atividade 1 parlenda - referente À semana de 09/10/a … · 2020. 11. 3. · galinha choca comeu...
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Secretaria Municipal de Educação
EMEB “ PROFª MARIA HELENA COSTA E SILVA ”
ATIVIDADE 1 – PARLENDA - REFERENTE À SEMANA DE 09/10/A 14/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA
ALUNO (A) ___________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
VAMOS LER OS TRÊS TEXTOS. SERÁ QUE VOCÊ CONSEGUE LER ALGUMAS PALAVRAS
SOZINHO? VOCÊ SABE QUE TEXTOS SÃO ESSE? ASSIM COMO AS CANTIGAS DE RODA, ELES
SERVEM PARA ESCOLHER QUEM COMEÇA UMA BRINCADEIRA, COSTUMAM TER RIMAS E
SÃO ENGRAÇADAS. ASSISTA AO VÍDEO NO LINK
https://www.youtube.com/watch?v=CQewnRBbYCk QUE ESTA DISPONÍVEL NO PORTAL
DA EDUCAÇÃO NA ABA DO MINHA LIÇÃO.
1-LEIA OS TEXTOS ABAIXO SE PRECISAR PEÇA AJUDA DE UM ADULTO.
UNI, DUNI, TÊ
SALAMÊ MINGUÊ
UM SORVETE COLORÊ
O ESCOLHIDO FOI VOCÊ!
DOMÍNIO PÚBLICO
MEIO- DIA
MACACA ASSOBIA
PANELA NO FOGO
BARRIGA VAZIA.
DOMÍNIO PÚBLICO.
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GALINHA CHOCA
COMEU MINHOCA
SAIU PULANDO
QUE NEM PIPOCA.
DOMÍNIO PÚBLICO.
ESSES TRÊS TEXTOS QUE VOCÊ LEU SÃO PARLENDAS.
2- AGORA PEGUE SEU LIVRO AKIPALÔ DE LÍNGUA PORTUGUESA E RECORTE AS FIGURAS
QUE ESTÃO NA PÁGINA 267, E COLE-AS AO LADO DAS PARLENDAS, AQUI NO MINHA
LIÇÃO AO LADO DAS PARLENDAS ACIMA, NOS QUADRADINHOS DO EXERCÍCIO 1.
3- DA PARLENDA GALINHA CHOCA, COPIE AS 4 PALAVRAS QUE ESTÃO RIMANDO.
4-
NA PARLENDA ABAIXO ESTÃO FALTANDO ALGUMAS PALAVRAS. COMPLETE-AS.
MEIO- DIA
MACACA ____________________
PANELA NO __________________
BARRIGA ____________________
ATIVIDADE 2- SÍLABAS - REFERENTE À SEMANA DE 09/10 A 14/11/2020 – LINGUA PORTUGUESA.
1- SEPARE AS SÍLABAS. VEJA O EXEMPLO:
COLORÊ CO LO RÊ
o SORVETE ______ _______ ______
o MACACA ______ ______ _______
o GALINHA ______ ______ _______
o PULANDO ______ ________ ________
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2- NA PALAVRA PANELA, TROQUE A LETRA P POR J. E VEJA QUAL PALAVRA VAI FORMAR E ESCREVA:
_____________________________________
3- A) CIRCULE A PRIMEIRA SÍLABA DA PALAVRA JANELA E CIRCULE A ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA MACACA.
JANELA MACACA
B) AGORA ESCREVA AS SÍLABAS QUE VOCÊ CIRCULOU E VEJA
A PALAVRA QUE SE FORMA.
_____________________________________
Janela: https://www.eyemu.info/ MACACA: https://pt.dreamstime.com/macaco-colorido-bonito-dos-desenhos-animados-no-vestido-cor-de-rosa-image109148972
Jaca: https://blog.pedesabores.com.br/beneficios-da-jaca-para-sua-saude/
ATIVIDADE 3- RIMAS - REFERENTE À SEMANA DE 09/11 A 14/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.
1- LEIA A PARLENDA EM VOZ ALTA, SE VOCÊ PRECISAR DE AJUDA PEÇA PARA UM
ADULTO.
