0.007 Sahih

VAR00009 0.235 0.011 Sahih

VAR00010 0.353 0.056 Gugur

VAR00011 0.703 0.000 Sahih

VAR00012 0.693 0.000 Sahih

VAR00013 0.682 0.000 Sahih

VAR00014 0.690 0.000 Sahih

VAR00015 0.675 0.000 Sahih

VAR00016 0.495 0.005 Sahih

VAR00017 -0.374 0.042 Gugur

VAR00018 0.610 0.000 Sahih

VAR00019 -0.256 0.172 Gugur

VAR00020 0.377 0.040 Sahih

Page 24: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Oneway

[DataSet1]

Descriptives

Pembangunan Masyarakat

N Mean Std. Deviation Std. Error

95% Confidence

Interval for Mean

Minimum Maximum

Lower

Bound

Upper

Bound

SD 8 51.0000 4.95696 1.75255 46.8559 55.1441 44.00 61.00

SMP 9 53.4444 4.69338 1.56446 49.8368 57.0521 44.00 59.00

SMA 80 55.0250 7.29136 .81520 53.4024 56.6476 35.00 68.00

S1 3 59.3333 4.04145 2.33333 49.2938 69.3729 55.00 63.00

Total 100 54.6900 6.94669 .69467 53.3116 56.0684 35.00 68.00

Page 25: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Frequencies

[DataSet1]

Statistics

Sikap Sosial

Semangat Gotong

Royong

Pembangunan

Masyarakat

N Valid 100 100 100

Missing 0 0 0

Mean 59.0100 57.9100 54.6900

Std. Error of Mean .84033 .85624 .69467

Median 58.0000 60.0000 55.0000

Mode 54.00a 54.00 59.00

Std. Deviation 8.40334 8.56242 6.94669

Variance 70.616 73.315 48.256

Range 38.00 34.00 33.00

Minimum 40.00 40.00 35.00

Maximum 78.00 74.00 68.00

Sum 5901.00 5791.00 5469.00

a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

Page 26: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Frequency Table

Sikap Sosial

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 40 1 1.0 1.0 1.0

43 1 1.0 1.0 2.0

44 1 1.0 1.0 3.0

45 1 1.0 1.0 4.0

47 2 2.0 2.0 6.0

48 6 6.0 6.0 12.0

49 3 3.0 3.0 15.0

50 3 3.0 3.0 18.0

51 2 2.0 2.0 20.0

52 3 3.0 3.0 23.0

53 5 5.0 5.0 28.0

54 8 8.0 8.0 36.0

55 4 4.0 4.0 40.0

56 3 3.0 3.0 43.0

57 6 6.0 6.0 49.0

58 5 5.0 5.0 54.0

60 1 1.0 1.0 55.0

61 2 2.0 2.0 57.0

62 5 5.0 5.0 62.0

63 2 2.0 2.0 64.0

64 4 4.0 4.0 68.0

65 2 2.0 2.0 70.0

66 8 8.0 8.0 78.0

67 5 5.0 5.0 83.0

68 6 6.0 6.0 89.0

Page 27: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

69 2 2.0 2.0 91.0

71 3 3.0 3.0 94.0

72 2 2.0 2.0 96.0

75 1 1.0 1.0 97.0

76 2 2.0 2.0 99.0

78 1 1.0 1.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

Page 28: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Semangat Gotong Royong

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 40 2 2.0 2.0 2.0

44 10 10.0 10.0 12.0

46 4 4.0 4.0 16.0

47 3 3.0 3.0 19.0

48 1 1.0 1.0 20.0

52 2 2.0 2.0 22.0

53 4 4.0 4.0 26.0

54 11 11.0 11.0 37.0

55 2 2.0 2.0 39.0

56 5 5.0 5.0 44.0

58 1 1.0 1.0 45.0

59 3 3.0 3.0 48.0

60 8 8.0 8.0 56.0

61 4 4.0 4.0 60.0

62 6 6.0 6.0 66.0

63 6 6.0 6.0 72.0

64 9 9.0 9.0 81.0

65 5 5.0 5.0 86.0

66 2 2.0 2.0 88.0

67 2 2.0 2.0 90.0

68 1 1.0 1.0 91.0

70 1 1.0 1.0 92.0

72 3 3.0 3.0 95.0

73 2 2.0 2.0 97.0

74 3 3.0 3.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

Page 29: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Pembangunan Masyarakat

