as potencialidades pedagógicas do e/b-learning · modelos pedagÓgicos 3. exploraÇÃo da...
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As Potencialidades do E/B-Learning
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SUMÁRIO
1. WEB’S
2. MODELOS PEDAGÓGICOS
3. EXPLORAÇÃO DA PLATAFORMA VIRTUAL LEARNING CENTER (VLC)
As Potencialidades do E/B-Learning
FORMAÇÃO A DISTÂNCIA
E-TUTOR
WEB’S
PLATAFORMAS COLABORATIVAS E DE APRENDIZAGEM
SESSÕES SÍNCRONAS
SESSÕES ASSÍNCRONAS
E-LEARNINGB-LEARNING
E-FORMANDO
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As Potencialidades do E/B-Learning
Apenas Webmaster têm autorização para alterar a
informação
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
Podemos compará-la com um livro
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
Os utilizadores têm um papel passivo de mero recetor
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
A interação apenas se pode efetuar via chat ou e-mail
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
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As Potencialidades do E/B-Learning
Não contribui de forma rica para a construção/desenvolvimento do
conhecimento
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
Web como uma plataforma de redes sociais
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As Potencialidades do E/B-Learning
Promotora de Interação e participação
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As Potencialidades do E/B-Learning
Inteligência Coletiva:Os aplicativos utilizam a
experimentação para melhorarem
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
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As Potencialidades do E/B-Learning
Melhora através da experiência de utilização
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
Construção coletiva do conhecimento
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
Utilizadores produzem conhecimento/informação
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
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As Potencialidades do E/B-Learning
Livro aberto:Todos podem contribuir
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As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
Wikipédia
Google Docs Google Talk
Skype Youtube
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As Potencialidades do E/B-Learning
Objetivo consiste em estruturar todo o conteúdo da rede mundial
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“Compreensão das máquinas”
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As Potencialidades do E/B-Learning
Organização do conhecimento existente
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As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
Páginas Web organizadas e agrupadas por temas
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As Potencialidades do E/B-Learning
Passagem de uma rede mundial para uma base de dados mundial
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World Wide Web World DataBase
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
As Web’s
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As Potencialidades do E/B-Learning
Facilitar o acesso à informação
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As Web’s
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Transmissão de conteúdos através de sessões teóricas;
Sessões baseadas em Powerpoint’s;
Sessões teóricas complementadas com sessões práticas;
Avaliação: testes, simulações, projetos ou apresentações;
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PRESENCIAL
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Conhecimento transmitido diretamente entre formador e formando;
Carga horária fixa – tempo sessões definido;
Destaque à componente social da aprendizagem;
Utilização de técnicas como a expressão corporal.
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
PRESENCIAL (cont.)
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Baseia-se no ambiente online e respetivas potencialidades;
Aprendizagem através de conteúdos disponibilizados na Internet;
A Internet como meio de comunicação;
Foco nos formandos e respetivas necessidades de horários e acessos;
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
E-LEARNING
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Rápida atualização dos conteúdos;
Disponibilidade permanente dos conteúdos na Internet;
Os formandos definem o seu ritmo de aprendizagem;
Aprendizagem solitária.
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
E-LEARNING (cont.)
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Baseia-se no ambiente online e presencial;
Sessões presenciais com datas definidas;
Sessões presenciais destinam-se à realização de trabalhos de grupo e
avaliação;
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B-LEARNING
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Boa integração entre os participantes e respetiva troca de experiências;
Sessões Síncronas e Assíncronas;
Desvalorização do e-formador e valorização do formador (presencial).
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
B-LEARNING (cont.)
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PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
O QUE PERMITE A
APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA?
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Interação;
Partilha / Troca de Informação;
Mediada por diversas tecnologias;
Horários flexíveis;
Disponibilidade dos conteúdos;
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA
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Conteúdos mais adequados e atraentes;
Desenvolvimento de competências (organização, planeamento, etc.);
Fomenta espírito crítico e inovador;
Ritmos de estudo diferenciados.
PLATAFORMAS COLABORATIVAS DE APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA (cont.)
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As Potencialidades do E/B-Learning
DE QUE FORMA A B-TRAINING, CONSULTING
DESENVOLVE A FORMAÇÃO A DISTÂNCIA?
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