askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

88
2008 2 4 - 4.1 - 4.1.1 4.1.1. “” : -

Upload: konstantinos-kotsidis

Post on 08-Aug-2015

96 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

����������� ������� �� ����������� 2008

����� 2������ 4 - ���� 4.1 - �������� 4.1.1

��������� ����� 4.1.1.�

���� “������”

����� ������ ������� ��� ������������ ��������� ���� ���

������� �� ��������

�������������� �� ��� ������ ��� �����: �������

���������������������-���������

�������! �"!�!��#$%& !��! !'!"!�!��%&���#$�( ��%)�!���$%& !��! *%��%�+�!

Page 2: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 3: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

����������� ����� ��������� � ����������� ���� ������� 2000-2006 (���� 2)������ 4, ���� 4.1, �������� 4.1.1, �������� ��!��� 4.1.1."

���� ������� “���#$%���� ��� �&'���� �#� *+/#� 3��! �� 5��!"�&� �7' ��� �37��8�9&� &��� ����! ����&���: ��!&��� &95"�9/�9��3;� 3�� �7����/5���3�+ 7��&�����/�&5�+ 5� ��� �7��3; ��9 *+/�9”

������ ������������������� ������� �� ����������� - � � � ���������

�7�&��5���3%� �7�+$9��: �. ��������� – ���� ���

���� “��/���3; 3�� ���9�95��� �*��5��; ������55!�#� ��� 5� ��� �7��3; ��9 <+/�9”

�7�+$9��� ��!&��: �. ������������ - �. ���������

&3;&��� �9��&$���7���&�� �$��%� - �$����%�

&�� ��� 5� ��� �7��3; ��9 <+/�9

�9����*�3; �5!8��������� ����!�"##� – �$%&'()��*��(+#� �,�#���"/$% �*+� �0�,�#��+$%�*�"/#� �($!��##+/$%

�*+� 1$*($(�*�

���������� 2008

Page 4: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

��/�8�7���&� - �3�+7#&�: On Demand A.E.

Page 5: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

3

������� �=

����!4!� 5

�� ����� 1 ��������� & ���������� 1��� 7

1.1 *9(� �0�:� - *9(� !#4*�'+� 9

1.2 �!<*� � �$*+(��; 10

«�!<*� � �$*+(��;» - 1>��$ �*!��+�? 11

1.3 «�%'0��*9�(� (�? :*"���?» 12

«�%'0��*9�(� �%(B? (�? :*"���? - �» - 1>��$ �*!��+�? 13

«�%'0��*9�(� �%(B? (�? :*"���? - �» - 1>��$ �*!��+�? 14

1.4 ��"��'�? !%#�+��? 15

«��"��'�? !%#�+��?» - 1>��$ �*!��+�? 16

1.5 ���:�'+���? 17

1.6 �*�$/��" 18

1.7 �%#����+� - �#/*��" 0�/+� 19

�%#����+�-�#/*��" 0�/+� – 1>��$ �*!��+�? 20

1.8 �+� ��(" (4# �%#���9# - ��:$:$*+� �G�9# 21

�+� ��(" (4# �%#���9# - �#/$$��$!�#����� H+� - ��:$:$*+� �G�9# – 1>��$ �*!��+�? (1) 22

��G$%����� �*�#<K���� - ��:$:$*+� �G�9# – 1>��$ �*!��+�? (2) 23

�+� ��(" (4# �%#���9# - �#/$$��$!�#����� H+� – 1>��$ ��,�!�(9# (1) 24

� ��G$%����� 0�*�#<K���� �($# �*!�����< K9*$ – 1>��$ ��,�!�(9# (2) 26

1.9 ��0$%#<0�*� 28

�� ����� 2 ������L��� ��� ����� ������ ���������� �� 29

2.1 ���:$*B? �#"'��" '�? 31

2.2 $*�+� )4�?: � �%($��(+'��� '$% 32

2.3 � �9#� (�? �%($��(+'���? 33

� �9#� (�? �%($��(+'���? – 1>��$ �*!��+�? 34

2.4 1("#$#(�? �(�# �%($��(+'��� 'B�� �0< '�'����? ��:*"��4# ($% 0*$�90$% 35

2.5 �#(���'H�#<'�#$� (�? ���,����? 36

�#(���'H�#<'�#$� (�? ���,����? - 1>��$ �*!��+�? 37

2.6 ��(�'9#(�? ($ :����< �>�(�'� 38

2.7 �0�!!��'�(��B? �G+�? 39

�0�!!��'�(��B? �G+�? - 1>��$ �*!��+�? 40

2.8 ��K#+/� '� (� �0�!!B�'�(� 41

2.9 � �*!��+� ��� ($ �0"!!��'� 42

� �*!��+� ��� ($ �0"!!��'� – 1>��$ �*!��+�? 43

�� ����� 3 ��N������� «1��������» 45

3.1 �%)�(��� �� �>��$ 47

«�%)�(��� �� �>��$» - 1>��$ �*!��+�? 48

3.2 �%)�(��� '� �#(�0�*",��� �0�K��*�'"(4#(debate) 49

�%)�(��� '� �#(�0�*",��� �0�K��*�'"(4#(debate) - 1>��$ �*!��+�? 51

Page 6: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

4

3.3 �$�#4#��� �#"'��G� ��� /*"�� 52

�$�#4#��� �#"'��G� ��� /*"�� - 1>��$ �*!��+�? 53

3.4 ��"�$!$� 54

��"�$!$� - 1>��$ �*!��+�? (1) 55

��"�$!$� - 1>��$ �*!��+�? (2) 56

��"�$!$� - 1>��$ �*!��+�? (3) 57

3.5 1*$#(+)4 (� 0��/�" '$% 58

3.6 � 1*$#(+/� (4# 0��/�9# 60

3.7 �,�+#4 #� :*$#(+)4 - ���#+�? 61

3.8 �,�+#4 #� :*$#(+)4 62

3.9 �� /�'$��$!*":$�... 63

�� ����� 4: �� 1��L�� ������������� ��� ����� ������ �L�� 65

4.1 � :*$#(+/� �($# K9*$ (�? $��$!B#���? 67

4.2 �� �"*(�? (�? (>K�? 69

«�� �"*(�? (�? (>K�? !�� �$*+(���» - 1>��$ �*!��+�? (1) 70

«�� �"*(�? (�? (>K�? !�� �!<*��» - 1>��$ �*!��+�? (2) 71

4.3 �� !%#�+��? /�# '0$*$>#... 72

«�� !%#�+��? /�# '0$*$>#...» - 1>��$ �*!��+�? 73

4.4 � ���$!B#��� 74

4.5 � �>��$? 75

4.6 �*�H�+$ �%':��+4��?... 76

4.7 �� *<�$�... 77

4.8 «�� /$%���B? ($% �0�(�$>» 78

«�� /$%���B? ($% �0�(�$>» - 1>��$ �*!��+�? 80

��H��$!*�:+� 81

Page 7: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

5

����>�� �($ �!K��*+/�$ �%(< �%'0�*���'H"#$#(�� �������? �%���,�($0$+���? (4# '�,�(9#/(*�9# �� ,B'�-

(� �.�.. '� (�# $0(��� ($% :>�$%. Q04? BK�� �/� ��04,�+ $ H����<? �(<K$? (4# ������4# �+#�� #� �%���,�($0$��,$># $� '�,�(B? ��� $� '�,�(*��? �($# (*<0$ '� ($# $0$+$ $ 0�*"!$#(�? :>�$ �0�*�")�� ($%? ($'�+? (�? $��$!�#�����? ��� �0�!!��'�(���? )4�?, B(�� 9�(� #� '0$*$># #� �"#$%# $��$!�#���-�B?, �0�!!��'�(��B? ��� 0*$�40��B? �0��$!B?, �0����!'B#�? �0< ($%? �(�*�$(%0��$>? 0�*�$*��'$>? ($% :>�$% ($%?.

� ���#$($'+� (4# ������4# �%(9# B!���(�� �(�# ����!4!� (�? B##$��? ��� (�? �%'0�*�:$*"? (�? :*$#(+/�?, 4? �0�*�+(�($% �($�K�+$% (4# �#/*��9# ��� (4# !%#����+4# (�%($(�(4#, ��,9? ��� �(�# �#"0(%G� �(*�(�!��9# ��� /�G�$(�(4# :*$#(+/�? �(� �!<*�� (0.K �($'��� :*$#(+/�, (� :*$#(+/� '�-�*9# 0��/�9# ��� �����4'B#4#, (� :*$#(+/� ($% �0�(�$> ��� ($% "��$%).

�� �������? /��*,*9#$#(�� �� 4 ,�'�(��B?, ��� �%#$���" �",� ,�'�(��� 0�*���'H"#�� 8-9 /*��(�-*�<(�(�?. �� ,�'�(��B? �+#��:

1. �����'�97� & 8��3��&��� *+/�9.

�(<K$? (�? �%!���*�'B#�? ,�'�(���? �+#�� #� �%#��/�($0$���$%# $� '�,�(B? ��� $� '�,�(*��?:

(�# B##$�� (4# �(�*�$(>04# :>�$%.1.

(� /��/����+� �$�#4#��$0$+���? <�4# (4# �#,*904# (�#/*9# ��� !%#���9#) �(� �(�*�<(%0� 2. :>�$%.

(� /�"/$�� (4# �(�*�$(>04# :>�$% �($%? ($'�+? (�? $��$!B#���?, (�? �*!��+�?, (�? ��0�+/�%-3. ��? ��� (4# �.

(�? �*#�(��B? �%#B0���? (4# �(�*�$(>04# :>�$% �(�# �#�0�*�!4!� (4# �#��$(�(4# �#"'��� 4. �(� :>�� ��� ��/��<(�*� �(�# %0$/�B�(�*� ,B�� (4# !%#���9# �($%? 0�*�0"#4 ($'�+?.

2. 9����#&�� & �7����/5���3'� 7��&�����/�&5'�

�(<K$? (�? �%!���*�'B#�? ,�'�(���? �#<(�(�? �+#��:

#� /��*�%#��$%# $� '�,�(B? ��� $� '�,�(*��? (� �0�!!��'�(��" ($%? �#/��:B*$#(� ��� (�? ��+-1. ���? ($%? �0����!'B#$� �0< 0*$��(���S��? ��� �(�*�<(%0� :>�$%.

#� !#4*+�$%# ��� #� ��*�*K��$%# �0�!!��'�(��B? �G+�?, �>':4#� '� (�? $0$+�? $/�!$>#(�� �� 2. �0�!!��'�(��B? �0��$!B?, �0����!'B#$�/�? �0< �(�*�<(%0� �� �KB�� '� (� �0�!!B�'�(� ��� (�# �!$*" �*!��+�?.

#� ��:*"�$%# 0*$�40��$>? �(<K$%? ��� �KB/�� !�� ($ 'B��$# ��� (�# 0*$�40��� ($%? )4�, 3. �0����!'B#$� �0< 0�*�/$����" 0*<(%0� �%�K�(�)<'�#� '� ($# *<�$ �#/*9# ��� !%#���9#.

3. ����'����� «*�����8��»

�(<K$? (�? �%!���*�'B#�? ,�'�(���? �#<(�(�? �+#��:

#� ����!"!�� ($%? '�,�(B? ��� (�? '�,�(*��? �(�# B##$�� (�? :*$#(+/�? ��� �($ 04? �%(� �0$-1. (���+, � ,� '0$*$>�� #� �0$(��B��� 'B*$? (�? !%#����+�? ��� (�? �#/*���? (�%(<(�(�?.

#� �#�0(>G��, �%*+4? �(� �!<*��, /�G�<(�(�? :*$#(+/�? '��*9# 0��/�9#, �����4'B#4# �#,*9-2. 04#, �#,*904# '� ��/��B? �#"!��? �$�. (/*��(�*�<(�(�? 0�*�/$����" �%#%:��'B#�? '� (� !%#����+� (�%(<(�(� :>�$%).

4. �95*�/�#&� ��� ��3�������3;� 3�� �7����/5���3;� @#;�

�(<K$? (�? �%!���*�'B#�? �#<(�(�? �+#��:

#� ����!"!�� ($%? '�,�(B? ��� (�? '�,�(*��? �($%? 0$���0�$>? *<�$%? 0$% ���$>#(�� #� /��/*�-1. '�(+�$%# ��'�*� $� "#/*�? ��� $� !%#�+��?, 4? �*!�)<'�#$�/�?, 4? �>)%!$� ��� 4? !$#�+?.

Page 8: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

6

#� ��#�($0$����� (�# ��<(�'� �%''�($K�, �%*+4? (4# �!$*�9#, �(�? �%,>#�? ($% �0�(�$> ��� (�? 2. $��$!B#���?.

#� 0*$�:B*�� �($%? '�,�(B? ��� (�? '�,�(*��? '�� 0$����+� �>��'0(4# �#�����(��9# 0*$("��-3. 4# �0��K<����? (B($�4# 0$% #� �0�(*B0$%# ��� �(� />$ :>�� (� �%':��+4�� '�(�G> �0�!!��-'�(��9# ��� $��$!�#����9# %0$K*�9��4#.

��#��B? $/�!+�? !�� (� '�,$/$�$!+� (4# ������4# ��� (�? (�K#��B? 0$% '0$*$># #� K*���'$0$��,$># !�� (�# �:�*'$!� ($%? 0�*�!*":$#(�� �($ «�KB/�$ $#(B�4# �*"��4# �� '� (�# �0(��� ($% 1>�$%». �� �������? 0�*����'H"#$%# '�� ���*" �0< (�K#��B? <04? ($ 0��K#+/� *<�4#, �*!��+�? '�,�(9#, �%)�-(����?, ��(��!��'< �/�9# �(�. �*��'B#�? �0< �%(B? �%#$/�>$#(�� �0< ($ «1>��$ �*!��+�?», �($ $0$+$ 0�*����'H"#�(�� %���< 0$% �:$*" (�# %�$0$+��� (�? "�����? ��� �0�%,>#�(�� �($%? '�,�(B?/�(*��?. �B�$?, �� />$ �������? (H�. �#/$$��$!�#����� H+� ��� ��G$%����� 0�*�#<K����) ��(����%"�(���# (� «1>��� ��,�!�(9#» 0*$���'B#$% #� /��%�$�%#,$># $� ��0��/�%(��$+ �(�# %�$0$+��� (�? "�����?.

� (�? �%!���*�'B#�? �������? �0$��$0$>'� �($ #� �#�*!$0$���$%'� <�$%? ��� <��? ($%?/(�? '�-,�(B?/�(*��? #� �%''�("�K$%# �’�%(B? ��� #� ��:*"�$%# �%#���,�'�(�, ��BS��?, �/B�?, �*KB?, �0�-,%'+�? ��� �%'0�*�:$*B? /��:$*�(��B? �0< �%(B? 0$% �':�#+)$#(�� 4? «�%*+�*K�?» !�� ($ :>�$ ($%?. �/��+(�*� B':��� /+#$%'� �(�# ��#�($0$+��� (4# �!$*�9# !�� (�# %�$0$+��� ������4# �($# ($'B� (�? :*$#(+/�?.

�B�$?, ��'��9#$%'� <(� �($ 0�*<# �!K��*+/�$ $� ��0��/�%(��$+ ���$>#(�� #� �0��BG$%# �������?, #� (�? (*$0$0$���$%#, #� �%($�K�/�"�$%#, ���" ��� #� «0*$�($�'��($>#» !�� (� ,B'�(� 0$% ,� �%#/��-��!$>#, ��,9? #B� /�/$'B#� 0*$�>0($%# �%#BK���. ���$>#(��, '�(�G> "��4#, #� �%G��$%# (� �%''�-($K� <�4# (4# '�,�(9#/(*�9#, ��(" (�# %�$0$+��� (4# ������4#, 0*$�BK$#(�? �/��+(�*� $*��'B#�? /���("���? :>�$%, <04? � /��K�+*��� ��� ��(�#$'� ($% �<!$% �#"'��� �(� />$ :>�� (0.K. �(� ,B'�(� :*$#(+/�? '��$># 0�*���<(�*$ (� �$*+(���).

���$>#(��, �0+��?, �� '�� !<#�'� �#(�0�*",��� '�(�G> (4# />$ :>�4#, <0$% $ ��H��'<? ($% "��$% ��� � �0$/$K� (4# �#(�,B��4# �+#�� �0�*�+(�(�? 0*$T0$,B���?.�%*+4? <'4? ���$>#(�� #� �G�("�$%# ��� $� +/�$� �*�(��", #� /��%*>#$%# ��� #� (*$0$0$���$%# (�? 0*$�40��B? ($%? �/B�?, �#(���S��?, �*KB? ��� �%'0�*�:$*B? !�� ($%? *<�$%? (4# /%$ :>�4# �� )�(�'�(� 0$% �#�:B*$#(�� $� �������? <04? � $��$!�#����� )4�, � :*$#(+/� ��� $� �0�!!��'�(��B? �0��$!B?.

Page 9: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

A� ��� 1

��������� & �������� <����

Page 10: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 11: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

9

1.1 ����� ��� - ����� � �����

�� !#4*��($># (� 'B�� (�? $'"/�? '�(�G> ($%? ��� #� �/*��4,�+ B#� ��+'� �'0��($�>#�?.

� "����� H��+)�(�� �($ 0��K#+/� (4# *<�4#. ��("(� �0< ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/K$%��? #� ��,��$%# �� B#�# �>��$. ���%�*�#+)�(� <(� �(� �%!���*�'B#� "����� B#� 'B�$? (�? $'"/�? �%-�(�#�(�� �($%? %0<�$�0$%? ��� �#�:B*�� �"(� 0$% �K�(+)�(�� '� (� �#/��:B*$#(" ($%. ��(<0�# 0�("�� ($ '0��"�� �� �"0$�$ "��$ 'B�$? (�? $'"-/�? �� ($ 0��K#+/� �%#�K+)�(�� 'BK*� #� '����$%# <�� (� 'B�� (�?.

�� 'B�� (�? $'"/�?, �:$> �%�(�,$># ��� 0*�# �*K+�$%# #� '��$># !�� ($%? +/�$%?, '0$*$># #� 0�*$%��"�$%# ($%? 0*$�!$>'�#$%?. � (���%(�+-$? � � (���%(�+�, �%#�,4?, ����+(�� #� 0�� <�� (� $#<'�(� '� (� H$�,��� (4# "��4# ��� ($%/(�? �'S%K4(�/9(*��?.

������

�������

������

Page 12: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

10

1.2 ����� � �������;1.2 ����� � �������;*

�� �#($0+�$%# $� '�,�(B?/�(*��? (�? �(�*�<(%0�? �#(���S��? 0$% �0��*�($># �#"'��" '�?.

$�*")�(� �(� "($'� 0$% �%''�(BK$%# ($ :>��$ �*!��+�? ��� )�("(� �0< �%(" #� /��H"�$%# (�? ��:*"���? ��� #� �0$:��+�$%# 0$��? �0< �%(B? (��*�")$%# �� "#/*�?, 0$��? �� !%#�+��? ��� 0$��? ��� �(� />$ :>��, ��'��9#$#(�? /+0�� �� �",� '+� �, �, � �� �#(+�($�K�.

���G"!�(� �%)�(��� '� H"�� (�? 0�*��"(4 �*4-(����?:

���(+ BK$%'� /��:$*�(��B? 0*$�/$�+�? �0< 1. ($%? "#/*�? ��� (�? !%#�+��?;

�� «��,�'�*�#$+» "#,*40$� /��:B*$%# �0< (�? 2. 0*$�/$�+�? �%(B?;

�+#�� �>�$�$ #� �+#�� ��#�+? /��:$*�(��<?;3.

�# 0.K. � :*"�� «0�B#4 (� 0�"(�» ,�4*�,��� 4. <(� (��*�")�� �%*+4? �(�? !%#�+��? %0"*K�� �"-0$�$? �/��+(�*$? �<!$? !�� ($# $0$+$ $� "#/*�? /� ,� B0*�0� #� 0�B#$%# 0�"(�;

��� 0$�$ �<!$ $� "#/*�? ��� $ �#(*��<? (*<0$? 5. �%'0�*�:$*"? 0�+*#�� '�!��>(�*� �G+� �0’ <,(� � !%#�+�� ��� $ !%#����+$? (*<0$? �%'0�-*�:$*"?;

9? ,� '0$*$>��'� #� ���"G$%'� �%(< ($ /%-6. #�'��<;

�%'0��*9#�(� <0$��? "���? �*4(����? ,�4*�+(� ��'�#(��B? 0*$���'B#$% #� /��G�K,�+ B#�? �0$�-�$/$'�(��<? /�"�$!$? 0$% ,� �:$*" (�? /��:$-*B? '�(�G> (4# />$ :>�4# ��� ($# (*<0$ '� ($# $0$+$ '0$*$># #� �#(�'�(40��($>#.

* ��������-�� ����, & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������: �����

������

�������

Page 13: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

11

«����� � �������»«����� � �������»

�0$:"���� 0$�� �0< (�? 0�*��"(4 ��:*"���? (��*�")�� �� "#/*�?, 0$�� �� !%#�+��? ��� 0$�� ��� �� "#/*�? ��� �� !%#�+��? '�)+ ��� ��'�+4�� /+0�� �� �",� '+� B#� �, B#� � � B#� �� �#(+�($�K�.

1. ’ �*B��� #� :$*9 4*�+� *$>K�

2. �B�4 #� $/�!9 :$*(�!<

3. �$'+)4 <(� �%'0�*�:B*$'�� ����*"

4. �%#�,4? ���+4 �� �%!��#�(��" B*!�

5. �B#4 0�"(�

6. ���!K$�9 <(�# /� '� 0*$�BK$%#.

7. ��*/+)4 K*�'�(� �"#$#(�? baby sitting

8. �+)4 0$/<�:��*$

9. ��4*9 ($# ��H!" B#�# ���< (*<0$ !�� #� �>#4 (� 0*$H��'�(�

10. �$'+)4 <(� �%'0�*�:B*$'�� '� ���$�>#� ��� �%!B#���

11. �0$��'H"#4 B#� ���< :��' '� :�#("�'�(�

12. �����" ,� '",4 !*�:$'�K�#�

13. �$'+)4 <(� B#� ���< �0"!!��'� � '+� ��*�B*� BK$%# '�!"�� ��'��+�.

14. �$'+)4 <(� (� 0"4 ���" �($ �K$��+$

15. ’ �*B��� ($ �0+(� #� �+#�� (��($0$��'B#$ ��� �%''�)�'B#$.

16. ’ �*B��� #� /�$*,9#4 �%($�+#�(�.

