asistente gerencial informatico

5/16/2018 ASISTENTE GERENCIAL INFORMATICO - slidepdf.com

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Denominación del curso: ASISTENTE GERENCIAL INFORMATICO

Duración, Contenidos y Actividades del Curso

3.1. Duración total del curso

No. Título del MóduloCarga

Horariaestimada

Duración(semanas)

I Formación Humana Integral y Orientación LaboralAplicación Recurso Internet 25 1.25

II Introducción a la Gerencia EmpresarialAplicación Recurso Internet 20 1

III Mecanografía Aplicación Procesador de Texto 20 1

IV Trabajo en Redes y EquiposAdministrador de Programas

20 1

VRecurso

I N T E R N E TMódulo de Aplicación

15 075

VIRedacción Comercial

AplicaciónProcesador de Texto

20 1

VII Atención al Cliente

Aplicación Recurso Internet

20 1

VIIIPlanilla Electrónica

AplicaciónHoja de Calculo

30 1.5

IX Correspondencia Empresarial

Aplicación Procesador de Texto

25 1.25

X

Informes y Presentaciones

AplicaciónPresentaciones Graficas

20 1

XI Bases de Datos y Procesos de informes 20 1

TOTAL DE HORAS 235 11.75

Asignación horaria diaria y semanal

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes SábadoHorario 6 h 6h 6h 6h 6h 6h

Turno Mañana. 7 Hs. a 12.Hs.Turno Tarde 13.Hs. a 19 Hs

Es muy importante marcar este Horario de tal manera a iniciar y terminardentro de los 2 meses.-



Descripción de cada módulo / unidad temática

Módulo / Unidad Nº 1(uno) Título: Formación Humana Integral y Orientación LaboralAplicación Recurso Internet

Contenidos Actividades Principales Tiempo paraprácticas dealumnos

Tiempo paraotrasactividades

FormaciónHumana Integral y

OrientaciónLaboral

AplicaciónRecurso Internet

Objetivo:- Construir unapersonalidademprendedora,responsablesolidario yhonesta.

Administrar a cada beneficiario el

test y realizar una ligera

orientación sobre cada resultado

guiando las tendencias detectadas

- Test Vocacional

Las clases de desarrollaran bajo la

orientación del instructor de lasiguiente manera:Clase expositiva e inductiva parafacilitar que los beneficiarios seanlos constructores de su propioaprendizaje. En este modulo sedesarrollaran los siguientes temas:

Módulo de DesarrolloHumano(Establecido por elSinafocal)

- Orientación Laboral- Temas de Seguridad e Higiene- Preservación del Medio Ambiente- Mejoras Tecnológicas- Motivación Laboral- Equidad de Genero- Relaciones Humanas y Públicas- Valores (responsabilidad –

Honestidad etc.)Autoestima

15 10

Subtotal (horas reloj por tipo de actividad) 15 10

Total Tiempo Asignado a la Unidad (en horas reloj) 25



Módulo / Unidad Nº 2 (dos)Título: Introducción a la Gerencia EmpresarialAplicación Recurso Internet

Contenidos Actividades Principales Tiempo paraprácticas dealumnos


Introducción ala GerenciaEmpresarial

AplicaciónRecursoInternet

Objetivo:

- Adquirirconocimientos parautilizar lasherramientasy lasaplicacionesde interneten lagerenciaempresarial.

Desarrollar clases teóricas y practicas a traves de laexposición del profesor y participación activa de losbeneficiarios para desarrollar los siguientes temas;

1. Introducción2. Naturaleza de la Gerencia3. La Gerencia como Profesión4. La Gerencia como ciencia o arte5. Definición de Gerencia6. Niveles de la Gerencia7. Gerencia Tradicional Vs Gerencia Del Futuro8. Gerencia de Tecnologías de la Información9. Sistemas de Información

10. Aplicación de los SI en la estrategia de la organización11. Tecnologías de información para los negocios hardware y

software12. Telecomunicaciones y redes en los negocios13. Infraestructura y Sistemas para la Toma de Decisiones14. Redes internacionales internet e intranet15. Administración de bases de datos16. Tipos de Sistemas de Información17. Sistemas de soporte a la toma de decisiones de grupo18. Sistemas expertos en los negocios19. Administración del desarrollo de sistemas

