az informatika szükségessége és lehetősége a hazai és az európai uniós fejlesztési...
DESCRIPTION
Az informatika szükségessége és lehetősége a hazai és az Európai Uniós fejlesztési célkitűzésekben. Dr. Köpeczi-Bócz Tamás. Szükségesség (kereslet). Szükséges mert társadalmi és gazdasági elvárás (digitális írástudás) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Az informatika szükségessége és lehetősége a hazai és az Európai Uniós fejlesztési célkitűzésekben
Dr. Köpeczi-Bócz Tamás
Szükségesség (kereslet)
• Szükséges mert társadalmi és gazdasági elvárás (digitális írástudás)
• Szükséges a hatékonysághoz és eredményességhez (pl. nyelvtanulás, távoktatás)
• Szükséges mert meghatározott funkciók ellátásához kizárólagos eszköz. (nemzetközi együttműködés, információ szolgáltatás)
Lehetőség (kínálat)
• Eszköz oldal (25-30 tanuló/sz.gép)
• Hálózat (átlag 800kbit/sec)• Szoftver oldal (jogtisztaság)• Tartalom fejlesztés és
szolgáltatás
Tartalom fejlesztés és szolgáltatás• Jelen
– Műholdas adatszórás (kb. 400 iskola)
– Sulinet Digitális Tudásbázis 1 millió közoktatási és szakképzési e-tanulási egység
– LMS központi pl. Sulinet
• Jövő
– LMS helyi
– Tanmenet és tanórai feladat szerkesztési segítség tanároknak
– Tutorálás
– Tanulást kiegészítő szolgáltatások
Iskolarendszer
Intézményi felhasználás, frontális
Iskolarendszer
Intézményi felhasználás, kooperatív
Iskolarendszer
A népesség iskolázottsága 1960-2001
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1960 1970 1980 1990 2001
Felsőfok
Érettségi
Szakmai oklevélérettségi nélkül
8 évfolyam
8 évfolyamnálkevesebb
Iskolai végzettség alakulása
F: népszámlálás 2001
2004-ben a középfokú végzettségű 22 évesek aránya 84,0% ami megfelel a EU 2010-es célkitűzésnek (85%).
Egész életen át tartó tanulás
Felnőttkori képzésben való részvétel
2004, iskolarendszeren kívüli képzés
Legfeljebb általános iskolai végzettséggel 2%Felsőfokú végzettséggel
33%
Egész életen át tartó tanulás
Képzésben résztvevő népesség aránya korcsoportok
szerint
% 25-54 55-64 25-64
2002 3,7 0,2 2,9
2003 5,7 0,7 4,6
2004 5,4 0,8 4,4KSH – Munkaerő-felmérés
Egész életen át tartó tanulás
Az egész életen át tartó tanulás stratégiája
Esély-teremtés
Oktatás, képzés és a
munkaerőpiac kapcsolatának
erősítése
Az oktatás, képzés hatékonyságának
javítása, össztársadalmi ráfordításainak növelése
Pályaorientáció, tanácsadás, pályakövetés
Alapkészségek és kulcskompetenciák
fejlesztése
Új tanítási, tanulási kultúra
Tanulási lehetőségek bővítése
Az oktatás, képzés
minőségének fejlesztése
Szociálisan hátrányos helyzetűek tanulási
lehetőségeinekkiemelt támogatása
Nem formális, informális tanulás elismerése
Innovációk támogatása és fenntarthatóságának biztosítása (hálózat-
építés)
Oktatás, képzés hatékonyságát segítő
eljárások bevezetésének ösztönzése (társulás)
Új, kormányzási módszerek, közpolitikai technikák
Oktatási, képzési lehetőségekhez való hozzáférés területi
feltételeinek javítása
Mérési, értékelési, minőségirányítási
rendszerek fejlesztése
Társadalmi partnerség és ágazatközi koordináció
erősítése
Oktatási infrastruktúra
fejlesztése
Munkaerő-piaci és oktatási rendszerek
összehangolt fejlesztése
Munkaerő-piaci szempontból
veszélyeztetett csoportok támogatása
Nemzetközi (európai) együttműködésben rejlő
lehetőségek kihasználása
Tanulásba, képzésbe történő egyéni és
munkáltatói befektetése ösztönzése
Egész életen át tartó tanulás
Az LLL társadalmi integráltsága
Erőforrások
Képzési szolgáltatások
és rendszer-
szabályozási
Készségek, kompetenciák
Hozzáférés és részvétel
Egyén
Cél
Társadalom
Egész életen át tartó tanulás
Az oktatási rendszer társadalmi és gazdasági igényekhez való rugalmas alkalmazkodásának erősítéseCél: Az oktatási-képzési rendszer különböző
szintjei és formáinak gyorsabb és rugalmasabb alkalmazkodásának elősegítése a munkaerőpiac, mindenek előtt a regionális munkaerő-piaci igényekhez. Az iskolarendszerből kikerülő fiatalok munkaerő-piaci, a felnőttek munkaerőpiacon való maradási esélyeinek javítása.
