b05-02-05-le2-lp1c(iv)-ws1c(iv)
DESCRIPTION
ieTRANSCRIPT
![Page 1: B05-02-05-LE2-LP1c(iv)-WS1c(iv)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022072001/563db777550346aa9a8b4ad8/html5/thumbnails/1.jpg)
TAJUK KEMAHIRAN DAN TAHAP
ELEKTRONIK INDUSTRI – TAHAP 2 ( SEMESTER 2)
No. DAN TAJUK MODUL M05 HYDRAULIC SYSTEM
No. DAN TAJUK PENGALAMAN PEMBELAJARAN
LE 1 PRODUCE HYDRAULIC DRAWINGLE 2 CHECK FUNCTION OF HYDRAULIC SYSTEMLE 3 MAINTAIN HYDRAULIC SYSTEM AND PERFORMANCE
TAJUK KEMAHIRAN DAN TAHAP
CHECK HYDRAULIC PERFORMANCE USING HYDRAULIC TEST SET, HYDRAULIC GAUGE, HYDRAULIC FILTERS SO THAT OIL, LEVEL TEMPERATURE AND HYDRAULIC PRESSURE ARE CHECKED, HYDRAULIC FLUID REFILLED AND PRESSURE FLOWING SYSTEM ARE IDENTIFIED ACCORDING TO OPERATION MANUAL
154
INSTITUT LATIHAN JABATAN TENAGA MANUSIAKEMENTERIAN SUMBER MANUSIA
MALAYSIA
PELAN MENGAJAR – AMALI
(B05-01-05-LE2-WS1c(iv)-LP1c(iv))
![Page 2: B05-02-05-LE2-LP1c(iv)-WS1c(iv)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022072001/563db777550346aa9a8b4ad8/html5/thumbnails/2.jpg)
ISI KANDUNGAN
LE2 – CHECK HYDRAULIC PERFORMANCELE 3 MAINTAIN HYDRAULIC SYSTEM AND PERFORMANCE
TASK 06.05 – CHECK HYDRAULIC SYSTEM TASK 05.04 - MAINTAIN HYDRAULIC SYSYEM TASK 03.04 - CHECKING HYDRAULIC PERFORMANCE
155
![Page 3: B05-02-05-LE2-LP1c(iv)-WS1c(iv)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022072001/563db777550346aa9a8b4ad8/html5/thumbnails/3.jpg)
No. & TAJUKPENGALAMAN PEMBELAJARAN
LE2 CHECK FUNCTION OF HYDRAULIC SYSTEM.
No. & TAJUK TUGASAN
TASK 06.05 – Check hydraulic systemTASK 05.04 - Maintain hydraulic sysyemTASK 03.04 - Checking hydraulic performance
TEMPAT : Bilik Kuliah TEMPOH : 150 minit Code No. : B05-02-05-LE2-WS1c-LP1c(iv) Muka : 1 drp. 4
TAJUK : : SAMBUNG LITAR KAWALAN “STESEN PEMESINAN BERPUSING (ROTARY MACHINING STATION)” ( Title )
TUJUAN PENGAJARAN :( Instructional Aims )
Pelajar-pelajar mesti boleh :-
1. Pilih komponen yang disenaraikan
2. Pasang dan Uji Litar Kawalan “Stesen Pemesinan Berpusing (Rotary Machining Station)”.
ALAT BANTUAN PENGAJARAN
TAJUK NO. KOD
BAHAN PENGAJARAN BERTULIS
Kertas Kerja WS1c(iv)
ALAT PANDANG DENGAR White Board WB
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN
1. Marker pen2. Duster
11
156
![Page 4: B05-02-05-LE2-LP1c(iv)-WS1c(iv)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022072001/563db777550346aa9a8b4ad8/html5/thumbnails/4.jpg)
Code No. B05-02-05-LE2-WS1c-LP1c(iv) Muka : 2 drp. 4
AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )
INST. AIDS
MASA
PERSEDIAAN :(Preparation )
1. Ucap salam atau salam sejahtera2. Bawa Pelajar kepada Tajuk. Cuba kaitkan dengan keadaan semasa3. Tulis tajuk di Papan tulis : SAMBUNG LITAR KAWALAN “STESEN PEMESINAN BERPUSING (ROTARY MACHINING STATION)”4. Tuliskan aims/ tujuan pembelajaran Pelajar-pelajar mesti boleh :-
Pilih komponen yang disenaraikan
Pasang dan Uji Litar Kawalan “Stesen Pemesinan Berpusing (Rotary Machining Station)”.