15 5

Subtotal (horas reloj por tipo de actividad) 15 5Total Tiempo Asignado a la Unidad (en horas reloj) 20



Módulo / Unidad Nº 3 (tres)

Título: Mecanografía, Aplicación Procesador de Texto

Contenidos Actividades Principales Tiempo paraprácticas de

alumnos

Tiempo paraotras

actividades

Mecanografía

AplicaciónProcesador deTexto

Objetivo:

- Adquirirconocimientos parautilizar lasherramientasy lasaplicacionesdeprocesadorde textos

Desarrollar clases teóricas y practicas a traves de laexposición del profesor y participación activa de losbeneficiarios para desarrollar los siguientes temas;

1. Reconocimiento del teclado. 2. Posiciones adecuada para trabajar. 3. Ejercicios en Procesador de Texto. 4. Ejercicios fila media. 5. Ejercicios fila superior. 6. Ejercicios fila inferior.

7. Adquisición de velocidad alfabética. 8. Adquisición de velocidad numérica. 9. Adquisición de velocidad alfanumérica. 10. Ejercicios de Pulsación

11. La fila guía

12. Combinando fila guía con fila superior 13. Combinando filas guías, superior e inferior 14. Programas de Velocidad. 15. Correspondencia: Memorando – Carta- Recibo – Currículo

Vital. 16. Ejercicios de velocidad

17. El teclado numérico

18. Ejercicios con copiado visual de textos. 19. Ejercicios con dictado de textos.

15 5



Módulo / Unidad Nº 4 (cuatro)



Título: Trabajo en Redes y Equipos Administrador de Programas

Contenidos Actividades Principales Tiempo paraprácticas


Trabajo en Redesy Equipos

Administrador deProgramas

Objetivos:- Desarrollar

habilidadespara el buenmanejo deRedes yEquipos

Desarrollar clases teóricas y practicas a traves

de la exposición del profesor y participaciónactiva de los beneficiarios para desarrollar lossiguientes temas;

1. Administrador de programas2. Función3. Plataforma2. Escritorio.

2.1. Componentes del escritorio.2.1.1. Barra de tareas

2.1.1.1 Botón inicio2.1.1.1.1 Ayuda, buscar y ejecutar.

2.1.2 Íconos de acceso directo

2.2. Abrir una aplicación.2.1.1. Ventana2.1.2. Elementos y manipulación de la ventana.

3.5. Copiar, mover y pegar imagen4. Equipo y Explorador de Windows

4.1. Unidades de almacenamiento4.1.1. Formatear un disco4.1.2. Tipos de archivo

4.1.2.1. Archivos especiales.4.1.2.1.1. Por lotes4.1.2.1.2. Programa4.1.2.1.3. Sistema

4.1.2.2. Archivos generados por el usuario

4.2. Crear carpetas4.3. Manipulación de archivos y carpetas4.3.1. Copiar, enviar a.. , mover y eliminar4.3.2. Cambiar nombre4.3.3. Buscar archivos y carpetas.4.3.4. Organizar iconos.4.3.5. Propiedades

5. Herramientas de Sistema5.1. Scandisk5.2. Desfragmentador5.3. Tareas programadas

6. Utilerías6.1. Comprimidor de archivos

Desglosar el trabajo de aplicación practico y los ejerciciospedagógicos que se realizara en Redes LAN

Comando de voz7. Reconocimiento de voz

7.1. Comando de voz7.2. Práctica sin el teclado y mouse

15 5



Módulo / Unidad Nº 5 (cinco)



Título: Recurso I N T E R N E TMódulo de Aplicación

Contenidos Actividades Principales Tiempoparaprácticas


RecursoI N T E R N E T

Módulo deAplicación

Objetivos:- Desarrollarhabildadespara el buenmanejo deInternet.

1. Acceso a Internet1.1. Aspectos básicos de redes1.2. Funcionamiento y estructura de Internet.1.3. Servicios que ofrece Internet.1.4. Conexión a Internet.