17. �# K*����,�+, ,� 0$��'��4 !�� (�# 0�(*+/� '$%.!"�

�� #

���

��

Page 14: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

12

1.3 «�$��������� ��� ���%����»1.3 «�$��������� ��� ���%����»*

�� ����!"!�� (� "($'� 0$% �%''�(BK$%# �(�# "����� �(�# B##$�� (4# �(�*�$(>04# !�� ($%? *<�$%? (4# />$ :>�4# ��� #� /9��� 0�*�/�+!'�-(� (4# �(�*�$(>04# 0$% ($ �",� :>�$ �#�0(>�-��� !�� ($ "��$.

$�*")�(� �� �",� �%''�(BK$#(�/$%�� (� />$ �0<-'�#� :>��� �*!��+�? ��� )�("(� #� �%'0��*9�$%# �($ B#� (�? ��:*"���? 0$% �:$*$># ($ /��< ($%? :>�$ ���, �($ "��$, (�? ��:*"���? 0$% �:$*$># ($ �#(+,�($. ��(<0�#, �� '��*B? $'"/�? �%)�("(� (� �0$(��B�'�(�. �� $'$�<(�(�? ��� $� /��:$*B? �(�? �0�#(����? (4# �!$*�9# ��� (4# �$*�(��9# 0*B0�� #’ �0$(��B�$%# ,B'� �%)�(���?.

�(� �%)�(��� �G�(")�(� ��� (� 0�*��"(4 ,B'�(�:

$��? ��:*"���? 0*$���$># <'$��? �#(�/*"-1. ���? ��� 0$��? /��:$*�(��B? �) !�� (� �!<*�� ��� H) !�� (� �$*+(��� �(� 2 :>��;

�04? %0"*K�� � ("�� #� %�$,�($>'� 0�*��-2. �<(�*� �(�*�<(%0� !�� ($ "��$ :>�$ �0’ <,(� !�� ($ /��< '�?;

0$*�+(�, �0+��?, #� �G�("��(� (�? �#(���S��? (4# �%''�(�K<#(4#/$%�9# !�� (�? 0*$�/$�+�? (4# !$#�9# ��� (4# ��0��/�%(��9# �0B#�#(� �(� �!<*�� ��� (� �$*+(���. 0$*�+(� #� ($%? ,B��(� ($ �*9(�'� �# �'0�B�$#(�� (� �(�*�<(%0� �(�? 0*$�/$�+�? �%(B? ��� 0<�$ �%(B? $� 0*$�/$�+�? �0�*�")$%# (� �%'0�*�:$*" (4# +/�4# (4# �%'-'�(�K<#(4#/$%�9#. �� �%(< ($ ��'�+$, !�� #� ($%? /��%�$�>#�(�, '0$*�+(� #� K*���'$0$����(� 0�*�/�+!'�(� �0< (�# 0*$�40��� ��? )4�.

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������: �����

������

�������

Page 15: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

13

«�$�������� $��� ��� ���%���� - �»«�$�������� $��� ��� ���%���� - �»

�+#�� �0$%/�+$ #� �+��� �$*+(�� !��(+ …………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

U#� �$*+(�� /� ,� ":�#� 0$(B B#� �!<*� #� /�� …………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� !$#�+? '��9#$%# (� �$*+(��� <(�# �%(" …………………………………………………….……………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

�� �$*+(��� /�# '0$*$># #� …………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� !$#�+? �#<? �$*�(��$> ($% �0�(*B0$%# …………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� ��0��/�%(��$+ 0�*�'B#$%# �0< (� �$*+(��� #� :B*$#(�� �(� �!<*�� ……………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

�� �$*+(��� ���,"#$#(�� �'�K�#+� <(�# ………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� !$#�+? 0�*�'B#$%# �0< (� �$*+(��� ………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

�(� �$*+(��� �0�(*B0�(�� #� …………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� �!<*�� �(�# 0*�!'�(��<(�(� ,B�$%# �0< (� �$*+(��� #� ………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

�(� �$*+(��� /�# �*B��� …………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

U#� �$*+(�� ,� ($ �$*<�/�%�# �# ………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

!"�

�� #

���

��

1

Page 16: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

14

«�$�������� $��� ��� ���%���� - �»«�$�������� $��� ��� ���%���� - �»

�+#�� �0$%/�+$ #� �+��� �!<*� !��(+ ……………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

U#� �!<*� /� ,� ":�#� 0$(B B#� �$*+(�� #� /�� …………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� !$#�+? '��9#$%# (� �!<*�� <(�# �%(" …………………………………………………….…………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� �!<*�� /�# '0$*$># #� …………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� !$#�+? �#<? �!$*�$> ($% �0�(*B0$%# ……………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� ��0��/�%(��$+ 0�*�'B#$%# �0< (� �!<*�� #� :B*$#(�� �(� �$*+(��� ……………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

�� �!<*�� ���,"#$#(�� �'�K�#+� <(�# ………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� !$#�+? 0�*�'B#$%# �0< (� �!<*�� …………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�(� �!<*�� �0�(*B0�(�� #� ……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�� �$*+(��� �(�# 0*�!'�(��<(�(� ,B�$%# �0< (� �!<*�� #� ………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

�(� �!<*�� /�# �*B��� …………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

U#� �!<*� ,� ($ �$*<�/�%�# �# ……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

!"�

�� #

���

��

2

Page 17: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

15

1.4 &�%����� �$ ����1.4 &�%����� �$ ����*

�� �*�%#��$%# $� '�,�(B?/(*��? ($%? *<�$%? 0$% /��/*�'"(���# !%#�+��? ��� "#/*�? �(�# ��($*+� ��� #� 0�*�(�*��$%# �# � ��($*+�, 0$% /�/"���-(�� �(� �K$��+�, �+#�� � ��($*+� 0$% �#�:B*�(�� �%*+4? �� "#/*�?.

�4*+)�(� (� "($'� 0$% �%''�(BK$%# �� '��*B? $'"/�? (4# 3-4 �(<'4# ��� /+#�(� �($ ��,B#� �0< B#� :>��$ �*!��+�?. �*$(*>#�(� (� 'B�� (�? �",� $'"/�? #� �%#�*!��($># 0*$�0�,9-#(�? #� H*$%# <�� 0�*���<(�*� $#<'�(� �#/*9# ��� !%#���9# '0$*$>#, 9�(� #� �%'0��*9�$%# ($# 0+#���. �� �0$(��B�'�(� (�? �",� $'"/�? �#��$�#9#$#(�� �(�# ("G� ��� �K$��")$#(��. �%-)�("(� '� ($%? '�,�(B?/�(*��? (�? /%��$�+�? 0$% 0*$B�%S�# !�� (� �%'0��*4�� ($% 0+#��� ��� �#�:B*�(� ($%? 0�,�#$>? �<!$%?. �"#�(� 0*$-�0",��� #� �%#��/�($0$���$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? <(� � �#/�K<'�#� �/%#�'+� ($%? #� H*$%# !#4�(" $#<'�(� !%#���9# !�� �",� '+� ��(�!$-*+� $:�+��(�� �($ !�!$#<? <(�:

�) $� !%#�+��?, ��($*��", /�# �+K�# 0$��B? /%#�-(<(�(�? #� ��K$��,$># '� (�? �0��(�'�?, (�? (B-K#�?, (� !*"''�(�.

H) � ��($*+� /� /+#�� �*��(� B':��� �(�? /*��(�-*�<(�(�? ��� (� �0�(�>!'�(� (4# !%#���9#.

��5��#&�: �+#�� �0�*�+(�($ #� ���:(�+(� �0< 0*�# �"0$��? 0�,�#B? �0�#(����?. �# (� "($'� 0$% �%''�(BK$%# �/%#�($># #� �%'0��*9�$%# ($# ��("�$!$, ($%? /+#�(� K*<#$ !�� #� �"#$%# B*�%#�.

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������: �����

������

�������

Page 18: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

16

«&�%����� �$ ����»«&�%����� �$ ����»

�*"S� �(�# �#(+�($�K� �(��� ($ <#$'� '��? !%#�+��? �� �#<? "#/*� 0$% B!�#�# !#4-�($+ !�� (� /*��(�*�<(�(" ($%? �� ��,B#� �0< ($%? 0�*��"(4 ($'�+?:

�������� ������

�,��(B?/(*��?

�!���'�(+�?

�����(BK#�?/�/�?

��<($�

�%#,B(�?/�/�?

�*��(B?

�(*�(�4(��$+ �!B(�?

$%���$+

�,#��$+ �!B(�?

$!$(BK#�?/�/�?

$��(B?/(*��?

�*����%(��$+ �!B(�?

�0��(�'$#�?

�:�%*�(�?/(*��

�G�*�%#�(�?/(*��

�������� �� � : �# %0$,B�$%'� <(� %�$0$�$>��? (� /*��(�*�<(�(� �%(� 30 K*<-#�� 0*�#, 0��(�>��? <(� ,� %0�*K� �"0$�� ����!� �(�? /����'<(�(�? (4# />$ :>�4#, /���/� �($# �*�,'< (4# �#/*9#-!%#���9# �� �KB�� '� ��'�*�; �# #��, 0$> 0��(�>��? <(� $:�+��(�� �%(� � /��:$*$0$+���;

!"�

�� #

���

��

Page 19: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

17

1.5 &��������*

�� �%#/B�$%# $� '�,�(B?/�(*��? (� '�#>'�(� (4# /��:�'+��4# '� 0�*�/$����$>? � B''��� 0*$(��-#<'�#$%? *<�$%? !�� ($ �",� :>�$.

�(�# "����� �%(� K*���'$0$��+(� (�# (�K#��� ($% 0��G+'�($? *<�4# � (�# $'�/��� �*!��+�.

�'�/��� �*!��+�: B(� �(�# �",� %0$-$'"/� #� ��(�!*"S�� (�? 0�$ /�'$:���+? /��:�'+���? ��� (� �>*�� K�*��(�*��(��" ($%?.

�+G�'$ *<�4#: ��("(� �0< (� "($'� #� �#�0�-*��(��$%#, �,��$#(��", (�? 0�$ /�'$:���+? /��-:�'+���?.

�(� �%#BK��� �) �%)�("(� '� ($%?/(�? �%''�(BK$-#(�?/$%��? !�� (� 0*$&<#(� ��� ($# (*<0$ 0$% /��:�'+)$#(�� �0< ($ �",� :>�$ H) �"#�(� �>#/�-�� (4# '�#%'"(4# (�? /��:�'���? '� ($# (*<0$ )4�? ��� (�# �0�!!��'�(��� �(�/�$/*$'+� (4# />$ :>�4# ��� !) �%#/B�(� (� '�#>'�(� '� ($%? *<�$%? (4# />$ :>�4# �(�# $��$!B#���.

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������: ����

������

�������

Page 20: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

18

1.6 ��������%*

�� /��*�%#��$%# $� '�,�(B?/�(*��? (� �KB�� (�? >��? 0�*�$/��9# 0$% �0�%,>#$#(�� �� "#/*�? � �� !%#�+��? '� (� /��'<*:4�� 0*$(>04# �%'0�-*�:$*"? !�� ($ �",� :>�$.

�4*+)�(� ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/$%��? �� '��*B? %0$-$'"/�?. �",� %0$-$'"/� '���("�� B#� 0�*�-$/��< 0$% �0�%,>#�(�� �+(� �� "#/*�? �+(� �� !%-#�+��?. ��(<0�#, $� '�,�(B?/�(*��? ��(�!*":$%# (� ,B'�(� (4# "*,*4#, (� �>*�� K�*��(�*��(��" ($% 0�*�$/��$> ��� ($ �$�#< �($ $0$+$ �0�%,>-#�(��.

�(� �%#BK���, <��? $� %0$-$'"/�? 0�*$%��")$%# <�� <�� ��(B!*�S�#.

��$�$%,�+ �%)�(��� '� ,B'�(� <04?:

9? � >�� (4# �%*+4? !%#����+4# � �#/*�-• �9# 0�*�$/��9# �#�0�*"!�� 0*<(%0� �%'0�-*�:$*"?;

<�$ 0*�!'�(��� �+#�� � ���<#� 0$% 0�*$%��-• ")$%# (� 0�*�$/��" !�� ($ �",� :>�$;

$�$ ($ �+/$? (4# �0�!!��'�(��9# K9*4# • 0$% 0*$(�+#�(�� !�� "#/*�? ��� !%#�+��?;

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������: �����

������

�������

Page 21: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

19

1.7 '$ ���� - � ����% ����1.7 '$ ���� - � ����% ����*

�� �%)�(��$%# ��� #� /�'$��$0$���$%# $� '�-,�(B?/�(*��? ($%? *<�$%? (4# !%#���9# ��� (4# �#/*9# �(�# �$�#4#+�, ��� #� �#�!#4*+�$%# (� '�(�G> ($%? 0$�%:4#+� ��� �(�*$!B#��� (4# �0<-S�4#.

B(� �(� 0��/�" #� K*���'$0$���$%# (� KB*�� ($%? 0*$���'B#$% #� /��9�$%# �# �%':4#$># � /��:4#$># '� $*��'B#�? 0*$("���? 0$% ,� /��-H"��(�. *$(�+#�(� 0.K. <(�# ���9#$%# ($ /�G+ KB*� ��� ($ �$%#$># '� '��*B? �'��%����B? ��#�-���? �%(< #� ��'�+#�� �%':4#9 �0<�%(�, �# ($ ���9#$%# �0�" ��� ($ �*�($># ��+#�($ �%(< #� ��'�+#�� �%':4#9 �*��(", �# �(�%*9#$%# (� KB-*�� ($%? �($ �(�,$? �%(< #� ��'�+#�� /�# GB*4//�# �0�#(9, �# ���9#$%# ($ KB*� ($%? 0*$? (� �"(4 ��� ($ �$%#$># '� '��*B? �'��%����B? ��-#����? �%(< #� ��'�+#�� /��:4#9 �0<�%(�, ��� (B�$?, �# �0�" ���9#$%# ($ KB*� ($%? 0*$? (� �"(4 ��� ($ �*�($># ��+#�($ �%(< #� ��'�+#�� /� /��:4#9 �*��(".

���H")�(� �(� 0��/�" (�? 0*$("���? �0< ($ �#(+-�($�K$ :>��$ �*!��+�? ��� ($%? )�("(� #� �0�-#(��$%# !*�!$*� /+K4? 0$�> ��BS� K*���'$0$�-9#(�? (�? K��*$#$'+�? 0$% '<��? '",�#�. �+#�(� B':��� �($ <(� �+#�� ��'�#(��< #� �0�#(��$%# "'��� ��� !*�!$*�, !��(+ �%(B? $� �0�#(����? �#(�#���$># ($ 09? ��B:(�(�� B#� "($'$ �($ 0�*<#. �� B#�# "��$# K*<#$ $� �0�#(����? +�4? �+#�� /��:$*�(��B?.

�� �%(�# (� /*��(�*�<(�(� �%''�(BK�(� �� ���+?.

* Scirom, T. & Dyson, S (1988). Greater Expectations: A source book for working with girls and

young women (Edr H. Slavin). Cambridge: Learning Development Aid.

������

�������

Page 22: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

20

'$ ���� - � ����% ����'$ ���� - � ����% ����

�� �!<*�� ,� 0*B0�� #� BK$%# ���>(�*� '<*:4�� �0< (� �$*+(���1.

�� "#/*�? ��� $� !%#�+��? ,� 0*B0�� #� '$�*")$#(�� �0< �$�#$> (� :*$#(+/� ($% 2. 0��/�$>.

�� !%#�+��? /� ,� B0*�0� #� /$%��>$%# �� H*�/�#B? H"*/��?.3.

�� "#/*�? ,� 0*B0�� #� 0��*9#$#(�� 0�*���<(�*$ �0< (�? !%#�+��?.4.

�� �>)%!$� ,� 0*B0�� #� BK$%# '�!��>(�*�? �'$�HB? �0< (�? �%)>!$%? ($%?.5.

� :*$#(+/� ($% #$��$�%*�$> �+#�� �%,>#� (4# !%#���9#.6.

�� !%#�+��? �+#�� 0�$ �%#���,�'�(��B? �0< ($%? "#/*�?.7.

�� "#/*�? �+#�� 0�$ �$!��$+ �0< (�? !%#�+��?.8.

�� !%#�+��? /�# (� ��(�:B*#$%# �� /��%,%#(��B? ,B���?.9.

�� "#/*�? /�# ,� ‘0*�0� #� ���+#�.10.

� :*$#(+/� (4# �**9�(4# �+#�� �%,>#� (4# !%#���9#.11.

� :*$#(+/� (4# �����4'B#4# �+#�� �%,>#� (4# !%#���9#.12.

�� "#/*�? /�# �+#�� ���#$+ #� :*$#(+)$%# �"0$�$#/� (0��/+, "**4�($, �����4'B-13. #$) 0$% BK�� �#"!��.

�� "#/*�? /�# �+#�� ���#$+ #� '�!��*�>$%#. 14.

�� "#/*�? /�# '0$*$># #� :*$#(+�$%# (�# 0*$�40��� ($%? %!���#�.15.

�� !%#�+��? /�# '0$*$># #� �"#$%# ����*B? ��� H�*�B? �*!��+�?.16.

�� "#/*�? /�# '0$*$># #� H$�,��$%# (� 0��/�" ($%? �(�? �*!��+�? ($% �K$��+$%.17.

!"�

�� #

���

��

Page 23: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

21

1.8 (� ��% �� '$ ��� - )����� �+�� 1.8 (� ��% �� '$ ��� - )����� �+�� *

�� �#�!#4*+�$%# $� '�,�(B?/�(*��? (�? �*#�(��B? �%#B0���? (4# �(�*�$(>04# ��� (�? %0$/B��(�*�? ,B��? (4# !%#���9# �(�# $��$!B#��� ��� �(�# �$�#4#+�, ��� (B�$?, #� �#�'�*4,$># !�� ($ ,B'� (�? ���$0$+���? (4# !%#���9#.

B(� �(� 0��/�" <(� 0*<���(�� #� ($%? /��H"��(� $*��'B#�? 0*$("���? ��� '�(" �0< �",� �#"!#4�� ,� ($%? )�(���(� #� /��9�$%# ($ H�,'< �%':4#+�? � /��:4#+�? '� (�# 0*<(���, K*���'$0$�9#(�? (� KB*�� ($%?. �$%? �G�!�+(� (�? ��#����?: �) <(�# ���9#$%# ($ /�G+ KB*� �0"#4 ��� ($ �$%#$># '� '��*B? �'��%����B? ��#����? �%(< #� ��'�+#�� <(� �%':4#$># �0<�%(�, H) �# ($ ���9#$%# �0�" ��� ($ �*�($># ��+#�($ �%(< #� ��'�+-#�� <(� �%':4#$># �*��(", !) �# �(�%*9#$%# (� KB*�� �($ �(�-,$? �%(< #� ��'�+#�� /�# GB*4//�# �0�#(9, /) �# ���9#$%# ($ KB*� ($%? 0*$? (� �"(4 ��� ($ �$%#$># '� '��*B? �'��%����B? ��#����? �%(< #� ��'�+#�� <(� /��:4#$># �0<�%(�, ��� (B�$? �) �# �0�" ���9#$%# ($ KB*� ($%? 0*$? (� �"(4 ��� ($ �*�($># ��+#�($ �%(< #� ��'�+#�� <(� /� /��:4#$># �*��(".

���H")�(� �(� 0��/�" (�? 0*$("���? �0< ($ �#(+�($�K$ :>��$ �*!��+�? ��� ($%? )�("(� #� �0�#(��$%# !*�!$*�, /+K4? 0$�> ��BS� K*���'$0$�9#(�? (�? K��*$#$'+�? 0$% '<��? '",�#�. �$-#+)�(� <(� �+#�� ��'�#(��< #� �0�#(��$%# "'��� ��� !*�!$*� !��(+ �%(B? $� �0�#(����? �#(�#���$># ($ 09? ��B:(�(�� B#� "($'$ �($ 0�*<#. �� B#�# "��$# K*<#$ $� �0�#(����? +�4? �+#�� /��:$*�(��B?.

�� �%(�# (� /*��(�*�<(�(� �%''�(BK�(� �� ���+?, 4�(<�$ �+#�� ��'�#(��< � �#(+/*��� ��? �(�? 0*$("���? #� �+#�� ��,%�(�*�-'B#� !�� #� '�# �0�*�")�� (�? �#(�/*"���? (4# 0��/�9#.

��(<0�#, '0$*�+(� #� /��G"!�(� �%)�(��� �� '��*B? $'"/�? � �(�# $�$'B���� �K�(��" '� ,B'�(� <04?: �) (� ($%? B��#� �#(>-04�� ��� !�� 0$�$ �<!$, H) (� ($ ���#$>*!�$ B'�,�#, ��� !) (� '0$*$>'� #� �"#$%'� !�� #� �(�'�(��$%'� (� /���9#��� �%(9# (4# )�(�'"(4#.

��5��#&�: � +/�� 'B,$/$? '0$*�+ #� K*���'$0$��,�+ !�� (�# 0�*$%�+��� ($% )�(�'�($? (�? ��G$%�����? 0�*�#<K����?.

* � ������ !������������ �!� �� "�"��� �� Scirom, T. & Dyson, S (1988). Greater Expectations: A source

book for working with girls and young women (Ed. H. Slavin). Cambridge: Learning Develop-ment Aid

������

�������

Page 24: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

22

(� ��% �� �$ ��� - # �������� ���� ,� -(� ��% �� �$ ��� - # �������� ���� ,� -)����� +��

� !%#�+�� �+#�� %0�>,%#� !�� (� H+� 0$% (�? ����+(��.1.

�$ G>�$ H!��� �0< ($# �*"/���$.2.

� !%#�+�� 4? %0�>,%#� (�? $��$!B#���? /� ,� 0*B0�� #� '��"�� !�� (� $��$!�#��-3. ��" )�(�'�(�.

�� "#/*�? �0�(+,�#(�� �4'�(��".4.

� H+� �+#�� B!���'�.5.

� H+� �+#�� (�0��#4(��� 0*"G� !�� (�# �G�$0*B0��� (4# !%#���9#.6.

�� "#/*�? �0�(+,�#(�� �(�? !%#�+��? !��(+ 0+#$%# ��� '�,$>#.7.

�� !%#�+��? 0$% BK$%# K�'��< $��$#$'��< ��� ��0��/�%(��< %0<H�,'$ �+#�� ,>'�-8. (� ���$0$+���?.

� H+� ��(" (4# !%#���9# �+#�� �0"#�$ :��#<'�#$.9.

�� /*"�(�? �+#�� S%K$0�,$�$!��" "($'�.10.

� H+� ��(" (4# !%#���9# 'B�� �(�# $��$!B#��� /�# �0�*�")�� (� 0��/�".11.

