aulas felices, proyecto para unir a los alumnos

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Ana Isabel Esteban Aulas felices

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Ana Isabel EstebanAulas felices

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Decide hoy los recuerdos que tendrás mañana

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Nuestro instituto está formado por dos edificios distintos y

distantes. 500m los separan.

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Foto IES Gallicum: edificio nuevo

Foto IES Gallicum: edificio viejo

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COHESIÓNFALTA

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INTERESANTES

PERSONALIDADES

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Necesitamosformar un

GRUPO

“emplear de forma satisfactoria las fortalezascaracterísticas a fin de obtener abundantesgratificaciones auténticas”.

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Campos de interés

1.Presentación ante los compañeros.

Habilidades

Fortalezas

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Acoso en las redes sociales (Amanda Todd)

2.Preparación de exposiciones

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Ninguna emoción positiva

3.Conclusión de ensayo

Sentimientos

negativos

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...cambio de rumbo...trabajamos:

Estrategias positivas

ante la vida

Gratitud

Amor

Amabilidad

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Actitud interior

Actividad deliberada

Fortalezas personales

Ponerlas en juego

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“El papel de los adultos como modelo y como espejo es una de las principales claves en la educación” (Raquel Palomera)

Adultos

Modelos

Espejo

Educación

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Ancianos

Experiencias

vitales

Asociación

Zufariense

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El proyecto GUSTA

El proyecto

CRECE

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“La interacción cotidiana entre los enseñantes, lo estudiantes y, en ocasiones, los padres y otros adultos de la comunidad”(Howard Gardner)

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1.La biblioteca se une al proyecto

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2.Se unen más departamentos

Música

Diversificación

PCPI

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Música Diversificación

PCPIBiblioteca

Departamento

Literatura

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3.Preparamos la entrevista

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4.Visitamos a los ancianos

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LO QUEOS HABÉIS

PERDIDO

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Esta actividad ha sido... La sensación que tienes...Ver cómo recordaban...Te dabas cuenta de...Recomiendo...Gracias a esta experiencia...

...volver todos los años...

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Se creóCOMUNIDAD. Se creó TRADICIÓN Exposició

n de visiones y palabras.CUENTA CONMIGO

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Hacemos lo que vemos

Los conocimientosse aprenden

Las habilidadesse desarrollan

Los valores y la actitudmarcan la diferencia

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Ana Isabel Esteban

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