UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

ESCUELA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

Aspectos importantes en la producción de materiales didácticos

Realizado por

Grettel Gardela Cordero

2015

MATERIAL DIDÁCTICO

El material didáctico es el

nexo entre las palabras y la

realidad. (Biblioca, sf, p.282)

Es decir son todos los

instrumentos que le

permiten al docente cumplir

con el proceso de enseñanza

y aprendizaje.

ERRORES COMUNES AL PRODUCIR

MATERIAL DIDÁCTICO

a) Se toma en cuenta

una población meta

sin valorar resultados

se aplica en otra.

b) No se realiza un

cronograma apropiado

para poner en práctica

el proyecto.

ERRORES COMUNES AL PRODUCIR

MATERIAL DIDÁCTICO

c) Falta de una buena

planificación.

d) Improvisar cuando

suceden acontecimientos

inesperados .

e) No tomar notas detallas

de sobre la aplicación del

proyecto.

VISIÓN DEL AUTOR

De acuerdo con Marín

(2014) la innovación

perjudica el proceso.

En ocasiones se innova sin

tomar en cuenta que se

está aplicando un proceso

nuevo y se pierde

credibilidad en los

resultados del proyecto.

VISIÓN DEL AUTOR

De acuerdo con Marín (2014)

el cronograma permite

alcanzar las metas fijadas,

demostrando madurez. (p. 4)

Por lo tanto, cuando se sigue

al pie de la letra el

cronograma se puede

obtener un material que se

puede mejorar y no uno a la

carrera que hay que

desechar.

PLANIFICACIÓN EN EL QUEHACER

DOCENTE.

El profesor debe estar

especializado en su área de

conocimiento, pero también tener

entusiasmo y sentir el placer de

transmitir sus conocimientos.

Por lo tanto se crea en

circunstancias institucionales,

culturales y sociales, definidas

por el Modelo Educativo en que se

realiza la enseñanza.(Cortés.

L .,s.f , Jornadas de planeación,

p.62 )

RIESGOS AL FORZAR EL USO DE UN SOFTWARE.

i. No se adapta a las

necesidades didácticas.

ii. No cumple con los

objetivos propuestos.

iii. Su manipulación se torna

tediosa en vez de ser

interesante.

iv. El producto obtenido no

alcanza el nivel esperado.

v. No despierta interés en la

población meta.

RIEGOS CLÁSICOS EN LA PRODUCCIÓN

DE MATERIAL DIDÁCTICO

I. Mal uso del cronograma.

II. Innovar durante el proceso.

III. No definir los objetivos

apropiadamente.

IV. Falta de planificación.

V. No elegir la población meta

adecuadamente.

PASOS A SEGUIR PARA ELABORAR

MATERIAL DIDÁCTICO

1. Elegir el tema que se va a

estudiar.

2. Determinar el alcance del

proceso de producción de

material didáctico.

3. Establecer la población meta.

4. Hacer la propuesta de

objetivos por alcanzar.

5. Elaborar un cronograma de

metas fijadas.

6. Analizar resultados.

7. Dar conclusiones de los

resultados.

BibliografíaCortés. L. (s.f)J ornadas de planeación. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el bachillerato. Recuperado de de http://www.cch.unam.mx/comunicacion/sites/www.cch.unam.mx.comunicacion/files/eutopia16_jornadasReflex_2.pdf.p.62

Marín, M. (setiembre, 2014) Algunos aspectos clave en un proceso típico de producción de materiales didacticos.Recuperado de http://campusvirtual.uned.ac.cr/pluginfile.php/524739/mod_resource/content/1/Lectura%203.pdf. p 3-9.Bibliotecas (sf) Material Didáctico. Recuperado de http://biblio3.url.edu.gt/Libros/didactica_general/11.pdf. p. 282

Imágenes recuperadas de http://cdns2.freepik.com/foto-gratis/_15-13221.jpg

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Bibliografía

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http://eypeques.com/wp-content/uploads/2013/07/Tipos-de-material-didactico.jpg1_.jpg

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MUCHAS

GRACIAS

Fin