�� "#/*�? 'B�� �($ �0+(� BK$%# /���+4'� #� 0$>#� ��� '�� �$%HB#(� 0�*�0"#4.12.

� H+� �+#�� $��$#$'���, �4'�(���, S%K$�$!��� ��� �$�#4#���.13.

� H+� 0$% ����+ B#�? /*"�(�? �� '�� !%#�+�� �0�*�")�� ��� (� 0��/�", <(�# %0"*-14. K$%#.

!"�

�� #

���

��

1

Page 25: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

23

��+�$���� ��� ������ - )����� +�� ��+�$���� ��� ������ - )����� +��

�� �$*+(��� '� ($ #(>��'< ($%? 0*$���$># !�� #� (�? 0�*�#$K����� B#�? "#/*�?.1.

�� �$*+(��� /� ,� 0*B0�� #� /+#$%# ��'��+� �(� ��G$%����� 0�*�#<K���� 0$% 2. �%'H�+#��.

�� "#/*�? 0�*�#$K�$># ��G$%����" (�? !%#�+��? �0��/� /�# BK$%# B��!K$ �(�? 3. $*'B? ($%?.

��# 0�*�#$K�$># <�$� $� "#/*�?.4.

�$ �%K#" 0�*�#$K�$>#(�� !%#�+��? �0< <,(� "#/*�?.5.

�� !%#�+��? 0�*�#$K�$># ��G$%����" ($%? "#/*�? �0+��?.6.

� ��G$%����� 0�*�#<K���� K*���'$0$��+(�� �0< (�? !%#�+��? 4? B#� 'B�$ ��/+��-7. ��? 0*$? ($# "#/*� '� ($# $0$+$ �+#�� ,%'4'B#�.

U#� �$*+(��/'�� !%#�+�� 0$% /�# �#BK�(�� (� ��G$%����" 0��*"!'�(� /�# BK�� 8. �+�,��� ($% K�$>'$*.

� ��G$%����� 0�*�#<K���� /� �%'H�+#�� '<#$ �(�? !%#�+��?, ���" ��� �($%? "#-9. /*�?.

�$ #� �:%*+)�� B#�? "#/*�? �($ 0B*��'� '��? !%#�+��? �+#�� �$'0��'B#($.10.

� ��G$%����� 0�*�#<K���� '0$*�+ #� �%'H�+ 0�#($>, �($ �K$��+$, �($ ��4:$-11. *�+$, �(�# �*!��+�, �($ /*<'$, �(�? $��$!�#����B? �%!��#(*9���?.

!"�

�� #

���

��

2

Page 26: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

24

(� ��% �� '$ ��� - # �������� ���� ,�(� ��% �� '$ ��� - # �������� ���� ,�

� �#/$-$��$!�#����� H+�, � ��G$%����� 0�*�#<K����, $ H���'<? ��� � 0$*#�+�/�'0<*�$ !%#���9# '� ��$0< (� ��G$%����� ��'�("���%��, �0$(��$># '$*:B? H+�? ��(" (4# !%#���9#.

� �#/$$��$!�#����� H+� �#�:B*�(�� �� �",� '$*:� �4'�(���?, S%K$�$!���?, ��G$%�����? � $��$#$'���? H+�? 0$% %:+�(�(�� �(�? $��$!�#����B? � (�? /��0*$�40��B? �KB���? ��� BK�� '�� '$*:� �G�#�!���'$>, �G�%(����'$> ��� ��B!K$%. �+#�� '�� '$*:� �G$%�+�? ��� ,�4*�+(�� �!���'�(��� 0*"G�, �# ��� /�# ��($#$'")�(�� 4? �/+��'� ($% $�#��$> �9/��� (�? K9*�? '�?. �� 0*$H��0<'�#�? '$*:B? H+�? 0$% *%,'+)$#(�� �0< (�? !�#��B? /��("G��? ($% ��(��$> ��� $�#��$> ����+$% �+#�� $� �4'�(��B? H�"H�?, «(� �!���'�(� ��(" (�? !�#�(����? ���%,�*+�?» ��� (� �!���'�(� $��$#$'���? ��'�("���%��? (�? !�#�(����? )4�?, ��,9? ��� (� �!���'�(� ��(" (�? (�'�? ��� (�? 0*$�H$��? (�? 0*$�40��<(�(�?.

� H+� �+#�� ($ �0$(B���'� ����? K*���? (�? �G$%�+�? ��� ��B!K$%, �#9 $� *+)�? (�? H*+��$#(�� �(�# ��($*��� ��� �$�#4#��� ,B�� 0$% ��(BK�� � !%#�+�� 'B�� �(�# $��$!B#��� ��� �(�# �$�#4#+�

� �#/$$��$!�#����� H+� �+#�� /��:%���" 0*$�/�$*�)<'�#�, '� (�# B##$�� <(� 0�*���<(�*$ $� !%#�+��? %:+�(�#(�� (� H+� ��� $ /*"�(�? �+#�� �%#�,4? "#/*�?. �",� !%#�+�� '0$*�+ #� %0$�(�+ H+� �#�G"*(�(� �0< (� :%��, ($ ��0��/�%(��< �0+0�/$, (�# ��(�!4!�, (�# �,#<(�(�, (�# ("G�, (� ��G$%����<(�(�, (�# �#�0�*+�, ($# (*<0$ )4�? � (� ,*����%(��� $'"/�. �#4*+)$%'�, (B�$?, <(� $� !%#�+��? %0<���#(�� �� H+� 0�$ �%K#" 'B�� �($ �0+(�, �0< �"0$�$# !#4�(< ($%?, 0�*" BG4 �0< ($ �0+(� (����, 2000).

�� '�� 0*<�:�(� �0�/�'�$�$!��� B*�%#� !�� (�# �#/$$��$!�#����� H+� (����, 2003) H*B,��� <(� S%K$�$!��� ���$0$+��� BK�� %0$�(�+ ($ 56% (4# !%#���9# (0�*+0$% 1 �(�? 2), �4'�(��� ($ 3.6%, ��� ��G$%����� ($ 3.5% �%(9#. �0���'�+#�(��, �0+��?, <(� 2 �(�? 10 !%#�+��? 0$% 0�*�# 'B*$? �(�# B*�%#� �#B:�*�# <(� !#9*�)�# �"0$�� !%#�+�� �0< ($ �%!!�#��< � :����< ($%? 0�*�H"��$# 0$% �+K� %0$�(�+ � %:+�(�(�� H+� �0< ($ �>)%!$/�>#(*$:< (�? (��$(��#<? �*�,'<? ���$0$+���?).

� "#/*�? 0$% ���$0$��+ /�# �+#�� "($'$ '� S%K$�$!��" 0*$H��'�(�, $>(� 4,�+(�� �(�# H+� �<!4 (�? ��(�#"�4��? ���$<� � $��$#$'��9# 0*$H��'"(4# � (�? �#�*!+�? (0.K ����, 2000). �+#�� B#�? "#,*40$? :%��$�$!��<? 0$% �%'0�*�:B*�(�� H+���, �%*+4? 'B�� �($ �0+(� ($%, �0B#�#(� �(� !%#�+�� ��� (� 0��/�" ($%. �%#�,4?, � /�'<��� ���<#� ($% /*"�(� 0$% ���$0$��+ �+#�� /��:$*�(��� ��� �#(+,�(� �0< �%(�# 0$% BK�� �(� �/�4(��� ($% )4�.

�� 0�*��(�(��" H+�? ��� ���$0$+���? 0$% /�W$��$0$�$>#(��, ��(�!!B��$#(�� ��� ��/��")$#(�� �+#�� ��"K��(�. �� !%#�+��? ��40$># ��� /�# �0$���>0($%# (� H+� 0$% %:+�(�#(��, �0��/� :$H$>#(�� <(� ,� ,�4*�,$># %0�>,%#�? !�� (� H+� ��� (�# �0+�4�� ($% ���$> $#<'�($? (�? $��$!B#��"? ($%? (Koss & Hoffman, 2000). ��<'� �0$��40$># (� H+� !�� �$�#4#��$>? �<!$%?, �G��(+�? (4# �$�#4#��9# /$'9# 0$% /+#$%# �G+� �($# "#/*� ���" ��� !�� �<!$%? ���,�'"(4# #(*$0�?, B����S�? �%($-��(+W���?, :<H$% (�? �$�#4#���? ��(��*�%!�?, :<H$% 0�*�,4*�$0$+���? ��� :<H$% (4# �#(�0$+#4# ��,9? ��� (�W4*�(���? �%W0�*�:$*"? �0< ($ �>)%!$/�>#(*$:$ (0.K. Dobash & Dobash, 1998). �0�0�B$#, ($ �$�#4#��< 0��+��$ ��,9? ��� $� /����(��B? ��� ��(%#$W��B? �*KB?, /�# H$�,$># (� !%#�+�� #� ��(�!!�+��� (�# ���$0$+��� ��� B(�� 0�*�(�*�+(�� /�%(�*$!�#�? ,%W�($0$+��� (�? (��!��#", 1999).

!"�

�� #

�����

$����

" 1

!"�

�� #

�����

$����

" 1

Page 27: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

25

�� �%#B0���? (�? H+�? 0$% �:$*$># ��� (�? !%#�+��? ��� (� 0��/�" �+#�� S%K$�$!��B? (��(",��S�, "!K$?), �4'�(��B? (0.K (*�%'�(��'$+, ,"#�($�) ��� $��$#$'��B? (0.K '��9#�� (� B�$/� (4# !%#���9# ��� (�# ���#<(�(� #� 0�*�'�+#$%# �(�# �*!��+�) (0.K. Sutherlan, Bybee, & Sullivan, 1998). �0�0�B$#, � H+� �0$(���+ (�# �>*�� ��(+� ,�#"($% !�� ($ 7% <�4# (4# ,�#"(4# �#"'��� �(�? !%#�+��?, ����+�? 15-44 K*$#9# �� <�$ ($# �<�'$ (Krug et al. 2002). � H+� �(�# $��$!B#��� ��(��(*B:�� (�? !%#�+��? ��� (� 0��/�", ��,9? 0�*�(�*�+(�� <(� �(�? 30-60% (4# 0�*�0(9��4# $ �>)%!$? ���$0$��+ (� !%#�+�� ��� (� 0��/�" (White, Smith, Koss & Figueredo, 2000). �"0$�� 0��/�" '0$*�+ #� �+#�� 0�*<#(� �(�# "����� H+�? (4# �#/*9# ��(" (4# !%#���9#, �#9 "��� <K�, ��,9? (� �0���</�� �%'H�+#$%# �*!" ($ H*"/%. �� 0��/�" '0$*�+ #� :$H$>#(�� !�� (� /��� ($%? (�# ��:"����. �� �!<*��, 0$% BK$%# ��(�,�+ �(� H+�, BK�� 0�*�(�*�,�+ <(� 0�*$%��")$%# 0$��" 0*$H��'�(� �%'0�*�:$*"?, <04? �0�,�(��<(�(�, �#%0��$�, ��(",��S� ��� 0*$��<����� � �G"*(��� (Jaffe et al. 1986, �#�:B*�(�� �($# Frude, 1990) �#9 0�*<'$�� /�/$'B#� BK$%# H*�,�+ ��� !�� (� �$*+(���. �*’<�� �%(", ($ 0�$ �(�,�*< �>*�'� �+#�� <(� (� �!<*��, 0$% �(�# '"*(%*�? �#/$$��$!�#�����? H+�? �(� #��*� ($%? ����+�? �+#�� 0�$ 0�,�#< #� �#�0�*"!$%# (� H+� �(�# �#����� )4� ($%?.

#���� � "�� ���� �� ������ ���� !��$� ����%�������, !������ ��� �!������ !���"���� �� �&��!�� '��������� �!�� '��"�"������� ��� �!� �� ��&�� ("�. !�������) ��� +���������� �������$� �� ���������� ��� /&��!��, ��� �� 0�3���� ��� #����� ��4������ ��� +�5 ��� �� «5$����0� �� ��������� ��� �� #�����» (1981):

�&� ����� 4%�� '������� ��� ���, �� ����&���� ��� �� !����!��� ��3����� (6�&��, 1, +��������� �������$� �� ���������� ��� /&��!��, 1948).

���� '� �!���4!���� � �!�"������� �� "���������� �;�� �� !��� � �!�&��!�� ��� ��!������� ����%������ (6�&��, 5, +��������� �������$� �� ���������� ��� /&��!��, 1948).

Page 28: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

26

/ ��+�$���� ��� ������ ��� ������� ����/ ��+�$���� ��� ������ ��� ������� ����

H ��G$%����� 0�*�#<K���� 0��((�� 4? �0+ ($ 0��+�($# (�? !%#�+��?. �0$(���+ B#� �$�#4#��< )�(�'� 0$% �0$**B�� �0< (�# �$�#4#��� �#��<(�(� (4# /%$ :>�4# ��� /� ,� 0*B0�� #� �#(�'�(40+)�(�� 4? �0$�����(��< )�(�'� %!�+�? ��� ��:"����? (4# �*!�)$'B#4# � 4? '�� "��� '$*:� �*!������? 0�*�#<K����? � ��:$H��'$> (Workplace bullying) 0$% �#/�K$'B#4? 0��((�� �",� �*!�)<'�#$ (Samuels, 2003). � ��G$%����� 0�*�#<K���� /�# �:$*" '<#$ ($# �*!�����< K9*$, ���" '0$*�+ #� �%'H�+ 0�#($>, �($ �K$��+$, �($ ��4:$*�+$ �(�? $��$!�#����B? �%!��#(*9���? �(�..

������ � � ���������� ������ � �

� 0�$ /��/$'B#$? $*��'<? (�? ��G$%�����? 0�*�#<K����? !�� (� K9*� '�? �+#�� � �K�(��� �/�!+� ($% �%*40�&�$> �$�#$H$%�+$% (2002*), <0$% � 0�*�#<K���� ��� � ��G$%����� 0�*�#<K���� �:$*" «�� $0$��/�0$(� '$*:� �#�0�,>'�(�? ���(���?, '� ���(���? � �4'�(���? �%'0�*�:$*"? ��G$%����$> K�*��(�*�, '� ��$0< � �0$(B���'� (�# 0*$�H$�� (�? �G�$0*B0���? �#<? �(<'$%, �/+4? '� (� /�'�$%*!+� ��:$H��(��$>, �G�%(����(��$>, (�0��#4(��$> � �0�,�(��$> 0�*�H"��$#($?».

���������� ��� �������� ���� ������� ����� ����:

�%'0�*�:$*" ��G$%�����? :>��? ��:*�)<'�#�? '� 0*"G��?, '� �<!��, '� ��:*�)<'�#�? '� �<!��, <04? �!!+!'�(�, K"/��, 0+��� !�� �>#�S� ��G$%����9# �KB��4#, 0+��� !�� ��G$%����� �0�:�, �#�0�,>'�(�? �*4(��B? ��� �#�,���? 0*$("���?, %0$#$$>'�#�, 0*<�(%K� �K<���, �0+/��G� 0$*#$!*�:��9# 0�*�$/��9# � %���$>. �%'0�*�:$*" H���)<'�#� �(� /��:$*" :>�$%: 0�*���'H"#$#(�� �%'0�*�:$*B? $� $0$+�? /%�:�'$># � !��$�$0$�$>#, � �+#�� ��:$H��(��B?, � �#$K��(��B? !�� (�# �*!�)<'�#� ��� $:�+�$#(�� �($ :>�$ (�? (����, 2004).

���� ��������� ������� ��� � ��������� ������ � :

�(�# 0*9(� ����#��� �0�/�'�$�$!��� B*�%#� !�� (� ��G$%����� 0�*�#<K���� 0$% B!�#� �0< ($ ���� (2004) ��� �(�# $0$+� �%''�(�+K�# 1200 !%#�+��? �*!�)<'�#�?, ����+�? �0< 18 K*$#9# ��� "#4, H*B,��� <(� ($ 10% (4# �%''�(�K<#(4# �#B:�*� <(� BK�� %0$�(�+ �"0$�� '$*:� ��G$%�����? 0�*�#<K����? �($# K9*$ �*!��+�?.

�$ :>�$ �+#�� $ 0�$ K�*��(�*��(��<? 0�*"!$#(�? 0$% �%�(�'�(��" �%#/B�(�� '� (� ��G$%����� 0�*�#<K���� (Jackson & Newman, 2004**). �*���<(�*�? !%#�+��? �0’ <,(� "#/*�? 0��(($#(�� �0< �%'0�*�:$*B? ��G$%�����? 0�*�#<K����? ��� �%(< �+#�� B#� �/��':��H�(�($ :��#<'�#$. �� "#/*�? �#�:B*$%# ��!<(�*�? 0�*�0(9���? ��G$%�����? 0�*�#<K����?, (�? H�9#$%# 4? ��!<(�*$ 0*$�H��(��B? ��� $� �%#B0���? (�? �+#�� ��!<(�*$ �*#�(��B? !�� ($%? +/�$%? (European Commis-sion, 1999). �0+��?, ($ !�!$#<? <(� � �%#(*�0(��� 0���$S�:+� (4# /*��(9# ��G$%�����? 0�*�#<K����? �+#�� "#/*�? (97%), �#�:B*�(�� �(�# U�,��� ($% ���� (2004) !�� (� ��G$%����� 0�*�#<K����. O� "#/*�?

* 5!����� 53�����'� �� 5���!� �� �������, «+'���� 2002/73/5, 5 +���"����,2002».** Jackson, R. A., Newman, M.A. (2004). Sexual Harassment in the Federal workplace revisited:

InB u-ences on sexual harassment by Gender. Public Administration Review, 64 (6), 705-717.

!"�

�� #

�����

$����

" 2

!"�

�� #

�����

$����

" 2

Page 29: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

27

0$% 0�*�#$K�$># �%#�,4? �+#�� '�!��>(�*$� �� ����+� ��� �� �#9(�*� ,B�� �(�# �*!������ ��*�*K+� (Gutek, 1985).

�� �%#B0���? (�? ��G$%�����? 0�*�#<K����?

� ��G$%����� 0�*�#<K���� '�(�(*B0�� (�? !%#�+��? �� �#(���+'�#�, '�*��B? :$*B? (�? ,%'�($0$��+ ��� 0$�> �%K#" ���")�� (� )4� ($%? (Koss, 1990). ��#��" �0�*�")�� �*#�(��" (�# S%K$�$!���, �4'�(��� %!�+� (4# !%#���9# ��� (�# �0�!!��'�(��� ($%? �(�/�$/*$'+�. �(�# B*�%#� ($% ���� �#�:B*�(�� <(� $� !%#�+��? 0$% BK$%# %0$�(�+ ��G$%����� 0�*�#<K���� K"#$%# (�# ,B�� �*!��+�? ($%? (78,35), �+(� $����$,��9? �+(� �0��/� �0$�>$#(��. �%!���*�'B#�, $� S%K$�$!��B? �#(�/*"���? (4# !%#���9# '0$*�+ #� 0�*���'H"#$%# ��(",��S�, "!K$?, "*#���, ,%'<, :<H$, #(*$0�, �#$K� �(�. (�merican Psycho-logical Association, 1998, Walker, 1994). �#9 $� �4'�(��B? �#(�/*"���? '0$*�+ #� �+#�� 0$#$�B:��$�, ��,�*!$�, !��(*�#(�*��" 0*$H��'�(�, 0*$H��'�(� �($# >0#$, �:�"�(�?, �#(�/*"���? 0�#��$> �.".(�merican Psychological Association, 1998, Walker, 1994).

�� ���� �� ���� ��� � � ���������� � � ���������� ������ � �

� �#(�'�(90��� (�? ��G$%�����? 0�*�#<K����? /�# �+#�� 0*$�40��< )�(�'� (4# !%#���9#. �0��($>#(�� �$�#4#��B?, $*!�#4����B?, 0$��(��B? ��� #$'��B? 0�*�'H"���? ��� ����!B?. �:$*" <�$%? ($%? :$*�+? 0$% �'0�B�$#(��, <04? ($%? �*!$/<(�?, (�? �%#/������(��B? $*!�#9���?, ($%? �*!�)<'�#$%? ��� (�? !%#����+�? $*!�#9���?. (H� � �/�!<? !�� (�# �:�*'$!� ($% �9/��� *��(���? (�? �0�(*$0�? (4# �%*40�&�9# �$�#$(�(4# (1993) �+#�� �*��(" (��'�*�4'B#$? ��� 0�*���'H"#�� $/�!+�? !�� <�$%?).

��/��<(�*�, �� �($'��< �0+0�/$, � �",� !%#�+�� ,� 0*B0�� #� !#4*+)�� <(� � ��G$%����� 0�*�#<K���� /�# �+#�� �0"#��, �#(+,�(� �%'H�+#�� �%K#", 0$�> �%K#", ��� /� ,� 0*B0�� #� ��(�!$*�+ ($# ��%(< (�?. �� �",� 0�*+0(4�� $ /*"�(�? �+#�� $ %0�>,%#$? (�? ��G$%�����? 0�*�#<K����? ��� �%(< �+#�� �"(� 0$% <��? ��� <�$� ,� 0*B0�� #� ($ BK$%'� %0<S� '�?. � ��40� /� H$�,"�� #� �(�'�(���� �%(<. �$ #� '����$%# $� !%#�+��? 0$% 0�*�#$K�$>#(�� �� �"0$��/$#, �� �%#"/��:����/:$, �(�# $��$!B#��" ($%?, �� :+��?/$%?, �� �%#/������(��B? $*!�#9���? �+#�� B#� ��'�#(��< H�'� !�� (�# �#(�'�(90��� ($% 0*$H��'�($?. �%(< 0$% �+#�� �+!$%*$ �+#�� <(� � !%#�+��, (�# $0$+� $ /*"�(�? 0�*�#$K��+, /�# �+#�� � '<#�. �$ #� '������ � !%#�+�� 0$% 0�*�#$K��+(��, ,� (� H$�,���� #� H*�� %0$�(�*�G� ��� #� 0*$�(�(BS�� ��� "���? �0< ($ /*"�(�. �B�$?, $� !%#�+��? 0$% #�9,$%# :$*(��'B#�? S%K$�$!��" ��� BK$%# �/��+(�*$ "!K$?, '0$*$># #� H$�,�,$># �# �0�%,%#,$># �� %0�*��+�? ��� /$'B? !%#����+�? � '�, 0$% !#4*+)$%# (� )�(�'�(� H+�? ��(" (4# !%#���9#.

� �#(�'�(90��� (4# !%#����+4# 0*$H��'"(4# �0��(�+ �%��$!��B? 0�*�'H"���? ��� '�'$#4'B#�?, !��(+ (� �+(�� (4# 0*$H��'"(4# ($%? �+#�� �$�#4#��" (Perlin & Schooler 1978).

