asken 1111213
DESCRIPTION
Bloggen i undervisningen inspirationTRANSCRIPT
BLOGGEN I UNDERVISNINGEN –
INSPRIRATION
Cecilia Johansson Helenelundsskolan Sollentunahttp://cillajohansson.se
http:/[email protected]
© Cecilia Johansson Helenelundsskolan 2013
Webbpublicering i skolan
• Information
• Dokumentation
• PedagogikLiteracy
Analys
Kommunikation
Presentation av kunskaper
Foto: Kristina Alexanderson. För delningsrättigheter se http://kral.se/
Vad vill du uppnå?
Hela världen läser – vad betyder det?
Empati om inlevelse och
om att beröra
Foto: Kristina Alexanderson. För delningsrättigheter se http://kral.se/
Empati om att uppleva och beröra
Samla och redovisa
Analys
Klassbloggar – börja enkelt
Engagera eleverna – Vad ligger nära dem?
Eget skrivande ett stöd för tanken och vägen till kunskap om historia
Publicering ger nya läsare
Kommentarerger alla möjlighet att delta i samtalet
Lärandet syns och dokumenteras
Fokus historiemedvetande viaInlevelse och reflektion
Utvidgat textbegrepp Bilden, källan, ett stöd för förståelsen
Publicering motiverar och ger kvalitet
Alla syns och hörs på bloggen
Skrivna samtal som stöd för tanken
Bloggen – flickornas arena men pojkarna kan skriva inom sina domäner
Arbetet dokumenteras och synliggörs
Eleverna producerar kunskap, alla bidrar
Digital kompetens
Och bäst av allt ….. 397 uppåtpuffar
Utmaningar – Hur löser vi detta?
IntegritetUpphovsrättTeknikenTidenVad är gratis?
Foto: Kristina Alexanderson http://flickr.com/kalexanderson
Tips:Börja enkeltInvolvera föräldrarDu har alltid ansvaret
Önskelista:Teknik som fungerar
UtbildningPedagogiskt innehållhttp://historicalthinking.ca/news
Kreativitet
DIGITAL BILDNING
Språklig kompete
nsEffektiv Informations-
sökning Tänka kritiskt
Samarbete
Digital kompetens
Fritt efter Futurelab: Digital literacy in practice
Effektiv kommunikatio
n
Behärska kulturella och sociala
sammanhang
Värdera källor
Semiotisk förmåga
Det hänger på språket