2. Internet Explorer2.1. Visitando las primeras páginas2.2. Internet Explorer2.3. Barra de herramientas2.4. Los favoritos2.5. Opciones de Internet2.6. Menús de Internet Explorer

3. Búsqueda de información

3.1. Portales en Internet3.2. Concepto de buscador

Utilización básica de Google1. Introducción: Correo electrónicos.2. Registrar, obtener un correo gratis.3. Bandeja de entrada: Presentación.4. Enviar un mensaje.5. Enviar y Recibir mensajes.6. Responder y reenviar mensajes.7. Eliminar un mensaje.8. Adjuntar Archivos a un mensaje.9. Crear o incluir una firma.10. Contactos: Presentación.

11. Crear un nuevo contacto, Modificar los datos de uncontacto.12. Contactos de la misma organización.13. Eliminar un contacto.14. Enviar un mensaje a un contacto.15. Modo de visualizar los contactos.

Imprimir una lista de contactos.

10 5





Módulo / Unidad Nº 6 (seis)Título: Redacción ComercialAplicaciónProcesador de Texto

Contenidos Actividades Principales Tiempo paraprácticas

Tiempo paraotras

actividades

RedacciónComercial


Objetivos:- Desarrollarhabilidadesparaprocesartextos en elcampo de laredaccióncomercial.

Redacción comercial

Hoy la comunicación es vital para ser consideradoun individuo competente. Desde el punto de vistade la escritura todos deberíamos poder redactaruna carta, ya sea por correo tradicional oelectrónico, redactar cualquier clase dedocumentos, ya sea una carta de reclamo, unapetición laboral, una nota de saludo, unmemorándum, etcétera.Desglosar el contenido del módulo redaccióncomercial con se desarrollaran y el enfoque

práctico.

1.Introducción Procesador de texto y palabras suimportancia en las empresas actuales1.1 ¿Qué es un Procesador de palabras?1.2 Word1.3 Iniciar Word1.4 Descripción de la Pantalla Principal1.5 Barra de menús1.6 Barra de herramientas1.7 Regleta1.8 Botones de vistas1.9 Barra de estado

1.10 Punto de inserción (cursor), Marca de fin de párrafo yMarca de fin de documento1.11 Creación de un documento1.12 Caracteres no imprimibles1.13 Modo de inserción y modo de sobreescritura1.14 Movimiento deL punto de inserción1.15 Corrección y borrado del texto1.16 Guardar un archivo1.17 Cerrar archivo1.18 Salir de Word

2. Edición de Texto2.1 Abrir un archivo

2.2 Selección de Texto2.3 Copiar, Cortar y Pegar2.4 Menú rápido2.5 Mover y Copiar con Word2.6 Pegado Especial2.7 Deshacer y Repetir acciones2.8 Buscar un texto2.9 Reemplazar texto2.10 Autotexto

3. Corregir el texto3.1 Introducción3.2 Idioma3.3 Ortografía y Gramática3.4 Sinónimos3.5 Guiones3.6 Contar palabras Autocorrección3.7 Revisiones

15 5



4. Formato al Carácter4.1 Introducción4.2 Formato a los caracteres4.3 Cambiar mayúsculas4.4 Letras capitales

5. Formato al Párrafo

5.1 Formato a los párrafos5.2 Bordear y Sombrear5.3 Tabuladores5.4 Números y Viñetas

6. Tablas6.2 Introducción6.3 Inserción de una Tabla6.4 Escribir datos en las Tablas6.5 Dibujar una Tabla6.6 Añadir celdas a una tabla6.7 Eliminar celdas a una tabla6.8 Ancho de columnas y altura de las filas6.9 División de una tabla y división de una celda6.10 Juntar el contenido de las celdas6.11 Convertir texto a tabla6.12 Convertir tablas a texto6.13 Inserción de fórmulas en las tablas6.14 Encabezados de la tabla6.15 Ordenar contenido de la tabla6.16 Formato a la tabla