Page 30: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

28

1.9 ���$ ����*

�� ��(�!*"S$%# $� '�,�(B?/�(*��? (�? 0*$�/$�+�? ��� ($%? *<�$%? (4# />$ :>�4#, <04? �0$/+/$#(�� �(�# (���<*��� ��� ��/��" �(�? (���$0(��B? ���*B? !#4�(B? 4? ��0$%#<0�*�?, ��,9? ��� (�# �#"0(%G� /�G�$(�-(4# �*�(���? �#"�%��? �%(9# (4# 0*$!*�''"(4#.

� %�$0$+��� �%(�? (�? "�����? '0$*�+ #� !+#�� �� 2 K*<#$%?. �� '+� 0*9(� �%#"#(��� )�("(� �0< ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? #� 0�*��$�$%,��$%# '�� �%!��-�*�'B#� ��0$%#<0�*� ��� #� 0*$�0�,��$%# #� �0�-#(��$%# �� �*4(����? <04?, 0$�$? �0< ($%? :+�$%? ��� (�# $��$!B#��" ($%? 0�*��$�$%,�+ (� ���*", #� ���:($># �# $� ��0$%#<0�*�? �+#�� 0�$ ���%�(��B? �(�? !%#�+��? �0’ <,(� �($%? "#/*�? ��� ($%? �<!$%? 0$% (�? �"#$%# (<�$ /�'$:���+?, #� 0�*�!*"S$%# ($# 0�$ /%#�(< K�*��(�*� ($% B*!$%, �#/*��< ��� !%#����+$ ��,9? ��� (�? /���("���? (�? )4�? �(�? $0$+�? �#�:B*�(�� � ��0$%#<0�*� ($��$!�#����B? �KB���?, �0�!!��'�(��B?, :����B? �.(.�).

�0+��?, ($%? )�("(� #� �#�:B*$%# 0$�$? BK�� (�# �G$%�+� �(� ���*" ��� �($ �0���</�$, �# %0"*K$%# �#/*��$+ K�*��(�*�? 0$% 0�*$%��")$#(�� �(�# (��-#+� '� "��� K�*��(�*��(��" �0< (� �%*+�*K�, <04? �%���,��+�, :*$#(+/� !�� ($%? "��$%? �(�., 0$�$? 0�+*#�� (�? �0$:"���? �(�# $��$!B#���, 0$�$? K�*�-�(�*�? �+#�� %0�>,%#$? !�� (� /�'<��� �:�+*� (�? $��$!B#���?, ��� 0$�$? !�� (�# �/�4(���.

�� '�� /�>(�*� �%#"#(��� �%)�("(� �� '��*B? $'"-/�? �#�:$*��" '� ($ 0$�$� �+#�� $� K�*��(�*�? 0$% 0�*$%��")$#(�� ��0($'�*9? ��� 0<�$ '$�")$%# �%($+ $� K�*��(�*�? '� ($%? ��,�'�*�#$>? �#,*9-0$%?. �(� �%#BK��� *4("(� (� 'B�� (4# $'"/4# �# 0��(�>$%# <(� $� "#,*40$� �(�# ��,�'�*�#<(�(" ($%? �0�*�")$#(�� �0< ���*B? (B($�$% �+/$%?.

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oideachais,

Department of Education.

������

�������

Page 31: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

A� ��� 2

����=>�� � ������ ���� ����=����� ��

Page 32: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 33: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

31

2.1 &����� %���% ��2.1 &����� %���% ��*

�� �#�!#4*+�$%# $� '�,�(B?/�(*��? <(� '0$*�+ $� "#,*40$� 0$% �+#�� /��:$*�(��$+ �0< '�? #� �0$(��B�$%# ($%? ���>(�*$%? /���"�$%? '�? ��� #� '�? H$�,��$%# #� /��%*>#$%'� ($# ��%(< '�?. ��<'�, #� �#�!#4*+�$%# #B�? /�G�<(�(�? ��� ���#<(�(�? ($%? 0$% /�# BK$%#, ���" ,� '0$*$>-��# #� �#�0(>G$%#.

��("(� �0< (� 0��/�" #� !*"S$%# (� $#<'�(� (*�9# �#,*904# 0$% !#4*+)$%# <(� �+#�� 0$�> /��:$*�(��$+ �0< (� +/��. ��(<0�# ($%? �B(� #� �0��BG$%# �0< �%(" B#� 0*<�40$ ��� #� �0���-#(*4,$># �� �%(<. �$%? �B(� #� «H"�$%#» ($# ��%(< ($%? �(� ,B�� ($% 0*$�90$% 0$% �0B��-G�#. �� *4("(�: «9? ,� �(�# (� 0*"!'�(�;» �$%? �B(� #� 0�*"�$%# �+!$ K*<#$ '’�%(< ($ "($-'$ ��� #� %0$,B�$%# <(� ($ �%!���*�'B#$ "($'$ �+#�� $/� ���>(�*<?/� ($%? /"����$?/� !�’�%(�# (�# 0�*�'���'B#� 0��%*" ($%?. �(� �%#BK���, (� �#,�**>#�(� #� '����$%# !�� (� 0��$#��(�'�(� �%(�? (�? �/�<(�(�? ��� #� !*"S$%# (*+� �0< (� /�/"!'�(" ($%?.

�#/�K$'B#4?, �� �%(�# (�# "����� '0$*$># $� �%''�(BK$#(�?/$%��? #� /��*�%#��$%# (�? /��:$-*B? (4# />$ :>�4# (0.K. B#� �$*+(�� '0$*�+ #� �0��BG�� B#� �!<*� ��� #� /��*�%#���� �� 0$�$%? ($'�+? /��:B*�� ��� ($ �#(+�(*$:$).

* Frey, D.& Carlock, C.J.(1991). Practical Techniques for Enhancing Self-Esteem. Ohio.Acc.Dev.Inc.

������

�������

������

Page 34: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

32

2.2 ����� 0���: / �$���������� ��$2.2 ����� 0���: / �$���������� ��$*

�� �#�!#4*+�$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? 0�-*"!$#(�? 0$% BK$%# �0�*�"��� (�# �%($��(+'��� ($%? ��� #� �#����>S$%# '+� �%���*+� !�� �#/$-��<0���.

�� B#�# 0+#��� � �� B#� K�*(+ )4!*�:+)�(� B#� 0�*"/��!'� «0$*�+�? )4�?» (,� '0$*$>�� #� �+-#�� ��� ($ /��< ��?). ���%�*�#+)�(� �($%?/(�? �%'-'�(BK$#(�?/$%��? <(� �%(< �+#�� �0�9? B#� 0�*"-/��!'� ��� <(� � /��� ($%? 0$*�+� )4�? '0$*�+ #� '�# (��*�")�� ��,<�$% '� �%(<.

�(� �%#BK���, /+#�(� �($#/(�# ��,B#�/��,�'+� �0< '+� �<��� K�*(+ ��� ($%? )�("(� #� )4!*�-:+�$%# (� /��� ($%? 0$*�+� )4�?. �$%? �G�!�+(� <(� /�# �+#�� %0$K*�4'B#$�/�? #� �0$���>S$%# <�� /�# �0�,%'$># ��� <(� BK$%# 0�*+0$% 15 ��-0(" !�’�%(�# (�# �*!��+�.

Q(�# (����9�$%# ($%? )�("(� #� �%)�(��$%# (� /��� ($%? «0$*�+� )4�?» '� �"0$�$ "��$ "($'$, ($ $0$+$ ,� '������ '� (� ���*" ($% !�� (� /��� ($%.

�*�("(� (� )�%!"*�� 0$% '��$># '�)+ ��� �K�-'�(+)�(� $'"/�? (4# (���"*4#. �+#�(� �� �",� $'"/� �0< '+� �<��� K�*(+, B#� K$#(*< '�*��-/<*$ ��� '+� '��*� �"*(� 0$% !*":�� B#� �0< (� ��<�$%,�:

�����4���, �%�����, ����������/ 3����, �!���!�� �������.

UK$#(�? �($ '%��< ($%? (�? 0$*�+�? )4�? ($%?, ($%? )�("(� #� ���:($># 09? $ 0�*"!$#(�? 0$% �#�:B*�(�� �(�# �"*(� �0�*B��� (�# �%($��(+-'��� ($%?.

�(�# $�$'B����, )�("(� �0< B#� 'B�$? (�? �",� $'"/�? #� '������ �>#($'� !�’�%(" 0$% BK�� ��-(�!*"S��.

* Weare, K. & Gray, G. (2000). � !������� ��� 0�%���� ��� �����&�������� ������ ��� �%�����.

5!��4����: ������ �����. /&��: 5������ #�������.

������

�������

Page 35: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

33

2.3 / <� � ��� �$�����������*

�� !#4*+�$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? /�":$*�? 0��%*B? ($% ��%($> ($%? (0.K. ($# �/�#��< ��%(< ($%?, ($# 0*�!'�(��< ��%(< ($%?, ($# :�#(��(�-�< ��%(< ($%?).

B(� �($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? #� !*"S$%# � #� )4!*�:+)$%#, �� B#� �$''"(� K�*(+, �0�#(����? !�� 9 0�*�$KB? �%($��(+'���? (H�. :>��$ �*!�-�+�?).

�:$> $�$���*9�$%# (�# "�����, ($%? )�("(� #� �%)�(��$%# (�? �0�#(����? ($%? '� (� 'B�� (�? $'"/�?:

H")$#("? ($%? #� '�#(BS$%# 0$�� �0"#(��� • (��*�")�� �($# ��,B#�.

:$*9#(�? (�# «0�#(�B*�» 0$% BK$%# �0��B-• G��, #� �"#$%# �>��$%? �($ /4'"(�$ ��� #� /��H")$%# $ B#�?/� '+� (�# 0�#(�B*� ($%/(�? "��$%/�?.

�(� �%#BK���, ($%? )�("(� #� �%)�(��$%# (�? 0�-*��"(4 �*4(����?:

$�� )�(�'�(� '$�*"�(���# $� "��$�/�? 0$% 1. �#+�K%��# � �0�H�H�+4��# (�# �#(+��S� 0$% BK�� �"0$�$?/� !�� ($# ��%(< ($%/(�?;

$�� ,B'�(� '$�*"�(���# $� "��$�/�? 0$% 2. ($%?/(�? B��#�# #� �#�*4(�,$># � #� /$># ($# ��%(< ($%? �"04? /��:$*�(��";

��(��(� ($%? #� !*"S$%# (�# 0��%*" ($% ��%($> ($%? 0$% ($%? :"#��� <(� �(�# �%�$�<(�*$ #� �#�0�*��(��$%# �(�# "�����.

��(��(� ($%?, �0+��?, #� !*"S$%# (�# 0��%*" ($% ��%($>? ($%? 0$% /%��$��>(���# 0�*���<(�-*$ #� �#�0�*��(��$%#.

�B�$?, �%)�(��(� !�� (�? �#/�K<'�#�? /��:$*B? �(�? �0�#(����? (4# />$ :>�4# ��� !�� 0$�$ �<!$ 0�*$%��")$#(�� $� /��:$*B? �%(B?.

* Frey, D. & Carlock, C.J. (1991). Practical Techniques for Enhancing Self-Esteem. Ohio. Acc.Dev.Inc.

������

�������

Page 36: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

34

/ <� � ��� �$�����������

�*"S� � )4!*":��� 04? ,� �,���? #� �+���, ($# «�/�#��< �$% ��%(<».1.

�*"S� � )4!*":��� �%(< 0$% �%'H$�+)�� ($# «0*�!'�(��< �$% ��%(<».2.

�*"S� � )4!*":��� (� �#(�0*$�40�>�� ($# «:�#(��(��< �$% ��%(<».3.

�*"S� �%(< 0$% �#(�0*$�40�>�� ($ «�!9» 0$% <�$� GB*$%#, ($# «�#$�K(< �$% 4. ��%(<».

�*"S� � )4!*":��� !�� ($ «�!9» 0$% �K�/<# ��#�+? /�# GB*��, ($# «�*%''B#$ 5. ��%(<».

�%'H<���� (�# ��(�,� �%($��(+'��� 0$% BK��?.6.

+���� !�� (� 0*"!'�(� 0$% �"#��? ���", ($# «(4*�#< �$% ��%(<».7.

�#�:B*�$% �(� 0*"!'�(� 0$% ,� �,���? #� �"#��? ���", «($# ��%(< �$% �� �GB-8. ��G�».

�*"S� � �%'H<���� �"(� 0$% ,� �,���? #� BK��? 0�� �# 0B,��#�? ��'�*�.9.

!"�

�� #

���

��

Page 37: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

35

2.4 !�% � �� ��� �$���������� ��� �� �������� 2.4 !�% � �� ��� �$���������� ��� �� �������� ���%��� ��$ �������$���%��� ��$ �������$*

�� �0$�(��$%# $� '�,�(B?/�(*��? '�!��>(�*� �%($!#4�+� !>*4 �0< (� �%#���,�'�(" ($%?.

B(� �($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? #� H*$%# B#� "��$ "($'$ '� ($ $0$+$ ,� �,���# #� �%#�*!��($>#. �*$(*>#�(� ($# B#� �0< ($%? />$ #� '�'�,�+ ($# "��$# (� (�# "���), B(�� 9�(� #� �#�0�*��(���� �"0$�$ �%#�+�,�'�.

�(� �%#BK���, �#,�**>#�(� ($%?/(�? �%''�(BK$-#(�?/$%��? #� �:��$%# (�# %0<�$�0� $'"/� #� '�#(BS�� 0$�$ �%#�+�,�'� �0$���>0(�� � �%!��-�*�'B#� B�:*��� ($% 0*$�90$% ($%? (B#�? "��$? (*<0$? !�� #� ($ �"#$%# �%(< (� 'B�� (�? $'"-/�? �+#�� #� )�(��$%# �0< ($#/(�# �%'0�+�(�/(*�" ($%?, ($% $0$+$% � (�? $0$+�? ($ 0*<�40$ '�'�,���#, #� �$�("G�� �� B#�# ��,*B:(� ��� #� '�#(BS�� 0$�$ �%#�+�,�'� �+#�� �%(<).

���/$K��", ($%? �B(� #� �#�0�*��(��$%# (� �%-#���,�'�(� (�? K�*"?, ($% ,%'$>, (�? �>0�?, ($% 0<#$%, (�? �>!K%��?, (�? #(*$0�?, (�? '$#�K��<-(�(�?, (�? B�0��G�?.

�$%? �#,�**>#�(� #� �0�#(��$%# �(�? 0�*��"(4 �*4(����?:

Q(�# $� "��$� '"#(�S�# 0$�� �%#���,�'�(� �0$-1. ���>:(���# !�� �B#�, �� 0$�$ H�,'< (� �K<��" ($%? �%':9#���# '� (� /��� �$% "0$S�;

� H"�� �%(< 0$% B!�#� �� �%(�# (� /*��(�-2. *�<(�(�, 0<�$ ���" 0��(�>��? <(� ��/��9#��? (� �%#���,�'�(" �$%;

�+ �0’ <,(� �%#BH� ��(" (� /�"*���� (�? /*�-3. �(�*�<(�(�? �� H$�,��� #� /9���? (�# 0�*�-0"#4 �0"#(���;

��(�>��? <(� %0"*K$%# /��:$*$0$�����? �($ 4. 09? �#(���'H"#$#(�� (� />$ :>�� ($# ��%(< ($%?, ��� �# #��, 0$��? �+#�� �%(B?;

* Frey, D. & Carlock, C. J. (1991). Practical Techniques for Enhancing Self-Esteem.Ohio. Acc.Dev.Inc

������

�������

Page 38: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

36

2.5 � ����, ��� �� ��� ��������2.5 � ����, ��� �� ��� ��������*

�� �#�!#4*+�$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? (� �%#���,�'�(" ($%? �%�$�<(�*� ��� '� �%(<# ($# (*<0$ #� '",$%# (�? �#"!��? ($%?. �0+��?, #� �#�!#4*+�$%# ($ �#(+�(%0$ 0$% BK$%# �(�# S%-K$�>#,��� '�? (� �%#���,�'�(" '�?, B(�� 9�(� #� G���#��$%# #� K*���'$0$�$># �%(B? (�? :%��-�B? ���,����? !�� #� ��(��"H$%# '� '�!��>(�*� ��*+H��� (� �%#���,�'�(" ($%?.

�#,�**>#�(� ��,B#�# ��� ��,�'�" �0< ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/$%��? #� #�9�$%# (� :%���� �#(+-/*��� �(� ���,�'�(" ($%? (0.K. �:+G�'$, B#(���, ����!B? ,�*'$�*��+�?, '��"�4'�, ����!B? �(�# �#�0#$�, �:+/*4�� �.�0.), ��,9? ��B:($#(�� (� ��<�$%,� �%#���,�'�(� (H�. :>��$ �*!��+�?):

�. XYZ�, ". �Y[+, �. 5\�+Y�]/�[+, '.^+�+

��#��" '0$*�+(� #� )�(���(� �0< (� 0��/�" #� ���:($># ��� #� �%)�(��$%# (� �G�?:

�*+!*�S� 0<�$ �%�+�,�($?/� �+��� �� �4'�-• (��B? ����!B?.

�#�!#9*��� �%(B? (�? 0�*�$KB? ($% �9'�(<? �$%, • !�� (�? $0$+�? BK��? '�!��>(�*� �%#�+�,���.

�#�!#9*��� (�? 0�*�$KB? ($% �9'�(<? �$%, • (�? $0$+�? �#(���'H"#���� ��!<(�*$.

�*+!*�S� (� �%#���,�'�(� 0$% �+��� 0�$ • ���#<?/� #� H�9���?.

�*+!*�S� (� �%#���,�'�(� 0$% �+��� ��!<(�-• *$ ���#<?/� #� H�9���?.

�($ (B�$? )�("(� �0< (� 'B�� (�? $'"/�? #� �#��($-K��($># 0"#4 �(�? �#/�K<'�#�? /��:$*B? ($% (*<0$% H+4��? (4# �%#���,�'"(4# ($%? (�(�#�K9*��,,%'<, �#,$%����'<, :<H$) (� />$ :>��.

* Frey, D. & Carlock, C.J. (1991). Practical Techniques for Enhancing Self-Esteem. Ohio. Acc.Dev.

Press

������

�������

Page 39: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

37

� ����, ��� �� ��� ��������� ����, ��� �� ��� ��������

�. !"�#

��BS$% �"0$�$# 0$% %0�*G� 0$�> ��'�#(��< "($'$ !�� �B#� ���" /�# H*+���(�� 0�B-$# �(� )4� �$% (�<!4 ,�#"($%, K4*��'$>, /��)%!+$%). 1�#("�$% �%(< ($ "($'$ #� �"-,�(�� '0*$�(" �$%. �%'��$% ($ 0*<�40< ($%/(�?. �#��"���� �"0$��? �#�'#����? �$% �0< <'$*:�? �(�!'B? 0$% �+K�(� '�)+. N�#�)��� (�?. �9*� /�? �%(< ($ "($'$ ��!"-��!" #’�0$'��*>#�(�� ��� �(�/���" #� :�>!��. �� �#(�/*"���? 0�*�(�*�+? �($ �9'� �$%; �*�(�*��� (�# �#�0#$� �$%, (� '"(�� �$%, ($ �(�,$? �$%. ��(B!*�S� (�? :%���B? �$% �#(�/*"���?.

$. %"&�'

�%'��$% �"0$�� �(�!'� �(� )4� �$% 0$% �"0$�$?/� �� ���$'�(�K��*+�(���, �� ��-(�!<*��� � �$% �%'0�*�:B*,��� "/��� '� �"0$�$# (*<0$, �� �G�0"(��� �� �"(�. $�$? � 0$�� B*K�(�� �($ '%��< �$%; �� �%#BH�; ��,9? ($ ��B:(���� 0$��? �+#�� $� �4'�(��B? �$% �#(�/*"���?; ��(B!*�S� (�? �4'�(��B? �$% ���,����?.

�. �(%�"')*'&�'

�%'��$% '+� �0$K� 0$% 0�*�? B#� '�!"�$ *+��$, 0*$�0",���? �"(� *�S$�+#/%#$, 0�*�H+���? �"0$�$# ��#<#�, /$�+'���? �"(� ���#$>*�$, 0�!�? �"0$% 0$% /�# �+K�? G�-#�0"�� �� �*!��+�, �� B*!$, �� (�G+/� � �� $,(�/�0$(� "��$. �� 0�*�(�*�+? �(�# �#�0#$� �$%; �($ %0<�$�0$ �9'� �$%; ��("!*�S� (�? :%���B? �$% �#(�/*"���?.

�.+�,�'

�%'��$% �"0$�� :$*" 0$% ���,"#,���? '�!"�� �0����, �4'�(��" � S%K$�$!��". N�#�)��� (�# �'0��*+� <�$ 0�$ $�$���*4(��" '0$*�+?. $> H*+������; � 0$�<# � 0$�� �+���; �+ �%'H�+#��; �+ 0�*�(�*�+? �($ �9'� �$% ��,9? G�#�H�9#��? �%(< ($ �+�,�'�; ��("!*�S� (� �4'�(��� �$% �+�,���.

!"�

�� #

���

��

Page 40: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

38

2.6 #����� �� �� ����� �"����2.6 #����� �� �� ����� �"����*

�� ��(�'��o%# (� 'B�� (�? $'"/�? (�# 0$�<(�(� (4# :����9# ($%? �KB��4#.

��("(� �0< ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/$%��? #� ��(�!*"S$%# 5 K�*��(�*��(��" 0$% ��(�'$># �� B#�# :+�$ � '+� :+�� ��� #� (� (�G�#$'��$%#.

��(<0�#, ($%? )�("(� #� ��(�!*"S$%# ($%?/(�? �(�#$>?/B? :+�$%?/�? ($%? ��� #� ���:($># 0$�� 0*$�<#(� ��� �%'0�*�:$*B?, �0< (�# 0�*�0"#4 �+�(�, �%($+/�%(B? BK$%#.

�(� �%#BK���, ($%? )�("(� #� �#�!#4*+�$%# ($%?/(�? 0�$ �$#(�#$>?/�? ($%? :+�$%?/�? ��� #� ,%'�,$># ��� #� ��(�!*"S$%# (�? :"���? �0< (�? $0$+�? BK$%# 0�*"��� �%(B? $� �KB���?.

