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AULA 8 – TEATRO 3 Vivian Trombini

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Page 1: AULA 8 - 3º ANO - TEATRO - aula 3

AULA 8 – TEATRO 3

Vivian Trombini

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TEATRO GREGOTragédia - Fundamentos

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“Uma peça é JOGO!”(Peter Brook)

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Do MITO

HOMEM GREGO

à RAZÃO

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Mythos LogosX

(histórias) (Razão)Escritor Heródoto (485-430 a.C.)

“Pai da História”

“Ficção”

“Real”

Palavra da “verdade”

Descreveu fatos históricos (Guerras entre Persas e Gregos)

+ FilosofiaDesenvolvimento do “Pensamento Racional e Lógico”

SócratesPlatão

Aristóteles...

Tales de Mileto

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Imagem para Reflexão...

Zeus de Artemísio (c. 460 a.C.)

Ideais de:

Beleza

Perfeição

Equilíbrio

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PERÍODO HOMÉRICO(c.1100-700 a.C.) Poeta HOMERO (século VIII a.C.)

Obras:

ILÍADA ODISSÉIA

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ILÍADA

Momentos da Guerra de Tróia

Ira de Apolo

Primeira Ira de Aquiles (contra Agamemnon)

Segunda Ira de Aquiles (contra Heitor)

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ODISSÉIAPeripécias de Ulisses na sua viagem de volta para Ítaca

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Tanto a ILÍADA quanto a ODISSÉIA ajudaram a moldar o ESPÍRITO e a RELIGIÃO dos GREGOS

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Por séculos, a juventude grega cresceu recitando os poemas de Homero e admirando seus heróis, que lutavam pela honra e enfrentavam o sofrimento e a morte com coragem...

VIRTUDE (= ARETÉ)

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PERÍODO ARCAICO(c.700-500 a.C.)

Formação da PÓLIS (= Cidade-Estado)

= União de vários GENOS (Famílias Coletivas)

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Principais CIDADES-ESTADO:

ATENASESPARTA

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PERÍODO CLÁSSICO(c.490-338 a.C.)

Guerras contra os Persas (Externas)

Apogeu da Grécia

Guerras entre os Gregos (Internas)

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SÓCRATES (c.470-399 a.C.)

“Qual é o sentido da vida?”

“Quais são os VALORES pelos quais o homem deve lutar?”

“Como o homem pode aprimorar seu CARÁTER?”

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TRAGÉDIA GREGA

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TRAGÉDIA (do Grego Tragoidía: “Canto do Bode”; sacrifício aos deuses)

Por que vocês vão fazer isso comigo?

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DITIRAMBO

Poemas cantados por um CORO em homenagem ao deus DIONISO

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TRAGÉDIAImitação de “realidades” dolorosas

Catarse (Purificação)Terror e Piedade

Matéria-Prima = MITOSLimpeza do CORPO e do ESPÍRITO

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Você só PURIFICA aquilo que está IMPURO, sujo.

Mas, o que estaria IMPURO?

“IMPERFEIÇÕES MORAIS ou DE CARÁTER”

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Para os GREGOS, NÃO há histórias sem Éthos (= valores, “lição de moral”)

Assistindo a algo, você aprende a COMO AGIR NA VIDA!

Narrar um CONFLITO (= Páthos) que leve o espectador a uma REFLEXÃO SOBRE SUA CONDUTA em Sociedade

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Por meio da CATARSE (= Purgação), o Personagem (ou a Plateia) deveria EXPELIR O MAL

Se o PERSONAGEM não conseguir expelir e pagar com a própria vida por causa desse mal...

O PÚBLICO fará a CATARSE por ele!!!

Porque o PERSONAGEM já deu o EXEMPLOpara que o PÚBLICO o faça!!!

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CATARSE (Purificação do PÚBLICO)

PiedadeTerror

“Eu TENHO PENA (PIEDADE)daquele PERSONAGEM, por eleter errado tanto. Portanto,EU NÃO ERRO!”

“Eu TEMO repetir aquilo que eu acabei de ver no palco.Portanto, EU NÃO REPITO!”

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TRAGÉDIA: Felicidade infelicidade do HERÓI

Herói

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Quem é esse HERÓI?

