att skriva en berättelse (innehåll!
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/1.jpg)
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
Att skriva en berättelse
Skrivtips Innehåll
VAD?
![Page 2: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/2.jpg)
"De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad"
![Page 3: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/3.jpg)
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
Planera
![Page 4: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Viljor och mål
•Hur ska det gå?Berättelsen måste ha ett tydligt mål, alltså att du redan innan du börjar skriva har en idé om hur berättelsen ska sluta.
Huvudkaraktären måste vilja något, till exempel:- Jag vill hämnas!
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
![Page 5: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/5.jpg)
2. Hinder och problem
• Om huvudkaraktären når målet utan problem blir berättelsen tråkig.
• Huvudkaraktärens vilja att nå målet och hindren och lösningarna på väg dit är det som skapar berg- och dalbanan som vi läsare gärna vill åka med i.
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
W
![Page 6: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/6.jpg)
Klassisk struktur
• Inledning Var? När? Vilka?
• Själva berättelsen med utmaningar och problem
• Avslutning med problemets lösning
![Page 7: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/7.jpg)
Den röda tråden
• Berättelsen måste hänga ihop från början till slut. Den röda tråden ska leda huvudkaraktären och läsaren genom hinder och lösningar mot målet.
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
![Page 8: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/8.jpg)
3. Personbeskrivningar
• När du ska skriva en egen berättelse måste du lära känna din huvudkaraktär.
• Att göra en tankekarta över dina karaktärer är en bra metod. Använd gärna Popplet
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
![Page 9: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/9.jpg)
Tankekarta I
SocialLångt hår, gärna hästsvansÄlskar djur och drömmer om en hundTycker att mamma och pappa är lite jobbigaKan vara riktigt sur på morgonenGenerös mot kompisarÄr noga med skolarbetet och gör alltid sina läxorTycker matte är jättesvårtTrivs bra ihop med vuxnaGillar säckiga kläder
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
UtsidanInsidanOmkring
![Page 10: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/10.jpg)
Tankekarta II
Vänner, släkt, sysselsättning, duktig på, inte så duktig på, fiender, rädslor, dåliga sidor, vanor, gillar inte, drömmar, husdjur, dialekt,favoritmat, klädsel, utseende, hemligheter, favoritplats, ovanor, önskningar
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
UtsidanInsidanOmkring
![Page 11: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/11.jpg)
Gestaltning• Att inte berätta att någon är nervös glad eller ledsen utan att
istället visa hur människor gör, när de är glada ledsna eller nervösa, kallas att gestalta.
• Man "filmar" deras blickar, gester, sätt att röra sig och/eller berättar vad de säger och hur de säger det.
Anna-Karin OlssonTomtaklintskolan
![Page 12: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/12.jpg)
Skapa "inre bilder"!
Välj miljöer du känner till brat.ex. skolans elevhall, åpromenaden i Trosa, ditt rum
Använd alla sinnen: lukt, smak, syn, hörsel och känsel.
Använd liknelser och metaforer
I
4. Miljöbeskrivningar
![Page 13: Att skriva en berättelse (innehåll!](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061220/54861a59b4af9fc3088b4a19/html5/thumbnails/13.jpg)