�0+��?, ($%? �B(� #� ���:($># ��� #� !*"S$%# 09? ,� '0$*$>��# #� :B*$%# �"0$�$# � �"0$�� �0< ($# �G4(�*��< �>��$ (4# :+�4# ($%? 0�$ �$-#(" ($%?. $��? /��:$*B? 0�*�(�*$># �(�# �0�-�$!� ($% :+�$% �0< (� />$ :>��; 9? ,� '0$-*$>��'� #� /����$�$!��$%# (�? /��:$*B? �%(B?;

* Frey, D. & Carlock, C.J.(1991).Practical Techniques for Enhancing Self-Esteem.Ohio. Acc.Dev.Inc

������

�������

Page 41: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

39

2.7 #����������� +���2.7 #����������� +���*

�� 0*$�/�$*+�$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? (�? �0�!!��'�(��B? ($%? 0*$(�*��<(�(�? ��� #� ����-,$># �(� /��/����+� ��S�? �0<:���?.

�+#�(� �� �",� "($'$, 0$% �%''�(BK�� �(�# "���-��, ($ :>��$ �*!��+�? !�� #� ($ �%'0��*9���. �$%? 0�*$(*>#�(� #� �%)�(��$%# (�? ��(�("G��? ($%? �� %0$-$'"/�?.

�(� !�#��� �%)�(���, 0$% ��$�$%,�+, ($%? �#,�*-*>#�(� #� �#�:�*,$># �� 0�*"!$#(�? 0$% /��-'$*:9#$%# (�? �0�!!��'�(��B? '�? �G+�?, �%*+4? 'B�� �0< (� /��/����+� (�? �$�#4#��$0$+���?. 0$*�+(� #� G���#���(� (� �%)�(��� ,B($#(�? �*4(����? <04?:

�+ ($%? $/�!��� #� �0��BG$%# (�? �G+�? 0$% 1. /�"��G�#;

��� 0$�$($%?) �<!$($%?) �0B��G�# �%(B? (�? 2. �G+�?;

UK$%# ��'��9��� � 0�*�(�*���� �"0$��? /�-3. �:$*$0$�����? �(�? �0��$!B? �G�9# �#"'��� �(� �!<*�� ��� �(� �$*+(���; �# #��, 0$% $:�+�$#(��;

��� 0$�$%? �<!$%? �0B��G�# #� ��$�$%,��$%# 4. ��,B#� �0< �%(" (� �0�!!B�'�(�;

�0"*K$%# �"0$��? /��:$*$0$�����? �(� 5. �0�!!B�'�(� 0$% �0B��G�# (� �!<*�� ��� (� �$*+(���;

�$#+)�(� <(� $� �G+�? �K�(+)$#(�� '� (� '�#>'�(� 0$% /BK�(�� ($ "($'$ �0< ($ "'��$ ��� �%*>(�*$ �$�#4#��< ($% 0�*�H"��$# ��� 0$%, �%K#", �K�(+-)$#(�� '� ($ :>�$, (�# ����+� ��� (� 0*$�40��" ($% H�9'�(�.

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������:�����

������

�������

Page 42: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

40

#����������� +���#����������� +���

�) �0�!!��'�(��B? �G+�?

(0.K. !<�(*$, K*�'�(�, %0�%,%#<(�(�, :*$#(+/�, ��:"����, �GB��G�, �$�#4#��<(�(�, �#�G�*(��+�, (�'�<(�(�, />#�'�, !#4*�'+� '� "��$%? (<0$%?, /�'�$%*!��<(�(�, /*"-��, "���?…)

H) $�� �0�!!B�'�(� �#(�0$�*+#$#(�� �(�? 3 0*9(�? 0*$(�*��<(�(B? �$%;

!) $�� 0*$�<#(� ��� 0$��? /�G�<(�(�? �0��($>#(�� !�’�%(" (� �0�!!B�'�(�;

/) �+ 0*B0�� #� �"#��? !�� #� ��$�$%,����? B#� �0< �%(" (� �0�!!B�'�(�;

!"�

�� #

���

��

!"�

�� #

���

��

Page 43: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

41

2.8 ��� ��� �� � ��������2.8 ��� ��� �� � ��������*

�� ��(�#$��$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? ($%? 0�*�$*��'$>? 0$% BK$%# (� />$ :>�� �(�# "���-�� $*��'B#4# �0�!!��'"(4# ��� #� �%���,�($-0$��,$># !>*4 �0’�%($>?.

�4*+)�(� ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/$%��? �� $'"-/�? ��� ($%? �B(� #� (*�H�G$%# B#� K�*("�� �0< B#� �$%(+, �($ $0$+$ �#�!*":�(�� �"0$�$ 0�*�-/$����" !%#����+$ � �#/*��< �0"!!��'�, ��� #� �#�0�*��(��$%# ($ �0"!!��'� �%(<. �*$(*>-#�(� (� %0<�$�0� 'B��, 9�(� #� 0*$�0�,��$%# #� ��(��"H$%# �0< (� '+'��� 0$�$ �0"!!��'� �"#�� ($ �",� "($'$. �(� �%#BK���, ($%? �#,�*-*>#�(� #� �%)�(��$%# (�? �#(%09���? ($%? �0< (� �%!���*�'B#� "�����.

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������:�����

������

�������

Page 44: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

42

2.9 / ����� �� �� ��%�����*

�� �%#��/�($0$���$%# $� '�,�(B?/(*��? <(� � :*$#(+/� ($% �0�(�$> ,�4*�+(�� �*!��+� ��� #� �#(���:,$># (� �KB�� �#"'��� �(�# �'��H<'�#� �*!��+� ��� (�# $��$#$'��� �#�G�*(��+�. �� �%-#��/�($0$���$%# ($ /��K4*��'< (4# />$ :>�4# �(�# �!$*" �*!��+�? ��� #� ��(��"H$%# (�? ��(+-�? ��� (�? �%#B0���? �%($> ($% !�!$#<($?.

�4*+)�(� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? �� $'"/�?. �%-)�("(� '�)+ ($%? !>*4 �0< (�# B##$�� ($% <*$% �*!��+�, (� :*$#(+/� ($% �0�(�$> ��� ($ '�!"-�4'� (4# 0��/�9#. �(� �%#BK���, �G�(")�(� '� (� 'B�� (�? $'"/�? (� �KB�� '�(�G> �*!��+�? '� �'$�H� ��� $��$#$'���? �#�G�*(��+�?.

�4("(� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? �(�# ("G� 0$�� �+#�� (� '���$#(��" ($%? �KB/�� !�� (�# �*!��+� 0$% ,� �,���# #� ��$�$%,��$%#. �*��'B#�? �*4-(����? 0$% '0$*�+(� #� ,B��(� �+#��:

�0"*K$%# /��K4*��'$+ �(�# �!$*" �*!��+�? 1. �#"�$!� '� ($ :>�$ ($% �",� �(<'$%;

$�� 0*$�<#(�, ��(" (� !#9'� ($%?, ,� 2. B0*�0� #� BK�� B#� "($'$ !�� #� �0$�(���� (�# �*!��+� 0$% �0�,%'�+;

*$���'B#$% (� 0��/�" #� '����$%# !�� (� '��-�$#(��" ($%? �KB/�� �K�(��" '� (�# �*!��+� 0$% ,� �,���# #� ��$�$%,��$%#, '0$*�+(� #� ($%? )�(���(� #� 0"*$%# '�� �%#B#(�%G� �0< B#�#/'�� �#����� (H�. :>��$ �*!��+�?). �B�$?, '0$*�+(� #� �0��BG�(� $*��'B#�? �*4(����? �0< ($ :>�-�$ �*!��+�? !�� #� /��%�$�>#�(� (� �%)�(��� '� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��?.

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oidea-

chais, Department of Education.

������

�������

Page 45: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

43

/ ����� �� �� ��%�����

�+*#��? �%#B#(�%G� �0< �"0$�$#/� �#�����/�, 0$% �0��K$��+(�� �($ �0"!!��'� 0$% BK��? �0��BG�� ��� !*":��? (�# �GB��G� ($% /���<!$%. �%(< ,� �� H$�,���� #� �0$H"���? �",� :�#(��(��� ���<#� 0$% '0$*�+ #� BK��? !�� ($ �0"!!��'� �%(<. �� 0*B0�� #� �($�-'"���? B#� �*4(�'�($�<!�$ !�� #� '0$*B���? #� /��G�!"!��? (� �%#B#(�%G�. �# ($ 0*$(�-'"? '0$*�+? #� �*!��(�+? '� �"0$�$ "��$ 'B�$? (�? $'"/�? !�’ �%(�# (� /��/����+�. (�# /� ,B���? #� 0"*��? �%#B#(�%G� �0< �"0$�$# �#����� '0$*�+? #� 0"*��? �%#B#(�%G� �0< ($%? !$#�+? �$%.)

�"0$��? �#/���(��B? �*4(����?:

$�$� �(�# $� �*K��$+ �<!$� !�� ($%? $0$+$%? �0B��G�? �%(< ($ �0"!!��'�;1.

�� '0$*$>��? #� '�? 0��? �"(� !�� (� �%K"*��(� ��� (� /%�"*��(� ��,��$#(� (�? 2. �*!��+�? �$%;

��$�$>,���? �"0$�� ��0�+/�%�� '� ��$0< #� �0��K$��,�+? �� �%(�# (�# �*!�-3. �+�;

�# �$% /�#<(�# G�#" � /%#�(<(�(� �0��$!�? ,� �0B��!�? ��� 0"�� ($ �%!���*�'B-4. #$ �0"!!��'�;

z(�# � ��0�+/�%�� �$% �($ �K$��+$ B#� ���< �:</�$ !�� ($ �0"!!��'" �$%;5.

$�� ��0�+/�%�� � �0�0�B$# '<*:4�� �$% 0�*�+K� $/� �*!$/<(�?/(*�" �$%;6.

�+#�� � ��*�B*� �$% ��'�#(��� !�� �B#�; ��� 0$�$ �<!$;7.

�*+����? (�# (4*�#� �$% �*!��+� ���#$0$��(���;8.

�+#�� ��'�#(��< !�� �B#� #� (� 0�!�+#��? ���" '� ($%?/(�? �%#�/B�:$%?/:���B? 9. �$%;

�$% �:�#�� � �*!��+� �$% �*��(< ���>,�*$ K*<#$ !�� #� 0�*#"? '� (�# $��$!B-10. #��" �$%;

<�$ ��'�#(��<? �+#�� !�� �B#� $ /�'�$%*!��<? K*<#$? � � �$�#4#��� �%#���:$*";11.

�(� �%#BK���, �%)�("? �(�# $'"/� (�# �'0��*+� �$% �0< (� �%!���*�'B#� �%#B#(�%G�.!"�

�� #

���

��

Page 46: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 47: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

A� ��� 3

��B������� «<��=����»

Page 48: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 49: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

47

3.1 �$0����� �� �"���*

�� �0$�(��$%# $� '�,�(B?/�(*��? �"0$�� !#9�� (4# �#(���S�4# ��� (4# 0*$��(���S�9# ($%? 0$% �:$*$># (� /%$ :>�� ��� #� �#�0(>G$%# /�-G�<(�(�? 0*$���(���? ��*<���? ��� 0*$�40���? B�:*���?.

�*$(*>#�(� ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/$%��? #� ��,��$%# �� $'<��#(*$%? �>��$%? ��� #� �%)�-(��$%#, �# �%#($'+�, /��9���? !�� (�# �$�#4#+� (H�. 1>��$ �*!��+�?) ��� !�� ($%? *<�$%? (4# />$ :>�4#, '� ($ "($'$ 0$% H*+���(�� �0B#�#(+ ($%?. �#�����(��", �B(� �($%?/(�? �%''�(BK$-#(�?/$%��? #� �%)�(��$%# (�? /��9���? �� '��*B? $'"/�? ��� #� �#�:B*$%# (� !#9'� ($%? �(�# ("G�. �$%?/(�? �#,�**>#�(� �+(� �($ #� 0*$�0�-,��$%# #� �%':4#��$%# '�(�G> ($%? �+(� �($ #� �#�:B*$%# (�? /��:$*�(��B? ($%? !#9'�?.

�(� �%#BK���, ($%? 0�*$(*>#�(� #� �#��($K��($># (0*$:$*��" � !*�0(") 0"#4 �(� �G�? ,B'�(�:

$�� �0< (�? /��9���? ,� BH*����? 0�$ �#/��-1. :B*$%�� !�� 0�*��(B*4 �%)�(���;

�� B��#� � �#(+/*��� �"0$�$% "��$% �0< ($%? 2. �%''�(BK$#(�?/$%��? #� ���"G��? !#9'�; �# #��, �#�:B*�$% �� �%(<.

� 0$��? �0< (�? /��9���? (4# %0<�$�04# 3. �%''�(�K<#(4#/$%�9# /��:4#�+? 0�*���<(�-*$; �G�!��� ($%? �<!$%?.

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oidea-

chais, Department of Education.

������

�������

Page 50: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

48

«�$0����� �� �"���»«�$0����� �� �"���» *

���9���?:

�# $/� ��,B#�?/��,�'+� '�? �'��0��K$�$>#(�# ,� %0�*K� ��!<(�*� �#�*!+�.1.

�# /�# %0"*K$%# �*��(B? ,B���? �*!��+�? !�� ($#/(�# ��,B#�/��,�'+�, (<(� 0*B-2. 0�� #� /+#�(�� 0*$(�*��<(�(� �($%? "#/*�?.

�� !%#�+��? BK$%# ��*/+��� (� '"K� !�� ��<(�(� �(�# �*!��+�, <K� �($ �0+(�.3.

�+#�� 0$�> ��'�#(��< !�� (� �!<*�� #� (� 0�!�+#$%# ���" �($ �K$��+$, �0< (� �(�!-4. '� 0$% �+#�� �%($+ 0$% ,� �(�*+)$%# $��$#$'��" (�# $��$!B#��" ($%? �*!<(�*�.

�� "#/*�? �*!")$#(�� (<�$ ����*" �(� /$%���" ($%? 0$% /�# '0$*$>'� #� 0�*�'B-5. #$%'� �0< �%($>? #� H$�,$># �($ �0+(� ��(" (� /�"*���� ($% ���>,�*$% K*<#$% ($%?.

�� 0*"!'�(� ,� �(�# ���>(�*� �# %0�*K�# 0�$ 0$��B? !%#�+��? �(�# �%HB*#���.6.

� "#/*�? 0$% 'B#�� �($ �0+(� !�� #� :*$#(+��� (� 0��/�" ($% /�# �+#�� 0*�!'�(�-7. �<? "#/*�?.

�%(<? 0$% ��*/+)�� (� 0�*���<(�*� K*�'�(� �� '+� $��$!B#��� 0*B0�� #� �+#�� $ 8. �*K�!<?.

�# �0��BG��? (�# �'��0��K<���� /�# '0$*�+? #� �"#��? ��*�B*� � #� 0"*��? 0*$-9. �!4!�.

�� !%#�+��? �+#�� 0$�> �%#���,�'�(��B? !�� #� '0$*$># #� /�$��$># �4�(".10.

� !%#�+�� 0*B0�� #� 'B#�� �($ �0+(� �# $ �>)%!<? (�? /�# (�? �0�(*B0�� #� �*!"-11. )�(��.

�"0$��? !%#�+��? ,�4*$># <(� � $��$!�#����� )4� $>(� �#�!#4*+)�(�� $>(� �'�+-12. H�(�� !�’ �%(< S"K#$%# (�# ���#$0$+��� �(�# ��*�B*�.

�($ '$+*��'� (4# $�����9# ��,��<#(4# (:*$#(+/� ($% �0�(�$>) $� !%#�+��? ,B-13. �$%# 0"#(� #� BK$%# ($# B��!K$. �� "#/*�? '0$*$># �0�" #� H$�,$>#, ���" /�# �0�(*B0�(�� #� 0�+*#$%# �0$:"���?.

�� 0�$ 0$��$+ "#/*�? ,B�$%# #� BK$%# '+� �(�#� �KB�� '� (� 0��/�" ($%?, �� �#(+-14. ,��� '� ($# �0<'��*$ *<�$ (4# 0�(�*"/4# ($%?.

�� "#,*40$� ��K$�$>#(�� '� (�# �,��$#(��� �*!��+� �0��/� H�*�$>#(��.15.

�� !%#�+��? BK$%# <��? (�? �%���*+�?. �9*� �+#�� 0$% $� "#/*�? K*��")$#(�� +�� 16. '�(�K�+*���.

�� "#/*�? ���,"#$#(�� %0�>,%#$� !�� (� �%#(�*��� (�? $��$!B#��"? ($%?. �%(< 17. /�'�$%*!�+ (*$'�*� 0+��� �($%? +/�$%? ���" ��� �(� �!<*��, ��,9? #�9,$%# �� �%(" <(� ,� 0*B0�� #� �$%H����$%# �%(< ($ :$*(+$ �($ 'B��$#.

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oidea-

chais, Department of Education.

!"�

�� #

���

��

Page 51: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

49

3.2 �$0����� �� ����%���� ���������%�� (debate)3.2 �$0����� �� ����%���� ���������%�� (debate)*

�� �0$�(��$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? �%($-0�0$+,��� ��� �'0��*+� �� /�'<���? �%)�(����?, �(�# B*�%#� ,�'"(4# �#(�0�*",���? ��� �(�# 0�*$%�+��� (4# �0<S�9# ($%? �($ �%*> �$�#< ���" ��� #� �%#��/�($0$���$%# (� /��:$*�(��<-(�(� (4# �0<S�9# ($%? <�$# �:$*" (�# ��$**$-0+� �� ,B'�(� :>�$%.

*$�($�'")�(� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? !�� �%)�-(��� '� �#(�0�*",��� �0�K��*�'"(4# 'B�� �(�# ("G�, � $0$+� �K$!*�:�+(��, ��� !�� B*�%#� �� �%!���*�'B#� ,B'�(� !�� �%)�(���. �� �%)�(�-�� �%(� '0$*�+ #� (�# 0�*��$�$%,���� ($ �%*> �$�#<, #� !+#�� �’B#� �K$��+$ � '�(�G> �K$��+4# ��� '� (�# 0�*$%�+� �G4(�*��9# �*�(9# 0$% ,� �0$:��+�$%# 0$�� ,� �+#�� � #���(*�� $'"/� ��� 0$�$? $ ���>(�*$? $'���(�?/�(*��.

�#�'�*9#�(� ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/$%��? <(� />$ �("/�� �%'0�*���'H"#$#(�� �(� �%!���*�'B-#� "�����:) �'�/��� �*!��+�: B*�%#�, �%)�(��� ��� 0*$�-

($�'��+� $'���9#C) �0+��'� �%)�(��� '� �#(�0�*",��� �0�K��*�-

'"(4#

) ���"!�(� ($%? '�,�(B?/�(*��? �(�# B##$�� (�? «�%)�(���? '� �#(�0�*",��� �0�K��*�'"(4#» ��� ($%? �G�!�+(� (� /��/����+� (H� 1>��$ �*!��+�?).

���+? � �"0$�$? �0< ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? 1. $*+)�(�� 4? 0*<�/*$? (�? �%)�(���?.

�4*+)�(� (�# ("G� �� $'"/�?. B(� �� �",� 2. $'"/� #� $*+��� ($#/(�# �*K�!< (�?.

�#�'�*9#�(� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? <(� 3. 0*B0�� #� �"#$%# B*�%#� !�� (�# 0*<(��� 0$% BK$%# �0��BG�� ��� ($%? 0�*$(*>#�(� #� /��K4*+�$%# (�? �0<S��? ($%?, �>':4#� '�

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oidea-

chais, Department of Education.

������

�������

Page 52: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

50

�"0$�� �%':4#�'B#� �(*�(�!���, ��� #� (�? �%#/B�$%#.

�$%? /��%�*�#+)�(� <(� ��,B#�?/��,�'+� �0< 4. ($%? �%''�(BK$#(�?/$%��? 0*B0�� #� �%''�-(BK�� 'B�� �($ ,B'�, #� %0$�(�*+)�� (�? �0<-S��? ($%/(�? '� !�!$#<(�, 0�*�/�+!'�(�, ��($*+�?, K�$>'$*, 0�*�!*�:B? �.�0. ��� <(� $ �(<K$? ($%? �+#�� #� 0�+�$%# ($ �$�#< #� %0$�(�*+G�� (�# "0$S� ($%?.

�$%? �B(� <(� $ �",� �<!$? 0*B0�� #� �+#�� 5. '+�? �%!���*�'B#�? K*$#���? /�"*����? - 0�-*+0$% (*+� ��0(" �+#�� B#� 'B�$ K*$#��< <*�$ !�� �K$���B? �%)�(����?.

C) �$%? �#�'�*9#�(� !�� (� /��G�!4!� (�? �%)�-(���?:

�/� 0*<�/*$? ����+ ($#/(�# 0*9($/� $'���-1. (�/�(*�� (�? $'"/�?, 0$% �(�*+)�� (� �%!��-�*�'B#� "0$S�, #� G���#���� (� �%)�(���. � 0*9($? $'���(�? (� $'���(*��) (�? �#(+0���? $'"/�? ����+(�� �(� �%#BK��� #� �#$+G�� (�# �#(�0�*",���.

�� $'���(B?/(*��? (�? �",� $'"/�? 0$% �+#�� 2. %0B* � ��(" (�? 0*<(���? ���$>#(��, �(� �%-#BK���, �#�����(��".

�(" ($# (���%(�+$ �<!$, $/� �*K�!<? (�? 3. $'"/�? �#(�0�*",���? �%#$S+)�� (�? �0<S��? 0$% ��$>�(���#, ��� �%#�K+)�� $/� �*K�!<? (�? $'"/�? 0$% %0$�(�*+)�� (�# 0*<(���. �� �*K�!$+ ��� (4# />$ $'"/4# 0*B0�� #� 0*$-�0�,��$%# #� �#(��*$>�$%# $ B#�? (� �0�K��-*�'�(� ($% "��$%.

B�� ($% �$�#$> BK$%# (� /%#�(<(�(� #� 0*$-4. ���B�$%# (� 'B�� (�? $'"/�? � #� ��,B�$%# (�? /��B? ($%? �0<S��? �(�# 0*<(���, 'B�� �� �%!���*�'B#$ K*$#��< 0��+��$.

�/� 0*<�/*$? ����+ ($ �$�#< #� S�:+��� %0B* 5. � ��(" (�? 0*<(���?.

��5��#&�: � /��/����+� 0$% 0�*�!*":(��� 0�-*�0"#4 �+#�� B#� 0*��(��< '$#(B�$, ���" �� ��-'+� 0�*+0(4�� /�# �+#�� "��'0(� ��� '0$*�+ #� �0�$0$��,�+ � #� (*$0$0$��,�+ !�� #� �G%0�*�-(���� /��:$*�(��B? ��(��("���?.

Page 53: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

51

�$0����� �� ����%���� ���������%�� (debate)�$0����� �� ����%���� ���������%�� (debate)

*$(��#<'�#� ,B'�(� !�� �%)�(���:

� �'�-�0��K<���� �+#�� � �>�� �($ 0*<H��'� (�? �#�*!+�?.1.