5. Terangkan kebaikan/faedah
6. Siasat pengetahuan pelajar terhadap tajuk yang di ajar.
10 Minit
TOPIK PENGAJARAN( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )
INST. AIDS
MASA
PENYAMPAIAN :( Presentation )
1. Pilih komponen yang disenaraikan
2. Pasang dan Uji Litar Kawalan “Stesen Pemesinan Berpusing (Rotary Machining Station)”.
- Tunjukkan komponen yang disenaraikan .NOTA : Pastikan simbol komponen tersebut
adalah betul bagi mengelakkan dari penyambungan yang salah.- Tentukan kefungsian komponen tersebut.
* S : Apakah fungsi 4/3-way hand level valve J : Sebagai injap kawalan arah aliran dan juga sebagai suis bagi memulakan operasi hydraulik
- Tunjukkan teknik memasang dan menguji Litar Kawalan “Stesen Pemesinan Berpusing (Rotary Machining Station)”.
- Pasangkan hos talian seperti dirajah.
- NOTA :i) Pastikan hos yang dipasang adalah ketat supaya tiada lelehan minyak yang berlaku.
- Ii) pastikan penyambungan adalah betul seperti dalam rajah supaya tidak berlaku kesilapan.
WB 20 minit
50 minit
157
![Page 5: B05-02-05-LE2-LP1c(iv)-WS1c(iv)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022072001/563db777550346aa9a8b4ad8/html5/thumbnails/5.jpg)
Code No. B05-02-05-LE2-WS1c-LP1c(iv) Muka : 3 drp. 4
TOPIK PENGAJARAN( Instructional Topic )
AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )
INST. AIDS
MASA
- Uji litar yang dibuat Tolak tuil pada “4/3 – way hand
lever valve”, pastikan tuil pada kedudukan tengah.
Tiada pergerakkan piston pada Silinder Tindakan Dua Hala.
Perhatikan tekanan yang ditunjukkan pada ”Pressure Guage”.
Tolak tuil pada “4/3 – way hand lever valve” pastikan tuil pada kedudukan ke hadapan.
Piston pada Silinder Tindakan Dua Hala akan beranjak (extend) hingga ke hujung.
Perhatikan tekanan yang ditunjukkan pada ”Pressure Guage”.
Tarik tuil pada “4/3 – way hand lever valve” pastikan tuil pada kedudukan tengah.
Tiada pergerakkan piston pada Silinder Tindakan Dua Hala.
Perhatikan tekanan yang ditunjukkan pada ”Pressure Guage”.
Tarik kembali tuil pada “4/3 – way hand lever valve” pastikan tuil pada kedudukan ke belakang.
Piston pada Silinder Tindakan Dua Hala akan kembali ke kedudukan asal (retract).
Perhatikan tekanan yang ditunjukkan pada ”Pressure Guage”.
- NOTA : Pastikan tekanan yang akan digunakan semasa membuat pemasangan dan pengujian adalah tidak melebihi 50 bar.
Laraskan pada Injap Pelega Tekanan (Pressure Relief Valve) untuk menetapkan tekanan yang hendak digunakan.
WB 50 minit
158
![Page 6: B05-02-05-LE2-LP1c(iv)-WS1c(iv)](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022072001/563db777550346aa9a8b4ad8/html5/thumbnails/6.jpg)
Code No. B05-02-05-LE2-WS1c-LP1c(iv) Muka : 4 drp. 4
AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )
INST. AIDS
MASA
PENGGUNAAN :( Application )
1. Edarkan kertas kerja2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat kertas kerja3. Beri masa pelajar untuk membaca kertas kerja4. Arah pelajar mulakan kerja amali dari awal hingga selesai5. Bantu pelajar jika perlu6. Pastikan kemahiran pelajar tercapai.
PENGESAHAN :( Confirmation )
1. Beritahu pelajar ujian akan diadakan2. Arah pelajar simpan kertas kerja3. Nyatakan markah lulus kepada pelajar – 75%.4. Nyatakan kriteria penilaian.
Masa - 80 minit Kecekapan - 20 % Penggunaan alatan - 10% Hasil Laporan - 50% Kekemasan laporan - 10% Keselamatan - 10%
5. Mulakan ujian6. Berhenti ujian setelah 80 minit7. Beri komen terhadap pencapaian pelajar8. Maklumkan kepada pelajar bila dan dimana keputusan ujian akan diumumkan9. Umumkan tajuk pelajaran akan datang.
WS1c(iv)
WS1c(vI)
10 minit
10 minit
159