MEIO- DIA
MACACA ASSOBIA
PANELA NO FOGO
BARRIGA VAZIA.
DOMÍNIO PÚBLICO.
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2- CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA QUE RIMA COM A PALAVRA DIA.
3- CONTINUANDO O NOSSO TRABALHO COM RIMAS, PEGUE O SEU LIVRO LER E
ESCREVER E FAÇA A ATIVIDADE 7 – “UM, DOIS...FEIJÃO COM ARROZ” ESSA
ATIVIDADE DEVE SER REALIZADA NO LIVRO LER E ESCREVER NA PÁGINA 141, PARA
AUXILIAR NESTA ATIVIDADE, ASSISTA AO LINK DO VÍDEO NO PORTAL DA EDUCAÇÃO
NA ABA DO MINHA LIÇÃO.
ATIVIDADE 4- LETRAS E SÍLABAS - REFERENTE À SEMANA DE 09/11 A 14/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.
1- LEIA AS PALAVRAS E ESCREVA QUANTAS LETRAS E QUANTAS SÍLABAS TÊM CADA UMA.
DESENHO PALAVRA LETRAS
SÍLABAS
https://br.pinterest.com/pin/733946070500637246/?nic_v2=1acGQgEj9
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A) QUAL DAS PALAVRAS TEM MAIS LETRAS?
__________________________________
B) QUAL TEM MENOS LETRAS?
___________________________________
C) QUE PALAVRAS TÊM O MESMO NÚMERO DE LETRAS?
__________________________________________________
D) QUE PALAVRAS TÊM O MESMO NÚMERO DE SÍLABAS?
__________________________________________
__________________________________________
ATVIDADE 5- ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 09/11 A 14/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.
1- AS PALAVRAS DOS VERSOS ESTÃO AGLUTINADAS. COPIE UMA EM CADA ESPAÇO,
SEPARANDO-AS CORRETAMENTE E PEÇA A AJUDA DE UM ADULTO PARA AJUDÁ-LO A
LER A PARLENDA.
ORATOROEU
____ ____________ ________
AROUPADOREI
____ ______________ _______ ______________
DEROMA
_____ _____________
DOMÍNIO PÚBLICO
Secretaria Municipal de Educação
2- VAMOS PREENCHER A CRUZADINHA.
RINOCERONTE
RADIO
RAPOSA
RELÓGIO
REDE
ROSA
REMO
ttps://br.pinterest.com/pin/70720656628131049/
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Atividades adaptadas do livro Akpalô páginas 143 a 152.
RESPOSTAS:
ATIVIDADE 1
1- LEITURA
2- COLAGEM
3- CHOCA/MINHOCA/PULANDO/PIPOCA
4- ASSOBIA
FOGO
VAZIA
ATIVIDADE 2
1- SOR VE TE
MA CA CA
GA LI NHA
PU LAN DO
2- JANELA
3- JA/CA
4- JACA
ATIVIDADE 3
1- LEITURA
2-
3- UM, DOIS
FEIJÃO COM ARROZ
TRÊS, QUATRO
FEIJÃO NO PRATO
CINCO, SEIS
ARROZ INGLÊS
SETE, OITO,
COMER BISCOITO
NOVE, DEZ
COMER PASTÉIS!
ATIVIDADE 4
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A- PIRULITO
B- VACA
C- BONECA - PICOLÉ
D- BONECA - PICOLÉ
ATIVIDADE 5
1- O RATO ROEU
A ROUPA DO REI
DE ROMA
2-
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EMEB “ PROFª MARIA HELENA COSTA E SILVA ”
ATIVIDADE 1 – AMBIENTES DA ESCOLA - REFERENTE À SEMANA DE 09/10 A 14/11/2020 –GEOGRAFIA
ALUNO (A) ___________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
NA BIBLIOTECA É POSSÍVEL LER E FAZER PESQUISAS, NELA VOCÊ ENCONTRA DIVERSOS
TIPOS DE LIVROS, REVISTAS E JORNAIS, ALGUMAS BIBLIOTECAS TAMBÉM TÊM FILMES E
LIVROS DIGITAIS.
