Tecnologias na Educação Ensinando e Tecnologias na Educação Ensinando e Aprendendo com as Tic’sAprendendo com as Tic’s

Relatando o que vimos na Relatando o que vimos na Unidade 1Unidade 1

Primeiro encontro presencialPrimeiro encontro presencial

O primeiro encontro presencial ficou O primeiro encontro presencial ficou marcado pela motivação dos cursistas em marcado pela motivação dos cursistas em aprender à como trabalhar e se adaptar as aprender à como trabalhar e se adaptar as tecnologias e as novas formas de ensino e tecnologias e as novas formas de ensino e aprendizagem. Ficou claro que para inserir aprendizagem. Ficou claro que para inserir as tecnologias digitais na educação é as tecnologias digitais na educação é necessário que se modifique e atualize a necessário que se modifique e atualize a metodologia de ensino o que é de fato a metodologia de ensino o que é de fato a grande preocupação de todos os cursistas.grande preocupação de todos os cursistas.

Momento de Reflexão:Momento de Reflexão:“Quem sou eu”“Quem sou eu”

Durante o primeiro encontro e durante a Durante o primeiro encontro e durante a realização da 1ª atividade realização da 1ª atividade Quem sou euQuem sou eu (período a distância) os cursistas tiveram (período a distância) os cursistas tiveram um momento especial para refletir sobre a um momento especial para refletir sobre a sua prática profissional e pessoal; muitos sua prática profissional e pessoal; muitos cursistas apresentaram as suas cursistas apresentaram as suas dificuldades, as suas expectativas e os seus dificuldades, as suas expectativas e os seus sonhos em relação a rede de ensino. sonhos em relação a rede de ensino.

Conhecendo o ambiente e-ProinfoConhecendo o ambiente e-Proinfo

No 1º encontro foi apresentado No 1º encontro foi apresentado também o ambiente e-Proinfo onde também o ambiente e-Proinfo onde os cursistas realizariam as atividades os cursistas realizariam as atividades propostas. propostas.

Diário de Bordo, Fórum (ambos em Diário de Bordo, Fórum (ambos em Interação) e Material do Aluno (na Interação) e Material do Aluno (na Biblioteca), são os ambientes onde Biblioteca), são os ambientes onde os cursistas estariam interagindo e os cursistas estariam interagindo e postando as suas atividades.postando as suas atividades.

Diário de BordoDiário de Bordo

O diário de bordo é um ambiente O diário de bordo é um ambiente “pessoal” onde se pode anotar e “pessoal” onde se pode anotar e

descrever as experiências vividas, descrever as experiências vividas, as dificuldades encontradas e as as dificuldades encontradas e as

barreiras superadas.barreiras superadas.

FórumFórum

O fórum é ambiente “coletivo” O fórum é ambiente “coletivo” onde os cursistas podem se onde os cursistas podem se

comunicar e expressar as suas comunicar e expressar as suas idéias, ou seja, é um local de idéias, ou seja, é um local de interação entre os cursistas.interação entre os cursistas.

Material do alunoMaterial do aluno

Material do aluno é o ambiente Material do aluno é o ambiente onde as atividades de texto e onde as atividades de texto e apresentações de slides são apresentações de slides são

postadas.postadas.

Falando sobre as tecnologias nas Falando sobre as tecnologias nas escolasescolas

Na unidade 1, na atividade 1.4, os Na unidade 1, na atividade 1.4, os cursistas foram convidados a relatar cursistas foram convidados a relatar quais as tecnologias estão presentes no quais as tecnologias estão presentes no ambiente escolar e como essas ambiente escolar e como essas tecnologias estão sendo utilizadas na tecnologias estão sendo utilizadas na prática. Será que as tecnologias estão prática. Será que as tecnologias estão sendo realmente utilizadas ou não sendo realmente utilizadas ou não passam de meros enfeites nas escolas.passam de meros enfeites nas escolas.

Conhecendo o Portal do Conhecendo o Portal do ProfessorProfessor

A atividade 1.5 sugeriu que os A atividade 1.5 sugeriu que os cursistas navegassem no Portal do cursistas navegassem no Portal do Professor, onde encontrariam em Professor, onde encontrariam em “Espaço da Aula” algumas “Espaço da Aula” algumas sugestões de aula, cada cursista sugestões de aula, cada cursista deveria fazer um “fichamento” deveria fazer um “fichamento” sobre uma aula escolhida.sobre uma aula escolhida.

Atividades sobre: Projetos na Atividades sobre: Projetos na escolaescola

Na atividade 1.7 os cursistas Na atividade 1.7 os cursistas deveriam falar sobre algum projeto deveriam falar sobre algum projeto que estaria sendo realizado na que estaria sendo realizado na escola e fazer uma ligação entre o escola e fazer uma ligação entre o projeto e as tecnologias envolvidas projeto e as tecnologias envolvidas nele e logo após na atividade 1.8 nele e logo após na atividade 1.8 criar uma apresentação de slides, criar uma apresentação de slides, resumindo as idéias principais do resumindo as idéias principais do Projeto.Projeto.

A unidade 1 fez com que muitos A unidade 1 fez com que muitos cursistas analisassem sua cursistas analisassem sua

postura quanto educador(a) postura quanto educador(a) diante da nova realidade em que diante da nova realidade em que

se vive, onde as tecnologias se vive, onde as tecnologias vêm para modificar o nosso vêm para modificar o nosso

modo de pensar e agir.modo de pensar e agir.