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HERÓI (do Grego hérôs)

AQUELE QUE ULTRAPASSOU A MEDIDA (= MÉTRON)

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Que MEDIDA é essa?

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Vida ordinária(= comum)

Vida extraordinária(= fora do comum)

Métron (= “Medida de cada um”)

HOMEM COMUM HERÓI

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“Porque nos ‘liberta’ de CONDICIONAMENTOS(éticos/políticos/sociais)”

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Isso NÃO interessava aos PODEROSOS...Deuses “Estado” (= PÓLIS)

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“gnôthi sautón” = Conhece-te a ti mesmo!

“medèn ágan” = Nada em excesso!

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Vida ordinária(= comum)

Vida extraordinária(= fora do comum)

Métron (= “Medida de cada um”)

HOMEM COMUM HERÓI

QUAL É O SEU LIMITE?

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Mas por que o HERÓI cometeria essa falta grave?

Porque, caso contrário, ele seria apenas um HOMEM COMUM.

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HERÓI cai...

NÃO porque seja mau...

mas porque COMETEU uma FALTA GRAVE!

HAMARTÍA=

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HERÓI foi TEIMOSO e ORGULHOSO, insistindo, apesar das advertências, recusando-se a recuar...

HYBRIS = “desmedida” (teimosia/orgulho)

NÊMESIS = “castigo pela ‘injustiça’ praticada”

ÁTE = “cegueira da RAZÃO”

MOIRA = “destino cego”

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O Poder do MitoJoseph Campbell

“Persegue tua bem-aventurança!”

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Para os GREGOS, uma das Fontes do Conhecimento...

‘RELIGIÃO’

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Na GRÉCIA, todas as correntes ‘religiosas’ buscavam...

CONHECIMENTO (Gnôsis)

PURIFICAÇÃO da Vontade para receber o Divino (Kátharsis)

LIBERTAÇÃO de uma vida comum, em busca da ‘imortalidade’ (Athanasía)

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CORPO ESPÍRITO

Limpeza

Fármaco (ou Phármakon)

= Remédio ou Veneno (depende da dose)

“Purgante”

Ir ao TEATROpara se PURIFICAR

CATARSE

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TEATRO GREGO

Ritual

Arte

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O TEATRO nasceu, como nós o conhecemos hoje, com o culto ao Deus DIONISO

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Elemento básico da TRAGÉDIA GREGA = CORO

(‘o cabeça do Coro’) CORIFEU = líder

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CORIFEU é o próprio “DIONISO”

O CORO vai girar em torno de “DIONISO”

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Depois de beber a DESCOBERTA, que é o VINHO, começam a DANÇAR e a CAIR...

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1. ÊXTASE (Ékstasis) = Ação de sair de si

Ao BEBER o VINHO (DIONISO) + DANÇAR + CAIR...

SAIR do HOMEM VELHO para ENTRAR o HOMEM NOVO

Quem vai entrar no lugar?

DIONISO2. ENTUSIASMO (Enthusiasmós) = Ter deus dentro de nós:

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Quando um deus ‘penetra em mim’, deixo de ser EU, e passo a ser o OUTRO...

Transformei-me, não sou mais o que era!

Como é que se diz em grego “ser o outro”?

HYPOCRITÉS (= ATOR)

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- BRANDÃO, Junito de Souza. Mito e Tragédia Grega. São Paulo: Rima Editorial, 1989.- BRANDÃO, Junito de Souza. Mitologia Grega, v.1. Petrópolis: Vozes, 2010.- BRANDÃO, Junito de Souza. Teatro Grego: Tragédia e Comédia. Petrópolis: Vozes, 1985.- ZIEGELMAIER, Rosemarie (tradução). O Livro da Filosofia. São Paulo: Globo, 2011.- PAVIS, Patrice. Dicionário de Teatro. São Paulo: Perspectiva, 1999.- CARVALHO, José. Palestra de Roteiro e Argumento. Rio de Janeiro: PUC, 2010.- VICENTINO, Cláudio; MARONE, Gilberto Tibério. Coleção Anglo, apostila de História Geral I, livro 3. São Paulo: Anglo, 1991.

SUGESTÕES DE LEITURA COMPLEMENTAR