auo materyal gelistirme- auo basarinin olcme-degerlendirmesi

4
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE BAŞARININ ÖLÇME-DEĞERLENDİRMESİ EDA KAYPAK, 2016

Upload: ekaypak

Post on 20-Jan-2017

198 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: AUO materyal gelistirme- AUO basarinin olcme-degerlendirmesi

AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE BAŞARININ ÖLÇME-DEĞERLENDİRMESİ

EDA KAYPAK, 2016

Page 2: AUO materyal gelistirme- AUO basarinin olcme-degerlendirmesi

Açık ve Uzaktan Öğrenmede Başarının Ölçme-Değerlendirmesi

DERS KONU SÜRE

Ünite 1

Ünite 2

Ünite 3

Ünite 4

Açık ve uzaktan öğrenmede başarının ölçme-değerlendirmesiile ilgili temel kavramlar

Açık ve uzaktan öğrenmede ölçme-değerlendirme stratejileri

Açık ve uzaktan öğrenmede ölçme-değerlendirme araçları

Açık ve uzaktan öğrenmede ölçme-değerlendirme etkinlikleri

1 saat

1 saat

1 saat

1 saat

Page 3: AUO materyal gelistirme- AUO basarinin olcme-degerlendirmesi

Hedef

Açık ve uzaktan öğrenme bölümündeki yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin açık ve uzaktan öğrenme uygulamalarında etkin, etkili ve sürdürülebilir bir şekilde ölçme-değerlendirme yapabilecek becerileri kazanmaları

Açık ve Uzaktan Öğrenmede Başarının Ölçme-DeğerlendirmesiDersin hedef, amaç ve çıktıları:

Page 4: AUO materyal gelistirme- AUO basarinin olcme-degerlendirmesi

Amaçlar ve çıktılarBu dersin sonunda öğrenenler;1. Açık ve Uzaktan öğrenme uygulamalarında başarının ölçme-değerlendirmesi ile ilgili temel kavramları doğru yerde kullanabilecekler.2. Açık ve Uzaktan öğrenme uygulamalarında verecekleri eğitim uygun ölçme-değerlendirme stratejileri kullanabilecekler.• Başarının ölçme-değerlendirmesinde kullanılabilecek stratejileri açıklayacaklar.• Bu stratejileri "Ne zaman, Ne süreliğine, Ne sıklıkla/Ne kadar" işe koşacaklarına karar

verecekler.3. Açık ve Uzaktan öğrenme uygulamaları için geçerli ve güvenilir ölçme-değerlendirme araçları geliştirebilecekler.• Süreç ve sonuç (ürün) değerlendirmeleri için en uygun araçları saptayacaklar• Verecekleri eğitime uygun sınavlar hazırlayacaklar.• Verecekleri eğitime uygun sınav dışı ölçme-değerlendirme araçları hazırlayacaklar.• Bu araçları "Ne zaman, Ne süreliğine, Ne sıklıkla/Ne kadar" işe koşacaklarına karar

verecekler.4. Farklı Açık ve Uzaktan öğrenme durumlarında geçerli ve güvenilir ölçme-değerlendirme etkinlikleri gerçekleştirebilecekler.• Başarının ölçme-değerlendirmesi ile ilgili kopya ve etik sorunlara yönelik önlemler alacaklar.• Etkili ölçme-değerlendirme etkinlikleri gerçekleştirecekler.• Ölçme-değerlendirme etkinlikleri sonunda öğrenenlere etkili bir şekilde geri bildirim verecekler.

Açık ve Uzaktan Öğrenmede Başarının Ölçme-Değerlendirmesi