Exponen en 4º-5º Pri-maria “Los oficios”

Escenifican representación2º-3º Primaria

Muestran a las clases de 2ºBach “Callejeros Viajeros”

Juegan al Rosco entreclases

Exponen en el pasillo lasvidrieras

Cuentacuentos en 1º-2º-3ºde Primaria

Pasan por 6º de Primariaexplicando la ruta turística

Puesta en común en lasclases del Quijote del s. XXI

2 Clases acompañan a Infantila la Casa Cervantes y juegan

con la baraja quijotesca.

Colocan en el pasillo lasobras de arte del Quijote

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

1º BACH

Comentario de texto: “Cervantes, español ilustre”En la asignatura de Lengua

13.30 1º Y 2º ESO 14:00 3º, 4º ESO y1º BACH

2º BACH

GALA PREMIOS CERVANTES

ESO-BA

CH

Diseño de la baraja quijotesca

Los oficios del Quijote

El rosco de Cervantes Callejeros viajeros

AyCMuseo Etnográfico

del Quijote

ByDCuentacuentos de lasNovelas Ejemplares

Ruta turística al Valladolid de Cervantes Un Quijote del s.XXI

El Quijote a través del arte

Diseño de juegos conla baraja quijotesca

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

1º BACH

Representación del Quijote

8.00/8.45 MICRORRELATOS

Trivial

Quijo-cómic.

AyCCuentacuentos

ByDAcompañan a Infantil a lacasa Cervantes y realizan el

cuentacuentos

8:45 Teatro La cueva de Salamanca

8:45 Teatro “Misterioso asesinato enla casa Cervantes”

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

1º BACH

PR

IMA

RIA

-INFA

NT

IL

Tutoría: Acerca la figura deCervantes y su obra universal; El Quijote.Lectura del cuento con pictogramas

Tutoría: Cantar la canción“Quijote, Sancho”Comprensión audiovisual de “ElQuijote para niños”

3 años 4 años

Bits sobre biografía del autor

Cantar la canción “Quijote,Sancho”

Atelier cooperativo: Pliegoautor y personajes

Cantar la canción “Quijote,Sancho”Comprensión audiovisual de “El Quijote para niños”

3 años 4 años

Bits sobre biografía del autorCantar la canción “Quijote, Sancho”Puzle de una escena del El Quijote

Escenificación de la aventuramás conocida de El Quijote: “Los molinos de viento”

Cantar “Quijote, Sancho”“El Quijote para niños”

Crear una simbología sobre ElQuijote (molino, armadura,…)

Imitar personajes y adivinarlos.

3 años 4 años

VISITA CASA MUSEOCERVANTES

Análisis de personajes desde elpunto de vista emocional

Cantar “Quijote, Sancho”“El Quijote para niños”

Análisis de personajes desde elpunto de vista emocional

3 años 4 años

Bits sobre biografía del autorCantar “Quijote, Sancho”“El Quijote para niños”

Observar y valorar distintosmolinos y el paisaje de CastillaLa Mancha.

Observar distintos tipos de moli-nos de viento.

Observar y valorar el paisaje deCastilla La Mancha.

3 años 4 años

LUNES 25

MARTES 26

Miércoles 27

Jueves 28

VIERNES 29

Proyecto de Inteligencias Múltiples: Cervantes

- Juegos de la época cervantina

- Biografía de Cervantes

- Cervantes, ¿renacentista o Barroco?

- Cervantes y Valladolid.

- Cervantes y su obra maestra: Don Quijote

- Paralelismo Cervantes – Delibes

0 años: Danza cuento, Cuento de textura, pintar bigote. 1 y 2 años: Danza cuento, colorear cuento, pintar bigote.

LUNES 25

0 años: Sacar silueta de molino. 1 y 2 años: Colorear cuento, circuito psicomotricidad,

sacar silueta de molino.

MARTES 26

0 años: Sacar pluma. 1 y 2 años: Colorear cuento, vestir al Quijote PDI

y sacar pluma.

Miércoles 27

0 años: Contar la vida de Cervantes y sacar escudo1 y 2 años: Colorear cuento, contar vida de Cervantes

y sacar escudo

Jueves 28

0 años: Capítulo de cuento en PDI,sacar cuento texturas. 1 y 2 años: Colorear cuento, capítulo cuento en la pantalla

y sacar cuento.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:Canción del Quijote, Juego de los molinos y Cuento leído

VIERNES 29