7. Formato de la hoja7.1 Diferentes formas de ver un documento7.2 Zoom7.3 Columnas7.4 Encabezados y Pies de pagina

7.5 Notas al pie7.6 Configuración de la página

8. Inserción8.1 Introducción8.2 Insertar Salto8.3 Números de página8.4 Comentario8.5 Fecha y hora8.6 Símbolos8.7 Archivo8.8 Cuadro de Texto8.9 Imagen

8.10 Objeto8.11 Objetos de Word8.12 Objetos de otras aplicaciones

9. Formato con Estilos9.1 Estilos9.2 Copiado de formatos y estilos

10. Plantillas10.1 Introducción10.2 La plantilla NORMAL.DOT10.3 Plantillas de Word10.4 Plantillas creadas por el usuario

10.5 Autoformato10.6 Autoresumen11. Impresión11.1 Introducción11.2 Vista preliminar11.3 Imprimir documento11.4 Asistente para cartas11.5 Impresión de documentos personalizados (Combinarcorrespondencia)



12. Word en Internet e Intranet12.1 Introducción12.2 Las direcciones en la red12.3 URL12.4 Intranet12.5 Hipervínculos12.6 La barra de herramientas Web

12.7 Publicación



Módulo / Unidad Nº 7 (siete)Título: Atención al Cliente Aplicación Recurso Internet

Contenidos Actividades Principales Tiempo

paraprácticas

Tiempo para

otrasactividades

Atención al Cliente

Aplicación RecursoInternet

Objetivos:- Desarrollarhabildades

para el buendesempeño deatención alcliente.

1. EL CLIENTE2. Como debe ver al cliente3. Conocer al cliente4. ¿Porqué se pierden los clientes?5. Las Grandes Empresas y el servicio al consumidor6. El Servicio7. Características del servicio8. Atención al Público9. La comunicación efectiva10. El uso del teléfono11. La habilidad de escuchar

12. La habilidad de preguntar13. El trato con el cliente14. La Excelencia

15 5





Módulo / Unidad Nº 8 (ocho)Título: Planilla ElectrónicaAplicaciónHoja de Cálculo

Contenidos Actividades Principales Tiempopara

prácticas

Tiempo paraotras

actividades

Planilla Electrónica

Aplicación

Hoja de Calculo

Objetivos:- DesarrollarhabildadesPara el buenmanejo de laplanillaelectrónica y lasojas de calculo.

1. Introducción a la planilla electrónica de las empresas deuso actuales. Forma de aplicar las formulas y formatosavanzado.

1.1. ¿Qué es una hoja de cálculo?1.2. MS Excel1.3. Iniciar MS Excel1.4. Descripción de la Pantalla Principal1.5. Barra de menús1.6. Barra de herramientas1.7. Barra de fórmulas1.8. Encabezados de filas y columnas y Líneas de

división1.9. Etiquetas de hojas1.10. Barra de estado1.11. Libros y hojas1.12. Movimiento a través de la hoja1.13. Seleccionar1.14. Captura de información en las celdas1.15. Seleccionar y capturar1.16. Guardar un archivo1.17. Cerrar archivo1.18. Salir de MS Excel

2. Edición de Celdas Abrir un libro2.1. Copiar, Cortar y Pegar2.2. Menú contextual

2.3. Mover y copiar con MS Excel2.4. Pegado especial2.5. Vínculos2.6. Pegar hipervínculos2.7. Llenar y Autollenar2.8. Borrar2.9. Deshacer y repetir acciones2.10. Buscar un texto2.11. Reemplazar texto2.12. Autocorrección2.13. Ortografía2.14. Uso compartido de archivos2.15. Control de cambios

2.16. Aceptar o rechazar los cambios2.17. Combinar libros compartidos2.18. Comentarios

3. Fórmulas3.1. ¿Qué es una fórmula?3.2. Creación de una fórmula3.3. Prioridades de los operadores3.4. Direccionamiento de celdas

4. Formatos4.1. Formato a las celdas4.2. Proteger hojas y libros

4.3. Menú Contextual4.4. Altura de la fila4.5. Ancho de la columna4.6. Formato con Estilos4.7. Autoformato4.8. Formatos condicionales