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 35 1 1.0 1.0 1.0

38 1 1.0 1.0 2.0

40 2 2.0 2.0 4.0

41 1 1.0 1.0 5.0

43 1 1.0 1.0 6.0

44 2 2.0 2.0 8.0

45 2 2.0 2.0 10.0

46 1 1.0 1.0 11.0

47 2 2.0 2.0 13.0

48 5 5.0 5.0 18.0

49 8 8.0 8.0 26.0

50 5 5.0 5.0 31.0

51 2 2.0 2.0 33.0

52 4 4.0 4.0 37.0

53 4 4.0 4.0 41.0

54 5 5.0 5.0 46.0

55 6 6.0 6.0 52.0

56 2 2.0 2.0 54.0

57 4 4.0 4.0 58.0

58 6 6.0 6.0 64.0

59 9 9.0 9.0 73.0

60 5 5.0 5.0 78.0

61 3 3.0 3.0 81.0

62 6 6.0 6.0 87.0

63 7 7.0 7.0 94.0

64 2 2.0 2.0 96.0

Page 30: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

65 1 1.0 1.0 97.0

67 2 2.0 2.0 99.0

68 1 1.0 1.0 100.0

Total 100 100.0 100.0

Page 31: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

UJI NORMALITAS

[DataSet1]

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Sikap Sosial

Semangat Gotong

Royong

Pembangunan

Masyarakat

N 100 100 100

Normal

Parametersa

Mean 59.0100 57.9100 54.6900

Std. Deviation 8.40334 8.56242 6.94669

Most Extreme

Differences

Absolute .097 .116 .103

Positive .088 .089 .060

Negative -.097 -.116 -.103

Kolmogorov-Smirnov Z .972 1.164 1.031

Asymp. Sig. (2-tailed) .301 .133 .238

a. Test distribution is Normal.

Page 32: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Means

[DataSet1]

Case Processing Summary

Cases

Included Excluded Total

N Percent N Percent N Percent

Pendidikan Formal *

Pembangunan

Masyarakat

100 100.0% 0 .0% 100 100.0%

ANOVA Table

Sum of

Squares df

Mean

Square F Sig.

Pendidikan

Formal *

Pembangunan

Masyarakat

Between

Groups

(Combined) 18.031 28 .644 2.164 .005

Linearity 1.483 1 1.483 4.984 .029

Deviation from

Linearity 16.547 27 .613 2.059 .008

Within Groups 21.129 71 .298

Total 39.160 99

Measures of Association

R R Squared Eta Eta Squared

Pendidikan Formal *

Pembangunan Masyarakat .195 .038 .679 .460

Page 33: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Means

[DataSet1]

Case Processing Summary

Cases

Included Excluded Total

N Percent N Percent N Percent

Sikap Sosial *

Pembangunan

Masyarakat

100 100.0% 0 .0% 100 100.0%

ANOVA Table

Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

Sikap Sosial *

Pembangunan

Masyarakat

Between

Groups

(Combined) 2172.801 28 77.600 1.144 .318

Linearity 522.750 1 522.750 7.703 .007

Deviation from

Linearity 1650.051 27 61.113 .901 .608

Within Groups 4818.189 71 67.862

Total 6990.990 99

Measures of Association

R R Squared Eta Eta Squared

Sikap Sosial * Pembangunan

Masyarakat .273 .075 .557 .311

Page 34: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Means

[DataSet1]

Case Processing Summary

Cases

Included Excluded Total

N Percent N Percent N Percent

Semangat Gotong

Royong *

Pembangunan

Masyarakat

100 100.0% 0 .0% 100 100.0%

ANOVA Table

Sum of

Squares df

Mean

Square F Sig.