Fejlesztési elképzelések
2007-2013
Az oktatás, képzés eredményességének és hatékonyságának növelése, a hozzáférés javítása, az esélyteremtés erősítése • Átfogó mérési-, értékelési rendszerek fejlesztése,
• az oktatásban dolgozók továbbképzése,
• a területi szintű együttműködések támogatása.
• A formális, nem-formális és informális rendszerek
összekapcsolása.
• A hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényűek
tanulási lehetőségeinek bővítése.
Fejlesztési elképzelések
2007-2013
Az oktatási és képzési rendszerek szerepének erősítése az innovációs potenciál fejlesztésével
Cél: A felsőoktatásnak az innovációs folyamat minden elemében való erőteljesebb és intenzívebb részvételéhez szükséges szervezeti, humán feltételek és kedvező szabályozási körülmények megteremtése, különös tekintettel a tudásalapú gazdaság fokozott K+F+I és sajátos humán erőforrás igényeire.
Fejlesztési elképzelések
2007-2013
Oktatás információs rendszerek fejlesztése• Elektronikus tanulói azonosítás
(2013-ra a tanulók 100%-a lesz azonosítható elektronikus úton)
• Elektronikus adminisztrációra épülő alkalmazások fejlesztése
• Mérés-értékelés informatikai háttere
Fejlesztési elképzelések
2007-2013
Digitális Iskola fejlesztése
• A tantermek 2/3 IKT felszerelt (kb. 40.000 tanterem)
• Az egy számítógépre jutó tanulók számának csökkentése (a cél ennek az aránynak a csökkentése 5-re)
• Internet hozzáférés sebességének növelése (az intézmények 100%-a üvegszálon csatlakozik)
• Iskolán belüli Wi-Fi hálózatok fejlesztése
Fejlesztési elképzelések
2007-2013
Oktatás módszertani fejlesztések• Távoktatás fejlesztése (a
távoktatási hallgatók száma a jelenlegi évi 35.279-ről 200.000-re nőhet)
• A felsőoktatási tananyagtartalmak digitalizálása (a tananyagtartalmak 2/3-a elérhetővé válik 2013-ra digitális formában)
• Kompetencia fejlesztő pedagógia• Szakképzés technológia közeli
gyakorlati szegmense
Fejlesztési elképzelések
2007-2013
Digitális tartalomszolgáltatás• Iskolai könyvtárak elektronikus
felszereltségének javítása
• Iskolai könyvtárak digitális és videó állományainak gyarapítása
• Felsőoktatási intézmények videó kapacitásának bővítése (az intézményben tartott előadások 80%-a digitális rögzítésre és feldolgozásra kerülhet)
• Tartalomalapú nyelvoktatás, idegen nyelvi programok fejlesztése
Fejlesztési elképzelések
2007-2013
Más oktatást segítő szolgáltatások• A tudományos eredmények népszerűsítése és a
természettudományos hallgatók arányának növelése (ennek érdekében többek között 1.000 órányi televíziós ill. internetes sugárzásra alkalmas videóanyag készülhet el)
• Intelligens épületek kialakítása
• IKT továbbképzés
• Iskolai rendszergazda képzés
• Informatikai szolgáltatások biztosítása szülőknek
Fejlesztési elképzelések
2007-2013
Köszönöm a figyelmet
Dr. Köpeczi Bócz Tamás