1- OBSERVE ESTE LOCAL QUE PERTENCE A ESCOLA E ASSINALE A ALTERNATIVA
CORRETA:
BIBLIOTECA
QUADRA
SALA DA COORDENAÇÃO
DIRETORIA
Secretaria Municipal de Educação
2- OBSERVE NA IMAGEM ABAIXO AS CRIANÇAS ESTÃO JOGANDO EM UMA QUADRA DE
ESPORTES. NA QUADRA VOCÊ PODE PRATICAR VÁRIOS ESPORTES E ATIVIDADES
FÍSICAS. AGORA RESPONDA:
A) QUAL O MATERIAL ESPORTIVO ESTA SENDO UTILIZADO?
( ) BAMBOLÊ ( ) BOLA
( ) CORDA ( ) CONE
3-JÁ VIMOS QUE NA ESCOLA ENTRE OUTROS AMBIENTES, HÁ BIBLIOTECA, QUADRA DE
ESPORTES E O PÁTIO. NO PÁTIO VOCÊ SE REÚNE COM OS COLEGAS PARA BRINCAR E
LANCHAR.
NOS ESTAMOS EM CASA PARA NOS PROTEGERMOS DESSA PANDEMIA, MAS VOCÊ
SE LEMBRA DO PÁTIO DA NOSSA ESCOLA?
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DESENHE O QUE VOCÊ MAIS GOSTAVA DE FAZER NO PÁTIO NA HORA DO RECREIO.
ATIVIDADES ADAPTADAS DO LIVRO BURITI DE GEOGRAFIA DAS PÁGINAS 70 A 73. ACESSO EM: 22/10/20
BIBLIOTECA:HTTPS://PT.VECTEEZY.COM/ARTE-VETORIAL/300516-MUITAS-CRIANCAS-LENDO-LIVROS-NA-BIBLIOTECA. ACESSO EM: 22/10/20
QUADRA DE ESPORTES:HTTP://WWW.DIAADIAEDUCACAO.PR.GOV.BR/PORTALS/CADERNOSPDE/PDEBUSCA/PRODUCOES_PDE/2009
_UNIOESTE_EDUCACAO_FISICA_MD_SANDRA_REGINA_DE_MORAES.PDF. ACESSO EM: 22/10/20
PÁTIO: HTTP://PIONEIRO.CLICRBS.COM.BR/RS/GERAL/NOTICIA/2019/03/SEM-PROFESSORES-ALUNOS-PASSAM-O-TEMPO-NO-PATIO-DE-ESCOLA-EM-CAXIAS-10821499.HTML . ACESSO EM: 22/10/20
RESPOSTAS
1- A) BIBLIOTECA
2- BOLA
3 - RESPOSTA PESSOAL
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EMEB “PROFESSORA MARIA HELENA COSTA E SILVA”
ATIVIDADE 1 –MATERIAIS DO COTIDIANO – ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 09/11/2020 A 13/11/2020
CIÊNCIAS
ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Nesta semana as atividades abordarão uma retomada dos conteúdos que estavam sendo
trabalhados antes da suspensão das aulas.
COM A AJUDA DE UM ADULTO FAÇA A LEITURA DO TEXTO ABAIXO:
MATERIAIS DO COTIDIANO.
NO DIA A DIA USAMOS OBJETOS QUE SÃO FEITOS DE DIFERENTES MATERIAIS.
ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=5E2imZ3TEyc E SAIBA MAIS SOBRE
ESSES MATERIAIS.
CADA MATERIAL POSSUI SUA CARACTERÍSTICA, ELES PODEM SER:
DUROS: MATERIAIS RESISTENTES QUE SÃO DIFÍCEIS DE RISCAR.
MALEÁVEIS: MATERIAIS QUE VOCÊ PODE MOLDAR OU DOBRAR.
OPACOS: MATERIAIS QUE NÃO PERMITEM QUE VOCÊ ENXERGUE ATRAVÉS DELES.
TRANSPARENTES: MATERIAIS QUE PERMITEM QUE VOCÊ ENXERGUE ATRAVÉS
DELES.
1) CIRCULE OS OBJETOS QUE VOCÊ UTILIZA TODOS OS DIAS.
2) LIGUE OS MATERIAIS ÁS SUAS CARACTERÍSTICAS.