20 10



5. Inserción5.1. Inserción de celdas5.2. Inserción de filas5.3. Inserción de columnas5.4. Mensajes de error5.5. Eliminar celdas, filas y columnas5.6. Manejo de las hojas

5.7. Insertar una imagen5.1. Insertar un mapa5.2. Objeto5.3. Dibujando en MS Excel

6. Funciones6.1. Importancia de las funciones6.2. ¿Cómo utilizar funciones?6.3. Autocorrección de fórmulas6.4. Nombres

7. Gráficas7.1. Creación de una gráfica7.2. Asistente para gráficos7.3. Formato al gráfico7.4. Agregar datos a un gráfico7.5. Otras opciones de formato7.6. Formato para gráficas de tercera dimensión

8. Bases de Datos8.1. Ordenar datos8.2. Filtros8.3. Filtros avanzados8.4. Ficha8.5. Subtotales

9. Impresión9.1. Preparar página

9.2. Presentación preliminar9.3. Impresión





Módulo / Unidad Nº 9 (nueve)Título: Correspondencia Empresarial Aplicación Procesador de Texto



CorrespondenciaEmpresarial


Objetivos:- Desarrollarhabildades pararealizar trabajosen word.

Correspondencia EmpresarialCorrespondencia Empresarial con Aplicaciones aWord forma al alumno para manejar las diferentesclases de documentación que se emplean en lacomunicación interna y externa en el ámbitoempresarial. Que enseña la aplicación de estosmétodos al procesador de textos Word de formadinámica, de manera que el alumno puededesarrollar de forma personalizada en su entornode trabajo.

15 10





Módulo / Unidad Nº 10 (diez)Título: Informes y Presentaciones AplicaciónPresentaciones Graficas



Informes yPresentaciones

AplicaciónPresentacionesGraficas

Objetivos:

- Desarrollarhabildades parael buendesempeño enpowert point,manejo dediapositivas,copiar, cortar,insertar dibujosetc.

. Introducción Informes y presentación empresariales1.1. ¿Qué es una herramienta de presentación?1.2. MS PowerPoint1.3. Iniciar MS PowerPoint1.4. Descripción de la Pantalla Principal1.5. Las Vistas1.6. Elementos de la Presentación1.7. El Patrón1.8. Guardar una presentación1.9. Cerrar una Presentación1.10. salir de MS PowerPoint

2. Creando una presentación2.1. Crear una presentación nueva2.2. El Asistente para autocontenido2.3. Usar una plantilla2.4. Presentación en blanco2.5. Texto de la diapositiva2.6. Generar una nueva diapositiva

2.7. Comentarios en una presentación2.8. Para Añadir Dibujos2.9. Manipulación de las imágenes2.10. Formato a la imagen

3. Dibujando en MS PowerPoint3.1. Descripción de cada herramienta3.2. Cambiando los atributos de los objetos3.3. Fondo de la diapositiva

3.4. Combinación de colores de la diapositiva4. Editando los objetos

4.1. Seleccionar múltiples objetos4.2. Copiar, Cortar y Pegar4.3. Menú contextual4.4. Pegado especial4.5. Pegar como hipervínculo4.6. Eliminar un objeto o una diapositiva4.7. Zoom4.8. Edición de un dibujo a mano alzada4.9. Mostrar Regla y Guías4.10. El orden de apilamiento de los Objetos4.11. Agrupando y desagrupando objetos

4.12. Dibujando con Precisión5. Manipulando texto5.1. Formato a los caracteres5.2. Alineación5.3. Sangrías5.4. Viñeta5.5. Cambiar mayúscula5.6. Interlineado5.7. Tabuladores5.8. Buscar un texto5.9. Reemplazar texto5.10. Reemplazar fuentes5.11. Idioma

5.12. Revisar Ortografía5.13. Tareas por realizar

15 5



. Inserción6.1. Fecha, Hora y Número de diapositiva/

Encabezado y pie de página6.2. Diapositivas de un archivo6.3. Imagen6.4. Objeto6.5. Objetos