�� "#/*�? 0*B0�� #� 0*$�!$>#(��, �# /�# %0"*K�� �*!��+� !�� <�$%?.2.

�� !%#�+��? BK$%# ��*/+��� ($# �!9#� (�? ��<(�(�? �(�# �*!���".3.

�� !%#�+��? BK$%# ��*/+��� ($# �!9#� (�? ��<(�(�? �($ �0+(�.4.

�� "#/*�? �#�'B#�(�� #� H$�,$># �(�? /$%���B? ($% �0�(�$>.5.

�� B0*�0� #� %0"*K$%# 0�$ 0$��B? !%#�+��? �(�# �%HB*#���, �(�# ($0��� �$�-6. #<(�(� ��� /��,#9?.

�� "#/*�? 0$% �0$:��+)$%# #� '�+#$%# �($ �0+(� ��� #� :*$#(+�$%# (� 0��/�" /�# 7. �+#�� 0*�!'�(��$+ "#/*�?.

� �>#(*$:$? 0$% ��*/+)�� (� 0�*���<(�*� 0*B0�� #� �+#�� $ �*K�!<? (�? $��$!B#���?.8.

�� !%#�+��? �+#�� B(�� :(��!'B#�? �%#���,�'�(��", 9�(� #� !+#$%# ���$+ �!B(�?.9.

�� "#/*�? 0*B0�� #� /9�$%# (� �%!��(",��� ($%?, �# $� !%#�+��? ($%? ,B�$%# #� 10. �*!��($># ��(<? �0�(�$>.

�� "#/*�? 0*B0�� #� �%''�(BK$%# 0�$ �#�*!" �($ '�!"�4'� (4# 0��/�9# ($%?.11.

�� �0�(�>!'�(� (4# �#/*9# �+#�� '�!��>(�*� �0< �%(" (4# !%#���9#.12.

�� "#/*�? K*��")�(�� #� ���"G$%# ($%? (*<0$%? ($%?.13.

U#� �+#�'� ��<(�(�? �#/*9# B0*�0� #� BK�� !+#�� 0*$ 0$��$>.14.

�� :�'�#+�(*��? �+#�� "/���? '� ($%? "#/*�?.15.

�� !%#�+��? �+#�� ���#B? !�� ��*�(��" �G�9'�(�.16.

� ,�(��� /�"�*��� %0B* (4# !%#���9# �+#�� "/��� !�� ($%? "#/*�?.17.

�� "#/*�? �+#�� �#9(�*$� �0< (�? !%#�+��?.18.

�� !%#�+��? /�# �+#�� �0�" ��(9(�*�?, ���" ($ GB*$%# ��<��?.19.

� :�'�#��'<? �+#�� � �%#BK��� ($% ��'�*�#$> �<�'$%.20.

� ��<(�(� (4# />$ :>�4# /� ,� 0�(>K�� 0$(B.21.

Q�$�/�? ,� �'��(�# 0�$ K�*$>'�#$�/�? �# $� :�'�#+�(*��? �(�'�($>��# #� �*�(�-22. �"*$%# ($%? "#/*�?.

� ,B�� (�? !%#�+��? �+#�� �($ �0+(�.23.

!"�

�� #

���

��

Page 54: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

52

3.3 ��� � ��� %���+� �� ��%��3.3 ��� � ��� %���+� �� ��%��*

�� �%#��/�($0$���$%# $� '�,�(B?/�(*��? <(�, ��(<? �0< (�# B''��,� �*!��+� ��� (� :*$#(+/� (�? $��$-!B#���?, � «�$�#4#��� �'0�$��» BK�� "'��� �0�*-*$� �(�? )4B? '�?.

�*K��", )�("(� �0< (� 'B�� (�? $'"/�? #� K*���-'$0$���$%# �0$�<''�(� �:�'�*+/4# !�� #� /�'�-$%*!�,�+ �%)�(��� !>*4 �0< /�":$*� �+/� �$�#4-#���? �'0�$��? ��� !>*4 �0< (� �%#���:$*" ($%/(�? �",� '�,�(�/�(*��? �(�# �$�#<(�(" ($%. �(� �%#BK���, 0�*$%��")�(� �($%?/(�? '�,�(B?/�(*�-�? /�":$*� ��#"*��, <0$% "($'� �%)�($># !�� (� ,B�� ($%? �(�# �$�#4#+�. B(� �($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? #� !*"S$%# B#�# /�"�$!$ �'0#�<'�#$�/�? �0< �%(B? (�? 0�*�!*�:B? ��� #� ($# 0�*$%��"-�$%# 'B�� �0< ($ 0�+G�'$ *<�4#.

�(� �%#BK���, �"#�(� �%)�(��� '� ($%?/(�? '�,�-(B?/�(*��? !>*4 �0< (�# B##$�� ($% <*$% «�$�#4-#��� �'0�$��».

*$'�,�>�(� (�# ("G� '� ���<#�? ��� "*,*� �:�-'�*+/4#, 0$% �#�:B*$#(�� �� /�":$*�? /*��(�*�-<(�(�? '� (�? $0$+�? $� "#,*40$� ��K$�$>#(�� �� �,��$#(��� H"��.

�*�H"��$#: �*�$KB? 0$% K*��")$#(�� :*$#(+/� • � 0�*�/�+!'�(� �(<'4# 0$% �%''�(BK$%# �#�*!" �� 0�*�H���$#(��" )�(�'�(� (�? 0�*�$K�? ($%?.

�,��(��'<?: � $*!"#4�� (4# �,��(��9# $'+-• �4# �� �,��$#(��� H"��, � 0*$0<#��� (4# $'"/4# �.�0.

+� ($0��� �%#"#(��� � /�"��G�•

�*"/��!'� �#<? #B$% �(<'$% 0$% �"#�� '��*$-• /$%���B? � (� S9#�� �#,*904# 0$% K*��")$-#(�� H$�,���.

���,#�? �'#��(+� - '+� ($0��� �%#"#(���.•

{#,*40$� 0$% �%''�(BK$%# �(� �%!�B#(*4�� • K*�'"(4# !�� :���#,*40��< ��$0< �.�.0.

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oideachais,

De-partment of Education.

������

�������

Page 55: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

53

��� � ��� %���+� �� ��%����� � ��� %���+� �� ��%��

�0"#(��� �(�? 0�*��"(4 �*4(����? !*�0(":

$��? 0��%*B? (�? )4�? �#(�0*$�40�>$#(�� �(�? ���<#�? ��� �(� "*,*�;1.

$��? 0�*�$KB? (�? )4�? (�? �$�#<(�(�? ,�4*�+? )4(��B?;2.

$��? "���? <S��? �$�#4#���? �'0�$��? %0"*K$%# �(�# 0�*�$K� �$% 0$% /�# 3. BK$%# �#�:�*,�+;

�*���'$0$��+(� (�? �0�#(����? (4# '�,�(9#/(*�9# 4? H"�� !�� �%)�(��� �(�# ("G�.

*$�0�,�+(� #� H�H��4,�+(� <(� $� 0�*��"(4 �0<S��? 0�*���'H"#$#(�� �(� �%)�(���:

�+ ,� �%#BH��#� �# ��#�+? /�# �#/��:�*<(�# !�� (�# �$�#<(�(�;•

�� �,��(��B? /*��(�*�<(�(�? /�# '0$*$># #� �0�H�9�$%# �# /�# %0"*K$%# "($'� • #� (�? $*!�#9#$%#.

�� '+� /��*�9? �#�0(%��<'�#� /%(��� �$�#4#+�, (� 0�*�H���$#(��" ,B'�(� �0$-• �($># '�!"�� ��'��+�.

�*��")�(�� <�$�/�? #� �#��"H$%'� (�# �%,>#� 0$% '�? �#��$!�+ !�� (�# �$�#<(�-• (" '�?. �+'��(� <�$�/�? ��(�#��4(B?/9(*��? ��� 0*$���$>'� '<�%#��.

�#4*+)��? "��� 0�*�/�+!'�(� �$�#4#���? �'0�$��?; (0.K. � (*$:$/$�+� ($% �*+-• ($% �<�'$%, � �,��$#(��� 0*$�:$*" �*!��+�?,� $*!"#4�� Greenpeace,� ���-,#�? �'#��(+�, � H$�,��� �� "($'� '� ��/��B? �#"!��?).

�� 0$�$%? ($'�+? (�? �$�#<(�(�? �%''�(BK��?, �/�, 4? '�,�(�?/�(*�� �#�*!"; �� • 0$�$%? ($'�+? ,� �,���? #� �%''�(BK��? �*!<(�*� �(� )4� �$%;

� /��:$*" �#"'��� �(� K<'0%/�,��(��'< ��� �(�# �$�#4#��� �'0�$��.•

<�$ ��'�#(��� 0��(�>��? <(� �+#�� � �$�#4#��� �'0�$��;•

{��$� 0�*"!$#(�? 0$% 0*B0�� #� ��:,$># %0<S� �(�# �$�#4#��� �'0�$��: $ K*<#$?, � �:$�+4��, (� "($'� 0$% �0�,%'$># #� �%#���:B*$%#, (� K*�'�(�.

�(� �%#BK��� /��G"!�(� �(�# ("G�, '�)+ '� ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/$%��?, �%)�(��� �#�:$*��" '� (� 0��$#��(�'�(� ��� (� '��$#��(�'�(� (�? �$�#4#���? �'0�$��?.

�($ ���+��'$ (�? �#<(�(�?, 0*$�����+(� �"0$�$#/�, 0$% �'0�B��(�� �� �"0$�$% �+/$%? �$�#4#��� /*"��, !�� #� '������ �(�# ("G�. �%(< K*��")�(�� �"0$�� 0*$�($�'��+�. ��("(� �0< ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? #� �($�'"�$%# �"0$��? �*4(����?. ��("(� �0< ($#/(�# $'�-��(�/�(*�� #� %0$!*�''+��� (� 0��$#��(�'�(� 0$% �0$**B$%# �0< (� �%''�($K� �"0$�-$% �(� �$�#" '� B':��� �(�# 0*$�40��� �#"0(%G� ��� �($ <:��$? !�� (�# �$�#<(�(�.

!"�

�� #

���

��

Page 56: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

54

3.4 &�%�����3.4 &�%�����*

�� �%#��/�($0$���$%# $� '�,�(B? ��� $� '�,�(*�-�? (�# �/B� <(� � B##$�� (�? :*$#(+/�? 0�*����+�� 0$��" #$�'�(� ��� BK�� 0$��B? /���("���?, ��� #� ��(�#$��$%# (�# �0+/*��� (4# :%��(��9# �(�*�$(>04# �(�# �*'�#�+� (4# �%#$'���9# (4# "��4# �#,*904#.

� /*��(�*�<(�(� �%(� �#�0(>���(�� 'B�� �0< ($ 0��K#+/� *<�4# ��� (� �%)�(���. ����+(� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? #� 0�+G$%# ($%? /���<!$%? />$ 0*$�904# (H�. :>��$ �*!��+�?) 0$% �+#�� ��� $� /%$ �*!�)<'�#$� ��� 0$% '$�*")$#(�� (�# :*$#(+/� �0< �$�#$>. ��(<0�#, )�("(� �0< ($%? '�,�(B?/�(*��? #� '�#(BS$%# 0$�$? �0< ($%? /%$ �+#�� "#/*�? ��� 0$�� �+#�� !%#�+�� /����$-�$!9#(�? (�? �0�#(����? ($%?. 0$*�+(� #� ($%? ,B��(� �"0$��? �0�0*<�,�(�? �*4(����? !�� �%-)�(��� <04? 0.K. �0< 0$> 0*$B*K$#(�� $� �/B�? ($%?, 0$�$# �0< ($%? *<�$%? ,� �0B��!�# !�� ($# ��%(< ($%? ��� !�� 0$�$ �<!$, 0$��? /���("���? (�? �#,*90�#�? )4�? �#(�#���9#(�� �� �%($>? ($%? /���<!$%? ��� �# %0"*K�� �"0$�$ 0�*"/��!-'� �#<? 0�*<'$�$% /���<!$% 0$% BK$%# ��$>��� �(� )4� ($%?. � B':��� (�? �%)�(���? /+#�(�� �(�? ��(�$�$!����? (4# '�,�(9#/(*�9#.

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oidea-

chais, Department of Education.

������

�������

Page 57: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

55

&�%����� �&�%����� �

{($'$ � �� 9*� ,� !%*+���? ($ H*"/% �0< (� /$%���";

{($'$ � �� �%#�,��'B#�. �? 0�*�'B#�� 0$��� /$%���" (�? �*K<'�#�? 'B*�?, ��,9? ,� BK$%'� �%#�#(����? �%#BK��� !�� (� #B� �(*�(�!��� 0$% ,� ��$%�$%,��$%'�, !�’�%(< %0"*K�� 0�,�#<(�(� #� �*!��4. �� �$% (���-:4#��4 ($ �0<!�%'�.

{($'$ � �� 0�*����9 '�# B*,��? '�(" (�? 6 ($ �0<!�%'�. �� �,��� #� :"'� '�)+ <�$ ($ /%#�(<# #4*+(�*�

{($'$ � ���(+ ,B���? #� :"'� (<�$ #4*+?;

{($'$ � �$% �+0� <(� BK$%'� '�� �%#"#(��� ��'�*� ($ H*"/% �($ �*!�(��< �B-#(*$;

{($'$ � ���, ���" ($ �+K� G�K"���, (� 9*� �*K+)��;

{($'$ � ��(" (�? 7.30. �%(<? �+#�� $ �<!$? 0$% ,B�4 #� :"'� #4*+(�*� ��'�*�.

{($'$ � �� 0*$�0�,��4, ���" /�# '0$*9 #� �$% %0$�K�,9. NB*��? (9*� 04? �+#�� $ /��%,%#(�? <(�# BK$%'� /$%���". ��*")�� #�|*,4 �*!<(�*�;

{($'$ � ���, 0��*")��. � 0*<�/*$? ($% �4'�(�+$% �+#�� ��(<? ��� ,� 0*$�/*�>4 �(� �%#"#(���. ��# '0$*9 #� �*!��4 ��� #� �"#4 ($%? "��$%? #� '� 0�*�'B#$%#

{($'$ � �#("G��, ,� 0*$�0�,��4 #� :>!4 B!���*�. �� �B'�.

{($'$ � �� �B'�...!"�

�� #

���

��

1

Page 58: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

56

&�%����� (&�%����� (

{($'$ � �%'"��� ($ *�#(�H$> ($% �+�$% '� (�# $/$#(+�(*$ (�# �0<'�#� �*+(�;

{($'$ � ���, ($ ,%'"'��. ��(���? "/��� !�� #� ($# 0�?;

{($'$ � �', )�(��� �0< ($ �:�#(��< '$% '�*��B? 9*�? "/���, ���" �($ '�(�G> �0< (� ��#(*��" '�? �*,� '�� 0*<������ #� 0�*��$�$%,��$%'� B#� (*��'�*$ ��'�#"*�$ 04����4# �($ ('�'� '�?, !�’�%(< #$'+)4 <(� '"��$# K*��")�(�� #� �#��"H��? ��> #� 0�? ($ �+�$ �(�# $/$#(+�(*$.

{($'$ � ���", !��(+ /� '$% ($ �+0�? #4*+(�*�; NB*��? 0<�$ />��$�$ �+#�� !�� 'B#� #� ��+S4 �0< (� /$%���" �/��+(�*� �# /�# �#�'�*9�4 B!���*�.

{($'$ � �� '0$*$>��'� #� ���"G$%'� ($ *�#(�H$> '� (�# $/$#(+�(*$;

{($'$ � ���", �'��(�# �� �#�'$#� (<�$ ���*< ��� (9*� ,� ($ �#�H"�$%'�; �� #$'+)4 <(� '0$*$>'� #� ($ ���"G$%'�.

{($'$ � �# ($ *�#(�H$> /� !+#�(�� #� ���"G��, (<(� #$'+)4 <(� K*��")�(�� #� 0"-*��? "/��� (�# �*K<'�#� �*+(�.

!"�

�� #

���

��

2

Page 59: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

57

&�%����� '&�%����� '

{($'$ � � /"����$? ($% 0��/�$> )�("�� #� '�? /��.

{($'$ � $�$ �+#�� ($ 0*<H��'� �%(�# (� :$*"; �� '0$*�+? #� ��#$#+���? #� ($# �%#�#(����?;

{($'$ � UK4 0$�> /$%���" (�? �0<'�#�? 'B*�?, #$'+)4 <(� ,� �(�# ���>(�*$ #� ($# /��? ��>.

{($'$ � ���, ���" #$'+)4 <(� �+#�� ���>(�*� #� ($# /��? ��>.

{($'$ � ���", /�# BK�� ��'��+� 0$�$? �0< ($%? /%$ '�? ,� ($# /��.

{($'$ � �!9 �/� 0�!� 2 :$*B? :B($?. ��� #$'+)4 <(� ($ 0��/+ ,� /�� (� 0*"!'�(� /��:$*�(��" �# B*,��? ��� ��>. �*��")�(�� #� �%#�*!��($>'� �|�%(<.

{($'$ � UK��? /+��$, ���+�� '$% B#� *�#(�H$>.

{($'$ B ��# '0$*9 #� ���+�4 �!9 ($ *�#(�H$> '� H"�� ($ /��< �$% 0*<!*�''�. �!9 '0$*9 #� ��+S4 �0< (� /$%���" �# ($ GB*4 B!���*�.

$�$ #$'+)��? <(� �+#�� ($ :>�$ ($% 0��/�$>: �+#�� �!<*� � �$*+(�� ��� !�� 0$�$ • �<!$;

� H"�� (�# �'0��*+� �$%, 0<(� $� !$#�+? 0�*�%*+��$#(�� �� �%#�#(����? !$#B4#-• /���"�4#; �(�# 0*4($H",'�� � �(� /�%(�*$H",'�� ��0�+/�%�� ��� !��(+;

!"�

�� #

���

��

3

Page 60: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

58

3.5 !�� ��0� � ����% ��$3.5 !�� ��0� � ����% ��$*

�� �#�0(>G$%# (� 0��/�", �!<*�� ��� �$*+(���, ���#<(�(�? :*$#(+/�? '��*9# 0��/�9# ��� #� 0*$H��'�(��($># �K�(��" '� (�? %0�%,%#<(�(�?, (� /����9'�(" ($%?, ��� (�? $��$#$'��B? �0��(�-���?.

� /*��(�*�<(�(� �%(� �:$*" �%*+4? (� :�#(�-�+� ��� !+#�(�� �� />$ K*<#$%?.

(1) ��("(� �0< (� 0��/�" #� ��,��$%# �#�0�%(�-�" �(�? ��*B���? ($%?, ��� #� ���+�$%# (� '"(�� ($%?. ��9#(�? �*!" ��� '� ��!�#� :4#� ($%? )�("(� #� :�#(��,$># (� )4� ($%? �� 15-20 K*<-#�� �0< (9*�. �$%? )�("(� #� :�#(��,$># �%-!���*�'B#�, 04? ,� �+#�� �(�# �':"#���, (� /$%-���" ,� �"#$%#, ($ �0+(� ��� ($ 'B*$? �($ $0$+$ ,� 'B#$%#, '� 0$�$#/� �>#(*$:$ ,� �+#�� '�)+ ��� ��<'� ($%? �B(� #� :�#(��,$># <(� BK$%# B#� %0B*$K$ '4*< 7 '�#9#. �$%? )�("(� #� '�+#$%# �+!$ �� �%(�# (�# ���<#� ��� #� :�#(��,$># ($# ��%(< ($%? '� ($ 0��/+, ��� �%!���*�'B#� ($ K9*$ �($# $0$+$ ,� H*+��$#(��, 09? ,� �+#�� ($ 0��/+, (� ,� �"#�� ($ 0��/+, (� ,� �"#�� $ +/�$?/� +/�� '� ($ 0��/+, (� ,� K*��")�(�� ($ 0��/+ (0.K #� :"��), ��� 09? ,� ($ :*$#(+)�� $ +/�$? � � +/��. �*�'B#�-(� B#� – /%$ ��0(" ��� '�(" )�("(� �0< (� 0��/�" #� �:��$%# (�# ���<#� �%(� #� K�,�+ ��!" – ��!" <04? />�� $ ���$? ��� ��(<0�# ($%? �B(� <(� '0$-*$># #� �#$+G$%# (� '"(�� ($%? ��!" – ��!".

(2) *$'�,�>�(� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? '� 0�-*�$/��" 0$% 0$% 0�*�BK$%# ,B'�(� :*$#(+/�? 0��/�9# (0.K. ��/+ ��� �B$� �$#�+?).�$%? /+#�(� S��+/��, K*9'�(� ��� �<��� ��� ($%? )�("(� #� �"#$%# B#� �$��") 0$% ,� �#�0�*��(" '�� ���#� :*$#(+/�? '� ($ 0��/+ ($%?. ��(<0�# ($%? )�("(� #� �K�'�(+�$%# '��*B? $'"/�? '�(�G> ($%?, #�

* � ������ ���� !������������ �!� ���� Scirom, T. & Dyson, S (1988). Greater Expectations:

A source book for working with girls and young women (Ed. H. Slavin). Cambridge: Learning

Develop-ment Aid

������

�������

Page 61: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

59

�%!�*+#$%# ��� #� �%)�(��$%# (� �$��") (09? :*<#(���# ($ 0��/+, (� 0*$�($�'��+�? B��#�#, %0"*K$%# /��:$*B? �#"'��� �(�? /*��(�*�<(�-(�? 0$% B��#�# (� �$*+(��� ��� �� �%(B? (4# �!$-*�9#, 09? :�#(")$#(�� <(� '0$*$># #� �#�*!$># 4? !$#�+?, (+ K*��")�(�� #� �"#�� $ ��,B#�? ��� � ��,�'�" G�K4*��(" !�� #� :*$#(+)�� ($ 0��/+ ($%/(�?, (+ /%��$�+�? '0$*�+ #� %0"*G$%#.)

�����;��&�: � /*��(�*�<(�(� �%(� '0$*�+ #� !+#�� ��� '� $/�!+� !�� (� :*$#(+/� �#<? �����4-'B#$% �(<'$% � �#<? �(<'$% 0$% �+#�� :*$#(��(�? �#<? �(<'$% '� �#�0�*+�?.

Page 62: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

60

3.6 / !�� ��� �� ����� 3.6 / !�� ��� �� �����

�� �#�!#4*+�$%# $� '�,�(B? ��� $� '�,�(*��? (�# B##$�� (�? :*$#(+/�? 4? ��'�#(��< 'B*$? (�? !%-#����+�? ��� �#/*���? (�%(<(�(�?.