Semangat Gotong

Royong *

Pembangunan

Masyarakat

Between

Groups

(Combined) 2063.643 28 73.702 1.007 .473

Linearity 459.243 1 459.243 6.277 .015

Deviation from

Linearity 1604.400 27 59.422 .812 .722

Within Groups 5194.547 71 73.163

Total 7258.190 99

Measures of Association

R R Squared Eta Eta Squared

Semangat Gotong Royong *

Pembangunan Masyarakat .252 .063 .533 .284

Page 35: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Oneway

Test of Homogeneity of Variances

Pembangunan Masyarakat

Levene Statistic df1 df2 Sig.

2.441 3 96 .069

ANOVA

Pembangunan Masyarakat

Sum of Squares df Mean Square F Sig.

Between Groups 196.551 3 65.517 1.373 .256

Within Groups 4580.839 96 47.717

Total 4777.390 99

Post Hoc Tests

Multiple Comparisons

Pembangunan Masyarakat Bonferroni

(I) Pendidikan Formal

(J) Pendidikan Formal

Mean Difference (I-J) Std. Error Sig.

95% Confidence Interval

Lower Bound Upper Bound

SD SMP -2.44444 3.35657 1.000 -11.4871 6.5982

SMA -4.02500 2.56146 .716 -10.9257 2.8757

S1 -8.33333 4.67657 .468 -20.9322 4.2655

SMP SD 2.44444 3.35657 1.000 -6.5982 11.4871

SMA -1.58056 2.42865 1.000 -8.1234 4.9623

S1 -5.88889 4.60517 1.000 -18.2953 6.5176

SMA SD 4.02500 2.56146 .716 -2.8757 10.9257

SMP 1.58056 2.42865 1.000 -4.9623 8.1234

S1 -4.30833 4.06228 1.000 -15.2522 6.6356

S1 SD 8.33333 4.67657 .468 -4.2655 20.9322

SMP 5.88889 4.60517 1.000 -6.5176 18.2953

SMA 4.30833 4.06228 1.000 -6.6356 15.2522

Page 36: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Regression

Variables Entered/Removedb

Model Variables Entered

Variables

Removed Method

1 Semangat Gotong

Royong,

Pendidikan

Formal, Sikap

Sosiala

. Enter

a. All requested variables entered.

b. Dependent Variable: Pembangunan Masyarakat

Model Summary

Model R

R

Square

Adjusted R

Square

Std. Error of

the Estimate

Change Statistics

R Square

Change F Change df1 df2

Sig. F

Change

1 .439a .193 .168 6.33699 .193 7.656 3 96 .000

a. Predictors: (Constant), Semangat Gotong Royong, Pendidikan Formal,

Sikap Sosial

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 922.281 3 307.427 7.656 .000a

Residual 3855.109 96 40.157

Total 4777.390 99

a. Predictors: (Constant), Semangat Gotong Royong, Pendidikan Formal, Sikap Sosial

b. Dependent Variable: Pembangunan Masyarakat

Page 37: BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulanrepository.upy.ac.id/478/5/DOKUMEN BAB V, DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdfKebumen pada Tahun 2013. ... baik sikap sosial siswa maka

Coefficientsa

Model

Unstandardized

Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

Correlations

Collinearity

Statistics

B Std. Error Beta

Zero-

order Partial Part

Toleran

ce VIF

1 (Constant) 20.377 7.200 2.830 .006

Pendidikan

Formal 2.076 1.016 .188 2.044 .044 .195 .204 .187 .994 1.006

Sikap Sosial .246 .077 .298 3.219 .002 .273 .312 .295 .980 1.020

Semangat

Gotong Royong .242 .075 .298 3.222 .002 .252 .312 .295 .983 1.018

a. Dependent Variable: Pembangunan

Masyarakat

Collinearity Diagnosticsa

Model

Dimensi

on Eigenvalue

Condition

Index

Variance Proportions

(Constant) Pendidikan Formal Sikap Sosial

Semangat Gotong

Royong

1 1 3.932 1.000 .00 .00 .00 .00

2 .040 9.933 .01 .87 .02 .10

3 .023 13.183 .00 .04 .47 .39

4 .006 26.624 .99 .09 .50 .51

a. Dependent Variable: Pembangunan Masyarakat