6.6. Sonido y Película7. Presentación en pantalla7.1. Creando una presentación en pantalla7.2. Controles durante la presentación7.3. Diapositiva Oculta7.4. Manejo de la presentación7.5. Preparar la transición7.6. Ocultar diapositiva7.7. Opciones de una presentación7.8. Animación7.9. Presentación personalizada

8. Presentaciones en papel y presentaciones portátiles8.1. Configuración de diapositiva8.2. Impresión8.3. Presentaciones portátiles

9. PowerPoint en Internet e Intranet9.1. Las direcciones en la red9.2. URL9.3. Intranet9.4. Hipervínculos9.5. La barra de herramientas Web9.6. Publicación





Módulo / Unidad Nº 11 (once)Título: Bases de Datos y Procesos de informes



Bases de Datos yProcesos deinformes

Objetivos:

- Desarrollarhabildades pararealizar trabajosmodificandotablas de datos,reemplazardatos,personalizarformatos de loscampos,desplazarse

dentro de unatabla.

Elementos básicos

1.1. Arrancar y cerrar Access1.2. La pantalla inicialTrabajar con dos programas a la vez1.3. Las barras1.4. La ayudaCrear, abrir y cerrar una base de datos

2.1. Conceptos básicos de Access2.2. Crear una base de datosConceptos básicos de Access 2010El Panel de navegación2.3. Cerrar la base de datos2.4. Abrir una base de datos

Crear tablas de datos3.1. Crear una tabla de datos3.2. La clave principalTipos de datosEl asistente para búsquedas3.3. Guardar una tabla3.4. Cerrar una tabla

Modificar tablas de datos4.1. Modificar el diseño de una tabla en VistaDiseño4.2. Modificar el diseño de una tabla en VistaHoja de Datos4.3. Introducir y modificar datos en una tabla4.4. Desplazarse dentro de una tablaIntroducir datos en una tabla

4.5. Buscar y reemplazar datosPropiedades de los campos

5.1. Introducción5.2. Tamaño del campo5.3. Formato del campo5.4. Lugares decimales5.5. Máscara de entrada5.6. TítuloPersonalizar formato de los camposPersonalizar máscaras de entrada5.7. Valor predeterminado5.8. Regla de validación5.9. Texto de validación

5.10. Requerido5.11. Permitir longitud cero5.12. IndexadoEl Generador de expresionesLos índices

Las relaciones6.1. Crear la primera relaciónConceptos básicos sobre relacionesIntegridad referencial6.2. Añadir tablas a la ventana Relaciones6.3. Quitar tablas de la ventana Relaciones6.4. Modificar relaciones6.5. Eliminar relaciones

6.6. Limpiar la ventana relaciones6.7. Mostrar relaciones directas6.8. Visualizar todas las relaciones

Las consultas7.1. Tipos de consultas7.2. Crear una consulta7.3. La Vista Diseño7.4. Añadir campos7.5. Definir campos calculados

15 5



Formar expresiones7.6. Encabezados de columna7.7. Cambiar el orden de los campos7.8. Guardar la consulta7.9. Ejecutar la consulta7.10. Modificar el diseño de una consulta7.11. Ordenar las filas

7.12. Seleccionar filasLas condiciones7.13. Consultas con parámetros7.14. Las consultas multitabla7.15. Combinar tablas7.16. La composición externa

Las consultas de resumen8.1. Definición8.2. Las funciones de agregado8.3. Agrupar registros8.4. Incluir expresiones8.5. Incluir criterios de búsqueda

Las consultas de referencias cruzadas9.1. Introducción9.2. El asistente para consultas de referenciascruzadas9.3. La Vista Diseño

Las consultas de acción10.1. Consultas de creación de tablaEliminar mensajes de confirmaciónHabilitar el contenido de la base de datos10.2. Consultas de actualización10.3. Consulta de datos anexados10.4. Consulta de eliminación

Los formularios11.1. Crear formularios11.2. El asistente para formularios

11.3. Editar datos de un formulario11.4. La Vista Diseño de formulario11.5. La pestaña Diseño de formulario11.6. TemasLa hoja de propiedadesPropiedades del formulario11.7. El grupo Controles11.8. Subformularios11.9. Trabajar con controles11.10. Organizar y ajustar controles

Los informes12.1. Introducción12.2. Crear un informe

12.3. El asistente para informes12.4. La vista diseño de informe12.5. La pestaña Diseño de informe12.6. El grupo Controles12.7. Agrupar y ordenar12.8. Imprimir un informe 12.9. La ventana Vista preliminar





REQUISITOS DE INGRESO

2.3. ¿Existen otrosrequisitos de ingreso?

