as teorias fundamentais sobre a personalidade
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Três teorias fundamentais sobre a personalidade:
Freud, Moreno e Skinner.
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O que é personalidade?
Qual a relevância desta questão?
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• Aquilo que caracteriza a forma de pensar, sentir e agir de uma pessoa.
• Aplicação ao trabalho.
Diferentes enfoques;
• diferentes visões de homem;
• Diferentes hipóteses.
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Três teorias da personalidade
PsicanáliseFreud (1856-1939)
PsicodramaMoreno(1889-1975)
BeahaviorismoSkinner(1910-1990)
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Psicanálise:• Psicologia profunda – inconsciente;
Histórico: Neurologia; Hipnose; Histeria; Cartase Causas psicológicas; Sugestão; Inconsciente; Associação livre; Atos falhos.
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• Explicação psicológica para as doênças mentais;
• Mudança no centro de atenção da psicologia.
• Freud foi o primeiro a propor que os instintos e as emoções (inconscientes) energizam o comportamento humano.
• Metáfora do iceberg.
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• “Os instintos são os elementos básicos da personalidade, as forças motivadoras que impulsionam o comportamento e determinam seu rumo. O instinto não é um estado corporal, mas uma necessidade corporal transformada em um estado mental, um desejo’’.
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• Associação livre:
Ricas histórias e estórias ligadas à infância.
• Antagonismo: Instintos X Cultura
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• Fases do desenvolvimento infantil:
Fase oral (0 a 6 meses)
Fase anal (6 a 18 meses)
Fase fálica (18 meses aos 5 anos)
Fase de Latência (6 anos a puberdade)
Fase genital (adulta)
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• Com suas descobertas Freud esquematizou a estrutura do psiquismo humano buscando compreender as forças dinâmicas que agiam dentro dele.
• Formulou a teoria do Aparelho psiquico:
Três zonas ou níveis de consciência,
Três tipos de conteúdos psicológicos.
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• Três zonas ou níveis de consciência,
Consciente; pré-consciente e inconsciente.
• Três tipos de conteúdos psicológicos.
Id; ego e supergo
• Interpretação dos Sonhos
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• Mecanismos de defesa do Ego:
- Repressão;
- Negação;
- Formação reativa;
- Projeção;
- Regressão;
- Racionalização;
- Deslocamento;
- Sublimação.
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Moreno e a dimensão atual do comportamento.
• Críticas a Psicanálise;
• Associação livre não apenas verbal, mas buscando a espontaneidade do indivíduo.
• Valorização dos aspectos conscientes.
• Técnica psicodramática (drama-ação) terapias grupais.
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• Aspectos presentes da personalidade.
• Núcleo do eu;
• Vínculos;
• Papéis (líder, por ex);
• Limites do eu;
• Identidade e relações interpessoais.
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• Imaginando que a personalidade de todos os indivíduos tenha a mesma configuração, tanto mais produtiva será uma pessoa em seu relacionamento interpessoal, quanto maior o número de papéis bem desenvolvidos que tiver, conseguindo, portanto, formar maior quantidade de vínculos com os demais.
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• Espontaneidade – “Por vontade própria”
Em situações de auto-realização, o indivíduo deve ser capaz de jogar, por sua própria vontade, com seus papéis, e formar o maior número de vínculos possível.
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• Psicodrama:
Um passo além da verbalização.
A dramatização tem por objetivo preencher
a lacuna da comunicação.
• Terapia – grupos de treinamento.
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Behaviorismo: Personalidade e variáveis comportamentais
• A influência dos estímulos ambientais sobre os organismos – Aprendizagem
• Os reflexos permitem ao animal responder automaticamente a estímulos específicos que são críticos para sua sobrevivência.
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• Reflexos:Inatos e aprendidos.• Condicionamento respondente
(Clássico):Pavlov.
Estímulo – Resposta
• Manipulação do comportamento – ciência natural.
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• Skinner e o comportamento respondente:
Condicionamento = apreendizagem
Estudar psicologia seria estudar compreender a dinâmica de aprendizagem dos seres humanos. Todo comportamento humano é apreendido.
• Condicionamento operante.
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• Para Skinner:
Estímulo: A modificação de um ou mais aspectos do meio.
Resposta: A modificação de uma ou várias partes do comportamento.
Thorndike: Experimentos.
Lei do Efeito
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• Condicionamento: associação entre um estímulo e uma resposta.
• Condicionamento clássico: respostas reflexas e involuntárias são associadas a um estímulo que naturalmente não determinaria aquela resposta.
• Condicionamento Operante: Aprendizagem de uma resposta voluntária ao estímulo mediante a consequências de respostas anteriores.
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• Comportamento Operante
Reforço positivo e reforço negativo.
Punição positiva e punição negativa.
Reforçamento mais eficiente que a punição.
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Teorias da personalidade.
Aplicação a Administração
PsicanáliseAs emoçõesInconsciente
PsicodramaComportamento em grupo
Vinculos
BeahaviorismoComportamento e seus
determinantes