MALEÁVEL
TRANSPARENTE
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3) MARQUE UM X NOS OBJETOS FEITOS DE VIDRO.
4) LIGUE O OBJETO AO MATERIAL DE QUE É FEITO.
PLÁSTICO PAPEL METAL BORRACHA
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5) PINTE DE AMARELO O QUE FAZEMOS DURANTE O DIA, E DE AZUL OM QUE FAZEMOS
A NOITE.
ATIVIDADES ADAPTADAS PARA REVISÃO DOS CONTEÚDOS
BURITI MAIS CIÊNCIAS. Pg.86 Á 89
EDITORA MODERNA
IMAGENS DAS ATIVIDADES 1 AO 4 RETIRADA DO LIVRO BURITI MAIS CIÊNCIAS
IMAGEM DA ATIVIDADE 5: https://br.search.yahoo.com/ACESSADOEM 23/10/2020
RESPOSTAS:
1) PESSOAL
2)
3)
4)
5) ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO REFERNTE A SEMANA 05/10 Á 10/10/2020
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EMEB “PROF MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”
ATIVIDADE 1 –MATERIAIS DO COTIDIANO – ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 09/11/2020 A 13/11/2020
CIÊNCIAS
ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Nesta semana as atividades abordarão uma retomada dos conteúdos que estavam sendo
trabalhados antes da suspensão das aulas.
1- PINTE DE ACORDO COM A LEGENDA:
BRINQUEDO DO PASSADO - AZUL.
BRINQUEDO DO PRESENTE - VERMELHO. (
VIDEOGAME PORTÁTIL. TRAPEZISTA DE MADEIRA
AVIÃO DE BRINQUEDO DE MADEIRA. DRONE DE BRINQUEDO.
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ATIVIDADE ADAPTADA DO LIVRO PNLD BURITI DE HISTÓRIA PAG 92.
2) MARQUE UM X NAS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ CONHECE.
ATIVIDADE ADAPTADA DO LIVRO PNLD BURITI HISTÓRIA PAG 95.
FONTE: https://br.pinterest.com/pin/782922716458924257/ ACESSO EM 22/10/2020
RESPOSTAS:
1)
TRAPEZISTA DE MADEIRA (V)
VIDEOGAME (A)
AVIÃO DE BRINQUEDO (V)
DRONE DE BRINQUEDO (A)
2)
RESPOSTA PESSOAL.
https://www.casasbahia.com.br/video-game-portatil-jogos-player-gbagbcnesflip/p/12714300 ACESSO EM 22/10/2020.
https://br.pinterest.com/pin/378795018641018922/ ACESSO EM 22/10/2020
https://www.elo7.com.br/aviao-de-madeira-asa-dupla-para-decoracao-e-brinquedo/dp/10F1BDF?e.. ACESSO EM 22/10/2020.
https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-1116367298-mini-drone-barato-brinquedo-infantil-baterias-extras-_JM ACESO EM
22/10/2020.
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EMEB “MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”
ATIVIDADE: MÍMICA - REFERENTE À SEMANA DE 09/11 A 14/11/2020 – ARTE UNIDADE TEMÁTICA: TEATRO
ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º ANO_______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da
atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com
autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno
específico.
Observação: Nesta semana as atividades abordarão uma retomada dos conteúdos que estavam sendo trabalhados
antes da suspensão das aulas.
MÍMICA
É UMA FORMA DE EXPRESSÃO NA QUAL SÃO UTILIZADOS GESTOS, MOVIMENTOS
CORPORAIS E MUDANÇAS DE FISIONOMIA MUITO EXPRESSIVOS SEM A UTILIZAÇÃO DA
FALA E CONSEGUINDO EXPOR IDEIAS E SITUAÇÕES.
1. VAMOS BRINCAR DE MÍMICA? CHAME ALGUÉM DA FAMÍLIA PARA BRINCAR.
RECORTE AS IMAGENS E SITUAÇÕES DA SEGUNDA FOLHA, EM SEGUIDA, COLOQUE
DENTRO DE UMA CAIXA OU SAQUINHO PARA QUE NÍNGUEM VEJA. UM POR VEZ VAI
A FRENTE, PEGA UMA IMAGEM E FAZ A MÍMICA E ASSIM POR DIANTE.