� /*��(�*�<(�(� �%(� !+#�(�� �� 3 K*<#$%?.

(1) �� '�� �%#"#(��� '� (� 0��/�" �%)�("(� 0"#4 �(� :*$#(+/� (4# 0��/�9# ��� ($%? *<�$%? (4# �#/*9# ��� !%#���9# �� �%(�#. �%)�("(� ,B'�(� <04? (+ �##$$>'� '� (� :*$#(+/� (4# 0��/�9#, 0$�B? �#B*!���? 0�*���'H"#��, 0$�$? �+#�� $ *<�$? (4# �#/*9# ��� (4# !%#���9# �(� :*$#(+/� ��� �#�(*$:� (4# 0��/�9#, ��� 0$�B? �%!���*�'B#�? �#B*!���? ��� /*"���? �#�0(>��$%# $� "#/*�? ��� $� !%#�+��?, 0$��? /%��$�+�? � �%�$�+�? �#BK�� � :*$#(+/� ($% 0��/�$> �0< ($ �",� :>�$ ��� 09? �%(B? '0$*$># #� G�0�*��($>#.

(2) ��(<0�#, �#�,B(�(� �(� 0��/�" #� �"#$%# '�-�*B? �*!��+�? <0$% �%)�($># ($ *<�$ (�? !%#�+-��?, ($% "#/*�, ��� (4# />$.

(3) �($ (B�$?, 0�*$(*>#�(� (� 0��/�" #� 0�*$%-��"�$%# (�? �*!��+�? ($%? �(�# $�$'B���� ��� #� �%)�(��$%# !�� ($ 0$�� �+#�� � �/�#��� :*$#(+/� 0$% '0$*$># #� 0*$�:B*$%# ��� (� /%$ :>�� �($ 0��/+ ($%?.

������

�������

Page 63: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

61

3.7 ��� � �� ��0�3.7 ��� � �� ��0�* - ?� ��� - ?� ���

�� �%#��/�($0$���$%# $� '�,�(B?/(*��? <(� � :*$-#(+/� �0$(���+ 'B*$? (<�$ (�? !%#����+�? ��� <�$ ��� (�? �#/*���? (�%(<(�(�?, ��� #� �#�!#4*+�$%# <(� � :*$#(+/� 0*$�:B*�� ���#$0$���� ��� �%K�*+�(���.

�")�(� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? #� 0�*��$�$%,�-�$%# B#� �0< (� 0�*��"(4 H+#(�$ ��� #� �%)�(�-�$%# ,B'�(� <04?: �$%? "*��� � (��#+� ��� !��(+; �*���# (�# (��#+� �G40*�!'�(��� � #� �0���$#+)�� (�# 0*�!'�(��<(�(�; 9? ($%? :�+#�(�� � �/B� <(� B#�? 0�(B*�? '0$*�+ #� '�!��9��� (� 0��/�" ($% �G+�$% ���"; UK$%# (� +/�� 0��/�" 0�*�/�+!'�(� �0< ($ $��$!�#����< � :����< ($%? 0�*�H"��$#, <0$% B#�? 0�(B*�? '�!��9#�� '<#$? ($% (� 0��/�";

�� (��#+�? �+#��:

«�*"'�* �#�#(+$# �*"'�*» («Kramer vs • Kramer» - 1979)

«�$ <#$'� '$% �+#�� ��'» («I am Sam» - 2002)•

«Mrs Doubt� re» (1993)•

«� �!"0� �+#��» («Love actually» - 2003)•

«U#� '4*< !�� (*��?» («Three men and a • baby» - 1987)

«�$+(� 0$�$? '��"��» (« Look who’s talking -2» • - 1994)

«��� B#� �!<*�» («About a boy» - 2002)•

«�<#» («Leon» - 1992)•

«Babyboom» (1987)•

�� 0�*��"(4 (��#+�? '0$*$># #� K*���'$0$��-,$># !�� #� �%)�(�,$># ,B'�(� <04? «1>�$ ��� �0�!!��'�(��B? �0��$!B?».

«��##�'B#$? K$*�%(�? Billy Elliot» (2000)•

«�"#($ <04? $ 0B��'» («Bend it like • Beckamm» - 2002)

* Z������������ ��� ���!�!���&��� �!� ���� Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997).

Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oideachais, Department of Education.

������

�������

������

Page 64: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

62

3.8 ��� � �� ��0�3.8 ��� � �� ��0�*

�� /9��� (� /%#�(<(�(� �($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? #� ��(��B�$%# '�� 0*��(��� /*��(�*�<(�(� 0$% �%#�,4? �"#�� ($ �#(+,�($ :>�$ ��� #� '",$%# '�� #B� /�G�<(�(� 0$% /�# BK$%# G�#��"#��.

��("'� �0< (� 0��/�" #� �*!��($># �� $'"/�? (4# 2-3 �(<'4#, '��(B?, �� �"0$�$ �0< (� 0�*�-�"(4 B*!�:

�� /��K4*+�$%# ($# �*<�$ �0< ($ ��0*"/� • �%!9# ��� #� �"#$%# '�*B!��

�� 0�*"�$%# '�� ��4�(� �0< '�� H��<#�•

�� 0�>#$%# '�*��" 0$(�*��•

�� ��/�*9�$%# B#� 0$%�"'��$ � B#� 0�#(�-• �<#�

�� �"#$%# B#� !�%�< •

�� 0�>#$%# (� '�K�#� �#<? �%($��#�($%•

�� ��,�*+�$%# B#� 0�*",%*$•

�� �0$�%#�*'$�$!��$%# ��� #� �%#�*'$�$-• !��$%# '�� '��*� �%���%� (0.K. B#� ����(*$-#��< *$�<�)

�� �*�'"�$%# B#� �"/*$.•

0$*�+(� #� $*+��(� /�":$*�? $'"/�? #� �"#$%# (� +/�� B*!� ��� #� )�(���(� �0< (� 0��/�" #� :B*$%# '�� :4($!*�:+� ($%?, �#9 ��(��$># (� /*��(�*�<(�(�. �(� �%#BK���, '0$*�+(� #� �%)�-(���(� �(�# $�$'B���� !�� ($ 09? ($%? :"#��� � /*��(�*�<(�(�, (� ($%? "*���, (+ ($%? /%��<-��S�, (+ B��#�# !�� #� �0��>�$%# (�? /%��$�+�?, 0$��? �(�# $� �#(�/*"���? (4# "��4# <(�# ($%? BH��0�# #� ��(��$># �%(B? (�? /*��(�*�<(�(�?.

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oidea-

chais, Department of Education.

������

�������

Page 65: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

63

3.9 @� ���������%��...3.9 @� ���������%��...

�� �%#��/�($0$���$%# $� '�,�(B?/�(*��? <(� � :*$#(+/� �0$(���+ 'B*$? (<�$ (�? !%#����+�? <�$ ��� (�? �#/*���? (�%(<(�(�? ��� #� �#�!#4-*+�$%# <(� � :*$#(+/� 0*$�:B*�� ���#$0$+��� ��� �%K�*+�(��� ��� <(� $*��'B#�? �%'0�*�:$*B? ��� /�G�<(�(�? 0$% !+#$#(�� �0< ($ B#� :>�$ '0$-*$># #� !+#$%# ��� �0< ($ "��$.

��("(� �0< (� 0��/�" #� K4*��($># �� $'"/�? (4# 2 �(<'4# ��� #� 0"*$%# �%#B#(�%G� �0< B#� "($'$ 0$% �0��K$��+(�� �� '� 0�*�/$����",!�� ($ :>�$ ($%, �0�!!B�'�(�. .K. B#�#/'+� #�0��-!4!<, B#�#/'+� /��%,%#(�/>#(*��. ��(<0�#, !#4-�($0$��+(� �(� 0��/�" $*��'B#$%? �0< ($%? ��#<-#�? �0��$�#4#+�? ��� (� H$�,"(� #� $*!�#9�$%# $*��'B#�? �*4(����? �%#B#(�%G�?:

.K. 0$�$ �+#�� ($ �0"!!��'� ($%/(�?, 09? �0$-:"���� #� ��K$��,�+ '� �%(<, (� ($%/(�? �*B��� ��� (� /�# ($%/(�? �*B���, �(�. ��(<0�#, (� 0��/�" 0�*$%��")$%# �(�# $�$'B���� (�? �%#�#(�>G��? ��� !+#�(�� �%)�(��� �� <�� (�# ("G� �0< �$�#$>. �0+��?, /+#�(� ($ �<!$ ��� �(� 0��/�" !�� #� 0$%# !�� 0$�$ �<!$ �0B��G�# �%(< ($ �0"!!��'� ��� 09? ($%? :"#��� � �%#B#(�%G� 0$% 0�*�#.

������

�������

Page 66: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 67: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

A� ��� 4

�� <���>�� �����=���� � ������ ���� D>��

Page 68: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 69: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

67

4.1 / �� ��� ��� ���� ��� ������ ���4.1 / �� ��� ��� ���� ��� ������ ���*

�� �0$�(��$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? 0�*���<-(�*�? !#9���? !>*4 �0< (�# 0$����+� ��� (�# 0$-�<(�(� (�? :*$#(+/�? 0$% ��,�'�*�#" 0*$�:B*�-(�� �(�? $��$!B#���?, #� �%#��/�($0$���$%# ($%? �(�*�<(%0$%? *<�$%? (4# />$ :>�4# 0$% '0$*�+ #� �0�*�"�$%# (�? (4*�#B? ($%? �0<S��? �#�:$*�-�" '� ($ 0$�$?/0$�� 0*B0�� #� �+#�� %0�>,%#$?/� !�� (� :*$#(+/�, #� ��(�#$��$%# (� ��'��+� 0$% BK�� #� �+#�� �"0$�$? ���#<?/� #� :*$#(+)�� ($# ��%(< ($%/(�? ��� #� �%#��/�($0$���$%# (� �>#-/��� �#"'��� �(�# B##$�� (�? :*$#(+/�? ��� �($ /��K4*��'< ($% :>�$% 0$% 0�*�(�*�+(�� �(�# �!$*" �*!��+�? ��� �(�? %0�*��+�?.

�%)�("(� '� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? �K�(��" '� ($ 0$�� ��,��$#(� K*��")�(�� #� �#���'H"#�� �",� $��$!B#��� !�� #� 0*$4,�+(�� � %!�+�, � "#��� ��� � �%(%K+� ��,9? ��� ($ 09? 0*B0�� #� !+#�-(�� � ��(�#$'� (4# ��,��<#(4# �($ �0+(� !�� #� �+#�� <�� (� 'B�� (�? $��$!B#���? �%K�*��(�'B#� ��� #� '� #�9,�� ��#�+?/��'+� %0$(�'�'B#$?/�.

�%(� � "����� '0$*�+ #� 0*�!'�($0$��,�+ '� <�� (�# ("G� � �� '��*B? $'"/�? '� ($%? �G�? (*<0$%?:

��(��!��'<? �/�9# � �%)�(���.•

�4*+)�(� (�# ("G� �� $'"/�? (4# (���"*4# • ��� ($%? /+#�(� $/�!+�?.

��(����%")�(� '�*��B? �"*(�? - :4($!*�:+�? • 0$% �+#�� �K�(��B? '� (� :*$#(+/� ($% �0�(�$> ��� (�? '$�*")�(� �(�? $'"/�?

��� �",� �"*(� /+#�(� �($%? �%''�(BK$#(�?/$%-��? '+� ���*" �*4(���4#, 0*$���'B#$% #� /��%-�$�>#�(� � �%)�(��� ($%? <04?:

�+ �+/$%? :*$#(+/� �#�0�*��("(�� �(�# �"*(�;1.

�+ '�? �B�� !�� ($%? *<�$%? ($% �#(*��$> ��� 2.

* Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oidea-

chais, Department of Education.

������

�������

Page 70: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

68

!%#����+$% :>�$%, !�� (� �!<*�� ��� (� �$-*+(��� �($# ($'B� (�? :*$#(+/�? (�? $��$!B-#���?;

�%':4#�+? <(� $� ���#B? 0$% �#�0�*��($>#(�� 3. �+#�� (%0��B?;

�9�� 5 �<!$%? !�� (�? �0�#(����? �$%.4.

� 0$��? �0< �%(B? (�? �*!��+�? 0��(�>��? <(� 5. ��K$�$>#(�� $� '�,�(B?/�(*��? (�? $'"/�?; �%K#"; �*��(�����"; $(B; (�*�(�*�+? /��-:$*B? �(�? �0�#(����? (4# �!$*�9# ��� (4# �$*�(��9# �� �%(B? (�? �0�#(����?;)

�0+��?, ($#+)�(� �(�# �",� $'"/� #� ��(�!*"-:�� (�? �#(�/*"���? (�? �($ 0�*��K<'�#$ (�? �",� �"*(�?. �$%? )�("(�, (B�$? #� %0$!*�''+�$%# (�? 0�$ ��'�#(��B? �/B�? 0$% 0*$B�%S�# �0< (� �%-)�(��� ($%?.

Page 71: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

69

4.2 @� �%���� ��� �"���4.2 @� �%���� ��� �"���*

�� �%#��/�($0$���$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? <(� �(� /�"*���� (�? )4�? ($% $ "#,*40$? B*K�-(�� �#(�'B(40$? '� /�":$*�? ��(��("���?, 0$�-�B? �0< (�? $0$+�? �+#�� �0*<H��0(�? ��� ($%? �B(� <(� %0"*K$%# /�":$*$� (*<0$� !�� #� �#(�-'�(40+��� ��#�+? (�? ��(��("���? �%(B?, <04? ��� /��:$*�(��B? �>���? !�� ($ �",� 0*<H��'�.

�4*+)�(� (� "($'� 0$% �%''�(BK$%# �� $'"/�? ��(" :>�$, '$�*")�(� (�? �"*(�? ($% :>��$% �*-!��+�? ��� )�("(� �0< ($# ��,B#� #� H*�� '�� �>�� �($ 0*<H��'� 0$% ,B(�� � �"*(� 0$% BK�� �(� KB*�� ($%. �#,�**>#�(� (�# �",� $'"/� #� �%)�(���� !�� (�? /��:$*�(��B? �>���? 0$% 0�,�-#<# #� 0*$�>S$%# ��� #� (�? ��(�!*"S�� �� B#� :>��$ K�*(+. �(� �%#BK���, 0�*$(*>#�(� (�# �",� $'"/� #� 0�*$%��"��� �� $�<���*� (�# ("G� (�? �0�#(����? 0$% /<,���# �(� /�":$*� 0*$H��-'�(�. �+#�(� B':��� �%*+4?: �) �($ !�!$#<? <(� 0�*���<(�*�? �0< '+� �>���? '0$*�+ #� �+#�� �0$/��(B? !�� ($ �",� 0*<H��'�, H) �(�? 0�,�#B? /��:$*B?, 4? 0*$? (�# �#(�'�(90��� 0*$H��'"-(4#, �0< �!<*�� ��� �$*+(���.

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �.(1992). ������ ����. ����������.�����

������

�������

Page 72: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

70

«@� �%���� ��� �"��� �� �������»«@� �%���� ��� �"��� �� �������»

_____________________________________________________________

�+��� 0�#(*�'B#� ��� BK��? />$ 0��/�", ���" 0�+*#��? /��)>!�$ <(�# (� 0��/�" �$% �+#�� ����+�? 5 ��� 7 �(9#. 9? (� H!")��? 0B*�;

_____________________________________________________________

UK��? '+� 0$�> ���� /$%���" 0$% �$% �*B��� ��� 0�+*#��? B#�# 0$�> ���< '�-�,<. �B���? #� 0�#(*�%(�+? '� ($ :+�$ �$% ��� #� �"#�(� 0��/�". ��>, <'4?, ,B���? #� �%#�K+���? #� �*!")����, �#9 �%(<? 0*$(�'"�� #� '�+#��? �0+(� !�� #� :*$#(+)��? (� 0��/�". 9? �>#�(� �%(< ($ 0*<H��'�;

_____________________________________________________________

�0$%/")��? !�� #� !+#��? 0*$!*�''�(+�(*�� ����(*$#��9# %0$�$!��(9#. �$% �*B��� � /$%���" �$%, BK��? ���< '��,<, K<'0% ��� '+� /*��(�*�� )4�. �� �� �#-/��:B*�� $ !"'$? ��� (� 0��/�". �� !$#�+? ��� $� :+�$� �$% �� �*�(��"*$%# !�’�%(<. 9? ($ �#(�'�(40+)��?;

_____________________________________________________________

�+��� 0�#(*�'B#� �� BK��? (*+� 0��/�". �*!")���� �� �0�!!B�'�(� K4*+? �#/�-�:B*$# '� '�*��� �0��K<���� !�� #� H$�,����? (� $��$#$'��" (�? $��$!B#���?. �$% 0�*$%��")�(�� � �%���*+� #� 0"*��? ($ /+0�4'� (�? /���$�'�(*��?, ���" /�# �*B��� �($# "#/*� �$% � �/B�. �� �"#��?;

_____________________________________________________________

� "#(*�? �$% �+#�� '�K�#��<? �%($��#�(4#. ��> �0$:��+)��? #� 'B#��? �0+(� '� (� /%$ �$% 0��/�". � "#(*�? �$% 'B#�� "#�*!$?, <(�# ���+#�� � �(��*�+� 0$% /$%-��>��, ��B#� <'4? �$% /+#�(�� � �%���*+� #� �*!��(�+? �� �(��*�+� '� %0$�$!��(B?. �� �"#��? '� (� 0��/�";

!"�

�� #

���

��

1

Page 73: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

71

«@� �%���� ��� �"��� �� ����»«@� �%���� ��� �"��� �� ����»

_____________________________________________________________

�+��� 0�#(*�'B#$? ��� BK��? />$ 0��/�". �)+ '� (� !%#�+�� �$% BK�(� �0$:��+��� <(� �%(� ,� '�+#�� �0+(� !�� #� (� :*$#(+)��. �%#�#("(� <�$ ��� '�!��>(�*�? $��$-#$'��B? /%��$�+�?. �� �"#��?;

_____________________________________________________________

�$% �*B��� � /$%���" �$%, BK��? 0$��" K<'0% ��� '+� /*��(�*�� )4�. ��# �#/��:B-*���� !�� !"'$ ��� 0��/�". 9? �#(�/*$># � $��$!B#��� ��� $� :+�$� �$%;

_____________________________________________________________

UK��? '+� ���� /$%���" ��� �*��(" B�$/� !�� #� �0$��'H"#��? (� )4� �$%. �+��� �*!B#�? ��� �$% �*B�$%# $� !%#�+��?. �"0$�� �(�!'� H�*�B��� �%(<# ($# (*<0$ )4�?. �+ �"#��?;

_____________________________________________________________

�+��� '�K�#��<? �%($��#�(4#, ���" � �(��*�+� �$% ���+#�� ��� 'B#��? "#�*!$?. � !%#�+�� �$%, 0$% B'�#� �0+(� :*$#(+)$#(�? (� 0��/�", BK�� (9*� (�# �%���*+� #� �*!��(�+ �� �(��*�+� '� %0$�$!��(B?. �+ �"#��?;

_____________________________________________________________

��> ��� � �$0B�� �$% BK�(� �0< '+� ���� /$%���". �B��(� #� 0�#(*�%(�+(� ��� #� �"#�(� 0��/�". � �$0B�� �$% ,� �,��� #� �%#�K+��� (� /$%���" ��� '�(" ($ !"'$, ��> <'4? <K�. 9? ($ �#(�'�(40+)��?;

��5��#&�: 0$*�+(� #� �#,�**>#�(� ($%? '�,�(B?/(*��? #� 0*$(�+#$%# /��B? ($%? �/B�? !�� (%K<# 0*$H��'�(� 0$% '0$*�+ #� 0*$�>S$%# ��(" (� /�"*���� (�? )4�? ($%? ��� !�� ($%? 0�,�#$>? (*<0$%? �#(�'�(90���? ($%?.

!"�

�� #

���

��

2

Page 74: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

72

4.3 @� �$ ���� �� �����" 4.3 @� �$ ���� �� �����" *

�� ��(�**+S$%# $� '�,�(B?/�(*��? �"0$�$%? '>-,$%? ��� 0*$��(���S��? !�� (� !%#�+�� ��� (�# �*!��+�.

$�*")�(� �(� 0��/�" ($ :>��$ �*!��+�? �($ $0$+$ 0�*$%��")$#(�� '>,$� !�� (� !%#�+�� ��� (�# �*!��+� ��� ($%? )�("(� #� �0�#(��$%# �(� �0�K��*�'�(� �%(" ��,B($#(�? (�? /��B? ($%? �0<-S��?. �$ :>��$ ��0��/�%(��$> �+#�� K*���'$ !�� ��?, !��(+ /+#�� '�*��" 0�*�/�+!'�(� !�� ($ �+/$? (4# 0�,�#9# �0�#(���4#. 0$*�+(� #� K*���'$-0$����(� B#� (*+($ :>��$ !�� (�# ��(�!*�:� (4# �0<S�4# 0$% ,� 0*$�>S$%# �0< (� �%)�(���.

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������:�����

������

�������

Page 75: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

73

«@� �$ ���� �� �����" »«@� �$ ���� �� �����" »

+$�� �7�E���;5���

�� !%#�+��? /�# '0$*$># #� �"#$%# H�*�B? /$%���B?.

�(�? !%#�+��? /�# �*B��� #� ��*9#$#(�� � #� /$%��>$%# �($ >0��,*$.

�� !%#�+��? 0*B0�� #� :*$-#(+)$%# (� 0��/�". �� "#(*�? /�# '0$*$># #� (� :*$#(+-�$%# �4�(".

�� !%#�+��? /$%��>$%# !�� K�*()��+��. ��# (�? �#/��:B*�� � ���� /$%���" ��� � �0�'<*-:4��.

�� "#(*�? �#/��:B*$#(�� 0�*���<(�*$ !�� (�# ��*�B*� ($%? �0’ <,(� $� !%#�+��?.

�� "#(*�? �+#�� 0�$ �G�<0��($� �*!�)<'�#$� �0’<(� $� !%#�+-��?.

!"�

�� #

���

��

Page 76: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

74

«@� �$ ���� �� �����" »«@� �$ ���� �� �����" »

+$�� �7�E���;5���

�� !%#�+��? /�# '0$*$># #� �"#$%# H�*�B? /$%���B?.

�� !%#�+��? ���9#$%# H"*�. �$%H��$># '��*" 0��/�" ��� S9#��. �0"*K$%# 0$��$+ "#(*�? 0$% /�# �+#�� /%#�($+.

�(�? !%#�+��? /�# �*B��� #� ��*9#$#(�� � #� /$%��>$%# �($ >0��,*$.

