Autovalutazione d’Istituto2013/2014

 

   

Figure StrumentaliProf.sse Adele Mattone e Daniela Basile

AREA PARTECIPAZIONE E RESPONSABILITA’

97

3

Partecipo regolarmente ai lavori degli OOCC ?

sì 97%    (33)

no 0

in parte 3%   (1)

76

21

3

Ho un comportamento collaborativo e costruttivo negli incontri ?

sì 76%    (26)no 0in parte 21%   (7)nessuna risposta 3% (1)

88

9

Sono motivato al lavoro ?

sì 88%  (30)no 0in parte 9% (3)nessuna risposta 3% (1)

38

18

41

3

Sono disponibile ad assumere incarichi che comportino responsabilità aggiuntive ?

sì 38% (13)no 18% (6)in parte 41%(14)nessuna risposta 3% (1) 

97

3

Ho partecipato regolarmente agli incontri previsti nei progetti, nelle commissioni, nei Consigli di Classe ?

sì 97% (33)no 0in parte 3% (1)

62

38

Ho partecipato regolarmente alle attività parascolastiche ed extrascolastiche ?

sì 62% (21)no 0in parte 38% (13)

Area organizzazione e gestione degli OOCC

55

20

25

Per le modalità di comunicazione, per la complessità degli argomenti all'o.d.g., per le dinamiche di gruppo, trovi più efficaci gli incontri di:

Consiglio di Classe 55% (22)Collegio Docenti 20% (8)Dipartimento 25% (10)

79

21

I punti all' ordine del giorno vengono esaminati in modo appro-fondito?

sì 79% (27)no 21% (7)

47

32

21

Se i punti all'ordine del giorno non vengono esaminati in modo esaustivo, ciò dipende dal fatto che:

sono troppi 47% (9)il tempo a disposizione è insuf-ficiente 32% (6) i docenti non seguono con attenzione 21% (4) 

29

56

6

9

Il Consiglio di Classe nella sua composizione "allargata" (con i rap-presentanti dei genitori e degli alunni) realizza i suoi compiti in 

modo:

produttivo 29% (10)abbastanza produttivo 56% (19)improduttivo 0difficoltoso, anche se utile 6% (2)diverso secondo le classi 9% (3)

Area comunicazione e relazione

42

11

44.5

2.5

dal coordinatore 42% (16)dal Dirigente Scolastico 11% (4)da tutti i docenti in maniera equilibrata 44,5% (17)dai docenti che fanno numerosi interventi 2,5% (1)

Nel Consiglio di Classe la comunicazione viene “gestita” solitamente: 

13

18.5

1324

18.5

85

I motivi di contrasto hanno una comparsa più frequente:

nella programmazione delle attività in sede ai singoli dipartimenti 13% (5)al momento della valutazione finale 18.5% (7)nell'organizzazione delle attività extrascolastiche 13% (5)nella discussione dei casi prob-lematici 24% (9)nella valutazione della condotta 18.5 (7)nella scelta dei libri di testo  8% (3)non so 5% (2)

24

64

3

9

Le difficoltà di comunicazione dipendono:

dal carente coordinamento degli interventi 24% (8)dalle posizioni pregiudiziali assunte da alcuni docenti 64% (22)dalla presunta gerarchiz-zazione delle discipline 3% (1)dalla convinzione che il pro-prio contributo sia irrilevante 0nessuna risposta 9% (3)

34

534

13.5

13.5

In quale delle seguenti operazioni ritieni che il Consiglio di Classe funzioni meglio:

nell'elaborazione del progetto educativo/didattico 34% (15)nell'organizzazione delle attività extrascolastiche 5% (2)nell'analisi degli alunni in difficoltà e nelle attività di intervento 34% (15)nelle attività di valutazione 13,5% (6)nel dialogo educativo con le famiglie 13,5 (6)in nessuna operazione 0 

85

3 12

Sono disposto a rivedere le mie posizioni in caso di divergenza di opinioni ?

sì 85% (29)no 3% (1)in parte 12% (4)

68

12

20

Considero l'Autovalutazione d'Istituto un valido strumento per migliorare la qualità dell'Offerta 

Formativa ?

sì 68% (23)no 12% (4)in parte 20% (7)

97

3

Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti dei  genitori ?

sì 97% (33)no 0in parte 3% (1)

97

3

Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti degli alunni ?

sì 97% (33)

no 0

in parte 3% (1)

91

9

Sono disponibile all'ascolto  e al dialogo nei confronti dei  colleghi ?

sì 91% (31)no 0in parte 9% (3)

91

63

Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti del Dirigente Scolastico ?

sì 91% (31)no 6% (2)in parte  3% (1)

91

9

Sono disponibile all'ascolto e al dialogo nei confronti della Segreteria e dei collaboratori scolastici ?

sì 91% (31)no 0in parte 9% (3)

Area valutazione innovazione

76

3

21

Utilizzi il sito web della scuola per ricevere informazioni?

sì 76% (26)no 3% (1)in parte 21% (7)

68

6

26

Ritieni che sia completo e comunichi in modo esaustivo tutte le attività che si svolgono nell'Istituto?

sì 68% (23)

no 6% (2)

in parte 26% (9)

18

70

12

Utilizzi l'aula LIM durante le tue attività didattiche?

sì 18% (6)

no 70% (24)

in parte 12%(4)

27

35

35

3

Utilizzi i laboratori di informatica durante le tue attività didattiche?

sì 27% (9)

no 35% (12)

in parte 35% (12)

nessuna risposta 3% (1)

34

29

19

16

2

In quali aree è necessario potenziare l'utilizzo di supporti multimediali?

area umanistica 34% (19)

area  scientifica 29% (16)

area lingue 19% (11)

area informatica 16% (9)

nessuna risposta 2% (1)

69

15.5

15.5

Dove cerchi le informazioni di carattere legale?

sul sito web 69% (27)sui documenti cartacei 15,5% (6)tramite scambi di informazioni con i colleghi 15,5% (6)

73

9

15

3

Ritieni importante il lavoro svolto dalle Figure Strumentali per promuovere l'innovazione tecnologica?

sì 73% (25)no 9% (3)in parte 15% (5)nessuna risposta 3% (1)

44

21

32

3

Hai già avuto un primo approccio con il registro elettronico?

sì 44% (15)

no 21% (7)

in parte 32% (11)

nessuna risposta 3% (1)