2. APÓS A BRINCADEIRA, ESCOLHA TRÊS DAS SEIS IMAGENS, QUE VOCÊ MAIS GOSTOU
DE FAZER A MÍMICA E COLE ABAIXO.
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CASO QUEIRA CONTINUAR A BRINCADEIRA, ASSISTA A ESSE
VÍDEO, NELE O PALHAÇO “GELINHO” FAZ ALGUMAS
MÍMICAS PARA VOCÊ ADIVINHAR. É SÓ CLICAR NO LINK OU
ASSISTIR ATRAVÉS DO LINK ENVIADO NO GRUPO DA SUA
SALA.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=TKguEt3RhZE
RECORTE
VENTO CHUVA RAIOS
SOL BICHO-PREGUIÇA ZEBRA
Imagens da atividade:
https://pt.depositphotos.com/vector-images/vento.html
https://pt.dreamstime.com/claro-%C3%ADcone-azul-do-estilo-dos-desenhos-animados-da-chuva-ver%C3%A3o-com-nuvem-isolada-no-fundo-branco-
ilustra%C3%A7%C3%A3o-tempo-chuvoso-image152424851
https://pt.pngtree.com/freepng/rain-with-lightning-cartoon_5318615.html
https://pt.depositphotos.com/stock-photos/sol-desenho.html
https://escolakids.uol.com.br/ciencias/bicho-preguica.htm
https://pt.wikihow.com/Desenhar-uma-Zebra
Respostas e comentários
1. Para essa atividade não há certo ou errado.
Essa atividade tem por objetivo exercitar a imitação e o faz de conta ressignificando objetos e fatos.
2. Oriente o aluno a escolher apenas três
imagens das seis que foram disponibilizadas e peça que cole no espaço indicado. Deixe que ele recorte e cole
sozinho, para que sejam desenvolvidas habilidades motoras específicas.
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EMEB “MARIA HELENA DA COSTA E SILVA”
ATIVIDADE 1– TENIS COM CADERNO- REFERENTE À SEMANA DE 09/11 A 14/11/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º ANO_______
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em
família, em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os limites
das crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma
pausa para descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades.
ANTES DE INICIAR ESTA ATIVIDADE, VAMOS RETOMAR A ATIVIDADE DA SEMANA ANTERIOR
ASSISTINDO AO VÍDEO NO PORTAL DA EDUCAÇÃO, NA ABA DO MINHA LIÇÃO, ACESSANDO
AO LINK https://youtu.be/a1Jt3f9YqJI
* LEIA ATÉ O FINAL ANTES DE FAZER A ATIVIDADE!
HOJE VAMOS PRECISAR DE: * USE APENAS VAZILHAS DE PLÁSTICO,
CERTO!?
UM CADERNO, 3 VAZILHAMES E UMA BOLINHA.
POSICIONE AS VAZILHAS PRÓXIMO A UMA PEREDE.
POSICIONE-SE A UM PASSO DE DISTÂNCIA COM CADERNO E BOLINHA EM MÃOS.
BATA COM O CADERNO NA BOLINHA PARA QUE ELA CAIA
DENTRO DE UM DOS VAZILHAMES.
TREINE BASTANTE ANTES, E DEPOIS FAÇA DEZ TENTATIVAS.
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VOCÊ TEM 10 CHANCES DE ACERTAR.
* CASO SEJA NECESSÁRIO, PODE-SE UTILIZAR VAZILHAMES MAIORES, COMBINADO?
APÓS AS 10 TENTATIVAS, RESPONDA ÀS PERGUNTAS:
1- VOCÊ TREINOU MUITO OU POUCO, ANTES DE TENTAR?
R:
_________________________________________________________________________
2- DAS DEZ TENTATIVAS, QUANTAS VOCÊ ACERTOU DENTRO DA VAZILHA?
R:
_________________________________________________________________________
3- E SE VOCÊ DER 2 PASSOS DE DISTÂNCIA, QUANTAS SERÁ QUE VOCÊ ACERTA?
R:
_________________________________________________________________________
*PEÇA AJUDA AO RESPONSÁVEL!
Secretaria Municipal de Educação