�� !%#�+��? �"#$%# 0$��B? H*9'���? /$%���B?. �$%��>$%# �(� K4*":��, �($%? ��0$%?, ��,�*+)$%# �.�.0. Q(�# ��*9#�(�� ��#�+? '0$*�+ #� 0�%,�+.

�� !%#�+��? 0*B0�� #� :*$-#(+)$%# (� 0��/�". �� "#(*�? /�# '0$*$># #� (� :*$#(+-�$%# �4�(".

�� "#(*�? '0$*$># #� '",$%# #� :*$#(+)$%# (� 0��-/�".

�� !%#�+��? /$%��>$%# !�� K�*()��+��. ��# (�? �#/��:B*�� � ���� /$%���" ��� � �0�'<*-:4��.

�%#�,4? />$ '��,$+ �+#�� �0�*�+(�($� !�� (� �%#(�*�-�� (�? $��$!B#���?. �� �"0$��? 0�*�0(9���?, �G"��$%, $� !%#�+��? �%#(�*$># (�# $��$!B#��� '<#�? ($%?, <(�# BK$%# 0"*�� /��)>!�$, �+#�� K�*�? � $ "#(*�? ($%? �+#�� "#�*!$?.

�� "#(*�? �#/��:B*$#(�� 0�*���<(�*$ !�� (�# ��*�B*� ($%? �0’ <,(� $� !%#�+��?.

$��B? !%#�+��? ,� �,���# #� �0�'$*:4,$>#. �# /�# '$�*")$#(�� /+���� $� $�����B? :*$#(+/�? �#"'��� �($%? />$ �%)>!$%? �+#�� />��$�$ !�� (�? !%#�+��? #’�:$��4,$># �(�# ��*�B*�.

�� "#(*�? �+#�� 0�$ �G�<0��($� �*!�)<'�#$� �0’<(� $� !%#�+-��?.

�� !%#�+��? K*��")�(�� #� 0"*$%# "/��� �� 0�*+0(4�� �!�%'$�>#�? � :*$#(+/�? (4# 0��/�9# 0.K. <(�# �+#�� "**4�(�. �# $� 0�(�*"/�? �%''�(�+K�# �� �%(�# (�# %0$K*B4�� ,� %0�*K�# ��!<(�*� 0*$H��'�(� (4# !%#���9# '� ($%? �*!$/<(�? (� (�? �*!$/<(*��?).

��5��#&�: �#,�**>#�(� ($%? '�,�(B?/�(*��? #� /��(%09�$%# <0$�$%? "��$%? '>-,$%? ,�4*$># ��'�#(��$>? ��� 0��(�>$%# <(� BK$%# 0�*���:,�+.

!"�

�� #

�����

$����

" !"�

�� #

�����

$����

"

Page 77: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

75

4.4 / @����� ��4.4 / @����� ��

�� �#(���:,$># $� �%''�(BK$#(�?/$%��? (�? /��-:$*B? (4# />$ :>�4# �(� ��,��$#(" ($%? (<�$ �($ K9*$ ($% �0�(�$> <�$ ��� �($# �0�!!��'�(�-�< ($%? K9*$.

$�*")�(� �� '+� $'"/� '�,�(9#/(*�9# ($%? �%-#�,��? *<�$%? �� '+� $��$!B#��� (0.K. '�(B*�, 0�(B*�?, 0��/�", �!<*� - �$*+(��, 0�00$>? - !�-�!�").

�(� �%#BK���, ($%? )�("(� #� �#�0�*��(��$%# '+� ��,�'�*�#� �'B*� (�? $��$!B#���? �%(�? �#(�9#(�? 0��*$:$*+�? �0< (�# ��,�'�*�#<(�(� (�? /���? ($%? $��$!B#���?.

�*$(*>#�(� ($%?/(�? %0<�$�0$%?/�? �%''�(BK$-#(�?/$%��? #� BK$%# ($ *<�$ (4# 0�*�(�*�(9#.

��$�$%,�+ �%)�(��� !�� ($%? *<�$%? 0$% %�$,�-($>#, �%K#", (� />$ :>�� 'B�� �(�# $��$!B#��� ��� �(�# �0�!!��'�(��� ($%? )4�.

������

�������

Page 78: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

76

4.5 @ �"����4.5 @ �"����

�� 0�*�(�*��$%# $� '�,�(B?/�(*��? (�? /��:$-*�(��B? �0�#(����? 0$% /+#$%# (� />$ :>�� <�$# �:$*" (� �#/��:B*$#(" ($%?, ($ �0"!!��'� 0$% ,B�$%# #� ��$�$%,��$%# ��� ($ *<�$ ($%? �(�# $��$!B#���.

�*$(*>#�(� ($%?/(�? �%''�(BK$#(�?/$%��? #� ��,��$%# �� �>��$, �� �%!���*�'B#�? ,B���?, ��(<? �0< B#�#/'+�, 0$% �(B��(�� �(� 'B�� ($% �>��$%, ��� ($%? �B(� #� /��(%09�$%# '+� �*9-(��� (0.K. 0$�$?/� ,� �,��� #� !+#�� !��(*<?, �� 0$�$#/� �*B��� $ K$*<?, �� 0$�$#/� �*B��� � '�-!��*��� �.�0.).

�� '�,�(B?/�(*��?, ($%? $0$+$%? ��� (�? $0$+�? ��:*")�� ($ 0�*��K<'�#$ (�? �*9(���?, ���9-#$#(�� ��� '�)+ '� ($ "($'$, 0$% H*+���(�� �(� 'B�� ($% �>��$%, ���")$%# ,B���? '�(�G> ($%?, $0<(� �#�!���(��" �"0$�$?/� (($ "($'$ 0$% /�# 0*$��H�+#�� #� ��,����) 0�*�'B#�� ��� 0"�� �(� 'B�� ($% �>��$%.

�(�# "����� �%(� '0$*�+(� #� �0���#(*4,�+(� �(� �#/��:B*$#(� � �(� 0�,�#" �0�!!B�'�(� 0$% $� �%''�(BK$#(�?/$%��? ,B�$%# #� ��$�$%,�-�$%#. B�� �0< (� /��/����+� �%(� '0$*�+(� #� 0�*�(�*���(� (�? /��:$*B? �(�? �0�#(����? (4# />$ :>�4# ��� #� G���#���(� '+� �%)�(��� �(�# $0$+� � $'"/� ,� �0���#(*4,�+ �(� �+(�� (4# /��-:$*9# �%(9# ��� �($# (*<0$ �G"���S�? ($%?.

������

�������

Page 79: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

77

4.6 (�,��� �$��������...4.6 (�,��� �$��������...

�� �#�!#4*+�$%# $� '�,�(B?/�(*��? ($%? 0$���-0�$>? *<�$%? 0$% ���$>#(�� #� 0�+G$%# ��'�*� $� "#/*�?, $� !%#�+��?, ��,9? ��� $� />$ �($ 'B�-�$#.

� /*��(�*�<(�(� �%(� '0$*�+ #� !+#�� �� 2 K*<-#$%?.

(1) �*K��", �"#�(� '� ($%?/(�? '�,�(B?/�(*��? '�� �%)�(��� �(�# ("G� !�� (�? 3 /���("���? (�? �#�-����? )4�?: !�� (�# �*!��+�, ($ !"'$, ($ !$#�&�< *<�$, ��,9? ��� (� 4:B�� 0$% �0$�$'+)$%# $� �#�����? � ��� (�? /%��$�+�? 0$% �#(�'�(40+)$%#. �(� �%#BK���, '0$*�+(� #� ($%? )�(���(� #� '���-�$%# �%,<*'�(� !�� (�? �>���? 0$% '0$*$># #� /$,$># �(�? /%��$�+�? 0$% �':�#+)$#(��.

(2) ��("(� �0< (� 0��/�" #� !*"S$%# B#� !*"''� 0*$? B#�# "!#4�($ 0�*���0(�/(*�� '� ,B'� «� )4� '$%». B�� �($ !*"''� ($%? )�("(� #� '���-�$%# !�� (�? 3 /���("���? (�? )4�?:

«�� :*$#(+/� �#<? 0��/�$>»•

«�� )4� '� ($#/(� �>)%!$ '$%/�>#(*$:$ '$%» •

«�� /$%���"».•

�$%? �#,�**>#�(� 'B�� �($ !*"''� #� ���>S$%# /�":$*�? �#<(�(�? <04? 09? :�#(")$#(�� ($ *<�$ ($%? 4? !$#�<, 4? �*!�)<'�#$ ��� 4? �>)%-!$ � �>#(*$:$, (�? �KB���? ��� (�? �%'0�*�:$*B? 0$% ,� �+K�#, ��� 0$�$ �+#�� ($ '�#%'� 0$% ,� �,���# #� �:��$%#. �($ ���>(�*$ !*"''� �0$-#B'�(� ($ «�*�H�+$ �%':��+4��?».

������

�������

Page 80: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

78

4.7 @� �����...4.7 @� �����...*

�� �#�!#4*+�$%# $� '�,�(B?/�(*��? ($%? *<�$%? 0$% ���$>#(�� #� /��/*�'�(+�$%# �(�# �#����� )4� ($%?.

�+#�(� �(� 0��/�" /�":$*� 0�*�$/��" (0.K. �0�!!��'�(��", 0$��+��? >��?, !�� 0��/�", !�� !$#�+?), K�*(<#��, �<���?, '�*��/<*$%?, S��+/�� ��� K*9'�(�. �$%? )�("(� #� )4!*�:+�$%# 3 $'<��#(*$%? �>��$%? 0$% ,� �#(�0*$�40�>$%# ($%? 3 '���$#(��$>? ($%? *<�$%? 4? !$#�+?, �%)>!$%? ��� �0�!!��'�(+�? - �*!�)<'�#$%?/�?.

��(<0�#, ($%? )�("(� #� �<S$%# �0< (� 0�*�$/��" ���<#�?, �K�'�(� � #� !*"S$%# ��:*"���? 0$% ($%? ��:*")$%# ��� #� 0*$�0�,��$%# '� �%(<# ($# (*<0$ #� �"#$%# B#� �$��") �($# �",� �>��$. �$%? /��%�*�#+)�(� <(� � ���*" (4# �>��4# /�# BK�� ��'��+� ��� <(� '0$*$># #� �0$:��+�$%# $� +/�$�/+/��? !�� ($ 0$> ,� ($0$,�(��$%# (�? ���<#�?. �($ (B�$?, )�("(� �0< (� 0��/�" #� 0�*$%��"�$%# (�? �0��$!B? ($%? ��� #� �G�!��$%# ($%? �<!$%? !�� ($%? $0$+$%? �0B��G�# #� 0�*$%��"�$%# �%(" (� ,B'�(�.

* Z������������ �!� �� "�"��� �� /�%�����, �.& ^���!!�� �. (2003). 205 "�������4� ��������

��� ��0;%��� ���'� 0�%�&���!����, �������� ��������, ��!��'����� (2� ��'.). /&��:

���������.

������

�������

Page 81: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

79

4.8 «@� ��$����� ��$ ������"»4.8 «@� ��$����� ��$ ������"»*

�� /��*�%#��$%# $� �%''�(BK$#(�?/$%��? (�? �$�#B? �#(���S��? 0$% �0��*�($># !>*4 �0< (�# $������ �0��K<���� ��,9? ��� (� �("�� (4# '�-�9# (�? $'"/�? ��� #� %0$�$!+�$%# ($ K*<#$ 0$% ��(�#��9#�(�� !�� (�? /$%���B? ($% �0�(�$>.

�+#�(� �(� "($'� 0$% �%''�(BK$%# B#�# ��("�$-!$ '� (�? 0�$ �%#�,��'B#�? /$%���B? ($% �0�(�$>. �$%? )�("(� #� !*"S$%# 0$�� �0< (� 'B�� (�? $�-�$!B#��"? ($%? �#���'H"#$%# (�# �",� /$%���". �(� �%#BK���, ($%? �B(� #� ��'��9�$%# ($ :>�$ ($% ��,�#<?/'+�? ��� #� %0$�$!+�$%# ($ K*<#$ 0$% ��(�#��9#$%# �H/$'�/��+� !�� (�# �",� �*-!��+�.

�$%? 0�*$(*>#�(� #� 0*$�,B�$%# ��� "���? /$%-���B? �($# ��("�$!$ ��� �#�!*":�(� (�? �0�#(�-���? ($%? �($# 0+#���. �$ �K�'� 0$% ,� 0*$�>-S�� ,� �0$(��B��� �*B,��'� !�� �%)�(��� �K�(��" '� (�# ��(�#$'� �*!��+�? 'B�� �($ �0+(�.

�(� �%#BK���, �#,�**>#�(� (� 'B�� (�? $'"/�? #� H*$%# (*<0$%?, 9�(� #� %0"*G�� ��$'�*�? ��(�-#$'� ��,��<#(4# �(� />$ :>�� (<�$ �($# �0�!-!��'�(��< <�$ ��� �($# $��$!�#����< K9*$.

���!���������4� '�������������.

�) ��("(� �0< (� 'B�� (�? $'"/�? #� /���BG$%# '+� «/$%���" �0�(�$>» '� (�# $0$+� /�# ��K$�$>-#(�� �%#�,4? ��� <(�# H*�,$># �($ �0+(� #� ��(�-�B�$%# �%(�# (� /$%���" %0$�$!+)$#(�? ($ K*<#$ 0$% K*��"�(��� ��� 0�*�!*":$#(�? (� B��#�# ��� 09? B#�4��#. �0+��?, ($%? �B(� <(� '0$*$># #� �K$��"�$%# (�? �#(�/*"���? (4# "��4# '��9# (�? $��$!B#���? (�# 9*� 0$% $� +/�$�/�? ��(��$>��# (� «/$%���"».

H) �*$(*>#�(� (� 'B�� (�? $'"/�? #� �%)�(�-�$%# � #� !*"S$%# ���+#�? (�? «/$%���B?» ($% �0�(�$> 0$% ,� �,���# #� �"#$%# $� '���$#(��$+

* ��������-�� ����, �. & ������-�����������, �. (1992). ������ ����. ����������: �����

������

�������

Page 82: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

80

($%? �>#(*$:$�. �(� �%#BK���, !+#�(�� �>!�*��� (4# �!$*�9# ��� �$*�(��9# ��� ��(�H"���(�� 0*$�0",��� !�� '+� 0�$ /+���� ��(�#$'� (�? �*-!��+�? 'B�� �($ �0+(�.

Page 83: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

81

«@� ��$����� ��$ ������"»«@� ��$����� ��$ ������"»

$�$?/� ��K$��+(��, �%#�,4?, '’�%(B? (�? /$%���B? �($ �0+(� �$%; �%'0��*4�� (�? �(���?

�*!��+� B�$? (�? $��$!B#���? 0$%

��K$��+(��

�%#�+�� � "#(*�? �*�? 0$% ��(�#��9#$#(�� �H/$'�/��+4?

�(*9��'$ �*�H�(�9#

�>��'$ *$>K4#

��/B*4'�

�9#��

�!�+*�'�

�(*9��'$ (*�0�)�$>

�>��'$ 0�"(4#

�>��'$ �%($��#�($%

�0����%B? ����(*��9#

�%���%9#

��$>0��'�

�%#(�*��� �0�(�$>

1*$#(+/� 0��/�9#

!"�

�� #

���

��

2

Page 84: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 85: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

83

C�C�����<�

�/�'"��, �. (2000). _���� ��� �� "�� ���� �� ������ ��� 5���'�. �,�#�: ����

American Psychological Association. (1998). APA Sexual Harassment: Myths and Realities [Media Infor-mation]. Washington, DC: Author. Retrieved Jannuary 9, 1998 from the World Wide Web: http://www.apa.org/pubinfo/harass.html

�*K$#("��, �. & 1��+00$% �. (2003). 205 "�������4� �������� ��� ��0;%��� ���'� 0�%�&���!����, �������� ��������, ��!��'����� (2� ��/.). �,�#�:���(�#�9(�?.

Campbell, C. J. & Landenburger, K. (1995). Violence against Women. In C. I. Fogel & N. F. Woods (Eds). Women’s health Care (pp. 407-425).Thousand Oaks, London: Sage.

����!�"##�-�$%&'()�, �. & ��9!$%-��*��(�*!+$%, �. (1992). ������ ����. ������$#+��: �"#��?

Dobash, R. E., & Dobash, R. P. (Eds.). (1998). Rethinking violence against women. Thousand Oaks. Calif.: Sage.

�uropean Commission (1999).Sexual Harassment at the workplace in the Euro-pean Union. Luxem-bourg: Of� ce for of� cial publications of the European Commu-nities.

Fitzgerald, L. F. (1993). Sexual Harassment: Violence against women in the workplace. American Psy-chologist, 48(10) 1070-1076.

Fitzgerald, L. F., Drasgow, F., Hulin, C. L., Gelfand, M. J.& Magley, V.J. (1997). Antecedents and con-sequences of sexual harassment in organizations: A test of an Integrated model. Journal of Applied Psychology, 82 (4), 578-589.

Frey, D. & Carlock, C.J.(1991). Practical techniques for enhancing self-esteem. Ohio: Acc.Dev.

Gutek, B. A. (1985). Sex and the workplace. San Fransisco: Jossey-Bass.

Gutek, B. A., & Morasch, B. (1982). Sex-ratios, sex-role spillover, and sexual harassment of women at work. Journal of Social Issues, 38(4), 55-74.

KB#(*$ �*�%#9# !�� �B'�(� ��<(�(�? (2003). 5'�-����������� "�� ���� �� ������: Z���� !�����'��� �!�'���������� 4����. U�,��� ($% ����,�,�#�.

KB#(*$ �*�%#9# !�� �B'�(� ��<(�(�? (2000). �!���� �� ���!�. �,�#�: �%($B�/$��.

Koss, M. P., & Hoffman, K. (2000). Survivors of violence by male partners: Gen-der and cultural consid-erations. In R.M. Eisler, & M. Hersen (Eds.), Handbook of gender, culture, and health (pp. 471-489). London: Lawrence Erlbaum publishers.

�%<��*, . (1989). � ����!����4� ������ ( (:*. �. �#,$%��"?). �,�#�: ����#��" !*"''�(� (*4(<(%0� B�/$�� �G�/<,� 1979).

Saal, F. E. (1996). Men’s misperceptions of Women’s interpersonal behaviors and sexual harassment. In M. S. Stockdale (Ed.), Sexual Harassment in the work-place, perspectives, frontiers, and response strategies (pp. 67-83). London: Sage.

��!��#", �. (1999, ��#$%"*�$?). � ��� ��� �����4��� *��(��" ($% �%#�/*+$% �+� ��(" (4# !%#���9#: /�%� ��'4, (�. 36-40). �,�#�: �+#��� ��'$�*�(��9# �%#���9#.

Schneider, K. T., Swan, S., & Fitzgerald, L. F. (1997). Job-Related and psycho-logical effects of sexual harassment in the workplace: Empirical evidence from two organizations. Journal of Applied Psy-chology, 82(3), 401-415.

Page 86: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

84

Scirom, T. & Dyson, S. (1988). Greater Expectations: A source book for working with girls and young women (Ed. H. Slavin). Cambridge: Learning Development Aid.

Sutherlan, C., Bybee, D., & Sullivan, C. (1998). The long term effects of battering on women’s health. Women’s health: Research on gender, behavior, and policy, 4 (1) 41-70.

Stockdale, M. S. (1996). What we know and what we need to learn about sexual harassment. In M. S. Stockdale (Ed.), Sexual Harassment in the workplace, per-spectives, frontiers, and response strate-gies (pp. 3-25). London: Sage.

Walker, L. (1994). Violence against Women. Washington, DC: American Psycho-logical Association.

Warren, L., Hogan, M., Deketelaere, A. (1997). Balance Who cares? Dublin: An Roinn Oideachais, De-partment of Education.

Page 87: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)
Page 88: Askiseis euaisthitopoiisis sto_sep (1)

������������������ �������������

��������� ����� � � ���������

�� ����� �������!�� �"���#$%"� &'� �(��&�� '�) *���) «��((����%» "�� ����(�+,-��� �&"#&��. �)��&$%'����%&%. '/� +�$%'0�/'��0� &� $2+�'� �.�.. +� '%� ��'�"# '�) 45(�). 6�&�"�. &'���. '/� �&"#&�/� ����� �� �)��&$%'����%$�5� �� +�$%'2. "�� �� +�$#'���. &'�� '���� +� '�� ����� � ���-���'�. 45(� ��%��-7�� '�). '�+��. '%. ��"�������"#. "�� ������(+�'�"#. 7/#., 2'&� 0&'� �� +����5� �� "-��)� ��"�������"2., ������(+�'�"2. "�� ���&/��"2. ���(��2., ���((��+2��. ��� '�). &'����')��"�5. �������&+�5. '�) 45(�) '�)..

� "����'�+�� '/� �&"#&�/� �)'0� 2�"��'�� &'%� ��&��/�# '%. 2�����. "�� '%. &)+����4��-. '%. 4���'�!�., /. ������'%'�) &'������) '/� ��!��"0� "�� '/� �)���"��/� '�)'�'#'/�, "�$0. "�� &'%� ��-�')9% &'��'%��"0� "�� !�9��'#'/� 4���'�!�. &'� ������.

�� �&"#&��. !���$�0���'�� &� 4 $�+�'�"2., "�� &)��(�"- "-$� $�+�'�"# ����(�+,-��� 8-9 !��&'%���'%'�.. �� $�+�'�"2. �����: 1) �'����')�� "�� !��"��&��. 45(�), 2) �)'���/&�� "�� ������(+�'�"�. ���&���'�(�&+�., 3) C�9��'%'�. 4���'�!�., "�� 4) �)+4�(�/&% ��"�������"#. "�� ������(+�'�"#. 7/#..

����"2. �!%���. ��� '% +�$�!�(���� '/� �&"#&�/� "�� '�. '����"2. ��) +����5� �� ��%&�+����%$�5� ��� '%� �4��+��# '�). ������-4��'�� &'� « ��'2(� C�-&�/� ��� '� ���(�"� ������(+�'�"� ��&���'�(�&+� +� '%� ��'�"# '�) �5(�)». �� �&"#&��. ����(�+,-��)� +�� &���- ��� '����"2., ��/. '� ������!� ��(/�, ����&��. +�$%'0�, &)7%'#&��., "�'����&+� �!�0� "'(. ���&+2��. ��� �)'2. &)��!�5��'�� ��� '� «�5((� ����&��.», &'� ����� ����(�+,-��'�� )(�"� ��) �4��- '%� )(����%&% '%. -&"%&%. "�� ���)$5��'�� &'�)./&'�. +�$%'2./+�$#'���..