SI Indique cuáles: Haber cumplido la mayoría de edad (18 años)

o en caso de menores de edad, la edadmínima será de 14 años ( Autorización escritadel padre, madre, tutor/a o quien tengaguarda, para participar en el cursoacompañadas de la copia del documento deidentificación del firmante en caso demenores).

Poseer Cédula de Identidad Vigente. En caso de estar vencida, extraviada o en

gestión por primera vez adjuntar contraseña

de inicio de trámites de gestiones para la C.I. Para extranjeros, documento de identidad,

certificado de vida y residencia expedida por laPolicía Nacional

Igual que el curso de MAESTRO DE OBRA CIVIL, los beneficiarios que participan en este curso cobrararn la suma de Gs. 600.000 cada uno.. por que lo que deben seleccionar a sus confianzas.-

Equipamiento: Computadoras Personales

Tipo Características Cantidad

Computador Personal

Utilización a través de

comando de voz

Que dialoguen WINDOWS e Internet

13

Impresoras Laser 2Impresoras Multifuncional chorro tinta 2Impresora Matricial 1Notebook Procesador Doble núcleo, Pantalla de 15 pulgadas que estará

conectado a internet y este a su vez envía a los demás señales.-1

NOTA. PRESUPUESTAR EL ALQUILER DE LOS EQUIPOS POR EL DESARROLLOCOMPLETO DEL CURSO. Se prevee una maquina por dos alumnos, o el usoindividual cada 2 horas cada uno.-

Software a ser utilizadoDenominación Características

Software Sistema Operativo Protocolo de Redes LANSoftware Procesador de TextoSoftware Hoja de CalculoSoftware Presentaciones GraficasSoftware Base de datosSoftware Google EartsSoftware P/ Internet y Multimedia variosSoftware Messenger 2011Software Nero ExpressSoftware Lector de texto

Software Antivirus NOD32Acceso a Internet Banda ancha



Carpeta Guía del Aplicativo que será utilizado en el curso

Denominación Características Cantidad

Carpeta Guía del AplicativoMecanografía

Las lecciones deben tener las secuencias del teclado y las técnicassuficientes para el aprendizaje en el tiempo establecido. 25

Carpeta Guía del AplicativoCorrespondencia

Los trabajos didácticos para las actividades prácticas, modelos dedocumentos de comunicación empresarial estos trabajos los alumnosdeben realizar en forma secuencial en clase y guardar en Pendrive.

25

Carpeta Guía del AplicativoProcesador de Texto

Los trabajos didácticos para las actividades prácticas, deben tenertodas las opciones y formatos que el aplicativo ofrece siguiendo elcontenido programático. Estos trabajos los alumnos deben realizar enforma secuencial en clase y guardar en Pendrive.

25

Carpeta Guía del AplicativoPlanilla Electrónica


25

Carpeta Guía del AplicativoInformes y presentaciones


25

Cuestionario impresoRecurso INTERNET

Preguntas estructuradas con diferentes enfoques para la búsqueda enla Web. 25

NOTA. La Consultora proveerá de un manual para cadaalumno. Asi también si el Instructor posee algunos materialesdidácticos puede acompañar al mismo.-Materiales de Consumo

Denominación

Hoja blancaMarcadoresVaso plásticoGalón de agua mineralCuaderno

BolígrafoCarpeta acrílicaDVDManual del moduloCuestionario de manualManual del modulo

NOTA. La Consultora proveerá de estos insumos mas los GUARDAPOLVOSPARA CADA ALUMNO.

ASI TAMBIEN DE KIT DE PRIMEROS AUXILIOS, UN BEBEDERO CON

BOTELLON DE AGUA, ASEOS PERSONAL (PAPEL HIGIENICO) Y ARTICULOSDE LIMPIEZAS (DETERGENTES, DESINFECTANTES, ESCOBAS, PALO DEREPASAR, TRAPOS DE PISOS, JABONES, ETC.)



Videos de apoyo a la enseñanza y aprendizaje (Si el Instructor tiene algunos de estos temas,podemos grabar en los dvd y entregar a los alumnos a términos de clases)…

Denominación Características Cantidad

Video referente aFormación Humana Integral yOrientación Laboral

Motivación Personal y auto estimaProgramación neurolingüísticaComunicación efectivaEl cambio, como enfrentarlo7 hábitos y la efectividadLa ética profesionalOrientación LaboralElaboración de Proyectos

Video referente aMecanografía

La posición correcta del dactilógrafoEstructura del tecladoComo obtener velocidadMirar el texto y no el teclado

Trabajo en Redes y Equipos

La REDRED de TrabajoRedes LAN

Tipos de REDESUtilidad de la redes en las empresasRed SocialesCompartir documentosCompartir ImpresorasProtección de documentosInternetIntranetFibra ÓpticaPreparación de una rede domestica

Redacción Comercial

La ortográficaOraciones compuesta y simplePlural y singularLa conjugacionesLos artículosTipos de redacciónLos verbosUtilización de adjetivosPronombresSaludos Tipos

Atención al Cliente

Quien es un clienteComo atender a un clienteQué importancia tiene un cliente en el organigramaLa empresas actualesLa publicidad; el cliente

Tipos de clientesComo tratar a los clientesImportancia del clientesClientes ocasionales y permanentes



Planilla Eléctrica

Que es una planilla electrónicaUtilización de formulaFormatoPlantillas predeterminada ExcelFormula tipo de aplicaciónPlanillas de liquidación de salarioHoja de cálculo su importancia en las empresas

Las corporación y la hoja de calculoFormulas financieras

Correspondencia

Las correspondencia en la empresasLos correos electrónico y la correspondenciaTipos de correspondenciaTipos documentos de comunicaciónLa comunicación descendente y ascendenteContenido de la correspondenciaEncabezado de las correspondenciaMembrete importanciaForma de comunicación de empresa a empresa

Informes y Presentaciones

Que es una presentación

Tipos de software de presentaciónLos informe su funciónEstructuración de las presentacionesLos gráficos, imágenes y fotos en una presentaciónMultimedia en el informeInformes dirigidosPresentación como publicidadTipos de informes utilizado en la red

Base de Datos y Proceso de

Informe

Que es una base de datoDase de datos electrónicoTipos de base de datosEstructuración de una base de datosTipos de empresas y base de datos

Proceso de informe en el área de informáticaAmbiente grafico de una base de datosLos informesLos reportes

Empresas modernas

Sistema informatizadoCosto recursos tecnológicosEstar a la vanguardiaConsejeros de una empresaEl gerente y su asistenteOrganigrama de la empresaIntroducción a las empresasManual de procedimiento

Sistema de una empresa progresiva

NOTA. Se SUGIERE AL INSTRUCTOR, DURANTE EL DESARROLLO DEL CURSOIR BUSCANDO EN INTERNET ESTOS MATERIALES Y GUARDANDO EN SU PC, YAL TERMINO DEL CURSO SE LE GUARDA EL DVD QUE SE LE ENTREGARA AACADA ALUMNO.-

NOTA FINAL. SE DEBEN BUSCAR UN LUGAR DONDE SE PUEDA DESARROLLAR ESTEPROGRAMA, QUE REUNAN LAS CONDICIONES MINIMAS COMO VENTILACION, ILUMINACION,INSTALACION ELECTRCIAS Y SEGURIDAD. Las computadoras estaran instaladas con lossoftwares y posicionadas sobre las mesas correspondientes, conectadas en redes LAN para

compartir impresoras y documentos, estar habilitado el acceso a Internet. Las Carpetas Guías delAplicativo, los materiales de consumo y los útiles que serán distribuidos a los participantesestaran en su totalidad con las características.

EL DESARROLLO DE CURSO se deberá documentar con fotografías.

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